Modul Ajar & RPP Pendidikan Agama Islam Kelas V
Surah At-Tin dan Al-Ma'un
Sudah jadi 11 lembar, tinggal tulis nama Anda ✍️
🎁 100% GRATIS · unduh Word + PDF tanpa bayar
Gratis 3 modul, tanpa bayar apa pun.
TERBARUTP 2026/2027Rumus 8-3-3-4Pembelajaran Mendalam
- 8Dimensi Profil Lulusan: keimanan & ketakwaan, kewargaan, penalaran kritis, kreativitas, kolaborasi, kemandirian, kesehatan, komunikasi
- 3Prinsip Pembelajaran: berkesadaran, bermakna, menggembirakan
- 3Pengalaman Belajar: memahami, mengaplikasi, merefleksi
- 4Kerangka Pembelajaran: praktik pedagogis, kemitraan, lingkungan, pemanfaatan digital
- 💚Panca Cinta: cinta Allah & Rasul-Nya, ilmu, lingkungan, diri & sesama, tanah air
📜 Dasar: Permendikdasmen 13/2025 · Standar Proses 1/2026 · CP 046/H/KR/2025 jo. 020/2026 · KMA 1503/2025 (Panca Cinta)
“Lebih fleksibel, mempersingkat waktu, dan jelas.”
Isi modul ini
Di bawah ini 11 lembar A4 pertama, persis seperti yang terunduh. Nama & tema yang Anda pilih di atas sudah terpasang.


| Penyusun | nama Anda |
| Satuan Pendidikan | sekolah Anda |
| Mata Pelajaran | Pendidikan Agama Islam |
| Fase / Kelas | C / V |
| Materi Pokok | Surah At-Tin dan Al-Ma'un |
| Alokasi Waktu | 2 pertemuan |
| Tahun Pelajaran | 2026/2027 |
| Pendekatan | Pembelajaran Mendalam |
| Model Pembelajaran | Project-Based Learning (PjBL) + praktik tilawah |
| Bentuk Dokumen | Modul Ajar — memuat RPP |
✍️ Dua baris kuning di atas terisi otomatis saat Anda mengunduh — beserta kop, logo, dan nama sekolah di kepala tiap lembar.
Identifikasi Peserta Didik:
| Kesiapan belajar (kompetensi awal) | Peserta didik telah mampu membaca dan menghafal beberapa surah pendek Juz 'Amma serta memahami makna dasarnya. |
Dimensi Profil Lulusan yang dikembangkan:
- Keimanan dan ketakwaan — beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa serta berakhlak mulia
- Penalaran kritis — mengolah informasi, menganalisis, dan menarik simpulan secara logis
- Kreativitas — menghasilkan gagasan dan karya yang orisinal serta bermanfaat
🔒 Elemen tiap dimensi beserta wujudnya pada materi ini tersedia di Paket Lengkap.
Identifikasi materi — 4 dimensi pengetahuan:
| Faktual | Surah At-Tin adalah surah ke-95 dalam Al-Qur'an yang menjelaskan tentang penciptaan manusia yang sempurna dan Surah Al-Ma'un adalah surah ke-107 yang mengecam pendusta agama yang enggan menolong sesama. |
| Konseptual | Konsep utama yang dipelajari adalah keimanan kepada Allah sebagai pencipta yang sempurna dan pentingnya kepedulian sosial serta menghindari sifat riya. |
| Prosedural | Peserta didik akan belajar cara membaca Al-Qur'an dengan tajwid yang benar, menghafal surah, serta mengidentifikasi pesan moral dalam surah. |
| Metakognitif | Peserta didik akan menyadari pentingnya memahami makna Al-Qur'an untuk membentuk karakter mulia dan mengaplikasikannya dalam kehidupan sehari-hari. |
Materi Insersi KBC — Integrasi Panca Cinta:
| 1. Cinta Allah dan Rasul-Nya | Menumbuhkan rasa syukur atas kesempurnaan ciptaan Allah dan keyakinan akan keadilan-Nya, serta mendorong pelaksanaan ibadah salat dengan ikhlas dan tanpa riya. |
| 2. Cinta Ilmu | Mendorong semangat untuk terus belajar membaca, menghafal, dan memahami makna Al-Qur'an sebagai pedoman hidup yang akan membawa kebaikan di dunia dan akhirat. |
| 3. Cinta Lingkungan | Meningkatkan kesadaran akan tanggung jawab terhadap lingkungan sekitar, seperti menjaga kebersihan dan tidak merusak alam sebagai wujud syukur atas nikmat Allah. |
| 4. Cinta Diri dan Sesama | Membangun kepedulian dan empati terhadap anak yatim dan fakir miskin, serta membiasakan diri untuk berbagi dan menolong sesama tanpa mengharapkan balasan. |
| 5. Cinta Tanah Air | Menanamkan nilai-nilai kebersamaan dan gotong royong dalam membantu sesama, serta menghargai perbedaan sebagai bagian dari kekayaan bangsa Indonesia. |
Tujuan Pembelajaran:
- Peserta didik dapat melafalkan Surah At-Tin dan Surah Al-Ma'un dengan tartil dan benar sesuai kaidah tajwid.
