tuntas.orgUnduh Modul Gratis →
Modul Ajar SD

Modul Ajar Pendidikan Agama Islam SD

120 modul ajar Pendidikan Agama Islam SD untuk kelas I, II, III, IV, V, dan VI — mulai Akhlak Terhadap Allah dengan Menyucikannya, Aku Cinta Al-Qur’an, dan…

120 modul siap pakaiFase A, B, CWord + PDFAtas nama Anda
📥 Unduh Modul Ajar — GRATISIsi nama, sekolah & materi · ±1 menit · Word + PDF ber-kopAtau lihat dulu 59 materi Pendidikan Agama Islam SD & modul yang sudah jadi ↓

Pilih mata pelajaran

Pendidikan Agama Islam

Semua materi di halaman ini berwujud seperti ini

Yang diperlihatkan kebetulan modul Aku Cinta Al-Qur’an, salah satu materi di daftar bawah yang sudah jadi — materi lain menghasilkan berkas dengan bentuk yang sama. Dua baris kuning itu satu-satunya yang masih kosong, dan keduanya terisi nama serta sekolah Anda begitu diunduh.

11 lembarSampulIdentitasDesainPertemuan 1Pertemuan 2LKPDAsesmenATPBahan AjarGlosariumPengesahan

📄 Buka modul Aku Cinta Al-Qur’an selengkapnya →✍️ Buat untuk Materi Anda — GRATISDitulis mesin ±1 menit · Word + PDF ber-kop · nama Anda tercetak

Mencari materi lain? Seluruh materi Pendidikan Agama Islam SD ada di daftar bawah ↓

Contoh wujud berkas · Pendidikan Agama Islam SD
KURIKULUM MERDEKA
✦ DEEP LEARNING · PEMBELAJARAN MENDALAM ✦
MODUL AJAR
Aku Cinta Al-Qur’an
Pendidikan Agama Islam · Kelas I · Fase A
DISUSUN OLEHnama Andasekolah AndaTahun Pelajaran 2026/2027
Lembar 1 · Sampul
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Pendidikan Agama Islam · Tahun Pelajaran 2026/2027
MODUL AJAR
Aku Cinta Al-Qur’an
Pendidikan Agama Islam · Fase A · Kelas I · Kurikulum Merdeka · Pembelajaran Mendalam
A.  IDENTITAS MODULCP: Kepka BSKAP 046/H/KR/2025
Penyusunnama Anda
Satuan Pendidikansekolah Anda
Mata PelajaranPendidikan Agama Islam
Fase / KelasA / I
Materi PokokAku Cinta Al-Qur’an
Alokasi Waktu2 Pertemuan (4 JP: 2 JP × 35 menit = 70 menit per pertemuan)
Tahun Pelajaran2026/2027
PendekatanPembelajaran Mendalam
Model PembelajaranDiscovery Learning + praktik
Bentuk DokumenModul Ajar — memuat RPP

✍️ Dua baris kuning di atas terisi otomatis saat Anda mengunduh — beserta kop, logo, dan nama sekolah di kepala tiap lembar.

B.  KOMPONEN INTI8 Dimensi Profil Lulusan

Identifikasi Peserta Didik:

Kesiapan belajar (kompetensi awal)Peserta didik mengenal beberapa huruf hijaiyah dan mampu mengucapkannya dengan bimbingan.

Dimensi Profil Lulusan yang dikembangkan:

  1. Keimanan dan ketakwaan — beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa serta berakhlak mulia
  2. Kreativitas — menghasilkan gagasan dan karya yang orisinal serta bermanfaat
  3. Komunikasi — menyampaikan dan menerima gagasan secara jelas dan santun

🔒 Elemen tiap dimensi beserta wujudnya pada materi ini tersedia di Paket Lengkap.

Capaian Pembelajaran (CP):

AcuanKepka BKPDM No. 020 Tahun 2026 (perubahan atas Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025)
Elemen / DomainAl-Qur’an dan Hadis
Rumusan CP FasePeserta didik mengenal huruf hijaiyah, harakat, dan beberapa surah pendek Al-Qur’an, serta menunjukkan sikap cinta Al-Qur’an sebagai pedoman hidup.

Identifikasi materi — 4 dimensi pengetahuan:

FaktualAl-Qur’an adalah kitab suci umat Islam yang berisi firman Allah SWT.
KonseptualHuruf hijaiyah adalah abjad dasar dalam penulisan Al-Qur’an dan harakat adalah tanda baca untuk melafalkan huruf hijaiyah.
ProseduralPeserta didik belajar melafalkan huruf hijaiyah berharakat dan menghafal Surah Al-Fatihah dengan baik dan benar.
MetakognitifPeserta didik menyadari pentingnya belajar Al-Qur’an sebagai bekal hidup dan cara mendekatkan diri kepada Allah SWT.

Materi Insersi KBC — Integrasi Panca Cinta:

1. Cinta Allah dan Rasul-NyaSenantiasa bersyukur kepada Allah SWT atas karunia Al-Qur’an sebagai petunjuk dan bersemangat untuk mempelajarinya.
2. Cinta IlmuBerusaha keras untuk belajar dan menghafal huruf hijaiyah serta Surah Al-Fatihah dengan tekun dan sungguh-sungguh.
3. Cinta LingkunganMenjaga kebersihan dan kerapian Al-Qur’an serta lingkungan belajar agar tetap nyaman untuk membaca kitab suci.
4. Cinta Diri dan SesamaSaling membantu teman dalam belajar membaca dan menghafal Al-Qur’an, serta menghargai perbedaan kemampuan setiap individu.
5. Cinta Tanah AirMencintai Al-Qur’an sebagai pedoman hidup bangsa Indonesia yang mayoritas muslim, serta menjunjung tinggi nilai-nilai keagamaan.

