Soal ASAS & ASTS Pendidikan Pancasila Kelas XI (Kelas 11) SMA + Kunci & Kisi-kisi 2026/2027
Fase F · 35 PG A–E + 5 uraian · kunci diperiksa ulang. Rakit paket soal dari materi yang Anda ajarkan — kisi-kisi, naskah, lembar jawaban, kunci + rubrik, kartu soal.
⚙️ Mesin Soal Pendidikan Pancasila Kelas XI
📄 Buat Paket Soal →Mesin Soal: 5 paket Rp29.000 · 15 paket Rp69.000 — gratis bagi pemilik Paket 30/60 Modul.
Hasil: kisi-kisi, naskah (35 PG A–E + 5 uraian), lembar jawaban, kunci + rubrik, kartu soal — Word & PDF ber-kop. Setiap kunci diperiksa ulang.
📄 Wujud Berkasnya — Siap Cetak F4 / A4
Begini lembar yang Anda unduh: kop sekolah, naskah, kunci & pedoman penskoran, kisi-kisi, plus lembar jawaban dan kartu soal. Nama sekolah, logo, dan nama guru terisi otomatis dari profil Anda. Kertas F4/Folio (bawaan) atau A4 — tinggal cetak, tidak perlu menyusun di Word.
| Mata pelajaran | Pendidikan Pancasila |
| Kelas / Semester | XI / 1 (Ganjil) |
| Alokasi waktu | 120 menit |
| Nama / No. absen | ………………………………… / …… |
Petunjuk umum: berdoalah sebelum mengerjakan; periksa kelengkapan soal (40 butir); kerjakan yang mudah terlebih dahulu.
A. Pilihan Ganda — berilah tanda silang (X) pada huruf A–E di depan jawaban yang paling tepat!
- Pancasila sebagai dasar negara memiliki peran fundamental dalam kehidupan berbangsa dan bernegara di Indonesia. Sebagai ideologi terbuka, Pancasila mampu beradaptasi dengan perkembangan zaman tanpa kehilangan nilai-nilai dasarnya. Hal ini berarti Pancasila dapat menerima pengaruh dari luar, tetapi tetap menyaringnya agar sesuai dengan kepribadian bangsa. Salah satu contoh nyata bagaimana Pancasila beradaptasi adalah dalam penyesuaian regulasi pemerintah terhadap perkembangan teknologi informasi. Prinsip-prinsip Pancasila tetap menjadi landasan dalam pembentukan kebijakan tersebut. Apa makna Pancasila sebagai ideologi terbuka dalam konteks ini?
A. Pancasila dapat diubah sewaktu-waktu sesuai keinginan mayoritas rakyat. B. Pancasila mampu berinteraksi dengan nilai-nilai baru tanpa kehilangan jati dirinya. C. Pancasila dapat menerima nilai-nilai baru tanpa perlu disaring terlebih dahulu. D. Pancasila hanya menerima nilai-nilai dari budaya timur dan menolak budaya barat. E. Pancasila bersifat statis dan tidak dapat beradaptasi dengan perubahan zaman. - Nilai-nilai Pancasila telah ada dalam kehidupan masyarakat Indonesia jauh sebelum kemerdekaan, seperti gotong royong, musyawarah, dan toleransi. Nilai-nilai ini kemudian dirumuskan dan disahkan menjadi dasar negara. Proses ini menunjukkan bahwa Pancasila bukan sekadar konsep yang dibuat-buat, melainkan sebuah kristalisasi dari nilai-nilai luhur yang telah mengakar dalam budaya bangsa. Apa istilah yang tepat untuk menggambarkan Pancasila sebagai nilai-nilai yang telah ada dan berkembang dalam masyarakat Indonesia?
