Modul Ajar & RPP Baca Tulis Al-Qur'an (BTQ) Kelas I
Harakat Fathah, Kasrah, dan Dammah
Sudah jadi 11 lembar, tinggal tulis nama Anda ✍️
🎁 100% GRATIS · unduh Word + PDF tanpa bayar
Gratis 3 modul, tanpa bayar apa pun.
TERBARUTP 2026/2027Rumus 8-3-3-4Pembelajaran Mendalam
- 8Dimensi Profil Lulusan: keimanan & ketakwaan, kewargaan, penalaran kritis, kreativitas, kolaborasi, kemandirian, kesehatan, komunikasi
- 3Prinsip Pembelajaran: berkesadaran, bermakna, menggembirakan
- 3Pengalaman Belajar: memahami, mengaplikasi, merefleksi
- 4Kerangka Pembelajaran: praktik pedagogis, kemitraan, lingkungan, pemanfaatan digital
📜 Dasar: Permendikdasmen 13/2025 · Standar Proses 1/2026 · CP 046/H/KR/2025 jo. 020/2026
“Sangat baik, memudahkan guru menyusun dan melaksanakan pembelajaran.”
Isi modul ini
Di bawah ini 11 lembar A4 pertama, persis seperti yang terunduh. Nama & tema yang Anda pilih di atas sudah terpasang.
| Penyusun | nama Anda |
| Satuan Pendidikan | sekolah Anda |
| Mata Pelajaran | Baca Tulis Al-Qur'an (BTQ) |
| Fase / Kelas | A / I |
| Materi Pokok | Harakat Fathah, Kasrah, dan Dammah |
| Alokasi Waktu | 2 Pertemuan (8 JP: 4 JP × 35 menit = 140 menit per pertemuan) |
| Tahun Pelajaran | 2026/2027 |
| Pendekatan | Pembelajaran Mendalam |
| Model Pembelajaran | Discovery Learning + praktik |
| Bentuk Dokumen | Modul Ajar — memuat RPP |
✍️ Dua baris kuning di atas terisi otomatis saat Anda mengunduh — beserta kop, logo, dan nama sekolah di kepala tiap lembar.
Identifikasi Peserta Didik:
| Kesiapan belajar (kompetensi awal) | Peserta didik telah mengenal huruf hijaiyah tunggal tanpa harakat. |
Dimensi Profil Lulusan yang dikembangkan:
- Keimanan dan ketakwaan — beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa serta berakhlak mulia
- Penalaran kritis — mengolah informasi, menganalisis, dan menarik simpulan secara logis
- Komunikasi — menyampaikan dan menerima gagasan secara jelas dan santun
🔒 Elemen tiap dimensi beserta wujudnya pada materi ini tersedia di Paket Lengkap.
Capaian Pembelajaran (CP):
| Acuan | Keputusan Kepala BSKAP Nomor 046/H/KR/2025 tentang Capaian Pembelajaran pada Pendidikan Anak Usia Dini, Jenjang Pendidikan Dasar, dan Jenjang Pendidikan Menengah Kurikulum Merdeka |
| Elemen / Domain | Membaca Al-Qur'an |
| Rumusan CP Fase | Peserta didik dapat mengenal huruf hijaiyah, harakat, dan mampu membaca ayat-ayat pendek Al-Qur'an dengan baik dan benar. |
Identifikasi materi — 4 dimensi pengetahuan:
| Faktual | Harakat fathah, kasrah, dan dammah adalah tanda baca pada huruf hijaiyah yang menunjukkan bunyi vokal pendek. |
| Konseptual | Konsep dasar harakat adalah memberikan suara vokal yang berbeda pada setiap huruf hijaiyah sehingga membentuk kata. |
| Prosedural | Peserta didik akan belajar cara membaca huruf hijaiyah yang berharakat fathah, kasrah, dan dammah dengan benar sesuai makhraj dan sifat huruf. |
| Metakognitif | Peserta didik akan menyadari pentingnya harakat dalam membaca Al-Qur'an dan bagaimana cara terbaik untuk mengingat bunyi setiap harakat. |
Tujuan Pembelajaran:
- Melalui demonstrasi guru, peserta didik dapat mengidentifikasi bentuk harakat fathah, kasrah, dan dammah dengan tepat.
- Dengan bimbingan guru, peserta didik dapat menirukan bunyi huruf hijaiyah berharakat fathah, kasrah, dan dammah dengan benar.
- Melalui latihan mandiri, peserta didik dapat membaca huruf hijaiyah tunggal yang berharakat fathah, kasrah, dan dammah secara mandiri.
