tuntas.orgUnduh Modul Ini →
BerandaModul Ajar SDPendidikan Agama Kristen › Keluargaku Pemberian Allah
SD · Kelas I · Fase A

Modul Ajar Pendidikan Agama Kristen Kelas I
Keluargaku Pemberian Allah

Modul ajar Pendidikan Agama Kristen SD kelas I materi Keluargaku Pemberian Allah lengkap: ATP, tujuan, LKPD, asesmen, hingga bahan ajar. Sesuai Kepka BKPDM No. 020 Tahun 2026. Unduh Word + PDF atas nama Anda.

Sampul modul ajar Pendidikan Agama Kristen kelas I materi Keluargaku Pemberian Allah — siap cetak A412 lembar A43 pertemuan · siap cetakLKPDATPAsesmenBahan ajarGlosariumWord + PDF · atas nama AndaLihat isi lembarnya ↓
Ringkasan: Keluarga adalah anugerah istimewa dari Allah yang terdiri dari Ayah, Ibu, Kakak, dan Adik, dengan peran masing-masing. Kita harus saling mengasihi, membantu, dan menghabiskan waktu bersama untuk menciptakan momen menyenangkan. Rasa syukur kepada Allah atas keluarga ditunjukkan melalui doa dan tindakan nyata yang penuh kasih. Mari kita jaga dan cintai keluarga kita selalu.
📥 Unduh Modul Ini — GRATISWord + PDF ber-kop · atas nama Anda

Jenjang, mapel, kelas, semester, dan materinya sudah terbawa dari halaman ini. Tinggal identitas Anda: nama dan sekolah.

KURIKULUM MERDEKA
✦ DEEP LEARNING · PEMBELAJARAN MENDALAM ✦
MODUL AJAR
Keluargaku Pemberian Allah
Pendidikan Agama Kristen · Kelas I · Fase A
DISUSUN OLEHnama Andasekolah AndaTahun Pelajaran 2026/2027
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Pendidikan Agama Kristen · Tahun Pelajaran 2026/2027
MODUL AJAR
Keluargaku Pemberian Allah
Pendidikan Agama Kristen · Fase A · Kelas I · Kurikulum Merdeka · Pembelajaran Mendalam
A.  IDENTITAS MODULCP: Kepka BSKAP 046/H/KR/2025
Penyusunnama Anda
Satuan Pendidikansekolah Anda
Mata PelajaranPendidikan Agama Kristen
Fase / KelasA / I
Materi PokokKeluargaku Pemberian Allah
Alokasi Waktu3 pertemuan
Tahun Pelajaran2026/2027
Model PembelajaranDiscovery Learning + Project-Based Learning

✍️ Dua baris kuning di atas terisi otomatis saat Anda mengunduh — beserta kop, logo, dan nama sekolah di kepala tiap lembar.

B.  KOMPONEN INTI8 Dimensi Profil Lulusan

Kompetensi awal: Peserta didik mampu menyebutkan nama-nama anggota keluarga inti dan mengetahui peran sederhana mereka.

Dimensi Profil Lulusan yang dikembangkan: keimanan dan ketakwaan, kolaborasi, komunikasi.

Capaian Pembelajaran (CP):

AcuanKepka BKPDM No. 020 Tahun 2026
Elemen / DomainAllah Pencipta dan Pemelihara
Rumusan CP FasePeserta didik mengenali dan mensyukuri keberadaan Allah sebagai Pencipta dan Pemelihara, serta menunjukkan sikap kasih terhadap ciptaan-Nya, termasuk keluarga, sebagai bentuk ketaatan.

Identifikasi materi — 4 dimensi pengetahuan:

FaktualKeluarga adalah orang-orang yang tinggal bersama kita di rumah, seperti ayah, ibu, kakak, dan adik.
KonseptualKeluarga adalah anugerah atau pemberian istimewa dari Allah yang harus kita syukuri dan kasihi.
ProseduralPeserta didik akan belajar cara menunjukkan kasih sayang dan rasa syukur kepada anggota keluarga melalui tindakan nyata sehari-hari.
MetakognitifPeserta didik akan menyadari bahwa memahami pentingnya keluarga membantu mereka lebih menghargai setiap anggota keluarga dan perannya.

