tuntas.orgUnduh Modul Gratis →
Modul Ajar SD

Modul Ajar Pendidikan Agama Kristen Kelas I SD

10 modul ajar Pendidikan Agama Kristen kelas I SD (Fase A) siap unduh — Aku Bersyukur kepada Allah, Aku Istimewa, dan Allah Membarui Hidup Manusia.

10 modul siap pakaiFase AWord + PDFAtas nama Anda
📥 Unduh Modul Ajar — GRATISIsi nama, sekolah & materi · ±1 menit · Word + PDF ber-kopAtau lihat dulu 7 materi kelas I & modul yang sudah jadi ↓

Pilih mata pelajaran

Pendidikan Agama Kristen

Pilih kelas

Kelas I

Semua mapel per kelas

Modul Ajar Kelas 1 Semua Mapel

Semua materi di halaman ini berwujud seperti ini

Yang diperlihatkan kebetulan modul Allah Menciptakan Aku, salah satu materi di daftar bawah yang sudah jadi — materi lain menghasilkan berkas dengan bentuk yang sama. Dua baris kuning itu satu-satunya yang masih kosong, dan keduanya terisi nama serta sekolah Anda begitu diunduh.

11 lembarSampulIdentitasDesainPertemuan 1Pertemuan 2LKPDAsesmenATPBahan AjarGlosariumPengesahan

📄 Buka modul Allah Menciptakan Aku selengkapnya →✍️ Buat untuk Materi Anda — GRATISDitulis mesin ±1 menit · Word + PDF ber-kop · nama Anda tercetak

Mencari materi lain? Seluruh materi kelas I ada di daftar bawah ↓

Contoh wujud berkas · Pendidikan Agama Kristen Kelas I SD
KURIKULUM MERDEKA
✦ DEEP LEARNING · PEMBELAJARAN MENDALAM ✦
MODUL AJAR
Allah Menciptakan Aku
Pendidikan Agama Kristen · Kelas I · Fase A
DISUSUN OLEHnama Andasekolah AndaTahun Pelajaran 2026/2027
Lembar 1 · Sampul
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Pendidikan Agama Kristen · Tahun Pelajaran 2026/2027
MODUL AJAR
Allah Menciptakan Aku
Pendidikan Agama Kristen · Fase A · Kelas I · Kurikulum Merdeka · Pembelajaran Mendalam
A.  IDENTITAS MODULCP: Kepka BSKAP 046/H/KR/2025
Penyusunnama Anda
Satuan Pendidikansekolah Anda
Mata PelajaranPendidikan Agama Kristen
Fase / KelasA / I
Materi PokokAllah Menciptakan Aku
Alokasi Waktu2 pertemuan
Tahun Pelajaran2026/2027
PendekatanPembelajaran Mendalam
Model PembelajaranDiscovery Learning + Praktik
Bentuk DokumenModul Ajar — memuat RPP

✍️ Dua baris kuning di atas terisi otomatis saat Anda mengunduh — beserta kop, logo, dan nama sekolah di kepala tiap lembar.

B.  KOMPONEN INTI8 Dimensi Profil Lulusan

Identifikasi Peserta Didik:

Kesiapan belajar (kompetensi awal)Peserta didik mengenal nama anggota tubuh dan dapat menyebutkan beberapa fungsi sederhana dari anggota tubuhnya.

Dimensi Profil Lulusan yang dikembangkan:

  1. Keimanan dan Ketakwaan — elemen: Akhlak Beragama
    Peserta didik menunjukkan sikap bersyukur atas keberadaannya sebagai ciptaan Allah melalui perkataan dan perbuatan sehari-hari.
  2. Kemandirian — elemen: Pemahaman Diri dan Situasi
    Peserta didik mampu mengenali anggota tubuhnya dan fungsinya sebagai anugerah Allah yang harus dijaga dengan baik.
  3. Kreativitas — elemen: Menghasilkan Gagasan yang Orisinal
    Peserta didik mampu mengungkapkan ide-ide sederhana tentang cara menjaga tubuh dan merawat diri sebagai bentuk syukur kepada Allah.