- Dengan aktivitas menyambungkan garis, peserta didik dapat membedakan bunyi harakat fathah, kasrah, dan dammah pada huruf hijaiyah dengan baik.
- Setelah praktik berulang, peserta didik dapat melafalkan 5-7 huruf hijaiyah berharakat fathah, kasrah, dan dammah secara berurutan dengan lancar.
Pemahaman bermakna: Memahami harakat fathah, kasrah, dan dammah adalah kunci untuk dapat membaca Al-Qur'an dengan benar, karena harakat menentukan bunyi dan makna kata.
Pertanyaan pemantik: "Mengapa huruf hijaiyah perlu memakai 'topi', 'alas kaki', atau 'pita' untuk bisa dibaca?"
| Praktik Pedagogis | Discovery Learning + praktik |
| Lintas Disiplin Ilmu | Bahasa Indonesia: Mengenal tanda baca dan bunyi vokal pendek dalam bahasa Indonesia sebagai perbandingan. Seni Budaya: Membuat kartu harakat dan mewarnai huruf hijaiyah untuk melatih kreativitas dan motorik halus. |
| Kemitraan Pembelajaran | Orang tua membantu peserta didik berlatih membaca huruf hijaiyah berharakat di rumah dan mengawasi penggunaan aplikasi belajar Al-Qur'an. |
| Lingkungan Pembelajaran | Ruang kelas ditata dengan poster huruf hijaiyah berharakat yang berwarna-warni dan nyaman untuk belajar kelompok. |
| Pemanfaatan Teknologi Digital | Pemanfaatan aplikasi belajar Al-Qur'an interaktif atau video edukasi tentang harakat untuk latihan mandiri di rumah. |
| Model Pembelajaran | Discovery Learning |
| Tujuan Pertemuan 1 | Melalui demonstrasi guru, peserta didik dapat mengidentifikasi bentuk harakat fathah, kasrah, dan dammah dengan tepat. |
| Tahapan | Alokasi | Kegiatan Pembelajaran |
|---|---|---|
| Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful) | 25 menit |
|
| Inti — MemahamiBermakna (Meaningful) | 25 menit |
|
| Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful) | 40 menit |
|
| Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful) | 25 menit |
|
| Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful) | 25 menit |
|
Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.
| Model Pembelajaran | Discovery Learning |
| Tujuan Pertemuan 2 | Dengan bimbingan guru, peserta didik dapat menirukan bunyi huruf hijaiyah berharakat fathah, kasrah, dan dammah dengan benar. |
| Tahapan | Alokasi | Kegiatan Pembelajaran |
|---|---|---|
| Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful) | 25 menit |
|
| Inti — MemahamiBermakna (Meaningful) | 25 menit |
|
| Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful) | 40 menit |
|
| Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful) | 25 menit |
|
| Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful) | 25 menit |
|
Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.
Tujuan: Peserta didik dapat mencocokkan harakat dengan bunyi yang tepat.
Alat & bahan: Pensil warna, gunting, lem, kartu harakat, kartu huruf hijaiyah
Langkah kerja:
- Tuliskan cara membaca setiap huruf berharakat pada tabel berikut, lalu lafalkan bersama teman.
Gambar 1. Tabel - Amati kartu hijaiyah berharakat yang sudah disediakan.
- Warnai setiap harakat dengan warna yang berbeda (fathah merah, kasrah biru, dammah hijau).
- Gunting kartu-kartu huruf hijaiyah berharakat dan kartu bunyi harakat.
- Tempelkan kartu bunyi harakat pada huruf hijaiyah yang sesuai bunyinya di tabel yang tersedia.
- Bacalah kembali huruf hijaiyah berharakat yang sudah ditempel dengan suara lantang.
🔒 Tabel kerja dan lembar refleksi murid tidak ditampilkan di pratinjau — keduanya ada di berkas unduhan.
Asesmen awal (diagnostik):
- Sebutkan 3 huruf hijaiyah yang kamu tahu!
- Apakah kamu pernah melihat tanda baca di atas huruf Al-Qur'an?
- Coba tunjuk mana huruf 'alif'?
- Apa gunanya tanda baca di Al-Qur'an menurutmu?
Formatif (proses): Observasi guru terhadap partisipasi dan ketepatan peserta didik dalam melafalkan harakat saat diskusi kelompok dan presentasi.
Sumatif (akhir): Tes lisan membaca 10 huruf hijaiyah berharakat fathah, kasrah, dan dammah secara acak.
