SDKelas IVFase B

Modul Ajar & RPP Pendidikan Pancasila Kelas IV
menjelaskan sejarah terbentuknya pancasila (pertemuan 1) menyebutkn tokoh-tokoh perumusan

Sudah jadi 11 lembar, tinggal tulis nama Anda ✍️

🎁 100% GRATIS · unduh Word + PDF tanpa bayar

Gratis 3 modul, tanpa bayar apa pun.

TERBARUTP 2026/2027Rumus 8-3-3-4Pembelajaran Mendalam
  • 8Dimensi Profil Lulusan: keimanan & ketakwaan, kewargaan, penalaran kritis, kreativitas, kolaborasi, kemandirian, kesehatan, komunikasi
  • 3Prinsip Pembelajaran: berkesadaran, bermakna, menggembirakan
  • 3Pengalaman Belajar: memahami, mengaplikasi, merefleksi
  • 4Kerangka Pembelajaran: praktik pedagogis, kemitraan, lingkungan, pemanfaatan digital

📜 Dasar: Permendikdasmen 13/2025 · Standar Proses 1/2026 · CP 046/H/KR/2025 jo. 020/2026

Nama & kop sekolah Anda tercetak otomatis
✨ Coba sendiri — sampulnya langsung berubah GRATIS
2Pilih tema sampul
“Sangat baik, memudahkan guru menyusun dan melaksanakan pembelajaran.”
Oslan Gino Abdul, S.Pd · guru SD

Tanpa iklanTanpa grup WhatsAppTanpa tautan Drive

Isi modul ini

💡 Tentang materinya: Pancasila adalah dasar negara Indonesia yang dirumuskan oleh para pendiri bangsa dalam sidang BPUPKI. Tokoh-tokoh penting seperti Mr. Mohammad Yamin, Prof. Dr. Mr. Soepomo, dan Ir. Soekarno mengusulkan gagasan tentang dasar negara. Melalui proses musyawarah dan kerja keras Panitia Sembilan, lahirlah Piagam Jakarta yang kemudian disempurnakan menjadi Pancasila dan disahkan pada 18 Agustus 1945. Memahami sejarah ini membuat kita semakin menghargai perjuangan para pahlawan.

Di bawah ini 11 lembar A4 pertama, persis seperti yang terunduh. Nama & tema yang Anda pilih di atas sudah terpasang.

KURIKULUM MERDEKA
✦ DEEP LEARNING · PEMBELAJARAN MENDALAM ✦
MODUL AJAR
menjelaskan sejarah terbentuknya pancasila (pertemuan 1) menyebutkn tokoh-tokoh perumusan
Pendidikan Pancasila · Kelas IV · Fase B
DISUSUN OLEHnama Andasekolah AndaTahun Pelajaran 2026/2027
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Pendidikan Pancasila · Tahun Pelajaran 2026/2027
MODUL AJAR
menjelaskan sejarah terbentuknya pancasila (pertemuan 1) menyebutkn tokoh-tokoh perumusan
Pendidikan Pancasila · Fase B · Kelas IV · Kurikulum Merdeka · Pembelajaran Mendalam
A.  IDENTITAS MODULCP: Kepka BSKAP 046/H/KR/2025
Penyusunnama Anda
Satuan Pendidikansekolah Anda
Mata PelajaranPendidikan Pancasila
Fase / KelasB / IV
Materi Pokokmenjelaskan sejarah terbentuknya pancasila (pertemuan 1) menyebutkn tokoh-tokoh perumusan
Alokasi Waktu2 pertemuan
Tahun Pelajaran2026/2027
PendekatanPembelajaran Mendalam
Model PembelajaranProject-Based Learning (PjBL) + Praktik
Bentuk DokumenModul Ajar — memuat RPP

✍️ Dua baris kuning di atas terisi otomatis saat Anda mengunduh — beserta kop, logo, dan nama sekolah di kepala tiap lembar.

B.  KOMPONEN INTI8 Dimensi Profil Lulusan

Identifikasi Peserta Didik:

Kesiapan belajar (kompetensi awal)Peserta didik memahami bahwa Indonesia memiliki dasar negara dan mengenal beberapa pahlawan nasional.

Dimensi Profil Lulusan yang dikembangkan:

  1. Kewargaan — cinta tanah air, taat aturan, serta peduli pada sesama dan lingkungan
  2. Kolaborasi — bekerja sama secara efektif untuk mencapai tujuan bersama
  3. Kreativitas — menghasilkan gagasan dan karya yang orisinal serta bermanfaat

🔒 Elemen tiap dimensi beserta wujudnya pada materi ini tersedia di Paket Lengkap.