Capaian Pembelajaran (CP):

AcuanKepka BKPDM No. 020 Tahun 2026
Elemen / DomainAllah Sumber Kehidupan
Rumusan CP FasePeserta didik memahami bahwa Allah adalah pencipta dan pemelihara kehidupan, serta mampu menunjukkan sikap bersyukur atas ciptaan-Nya, terutama dirinya sendiri.

Identifikasi materi — 4 dimensi pengetahuan:

FaktualMata, hidung, mulut, tangan, dan kaki adalah bagian tubuh yang setiap orang memilikinya.
KonseptualAllah adalah Pencipta yang Mahakuasa, menciptakan setiap manusia dengan sempurna dan unik.
ProseduralMenjaga kebersihan dan kesehatan tubuh adalah cara merawat anugerah Allah serta bentuk syukur atas ciptaan-Nya.
MetakognitifPeserta didik menyadari pentingnya merenungkan kebesaran Allah dalam menciptakan dirinya dan dampaknya pada cara ia bersikap.

Materi Insersi KBC — Integrasi Panca Cinta:

1. Cinta Allah dan Rasul-NyaMengucapkan doa syukur kepada Tuhan Yesus setiap hari atas tubuh yang sempurna dan sehat yang telah diberikan-Nya.
2. Cinta IlmuAktif bertanya tentang cara kerja anggota tubuh dan mencari tahu informasi baru tentang kesehatan diri.
3. Cinta LingkunganMenjaga kebersihan diri dan lingkungan sekitar sebagai bentuk merawat anugerah Tuhan.
4. Cinta Diri dan SesamaMenyayangi diri sendiri dengan makan makanan bergizi dan berolahraga, serta menghargai perbedaan fisik teman.
5. Cinta Tanah AirMenjaga kesehatan tubuh agar dapat berkontribusi positif kepada keluarga, sekolah, dan bangsa Indonesia.

Tujuan Pembelajaran:

  1. Peserta didik dapat menyebutkan bahwa Allah adalah Pencipta dirinya.
  2. Peserta didik dapat menyebutkan nama-nama anggota tubuh yang diciptakan Allah.
  3. Peserta didik dapat menyebutkan fungsi sederhana dari anggota tubuhnya.
  4. Peserta didik dapat menunjukkan sikap syukur atas ciptaan Allah melalui perilaku merawat diri.
  5. Peserta didik dapat membuat karya sederhana tentang anggota tubuhnya.
Halaman 2 · Allah Menciptakan Aku — pratinjau tuntas.org
Lembar 2 · Identitas
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Pendidikan Agama Kristen · Tahun Pelajaran 2026/2027
B.  KOMPONEN INTI (lanjutan)

Pemahaman bermakna: Memahami bahwa Allah menciptakan setiap individu dengan unik dan sempurna akan menumbuhkan rasa syukur serta tanggung jawab untuk merawat diri.

Pertanyaan pemantik: "Siapa yang menciptakan kita dan semua yang ada di dunia ini?"