Tujuan Pembelajaran:

  1. Melalui pengamatan kartu huruf hijaiyah, peserta didik dapat mengidentifikasi huruf hijaiyah tunggal dengan tepat.
  2. Dengan bimbingan guru dan contoh pelafalan, peserta didik dapat melafalkan huruf hijaiyah berharakat fathah, kasrah, dan dammah dengan benar.
  3. Setelah menyimak tayangan video, peserta didik dapat menunjukkan sikap cinta Al-Qur’an dalam kehidupan sehari-hari dengan minimal tiga contoh.
  4. Melalui kegiatan menyimak dan menirukan, peserta didik dapat menghafal Surah Al-Fatihah ayat 1-4 dengan lancar dan sesuai tajwid.
  5. Dengan bimbingan guru, peserta didik dapat menulis huruf hijaiyah tunggal dengan rapi dan sesuai kaidah.
Halaman 2 · Aku Cinta Al-Qur’an — pratinjau tuntas.org
Lembar 2 · Identitas
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Pendidikan Agama Islam · Tahun Pelajaran 2026/2027
B.  KOMPONEN INTI (lanjutan)

Pemahaman bermakna: Mempelajari Al-Qur’an membantu kita memahami ajaran Islam dan membimbing kita menjadi pribadi yang lebih baik, serta mendekatkan diri kepada Allah SWT.

Pertanyaan pemantik: "Mengapa kita perlu belajar membaca Al-Qur’an?"

C.  DESAIN PEMBELAJARANPermendikdasmen 13/20254 Kerangka Pembelajaran Mendalam
Praktik PedagogisDiscovery Learning + praktik
Lintas Disiplin IlmuBahasa Indonesia: Mengenal bentuk dan bunyi huruf, serta melafalkan kata dan kalimat dengan jelas.
Seni Budaya: Mengembangkan kreativitas dalam membuat hiasan huruf hijaiyah atau kartu hafalan surah.
Kemitraan PembelajaranOrang tua berperan membimbing dan mendampingi peserta didik mengulang hafalan Surah Al-Fatihah di rumah serta mendengarkan murottal Al-Qur’an bersama.
Lingkungan PembelajaranKelas diatur agar nyaman dengan tempat duduk yang mudah diakses, dilengkapi pojok baca Al-Qur’an dan poster huruf hijaiyah.
Pemanfaatan Teknologi DigitalPemanfaatan video murottal Surah Al-Fatihah dan aplikasi belajar huruf hijaiyah interaktif pada tablet di pojok kelas untuk latihan mandiri.
Halaman 3 · Aku Cinta Al-Qur’an — pratinjau tuntas.org
Lembar 3 · Desain
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Pendidikan Agama Islam · Tahun Pelajaran 2026/2027
D.1  KEGIATAN PEMBELAJARAN — PERTEMUAN 1Rumus 8-3-3-4 · 3 Pengalaman Belajartotal 70 menit · awal 10 · inti 50 · penutup 10
Model PembelajaranDiscovery Learning
Tujuan Pertemuan 1Melalui pengamatan kartu huruf hijaiyah, peserta didik dapat mengidentifikasi huruf hijaiyah tunggal dengan tepat.
TahapanAlokasiKegiatan Pembelajaran
Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful)10 menit
  1. Guru mengucapkan salam, mengajak peserta didik berdoa bersama, dan mengecek kehadiran.
  2. Apersepsi: Guru bertanya, "Siapa yang tahu apa nama kitab suci umat Islam?" dan mengaitkan dengan pengalaman peserta didik melihat Al-Qur’an di rumah.
  3. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran hari ini yaitu mengenal huruf hijaiyah dan pertanyaan pemantik: "Bagaimana cara kita membaca Al-Qur’an?" agar peserta didik sadar tujuan dan proses belajarnya.
Inti — MemahamiBermakna (Meaningful)15 menit
  1. Pemberian rangsangan: Guru menayangkan gambar kartu huruf hijaiyah satu per satu dan mengajak peserta didik menyebutkan namanya.
  2. Identifikasi masalah: Guru bertanya, "Apakah semua huruf ini sama bunyinya?" dan "Mengapa huruf-huruf ini berbeda bentuknya?" untuk memancing rasa ingin tahu.
  3. Pengumpulan data: Peserta didik mengamati kartu huruf hijaiyah yang dibagikan guru, kemudian mencoba menirukan pelafalan huruf hijaiyah yang dicontohkan guru.
Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful)25 menit
  1. Pengolahan data: Peserta didik secara berpasangan saling menunjuk huruf hijaiyah pada kartu dan mencoba melafalkan namanya.
  2. Pembuktian: Guru berkeliling membimbing dan mengoreksi pelafalan peserta didik, memastikan mereka dapat mengidentifikasi huruf hijaiyah dengan benar.
  3. Menarik kesimpulan: Peserta didik bersama guru menyimpulkan bahwa setiap huruf hijaiyah memiliki bentuk dan nama yang unik.
Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful)10 menit
  1. Peserta didik secara individu maju ke depan untuk mengambil kartu hijaiyah yang disebut guru.
  2. Guru memberikan umpan balik positif dan koreksi jika diperlukan, serta mengapresiasi keberanian peserta didik.
  3. Guru menguatkan pemahaman tentang pentingnya mengenal huruf hijaiyah sebagai langkah awal membaca Al-Qur’an.
Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful)10 menit
  1. Peserta didik bersama guru menyimpulkan materi tentang pengenalan huruf hijaiyah.
  2. Guru memberikan apresiasi kepada semua peserta didik atas partisipasi aktifnya dan menciptakan suasana yang menggembirakan.
  3. Guru menyampaikan kegiatan untuk pertemuan berikutnya dan menutup pelajaran dengan doa.

Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.