A. Pancasila sebagai ideologi transisional. B. Pancasila sebagai ideologi kompromi. C. Pancasila sebagai ideologi transformatif. D. Pancasila sebagai ideologi inheren. E. Pancasila sebagai ideologi reflektif. - Dalam praktik demokrasi di Indonesia, seringkali terjadi perbedaan pendapat yang tajam dalam pembahasan kebijakan publik. Namun, pada akhirnya, keputusan diambil melalui musyawarah untuk mufakat atau voting jika musyawarah tidak mencapai titik temu. Proses ini mencerminkan salah satu prinsip demokrasi Pancasila yang menekankan pada pentingnya persatuan dan kesatuan di atas kepentingan golongan atau individu. Prinsip demokrasi Pancasila yang ditunjukkan oleh ilustrasi tersebut adalah...
A. Kedaulatan rakyat. B. Pengakuan hak asasi manusia. C. Musyawarah untuk mufakat. D. Pembagian kekuasaan. E. Kebebasan berpendapat yang mutlak. - Salah satu ciri khas demokrasi Indonesia adalah adanya lembaga perwakilan rakyat yang menjalankan fungsi legislasi, pengawasan, dan penganggaran. Anggota lembaga ini dipilih secara langsung oleh rakyat melalui pemilihan umum. Hal ini menunjukkan bahwa kekuasaan tertinggi berada di tangan rakyat dan dilaksanakan melalui wakil-wakilnya. Ciri demokrasi yang dimaksud adalah...
A. Demokrasi perwakilan. B. Demokrasi langsung. C. Demokrasi liberal. D. Demokrasi terpimpin. E. Demokrasi komunis.
31 butir berikutnya — dirakit dari materi yang Anda pilih
B. Uraian — jawablah dengan jelas dan lengkap!
- Pancasila sebagai dasar negara dan pandangan hidup bangsa Indonesia memiliki peran yang sangat penting dalam menjaga stabilitas dan kemajuan negara. Jelaskan mengapa Pancasila disebut sebagai 'bintang penuntun' bagi bangsa Indonesia dalam menghadapi berbagai tantangan global dan domestik!
4 butir berikutnya — dirakit dari materi yang Anda pilih
| No | Kunci | No | Kunci |
|---|---|---|---|
| 1 | B | 2 | D |
| 3 | C | 4 | A |
Rubrik uraian
| Nomor 36 | Pancasila disebut sebagai 'bintang penuntun' karena Pancasila memberikan arah dan pedoman bagi bangsa Indonesia dalam mengambil keputusan dan bertindak menghadapi berbagai tantangan. (2 poin) Nilai-nilai Pancasila seperti ketuhanan, kemanusiaan, persatuan, kerakyatan, dan keadilan sosial menjadi kompas moral dan etika yang membimbing bangsa agar tetap berada pada jalur yang benar, menjaga identitas, serta mencapai cita-cita nasional. (2 poin) Dalam menghadapi tantangan global seperti ideologi asing atau krisis ekonomi, Pancasila menjadi filter dan solusi yang relevan. (2 poin) |
Pengolahan nilai: PG benar = 2 poin, uraian maks. 6 poin per soal · skor maksimal 100 · Nilai = (skor perolehan ÷ 100) × 100.