Tujuan Pembelajaran:

  1. Mengidentifikasi anggota keluarga inti sebagai anugerah Allah.
  2. Menjelaskan peran dan tugas sederhana setiap anggota keluarga.
  3. Menyebutkan contoh sikap saling mengasihi dalam keluarga.
  4. Menceritakan pengalaman kebersamaan yang menyenangkan dengan keluarga.
  5. Mengungkapkan rasa syukur atas keluarga yang diberikan Allah.
  6. Membuat karya sederhana tentang keluarga sebagai wujud rasa syukur.
Halaman 2 · Keluargaku Pemberian Allah — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Pendidikan Agama Kristen · Tahun Pelajaran 2026/2027
B.  KOMPONEN INTI (lanjutan)

Pemahaman bermakna: Keluarga adalah karunia terindah dari Allah yang harus kita cintai dan syukuri setiap hari, karena di dalamnya kita belajar tentang kasih sayang dan kebersamaan.

Pertanyaan pemantik: "Siapa saja yang ada di rumahmu dan apa yang membuatmu bahagia saat bersama mereka?"

C.  DESAIN PEMBELAJARANPermendikdasmen 13/20254 Kerangka Pembelajaran Mendalam
Praktik PedagogisDiscovery Learning + Project-Based Learning
Lintas Disiplin IlmuBahasa Indonesia: Mengembangkan kemampuan berbicara dan menceritakan pengalaman pribadi tentang keluarga.
Seni Budaya dan Prakarya: Membuat proyek 'Pohon Kasih Sayang Keluarga' dengan menggambar dan menempel.
Pendidikan Pancasila: Memahami nilai-nilai kebersamaan dan kasih sayang dalam keluarga sebagai cerminan sila kedua Pancasila.
Kemitraan PembelajaranOrang tua diajak untuk mendukung proyek 'Pohon Kasih Sayang Keluarga' dengan bercerita tentang kebersamaan keluarga dan membantu anak mengidentifikasi hal-hal yang disyukuri.
Lingkungan PembelajaranKelas dihias dengan gambar-gambar keluarga bahagia dan hasil karya peserta didik, menciptakan suasana hangat dan mendukung ekspresi kasih sayang terhadap keluarga.
Pemanfaatan Teknologi DigitalPemanfaatan video pendek tentang keluarga yang saling menyayangi atau aplikasi menggambar sederhana jika tersedia untuk membuat ilustrasi anggota keluarga.
Halaman 3 · Keluargaku Pemberian Allah — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Pendidikan Agama Kristen · Tahun Pelajaran 2026/2027
D.1  KEGIATAN PEMBELAJARAN — PERTEMUAN 1Rumus 8-3-3-4 · 3 Pengalaman Belajartotal 140 menit · awal 25 · inti 90 · penutup 25
Model PembelajaranDiscovery Learning
Tujuan Pertemuan 1Mengidentifikasi anggota keluarga inti sebagai anugerah Allah.
TahapanAlokasiKegiatan Pembelajaran
Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful)25 menitSalam, doa pembuka, presensi. Apersepsi: Guru mengajak peserta didik bernyanyi lagu 'Satu-satu Aku Sayang Ibu'. Guru menunjukkan gambar keluarga bahagia dan bertanya 'Siapa saja yang ada di gambar ini?'. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran: hari ini kita akan belajar tentang siapa saja anggota keluarga kita dan mengapa mereka istimewa. Pertanyaan pemantik: 'Siapa saja yang ada di rumahmu dan apa yang membuatmu bahagia saat bersama mereka?'.
Inti — MemahamiBermakna (Meaningful)25 menitPeserta didik mengamati gambar keluarga inti (ayah, ibu, kakak, adik) yang disediakan guru. Mereka diminta menyebutkan nama-nama anggota keluarga yang mereka kenal dan menceritakan sedikit tentang mereka. Guru membimbing diskusi bahwa setiap keluarga berbeda tetapi semua adalah pemberian Allah.
Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful)40 menitSetiap peserta didik menggambar anggota keluarga inti mereka dan menuliskan nama-nama mereka. Guru berkeliling memberikan bimbingan dan pertanyaan pancingan tentang siapa yang paling disayang dan mengapa.
Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful)25 menitPeserta didik secara berpasangan saling menunjukkan gambar keluarga mereka dan menceritakan siapa saja yang ada di dalamnya. Guru memilih beberapa peserta didik untuk maju ke depan kelas dan mempresentasikan gambar serta ceritanya. Guru memberikan penguatan bahwa semua keluarga adalah anugerah Allah yang patut disyukuri.
Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful)25 menitSimpulan bersama tentang anggota keluarga. Refleksi: 'Apa yang baru kamu pelajari tentang keluargamu hari ini?'. Guru memberikan apresiasi kepada semua peserta didik atas partisipasi aktifnya. Tindak lanjut: meminta peserta didik menceritakan kepada orang tua tentang pelajaran hari ini. Doa penutup.

Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.

Halaman 4 · Keluargaku Pemberian Allah — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Pendidikan Agama Kristen · Tahun Pelajaran 2026/2027
D.2  KEGIATAN PEMBELAJARAN — PERTEMUAN 2Rumus 8-3-3-4 · 3 Pengalaman Belajartotal 140 menit · awal 25 · inti 90 · penutup 25
Model PembelajaranInquiry-Based Learning
Tujuan Pertemuan 2Menjelaskan peran dan tugas sederhana setiap anggota keluarga.
TahapanAlokasiKegiatan Pembelajaran
Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful)25 menitSalam, doa pembuka, presensi. Apersepsi: Mengulang lagu 'Satu-satu Aku Sayang Ibu' dan menanyakan 'Apa yang Ibu lakukan untukmu?'. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran: hari ini kita akan mencari tahu apa saja tugas dan peran setiap anggota keluarga. Pertanyaan pemantik: 'Apa yang ayah dan ibumu lakukan di rumah untukmu dan keluarga?'
Inti — MemahamiBermakna (Meaningful)25 menitPeserta didik dibagi dalam kelompok kecil. Setiap kelompok diberikan beberapa kartu bergambar aktivitas rumah tangga (misal: ayah bekerja, ibu memasak, kakak membantu, adik bermain). Mereka diminta mendiskusikan 'Siapa yang biasanya melakukan ini di rumahmu?' dan 'Mengapa mereka melakukannya?'.
Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful)40 menitSetiap kelompok membuat poster sederhana tentang peran anggota keluarga berdasarkan hasil diskusi mereka. Mereka menempelkan gambar-gambar aktivitas di samping gambar anggota keluarga yang sesuai dan menuliskan satu kata peran (misal: Ayah - Mencari nafkah, Ibu - Memasak).
Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful)25 menitSetiap kelompok mempresentasikan poster mereka di depan kelas. Guru memfasilitasi tanya jawab dan memberikan umpan balik. Guru menguatkan bahwa setiap anggota keluarga memiliki peran penting yang saling melengkapi.
Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful)25 menitSimpulan bersama tentang peran anggota keluarga. Refleksi: 'Apa peranmu di rumah?'. Apresiasi untuk kerja kelompok yang baik. Tindak lanjut: meminta peserta didik membantu salah satu tugas anggota keluarga di rumah. Doa penutup.

Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.