Halaman 4 · Aku Cinta Al-Qur’an — pratinjau tuntas.org
Lembar 4 · Pertemuan 1
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Pendidikan Agama Islam · Tahun Pelajaran 2026/2027
D.2  KEGIATAN PEMBELAJARAN — PERTEMUAN 2Rumus 8-3-3-4 · 3 Pengalaman Belajartotal 70 menit · awal 10 · inti 50 · penutup 10
Model PembelajaranPembelajaran Kooperatif
Tujuan Pertemuan 2Melalui kegiatan menyimak dan menirukan, peserta didik dapat menghafal Surah Al-Fatihah ayat 1-4 dengan lancar dan sesuai tajwid.
TahapanAlokasiKegiatan Pembelajaran
Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful)10 menit
  1. Guru mengucapkan salam, mengajak peserta didik berdoa, dan memeriksa kehadiran.
  2. Apersepsi: Guru mengulang sedikit materi huruf hijaiyah dari pertemuan sebelumnya dan bertanya, "Siapa yang sudah tahu nama surah pertama di Al-Qur’an?" untuk mengaitkan dengan materi baru.
  3. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran yaitu menghafal Surah Al-Fatihah ayat 1-4 dan pertanyaan pemantik: "Mengapa Surah Al-Fatihah itu penting bagi kita?" agar peserta didik sadar tujuan dan proses belajarnya.
Inti — MemahamiBermakna (Meaningful)15 menit
  1. Menyampaikan tujuan dan memotivasi: Guru menjelaskan keutamaan Surah Al-Fatihah sebagai Ummul Qur'an (induk Al-Qur’an) dan doa yang selalu dibaca dalam salat.
  2. Menyajikan informasi: Guru menayangkan video bacaan Surah Al-Fatihah dengan lafal yang jelas dan perlahan, kemudian melafalkan ayat 1-4 secara berulang dengan tajwid yang benar.
  3. Mengorganisasi kelompok belajar: Guru membagi peserta didik menjadi kelompok-kelompok kecil (3-4 orang) secara heterogen.
Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful)25 menit
  1. Membimbing kelompok bekerja: Dalam kelompok, peserta didik menirukan bacaan Surah Al-Fatihah ayat 1-4 yang dicontohkan guru, kemudian saling menyimak dan mengoreksi bacaan teman secara bergantian.
  2. Guru berkeliling antar kelompok, memberikan bimbingan dan koreksi langsung pada pelafalan dan tajwid peserta didik.
  3. Setiap kelompok berlatih menghafal Surah Al-Fatihah ayat 1-4 secara bersama-sama.
Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful)10 menit
  1. Evaluasi: Guru meminta perwakilan setiap kelompok untuk maju dan melafalkan Surah Al-Fatihah ayat 1-4 di depan kelas.
  2. Guru memberikan umpan balik konstruktif dan mengapresiasi usaha setiap kelompok dan individu.
  3. Memberikan penghargaan: Guru memberikan pujian dan stiker bintang kepada kelompok yang paling kompak dan lancar dalam menghafal Surah Al-Fatihah.
Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful)10 menit
  1. Peserta didik bersama guru menyimpulkan pentingnya menghafal Surah Al-Fatihah dan mengulang bacaan Surah Al-Fatihah secara klasikal.
  2. Guru memberikan apresiasi kepada semua peserta didik atas semangatnya dan menciptakan suasana yang menggembirakan dengan menyanyikan lagu tentang Al-Qur’an.
  3. Guru berpesan untuk terus mengulang hafalan di rumah dan menutup pelajaran dengan doa bersama.

Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.

Halaman 5 · Aku Cinta Al-Qur’an — pratinjau tuntas.org
Lembar 5 · Pertemuan 2
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Pendidikan Agama Islam · Tahun Pelajaran 2026/2027
LKPD — LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK
LKPD · AYO BELAJAR!Ayo Kenali Huruf Hijaiyah!Nama: ........................... Kelas: ....... Tanggal: ..........

Tujuan: Peserta didik dapat mengidentifikasi dan menulis huruf hijaiyah tunggal dengan tepat.

Alat & bahan: Pensil, krayon, lembar LKPD, kartu huruf hijaiyah

Langkah kerja:

  1. Tuliskan arti nama setiap surah pada tabel berikut, lalu jelaskan hubungannya dengan isi surah.
    Arti nama surahNama surahArtiAl-FalaqAn-NashrAl-KafirunAl-Fil
    Gambar 1. Tabel
  2. Perhatikan huruf hijaiyah yang disajikan!
  3. Tuliskan nama huruf hijaiyah di bawah gambar yang sesuai.
  4. Tebalkan huruf hijaiyah yang masih putus-putus.
  5. Warnai huruf hijaiyah yang paling kamu sukai dengan krayon.
Tabel kerja LKPDtabel pengamatan, diisi muridlembar refleksi murid · 2 pertanyaan

🔒 Tabel kerja dan lembar refleksi murid tidak ditampilkan di pratinjau — keduanya ada di berkas unduhan.

Halaman 6 · Aku Cinta Al-Qur’an — pratinjau tuntas.org
Lembar 6 · LKPD
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Pendidikan Agama Islam · Tahun Pelajaran 2026/2027
ASESMENStandar Proses — Permendikdasmen 1/2026

Asesmen awal (diagnostik):

  1. Siapa yang sudah pernah melihat Al-Qur’an?
  2. Bisakah kamu menyebutkan satu huruf Arab yang kamu tahu?
  3. Apakah kamu tahu Surah Al-Fatihah?

Formatif (proses): Observasi saat peserta didik melafalkan huruf hijaiyah dan Surah Al-Fatihah, serta partisipasi dalam diskusi kelompok.

Sumatif (akhir): Tes lisan melafalkan Surah Al-Fatihah dan mengidentifikasi huruf hijaiyah.

Rubrik KKTP2 kriteria · 4 tingkat ketercapaian
Kunci jawaban5 pilihan ganda + 3 uraian

🔒 Rubrik KKTP dan kunci jawaban tidak ditampilkan di pratinjau — rubrik ada di berkas unduhan, kunci jawaban khusus member Paket Lengkap.

Halaman 7 · Aku Cinta Al-Qur’an — pratinjau tuntas.org
Lembar 7 · Asesmen
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Pendidikan Agama Islam · Tahun Pelajaran 2026/2027
ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN (ATP)Kurikulum Merdeka
NoTujuan PembelajaranMateriAlokasiDimensi
1Mengidentifikasi huruf hijaiyah tunggal dengan tepat.Huruf hijaiyah2 JPkeimanan dan ketakwaan
2Melafalkan huruf hijaiyah berharakat fathah, kasrah, dan dammah dengan benar.Harakat2 JPkomunikasi
3Menghafal Surah Al-Fatihah ayat 1-4 dengan lancar dan sesuai tajwid.Surah Al-Fatihah2 JPkeimanan dan ketakwaan
Halaman 8 · Aku Cinta Al-Qur’an — pratinjau tuntas.org
Lembar 8 · ATP
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Pendidikan Agama Islam · Tahun Pelajaran 2026/2027
BAHAN AJAR

Al-Qur’an adalah kitab suci yang diturunkan Allah SWT kepada Nabi Muhammad SAW untuk membimbing umat manusia. Mempelajari dan mencintai Al-Qur’an adalah wujud keimanan kita. Mari kita mulai perjalanan mengenal Al-Qur’an dengan semangat dan gembira!