Identifikasi materi — 4 dimensi pengetahuan:

FaktualPancasila dirumuskan oleh tokoh-tokoh hebat bangsa Indonesia pada tanggal 29 Mei - 1 Juni 1945.
KonseptualPancasila adalah dasar negara Indonesia yang menjadi pedoman hidup berbangsa dan bernegara.
ProseduralPeserta didik akan belajar mengidentifikasi urutan peristiwa perumusan Pancasila dan tokoh-tokoh yang terlibat.
MetakognitifPeserta didik akan menyadari pentingnya memahami sejarah sebagai bagian dari identitas bangsa dan cara menghargai jasa pahlawan.

Tujuan Pembelajaran:

  1. Menjelaskan latar belakang perlunya dasar negara bagi Indonesia.
  2. Mengidentifikasi tokoh-tokoh penting dalam perumusan Pancasila.
  3. Mengurutkan tahapan perumusan Pancasila secara kronologis.
  4. Membuat karya sederhana yang menggambarkan tokoh perumus Pancasila.
  5. Menyajikan hasil identifikasi tokoh perumus Pancasila di depan kelas.
Halaman 2 · menjelaskan sejarah terbentuknya pancasila (pertemuan 1) menyebutkn tokoh-tokoh perumusan — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Pendidikan Pancasila · Tahun Pelajaran 2026/2027
B.  KOMPONEN INTI (lanjutan)

Pemahaman bermakna: Memahami sejarah perumusan Pancasila dan mengenal tokoh-tokohnya membantu kita menghargai perjuangan para pendiri bangsa serta memperkuat rasa cinta tanah air.

Pertanyaan pemantik: "Bagaimana ya, negara kita punya dasar negara yang hebat seperti Pancasila?"

C.  DESAIN PEMBELAJARANPermendikdasmen 13/20254 Kerangka Pembelajaran Mendalam
Praktik PedagogisProject-Based Learning (PjBL) + Praktik
Lintas Disiplin IlmuBahasa Indonesia: Mengidentifikasi informasi penting dari teks sejarah dan menceritakan kembali.
Seni Budaya: Membuat karya seni sederhana (gambar/kolase) tentang tokoh pahlawan.
PPKn: Memahami nilai-nilai kebangsaan dan semangat persatuan dari peristiwa perumusan Pancasila.
Kemitraan PembelajaranOrang tua diajak berdiskusi singkat dengan anak tentang pahlawan nasional di rumah atau mengunjungi museum virtual pahlawan.
Lingkungan PembelajaranKelas dihias dengan poster pahlawan nasional dan kata-kata motivasi, serta menyediakan pojok baca buku sejarah Pancasila.
Pemanfaatan Teknologi DigitalMenggunakan video animasi singkat tentang sejarah Pancasila dari YouTube Edukasi atau aplikasi interaktif tentang tokoh pahlawan.
Halaman 3 · menjelaskan sejarah terbentuknya pancasila (pertemuan 1) menyebutkn tokoh-tokoh perumusan — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Pendidikan Pancasila · Tahun Pelajaran 2026/2027
D.1  KEGIATAN PEMBELAJARAN — PERTEMUAN 1Rumus 8-3-3-4 · 3 Pengalaman Belajartotal 70 menit · awal 10 · inti 50 · penutup 10
Model PembelajaranDiscovery Learning
Tujuan Pertemuan 1Menjelaskan latar belakang perlunya dasar negara bagi Indonesia.
TahapanAlokasiKegiatan Pembelajaran
Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful)10 menitGuru menyapa, memimpin doa, memeriksa kehadiran. Guru menampilkan gambar atau video singkat tentang keberagaman Indonesia, lalu bertanya: 'Menurut kalian, apa yang membuat kita bisa hidup rukun meskipun berbeda-beda?' Guru menyampaikan tujuan pembelajaran hari ini yaitu memahami mengapa Indonesia membutuhkan dasar negara.
Inti — MemahamiBermakna (Meaningful)15 menitPeserta didik diajak mengamati gambar atau video tentang kondisi Indonesia sebelum dan sesudah merdeka, lalu berdiskusi mengapa negara butuh aturan atau dasar. Guru memberikan pertanyaan penuntun untuk menggali ide peserta didik tentang pentingnya dasar negara.
Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful)25 menitDalam kelompok kecil, peserta didik mengisi lembar kerja sederhana tentang 'Mengapa Negara Perlu Dasar?'. Mereka menuliskan alasan dan contoh-contohnya.
Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful)10 menitSetiap kelompok mempresentasikan hasil diskusinya. Guru memberikan umpan balik dan penguatan tentang pentingnya dasar negara sebagai pemersatu bangsa. Guru juga mengaitkan dengan kehidupan sehari-hari.
Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful)10 menitGuru bersama peserta didik menyimpulkan pentingnya dasar negara. Guru memberikan apresiasi atas partisipasi aktif peserta didik dan memberikan motivasi untuk pertemuan selanjutnya. Doa penutup dipimpin oleh salah satu peserta didik.

Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.

Halaman 4 · menjelaskan sejarah terbentuknya pancasila (pertemuan 1) menyebutkn tokoh-tokoh perumusan — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Pendidikan Pancasila · Tahun Pelajaran 2026/2027
D.2  KEGIATAN PEMBELAJARAN — PERTEMUAN 2Rumus 8-3-3-4 · 3 Pengalaman Belajartotal 70 menit · awal 10 · inti 50 · penutup 10
Model PembelajaranInquiry-Based Learning
Tujuan Pertemuan 2Mengidentifikasi tokoh-tokoh penting dalam perumusan Pancasila.
TahapanAlokasiKegiatan Pembelajaran
Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful)10 menitGuru menyapa, memimpin doa, dan memeriksa kehadiran. Guru mengingatkan kembali materi sebelumnya tentang pentingnya dasar negara. Guru menunjukkan foto-foto tokoh pendiri bangsa dan bertanya: 'Siapa saja tokoh-tokoh ini? Apa peran mereka bagi Indonesia?' Guru menyampaikan tujuan pembelajaran hari ini yaitu mengenal tokoh-tokoh perumus Pancasila.
Inti — MemahamiBermakna (Meaningful)15 menitPeserta didik dibagi menjadi kelompok. Setiap kelompok mendapatkan beberapa kartu berisi nama dan foto tokoh penting dalam perumusan Pancasila (misalnya Soekarno, Mohammad Yamin, Soepomo) dan teks singkat tentang peran mereka. Peserta didik berdiskusi untuk mencocokkan tokoh dengan perannya.
Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful)25 menitSetiap kelompok membuat 'Pohon Pahlawan Pancasila' sederhana dengan menempelkan foto dan nama tokoh serta peran mereka pada dahan-dahan pohon yang digambar di kertas besar.
Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful)10 menitSetiap kelompok mempresentasikan 'Pohon Pahlawan Pancasila' mereka. Guru memberikan umpan balik, mengklarifikasi informasi yang kurang tepat, dan menambahkan informasi penting lainnya. Guru menekankan semangat persatuan para tokoh.
Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful)10 menitGuru bersama peserta didik merangkum nama-nama tokoh perumus Pancasila. Guru memberikan pujian atas kerja sama dan kreativitas peserta didik. Guru menutup dengan doa dan pesan moral tentang menghargai jasa pahlawan.

Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.

Halaman 5 · menjelaskan sejarah terbentuknya pancasila (pertemuan 1) menyebutkn tokoh-tokoh perumusan — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Pendidikan Pancasila · Tahun Pelajaran 2026/2027
LKPD — LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK

Tujuan: Mengidentifikasi dan mengelompokkan tokoh-tokoh perumus Pancasila beserta peran singkatnya.

Alat & bahan: Kertas A4, pensil, spidol warna, gunting, lem, gambar/foto tokoh perumus Pancasila (opsional), teks singkat peran tokoh.

Langkah kerja:

  1. Bentuklah kelompok yang terdiri dari 3-4 orang.
  2. Amati gambar tokoh-tokoh yang diberikan dan baca teks singkat tentang peran mereka.
  3. Diskusikan dalam kelompok untuk mencocokkan setiap tokoh dengan perannya.
  4. Tempelkan gambar tokoh dan peran singkatnya pada kolom yang sesuai di lembar kerja.
  5. Sajikan hasil diskusi kelompok kalian di depan kelas.
Tabel kerja LKPDtabel pengamatan, diisi muridlembar refleksi murid · 2 pertanyaan

🔒 Tabel kerja dan lembar refleksi murid tidak ditampilkan di pratinjau — keduanya ada di berkas unduhan.