C.  DESAIN PEMBELAJARANPermendikdasmen 13/20254 Kerangka Pembelajaran Mendalam
Praktik PedagogisDiscovery Learning + Praktik
Lintas Disiplin IlmuPendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan: Mengenal anggota tubuh dan fungsinya, serta cara menjaga kesehatan dan kebersihan diri.
Bahasa Indonesia: Mengembangkan kosakata tentang anggota tubuh dan kemampuan menyampaikan rasa syukur secara lisan dan tulisan sederhana.
Seni Rupa: Menggambar dan mewarnai bentuk tubuh manusia serta membuat kolase sederhana.
Kemitraan PembelajaranOrang tua diajak mendampingi anak dalam menjaga kebersihan diri di rumah dan mengingatkan untuk bersyukur kepada Allah atas tubuh yang sehat.
Lingkungan PembelajaranRuang kelas ditata nyaman dengan display gambar-gambar ciptaan Allah, area kerja kelompok, dan sudut baca buku cerita anak tentang tubuh manusia.
Pemanfaatan Teknologi DigitalMenayangkan video pendek atau lagu anak-anak tentang anggota tubuh dan fungsinya sebagai media visual yang menarik dan interaktif.
Halaman 3 · Allah Menciptakan Aku — pratinjau tuntas.org
Lembar 3 · Desain
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Pendidikan Agama Kristen · Tahun Pelajaran 2026/2027
D.1  KEGIATAN PEMBELAJARAN — PERTEMUAN 1Rumus 8-3-3-4 · 3 Pengalaman Belajartotal 105 menit · awal 20 · inti 65 · penutup 20
Model PembelajaranDiscovery Learning
Tujuan Pertemuan 1Peserta didik dapat menyebutkan bahwa Allah adalah Pencipta dirinya dan menyebutkan nama-nama anggota tubuh yang diciptakan Allah.
TahapanAlokasiKegiatan Pembelajaran
Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful)20 menitIce breaking: Tepuk Anggota Tubuh: Guru menyebutkan anggota tubuh (mis. mata), siswa menepuk bagian tubuh tersebut dengan cepat. Dilakukan 3-4 kali.
Salam dan doa pembuka, presensi. Apersepsi melalui pertanyaan: 'Siapa yang menciptakan bunga-bunga indah ini? Siapa yang menciptakan kita?' Menyampaikan tujuan pembelajaran dan pertanyaan pemantik: 'Siapa yang menciptakan kita dan semua yang ada di dunia ini?'
Inti — MemahamiBermakna (Meaningful)20 menitPeserta didik mengamati gambar-gambar ciptaan Allah (manusia, hewan, tumbuhan) dan mendiskusikan siapa yang menciptakan semua itu, kemudian fokus pada penciptaan manusia.
Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful)30 menitPeserta didik secara berpasangan saling menyebutkan nama-nama anggota tubuh temannya, lalu menuliskan atau menggambar beberapa anggota tubuh di LKPD.
Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful)15 menitPeserta didik mempresentasikan hasil pengamatan dan penulisan di depan kelas. Guru memberikan penguatan tentang Allah sebagai Pencipta dan keunikan setiap ciptaan-Nya.
Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful)20 menitMenyimpulkan bersama bahwa Allah adalah Pencipta kita. Refleksi singkat: 'Bagaimana perasaanmu setelah tahu Allah menciptakanmu?' Apresiasi untuk semua. Tindak lanjut: 'Minggu depan kita akan belajar lebih banyak tentang fungsi anggota tubuh.' Doa penutup.

Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.

Halaman 4 · Allah Menciptakan Aku — pratinjau tuntas.org
Lembar 4 · Pertemuan 1
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Pendidikan Agama Kristen · Tahun Pelajaran 2026/2027
D.2  KEGIATAN PEMBELAJARAN — PERTEMUAN 2Rumus 8-3-3-4 · 3 Pengalaman Belajartotal 105 menit · awal 20 · inti 65 · penutup 20
Model PembelajaranDiscovery Learning
Tujuan Pertemuan 2Peserta didik dapat menyebutkan fungsi sederhana dari anggota tubuhnya dan menunjukkan sikap syukur atas ciptaan Allah melalui perilaku merawat diri.
TahapanAlokasiKegiatan Pembelajaran
Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful)20 menitIce breaking: Nyanyian 'Dua Mata Saya': Menyanyikan lagu 'Dua Mata Saya' sambil menunjuk anggota tubuh yang disebutkan, untuk membangkitkan semangat.
Salam dan doa pembuka, presensi. Mengingat kembali materi sebelumnya: 'Siapa yang menciptakan kita dan apa saja anggota tubuh kita?' Menyampaikan tujuan pembelajaran hari ini. Pertanyaan pemantik: 'Untuk apa Allah memberi kita mata, telinga, tangan, dan kaki?'
Inti — MemahamiBermakna (Meaningful)20 menitPeserta didik mengamati gambar-gambar aktivitas sehari-hari dan mendiskusikan fungsi anggota tubuh yang digunakan (misalnya, mata untuk melihat, tangan untuk menulis).
Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful)30 menitPeserta didik bermain peran singkat atau membuat daftar sederhana tentang cara menjaga kebersihan dan kesehatan anggota tubuh (misalnya, mencuci tangan, menggosok gigi).
Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful)15 menitPeserta didik berbagi ide tentang cara merawat tubuh. Guru memberikan contoh konkret dan mengaitkannya dengan rasa syukur kepada Allah yang telah menciptakan tubuh sempurna.
Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful)20 menitMenyimpulkan pentingnya merawat tubuh sebagai bentuk syukur. Refleksi: 'Apa yang akan kamu lakukan hari ini untuk merawat tubuhmu?' Apresiasi. Tindak lanjut: 'Siapkan alat mewarnai untuk pertemuan selanjutnya.' Doa penutup.

Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.

Halaman 5 · Allah Menciptakan Aku — pratinjau tuntas.org
Lembar 5 · Pertemuan 2
LKPD — LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK
NamaKelasKelompok
TanggalNilaiParaf Guru

Waktu pengerjaan: 30 menit

Tujuan: Mengidentifikasi anggota tubuh dan fungsinya, serta menuliskan satu cara merawatnya.

Petunjuk: 1) Berdoalah sebelum mulai. 2) Isi identitasmu. 3) Kerjakan langkah kegiatan bersama kelompokmu.

Info singkat: Anak-anak yang terkasih, mari kita belajar tentang diri kita sendiri! Tahukah kamu siapa yang menciptakan kita dengan sempurna?

Alat & bahan: Kertas, pensil warna/krayon, pensil, penghapus

Langkah kerja:

  1. Gambarlah bentuk tubuhmu di kertas.
  2. Berilah nama setiap anggota tubuh yang kamu gambar (misalnya: mata, hidung, tangan, kaki).
  3. Tuliskan satu fungsi dari setiap anggota tubuh yang kamu sebutkan.
  4. Tuliskan satu kalimat tentang bagaimana kamu merawat tubuhmu sebagai tanda syukur kepada Allah.
Tabel kerja LKPDtabel pengamatan, diisi muridlembar refleksi murid · 2 pertanyaankolom kesimpulan kelompok · refleksi emoji

🔒 Tabel kerja dan lembar refleksi murid tidak ditampilkan di pratinjau — keduanya ada di berkas unduhan.

Halaman 6 · Allah Menciptakan Aku — pratinjau tuntas.org
Lembar 6 · LKPD
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Pendidikan Agama Kristen · Tahun Pelajaran 2026/2027
ASESMENStandar Proses — Permendikdasmen 1/2026

Asesmen awal (diagnostik):

  1. Sebutkan 3 anggota tubuh yang kamu tahu!
  2. Apa gunanya mata?
  3. Bagaimana cara kita menjaga kebersihan tangan?
  4. Siapa yang menciptakan kamu?

Formatif (proses): Observasi partisipasi peserta didik dalam diskusi, kegiatan kelompok, dan penyelesaian LKPD tentang anggota tubuh dan fungsinya.

Sumatif (akhir): Penilaian hasil karya menggambar/mewarnai tubuh dan presentasi tentang rasa syukur serta cara merawat diri.

Rubrik KKTP2 kriteria · 4 tingkat ketercapaian
Kunci jawaban6 pilihan ganda + 5 uraian

🔒 Rubrik KKTP dan kunci jawaban tidak ditampilkan di pratinjau — rubrik ada di berkas unduhan, kunci jawaban khusus member Paket Lengkap.

Halaman 7 · Allah Menciptakan Aku — pratinjau tuntas.org
Lembar 7 · Asesmen
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Pendidikan Agama Kristen · Tahun Pelajaran 2026/2027
ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN (ATP)Kurikulum Merdeka
NoTujuan PembelajaranMateriAlokasiDimensi
1Peserta didik dapat menyebutkan bahwa Allah adalah Pencipta dirinya.Allah sebagai Pencipta2 JPKeimanan dan Ketakwaan
2Peserta didik dapat menyebutkan nama-nama anggota tubuh dan fungsinya.Nama dan Fungsi Anggota Tubuh3 JPKemandirian
3Peserta didik dapat menunjukkan sikap syukur atas ciptaan Allah melalui perilaku merawat diri dan membuat karya sederhana.Merawat Diri sebagai Wujud Syukur4 JPKreativitas
Halaman 8 · Allah Menciptakan Aku — pratinjau tuntas.org
Lembar 8 · ATP
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Pendidikan Agama Kristen · Tahun Pelajaran 2026/2027
BAHAN AJAR

Anak-anak yang terkasih, mari kita belajar tentang diri kita sendiri! Tahukah kamu siapa yang menciptakan kita dengan sempurna? Kita akan belajar bahwa Allah yang Maha Kasih telah menciptakan setiap bagian tubuh kita dengan tujuan yang luar biasa. Mari kita bersyukur dan menjaga anugerah-Nya ini.