- Peserta didik dapat menghafal Surah At-Tin dan Surah Al-Ma'un dengan lancar dan fasih.
- Peserta didik dapat mengidentifikasi arti Surah At-Tin dan Surah Al-Ma'un per ayat dengan tepat.
- Peserta didik dapat menjelaskan pokok-pokok isi kandungan Surah At-Tin dan Surah Al-Ma'un dengan bahasanya sendiri.
- Peserta didik dapat menunjukkan contoh perilaku terpuji sesuai kandungan Surah At-Tin dan Surah Al-Ma'un dalam kehidupan sehari-hari.
Pemahaman bermakna: Memahami Surah At-Tin dan Surah Al-Ma'un akan menumbuhkan keyakinan akan kesempurnaan ciptaan Allah SWT dan mendorong perilaku peduli sesama serta menjauhi sifat tercela.
Pertanyaan pemantik: "Pernahkah kalian melihat orang yang enggan berbagi padahal memiliki banyak kelebihan, dan menurut kalian bagaimana sikap yang benar?"
| Praktik Pedagogis | Project-Based Learning (PjBL) + praktik tilawah |
| Lintas Disiplin Ilmu | Bahasa Indonesia: Mengembangkan kemampuan menyusun kalimat dan paragraf untuk menjelaskan isi kandungan surah serta membuat narasi untuk proyek. Seni Budaya: Menerapkan kreativitas dalam membuat poster, komik mini, atau drama pendek sebagai media presentasi pemahaman surah. |
| Kemitraan Pembelajaran | Orang tua dapat membantu peserta didik mengulang hafalan dan membaca Al-Qur'an di rumah, serta mendiskusikan penerapan nilai-nilai surah dalam kehidupan keluarga. |
| Lingkungan Pembelajaran | Lingkungan kelas yang kondusif dengan poster ayat Al-Qur'an dan ruang diskusi kelompok yang nyaman, serta penggunaan perpustakaan sekolah untuk mencari referensi tambahan. |
| Pemanfaatan Teknologi Digital | Pemanfaatan aplikasi murottal Al-Qur'an atau video pembelajaran tentang tajwid dan arti surah dari platform edukasi terpercaya untuk mendukung proses menghafal dan memahami. |
| Model Pembelajaran | Discovery Learning |
| Tujuan Pertemuan 1 | Peserta didik dapat melafalkan Surah At-Tin dan Surah Al-Ma'un dengan tartil dan benar sesuai kaidah tajwid. |
| Tahapan | Alokasi | Kegiatan Pembelajaran |
|---|---|---|
| Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful) | 10 menit | Guru mengucapkan salam, mengajak berdoa, mengecek kehadiran, melakukan apersepsi dengan menanyakan surah pendek yang sudah dikenal, menyampaikan tujuan pembelajaran yaitu melafalkan Surah At-Tin dan Al-Ma'un, serta mengajukan pertanyaan pemantik tentang keindahan ciptaan Allah dan pentingnya berbagi. |
| Inti — MemahamiBermakna (Meaningful) | 15 menit | Peserta didik mendengarkan murottal Surah At-Tin dan Al-Ma'un, kemudian guru membimbing pelafalan per ayat dengan mempraktikkan tajwid yang benar, dan peserta didik menirukan secara klasikal dan individual. |
| Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful) | 25 menit | Peserta didik secara berpasangan saling menyimak dan mengoreksi bacaan Surah At-Tin dan Al-Ma'un teman, lalu guru berkeliling memberikan umpan balik dan penguatan pada kelompok-kelompok kecil. |
| Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful) | 10 menit | Beberapa peserta didik melafalkan surah di depan kelas, kemudian guru memberikan apresiasi dan penguatan terhadap bacaan yang baik, serta mengidentifikasi kesulitan yang dialami peserta didik dan memberikan solusi. |
| Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful) | 10 menit | Guru bersama peserta didik menyimpulkan pentingnya membaca Al-Qur'an dengan tartil, memberikan apresiasi atas partisipasi aktif, mengingatkan untuk terus berlatih di rumah, dan menutup dengan doa. |
Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.
