tuntas.orgUnduh Modul Gratis →
Beranda › Modul Ajar › SD › Baca Tulis Al-Qur'an (BTQ) › Kelas I
Modul Ajar SD

Modul Ajar Baca Tulis Al-Qur'an (BTQ) Kelas I SD

2 modul ajar Baca Tulis Al-Qur'an (BTQ) kelas I SD (Fase A) siap unduh — hukum mim sukun, dan Mengenal Huruf Hijaiah. Word + PDF ber-kop, atas nama Anda.

2 modul siap pakaiFase AWord + PDFAtas nama Anda
📥 Unduh Modul Ajar — GRATISSD · Word + PDF ber-kop atas nama Anda

Pilih mata pelajaran

Baca Tulis Al-Qur'an (BTQ)

Pilih kelas

Kelas I

Semua materi di halaman ini berwujud seperti ini

Yang diperlihatkan kebetulan modul Mengenal Huruf Hijaiah, salah satu materi di daftar bawah yang sudah jadi — materi lain menghasilkan berkas dengan bentuk yang sama. Dua baris kuning itu satu-satunya yang masih kosong, dan keduanya terisi nama serta sekolah Anda begitu diunduh.

12 lembarSampulIdentitasDesainPertemuan 1Pertemuan 2Pertemuan 3LKPDAsesmenATPBahan AjarGlosariumPengesahan

✍️ Buat untuk Materi Anda — GRATISDitulis mesin ±1 menit · Word + PDF ber-kop · nama Anda tercetak

Mencari materi lain? Seluruh materi kelas I ada di daftar bawah ↓

Contoh wujud berkas · Baca Tulis Al-Qur'an (BTQ) Kelas I SD
KURIKULUM MERDEKA
✦ DEEP LEARNING · PEMBELAJARAN MENDALAM ✦
MODUL AJAR
Mengenal Huruf Hijaiah
Baca Tulis Al-Qur'an (BTQ) · Kelas I · Fase A
DISUSUN OLEHnama Andasekolah AndaTahun Pelajaran 2026/2027
Lembar 1 · Sampul
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Baca Tulis Al-Qur'an (BTQ) · Tahun Pelajaran 2026/2027
MODUL AJAR
Mengenal Huruf Hijaiah
Baca Tulis Al-Qur'an (BTQ) · Fase A · Kelas I · Kurikulum Merdeka · Pembelajaran Mendalam
A.  IDENTITAS MODULCP: Kepka BSKAP 046/H/KR/2025
Penyusunnama Anda
Satuan Pendidikansekolah Anda
Mata PelajaranBaca Tulis Al-Qur'an (BTQ)
Fase / KelasA / I
Materi PokokMengenal Huruf Hijaiah
Alokasi Waktu3 Pertemuan (6 JP: 2 JP × 35 menit = 70 menit per pertemuan)
Tahun Pelajaran2026/2027
Model PembelajaranDiscovery Learning + Praktik Langsung
Bentuk DokumenModul Ajar — memuat RPP

✍️ Dua baris kuning di atas terisi otomatis saat Anda mengunduh — beserta kop, logo, dan nama sekolah di kepala tiap lembar.

B.  KOMPONEN INTI8 Dimensi Profil Lulusan

Kompetensi awal: Peserta didik mengenal beberapa huruf abjad dan memiliki kesadaran tentang pentingnya membaca.

Dimensi Profil Lulusan yang dikembangkan: Keimanan dan Ketakwaan, Kemandirian, Komunikasi.

Capaian Pembelajaran (CP):

AcuanKepka BSKAP No. 046/H/KR/2025 Lampiran IV (Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti)
Elemen / DomainAl-Qur'an dan Hadis
Rumusan CP FasePeserta didik mengenal huruf hijaiyah, harakat, dan mampu membaca lafal huruf hijaiyah tunggal dengan benar serta mulai memahami maknanya dalam konteks sederhana.