1. Allah adalah Penciptaku
Setiap anak adalah ciptaan Allah yang istimewa. Allah adalah Pencipta langit dan bumi, dan semua yang ada di dalamnya, termasuk kita. Allah menciptakan kita dengan sangat baik dan sempurna. Tidak ada yang bisa menciptakan seperti Allah. Kita harus selalu ingat bahwa kita ada karena Allah yang menciptakan kita dengan penuh kasih sayang. Kisah penciptaan manusia dalam Alkitab (Kejadian 1:26-27) mengajarkan bahwa manusia diciptakan menurut gambar dan rupa Allah, menunjukkan betapa berharganya setiap kita.

2. Anggota Tubuhku, Anugerah Allah
Allah memberi kita banyak anggota tubuh yang berguna. Ada mata untuk melihat keindahan dunia, telinga untuk mendengar suara-suara, hidung untuk mencium harum bunga, mulut untuk berbicara dan makan, tangan untuk memegang dan menolong, serta kaki untuk berjalan dan berlari. Setiap anggota tubuh memiliki fungsi penting yang membuat kita bisa melakukan banyak hal. Bayangkan jika kita tidak punya salah satu anggota tubuh, pasti akan sulit. Semua ini adalah anugerah dari Allah yang harus kita syukuri.

3. Fungsi Setiap Bagian Tubuh
Mata kita digunakan untuk melihat buku, teman, dan pemandangan. Telinga untuk mendengar nyanyian atau cerita guru. Hidung untuk mencium bau makanan dan bernapas. Mulut untuk makan makanan enak dan mengucapkan kata-kata baik. Tangan untuk menulis, menggambar, dan membantu orang lain. Kaki untuk berjalan, bermain, dan berlari. Semua anggota tubuh bekerja sama agar kita bisa hidup dengan baik. Allah merancang setiap bagian tubuh kita dengan sangat cerdas.

4. Merawat Tubuhku, Bentuk Syukurku
Karena Allah sudah memberi kita tubuh yang sempurna, kita harus merawatnya dengan baik. Merawat tubuh berarti menjaga kebersihan dan kesehatannya. Misalnya, mandi setiap hari agar bersih, menggosok gigi supaya tidak sakit, mencuci tangan sebelum makan, makan makanan sehat, dan berolahraga. Tidur yang cukup juga penting. Dengan merawat tubuh, kita menunjukkan rasa terima kasih kepada Allah. Ini adalah cara kita menghargai anugerah-Nya yang tak ternilai.

5. Aku Unik dan Berharga
Setiap anak diciptakan Allah dengan keunikan masing-masing. Ada yang rambutnya lurus, ada yang keriting. Ada yang tinggi, ada yang pendek. Ada yang suka menggambar, ada yang suka menyanyi. Semua berbeda, tapi semua istimewa di mata Allah. Kita tidak perlu membandingkan diri dengan orang lain, karena kita semua adalah ciptaan Allah yang berharga dan tidak ada duanya. Bersyukurlah atas keunikan dirimu!

6. Bersyukur Setiap Hari
Rasa syukur bisa kita tunjukkan setiap hari. Saat kita bangun pagi, kita bisa bersyukur karena Allah memberi kita hari yang baru. Saat kita makan, kita bersyukur atas makanan yang ada. Saat kita bisa bermain dengan teman, kita bersyukur atas teman-teman. Dan yang paling penting, kita bersyukur atas tubuh yang sehat dan kuat yang Allah berikan kepada kita. Mengucapkan terima kasih kepada Allah dalam doa adalah cara termudah untuk bersyukur.

Rangkuman: Allah adalah Pencipta kita yang Maha Kasih, menciptakan setiap individu dengan sempurna dan unik. Setiap anggota tubuh kita, seperti mata, telinga, tangan, dan kaki, memiliki fungsi penting. Merawat tubuh dengan menjaga kebersihan dan kesehatan adalah bentuk rasa syukur kita kepada Allah atas anugerah-Nya. Kita semua berharga dan istimewa di mata Allah.