1. Al-Qur’an Adalah Kitabku
Al-Qur’an adalah kitab suci umat Islam. Di dalamnya terdapat firman-firman Allah SWT yang berisi petunjuk kebaikan. Kita harus mencintai Al-Qur’an dengan cara belajar membacanya, menghafalnya, dan mengamalkan isinya. Dengan membaca Al-Qur’an, hati kita menjadi tenang dan kita mendapatkan pahala dari Allah SWT. Al-Qur’an diturunkan secara berangsur-angsur melalui Malaikat Jibril kepada Nabi Muhammad SAW.

2. Aku Tahu Huruf Hijaiyah
Huruf hijaiyah adalah huruf-huruf yang digunakan untuk menulis Al-Qur’an. Ada banyak huruf hijaiyah, seperti alif (ا), ba' (ب), ta' (ت), dan seterusnya. Setiap huruf hijaiyah memiliki bentuk dan nama yang berbeda. Kita perlu mengenal dan menghafal huruf-huruf ini agar bisa membaca Al-Qur’an. Mari kita belajar mengenali dan melafalkan huruf hijaiyah dengan benar.

3. Aku Tahu Harakat
Harakat adalah tanda baca yang membuat huruf hijaiyah bisa dibunyikan. Ada beberapa jenis harakat, seperti fathah (َ) yang membuat huruf berbunyi 'a', kasrah (ِ) yang membuat huruf berbunyi 'i', dan dammah (ُ) yang membuat huruf berbunyi 'u'. Dengan harakat, kita bisa membaca Al-Qur’an dengan benar dan tidak salah arti. Contohnya, بَ (ba), بِ (bi), بُ (bu).

4. Aku Hafal Surah Al-Fatihah
Surah Al-Fatihah adalah surah pertama dalam Al-Qur’an. Surah ini sangat istimewa karena disebut Ummul Qur'an atau induk Al-Qur’an. Setiap salat, kita wajib membaca Surah Al-Fatihah. Surah ini terdiri dari 7 ayat. Dengan menghafal Surah Al-Fatihah, kita bisa melaksanakan salat dengan sempurna dan mendapatkan pahala yang besar dari Allah SWT. Mari kita hafal Surah Al-Fatihah dengan lancar.

Rangkuman: Al-Qur’an adalah kitab suci umat Islam yang berisi petunjuk hidup. Untuk membacanya, kita perlu mengenal huruf hijaiyah dan harakat. Surah Al-Fatihah adalah surah pembuka dan wajib dibaca dalam salat. Mencintai Al-Qur’an berarti belajar, membaca, menghafal, dan mengamalkan ajarannya dalam kehidupan sehari-hari.

Halaman 9 · Aku Cinta Al-Qur’an — pratinjau tuntas.org
Lembar 9 · Bahan Ajar
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Pendidikan Agama Islam · Tahun Pelajaran 2026/2027
GLOSARIUM
IstilahArti
Al-Qur’anKitab suci umat Islam
HijaiyahHuruf-huruf Arab
HarakatTanda baca huruf hijaiyah
SurahBagian dari Al-Qur’an
Daftar pustaka3 rujukan

🔒 Daftar pustaka tidak ditampilkan di pratinjau — ada di berkas unduhan.

Halaman 10 · Aku Cinta Al-Qur’an — pratinjau tuntas.org
Lembar 10 · Glosarium
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Pendidikan Agama Islam · Tahun Pelajaran 2026/2027
PENGESAHAN

Modul ajar "Aku Cinta Al-Qur’an" mata pelajaran Pendidikan Agama Islam Kelas I ini disusun sesuai ketentuan Kurikulum Merdeka · Pembelajaran Mendalam dan dinyatakan dapat digunakan dalam pembelajaran Tahun Pelajaran 2026/2027.

Mengetahui,
Kepala Sekolah
…………, …………
Guru Mata Pelajaran
( ……………… )
NIP. …………
nama Anda
NIP. …………

Rujukan: Permendikdasmen No. 13 Tahun 2025 (Pembelajaran Mendalam) · Permendikdasmen No. 1 Tahun 2026 (Standar Proses) · CP: Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025

Halaman 11 · Aku Cinta Al-Qur’an — pratinjau tuntas.org
Lembar 11 · Pengesahan
Geser untuk membuka semuanya · seluruh 11 lembar ini ikut terunduh, tidak ada yang ditahan.

Materi bertanda + dibuatkan begitu Anda ketuk — ±1 menit, langsung jadi Word + PDF ber-kop atas nama Anda. Gratis.

Kelas I Fase A4 dari 10 siap unduh

10 materi Pendidikan Agama Islam kelas I SD, urut mengajar dari Aku Cinta Al-Qur’an hingga Nabi Adam a.s. Manusia Pertama · semester 1: 5, semester 2: 5.

Lihat semuanya →Aku Cinta Al-Qur’anModul siap unduh · Word + PDF ber-kopMengenal Rukun ImanModul siap unduh · Word + PDF ber-kopAku Suka Membaca Basmalah dan HamdalahModul siap unduh · Word + PDF ber-kopMengenal Rukun IslamModul siap unduh · Word + PDF ber-kopNabi dan Rasul PanutankuSem 1Al-Qur’an Pedoman HidupkuSem 2Kasih Sayang terhadap SesamaSem 2Aku Suka Berterima Kasih dan DisiplinSem 2Membiasakan Hidup BersihSem 2Nabi Adam a.s. Manusia PertamaSem 2

Kelas II Fase A3 dari 10 siap unduh

10 materi Pendidikan Agama Islam kelas II SD, urut mengajar dari Ayo Belajar Al-Qur’an hingga Asyiknya Belajar Kisah Ayah Para Nabi · semester 1: 5, semester 2: 5.

