tuntas.orgUnduh Modul Ini →
BerandaModul Ajar SDPendidikan Agama Kristen › Yesus Sahabat Anak-anak
SD · Kelas I · Fase A

Modul Ajar Pendidikan Agama Kristen Kelas I
Yesus Sahabat Anak-anak

Modul ajar Pendidikan Agama Kristen SD kelas I materi Yesus Sahabat Anak-anak lengkap: ATP, tujuan, LKPD, asesmen, hingga bahan ajar. Sesuai Kepka BKPDM No. 020 Tahun 2026. Unduh Word + PDF atas nama Anda.

Sampul modul ajar Pendidikan Agama Kristen kelas I materi Yesus Sahabat Anak-anak — siap cetak A412 lembar A43 pertemuan · siap cetakLKPDATPAsesmenBahan ajarGlosariumWord + PDF · atas nama AndaLihat isi lembarnya ↓
Ringkasan: Yesus adalah sahabat terbaik bagi anak-anak karena Ia mengasihi, memberkati, dan selalu peduli. Kita bisa meneladani kasih Yesus dengan menjadi sahabat yang baik bagi teman-teman, saling menolong, dan berbuat baik kepada sesama. Ingatlah, Yesus selalu ada untuk kita dan ingin kita juga menyebarkan kasih-Nya di mana pun kita berada.
📥 Unduh Modul Ini — GRATISWord + PDF ber-kop · atas nama Anda

Jenjang, mapel, kelas, semester, dan materinya sudah terbawa dari halaman ini. Tinggal identitas Anda: nama dan sekolah.

KURIKULUM MERDEKA
✦ DEEP LEARNING · PEMBELAJARAN MENDALAM ✦
MODUL AJAR
Yesus Sahabat Anak-anak
Pendidikan Agama Kristen · Kelas I · Fase A
DISUSUN OLEHnama Andasekolah AndaTahun Pelajaran 2026/2027
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Pendidikan Agama Kristen · Tahun Pelajaran 2026/2027
MODUL AJAR
Yesus Sahabat Anak-anak
Pendidikan Agama Kristen · Fase A · Kelas I · Kurikulum Merdeka · Pembelajaran Mendalam
A.  IDENTITAS MODULCP: Kepka BSKAP 046/H/KR/2025
Penyusunnama Anda
Satuan Pendidikansekolah Anda
Mata PelajaranPendidikan Agama Kristen
Fase / KelasA / I
Materi PokokYesus Sahabat Anak-anak
Alokasi Waktu3 pertemuan
Tahun Pelajaran2026/2027
Model PembelajaranProject-Based Learning (PjBL) + Praktik

✍️ Dua baris kuning di atas terisi otomatis saat Anda mengunduh — beserta kop, logo, dan nama sekolah di kepala tiap lembar.

B.  KOMPONEN INTI8 Dimensi Profil Lulusan

Kompetensi awal: Peserta didik mengenal tokoh Yesus Kristus sebagai bagian dari cerita Alkitab yang sering didengar di rumah atau gereja.

Dimensi Profil Lulusan yang dikembangkan: keimanan dan ketakwaan, kolaborasi, kreativitas.

Capaian Pembelajaran (CP):

AcuanKepka BKPDM No. 020 Tahun 2026
Elemen / DomainAllah Berkarya
Rumusan CP FasePada akhir Fase A, peserta didik memahami bahwa Allah mengasihi semua ciptaan-Nya, termasuk manusia, dan menyadari bahwa Yesus adalah teladan kasih Allah yang peduli kepada anak-anak.

Identifikasi materi — 4 dimensi pengetahuan:

FaktualYesus pernah bertemu dan memberkati anak-anak kecil, seperti dicatat dalam Injil Matius 19:13-15.
KonseptualYesus adalah sahabat yang mengasihi, melindungi, dan peduli kepada anak-anak.
ProseduralPeserta didik dapat menunjukkan sikap kasih dan kepedulian kepada teman-teman, meneladani Yesus.
MetakognitifPeserta didik menyadari bagaimana kasih Yesus dapat memotivasi mereka untuk berbuat baik kepada orang lain.