Identifikasi materi — 4 dimensi pengetahuan:

FaktualHuruf hijaiyah adalah huruf-huruf yang digunakan dalam penulisan Al-Qur'an, seperti alif (ا), ba (ب), ta (ت).
KonseptualHuruf hijaiyah memiliki bentuk, nama, dan cara pelafalan yang khas sebagai dasar membaca Al-Qur'an.
ProseduralPeserta didik akan belajar mengidentifikasi, menirukan, dan melafalkan huruf hijaiyah satu per satu dengan bimbingan.
MetakognitifPeserta didik menyadari pentingnya mengenal huruf hijaiyah sebagai langkah awal untuk dapat membaca Al-Qur'an dan memahami ajaran Islam.

Tujuan Pembelajaran:

  1. Peserta didik dapat mengidentifikasi bentuk huruf hijaiyah alif (ا), ba (ب), dan ta (ت) dengan benar.
  2. Peserta didik dapat melafalkan huruf hijaiyah alif (ا), ba (ب), dan ta (ت) dengan makhraj yang tepat.
  3. Peserta didik dapat membedakan bentuk dan bunyi huruf hijaiyah alif (ا), ba (ب), dan ta (ت).
  4. Peserta didik dapat menuliskan huruf hijaiyah alif (ا), ba (ب), dan ta (ت) secara sederhana.
  5. Peserta didik menunjukkan sikap antusias dan mandiri dalam belajar huruf hijaiyah.
Halaman 2 · Mengenal Huruf Hijaiah — pratinjau tuntas.org
Lembar 2 · Identitas
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Baca Tulis Al-Qur'an (BTQ) · Tahun Pelajaran 2026/2027
B.  KOMPONEN INTI (lanjutan)

Pemahaman bermakna: Mengenal huruf hijaiyah adalah kunci untuk membaca Al-Qur'an, kitab suci umat Islam, yang berisi banyak pelajaran baik dan petunjuk hidup.

Pertanyaan pemantik: "Anak-anak, tahukah kalian huruf apa saja yang ada di dalam Al-Qur'an?"

C.  DESAIN PEMBELAJARANPermendikdasmen 13/20254 Kerangka Pembelajaran Mendalam
Praktik PedagogisDiscovery Learning + Praktik Langsung
Lintas Disiplin IlmuBahasa Indonesia: Mengenal bentuk huruf dan bunyi sebagai dasar literasi.
Seni Budaya: Menggambar atau mewarnai bentuk huruf hijaiyah sebagai ekspresi kreativitas.
Matematika: Menghitung jumlah huruf yang berhasil dihafal atau ditulis.
Kemitraan PembelajaranOrang tua diajak untuk mendukung anak berlatih melafalkan dan menulis huruf hijaiyah di rumah melalui media yang menyenangkan.
Lingkungan PembelajaranKelas dihias dengan poster huruf hijaiyah berwarna-warni dan buku cerita bergambar tentang Al-Qur'an untuk menciptakan suasana belajar yang menarik.
Pemanfaatan Teknologi DigitalPemanfaatan aplikasi edukasi interaktif atau video pembelajaran singkat tentang pengenalan huruf hijaiyah melalui tablet atau layar proyektor.
Halaman 3 · Mengenal Huruf Hijaiah — pratinjau tuntas.org
Lembar 3 · Desain
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Baca Tulis Al-Qur'an (BTQ) · Tahun Pelajaran 2026/2027
D.1  KEGIATAN PEMBELAJARAN — PERTEMUAN 1Rumus 8-3-3-4 · 3 Pengalaman Belajartotal 70 menit · awal 10 · inti 50 · penutup 10
Model PembelajaranDiscovery Learning
Tujuan Pertemuan 1Peserta didik dapat mengidentifikasi bentuk huruf hijaiyah alif (ا), ba (ب), dan ta (ت) dengan benar.
TahapanAlokasiKegiatan Pembelajaran
Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful)10 menitGuru menyapa dengan salam, memimpin doa bersama, mengecek kehadiran, melakukan apersepsi dengan bertanya tentang huruf-huruf yang sudah dikenal, kemudian menyampaikan tujuan pembelajaran hari ini yaitu mengenal huruf hijaiyah alif, ba, ta, serta menjelaskan kegiatan yang akan dilakukan.
Inti — MemahamiBermakna (Meaningful)15 menitPeserta didik diajak melihat kartu huruf hijaiyah alif (ا), ba (ب), dan ta (ت) yang ditempel di papan tulis, lalu guru melafalkan dan menunjuk bentuk hurufnya, siswa mengamati dan mencoba mengidentifikasi perbedaannya.
Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful)25 menitDalam kelompok kecil, peserta didik bermain 'tebak huruf' menggunakan kartu huruf yang sudah disediakan, mereka saling menunjuk dan menyebutkan nama huruf alif, ba, ta, serta mencoba menuliskan di udara atau di papan tulis kecil.
Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful)10 menitSetiap kelompok mempresentasikan hasil tebakan mereka, guru memberikan umpan balik dan penguatan tentang bentuk serta nama huruf hijaiyah alif, ba, ta, serta mengajak siswa melafalkannya bersama-sama.
Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful)10 menitGuru bersama peserta didik membuat kesimpulan tentang huruf-huruf yang dipelajari, memberikan apresiasi atas partisipasi aktif, memberikan tugas rumah sederhana, dan menutup dengan doa bersama dalam suasana gembira.

Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.

Halaman 4 · Mengenal Huruf Hijaiah — pratinjau tuntas.org
Lembar 4 · Pertemuan 1
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Baca Tulis Al-Qur'an (BTQ) · Tahun Pelajaran 2026/2027
D.2  KEGIATAN PEMBELAJARAN — PERTEMUAN 2Rumus 8-3-3-4 · 3 Pengalaman Belajartotal 70 menit · awal 10 · inti 50 · penutup 10
Model PembelajaranPraktik Langsung
Tujuan Pertemuan 2Peserta didik dapat melafalkan huruf hijaiyah alif (ا), ba (ب), dan ta (ت) dengan makhraj yang tepat.
TahapanAlokasiKegiatan Pembelajaran
Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful)10 menitGuru menyapa, doa, presensi, mengulang sedikit materi pertemuan sebelumnya, dan menyampaikan tujuan pembelajaran yaitu melafalkan huruf hijaiyah alif, ba, ta dengan benar, serta menjelaskan langkah kegiatan hari ini.
Inti — MemahamiBermakna (Meaningful)15 menitPeserta didik diajak menonton video singkat tentang cara pelafalan makhraj huruf alif (ا), ba (ب), dan ta (ت) yang benar, guru memberikan contoh pelafalan secara langsung sambil menunjukkan posisi lidah atau bibir.
Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful)25 menitPeserta didik secara berpasangan atau individu melafalkan huruf hijaiyah alif (ا), ba (ب), dan ta (ت) di depan guru atau teman, guru memberikan koreksi dan bimbingan langsung untuk memperbaiki makhraj yang kurang tepat.
Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful)10 menitBeberapa peserta didik secara sukarela melafalkan huruf-huruf tersebut di depan kelas, teman-teman lain memberikan tanggapan positif, dan guru memberikan penguatan serta pujian atas kemajuan yang dicapai.
Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful)10 menitGuru mengajak peserta didik menyanyikan lagu tentang huruf hijaiyah, memberikan apresiasi atas semangat belajar, mengingatkan untuk terus berlatih, dan menutup pelajaran dengan doa serta senyuman.

Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.