Halaman 6 · menjelaskan sejarah terbentuknya pancasila (pertemuan 1) menyebutkn tokoh-tokoh perumusan — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Pendidikan Pancasila · Tahun Pelajaran 2026/2027
ASESMENStandar Proses — Permendikdasmen 1/2026

Asesmen awal (diagnostik):

  1. Siapa yang tahu dasar negara kita?
  2. Apakah kalian tahu siapa saja pahlawan bangsa kita?
  3. Mengapa negara kita perlu dasar negara?
  4. Pernahkah kalian mendengar tentang Pancasila?

Formatif (proses): Observasi partisipasi aktif peserta didik dalam diskusi kelompok, ketepatan dalam mengisi LKPD, dan kualitas presentasi.

Sumatif (akhir): Penilaian hasil karya (poster/kolase) tentang tokoh perumus Pancasila dan jawaban peserta didik pada soal esai.

Rubrik KKTP2 kriteria · 4 tingkat ketercapaian
Kunci jawaban6 pilihan ganda + 5 uraian

🔒 Rubrik KKTP dan kunci jawaban tidak ditampilkan di pratinjau — rubrik ada di berkas unduhan, kunci jawaban khusus member Paket Lengkap.

Halaman 7 · menjelaskan sejarah terbentuknya pancasila (pertemuan 1) menyebutkn tokoh-tokoh perumusan — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Pendidikan Pancasila · Tahun Pelajaran 2026/2027
ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN (ATP)Kurikulum Merdeka
NoTujuan PembelajaranMateriAlokasiDimensi
1Menjelaskan latar belakang perlunya dasar negara bagi Indonesia.Pentingnya dasar negara.2 JPkewargaan
2Mengidentifikasi tokoh-tokoh penting dalam perumusan Pancasila.Tokoh perumus Pancasila.2 JPkolaborasi
3Mengurutkan tahapan perumusan Pancasila secara kronologis.Kronologi perumusan Pancasila.2 JPpenalaran kritis
4Membuat karya sederhana yang menggambarkan tokoh perumus Pancasila dan menyajikannya.Proyek tokoh Pancasila.4 JPkreativitas, komunikasi
Halaman 8 · menjelaskan sejarah terbentuknya pancasila (pertemuan 1) menyebutkn tokoh-tokoh perumusan — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Pendidikan Pancasila · Tahun Pelajaran 2026/2027
BAHAN AJAR

Pancasila adalah dasar negara kita, Indonesia. Tanpa Pancasila, mungkin kita tidak bisa hidup rukun seperti sekarang. Tapi, tahukah kalian bagaimana Pancasila itu dibuat? Siapa saja pahlawan hebat yang merumuskannya? Yuk, kita cari tahu bersama sejarah menarik di balik lahirnya Pancasila!

1. Mengapa Indonesia Butuh Dasar Negara?
Bayangkan sebuah rumah tanpa pondasi yang kuat, pasti mudah roboh. Begitu juga dengan negara. Indonesia adalah negara yang sangat luas dengan banyak suku, agama, dan budaya yang berbeda. Agar semua masyarakat bisa hidup rukun, damai, dan teratur, Indonesia membutuhkan aturan atau pedoman hidup bersama yang kuat. Pedoman inilah yang kita sebut sebagai dasar negara. Dasar negara berfungsi sebagai pondasi yang kokoh untuk membangun bangsa, mengatur pemerintahan, dan menjaga persatuan.

2. Lahirnya Ide Dasar Negara
Setelah Indonesia dijajah selama ratusan tahun, para pemimpin bangsa mulai berpikir keras tentang bagaimana membangun negara yang merdeka. Mereka sadar bahwa negara yang baru merdeka harus punya tujuan dan arah yang jelas. Oleh karena itu, perlu dirumuskan sebuah dasar negara yang bisa menyatukan seluruh rakyat Indonesia. Pada tanggal 29 April 1945, dibentuklah sebuah badan penting bernama Badan Penyelidik Usaha-usaha Persiapan Kemerdekaan Indonesia (BPUPKI) untuk mempersiapkan kemerdekaan, termasuk merumuskan dasar negara.