Tujuan Pembelajaran:

  1. Mengidentifikasi contoh-contoh kasih Yesus kepada anak-anak dalam cerita Alkitab.
  2. Menjelaskan mengapa Yesus disebut sebagai sahabat anak-anak.
  3. Menunjukkan sikap kasih dan kepedulian kepada teman sebaya.
  4. Menggambar atau menceritakan kembali kisah Yesus memberkati anak-anak.
  5. Menyanyikan lagu rohani tentang Yesus sahabat anak-anak dengan ekspresif.
  6. Membuat karya sederhana yang menunjukkan kasih Yesus kepada anak-anak.
Halaman 2 · Yesus Sahabat Anak-anak — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Pendidikan Agama Kristen · Tahun Pelajaran 2026/2027
B.  KOMPONEN INTI (lanjutan)

Pemahaman bermakna: Yesus Kristus adalah sahabat yang mengasihi semua anak, dan kita bisa meneladani kasih-Nya dengan berbuat baik kepada sesama, terutama teman-teman.

Pertanyaan pemantik: "Siapa yang punya sahabat? Bagaimana perasaanmu saat bermain bersama sahabatmu?"

C.  DESAIN PEMBELAJARANPermendikdasmen 13/20254 Kerangka Pembelajaran Mendalam
Praktik PedagogisProject-Based Learning (PjBL) + Praktik
Lintas Disiplin IlmuBahasa Indonesia: Menceritakan kembali kisah, menyusun kalimat sederhana tentang persahabatan.
Seni Budaya dan Prakarya: Menggambar, mewarnai, membuat kolase, dan menyanyikan lagu.
Pendidikan Pancasila: Menunjukkan sikap saling tolong-menolong dan peduli kepada teman.
Kemitraan PembelajaranOrang tua dapat diajak untuk menceritakan kisah Alkitab tentang kasih Yesus kepada anak-anak di rumah atau mengajak anak-anak berbagi kasih dengan sesama.
Lingkungan PembelajaranRuang kelas yang dihias dengan gambar-gambar Yesus bersama anak-anak, sudut baca Alkitab kecil, dan area bermain peran yang mendukung eksplorasi tema persahabatan.
Pemanfaatan Teknologi DigitalPemanfaatan video animasi kisah Alkitab tentang Yesus memberkati anak-anak atau lagu rohani anak-anak melalui proyektor atau tablet.
Halaman 3 · Yesus Sahabat Anak-anak — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Pendidikan Agama Kristen · Tahun Pelajaran 2026/2027
D.1  KEGIATAN PEMBELAJARAN — PERTEMUAN 1Rumus 8-3-3-4 · 3 Pengalaman Belajartotal 140 menit · awal 25 · inti 90 · penutup 25
Model PembelajaranCerita Berantai
Tujuan Pertemuan 1Mengidentifikasi contoh-contoh kasih Yesus kepada anak-anak dalam cerita Alkitab.
TahapanAlokasiKegiatan Pembelajaran
Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful)25 menitGuru menyapa, mengajak berdoa bersama, memeriksa kehadiran, dan memperkenalkan topik 'Yesus Sahabat Anak-anak' dengan menunjukkan gambar Yesus bersama anak-anak. Guru menyampaikan bahwa hari ini mereka akan belajar tentang kasih Yesus dan mengapa Ia disebut sahabat anak-anak.
Inti — MemahamiBermakna (Meaningful)25 menitGuru menceritakan kisah Yesus memberkati anak-anak dari Alkitab (Matius 19:13-15) dengan gaya bercerita yang menarik dan interaktif, menanyakan perasaan anak-anak terhadap cerita tersebut.
Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful)40 menitPeserta didik secara berpasangan atau kelompok kecil mendiskusikan apa yang Yesus lakukan dan mengapa itu menunjukkan kasih-Nya, lalu menceritakan kembali bagian favorit mereka dari kisah tersebut.
Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful)25 menitBeberapa peserta didik menceritakan kembali kisah di depan kelas. Guru memberikan penguatan tentang kasih Yesus yang tulus kepada anak-anak. Peserta didik diajak untuk meresapi bahwa Yesus sangat mengasihi mereka.
Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful)25 menitGuru bersama peserta didik menyimpulkan bahwa Yesus sangat mengasihi anak-anak. Guru memberikan apresiasi atas partisipasi aktif, mengingatkan untuk terus belajar tentang Yesus, dan menutup dengan doa syukur.

Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.