Halaman 5 · Mengenal Huruf Hijaiah — pratinjau tuntas.org
Lembar 5 · Pertemuan 2
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Baca Tulis Al-Qur'an (BTQ) · Tahun Pelajaran 2026/2027
D.3  KEGIATAN PEMBELAJARAN — PERTEMUAN 3Rumus 8-3-3-4 · 3 Pengalaman Belajartotal 70 menit · awal 10 · inti 50 · penutup 10
Model PembelajaranProject-Based Learning Sederhana
Tujuan Pertemuan 3Peserta didik dapat menuliskan huruf hijaiyah alif (ا), ba (ب), dan ta (ت) secara sederhana.
TahapanAlokasiKegiatan Pembelajaran
Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful)10 menitGuru menyapa, doa, presensi, mengulas kembali pentingnya mengenal dan melafalkan huruf hijaiyah, kemudian menyampaikan tujuan pembelajaran yaitu menulis huruf alif, ba, ta, serta menjelaskan proyek kecil yang akan dibuat.
Inti — MemahamiBermakna (Meaningful)15 menitPeserta didik mengamati contoh tulisan huruf hijaiyah alif (ا), ba (ب), dan ta (ت) yang benar di papan tulis, guru menunjukkan arah penulisan yang tepat, dan siswa mencoba meniru di buku latihan masing-masing.
Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful)25 menitPeserta didik mengerjakan LKPD berupa lembar kerja menulis huruf hijaiyah alif, ba, ta dengan mengikuti titik-titik panduan, lalu mencoba menuliskan sendiri di kolom kosong, dan mewarnai huruf yang sudah ditulis.
Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful)10 menitBeberapa peserta didik menunjukkan hasil tulisan mereka kepada teman dan guru, guru memberikan apresiasi atas usaha dan kerapian tulisan, serta memberikan saran perbaikan jika diperlukan untuk tulisan yang belum sempurna.
Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful)10 menitGuru bersama peserta didik menyimpulkan kembali cara menulis huruf hijaiyah, memberikan apresiasi atas kerja keras semua siswa, memberikan motivasi untuk terus berlatih membaca Al-Qur'an, dan menutup dengan doa serta pesan positif.

Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.

Halaman 6 · Mengenal Huruf Hijaiah — pratinjau tuntas.org
Lembar 6 · Pertemuan 3
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Baca Tulis Al-Qur'an (BTQ) · Tahun Pelajaran 2026/2027
LKPD — LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK

Tujuan: Mengidentifikasi, melafalkan, dan menulis huruf hijaiyah alif, ba, ta dengan benar.

Alat & bahan: Pensil, penghapus, krayon, lembar kerja huruf hijaiyah, kartu huruf hijaiyah

Langkah kerja:

  1. Amati kartu huruf hijaiyah yang diberikan guru.
  2. Lafalkan huruf hijaiyah yang ada di kartu bersama teman.
  3. Tuliskan huruf hijaiyah 'alif', 'ba', dan 'ta' pada lembar kerja dengan rapi.
  4. Warnai huruf hijaiyah yang sudah kamu tulis agar lebih indah.

🔒 Tabel kerja dan lembar refleksi murid tidak ditampilkan di pratinjau — keduanya ada di berkas unduhan.

Halaman 7 · Mengenal Huruf Hijaiah — pratinjau tuntas.org
Lembar 7 · LKPD
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Baca Tulis Al-Qur'an (BTQ) · Tahun Pelajaran 2026/2027
ASESMENStandar Proses — Permendikdasmen 1/2026

Asesmen awal (diagnostik):

  1. Apakah kamu tahu huruf-huruf apa saja yang ada di Al-Qur'an?
  2. Coba sebutkan huruf pertama dari namamu!
  3. Pernahkah kamu melihat tulisan Arab?
  4. Bisakah kamu menirukan bunyi 'a'?

Formatif (proses): Observasi guru terhadap partisipasi aktif peserta didik dalam diskusi, keaktifan melafalkan, dan usaha menulis huruf hijaiyah di LKPD.

Sumatif (akhir): Tes lisan berupa identifikasi dan pelafalan huruf hijaiyah alif, ba, ta serta tes tulisan sederhana.

🔒 Rubrik KKTP dan kunci jawaban tidak ditampilkan di pratinjau — keduanya ada di berkas unduhan.