3. Tokoh-tokoh Hebat Perumus Pancasila
Ada beberapa tokoh hebat yang ikut serta dalam perumusan Pancasila. Mereka adalah orang-orang cerdas dan sangat mencintai Indonesia. Tiga tokoh utama yang mengusulkan rumusan dasar negara pada sidang BPUPKI adalah Mr. Mohammad Yamin, Prof. Dr. Mr. Soepomo, dan Ir. Soekarno. Mereka menyampaikan gagasan-gagasan luar biasa tentang bagaimana seharusnya dasar negara Indonesia.

4. Usulan Mr. Mohammad Yamin
Pada tanggal 29 Mei 1945, Mr. Mohammad Yamin menyampaikan usulan dasar negara secara lisan dan tertulis. Secara lisan, ia mengusulkan lima hal: Peri Kebangsaan, Peri Kemanusiaan, Peri Ketuhanan, Peri Kerakyatan, dan Kesejahteraan Rakyat. Sedangkan secara tertulis, usulannya adalah: Ketuhanan Yang Maha Esa, Kebangsaan Persatuan Indonesia, Rasa Kemanusiaan yang Adil dan Beradab, Kerakyatan yang Dipimpin oleh Hikmat Kebijaksanaan dalam Permusyawaratan/Perwakilan, dan Keadilan Sosial bagi Seluruh Rakyat Indonesia.

5. Usulan Prof. Dr. Mr. Soepomo
Pada tanggal 31 Mei 1945, Prof. Dr. Mr. Soepomo menyampaikan usulannya tentang dasar negara. Ia mengemukakan lima asas, yaitu: Persatuan, Kekeluargaan, Keseimbangan Lahir dan Batin, Musyawarah, dan Keadilan Rakyat. Soepomo menekankan pentingnya negara yang terintegrasi dan tidak memisahkan individu dari masyarakat.

6. Usulan Ir. Soekarno
Pada tanggal 1 Juni 1945, Ir. Soekarno menyampaikan pidatonya yang sangat terkenal. Dalam pidato tersebut, ia mengusulkan lima dasar negara yang ia beri nama Panca Sila, yang berarti Lima Dasar. Kelima sila tersebut adalah: Kebangsaan Indonesia, Internasionalisme atau Peri Kemanusiaan, Mufakat atau Demokrasi, Kesejahteraan Sosial, dan Ketuhanan Yang Maha Esa. Tanggal 1 Juni kemudian kita peringati sebagai Hari Lahir Pancasila.

7. Panitia Sembilan dan Piagam Jakarta
Setelah berbagai usulan, BPUPKI membentuk Panitia Sembilan yang bertugas merumuskan dasar negara lebih lanjut. Panitia Sembilan ini diketuai oleh Ir. Soekarno. Hasil kerja Panitia Sembilan adalah 'Piagam Jakarta' pada tanggal 22 Juni 1945, yang di dalamnya terdapat rumusan dasar negara. Rumusan ini menjadi cikal bakal Pancasila yang kita kenal sekarang.

8. Pancasila Ditetapkan
Akhirnya, pada tanggal 18 Agustus 1945, sehari setelah proklamasi kemerdekaan, Pancasila disahkan sebagai dasar negara Indonesia oleh Panitia Persiapan Kemerdekaan Indonesia (PPKI). Ada sedikit perubahan pada sila pertama dari 'Ketuhanan, dengan kewajiban menjalankan syariat Islam bagi pemeluk-pemeluknya' menjadi 'Ketuhanan Yang Maha Esa' demi menjaga persatuan seluruh rakyat Indonesia.

Rangkuman: Pancasila adalah dasar negara Indonesia yang dirumuskan oleh para pendiri bangsa dalam sidang BPUPKI. Tokoh-tokoh penting seperti Mr. Mohammad Yamin, Prof. Dr. Mr. Soepomo, dan Ir. Soekarno mengusulkan gagasan tentang dasar negara. Melalui proses musyawarah dan kerja keras Panitia Sembilan, lahirlah Piagam Jakarta yang kemudian disempurnakan menjadi Pancasila dan disahkan pada 18 Agustus 1945. Memahami sejarah ini membuat kita semakin menghargai perjuangan para pahlawan.

Halaman 9 · menjelaskan sejarah terbentuknya pancasila (pertemuan 1) menyebutkn tokoh-tokoh perumusan — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Pendidikan Pancasila · Tahun Pelajaran 2026/2027
GLOSARIUM
IstilahArti
PancasilaDasar negara Republik Indonesia.
BPUPKIBadan Penyelidik Usaha-usaha Persiapan Kemerdekaan Indonesia.
PPKIPanitia Persiapan Kemerdekaan Indonesia.
Tokoh PerumusOrang-orang yang berperan penting dalam menyusun Pancasila.
Piagam JakartaNaskah rumusan dasar negara hasil kerja Panitia Sembilan.
Daftar pustaka5 rujukan

🔒 Daftar pustaka tidak ditampilkan di pratinjau — ada di berkas unduhan.