🔒 Rubrik KKTP dan kunci jawaban tidak ditampilkan di pratinjau — rubrik ada di berkas unduhan, kunci jawaban khusus member Paket Lengkap.
| No | Tujuan Pembelajaran | Materi | Alokasi | Dimensi |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Melalui demonstrasi guru, peserta didik dapat mengidentifikasi bentuk harakat fathah, kasrah, dan dammah dengan tepat. | Bentuk dan posisi harakat. | 4 JP | penalaran kritis |
| 2 | Dengan bimbingan guru, peserta didik dapat menirukan bunyi huruf hijaiyah berharakat fathah, kasrah, dan dammah dengan benar. | Bunyi harakat fathah, kasrah, dan dammah. | 4 JP | komunikasi |
| 3 | Setelah praktik berulang, peserta didik dapat melafalkan 5-7 huruf hijaiyah berharakat fathah, kasrah, dan dammah secara berurutan dengan lancar. | Pelafalan huruf hijaiyah berharakat. | 4 JP | keimanan dan ketakwaan |
Adik-adik, Al-Qur'an adalah kitab suci kita. Agar bisa membacanya dengan baik dan benar, kita perlu mengenal tanda-tanda khusus yang disebut harakat. Harakat ini seperti 'rambut', 'topi', atau 'pita' yang membuat huruf hijaiyah bisa bersuara. Yuk, kita belajar mengenal dan membunyikan harakat fathah, kasrah, dan dammah!
1. Mengenal Harakat Fathah
Harakat fathah adalah tanda garis miring kecil yang diletakkan di atas huruf hijaiyah. Fathah memiliki bunyi 'a'. Contohnya, jika huruf alif (ا) diberi harakat fathah (َ), maka dibaca 'a' (أَ). Huruf ba (ب) dengan fathah (َ) dibaca 'ba' (بَ). Harakat ini sangat penting karena mengubah bunyi dasar huruf menjadi vokal 'a'. Mari kita coba melafalkan beberapa huruf dengan fathah seperti تَا (ta), ثَا (tsa), جَا (ja).
2. Mengenal Harakat Kasrah
Harakat kasrah adalah tanda garis miring kecil yang diletakkan di bawah huruf hijaiyah. Kasrah memiliki bunyi 'i'. Contohnya, jika huruf alif (ا) diberi harakat kasrah (ِ), maka dibaca 'i' (إِ). Huruf ba (ب) dengan kasrah (ِ) dibaca 'bi' (بِ). Harakat ini memberikan bunyi vokal 'i' pada huruf. Latihlah melafalkan huruf-huruf lain dengan kasrah seperti تِي (ti), ثِي (tsi), جِي (ji). Pastikan bunyi 'i' terdengar jelas.
3. Mengenal Harakat Dammah
Harakat dammah adalah tanda seperti huruf 'waw' kecil (ُ) yang diletakkan di atas huruf hijaiyah. Dammah memiliki bunyi 'u'. Contohnya, jika huruf alif (ا) diberi harakat dammah (ُ), maka dibaca 'u' (أُ). Huruf ba (ب) dengan dammah (ُ) dibaca 'bu' (بُ). Harakat ini memberikan bunyi vokal 'u' pada huruf. Mari kita praktikkan melafalkan huruf dengan dammah seperti تُو (tu), ثُو (tsu), جُو (ju). Perhatikan bentuk bibir saat melafalkannya.
4. Cara Membedakan Bunyi Harakat
Untuk membedakan bunyi harakat fathah, kasrah, dan dammah, perhatikan posisi mulut dan bibir kita. Fathah (a) biasanya membuka mulut, kasrah (i) sedikit menarik sudut bibir ke samping, dan dammah (u) memonyongkan bibir. Latihlah dengan mengucapkan satu huruf dengan ketiga harakat secara berurutan, misalnya بَ (ba), بِ (bi), بُ (bu). Latihan ini akan membantu kita terbiasa dengan perbedaan bunyi setiap harakat dan memudahkan dalam membaca Al-Qur'an.