Halaman 8 · Mengenal Huruf Hijaiah — pratinjau tuntas.org
Lembar 8 · Asesmen
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Baca Tulis Al-Qur'an (BTQ) · Tahun Pelajaran 2026/2027
ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN (ATP)Kurikulum Merdeka
NoTujuan PembelajaranMateriAlokasiDimensi
1Mengidentifikasi bentuk huruf hijaiyah alif, ba, ta.Bentuk dan nama huruf alif (ا), ba (ب), ta (ت).2 JPKeimanan dan Ketakwaan, Komunikasi
2Melafalkan huruf hijaiyah alif, ba, ta dengan makhraj tepat.Makhraj huruf alif (ا), ba (ب), ta (ت).2 JPKeimanan dan Ketakwaan, Kemandirian
3Menuliskan huruf hijaiyah alif, ba, ta secara sederhana.Menulis huruf alif (ا), ba (ب), ta (ت).2 JPKemandirian, Komunikasi
Halaman 9 · Mengenal Huruf Hijaiah — pratinjau tuntas.org
Lembar 9 · ATP
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Baca Tulis Al-Qur'an (BTQ) · Tahun Pelajaran 2026/2027
BAHAN AJAR

Adik-adik yang hebat, tahukah kalian bahwa Al-Qur'an adalah kitab suci kita, umat Islam? Di dalamnya ada banyak sekali pelajaran baik dan cerita-cerita yang bisa kita teladani. Untuk bisa membaca Al-Qur'an, kita harus kenalan dulu dengan huruf-hurufnya. Huruf-huruf ini namanya Huruf Hijaiyah. Yuk, kita mulai petualangan seru mengenal huruf-huruf hijaiyah!

1. Apa Itu Huruf Hijaiyah?
Huruf hijaiyah adalah huruf-huruf yang digunakan untuk menulis Al-Qur'an, sama seperti huruf 'A, B, C' yang kita gunakan untuk menulis bahasa Indonesia. Ada banyak sekali huruf hijaiyah, tetapi kita akan belajar sedikit demi sedikit. Setiap huruf hijaiyah punya bentuk yang unik dan namanya sendiri. Mengenal huruf hijaiyah adalah langkah pertama dan paling penting agar kita bisa membaca Al-Qur'an. Bayangkan, seperti belajar mengenal huruf abjad dulu sebelum bisa membaca buku cerita!

2. Mengenal Huruf Alif (ا)
Huruf pertama yang akan kita kenal adalah Alif (ا). Bentuknya seperti garis lurus tegak, mirip angka satu. Coba perhatikan baik-baik! Cara melafalkannya juga mudah, seperti mengucapkan huruf 'a' dalam kata 'ayah' atau 'apel'. Ketika kita melihat huruf Alif (ا) ini, kita tahu itu adalah permulaan yang penting. Di Al-Qur'an, Alif sering muncul di awal kata atau sebagai bagian dari kata lain. Mari kita coba ucapkan bersama: 'Alif, a!'

3. Mengenal Huruf Ba (ب)
Selanjutnya, ada huruf Ba (ب). Bentuknya seperti perahu kecil dengan satu titik di bawahnya. Ingat, satu titik di bawah! Cara melafalkannya seperti mengucapkan huruf 'b' dalam kata 'bola' atau 'buku'. Saat melafalkan Ba, bibir kita akan bertemu sebentar. Huruf Ba (ب) ini sangat umum dan sering kita temui. Coba lihat lagi bentuknya yang lucu seperti perahu. Mari kita ucapkan bersama: 'Ba, b!'

4. Mengenal Huruf Ta (ت)
Terakhir untuk hari ini, kita akan mengenal huruf Ta (ت). Bentuknya mirip dengan huruf Ba, tapi bedanya ada dua titik di atasnya. Ingat ya, dua titik di atas! Cara melafalkannya seperti mengucapkan huruf 't' dalam kata 'topi' atau 'teman'. Saat melafalkan Ta, ujung lidah kita menyentuh bagian atas gigi depan. Huruf Ta (ت) juga sering muncul di Al-Qur'an. Yuk, kita ucapkan bersama: 'Ta, t!'

