Modul Ajar Pendidikan Pancasila SMA

Tujuan: Peserta didik dapat mengidentifikasi gagasan-gagasan para pendiri bangsa tentang dasar negara berdasarkan kutipan teks sejarah.

Alat & bahan: Kutipan teks pidato tokoh pendiri bangsa, alat tulis, kertas HVS

Langkah kerja:

1. Perhatikan gambar 1 yang menampilkan suasana sidang BPUPKI, lalu diskusikan dalam kelompok apa yang mereka sedang bahas.

2. Bacalah dengan saksama kutipan pidato dari tiga tokoh pendiri bangsa (Soekarno, Moh. Yamin, Soepomo) yang disediakan guru.
3. Identifikasi gagasan utama atau poin-poin penting yang diusulkan oleh masing-masing tokoh terkait dasar negara.
4. Catatlah gagasan-gagasan tersebut pada tabel yang telah disediakan, beserta argumentasi singkatnya.
5. Diskusikan persamaan dan perbedaan gagasan antar tokoh, lalu rumuskan kesimpulan awal kelompok Anda.

🔒 Tabel kerja dan lembar refleksi murid tidak ditampilkan di pratinjau — keduanya ada di berkas unduhan.

Asesmen awal (diagnostik):

1. Siapa saja tokoh yang kalian ketahui berperan dalam perumusan dasar negara Indonesia?
2. Apa yang kalian pahami tentang istilah 'dasar negara'?
3. Menurut kalian, mengapa sebuah negara membutuhkan dasar negara?

Formatif (proses): Penilaian observasi terhadap partisipasi aktif peserta didik dalam diskusi kelompok dan presentasi.

Sumatif (akhir): Penilaian produk berupa poster digital yang dibuat peserta didik serta presentasi hasil kerja kelompok.

🔒 Rubrik KKTP dan kunci jawaban tidak ditampilkan di pratinjau — rubrik ada di berkas unduhan, kunci jawaban khusus member Paket Lengkap.

Pancasila adalah fondasi negara Indonesia yang lahir dari perjuangan panjang para pendiri bangsa. Sebagai ideologi dan dasar negara, Pancasila tidak hanya sekadar kumpulan lima sila, tetapi juga merupakan cerminan nilai-nilai luhur yang mengikat seluruh elemen bangsa. Memahami Pancasila berarti memahami jati diri bangsa dan komitmen untuk menjaga persatuan dalam keberagaman.

1. Gagasan Para Pendiri Bangsa
Proses perumusan dasar negara melibatkan pemikiran mendalam dari para tokoh bangsa seperti Soekarno, Moh. Yamin, dan Soepomo. Soekarno, pada 1 Juni 1945, mengemukakan lima dasar yang kemudian dikenal sebagai Pancasila. Moh. Yamin menyampaikan lima asas dasar negara secara lisan dan tertulis, sementara Soepomo mengusulkan lima prinsip dasar negara. Perbedaan gagasan ini menunjukkan kekayaan pemikiran, namun semua bermuara pada keinginan untuk menciptakan negara yang bersatu dan berdaulat.

2. Dinamika Kelahiran Pancasila
Kelahiran Pancasila tidak terjadi instan, melainkan melalui serangkaian sidang Badan Penyelidik Usaha-Usaha Persiapan Kemerdekaan Indonesia (BPUPKI) pada tahun 1945. Dalam sidang-sidang tersebut, terjadi perdebatan dan musyawarah yang intensif untuk mencapai kesepakatan tentang dasar negara. Proses ini menunjukkan semangat kebersamaan dan kompromi para pendiri bangsa dalam mencari titik temu demi kepentingan yang lebih besar, yaitu persatuan Indonesia.

3. Kedudukan Pancasila
Pancasila memiliki kedudukan yang sangat fundamental bagi Negara Kesatuan Republik Indonesia. Pertama, sebagai dasar negara, Pancasila menjadi sumber dari segala sumber hukum dan mengatur penyelenggaraan pemerintahan. Kedua, sebagai pandangan hidup bangsa, Pancasila menjadi pedoman bagi seluruh rakyat Indonesia dalam bersikap dan bertingkah laku. Kedudukan ini menjadikan Pancasila sebagai perekat utama keberagaman Indonesia.

4. Aktualisasi Pancasila sebagai Pemersatu
Aktualisasi Pancasila berarti menerapkan nilai-nilai luhurnya dalam kehidupan sehari-hari. Sebagai pemersatu bangsa, Pancasila mendorong kita untuk menghargai perbedaan suku, agama, ras, dan antargolongan. Contohnya, toleransi antarumat beragama, gotong royong dalam masyarakat, serta musyawarah untuk mencapai mufakat. Dengan mengaktualisasikan Pancasila, kita turut serta menjaga keutuhan dan persatuan bangsa Indonesia dari berbagai ancaman.

Rangkuman: Pancasila adalah dasar negara dan pandangan hidup bangsa yang lahir dari gagasan para pendiri bangsa melalui dinamika sidang BPUPKI. Kedudukannya sangat fundamental sebagai pemersatu bangsa Indonesia. Mengaktualisasikan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari, seperti toleransi dan gotong royong, adalah kunci untuk menjaga persatuan dan keutuhan Negara Kesatuan Republik Indonesia di tengah keberagaman.

🔒 Daftar pustaka tidak ditampilkan di pratinjau — ada di berkas unduhan.

Modul ajar "Pancasila sebagai Pemersatu Bangsa" mata pelajaran Pendidikan Pancasila Kelas X ini disusun sesuai ketentuan Kurikulum Merdeka · Pembelajaran Mendalam dan dinyatakan dapat digunakan dalam pembelajaran Tahun Pelajaran 2026/2027.

Rujukan: Permendikdasmen No. 13 Tahun 2025 (Pembelajaran Mendalam) · Permendikdasmen No. 1 Tahun 2026 (Standar Proses) · CP: Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025