| Model Pembelajaran | Cooperative Learning (Jigsaw) |
| Tujuan Pertemuan 2 | Peserta didik dapat menghafal Surah At-Tin dan Surah Al-Ma'un dengan lancar dan fasih serta mengidentifikasi arti per ayat dengan tepat. |
| Tahapan | Alokasi | Kegiatan Pembelajaran |
|---|---|---|
| Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful) | 10 menit | Guru membuka pelajaran dengan salam dan doa, mengulas kembali pelafalan surah pada pertemuan sebelumnya, menyampaikan tujuan pembelajaran yaitu menghafal dan memahami arti Surah At-Tin dan Al-Ma'un, serta memotivasi untuk semangat belajar. |
| Inti — MemahamiBermakna (Meaningful) | 15 menit | Peserta didik dibagi menjadi kelompok ahli untuk mendiskusikan hafalan dan arti per ayat Surah At-Tin atau Al-Ma'un menggunakan kartu ayat dan terjemahan, lalu setiap kelompok ahli mempresentasikan hasil diskusinya di depan kelas. |
| Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful) | 25 menit | Peserta didik kembali ke kelompok asal untuk saling mengajarkan hafalan dan arti surah yang telah didiskusikan di kelompok ahli, lalu secara bergantian menghafal dan mengartikan ayat kepada teman sekelompoknya. |
| Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful) | 10 menit | Setiap kelompok asal mengirimkan perwakilan untuk maju menghafal dan mengartikan beberapa ayat secara acak, kemudian guru memberikan umpan balik konstruktif dan memberikan penguatan makna penting surah. |
| Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful) | 10 menit | Guru bersama peserta didik merangkum makna penting dari kedua surah, memberikan apresiasi atas kerja sama tim, menugaskan untuk mengulang hafalan di rumah, dan menutup dengan doa serta salam. |
Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.
Tujuan: Peserta didik dapat mengidentifikasi pokok-pokok isi kandungan Surah At-Tin dan Surah Al-Ma'un serta contoh perilakunya.
Alat & bahan: Kertas HVS, pensil warna/spidol, gunting, lem, kartu ayat dan arti.
Langkah kerja:
- Bacalah kembali Surah At-Tin dan Surah Al-Ma'un beserta artinya.
- Diskusikan dalam kelompok, apa saja pokok-pokok isi kandungan dari masing-masing surah.
- Tuliskan minimal 3 pokok isi kandungan untuk setiap surah pada kolom yang tersedia.
- Berikan contoh nyata perilaku sehari-hari yang sesuai dengan isi kandungan surah tersebut.
- Presentasikan hasil diskusi kelompokmu di depan kelas.
🔒 Tabel kerja dan lembar refleksi murid tidak ditampilkan di pratinjau — keduanya ada di berkas unduhan.
Asesmen awal (diagnostik):
- Sebutkan salah satu surah pendek yang kamu hafal!