5. Pentingnya Belajar Huruf Hijaiyah
Belajar huruf hijaiyah itu sangat penting, Adik-adik! Dengan mengenal huruf-huruf ini, kita akan bisa membaca Al-Qur'an. Al-Qur'an adalah petunjuk bagi kita untuk menjadi anak yang baik, cerdas, dan disayang Allah. Selain itu, belajar huruf hijaiyah juga melatih kita untuk lebih teliti dan sabar. Setiap kali kita berhasil mengenal satu huruf, itu adalah satu langkah menuju kemampuan membaca Al-Qur'an. Semangat terus belajarnya!

Rangkuman: Huruf hijaiyah adalah huruf-huruf yang digunakan untuk menulis Al-Qur'an. Kita sudah belajar mengenal tiga huruf pertama: Alif (ا) yang seperti garis tegak, Ba (ب) yang seperti perahu dengan satu titik di bawah, dan Ta (ت) yang mirip Ba tapi dengan dua titik di atas. Mengenal bentuk dan cara melafalkan huruf-huruf ini adalah bekal penting untuk bisa membaca Al-Qur'an dan memahami ajaran Islam.

Halaman 10 · Mengenal Huruf Hijaiah — pratinjau tuntas.org
Lembar 10 · Bahan Ajar
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Baca Tulis Al-Qur'an (BTQ) · Tahun Pelajaran 2026/2027
GLOSARIUM
IstilahArti
Al-Qur'anKitab suci umat Islam.
HijaiyahHuruf-huruf dasar dalam bahasa Arab, yang digunakan untuk menulis Al-Qur'an.
MakhrajTempat keluarnya bunyi huruf hijaiyah.
HarakatTanda baca dalam tulisan Arab untuk menunjukkan bunyi vokal.
Fase ATahap perkembangan peserta didik usia SD kelas 1 dan 2.

🔒 Daftar pustaka tidak ditampilkan di pratinjau — ada di berkas unduhan.

Halaman 11 · Mengenal Huruf Hijaiah — pratinjau tuntas.org
Lembar 11 · Glosarium
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Baca Tulis Al-Qur'an (BTQ) · Tahun Pelajaran 2026/2027
PENGESAHAN

Modul ajar "Mengenal Huruf Hijaiah" mata pelajaran Baca Tulis Al-Qur'an (BTQ) Kelas I ini disusun sesuai ketentuan Kurikulum Merdeka · Pembelajaran Mendalam dan dinyatakan dapat digunakan dalam pembelajaran Tahun Pelajaran 2026/2027.

Mengetahui,
Kepala Sekolah
…………………, ………………
Guru Mata Pelajaran
( …………………………… )
NIP. ……………………
nama Anda
NIP. ……………………

Rujukan: Permendikdasmen No. 13 Tahun 2025 (Pembelajaran Mendalam) · Permendikdasmen No. 1 Tahun 2026 (Standar Proses) · CP: Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025

Halaman 12 · Mengenal Huruf Hijaiah — pratinjau tuntas.org
Lembar 12 · Pengesahan
Geser untuk membuka semuanya · seluruh 12 lembar ini ikut terunduh, tidak ada yang ditahan.

Materi bertanda + dibuatkan begitu Anda ketuk — ±1 menit, langsung jadi Word + PDF ber-kop atas nama Anda. Gratis.

Semester 1 / Ganjil1 dari 3 siap unduh

3 materi Baca Tulis Al-Qur'an (BTQ) SD, urut mengajar dari Mengenal Huruf Hijaiah hingga Menulis Huruf Hijaiah Tunggal.

Mengenal Huruf HijaiahModul siap unduh · Word + PDF ber-kopHarakat Fathah, Kasrah, dan DammahMenulis Huruf Hijaiah Tunggal

Semester 2 / Genap3 materi · siap dibuatkan

3 materi Baca Tulis Al-Qur'an (BTQ) SD, urut mengajar dari Membaca Suku Kata Hijaiah hingga Adab terhadap Al-Qur'an.