Lihat semuanya →Ayo Belajar Al-Qur’anModul siap unduh · Word + PDF ber-kopMari Mengenal Allah Swt.Modul siap unduh · Word + PDF ber-kopAyo Berperilaku TerpujiModul siap unduh · Word + PDF ber-kopAlhamdulillah, Aku Bisa SalatSem 1Asyiknya Belajar Kisah Nabi Nuh a.s.Sem 1Senang Bisa Membaca Al-Qur’anSem 2Mari Mengenal Malaikat-Malaikat AllahSem 2Aku Senang Bisa Berakhlak TerpujiSem 2Ayo Zikir dan Doa Setelah SalatSem 2Asyiknya Belajar Kisah Ayah Para NabiSem 2

Kelas III Fase B6 dari 10 siap unduh

10 materi Pendidikan Agama Islam kelas III SD, urut mengajar dari Asyiknya Belajar Surah Al-‘Alaq hingga Nabi Muhammad saw. Rasulku · semester 1: 5, semester 2: 5.

Lihat semuanya →Asyiknya Belajar Surah Al-‘AlaqModul siap unduh · Word + PDF ber-kopAyo Mengenal Tuhan KitaModul siap unduh · Word + PDF ber-kopPerilaku Terpuji Adalah KepribadiankuModul siap unduh · Word + PDF ber-kopAku Bangga Mampu BerpuasaModul siap unduh · Word + PDF ber-kopAku Suka Belajar Sejarah IslamModul siap unduh · Word + PDF ber-kopSenangnya Belajar HadisModul siap unduh · Word + PDF ber-kopAyo Beriman kepada Kitab-Kitab Allah Swt.Sem 2Aku Senang Berkalimah TayyibahSem 2Senangnya Salat RawatibSem 2Nabi Muhammad saw. RasulkuSem 2

Kelas IV Fase B7 dari 10 siap unduh

10 materi Pendidikan Agama Islam kelas IV SD, urut mengajar dari Mari Kita Mengaji dan Mengkaji Q.S. Al-Hujurat/49:13 dan Hadis tentang Keragaman hingga Kisah Nabi Muhammad saw. Membangun Kota Madinah · semester 1: 5, semester 2: 5.

Lihat semuanya →Mari Kita Mengaji dan Mengkaji Q.S. Al-Hujurat/49:13 dan Hadis tentang KeragamanModul siap unduh · Word + PDF ber-kopTeladan Mulia AsmaulhusnaModul siap unduh · Word + PDF ber-kopIndahnya Saling Menghargai dalam KeragamanModul siap unduh · Word + PDF ber-kopMenyambut Usia BaligModul siap unduh · Word + PDF ber-kopKisah Hijrah Nabi Muhammad saw. ke MadinahModul siap unduh · Word + PDF ber-kopMari Mengaji dan Mengkaji Q.S. At-Tin dan Hadis tentang SilaturahmiModul siap unduh · Word + PDF ber-kopBeriman kepada Rasul-Rasul AllahSem 2Aku Anak SalehModul siap unduh · Word + PDF ber-kopMengenal Salat Jumat, Duha, dan TahajudSem 2Kisah Nabi Muhammad saw. Membangun Kota MadinahSem 2

Kelas V Fase C4 dari 10 siap unduh

10 materi Pendidikan Agama Islam kelas V SD, urut mengajar dari Menyayangi Anak Yatim hingga Keteladanan Khulafaurasyidin · semester 1: 5, semester 2: 5.

Lihat semuanya →Menyayangi Anak YatimModul siap unduh · Word + PDF ber-kopLebih Dekat dengan Nama-Nama AllahModul siap unduh · Word + PDF ber-kopAku Anak SalehModul siap unduh · Word + PDF ber-kopHidup Lapang dengan BerbagiModul siap unduh · Word + PDF ber-kopMeneladani Perjuangan RasulullahSem 1Hidup Damai dalam KebersamaanSem 2Ketika Kehidupan Telah BerhentiSem 2Senangnya BertemanSem 2Ibadah Haji dan KurbanSem 2Keteladanan KhulafaurasyidinSem 2

Kelas VI Fase C4 dari 10 siap unduh

10 materi Pendidikan Agama Islam kelas VI SD, urut mengajar dari Belajar Al-Qur’an dan Hadis hingga Meneladani Jasa Khalifah Usman bin Affan dan Ali bin Abi Talib · semester 1: 5, semester 2: 5.

Lihat semuanya →Belajar Al-Qur’an dan HadisModul siap unduh · Word + PDF ber-kopAllah Swt. Maha SegalanyaSem 1Hidup Damai dengan Saling MemaafkanModul siap unduh · Word + PDF ber-kopHukum Halal dan HaramModul siap unduh · Word + PDF ber-kopJasa Khulafaurrasyidin untuk DuniaModul siap unduh · Word + PDF ber-kopMengaji Al-Qur’an Surah Al-A‘laSem 2Indahnya Ketetapan AllahSem 2Peduli LingkunganSem 2Mengamalkan Puasa SunahSem 2Meneladani Jasa Khalifah Usman bin Affan dan Ali bin Abi TalibSem 2
Peta materi Pendidikan Agama Islam SD — 59 materi, kelas I sampai VI, modul ajar siap unduh
Contoh sampul modul ajar Pendidikan Agama Islam SD — Word + PDF ber-kop, atas nama Anda.