- Apa makna dari kata 'Bismillahirrahmanirrahim'?
- Pernahkah kamu mendengar tentang Surah At-Tin atau Al-Ma'un?
- Menurutmu, mengapa kita harus berbagi dengan sesama?
Formatif (proses): Asesmen formatif dilakukan melalui observasi partisipasi aktif dalam diskusi kelompok, kelancaran hafalan, dan kualitas presentasi proyek.
Sumatif (akhir): Asesmen sumatif berupa tes tertulis untuk mengukur pemahaman arti dan kandungan surah, serta unjuk kerja hafalan dan tilawah.
🔒 Rubrik KKTP dan kunci jawaban tidak ditampilkan di pratinjau — rubrik ada di berkas unduhan, kunci jawaban khusus member Paket Lengkap.
| No | Tujuan Pembelajaran | Materi | Alokasi | Dimensi |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Melafalkan Surah At-Tin dan Al-Ma'un dengan tartil | Pelafalan ayat dengan tajwid dan makhraj yang benar | 2 JP | keimanan dan ketakwaan |
| 2 | Menghafal Surah At-Tin dan Al-Ma'un dengan lancar | Hafalan ayat dan arti per ayat | 2 JP | keimanan dan ketakwaan |
| 3 | Menjelaskan isi kandungan dan menunjukkan perilaku sesuai surah | Pemahaman makna surah dan implementasi dalam perilaku | 2 JP | penalaran kritis, kreativitas |
Surah At-Tin dan Surah Al-Ma'un adalah dua surah pendek dalam Al-Qur'an yang memiliki pesan mendalam bagi kehidupan kita. Surah At-Tin mengajak kita mensyukuri kesempurnaan ciptaan Allah, sedangkan Surah Al-Ma'un mengingatkan kita tentang pentingnya kepedulian sosial dan bahaya sifat riya. Mari kita pelajari bersama agar menjadi pribadi yang beriman dan berakhlak mulia.
1. Mengenal Surah At-Tin
Surah At-Tin adalah surah ke-95 dalam Al-Qur'an, terdiri dari 8 ayat, dan termasuk golongan surah Makkiyah. Nama At-Tin diambil dari ayat pertama yang berarti 'buah Tin'. Surah ini diawali dengan sumpah Allah SWT atas empat ciptaan-Nya yang mulia: buah tin, buah zaitun, Gunung Sinai, dan kota Mekkah. Ini menunjukkan pentingnya tempat dan objek tersebut. Surah ini menjelaskan bahwa Allah telah menciptakan manusia dalam bentuk yang sebaik-baiknya (ahsanit taqwim), yaitu bentuk yang paling sempurna baik fisik maupun akalnya. Namun, manusia bisa jatuh ke derajat serendah-rendahnya jika tidak beriman dan beramal saleh. Oleh karena itu, bagi orang-orang yang beriman dan beramal saleh, mereka akan mendapatkan pahala yang tidak terputus dan kehidupan yang mulia di sisi Allah. (lihat Lampiran Teks Al-Qur'an)
2. Isi Kandungan Surah At-Tin
Pokok-pokok isi kandungan Surah At-Tin meliputi: 1) Penegasan bahwa manusia diciptakan dengan bentuk terbaik dan sempurna. 2) Manusia dapat menjadi hina jika tidak beriman dan beramal saleh. 3) Orang yang beriman dan beramal saleh akan mendapatkan pahala yang tidak ada putusnya. 4) Allah adalah Hakim yang paling adil. Surah ini mengajarkan kita untuk selalu bersyukur atas nikmat penciptaan yang sempurna, menggunakan akal dan hati untuk beriman, serta melakukan perbuatan baik agar senantiasa mulia di sisi Allah SWT. Ini juga mengingatkan kita bahwa setiap perbuatan akan dipertanggungjawabkan di hadapan-Nya.