Membaca Suku Kata HijaiahDoa Sebelum dan Sesudah Belajar Al-Qur'anAdab terhadap Al-Qur'an

Materi lain yang tersedia1 modul

hukum mim sukunModul siap unduh · Word + PDF ber-kop

Baca Tulis Al-Qur'an (BTQ) (BTQ) Kelas I SD — Fase A

Kelas I — ditulis juga kelas 1 — di SD berada di Fase A, dan 6 materi Baca Tulis Al-Qur'an (BTQ) setahun terdaftar di peta halaman ini, urut mengajar, terbagi semester 1 (ganjil) dan semester 2 (genap).

Di sekolah, Baca Tulis Al-Qur'an (BTQ) juga dipanggil BTQ, BTAQ, baca tulis quran, dan baca tulis al quran — sebutan yang berbeda untuk mata pelajaran yang sama. Peta materi di halaman ini berlaku untuk sebutan mana pun.

Yang disusun di sini perangkat ajar Baca Tulis Al-Qur'an (BTQ) kelas I (kelas 1) SD — satu berkas yang di lapangan dipanggil empat nama sekaligus: modul ajar, RPP (istilah resmi sejak Permendikdasmen 1/2026), modul ajar deep learning, dan RPM (Rencana Pembelajaran Mendalam). Sampulnya memang bertanda Deep Learning · Pembelajaran Mendalam: kegiatan intinya berkerangka memahami – mengaplikasi – merefleksi (Permendikdasmen 13/2025) dengan 8 Dimensi Profil Lulusan — penerus Profil Pelajar Pancasila — dan capaian pembelajaran Baca Tulis Al-Qur'an (BTQ) kelas I (kelas 1) SD mengacu Kepka BSKAP 046/H/KR/2025.

Tiap materi di peta atas dapat disusun menjadi modul ajar Baca Tulis Al-Qur'an (BTQ) kelas I (kelas 1) SD yang lengkap — memuat capaian pembelajaran (CP) Fase A beserta elemennya, ATP, tujuan pembelajaran, langkah kegiatan, LKPD, rubrik KKTP, asesmen awal–formatif–sumatif, bahan ajar, glosarium, dan bank soal — dalam Word (.docx) dan PDF ber-kop tahun pelajaran 2026/2027, atas nama Anda. Satu berkas, bukan berkas yang dikumpulkan satu per satu.

Pertanyaan Seputar Modul Ajar Baca Tulis Al-Qur'an (BTQ) Kelas I SD

Apakah modul ajar Baca Tulis Al-Qur'an (BTQ) ini gratis?

Ya. Tiga modul ajar gratis tersedia bertahap dalam Word + PDF tanpa watermark dan atas nama Anda; modul berikutnya terbuka setiap 10 jam.

Kelas I (kelas 1) SD masuk Fase apa, dan CP serta elemennya yang mana?

Fase A. Kelas I dan kelas 1 adalah kelas yang sama — yang satu ditulis angka Romawi seperti di dokumen resmi, yang satu angka biasa. Modul yang disusun dari halaman ini mencantumkan capaian pembelajaran (CP) Fase A beserta elemennya di bagian identitas, jadi Anda tidak perlu menyalinnya sendiri.

Apa saja materi Baca Tulis Al-Qur'an (BTQ) kelas I SD?

6 materi, urut mengajar dari Mengenal Huruf Hijaiah hingga Adab terhadap Al-Qur'an. Seluruhnya terdaftar di peta halaman ini beserta elemen dan tujuan pembelajarannya begitu modulnya disusun.

Apakah ini modul ajar deep learning atau RPM?