Halaman 9 · Allah Menciptakan Aku — pratinjau tuntas.org
Lembar 9 · Bahan Ajar
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Pendidikan Agama Kristen · Tahun Pelajaran 2026/2027
GLOSARIUM
IstilahArti
AllahTuhan Yang Maha Esa, Pencipta alam semesta.
PenciptaYang membuat sesuatu dari tidak ada menjadi ada.
AnugerahPemberian atau karunia dari Tuhan.
BersyukurMengucapkan terima kasih atas kebaikan yang diterima.
UnikBerbeda dari yang lain, istimewa.
Daftar pustaka5 rujukan

🔒 Daftar pustaka tidak ditampilkan di pratinjau — ada di berkas unduhan.

Halaman 10 · Allah Menciptakan Aku — pratinjau tuntas.org
Lembar 10 · Glosarium
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Pendidikan Agama Kristen · Tahun Pelajaran 2026/2027
PENGESAHAN

Modul ajar "Allah Menciptakan Aku" mata pelajaran Pendidikan Agama Kristen Kelas I ini disusun sesuai ketentuan Kurikulum Merdeka · Pembelajaran Mendalam dan dinyatakan dapat digunakan dalam pembelajaran Tahun Pelajaran 2026/2027.

Mengetahui,
Kepala Sekolah
…………, …………
Guru Mata Pelajaran
( ……………… )
NIP. …………
nama Anda
NIP. …………

Rujukan: Permendikdasmen No. 13 Tahun 2025 (Pembelajaran Mendalam) · Permendikdasmen No. 1 Tahun 2026 (Standar Proses) · CP: Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025

Halaman 11 · Allah Menciptakan Aku — pratinjau tuntas.org
Lembar 11 · Pengesahan
Geser untuk membuka semuanya · seluruh 11 lembar ini ikut terunduh, tidak ada yang ditahan.

Materi lain yang tersedia3 modul

Aku IstimewaModul siap unduh · Word + PDF ber-kopAllah Membarui Hidup ManusiaModul siap unduh · Word + PDF ber-kopmulutku memuji TuhanModul siap unduh · Word + PDF ber-kop

Pendidikan Agama Kristen (PAK) Kelas I SD — Fase A

Kelas I — ditulis juga kelas 1 — di SD berada di Fase A, dan 7 materi Pendidikan Agama Kristen setahun terdaftar di peta halaman ini, urut mengajar, terbagi semester 1 (ganjil) dan semester 2 (genap).

Di sekolah, Pendidikan Agama Kristen juga dipanggil PAK, kristen, pa kristen, dan agama kristen — sebutan yang berbeda untuk mata pelajaran yang sama. Peta materi di halaman ini berlaku untuk sebutan mana pun.

Yang disusun di sini perangkat ajar Pendidikan Agama Kristen kelas I (kelas 1) SD — satu berkas yang di lapangan dipanggil empat nama sekaligus: modul ajar, RPP (istilah resmi sejak Permendikdasmen 1/2026), modul ajar deep learning, dan RPM (Rencana Pembelajaran Mendalam). Sampulnya memang bertanda Deep Learning · Pembelajaran Mendalam: kegiatan intinya berkerangka memahami – mengaplikasi – merefleksi (Permendikdasmen 13/2025) dengan 8 Dimensi Profil Lulusan — penerus Profil Pelajar Pancasila — dan capaian pembelajaran Pendidikan Agama Kristen kelas I (kelas 1) SD mengacu Kepka BSKAP 046/H/KR/2025.

Tiap materi di peta atas dapat disusun menjadi modul ajar Pendidikan Agama Kristen kelas I (kelas 1) SD yang lengkap — memuat capaian pembelajaran (CP) Fase A beserta elemennya, ATP, tujuan pembelajaran, langkah kegiatan, LKPD, rubrik KKTP, asesmen awal–formatif–sumatif, bahan ajar, glosarium, dan bank soal — dalam Word (.docx) dan PDF ber-kop tahun pelajaran 2026/2027, atas nama Anda. Satu berkas, bukan berkas yang dikumpulkan satu per satu.

Modul gratis di halaman ini sudah cukup untuk disetor ke sekolah

Gratis sepenuhnya, tanpa biaya apa pun. Nama dan sekolah Anda langsung tercetak di kopnya.