3. Mengenal Surah Al-Ma'un
Surah Al-Ma'un adalah surah ke-107 dalam Al-Qur'an, terdiri dari 7 ayat, dan termasuk golongan surah Makkiyah. Nama Al-Ma'un diambil dari ayat terakhir yang berarti 'barang-barang yang berguna'. Surah ini berbicara tentang ciri-ciri pendusta agama. Mereka adalah orang-orang yang tidak peduli terhadap anak yatim dan tidak menganjurkan memberi makan orang miskin. Lebih jauh, surah ini mengecam orang-orang yang salat namun lalai dari salatnya, yaitu mereka yang berbuat riya (ingin dilihat dan dipuji orang lain) dan enggan memberikan bantuan atau barang yang berguna kepada sesama. (lihat Lampiran Teks Al-Qur'an)
4. Isi Kandungan Surah Al-Ma'un
Pokok-pokok isi kandungan Surah Al-Ma'un meliputi: 1) Ciri-ciri pendusta agama adalah orang yang menghardik anak yatim dan tidak menganjurkan memberi makan orang miskin. 2) Orang yang salat tetapi lalai dari salatnya, yaitu mereka yang berbuat riya. 3) Mereka yang enggan menolong dengan barang-barang yang berguna. Surah ini mengajarkan kita untuk selalu peduli terhadap sesama, terutama anak yatim dan fakir miskin. Kita juga harus menjauhi sifat riya dalam beribadah dan beramal, serta senantiasa ringan tangan dalam membantu orang lain dengan apa pun yang kita miliki. Ibadah yang benar harus dibarengi dengan akhlak mulia.
5. Pentingnya Berakhlak Mulia
Kedua surah ini, At-Tin dan Al-Ma'un, memiliki pesan yang saling melengkapi tentang pentingnya berakhlak mulia. Surah At-Tin mengingatkan kita untuk mensyukuri penciptaan yang sempurna dengan beriman dan beramal saleh. Sementara Surah Al-Ma'un menegaskan bahwa iman dan ibadah harus diwujudkan dalam kepedulian sosial, menjauhi sifat riya, dan suka menolong sesama. Dengan memahami dan mengamalkan kedua surah ini, kita diharapkan menjadi pribadi Muslim yang tidak hanya baik dalam beribadah kepada Allah, tetapi juga baik dalam berinteraksi dengan sesama manusia dan lingkungan. Ini adalah wujud nyata dari keimanan yang sempurna.
Rangkuman: Surah At-Tin menjelaskan kesempurnaan penciptaan manusia oleh Allah dan pentingnya iman serta amal saleh agar tidak jatuh ke derajat yang rendah. Surah Al-Ma'un mengkritik pendusta agama yang tidak peduli anak yatim, tidak memberi makan orang miskin, berbuat riya, dan enggan menolong. Kedua surah ini mengajarkan kita untuk bersyukur, beriman, beramal saleh, peduli sosial, dan menjauhi sifat tercela seperti riya.
| Istilah | Arti |
|---|---|
| At-Tin | Buah Tin, nama surah ke-95 dalam Al-Qur'an. |
| Al-Ma'un | Barang-barang yang berguna, nama surah ke-107 dalam Al-Qur'an. |
| Tartil | Membaca Al-Qur'an dengan pelan, jelas, dan sesuai kaidah tajwid. |
| Tajwid | Ilmu tentang cara membaca huruf Al-Qur'an dengan benar. |
| Riya | Melakukan amal kebaikan dengan tujuan ingin dilihat atau dipuji orang lain. |
| Ahsanit taqwim | Bentuk yang sebaik-baiknya, merujuk pada penciptaan manusia yang sempurna. |
🔒 Daftar pustaka tidak ditampilkan di pratinjau — ada di berkas unduhan.
Modul ajar "Surah At-Tin dan Al-Ma'un" mata pelajaran Pendidikan Agama Islam Kelas V ini disusun sesuai ketentuan Kurikulum Merdeka · Pembelajaran Mendalam dan dinyatakan dapat digunakan dalam pembelajaran Tahun Pelajaran 2026/2027.