Ya — ketiganya dokumen yang sama. Modul di sini disusun dengan pendekatan Pembelajaran Mendalam (Permendikdasmen 13/2025): kegiatan intinya berkerangka memahami – mengaplikasi – merefleksi, sasaran karakternya 8 Dimensi Profil Lulusan, dan sampulnya bertanda Deep Learning · Pembelajaran Mendalam. Sebagian guru menyebutnya RPM (Rencana Pembelajaran Mendalam), sebagian RPP deep learning; istilah resminya RPP sejak Permendikdasmen 1/2026.

Bisakah saya meminta materi yang belum ada di daftar?

Bisa. Ketuk materi bertanda + pada daftar di atas — mapel, kelas, dan materinya langsung terbawa, tinggal isi nama dan sekolah Anda.

Apakah ATP, LKPD, dan KKTP-nya ikut, dan bisa langsung diunduh Word atau PDF?

Keduanya, dan langsung. Satu kali susun menghasilkan berkas Word (.docx) yang masih bisa Anda sunting sekaligus PDF siap cetak — keduanya ber-kop sekolah, bertahun pelajaran 2026/2027, dan atas nama Anda, tanpa watermark. Isinya satu perangkat ajar utuh: modul ajar berikut ATP, LKPD, rubrik KKTP, asesmen, bahan ajar, glosarium, dan bank soalnya.

Apakah di sini ada buku siswa atau buku guru Baca Tulis Al-Qur'an (BTQ)?

Tidak. Yang disusun di sini adalah perangkat ajar guru — modul ajar (RPP) beserta ATP, LKPD, asesmen, bahan ajar, dan bank soalnya. Buku siswa dan buku guru diterbitkan kementerian, dan modul di sini dapat dipakai berdampingan dengan buku mana pun yang dipakai sekolah Anda.

Baca Tulis Al-Qur'an (BTQ) sering disebut apa lagi?

Nama resminya Baca Tulis Al-Qur'an (BTQ), tetapi di sekolah ia juga dipanggil BTQ, BTAQ, baca tulis quran, baca tulis al quran. Borang penyusunan modul mengenali sebutan-sebutan itu juga, jadi Anda boleh mengetik yang biasa Anda pakai — materinya tetap ditemukan.

Apakah sesuai kurikulum terbaru?

Ya. Semua modul mengikuti Kurikulum Merdeka dengan Pembelajaran Mendalam (Permendikdasmen 13/2025) dan ketentuan terbaru lainnya sesuai jenis sekolah.

Penelusuran Terkait Baca Tulis Al-Qur'an (BTQ) SD

Pilihan lain yang mungkin Anda perlukan.

Modul Ajar Deep Learning Baca Tulis Al-Qur'an (BTQ) Kelas 1RPM Baca Tulis Al-Qur'an (BTQ) Kelas 1 SD 2026/2027RPP Baca Tulis Al-Qur'an (BTQ) Fase A SDCP dan Elemen Baca Tulis Al-Qur'an (BTQ) Fase AATP Baca Tulis Al-Qur'an (BTQ) Kelas 1 SDLKPD dan KKTP Baca Tulis Al-Qur'an (BTQ) Kelas 1Perangkat Ajar Baca Tulis Al-Qur'an (BTQ) Kelas 1 Kurikulum MerdekaModul Ajar Baca Tulis Al-Qur'an (BTQ) Kelas 1 Semester 1Modul Ajar Baca Tulis Al-Qur'an (BTQ) Kelas 1 Semester 2Download Modul Ajar Baca Tulis Al-Qur'an (BTQ) Word dan PDFModul Ajar BTQ Kelas 1 SDMateri Baca Tulis Al-Qur'an (BTQ) SD Kelas LainProta dan Prosem Baca Tulis Al-Qur'an (BTQ) SDKisi-Kisi Soal ASAS dan ASTS Baca Tulis Al-Qur'an (BTQ)Kelas 1 SD Fase Apa?Bedanya RPP dan Modul Ajar
Buat sesuai kebutuhanMateri belum tersedia? Buat modul sendiri, gratis.Siap ±1 menit · Word + PDF · langsung atas nama Anda

tuntas.org — administrasi beres, kinerja tuntas.