Halaman 4 · Yesus Sahabat Anak-anak — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Pendidikan Agama Kristen · Tahun Pelajaran 2026/2027
D.2  KEGIATAN PEMBELAJARAN — PERTEMUAN 2Rumus 8-3-3-4 · 3 Pengalaman Belajartotal 140 menit · awal 25 · inti 90 · penutup 25
Model PembelajaranDiskusi Kelompok
Tujuan Pertemuan 2Menjelaskan mengapa Yesus disebut sebagai sahabat anak-anak.
TahapanAlokasiKegiatan Pembelajaran
Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful)25 menitGuru menyapa, berdoa, presensi. Guru mengulang sedikit cerita pertemuan sebelumnya dan bertanya 'Siapa yang ingat mengapa Yesus memberkati anak-anak?' Guru menyampaikan bahwa hari ini mereka akan mencari tahu lebih dalam mengapa Yesus disebut sahabat anak-anak.
Inti — MemahamiBermakna (Meaningful)25 menitGuru memutarkan video pendek atau menunjukkan gambar-gambar yang menggambarkan berbagai tindakan kasih Yesus (menyembuhkan, mengajar, memberi makan) dan meminta peserta didik mengamati, lalu menghubungkan tindakan tersebut dengan sikap seorang sahabat.
Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful)40 menitDalam kelompok, peserta didik mendiskusikan ciri-ciri seorang sahabat yang baik (misalnya: peduli, menolong, mendengarkan) dan membandingkannya dengan tindakan Yesus yang telah mereka lihat/dengar. Mereka mencatat hasil diskusi mereka.
Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful)25 menitSetiap kelompok mempresentasikan hasil diskusi mereka tentang mengapa Yesus adalah sahabat anak-anak. Guru memberikan umpan balik dan menguatkan pemahaman bahwa Yesus adalah sahabat sejati karena kasih-Nya yang besar.
Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful)25 menitGuru dan peserta didik merangkum poin-poin penting tentang Yesus sebagai sahabat. Guru memuji kerja sama kelompok, memberikan tugas untuk mengingat satu hal baik yang dilakukan sahabat, dan menutup dengan doa.

Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.

Halaman 5 · Yesus Sahabat Anak-anak — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Pendidikan Agama Kristen · Tahun Pelajaran 2026/2027
D.3  KEGIATAN PEMBELAJARAN — PERTEMUAN 3Rumus 8-3-3-4 · 3 Pengalaman Belajartotal 140 menit · awal 25 · inti 90 · penutup 25
Model PembelajaranRole Play
Tujuan Pertemuan 3Menunjukkan sikap kasih dan kepedulian kepada teman sebaya.
TahapanAlokasiKegiatan Pembelajaran
Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful)25 menitGuru menyapa, berdoa, presensi. Guru bertanya, 'Bagaimana cara kita menunjukkan kasih kepada teman?' Guru menyampaikan bahwa hari ini mereka akan belajar meneladani Yesus dengan menunjukkan kasih kepada teman.
Inti — MemahamiBermakna (Meaningful)25 menitGuru menampilkan beberapa skenario singkat tentang situasi sehari-hari di sekolah (misalnya: teman terjatuh, teman sedih karena pensilnya hilang, teman tidak punya teman bermain). Guru meminta peserta didik memikirkan apa yang bisa mereka lakukan.
Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful)40 menitPeserta didik secara berpasangan atau kelompok kecil melakukan 'role play' (bermain peran) untuk mempraktikkan cara menunjukkan kepedulian dan kasih kepada teman dalam skenario yang diberikan. Guru berkeliling membimbing.
Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful)25 menitSetiap kelompok menampilkan role play mereka. Setelah setiap penampilan, peserta didik lain memberikan komentar positif dan saran. Guru mengaitkan tindakan mereka dengan kasih Yesus yang peduli kepada sesama.
Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful)25 menitGuru mengapresiasi semua penampilan dan mengingatkan pentingnya berbuat baik. Guru memberikan tantangan untuk melakukan satu perbuatan kasih kepada teman di hari itu dan menutup dengan doa bersama.

Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.

Halaman 6 · Yesus Sahabat Anak-anak — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Pendidikan Agama Kristen · Tahun Pelajaran 2026/2027
LKPD — LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK

Tujuan: Mengidentifikasi dan menuliskan cara meneladani kasih Yesus kepada teman.

Alat & bahan: kertas LKPD, pensil, pensil warna

Langkah kerja:

  1. Amati gambar-gambar yang menunjukkan anak-anak sedang bermain atau saling membantu.
  2. Lingkari gambar yang menunjukkan sikap kasih dan kepedulian.
  3. Tuliskan satu kalimat tentang apa yang kamu lakukan untuk menunjukkan kasih kepada teman.
  4. Warnai gambar yang kamu suka.