Rujukan: Permendikdasmen No. 13 Tahun 2025 (Pembelajaran Mendalam) · Permendikdasmen No. 1 Tahun 2026 (Standar Proses) · CP: Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025
Bukan Surah At-Tin dan Al-Ma'un yang Anda cari?Pilih dari peta materi setahun di bawah ini 👇
Materi Anda tidak ada di daftar?Tulis judulnya sendiri — tetap gratis, ±1 menitPeta Materi Pendidikan Agama Islam Kelas V Setahun
Urutan mengajarnya, bukan urutan pencarian. Yang sudah ada tinggal diunduh; yang belum, disusun atas nama Anda — sama-sama gratis.
Semester 1 / Ganjil3 dari 5 siap unduh
Menyayangi Anak YatimBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisLebih Dekat dengan Nama-Nama AllahModul siap unduh · Word + PDF ber-kopAku Anak SalehModul siap unduh · Word + PDF ber-kopHidup Lapang dengan BerbagiModul siap unduh · Word + PDF ber-kopMeneladani Perjuangan RasulullahBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisSemester 2 / Genap5 materi · siap dibuatkan
Hidup Damai dalam KebersamaanBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisKetika Kehidupan Telah BerhentiBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisSenangnya BertemanBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisIbadah Haji dan KurbanBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisKeteladanan KhulafaurasyidinBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisModul Pendidikan Agama Islam lain yang sudah tersedia
materi surah al-maunPendidikan Agama Islam Kelas V SDMembaca surah al-maunPendidikan Agama Islam Kelas V SDAkhlak terhadap Allah SWT dengan berdoa bertawakkal kepada-NyaPendidikan Agama Islam Kelas V SDAkhlak Terhadap Allah Swt, puasa wajib dan puasa sunnah,kepemimpinan Nabi Muhammad SawPendidikan Agama Islam Kelas V SDLihat semua Modul Ajar Pendidikan Agama Islam Kelas V →📝 Butuh soal ujiannya juga?
Materi Surah At-Tin dan Al-Ma'un masuk ASAS Pendidikan Agama Islam Kelas V Semester 2. Lihat contoh soal dan kuncinya, lalu rakit paket soalnya — kisi-kisi, naskah, kunci, kartu soal.
Mesin Soal Pendidikan Agama Islam Kelas V →Pertanyaan yang Sering Diajukan
Apakah ini modul ajar Pendidikan Agama Islam kelas 5 yang saya cari?
Kemungkinan besar ya. Kelas V dan kelas 5 adalah kelas yang sama — yang satu ditulis angka Romawi seperti di dokumen resmi, yang satu angka biasa. Berkas ini perangkat ajar untuk materi Surah At-Tin dan Al-Ma'un pada Pendidikan Agama Islam SD, Fase C.
Modul Surah At-Tin dan Al-Ma'un ini untuk semester 1 (ganjil) atau semester 2 (genap)?
Semester 2 (genap), menurut urutan materi Pendidikan Agama Islam kelas V SD di peta setahun pada halaman ini. Semesternya sudah terisi otomatis saat Anda mengunduh.
Apakah modul ajar Pendidikan Agama Islam materi Surah At-Tin dan Al-Ma'un ini gratis?
Ya. Modul Surah At-Tin dan Al-Ma'un untuk kelas V SD dapat diunduh gratis dalam Word + PDF tanpa watermark, lengkap dengan kop sekolah dan nama Anda sebagai penyusun. Tiga modul gratis tersedia bertahap; modul berikutnya terbuka setiap 18 jam.
Bagaimana cara download modul ajar Surah At-Tin dan Al-Ma'un ini dalam Word (.docx) dan PDF?
Ketuk tombol unduh, isi nama dan sekolah, lalu buka dengan email atau Google dan nomor WhatsApp aktif. Berkas Pendidikan Agama Islam kelas V ini turun sebagai Word (.docx) yang bisa diedit dan PDF siap cetak, tanpa iklan dan tanpa tautan Drive.
Berapa lama modul ini tersusun?
Sekitar satu menit. Cukup isi nama, jenjang, sekolah, mapel, dan materi — modul Pendidikan Agama Islam kelas V langsung tersusun atas nama Anda.