📥 Unduh Modul Ini GratisTinggal isi nama, sekolah & materi · ±1 menit jadi
✨ Mau lebih lengkap?
+6 lembar

Tiap modul ajar Pendidikan Agama Kristen bisa jadi lebih lengkap

Ini 6 lembar tambahannya. Geser untuk lihat 👉

Nama sekolah AndaPendidikan Agama Kristen · Kelas IPeta Konsep
Allah Menciptakan AkuAllah adalah PenciptakuAnggota Tubuhku, Anugerah AllahFungsi Setiap Bagian TubuhMerawat Tubuhku, Bentuk SyukurkuAku Unik dan Berharga
Dari sub-bab Allah Menciptakan AkuLembar tambahan
Nama sekolah AndaPendidikan Agama Kristen · Kelas IIce Breaking
Pertemuan 1Pertemuan 2Pertemuan 3… hingga Pertemuan 8
Biar kelas langsung hidupLembar tambahan
Nama sekolah AndaPendidikan Agama Kristen · Kelas ILKPD Tiap Pertemuan
P1P2P3…Temuan / hasil kerjaBukti atau alasanSimpulan
Beda tiap pertemuanLembar tambahan
Nama sekolah AndaPendidikan Agama Kristen · Kelas IRefleksi Guru & Siswa
GuruKetercapaian tujuan pembelajaranPeserta didik yang perlu pendampinganPeserta didikSaya sudah memahami …Hal yang masih membingungkan …
Tinggal isi habis mengajarLembar tambahan
Nama sekolah AndaPendidikan Agama Kristen · Kelas IRemedial & Pengayaan
RemedialUntuk yang belum mencapai tujuanPengayaanUntuk yang tuntas lebih awal
Buat yang tertinggal & yang sudah tuntasLembar tambahan
Nama sekolah AndaPendidikan Agama Kristen · Kelas IProfil Lulusan
Keimanan dan KetakwaanKemandirianKreativitas
Sudah dikaitkan ke materi iniLembar tambahan

🎁 Plus perangkat setahun & bonus

Sekali ambil paket, administrasi setahun ikut beres.

Semua paketProta
1Allah Menciptakan Aku1Keluargaku Pemberian Allah1Aku Bersyukur kepada Allah1Yesus Sahabat Anak-anak2Berdoa dan Memuji Tuhan…+2 materi lagi
Setahun penuh, sudah ber-kop
Semua paketPromes Semester 1
MateriJASONDAllah Menciptakan AkuKeluargaku Pemberian AllahAku Bersyukur kepada AllahYesus Sahabat Anak-anak
Sebaran materi per bulan
Paket 30 & 60Soal PTS & PAS
Kisi-kisiNaskah soal + kunciKartu soal
Kisi-kisi sampai kartu soal
Paket 30 & 60Administrasi Kelas
Program kerja wali kelasDaftar hadir siswaDaftar nilai NH/PTS/PASJurnal agenda
Terisi atas nama Anda
Paket 30 & 60Piagam Siswa
PIAGAMdiberikan kepada
Satu halaman per siswa
Paket 60e-Kinerja
Dokumen kinerja guruPerangkat penilaian
Dokumen kinerja guru
Paket 60Deskripsi Rapor
Nama + nilai ditempelDeskripsi tiap siswa jadi
Penyelamat akhir semester
Paket 60Program Ekskul
Latihan Juli–JuniLomba & anggaran
Pramuka, PMR, Rohis, dll.

Tidak wajib kok. Kalau nanti butuh, tinggal ambil paketnya, mulai Rp2.000 per modul di Paket 60 Modul.

Pertanyaan Seputar Modul Ajar Pendidikan Agama Kristen Kelas I SD

Apakah modul ajar Pendidikan Agama Kristen ini gratis?

Ya. Tiga modul ajar gratis tersedia bertahap dalam Word + PDF tanpa watermark dan atas nama Anda; modul berikutnya terbuka setiap 18 jam.

Kelas I (kelas 1) SD masuk Fase apa, dan CP serta elemennya yang mana?

Fase A. Kelas I dan kelas 1 adalah kelas yang sama — yang satu ditulis angka Romawi seperti di dokumen resmi, yang satu angka biasa. Modul yang disusun dari halaman ini mencantumkan capaian pembelajaran (CP) Fase A beserta elemennya di bagian identitas, jadi Anda tidak perlu menyalinnya sendiri.