Rangkuman: Harakat adalah tanda baca pada huruf hijaiyah yang menentukan bunyi vokal. Fathah (َ) di atas huruf berbunyi 'a'. Kasrah (ِ) di bawah huruf berbunyi 'i'. Dammah (ُ) di atas huruf berbunyi 'u'. Memahami dan melafalkan ketiga harakat ini dengan benar adalah langkah awal yang sangat penting untuk dapat membaca Al-Qur'an dengan lancar dan sesuai kaidah tajwid. Teruslah berlatih agar semakin mahir!
| Istilah | Arti |
|---|---|
| Harakat | Tanda baca vokal pendek pada huruf hijaiyah. |
| Fathah | Harakat garis miring di atas huruf, berbunyi 'a'. |
| Kasrah | Harakat garis miring di bawah huruf, berbunyi 'i'. |
| Dammah | Harakat seperti waw kecil di atas huruf, berbunyi 'u'. |
🔒 Daftar pustaka tidak ditampilkan di pratinjau — ada di berkas unduhan.
Modul ajar "Harakat Fathah, Kasrah, dan Dammah" mata pelajaran Baca Tulis Al-Qur'an (BTQ) Kelas I ini disusun sesuai ketentuan Kurikulum Merdeka · Pembelajaran Mendalam dan dinyatakan dapat digunakan dalam pembelajaran Tahun Pelajaran 2026/2027.
Rujukan: Permendikdasmen No. 13 Tahun 2025 (Pembelajaran Mendalam) · Permendikdasmen No. 1 Tahun 2026 (Standar Proses) · CP: Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025
Bukan Harakat Fathah, Kasrah, dan Dammah yang Anda cari?Pilih dari peta materi setahun di bawah ini 👇
Materi Anda tidak ada di daftar?Tulis judulnya sendiri — tetap gratis, ±1 menitPeta Materi Baca Tulis Al-Qur'an (BTQ) Kelas I Setahun
Urutan mengajarnya, bukan urutan pencarian. Yang sudah ada tinggal diunduh; yang belum, disusun atas nama Anda — sama-sama gratis.
Semester 1 / Ganjil2 dari 3 siap unduh
Mengenal Huruf HijaiahModul siap unduh · Word + PDF ber-kopSemester 2 / Genap3 materi · siap dibuatkan
Membaca Suku Kata HijaiahBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisDoa Sebelum dan Sesudah Belajar Al-Qur'anBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisAdab terhadap Al-Qur'anBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisModul Baca Tulis Al-Qur'an (BTQ) lain yang sudah tersedia
hukum mim sukunBaca Tulis Al-Qur'an (BTQ) Kelas I SDMengenal Huruf Hijaiah BersambungBaca Tulis Al-Qur'an (BTQ) Kelas II SDGharib dan Musykilat (Pengenalan)Baca Tulis Al-Qur'an (BTQ) Kelas VI SDMacam-macam IDGAMBaca Tulis Al-Qur'an (BTQ) Kelas IV SDLihat semua Modul Ajar Baca Tulis Al-Qur'an (BTQ) Kelas I →Pertanyaan yang Sering Diajukan
Apakah ini modul ajar Baca Tulis Al-Qur'an (BTQ) kelas 1 yang saya cari?
Kemungkinan besar ya. Kelas I dan kelas 1 adalah kelas yang sama — yang satu ditulis angka Romawi seperti di dokumen resmi, yang satu angka biasa. Berkas ini perangkat ajar untuk materi Harakat Fathah, Kasrah, dan Dammah pada Baca Tulis Al-Qur'an (BTQ) SD, Fase A, elemen Membaca Al-Qur'an.
Modul Harakat Fathah, Kasrah, dan Dammah ini untuk semester 1 (ganjil) atau semester 2 (genap)?
Semester 1 (ganjil), menurut urutan materi Baca Tulis Al-Qur'an (BTQ) kelas I SD di peta setahun pada halaman ini. Semesternya sudah terisi otomatis saat Anda mengunduh.
Apakah modul ajar Baca Tulis Al-Qur'an (BTQ) materi Harakat Fathah, Kasrah, dan Dammah ini gratis?
Ya. Modul Harakat Fathah, Kasrah, dan Dammah untuk kelas I SD dapat diunduh gratis dalam Word + PDF tanpa watermark, lengkap dengan kop sekolah dan nama Anda sebagai penyusun. Tiga modul gratis tersedia bertahap; modul berikutnya terbuka setiap 18 jam.
Bagaimana cara download modul ajar Harakat Fathah, Kasrah, dan Dammah ini dalam Word (.docx) dan PDF?
Ketuk tombol unduh, isi nama dan sekolah, lalu buka dengan email atau Google dan nomor WhatsApp aktif. Berkas Baca Tulis Al-Qur'an (BTQ) kelas I ini turun sebagai Word (.docx) yang bisa diedit dan PDF siap cetak, tanpa iklan dan tanpa tautan Drive.
Berapa lama modul ini tersusun?