🔒 Tabel kerja dan lembar refleksi murid tidak ditampilkan di pratinjau — keduanya ada di berkas unduhan.

Halaman 7 · Yesus Sahabat Anak-anak — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Pendidikan Agama Kristen · Tahun Pelajaran 2026/2027
ASESMENStandar Proses — Permendikdasmen 1/2026

Asesmen awal (diagnostik):

  1. Siapa yang tahu cerita tentang Yesus?
  2. Pernahkah kamu mendengar Yesus mengasihi anak-anak?
  3. Apa itu sahabat?
  4. Bagaimana perasaanmu jika punya sahabat yang baik?

Formatif (proses): Observasi partisipasi aktif peserta didik dalam diskusi, kegiatan role play, dan pembuatan karya seni.

Sumatif (akhir): Penilaian hasil karya (gambar/proyek) dan presentasi lisan tentang pemahaman Yesus sebagai sahabat anak-anak.

🔒 Rubrik KKTP dan kunci jawaban tidak ditampilkan di pratinjau — keduanya ada di berkas unduhan.

Halaman 8 · Yesus Sahabat Anak-anak — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Pendidikan Agama Kristen · Tahun Pelajaran 2026/2027
ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN (ATP)Kurikulum Merdeka
NoTujuan PembelajaranMateriAlokasiDimensi
1Mengidentifikasi contoh-contoh kasih Yesus kepada anak-anak dalam cerita Alkitab.Kisah Yesus memberkati anak-anak.4 JPkeimanan dan ketakwaan
2Menjelaskan mengapa Yesus disebut sebagai sahabat anak-anak.Ciri-ciri sahabat Yesus dan tindakan kasih Yesus.4 JPpenalaran kritis, kolaborasi
3Menunjukkan sikap kasih dan kepedulian kepada teman sebaya.Penerapan kasih Yesus dalam kehidupan sehari-hari.4 JPkolaborasi, kewargaan
4Membuat karya sederhana yang menunjukkan kasih Yesus kepada anak-anak.Ekspresi kreativitas melalui seni.4 JPkreativitas, kemandirian
Halaman 9 · Yesus Sahabat Anak-anak — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Pendidikan Agama Kristen · Tahun Pelajaran 2026/2027
BAHAN AJAR

Halo anak-anak hebat! Pernahkah kalian mendengar cerita tentang Yesus? Yesus itu sungguh baik hati, lho! Ia sangat mengasihi semua orang, terutama anak-anak. Kalian tahu tidak, Yesus adalah sahabat terbaik bagi kita semua. Mari kita belajar lebih banyak tentang Yesus dan bagaimana kita bisa meneladani kasih-Nya yang luar biasa itu!

1. Yesus Mengasihi Semua Anak
Alkitab bercerita bahwa suatu hari, banyak orang tua membawa anak-anak mereka kepada Yesus agar diberkati. Murid-murid Yesus awalnya melarang, tetapi Yesus berkata, 'Biarkanlah anak-anak itu datang kepada-Ku, jangan menghalang-halangi mereka, sebab orang-orang yang seperti itulah yang empunya Kerajaan Allah.' (Markus 10:14). Ini menunjukkan betapa Yesus sangat peduli dan menyambut anak-anak dengan tangan terbuka.

2. Yesus Sahabat yang Baik Hati
Seorang sahabat yang baik selalu peduli, menolong, dan mendengarkan. Yesus melakukan semua itu untuk anak-anak. Ia tidak hanya memberkati mereka, tetapi juga mengajar dengan sabar, dan selalu siap sedia untuk mereka yang membutuhkan pertolongan. Yesus adalah teladan sahabat yang paling sempurna bagi kita semua, yang selalu ada dalam suka maupun duka.

3. Meneladani Kasih Yesus
Karena Yesus adalah sahabat yang baik dan penuh kasih, kita juga bisa meneladani-Nya. Kita bisa menunjukkan kasih kepada teman-teman dengan cara sederhana. Misalnya, berbagi mainan, membantu teman yang kesulitan, menghibur teman yang sedih, atau mengajaknya bermain bersama. Setiap kali kita berbuat baik, kita sedang meneladani kasih Yesus.