Halaman 5 · Keluargaku Pemberian Allah — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Pendidikan Agama Kristen · Tahun Pelajaran 2026/2027
D.3  KEGIATAN PEMBELAJARAN — PERTEMUAN 3Rumus 8-3-3-4 · 3 Pengalaman Belajartotal 140 menit · awal 25 · inti 90 · penutup 25
Model PembelajaranProject-Based Learning (Tahap Perencanaan)
Tujuan Pertemuan 3Menyebutkan contoh sikap saling mengasihi dalam keluarga.
TahapanAlokasiKegiatan Pembelajaran
Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful)25 menitSalam, doa pembuka, presensi. Apersepsi: Guru bertanya, 'Bagaimana cara kita menunjukkan sayang kepada ayah, ibu, atau adik/kakak?'. Guru menyampaikan tujuan: hari ini kita akan belajar cara menunjukkan kasih sayang dan mulai merencanakan proyek 'Pohon Kasih Sayang Keluarga'. Pertanyaan pemantik: 'Bagaimana rasanya jika kita saling menyayangi di rumah?'
Inti — MemahamiBermakna (Meaningful)25 menitPeserta didik menonton video pendek tentang keluarga yang saling membantu dan menyayangi. Guru memimpin diskusi tentang apa saja yang dilakukan keluarga di video itu untuk menunjukkan kasih sayang (misal: membantu, berbagi, memeluk, mengucapkan terima kasih).
Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful)40 menitPeserta didik secara individu menuliskan atau menggambar 3-5 cara mereka menunjukkan kasih sayang kepada anggota keluarga. Guru memberikan contoh: 'Aku memeluk Ibu saat pulang kerja', 'Aku berbagi mainan dengan adik'. Ini akan menjadi ide awal untuk proyek.
Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful)25 menitBeberapa peserta didik berbagi ide mereka tentang cara menunjukkan kasih sayang. Guru mencatat ide-ide tersebut di papan tulis. Guru memperkenalkan proyek 'Pohon Kasih Sayang Keluarga' dan menjelaskan bahwa setiap daun akan berisi satu cara mereka menunjukkan kasih sayang. Guru memberikan penguatan tentang pentingnya tindakan nyata dalam menunjukkan kasih sayang.
Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful)25 menitSimpulan tentang cara menunjukkan kasih sayang. Refleksi: 'Apa satu hal yang akan kamu lakukan untuk menunjukkan sayang hari ini?'. Apresiasi. Tindak lanjut: meminta peserta didik mulai memikirkan lebih banyak ide untuk proyek. Doa penutup.

Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.

Halaman 6 · Keluargaku Pemberian Allah — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Pendidikan Agama Kristen · Tahun Pelajaran 2026/2027
LKPD — LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK

Tujuan: Mengidentifikasi anggota keluarga, peran mereka, dan cara menunjukkan kasih sayang.

Alat & bahan: Kertas gambar, pensil warna, lem, gunting, kartu gambar aktivitas keluarga.

Langkah kerja:

  1. Amati kartu gambar anggota keluarga dan aktivitas yang diberikan gurumu.
  2. Pasangkan anggota keluarga dengan aktivitas yang biasa mereka lakukan di rumah.
  3. Gambarlah satu anggota keluargamu yang paling kamu sayangi dan tuliskan satu hal yang kamu syukuri darinya.
  4. Tempelkan gambarmu pada 'Pohon Kasih Sayang Keluarga' di kelas.

🔒 Tabel kerja dan lembar refleksi murid tidak ditampilkan di pratinjau — keduanya ada di berkas unduhan.

Halaman 7 · Keluargaku Pemberian Allah — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Pendidikan Agama Kristen · Tahun Pelajaran 2026/2027
ASESMENStandar Proses — Permendikdasmen 1/2026

Asesmen awal (diagnostik):

  1. Siapa saja yang tinggal di rumahmu?
  2. Apa nama panggilan ibumu?
  3. Apa yang paling kamu suka lakukan bersama ayahmu?
  4. Siapa yang suka membantu di rumah?

Formatif (proses): Observasi partisipasi aktif peserta didik dalam diskusi kelompok, saat membuat proyek 'Pohon Kasih Sayang Keluarga', dan saat presentasi.