Halaman 10 · menjelaskan sejarah terbentuknya pancasila (pertemuan 1) menyebutkn tokoh-tokoh perumusan — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Pendidikan Pancasila · Tahun Pelajaran 2026/2027
PENGESAHAN

Modul ajar "menjelaskan sejarah terbentuknya pancasila (pertemuan 1) menyebutkn tokoh-tokoh perumusan" mata pelajaran Pendidikan Pancasila Kelas IV ini disusun sesuai ketentuan Kurikulum Merdeka · Pembelajaran Mendalam dan dinyatakan dapat digunakan dalam pembelajaran Tahun Pelajaran 2026/2027.

Mengetahui,
Kepala Sekolah
…………, …………
Guru Mata Pelajaran
( ……………… )
NIP. …………
nama Anda
NIP. …………

Rujukan: Permendikdasmen No. 13 Tahun 2025 (Pembelajaran Mendalam) · Permendikdasmen No. 1 Tahun 2026 (Standar Proses) · CP: Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025

Halaman 11 · menjelaskan sejarah terbentuknya pancasila (pertemuan 1) menyebutkn tokoh-tokoh perumusan — pratinjau tuntas.org

11 lembar di atas sudah cukup untuk disetor ke sekolah

Gratis sepenuhnya, tanpa biaya apa pun. Di berkas unduhannya ada juga rubrik KKTP siap tanda tangan, tabel kerja LKPD, dan lembar refleksi murid — lengkap dengan kop sekolah, nama Anda sebagai penyusun, dan kolom tanda tangan kepala sekolah.

📥 Unduh Modul Saya — GRATIS2 langkah singkat · atas nama Anda · Word + PDF
1Nama & sekolahuntuk kop & sampul
2Unduhmasuk email/Google, lalu berkas turun

Jenjang, mapel, kelas, dan materinya sudah terbawa dari halaman ini. Tinggal nama, sekolah, dan pilih semester-nya.

✓ Bisa disetor sebagai Rencana Pelaksanaan PembelajaranStandar Proses 1/2026 · ketuk untuk penjelasan

Berkas ini modul ajar, dan di dalamnya sudah termuat RPP (Rencana Pelaksanaan Pembelajaran): tujuan pembelajaran, langkah pembelajaran, dan asesmen — tiga komponen inti menurut Permendikdasmen Nomor 1 Tahun 2026 tentang Standar Proses. Modul ajar melengkapinya dengan LKPD, ATP, dan bahan ajar. Jadi bila sekolah Anda meminta RPP, berkas ini sudah memenuhinya.

Opsional · tidak wajib
✨ Mau lebih lengkap?+6 lembarLembar 12–17

Modul menjelaskan sejarah terbentuknya pancasila (pertemuan 1) menyebutkn tokoh-tokoh perumusan ini bisa jadi 17 lembar lebih

Ini 6 lembar lanjutannya. Geser untuk lihat 👉

Nama sekolah AndaPendidikan Pancasila · Kelas IVPeta Konsep
menjelaskan sejarah terbentuknya pancasila (pertemuan 1) menyebutkn tokoh-tokoh perumusanMengapa Indonesia Butuh Dasar Negara?Lahirnya Ide Dasar NegaraTokoh-tokoh Hebat Perumus PancasilaUsulan Mr. Mohammad YaminUsulan Prof. Dr. Mr. Soepomo
Dari sub-bab menjelaskan sejarah terbentuknya pancasila (pertemuan 1) menyebutkn tokoh-tokoh perumusanHalaman 12
Nama sekolah AndaPendidikan Pancasila · Kelas IVIce Breaking
Pertemuan 1Pertemuan 2Pertemuan 3… hingga Pertemuan 8
Biar kelas langsung hidupHalaman 13
Nama sekolah AndaPendidikan Pancasila · Kelas IVLKPD Tiap Pertemuan
P1P2P3…Temuan / hasil kerjaBukti atau alasanSimpulan
Beda tiap pertemuanHalaman 14
Nama sekolah AndaPendidikan Pancasila · Kelas IVRefleksi Guru & Siswa
GuruKetercapaian tujuan pembelajaranPeserta didik yang perlu pendampinganPeserta didikSaya sudah memahami …Hal yang masih membingungkan …
Tinggal isi habis mengajarHalaman 15
Nama sekolah AndaPendidikan Pancasila · Kelas IVRemedial & Pengayaan
RemedialUntuk yang belum mencapai tujuanPengayaanUntuk yang tuntas lebih awal
Buat yang tertinggal & yang sudah tuntasHalaman 16
Nama sekolah AndaPendidikan Pancasila · Kelas IVProfil Lulusan
KewargaanKolaborasiKreativitas
Sudah dikaitkan ke materi iniHalaman 17