Materi lain yang tersedia93 modul

Akhlak Terhadap Allah dengan MenyucikannyaModul siap unduh · Word + PDF ber-kopAku Cinta Al - Qur'anModul siap unduh · Word + PDF ber-kopAku Cinta Al-ur'anModul siap unduh · Word + PDF ber-kopAku Suka Membaca BasmalahModul siap unduh · Word + PDF ber-kopArti BasmalahModul siap unduh · Word + PDF ber-kopBeriman Kepada Allah dan Rasul-NyaModul siap unduh · Word + PDF ber-kopBersuciModul siap unduh · Word + PDF ber-kopHuruf HijaiahModul siap unduh · Word + PDF ber-kop- Huruf Hijaiah (MakhāRijul ḥUruf) - Huruf Hijaiah BerharakatModul siap unduh · Word + PDF ber-kopHuruf Hijaiyah berharakatModul siap unduh · Word + PDF ber-kopHuruf hijaiyah berharokatModul siap unduh · Word + PDF ber-kopKisah Nabi AdamModul siap unduh · Word + PDF ber-kopMembaca Basmalah dan HamdalahModul siap unduh · Word + PDF ber-kopRukun ImanModul siap unduh · Word + PDF ber-kopRukun IslamModul siap unduh · Word + PDF ber-kopSalat FardhuModul siap unduh · Word + PDF ber-kopSurah Al-Fatihah dan Al-IkhlasModul siap unduh · Word + PDF ber-kopAsmaul HusnaModul siap unduh · Word + PDF ber-kopAyo Belajar Al - Qur'anModul siap unduh · Word + PDF ber-kopBacaan ShalatModul siap unduh · Word + PDF ber-kopKisah Nabi NuhModul siap unduh · Word + PDF ber-kopMari Mengenal AllahModul siap unduh · Word + PDF ber-kopMari Mengenal Allah Swt. Al-Hafiz, Al-Wali, Al-Alim, Al-KhabirModul siap unduh · Word + PDF ber-kopMateri Surah An-NasModul siap unduh · Word + PDF ber-kopSayang Kepada SesamaModul siap unduh · Word + PDF ber-kopSurah An-Nas dan Al-'AsrModul siap unduh · Word + PDF ber-kopTata Cara WudhuModul siap unduh · Word + PDF ber-kopAdzan dan IqamahModul siap unduh · Word + PDF ber-kopAsyiknya Belajar Surah Al-'AlaqModul siap unduh · Word + PDF ber-kopIman kepada AllahModul siap unduh · Word + PDF ber-kopKisah Nabi IbrahimModul siap unduh · Word + PDF ber-kopMengenal sifat wajib bagi Allah SWTModul siap unduh · Word + PDF ber-kopPerilaku Jujur dan Percaya DiriModul siap unduh · Word + PDF ber-kopShalat Fardhu dan ZikirModul siap unduh · Word + PDF ber-kopShalat FardhuModul siap unduh · Word + PDF ber-kopSifat Mustahil Allah SWT.Modul siap unduh · Word + PDF ber-kopSifat Wajib Allah SWT.Modul siap unduh · Word + PDF ber-kopsurah al-asr, hukum bacaan mim sukun,asmaul husna (al-halim,asy-syakur,al-hakim,al-wadud),Modul siap unduh · Word + PDF ber-kopSurah Al Kausar, Mad ThabiiModul siap unduh · Word + PDF ber-kopSurah An-Nasr dan Al-KausarModul siap unduh · Word + PDF ber-kopAsmaul husna(al-Gaffar,al-Wahhab,al-Fattah,al-Latif)Modul siap unduh · Word + PDF ber-kopAsmaul husna(al-gaffar,al-wahhab,al-fattah,al-latif),Salat Sunah rawatib,duha dan tahajudModul siap unduh · Word + PDF ber-kopDzikir dan DoaModul siap unduh · Word + PDF ber-kopHuruf Hijaiyah Bersambung (3 kata atau Lebih)Modul siap unduh · Word + PDF ber-kopHuruf Hijaiyah bersambung, hukum bacaan Mad Thabi'i, surah Al-Kausar, azan dan ikamahModul siap unduh · Word + PDF ber-kopIman kepada MalaikatModul siap unduh · Word + PDF ber-kopKISAH HIJRAH NABI MUHAMMAD S.A.WModul siap unduh · Word + PDF ber-kopKisah Nabi MusaModul siap unduh · Word + PDF ber-kopMari kita mengkaji Q.S al-hujurat/49:13 dan hadis tentang keragamanModul siap unduh · Word + PDF ber-kopMembaca surah al hujurat ayat 13Modul siap unduh · Word + PDF ber-kopMenerapkan balig dan tanggung jawab yang menyertainya (taklīf)Modul siap unduh · Word + PDF ber-kopPerilaku AmanahModul siap unduh · Word + PDF ber-kopsalat rawatib, duha, tahajudModul siap unduh · Word + PDF ber-kopSalat Sunah Rawatib, Duha, dan TahajudModul siap unduh · Word + PDF ber-kopSurah Al-Falaq dan Al-FilModul siap unduh · Word + PDF ber-kopSurah An-Nasar, Idgham Bigunnah dan Idhgam Bilagunnah,Modul siap unduh · Word + PDF ber-kopSurat Al AshrModul siap unduh · Word + PDF ber-kopAkhlak terhadap Allah SWT dengan berdoa bertawakkal kepada-NyaModul siap unduh · Word + PDF ber-kopAkhlak Terhadap Allah Swt, puasa wajib dan puasa sunnah,kepemimpinan Nabi Muhammad SawModul siap unduh · Word + PDF ber-kopAl-Ḥalīm, Asy-Syakūr, Al-Ḥakīm, dan Al-WadūdModul siap unduh · Word + PDF ber-kopAl-Halim, Asy Syakur, Al- Hakim dan Al WadudModul siap unduh · Word + PDF ber-kopAsmaul Husna, Al Halim,asy Syakur,Al hakim,Al wadudModul siap unduh · Word + PDF ber-kopIman kepada hari akhirModul siap unduh · Word + PDF ber-kopIman kepada RasulModul siap unduh · Word + PDF ber-kopKisah Nabi IsaModul siap unduh · Word + PDF ber-kopmateri surah al-maunModul siap unduh · Word + PDF ber-kopMembaca surah al-maunModul siap unduh · Word + PDF ber-kopPerilaku Sederhana dan IkhlasModul siap unduh · Word + PDF ber-kopPuasa RamadhanModul siap unduh · Word + PDF ber-kopSurah At-Tin dan Al-Ma'unModul siap unduh · Word + PDF ber-kopSurat Al-asr dan praktik bacaan mim sukunModul siap unduh · Word + PDF ber-kopAllah swt maha segalanyaModul siap unduh · Word + PDF ber-kopAsmaul husna(al-waliy, al-hamid, al-'Adl, as-sabur)Modul siap unduh · Word + PDF ber-kopAsmaul HUsna Al Waliy dan AL HamidModul siap unduh · Word + PDF ber-kopAsmaul HUsna Al WaliyModul siap unduh · Word + PDF ber-kopasmaul husnaModul siap unduh · Word + PDF ber-kopHuruf Hijaiah Bersambung (3 Kata atau Lebih) (Praktik Bacaan Tafkhim Tarkik) Hadis tentangModul siap unduh · Word + PDF ber-kopIman kepada Hari AkhirModul siap unduh · Word + PDF ber-kopIman kepada Hari Akhir serta Qada dan QadarModul siap unduh · Word + PDF ber-kopIman kepada qoda dan qodarModul siap unduh · Word + PDF ber-kopIndahnya Saling Menghormati (Sikap Toleransi / Tasamuh)Modul siap unduh · Word + PDF ber-kopketeladanan Abu Bakar as-shiddiq dan Umar bin KhattabModul siap unduh · Word + PDF ber-kopKisah Nabi MuhammadModul siap unduh · Word + PDF ber-kopKisah Teladan Khalifah Utsman bin Affan dan Ali bin Abi ThalibModul siap unduh · Word + PDF ber-kopMakanan dan Minuman yang Halal dan HaramModul siap unduh · Word + PDF ber-kopMakna al-gaffar, al-afuw, al-wahid dan al-samadModul siap unduh · Word + PDF ber-kopMateri Q.S Al-InsyirahModul siap unduh · Word + PDF ber-kopMeneladani Jasa Usman bin Affan dan Ali bin Abi ThalibModul siap unduh · Word + PDF ber-kopMengenal Asmaul husna dan Meneladani Asmaul husna (Al-waliy. Al-Hamid, Al-'Adl, As-shabur)Modul siap unduh · Word + PDF ber-kopsurah Al-Insyirah, bacaan gunnahModul siap unduh · Word + PDF ber-kopSurah Al-Kafirun dan Al-HujuratModul siap unduh · Word + PDF ber-kopToleransi dan KerukunanModul siap unduh · Word + PDF ber-kopZakat dan InfakModul siap unduh · Word + PDF ber-kop