Sumatif (akhir): Penilaian hasil proyek 'Pohon Kasih Sayang Keluarga' dan lembar kerja asesmen sumatif tentang pemahaman anggota keluarga, peran, dan rasa syukur.

🔒 Rubrik KKTP dan kunci jawaban tidak ditampilkan di pratinjau — keduanya ada di berkas unduhan.

Halaman 8 · Keluargaku Pemberian Allah — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Pendidikan Agama Kristen · Tahun Pelajaran 2026/2027
ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN (ATP)Kurikulum Merdeka
NoTujuan PembelajaranMateriAlokasiDimensi
1Mengidentifikasi anggota keluarga inti sebagai anugerah Allah.Anggota keluarga inti dan keistimewaannya.4 JPkeimanan dan ketakwaan
2Menjelaskan peran dan tugas sederhana setiap anggota keluarga.Peran dan tugas anggota keluarga.8 JPkolaborasi
3Menyebutkan contoh sikap saling mengasihi dalam keluarga dan menceritakan pengalaman kebersamaan.Sikap kasih sayang dan kebersamaan keluarga.8 JPkomunikasi
4Mengungkapkan rasa syukur atas keluarga dan membuat karya sederhana.Rasa syukur dan ekspresi kreatif.12 JPkeimanan dan ketakwaan, kreativitas
Halaman 9 · Keluargaku Pemberian Allah — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Pendidikan Agama Kristen · Tahun Pelajaran 2026/2027
BAHAN AJAR

Hai anak-anak hebat! Kita semua punya keluarga, kan? Keluarga adalah orang-orang yang paling dekat dengan kita, yang selalu ada untuk kita. Mereka adalah hadiah istimewa dari Allah, lho! Yuk, kita belajar mengapa keluarga kita begitu berharga dan bagaimana cara kita menunjukkan rasa sayang dan syukur kepada mereka setiap hari.

1. Siapa Saja Anggota Keluargaku?
Keluarga inti biasanya terdiri dari Ayah, Ibu, Kakak, dan Adik. Ayah adalah kepala keluarga, Ibu adalah yang merawat dan mengurus rumah. Kakak dan adik adalah teman bermain dan belajar kita di rumah. Ada juga keluarga besar seperti Kakek, Nenek, Om, dan Tante. Semua anggota keluarga ini adalah orang-orang yang menyayangi dan mendukung kita setiap saat.

2. Peran dan Tugas Setiap Anggota Keluarga
Setiap anggota keluarga punya peran dan tugasnya sendiri-sendiri. Ayah biasanya bekerja mencari nafkah. Ibu mengurus rumah, memasak, dan merawat kita. Kakak bisa membantu ibu atau menjaga adik. Adik bisa belajar dan bermain. Kita semua punya peran, bahkan sekadar membantu merapikan mainan atau tempat tidur, itu sudah sangat membantu keluarga kita.

3. Saling Mengasihi dalam Keluarga
Bagaimana cara kita menunjukkan kasih sayang? Kita bisa mengucapkan terima kasih, membantu pekerjaan rumah, berbagi mainan, atau memeluk saat mereka sedih. Saling mengasihi membuat keluarga kita bahagia dan harmonis. Kasih sayang itu bukan hanya diucapkan, tapi juga ditunjukkan dengan perbuatan baik setiap hari. Itu membuat rumah kita terasa hangat dan penuh cinta.

4. Momen Kebersamaan yang Menyenangkan
Ada banyak momen menyenangkan yang bisa kita lakukan bersama keluarga. Misalnya, makan malam bersama, piknik di taman, bermain di rumah, atau beribadah bersama. Momen-momen ini sangat berharga karena membuat kita merasa dekat satu sama lain. Kita bisa tertawa bersama, berbagi cerita, dan menciptakan kenangan indah yang akan selalu kita ingat.