…………, ……………… 2026
Guru Mata Pelajaran
Nama guru Anda
NIP. ……………………
| No | Materi | Indikator soal | Level | Bentuk |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Menjiwai Pancasila | Disajikan ilustrasi mengenai Pancasila sebagai ideologi terbuka, peserta didik dapat mengidentifikasi makna Pancasila sebagai ideologi terbuka. | C3 | PG |
| 2 | Menjiwai Pancasila | Disajikan deskripsi mengenai nilai-nilai Pancasila yang telah ada dalam masyarakat, peserta didik dapat mengidentifikasi istilah yang tepat untuk menggambarkan Pancasila sebagai nilai-nilai yang inheren. | C2 | PG |
| 3 | Demokrasi Berdasarkan UUD NRI Tahun 1945 | Disajikan kasus mengenai proses pengambilan keputusan dalam pembahasan kebijakan publik, peserta didik dapat mengidentifikasi prinsip demokrasi Pancasila yang diterapkan. | C3 | PG |
| 4 | Demokrasi Berdasarkan UUD NRI Tahun 1945 | Disajikan deskripsi mengenai lembaga perwakilan rakyat dalam demokrasi, peserta didik dapat mengidentifikasi ciri demokrasi yang dimaksud. | C2 | PG |
| 5 | Menjiwai Pancasila | Peserta didik dapat menjelaskan peran Pancasila sebagai 'bintang penuntun' dalam menghadapi tantangan global dan domestik. | C4 | Uraian |
35 butir berikutnya — dirakit dari materi yang Anda pilih
📝 Contoh Soal Pendidikan Pancasila Kelas XI + Kunci Jawaban
Soal Pendidikan Pancasila Kelas 11 Semester 1 — ASTS/PTS & ASAS/PAS
Soal Menjiwai Pancasila Kelas 11
- Pancasila dapat diubah sewaktu-waktu sesuai keinginan mayoritas rakyat.
- Pancasila mampu berinteraksi dengan nilai-nilai baru tanpa kehilangan jati dirinya.
- Pancasila dapat menerima nilai-nilai baru tanpa perlu disaring terlebih dahulu.
- Pancasila hanya menerima nilai-nilai dari budaya timur dan menolak budaya barat.
- Pancasila bersifat statis dan tidak dapat beradaptasi dengan perubahan zaman.
- Pancasila sebagai ideologi transisional.
- Pancasila sebagai ideologi kompromi.
- Pancasila sebagai ideologi transformatif.
- Pancasila sebagai ideologi inheren.
- Pancasila sebagai ideologi reflektif.
Soal Demokrasi Berdasarkan UUD NRI Tahun 1945 Kelas 11
- Kedaulatan rakyat.
- Pengakuan hak asasi manusia.
- Musyawarah untuk mufakat.
- Pembagian kekuasaan.
- Kebebasan berpendapat yang mutlak.
- Demokrasi perwakilan.
- Demokrasi langsung.
- Demokrasi liberal.
- Demokrasi terpimpin.
- Demokrasi komunis.
Soal Pendidikan Pancasila Kelas 11 Semester 2 — ASTS/PTS & ASAT/PAT
Soal Harmoni dalam Keberagaman Kelas 11
- Untuk menyeragamkan semua perbedaan yang ada di masyarakat.
- Untuk memungkinkan setiap individu dan kelompok hidup berdampingan secara damai.
- Untuk memastikan satu kelompok dominan menguasai kelompok lain.
- Untuk mencegah terjadinya asimilasi budaya antar kelompok.
- Untuk menghilangkan identitas budaya lokal demi identitas nasional.
- Eksklusivisme budaya.
- Primordialisme sempit.
- Chauvinisme.
- Pluralisme budaya.
- Fanatisme agama.
Soal Menjaga Keutuhan NKRI Kelas 11
- Melakukan tindakan militer secara represif tanpa dialog.
- Mengabaikan tuntutan kelompok separatis dan membiarkannya.
- Melakukan pendekatan persuasif, dialog, dan memenuhi hak-hak masyarakat daerah.
- Memblokir akses informasi ke daerah yang terindikasi separatisme.
- Meningkatkan pembangunan hanya di daerah yang setia kepada pemerintah.
- Untuk memastikan adanya kelompok dominan dalam masyarakat.
- Untuk menyeragamkan semua perbedaan yang ada di Indonesia.
- Untuk mengurangi hak-hak individu demi kepentingan kolektif.
- Untuk menghilangkan identitas daerah demi identitas nasional.
- Untuk menciptakan negara yang kuat dan tidak mudah dipecah belah oleh pihak luar.