4. Yesus Selalu Ada untuk Kita
Seperti sahabat yang selalu ada, Yesus juga selalu ada untuk kita. Kita bisa berbicara kepada-Nya dalam doa kapan saja dan di mana saja. Yesus mendengarkan setiap doa anak-anak. Ia selalu menjaga dan menyayangi kita, bahkan ketika kita merasa sendiri. Ingatlah, Yesus adalah sahabat yang setia, tidak pernah meninggalkan kita.

5. Menjadi Sahabat bagi Sesama
Dengan belajar dari Yesus, kita diajak untuk menjadi sahabat yang baik bagi orang lain. Mari kita sebarkan kasih Yesus di sekolah, di rumah, dan di mana pun kita berada. Jadilah anak-anak yang ramah, suka menolong, dan penuh kasih. Dengan begitu, kita bisa membuat dunia ini menjadi tempat yang lebih indah, seperti yang Yesus ajarkan.

Rangkuman: Yesus adalah sahabat terbaik bagi anak-anak karena Ia mengasihi, memberkati, dan selalu peduli. Kita bisa meneladani kasih Yesus dengan menjadi sahabat yang baik bagi teman-teman, saling menolong, dan berbuat baik kepada sesama. Ingatlah, Yesus selalu ada untuk kita dan ingin kita juga menyebarkan kasih-Nya di mana pun kita berada.

Halaman 10 · Yesus Sahabat Anak-anak — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Pendidikan Agama Kristen · Tahun Pelajaran 2026/2027
GLOSARIUM
IstilahArti
BerkatPemberian kebaikan atau doa dari Tuhan.
KasihPerasaan sayang yang mendalam, rela berkorban untuk orang lain.
MuridPengikut atau pelajar dari seorang guru.
SahabatTeman dekat yang saling mengasihi dan mendukung.
TeladanContoh yang patut ditiru.

🔒 Daftar pustaka tidak ditampilkan di pratinjau — ada di berkas unduhan.

Halaman 11 · Yesus Sahabat Anak-anak — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Pendidikan Agama Kristen · Tahun Pelajaran 2026/2027
PENGESAHAN

Modul ajar "Yesus Sahabat Anak-anak" mata pelajaran Pendidikan Agama Kristen Kelas I ini disusun sesuai ketentuan Kurikulum Merdeka · Pembelajaran Mendalam dan dinyatakan dapat digunakan dalam pembelajaran Tahun Pelajaran 2026/2027.

Mengetahui,
Kepala Sekolah
( …………………………… )
NIP. ……………………
…………………, ………………
Guru Mata Pelajaran
nama Anda
NIP. ……………………

Rujukan: Permendikdasmen No. 13 Tahun 2025 (Pembelajaran Mendalam) · Permendikdasmen No. 1 Tahun 2026 (Standar Proses) · CP: Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025

Halaman 12 · Yesus Sahabat Anak-anak — pratinjau tuntas.org

1 Materi Pendidikan Agama Kristen Terkait

Aku Bersyukur kepada AllahPendidikan Agama Kristen Kelas I SDAllah Menciptakan AkuPendidikan Agama Kristen Kelas I SDBerdoa dan Memuji TuhanPendidikan Agama Kristen Kelas I SDKasih kepada TemanPendidikan Agama Kristen Kelas I SDKeluargaku Pemberian AllahPendidikan Agama Kristen Kelas I SDMemelihara Ciptaan TuhanPendidikan Agama Kristen Kelas I SD

2 Pertanyaan yang Sering Diajukan

Apakah modul ajar Pendidikan Agama Kristen Yesus Sahabat Anak-anak ini gratis?

Ya. Tiga modul ajar gratis tersedia bertahap dalam Word + PDF tanpa watermark, lengkap dengan kop sekolah dan nama Anda sebagai penyusun. Modul berikutnya terbuka setiap 10 jam.

Berapa lama modul ini tersusun?

Sekitar satu menit. Cukup isi nama, jenjang, sekolah, mapel, dan materi — modul Pendidikan Agama Kristen kelas I langsung tersusun atas nama Anda.

Apakah sesuai kurikulum terbaru?

Ya. Modul mengikuti Kepka BKPDM No. 020 Tahun 2026.

Bisakah hasilnya diedit?

Bisa. Hasil unduhan berupa dokumen Word yang bisa disunting penuh, ber-kop sekolah dan atas nama Anda, tersedia juga dalam PDF.

Materi Pendidikan Agama Kristen Lainnya — GRATISPilih materinya, unduh atas nama Anda

tuntas.org — administrasi beres, kinerja tuntas. Semua modul disusun sebagai materi bantu belajar yang independen.