Modul Ajar Pendidikan Agama Islam di SD

Peta di halaman ini memuat 59 materi Pendidikan Agama Islam kelas I sampai VI di SD, urut mengajar. Kelasnya mencakup Fase A, B, dan C, dan fase tiap kelas tertulis pada judul kelompoknya di peta atas. Modulnya disusun untuk sekolah di bawah Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah, mengikuti Pembelajaran Mendalam (Permendikdasmen 13/2025) dan Standar Proses (Permendikdasmen 1/2026), dengan 8 Dimensi Profil Lulusan.

Di sekolah, Pendidikan Agama Islam juga dipanggil PAI, PABP, dan agama islam — sebutan yang berbeda untuk mata pelajaran yang sama. Peta materi di halaman ini berlaku untuk sebutan mana pun.

Yang disusun di sini perangkat ajar Pendidikan Agama Islam SD — satu berkas yang di lapangan dipanggil empat nama sekaligus: modul ajar, RPP (istilah resmi sejak Permendikdasmen 1/2026), modul ajar deep learning, dan RPM (Rencana Pembelajaran Mendalam). Sampulnya memang bertanda Deep Learning · Pembelajaran Mendalam: kegiatan intinya berkerangka memahami – mengaplikasi – merefleksi (Permendikdasmen 13/2025) dengan 8 Dimensi Profil Lulusan — penerus Profil Pelajar Pancasila — dan capaian pembelajaran Pendidikan Agama Islam SD mengacu Kepka BSKAP 046/H/KR/2025.

Tiap materi di peta atas dapat disusun menjadi modul ajar Pendidikan Agama Islam SD yang lengkap — memuat capaian pembelajaran (CP) fase beserta elemennya, ATP, tujuan pembelajaran, langkah kegiatan, LKPD, rubrik KKTP, asesmen awal–formatif–sumatif, bahan ajar, glosarium, dan bank soal — dalam Word (.docx) dan PDF ber-kop tahun pelajaran 2026/2027, atas nama Anda. Satu berkas, bukan berkas yang dikumpulkan satu per satu.

Modul gratis di halaman ini sudah cukup untuk disetor ke sekolah

Gratis sepenuhnya, tanpa biaya apa pun. Nama dan sekolah Anda langsung tercetak di kopnya.

📥 Unduh Modul Ini GratisTinggal isi nama, sekolah & materi · ±1 menit jadi
✨ Mau lebih lengkap?
+6 lembar

Tiap modul ajar Pendidikan Agama Islam bisa jadi lebih lengkap

Ini 6 lembar tambahannya. Geser untuk lihat 👉

Nama sekolah AndaPendidikan Agama Islam · Kelas IPeta Konsep
Aku Cinta Al-Qur’anAl-Qur’an Adalah KitabkuAku Tahu Huruf HijaiyahAku Tahu HarakatAku Hafal Surah Al-Fatihah
Dari sub-bab Aku Cinta Al-Qur’anLembar tambahan
Nama sekolah AndaPendidikan Agama Islam · Kelas IIce Breaking
Pertemuan 1Pertemuan 2Pertemuan 3… hingga Pertemuan 8
Biar kelas langsung hidupLembar tambahan
Nama sekolah AndaPendidikan Agama Islam · Kelas ILKPD Tiap Pertemuan
P1P2P3…Temuan / hasil kerjaBukti atau alasanSimpulan
Beda tiap pertemuanLembar tambahan
Nama sekolah AndaPendidikan Agama Islam · Kelas IRefleksi Guru & Siswa
GuruKetercapaian tujuan pembelajaranPeserta didik yang perlu pendampinganPeserta didikSaya sudah memahami …Hal yang masih membingungkan …
Tinggal isi habis mengajarLembar tambahan
Nama sekolah AndaPendidikan Agama Islam · Kelas IRemedial & Pengayaan
RemedialUntuk yang belum mencapai tujuanPengayaanUntuk yang tuntas lebih awal
Buat yang tertinggal & yang sudah tuntasLembar tambahan
Nama sekolah AndaPendidikan Agama Islam · Kelas IProfil Lulusan
Keimanan dan ketakwaanKreativitasKomunikasi
Sudah dikaitkan ke materi iniLembar tambahan

🎁 Plus perangkat setahun & bonus

Sekali ambil paket, administrasi setahun ikut beres.