🎁 Plus perangkat setahun, ikut di paket

Semua paketKaldik & Alokasi Waktu
Semua paketProta
Semua paketPromes Semester 1
Paket 30 & 60Soal PTS & PAS
Paket 30 & 60Administrasi Kelas
Paket 30 & 60Piagam Siswa
Paket 60e-Kinerja
Paket 60Deskripsi Rapor
Paket 60Program Kerja Ekskul

🤝 Tidak wajib kok. Modul ini tetap gratis. Kalau nanti butuh lebih banyak, tinggal ambil paketnya — mulai Rp2.000 per modul di Paket 60 Modul.

Bukan menjelaskan sejarah terbentuknya pancasila (pertemuan 1) menyebutkn tokoh-tokoh perumusan yang Anda cari?Pilih dari peta materi setahun di bawah ini 👇

Materi Anda tidak ada di daftar?Tulis judulnya sendiri — tetap gratis, ±1 menit

Pertanyaan yang Sering Diajukan

Apakah ini modul ajar Pendidikan Pancasila kelas 4 yang saya cari?

Kemungkinan besar ya. Kelas IV dan kelas 4 adalah kelas yang sama — yang satu ditulis angka Romawi seperti di dokumen resmi, yang satu angka biasa. Berkas ini perangkat ajar untuk materi menjelaskan sejarah terbentuknya pancasila (pertemuan 1) menyebutkn tokoh-tokoh perumusan pada Pendidikan Pancasila SD, Fase B.

Modul menjelaskan sejarah terbentuknya pancasila (pertemuan 1) menyebutkn tokoh-tokoh perumusan ini untuk semester 1 (ganjil) atau semester 2 (genap)?

Mengikuti program semester sekolah Anda. Pilih Semester 1 atau 2 saat mengunduh; pilihan itu tercetak di lembar identitas modul menjelaskan sejarah terbentuknya pancasila (pertemuan 1) menyebutkn tokoh-tokoh perumusan untuk Pendidikan Pancasila kelas IV.

Apakah modul ajar Pendidikan Pancasila materi menjelaskan sejarah terbentuknya pancasila (pertemuan 1) menyebutkn tokoh-tokoh perumusan ini gratis?

Ya. Modul menjelaskan sejarah terbentuknya pancasila (pertemuan 1) menyebutkn tokoh-tokoh perumusan untuk kelas IV SD dapat diunduh gratis dalam Word + PDF tanpa watermark, lengkap dengan kop sekolah dan nama Anda sebagai penyusun. Tiga modul gratis tersedia bertahap; modul berikutnya terbuka setiap 18 jam.

Bagaimana cara download modul ajar menjelaskan sejarah terbentuknya pancasila (pertemuan 1) menyebutkn tokoh-tokoh perumusan ini dalam Word (.docx) dan PDF?

Ketuk tombol unduh, isi nama dan sekolah, lalu buka dengan email atau Google dan nomor WhatsApp aktif. Berkas Pendidikan Pancasila kelas IV ini turun sebagai Word (.docx) yang bisa diedit dan PDF siap cetak, tanpa iklan dan tanpa tautan Drive.

Berapa lama modul ini tersusun?

Sekitar satu menit. Cukup isi nama, jenjang, sekolah, mapel, dan materi — modul Pendidikan Pancasila kelas IV langsung tersusun atas nama Anda.

Bisakah modul menjelaskan sejarah terbentuknya pancasila (pertemuan 1) menyebutkn tokoh-tokoh perumusan ini diedit?