Apa saja materi Pendidikan Agama Kristen kelas I SD?

7 materi, urut mengajar dari Allah Menciptakan Aku hingga Memelihara Ciptaan Tuhan. Seluruhnya terdaftar di peta halaman ini beserta elemen dan tujuan pembelajarannya begitu modulnya disusun.

Apakah ini modul ajar deep learning atau RPM?

Ya — ketiganya dokumen yang sama. Modul di sini disusun dengan pendekatan Pembelajaran Mendalam (Permendikdasmen 13/2025): kegiatan intinya berkerangka memahami – mengaplikasi – merefleksi, sasaran karakternya 8 Dimensi Profil Lulusan, dan sampulnya bertanda Deep Learning · Pembelajaran Mendalam. Sebagian guru menyebutnya RPM (Rencana Pembelajaran Mendalam), sebagian RPP deep learning; istilah resminya RPP sejak Permendikdasmen 1/2026.

Bisakah saya meminta materi yang belum ada di daftar?

Bisa. Ketuk materi bertanda + pada daftar di atas — mapel, kelas, dan materinya langsung terbawa, tinggal isi nama dan sekolah Anda.

Apakah ATP, LKPD, dan KKTP-nya ikut, dan bisa langsung diunduh Word atau PDF?

Keduanya, dan langsung. Satu kali susun menghasilkan berkas Word (.docx) yang masih bisa Anda sunting sekaligus PDF siap cetak — keduanya ber-kop sekolah, bertahun pelajaran 2026/2027, dan atas nama Anda, tanpa watermark. Isinya satu perangkat ajar utuh: modul ajar berikut ATP, LKPD, rubrik KKTP, asesmen, bahan ajar, glosarium, dan bank soalnya.

Apakah di sini ada buku siswa atau buku guru Pendidikan Agama Kristen?

Tidak. Yang disusun di sini adalah perangkat ajar guru — modul ajar (RPP) beserta ATP, LKPD, asesmen, bahan ajar, dan bank soalnya. Buku siswa dan buku guru diterbitkan kementerian, dan modul di sini dapat dipakai berdampingan dengan buku mana pun yang dipakai sekolah Anda.

Pendidikan Agama Kristen sering disebut apa lagi?

Nama resminya Pendidikan Agama Kristen, tetapi di sekolah ia juga dipanggil PAK, kristen, pa kristen, agama kristen. Borang penyusunan modul mengenali sebutan-sebutan itu juga, jadi Anda boleh mengetik yang biasa Anda pakai — materinya tetap ditemukan.

Apakah sesuai kurikulum terbaru?

Ya. Semua modul mengikuti Kurikulum Merdeka dengan Pembelajaran Mendalam (Permendikdasmen 13/2025) dan ketentuan terbaru lainnya sesuai jenis sekolah.

Penelusuran Terkait Pendidikan Agama Kristen SD

Pilihan lain yang mungkin Anda perlukan.

Modul Ajar Deep Learning Pendidikan Agama Kristen Kelas 1RPM Pendidikan Agama Kristen Kelas 1 SD 2026/2027RPP Pendidikan Agama Kristen Fase A SDCP dan Elemen Pendidikan Agama Kristen Fase AATP Pendidikan Agama Kristen Kelas 1 SDLKPD dan KKTP Pendidikan Agama Kristen Kelas 1Perangkat Ajar Pendidikan Agama Kristen Kelas 1 Kurikulum MerdekaModul Ajar Pendidikan Agama Kristen Kelas 1 Semester 1Modul Ajar Pendidikan Agama Kristen Kelas 1 Semester 2Download Modul Ajar Pendidikan Agama Kristen Word dan PDFModul Ajar PAK Kelas 1 SDMateri Pendidikan Agama Kristen SD Kelas LainProta dan Prosem Pendidikan Agama Kristen SDSoal ASAS dan ASTS Pendidikan Agama Kristen Kelas 1Kelas 1 SD Fase Apa?Bedanya RPP, Modul Ajar, dan RPMContoh RHK Guru Pendidikan Agama Kristen SD
Buat sesuai kebutuhanMateri belum tersedia? Buat modul sendiri, gratis.Siap ±1 menit · Word + PDF · langsung atas nama Anda

tuntas.org — administrasi beres, kinerja tuntas.