Semua paketProta
1Aku Cinta Al-Qur’an1Mengenal Rukun Iman1Aku Suka Membaca Basmalah dan Hamdalah1Mengenal Rukun Islam1Nabi dan Rasul Panutanku…+5 materi lagi
Setahun penuh, sudah ber-kop
Semua paketPromes Semester 1
MateriJASONDAku Cinta Al-Qur’anMengenal Rukun ImanAku Suka Membaca Basmalah dan HamdalahMengenal Rukun Islam
Sebaran materi per bulan
Paket 30 & 60Soal PTS & PAS
Kisi-kisiNaskah soal + kunciKartu soal
Kisi-kisi sampai kartu soal
Paket 30 & 60Administrasi Kelas
Program kerja wali kelasDaftar hadir siswaDaftar nilai NH/PTS/PASJurnal agenda
Terisi atas nama Anda
Paket 30 & 60Piagam Siswa
PIAGAMdiberikan kepada
Satu halaman per siswa
Paket 60e-Kinerja
Dokumen kinerja guruPerangkat penilaian
Dokumen kinerja guru
Paket 60Deskripsi Rapor
Nama + nilai ditempelDeskripsi tiap siswa jadi
Penyelamat akhir semester
Paket 60Program Ekskul
Latihan Juli–JuniLomba & anggaran
Pramuka, PMR, Rohis, dll.

Tidak wajib kok. Kalau nanti butuh, tinggal ambil paketnya, mulai Rp2.000 per modul di Paket 60 Modul.

Mata Pelajaran Lain di SD

Mengajar lebih dari satu mapel? Peta materinya sudah tersedia juga.

Bahasa IndonesiaBahasa InggrisIPASKoding dan Kecerdasan ArtifisialMatematikaPendidikan PancasilaPJOKSeni Budaya

Pendidikan Agama Islam di Jenjang Lain

Materi Pendidikan Agama Islam untuk jenjang lainnya.

Pendidikan Agama Islam MIPendidikan Agama Islam SMPPendidikan Agama Islam MTsPendidikan Agama Islam SMAPendidikan Agama Islam MAPendidikan Agama Islam SMKPendidikan Agama Islam Paket APendidikan Agama Islam Paket B

Pertanyaan Seputar Modul Ajar Pendidikan Agama Islam SD

Apakah modul ajar Pendidikan Agama Islam ini gratis?

Ya. Tiga modul ajar gratis tersedia bertahap dalam Word + PDF tanpa watermark dan atas nama Anda; modul berikutnya terbuka setiap 18 jam.

Fase apa saja yang tercakup di Pendidikan Agama Islam SD?

Fase A, B, dan C — kelas I sampai VI. Fase tiap kelas tertulis pada judul kelompoknya di peta materi halaman ini.

Apa saja materi Pendidikan Agama Islam SD?

60 materi, urut mengajar dari Aku Cinta Al-Qur’an hingga Meneladani Jasa Khalifah Usman bin Affan dan Ali bin Abi Talib. Seluruhnya terdaftar di peta halaman ini beserta elemen dan tujuan pembelajarannya begitu modulnya disusun.

Apakah ini modul ajar deep learning atau RPM?

Ya — ketiganya dokumen yang sama. Modul di sini disusun dengan pendekatan Pembelajaran Mendalam (Permendikdasmen 13/2025): kegiatan intinya berkerangka memahami – mengaplikasi – merefleksi, sasaran karakternya 8 Dimensi Profil Lulusan, dan sampulnya bertanda Deep Learning · Pembelajaran Mendalam. Sebagian guru menyebutnya RPM (Rencana Pembelajaran Mendalam), sebagian RPP deep learning; istilah resminya RPP sejak Permendikdasmen 1/2026.

Bisakah saya meminta materi yang belum ada di daftar?

Bisa. Ketuk materi bertanda + pada daftar di atas — mapel, kelas, dan materinya langsung terbawa, tinggal isi nama dan sekolah Anda.

Apakah ATP, LKPD, dan KKTP-nya ikut, dan bisa langsung diunduh Word atau PDF?

Keduanya, dan langsung. Satu kali susun menghasilkan berkas Word (.docx) yang masih bisa Anda sunting sekaligus PDF siap cetak — keduanya ber-kop sekolah, bertahun pelajaran 2026/2027, dan atas nama Anda, tanpa watermark. Isinya satu perangkat ajar utuh: modul ajar berikut ATP, LKPD, rubrik KKTP, asesmen, bahan ajar, glosarium, dan bank soalnya.

Apakah di sini ada buku siswa atau buku guru Pendidikan Agama Islam?

Tidak. Yang disusun di sini adalah perangkat ajar guru — modul ajar (RPP) beserta ATP, LKPD, asesmen, bahan ajar, dan bank soalnya. Buku siswa dan buku guru diterbitkan kementerian, dan modul di sini dapat dipakai berdampingan dengan buku mana pun yang dipakai sekolah Anda.

Pendidikan Agama Islam sering disebut apa lagi?

Nama resminya Pendidikan Agama Islam, tetapi di sekolah ia juga dipanggil PAI, PABP, agama islam. Borang penyusunan modul mengenali sebutan-sebutan itu juga, jadi Anda boleh mengetik yang biasa Anda pakai — materinya tetap ditemukan.

Apakah sesuai kurikulum terbaru?

Ya. Semua modul mengikuti Kurikulum Merdeka dengan Pembelajaran Mendalam (Permendikdasmen 13/2025) dan ketentuan terbaru lainnya sesuai jenis sekolah.

Penelusuran Terkait Pendidikan Agama Islam SD

Pilihan lain yang mungkin Anda perlukan.

Modul Ajar Deep Learning Pendidikan Agama Islam SDRPM Pendidikan Agama Islam SD 2026/2027RPP Pendidikan Agama Islam Fase A SDRPP Pendidikan Agama Islam Fase B SDRPP Pendidikan Agama Islam Fase C SDCP dan Elemen Pendidikan Agama Islam SDATP Pendidikan Agama Islam SDLKPD dan KKTP Pendidikan Agama Islam SDPerangkat Ajar Pendidikan Agama Islam SD Kurikulum MerdekaDownload Modul Ajar Pendidikan Agama Islam Word dan PDFModul Ajar PAI SDModul Ajar PABP SDProta dan Prosem Pendidikan Agama Islam SDSoal ASAS dan ASTS Pendidikan Agama Islam SDMata Pelajaran SD LainnyaBedanya RPP, Modul Ajar, dan RPM
Buat sesuai kebutuhanMateri belum tersedia? Buat modul sendiri, gratis.Siap ±1 menit · Word + PDF · langsung atas nama Anda

tuntas.org — administrasi beres, kinerja tuntas.