5. Keluargaku Pemberian Allah yang Harus Disyukuri
Keluarga kita adalah anugerah terindah dari Allah. Kita harus selalu bersyukur atas kehadiran mereka. Rasa syukur bisa kita tunjukkan dengan berdoa, menjaga kebersihan rumah, menghormati orang tua, dan menyayangi saudara. Dengan bersyukur, kita akan semakin menghargai setiap anggota keluarga dan membuat Allah senang melihat kita hidup rukun dan penuh kasih.

Rangkuman: Keluarga adalah anugerah istimewa dari Allah yang terdiri dari Ayah, Ibu, Kakak, dan Adik, dengan peran masing-masing. Kita harus saling mengasihi, membantu, dan menghabiskan waktu bersama untuk menciptakan momen menyenangkan. Rasa syukur kepada Allah atas keluarga ditunjukkan melalui doa dan tindakan nyata yang penuh kasih. Mari kita jaga dan cintai keluarga kita selalu.

Halaman 10 · Keluargaku Pemberian Allah — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Pendidikan Agama Kristen · Tahun Pelajaran 2026/2027
GLOSARIUM
IstilahArti
AnugerahPemberian atau karunia dari Tuhan.
BersyukurMengucapkan terima kasih atas kebaikan yang diterima.
Keluarga IntiAyah, Ibu, dan anak-anak.
PeranBagian atau tugas yang harus dilakukan.

🔒 Daftar pustaka tidak ditampilkan di pratinjau — ada di berkas unduhan.

Halaman 11 · Keluargaku Pemberian Allah — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Pendidikan Agama Kristen · Tahun Pelajaran 2026/2027
PENGESAHAN

Modul ajar "Keluargaku Pemberian Allah" mata pelajaran Pendidikan Agama Kristen Kelas I ini disusun sesuai ketentuan Kurikulum Merdeka · Pembelajaran Mendalam dan dinyatakan dapat digunakan dalam pembelajaran Tahun Pelajaran 2026/2027.

Mengetahui,
Kepala Sekolah
( …………………………… )
NIP. ……………………
…………………, ………………
Guru Mata Pelajaran
nama Anda
NIP. ……………………

Rujukan: Permendikdasmen No. 13 Tahun 2025 (Pembelajaran Mendalam) · Permendikdasmen No. 1 Tahun 2026 (Standar Proses) · CP: Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025

Halaman 12 · Keluargaku Pemberian Allah — pratinjau tuntas.org

1 Materi Pendidikan Agama Kristen Terkait

Aku Bersyukur kepada AllahPendidikan Agama Kristen Kelas I SDAllah Menciptakan AkuPendidikan Agama Kristen Kelas I SDBerdoa dan Memuji TuhanPendidikan Agama Kristen Kelas I SDKasih kepada TemanPendidikan Agama Kristen Kelas I SDMemelihara Ciptaan TuhanPendidikan Agama Kristen Kelas I SDYesus Sahabat Anak-anakPendidikan Agama Kristen Kelas I SD

2 Pertanyaan yang Sering Diajukan

Apakah modul ajar Pendidikan Agama Kristen Keluargaku Pemberian Allah ini gratis?

Ya. Tiga modul ajar gratis tersedia bertahap dalam Word + PDF tanpa watermark, lengkap dengan kop sekolah dan nama Anda sebagai penyusun. Modul berikutnya terbuka setiap 10 jam.

Berapa lama modul ini tersusun?

Sekitar satu menit. Cukup isi nama, jenjang, sekolah, mapel, dan materi — modul Pendidikan Agama Kristen kelas I langsung tersusun atas nama Anda.

Apakah sesuai kurikulum terbaru?

Ya. Modul mengikuti Kepka BKPDM No. 020 Tahun 2026.

Bisakah hasilnya diedit?

Bisa. Hasil unduhan berupa dokumen Word yang bisa disunting penuh, ber-kop sekolah dan atas nama Anda, tersedia juga dalam PDF.

Materi Pendidikan Agama Kristen Lainnya — GRATISPilih materinya, unduh atas nama Anda

tuntas.org — administrasi beres, kinerja tuntas. Semua modul disusun sebagai materi bantu belajar yang independen.