Dirakit mesin dan diperiksa ulang: setiap kunci dikerjakan ulang oleh pemeriksa, soal yang meragukan dibuang. Paket lengkap berisi 35 PG A–E + 5 uraian.
🗺️ Cakupan Materi ASTS & ASAS Pendidikan Pancasila Kelas XI
Semester 1
| Materi | Diujikan di |
|---|---|
| Menjiwai Pancasila | ASTS · ASAS |
| Demokrasi Berdasarkan UUD NRI Tahun 1945 | ASAS |
Semester 2 (ASAT/PAT di akhir tahun)
| Materi | Diujikan di |
|---|---|
| Harmoni dalam Keberagaman | ASTS · ASAT |
| Menjaga Keutuhan NKRI | ASAT |
ASTS (PTS/STS) menguji paruh awal materi semester; ASAS (PAS/SAS) dan ASAT (PAT/SAT) menguji satu semester penuh.
📋 Cuplikan Kisi-kisi ASAS & ASTS Pendidikan Pancasila Kelas 11
| No | Materi | Indikator soal | Level |
|---|---|---|---|
| 1 | Menjiwai Pancasila | Disajikan ilustrasi mengenai Pancasila sebagai ideologi terbuka, peserta didik dapat mengidentifikasi makna Pancasila sebagai ideologi terbuka. | C3 |
Kisi-kisi lengkap ikut di setiap paket: materi, indikator, level kognitif, bentuk, dan nomor soal, plus rekap LOTS/MOTS/HOTS.
📐 Format Paket Soal SMA/MA
| Bentuk | Jumlah (ASAS) | Poin |
|---|---|---|
| Pilihan ganda (5 pilihan) | 35 | 2 |
| Uraian (dengan rubrik) | 5 | 6 |
Alokasi waktu 120 menit. ASTS memakai ±70% jumlah butir; tersedia versi ringkas. Judul bisa ASTS/ASAS, STS/SAS, atau PTS/PAS.
Pertanyaan yang sering diajukan
Berapa jumlah soal ASAS Pendidikan Pancasila Kelas XI?
Tidak ada angka baku nasional. Pola yang lazim untuk SMA/MA: 35 PG A–E + 5 uraian dengan waktu 120 menit — itulah format bawaan mesin ini, dan bisa dipilih versi ringkasnya.
ASTS Pendidikan Pancasila Kelas XI semester 1 sampai materi apa?
Paruh awal materi semester 1: Menjiwai Pancasila.
Materi ASAT/ASAS Pendidikan Pancasila Kelas XI semester 2?
Seluruh materi semester 2: Harmoni dalam Keberagaman, Menjaga Keutuhan NKRI.
PAS dan ASAS bedanya apa?
Sama-sama ujian akhir semester. ASAS (Asesmen Sumatif Akhir Semester) sebutan Kurikulum Merdeka, SAS sebutan sebagian dinas, PAS sebutan lama. Judul paket dari mesin ini bisa dipilih sesuai sebutan di sekolah Anda.
Soal UTS dan UAS Pendidikan Pancasila Kelas 11 sama dengan ASTS dan ASAS?
Ya. UTS/PTS/STS/ASTS adalah ujian tengah semester; UAS/PAS/SAS/ASAS ujian akhir semester ganjil; PAT/SAT/ASAT ujian akhir tahun (semester genap). Sebutannya berganti, isinya sama.
Di mana kunci jawaban soal Pendidikan Pancasila Kelas 11?
Kunci jawaban tercantum di bawah setiap contoh soal di halaman ini. Di paket soal lengkap, kunci pilihan ganda, rubrik uraian, dan pedoman penskoran ada di lembar tersendiri.
Apakah soal Pendidikan Pancasila Kelas 11 bisa diunduh Word dan PDF?
Bisa. Paket soal diunduh dalam Word (bisa disunting) dan dicetak/PDF di kertas F4 atau A4, lengkap kop sekolah atas nama Anda.