Bisakah modul Surah At-Tin dan Al-Ma'un ini diedit?
Bisa. Hasil unduhan berupa dokumen Word yang bisa disunting penuh — tujuan, alokasi waktu, dan langkah kegiatan Surah At-Tin dan Al-Ma'un dapat Anda sesuaikan dengan murid Pendidikan Agama Islam kelas V di sekolah Anda. Sudah ber-kop sekolah dan atas nama Anda, tersedia juga dalam PDF.
Apakah modul ajar Pendidikan Agama Islam kelas V ini sesuai kurikulum terbaru?
Ya. Modul Surah At-Tin dan Al-Ma'un ini mengikuti Kurikulum Merdeka dengan Pembelajaran Mendalam (Permendikdasmen 13/2025), pada Fase C untuk kelas V SD. Profil Pelajar Pancasila (P5) kini dilanjutkan sebagai 8 Dimensi Profil Lulusan; dimensi yang dikembangkan materi Surah At-Tin dan Al-Ma'un tercantum di lembar identitasnya.
Ini modul ajar, RPP, atau RPM deep learning?
Ketiganya berkas yang sama. Sampulnya memang bertanda Deep Learning · Pembelajaran Mendalam, dan sebagian guru menyebutnya RPM (Rencana Pembelajaran Mendalam). Modul ajar memuat RPP — keduanya bukan dua dokumen terpisah. Sejak Permendikdasmen Nomor 1 Tahun 2026 tentang Standar Proses, istilah resmi untuk dokumen rencananya adalah Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), dengan tiga komponen inti: tujuan pembelajaran, langkah pembelajaran, dan asesmen. Modul ajar adalah ketiganya beserta lampirannya — LKPD, ATP, dan bahan ajar. Berkas Surah At-Tin dan Al-Ma'un untuk Pendidikan Agama Islam kelas V di halaman ini memuat semuanya, jadi dapat disetorkan baik ketika sekolah meminta RPP maupun modul ajar.
Apakah ada soal, kisi-kisi, dan rubrik KKTP-nya?
Ada. Modul Surah At-Tin dan Al-Ma'un ini memuat bank soalnya sendiri — 6 pilihan ganda dan 5 uraian (kunci jawabannya khusus member Paket Lengkap), ditambah rubrik KKTP pada bagian asesmennya. Yang belum termasuk: paket soal satu semester penuh Pendidikan Agama Islam kelas V SD berikut kisi-kisi dan kartu soalnya — Asesmen Sumatif Tengah Semester (ASTS/PTS) dan Akhir Semester (ASAS/PAS). Penjelasannya ada di halaman Kisi-Kisi & ASAS.
Apakah Kaldik, Prota, dan Promes (Program Semester) ikut di unduhan gratis?
Tidak. Unduhan gratis berisi modul ajar Surah At-Tin dan Al-Ma'un beserta ATP, LKPD, asesmen, dan bank soalnya. Perangkat pembelajaran pelengkap Pendidikan Agama Islam kelas V berupa Program Tahunan (Prota) dan Program Semester (Promes/Prosem) ber-kop sekolah tersedia lewat Paket Modul — bersama Kalender Pendidikan (libur nasional & cuti bersama resmi SKB 3 Menteri sudah tercantum) dan Alokasi Waktu yang menghitung minggu efektifnya otomatis.
Modul Pendidikan Agama Islam ini cocok untuk SD negeri, swasta, maupun MI?
Ya. Kop, logo, dan nama SD Anda dipasang otomatis, negeri maupun swasta; sekolah berciri (Muhammadiyah, NU, Islam Terpadu) mendapat kop dan mapel khasnya sendiri saat mengisi borang. Untuk MI, pilih jenjang MI saat mengisi borang: materi Surah At-Tin dan Al-Ma'un yang sama disusun dalam versi madrasah (Kurikulum Berbasis Cinta, kop Kemenag), dan halaman Pendidikan Agama Islam MI ada di daftar jenjang lain di bawah.
tuntas.org — administrasi beres, kinerja tuntas. Semua modul disusun sebagai materi bantu belajar yang independen.