Sekitar satu menit. Cukup isi nama, jenjang, sekolah, mapel, dan materi — modul Baca Tulis Al-Qur'an (BTQ) kelas I langsung tersusun atas nama Anda.
Bisakah modul Harakat Fathah, Kasrah, dan Dammah ini diedit?
Bisa. Hasil unduhan berupa dokumen Word yang bisa disunting penuh — tujuan, alokasi waktu, dan langkah kegiatan Harakat Fathah, Kasrah, dan Dammah dapat Anda sesuaikan dengan murid Baca Tulis Al-Qur'an (BTQ) kelas I di sekolah Anda. Sudah ber-kop sekolah dan atas nama Anda, tersedia juga dalam PDF.
Apakah modul ajar Baca Tulis Al-Qur'an (BTQ) kelas I ini sesuai kurikulum terbaru?
Ya. Modul Harakat Fathah, Kasrah, dan Dammah ini mengikuti Keputusan Kepala BSKAP Nomor 046/H/KR/2025 tentang Capaian Pembelajaran pada Pendidikan Anak Usia Dini, Jenjang Pendidikan Dasar, dan Jenjang Pendidikan Menengah Kurikulum Merdeka, pada Fase A untuk kelas I SD. Profil Pelajar Pancasila (P5) kini dilanjutkan sebagai 8 Dimensi Profil Lulusan; dimensi yang dikembangkan materi Harakat Fathah, Kasrah, dan Dammah tercantum di lembar identitasnya.
Ini modul ajar, RPP, atau RPM deep learning?
Ketiganya berkas yang sama. Sampulnya memang bertanda Deep Learning · Pembelajaran Mendalam, dan sebagian guru menyebutnya RPM (Rencana Pembelajaran Mendalam). Modul ajar memuat RPP — keduanya bukan dua dokumen terpisah. Sejak Permendikdasmen Nomor 1 Tahun 2026 tentang Standar Proses, istilah resmi untuk dokumen rencananya adalah Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), dengan tiga komponen inti: tujuan pembelajaran, langkah pembelajaran, dan asesmen. Modul ajar adalah ketiganya beserta lampirannya — LKPD, ATP, dan bahan ajar. Berkas Harakat Fathah, Kasrah, dan Dammah untuk Baca Tulis Al-Qur'an (BTQ) kelas I di halaman ini memuat semuanya, jadi dapat disetorkan baik ketika sekolah meminta RPP maupun modul ajar.
Apakah ada soal, kisi-kisi, dan rubrik KKTP-nya?
Ada. Modul Harakat Fathah, Kasrah, dan Dammah ini memuat bank soalnya sendiri — 5 pilihan ganda dan 3 uraian (kunci jawabannya khusus member Paket Lengkap), ditambah rubrik KKTP pada bagian asesmennya. Yang belum termasuk: paket soal satu semester penuh Baca Tulis Al-Qur'an (BTQ) kelas I SD berikut kisi-kisi dan kartu soalnya — Asesmen Sumatif Tengah Semester (ASTS/PTS) dan Akhir Semester (ASAS/PAS). Penjelasannya ada di halaman Kisi-Kisi & ASAS.
Apakah Kaldik, Prota, dan Promes (Program Semester) ikut di unduhan gratis?
Tidak. Unduhan gratis berisi modul ajar Harakat Fathah, Kasrah, dan Dammah beserta ATP, LKPD, asesmen, dan bank soalnya. Perangkat pembelajaran pelengkap Baca Tulis Al-Qur'an (BTQ) kelas I berupa Program Tahunan (Prota) dan Program Semester (Promes/Prosem) ber-kop sekolah tersedia lewat Paket Modul — bersama Kalender Pendidikan (libur nasional & cuti bersama resmi SKB 3 Menteri sudah tercantum) dan Alokasi Waktu yang menghitung minggu efektifnya otomatis.
Modul Baca Tulis Al-Qur'an (BTQ) ini cocok untuk SD negeri, swasta, maupun MI?
Ya. Kop, logo, dan nama SD Anda dipasang otomatis, negeri maupun swasta; sekolah berciri (Muhammadiyah, NU, Islam Terpadu) mendapat kop dan mapel khasnya sendiri saat mengisi borang. Untuk MI, pilih jenjang MI saat mengisi borang: materi Harakat Fathah, Kasrah, dan Dammah yang sama disusun dalam versi madrasah (Kurikulum Berbasis Cinta, kop Kemenag).
tuntas.org — administrasi beres, kinerja tuntas. Semua modul disusun sebagai materi bantu belajar yang independen.