Bisa. Hasil unduhan berupa dokumen Word yang bisa disunting penuh — tujuan, alokasi waktu, dan langkah kegiatan menjelaskan sejarah terbentuknya pancasila (pertemuan 1) menyebutkn tokoh-tokoh perumusan dapat Anda sesuaikan dengan murid Pendidikan Pancasila kelas IV di sekolah Anda. Sudah ber-kop sekolah dan atas nama Anda, tersedia juga dalam PDF.

Apakah modul ajar Pendidikan Pancasila kelas IV ini sesuai kurikulum terbaru?

Ya. Modul menjelaskan sejarah terbentuknya pancasila (pertemuan 1) menyebutkn tokoh-tokoh perumusan ini mengikuti Kurikulum Merdeka dengan Pembelajaran Mendalam (Permendikdasmen 13/2025), pada Fase B untuk kelas IV SD. Profil Pelajar Pancasila (P5) kini dilanjutkan sebagai 8 Dimensi Profil Lulusan; dimensi yang dikembangkan materi menjelaskan sejarah terbentuknya pancasila (pertemuan 1) menyebutkn tokoh-tokoh perumusan tercantum di lembar identitasnya.

Ini modul ajar, RPP, atau RPM deep learning?

Ketiganya berkas yang sama. Sampulnya memang bertanda Deep Learning · Pembelajaran Mendalam, dan sebagian guru menyebutnya RPM (Rencana Pembelajaran Mendalam). Modul ajar memuat RPP — keduanya bukan dua dokumen terpisah. Sejak Permendikdasmen Nomor 1 Tahun 2026 tentang Standar Proses, istilah resmi untuk dokumen rencananya adalah Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), dengan tiga komponen inti: tujuan pembelajaran, langkah pembelajaran, dan asesmen. Modul ajar adalah ketiganya beserta lampirannya — LKPD, ATP, dan bahan ajar. Berkas menjelaskan sejarah terbentuknya pancasila (pertemuan 1) menyebutkn tokoh-tokoh perumusan untuk Pendidikan Pancasila kelas IV di halaman ini memuat semuanya, jadi dapat disetorkan baik ketika sekolah meminta RPP maupun modul ajar.

Apakah ada soal, kisi-kisi, dan rubrik KKTP-nya?

Ada. Modul menjelaskan sejarah terbentuknya pancasila (pertemuan 1) menyebutkn tokoh-tokoh perumusan ini memuat bank soalnya sendiri — 6 pilihan ganda dan 5 uraian (kunci jawabannya khusus member Paket Lengkap), ditambah rubrik KKTP pada bagian asesmennya. Yang belum termasuk: paket soal satu semester penuh Pendidikan Pancasila kelas IV SD berikut kisi-kisi dan kartu soalnya — Asesmen Sumatif Tengah Semester (ASTS/PTS) dan Akhir Semester (ASAS/PAS). Penjelasannya ada di halaman Kisi-Kisi & ASAS.

Apakah Kaldik, Prota, dan Promes (Program Semester) ikut di unduhan gratis?

Tidak. Unduhan gratis berisi modul ajar menjelaskan sejarah terbentuknya pancasila (pertemuan 1) menyebutkn tokoh-tokoh perumusan beserta ATP, LKPD, asesmen, dan bank soalnya. Perangkat pembelajaran pelengkap Pendidikan Pancasila kelas IV berupa Program Tahunan (Prota) dan Program Semester (Promes/Prosem) ber-kop sekolah tersedia lewat Paket Modul — bersama Kalender Pendidikan (libur nasional & cuti bersama resmi SKB 3 Menteri sudah tercantum) dan Alokasi Waktu yang menghitung minggu efektifnya otomatis.

Modul Pendidikan Pancasila ini cocok untuk SD negeri, swasta, maupun MI?

Ya. Kop, logo, dan nama SD Anda dipasang otomatis, negeri maupun swasta; sekolah berciri (Muhammadiyah, NU, Islam Terpadu) mendapat kop dan mapel khasnya sendiri saat mengisi borang. Untuk MI, pilih jenjang MI saat mengisi borang: materi menjelaskan sejarah terbentuknya pancasila (pertemuan 1) menyebutkn tokoh-tokoh perumusan yang sama disusun dalam versi madrasah (Kurikulum Berbasis Cinta, kop Kemenag), dan halaman Pendidikan Pancasila MI ada di daftar jenjang lain di bawah.

Semua Modul Ajar Pendidikan Pancasila SDSemua kelas — pilih materinya, unduh atas nama Anda

tuntas.org — administrasi beres, kinerja tuntas. Semua modul disusun sebagai materi bantu belajar yang independen.