tuntas.orgUnduh Modul Gratis →
Modul Ajar SD

Modul Ajar Baca Tulis Al-Qur'an (BTQ) Kelas VI SD

1 modul ajar Baca Tulis Al-Qur'an (BTQ) kelas VI SD (Fase C) siap unduh — Sujud Tilawah. RPM deep learning lengkap ATP, LKPD, asesmen — Word + PDF ber-kop.

1 modul siap pakaiFase CWord + PDFAtas nama Anda
📥 Unduh Modul Ajar — GRATISIsi nama, sekolah & materi · ±1 menit · Word + PDF ber-kopAtau lihat dulu 6 materi kelas VI & modul yang sudah jadi ↓

Pilih mata pelajaran

Baca Tulis Al-Qur'an (BTQ)

Pilih kelas

Kelas VI

Semua materi di halaman ini berwujud seperti ini

Yang diperlihatkan kebetulan modul Sujud Tilawah, salah satu yang sudah jadi di sini — materi lain menghasilkan berkas dengan bentuk yang sama. Dua baris kuning itu satu-satunya yang masih kosong, dan keduanya terisi nama serta sekolah Anda begitu diunduh.

11 lembarSampulIdentitasDesainPertemuan 1Pertemuan 2LKPDAsesmenATPBahan AjarGlosariumPengesahan

📄 Buka modul Sujud Tilawah selengkapnya →✍️ Buat untuk Materi Anda — GRATISDitulis mesin ±1 menit · Word + PDF ber-kop · nama Anda tercetak

Mencari materi lain? Seluruh materi kelas VI ada di daftar bawah ↓

Contoh wujud berkas · Baca Tulis Al-Qur'an (BTQ) Kelas VI SD
KURIKULUM MERDEKA
✦ DEEP LEARNING · PEMBELAJARAN MENDALAM ✦
MODUL AJAR
Sujud Tilawah
Baca Tulis Al-Qur'an (BTQ) · Kelas VI · Fase C
DISUSUN OLEHnama Andasekolah AndaTahun Pelajaran 2026/2027
Lembar 1 · Sampul
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Baca Tulis Al-Qur'an (BTQ) · Tahun Pelajaran 2026/2027
MODUL AJAR
Sujud Tilawah
Baca Tulis Al-Qur'an (BTQ) · Fase C · Kelas VI · Kurikulum Merdeka · Pembelajaran Mendalam
A.  IDENTITAS MODULCP: Kepka BSKAP 046/H/KR/2025
Penyusunnama Anda
Satuan Pendidikansekolah Anda
Mata PelajaranBaca Tulis Al-Qur'an (BTQ)
Fase / KelasC / VI
Materi PokokSujud Tilawah
Alokasi Waktu2 Pertemuan (8 JP: 4 JP × 35 menit = 140 menit per pertemuan)
Tahun Pelajaran2026/2027
Model PembelajaranProblem Based Learning (PBL) + praktik
Bentuk DokumenModul Ajar — memuat RPP

✍️ Dua baris kuning di atas terisi otomatis saat Anda mengunduh — beserta kop, logo, dan nama sekolah di kepala tiap lembar.

B.  KOMPONEN INTI8 Dimensi Profil Lulusan

Identifikasi Peserta Didik:

Kesiapan belajar (kompetensi awal)Peserta didik telah mengenal bacaan Al-Qur'an dan memahami konsep dasar sujud dalam salat.

Dimensi Profil Lulusan yang dikembangkan:

  1. Keimanan dan ketakwaan — beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa serta berakhlak mulia
  2. Penalaran kritis — mengolah informasi, menganalisis, dan menarik simpulan secara logis
  3. Kolaborasi — bekerja sama secara efektif untuk mencapai tujuan bersama

🔒 Elemen tiap dimensi beserta wujudnya pada materi ini tersedia di Paket Lengkap.

Capaian Pembelajaran (CP):

AcuanKepka BSKAP No. 046/H/KR/2025
Elemen / DomainAl-Qur'an dan Hadis
Rumusan CP FasePeserta didik mampu memahami dan mempraktikkan ibadah sesuai tuntunan syariat Islam, serta menunjukkan sikap toleransi dan moderasi dalam kehidupan beragama.

Identifikasi materi — 4 dimensi pengetahuan:

FaktualSujud Tilawah adalah sujud yang dilakukan ketika membaca atau mendengar ayat-ayat Sajdah dalam Al-Qur'an, seperti pada Surat Al-A'raf ayat 206.
KonseptualKonsep intinya adalah bentuk penghormatan dan pengagungan kepada Allah SWT atas kebesaran-Nya yang terkandung dalam ayat Sajdah.
ProseduralPeserta didik akan mempelajari tata cara Sujud Tilawah, mulai dari niat, takbir, sujud, hingga salam, baik di dalam maupun di luar salat.
MetakognitifPeserta didik akan menyadari pentingnya memahami makna dan hikmah di balik pelaksanaan Sujud Tilawah untuk meningkatkan kekhusyukan beribadah.

Tujuan Pembelajaran:

  1. Melalui diskusi kelompok tentang dalil Sujud Tilawah, peserta didik dapat menjelaskan pengertian dan hukum Sujud Tilawah dengan tepat.
  2. Dengan mengamati demonstrasi guru, peserta didik dapat mengidentifikasi syarat dan rukun Sujud Tilawah dengan benar.
  3. Setelah menyimak penjelasan guru dan melihat tayangan video, peserta didik dapat menguraikan tata cara pelaksanaan Sujud Tilawah di dalam dan di luar salat secara runtut.
  4. Melalui praktik mandiri dan bimbingan guru, peserta didik dapat mendemonstrasikan bacaan doa Sujud Tilawah dengan fasih.
  5. Dengan praktik berkelompok, peserta didik dapat melakukan gerakan Sujud Tilawah secara mandiri di dalam dan di luar salat sesuai syariat.
Halaman 2 · Sujud Tilawah — pratinjau tuntas.org
Lembar 2 · Identitas
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Baca Tulis Al-Qur'an (BTQ) · Tahun Pelajaran 2026/2027
B.  KOMPONEN INTI (lanjutan)

Pemahaman bermakna: Sujud Tilawah mengajarkan kita untuk selalu berserah diri dan mengagungkan kebesaran Allah SWT setiap kali mendengar atau membaca firman-Nya yang menunjukkan kekuasaan-Nya, baik di dalam maupun di luar salat.

Pertanyaan pemantik: "Mengapa kita perlu bersujud saat membaca atau mendengar ayat-ayat tertentu dalam Al-Qur'an, dan apa bedanya dengan sujud dalam salat?"

C.  DESAIN PEMBELAJARANPermendikdasmen 13/20254 Kerangka Pembelajaran Mendalam
Praktik PedagogisProblem Based Learning (PBL) + praktik
Lintas Disiplin IlmuPendidikan Agama Islam (PAI): Memperdalam pemahaman tentang ibadah sujud dan kaitannya dengan rukun iman.
Bahasa Indonesia: Mengembangkan kemampuan membaca, memahami instruksi, dan menyampaikan presentasi tentang tata cara ibadah.
Kemitraan PembelajaranOrang tua diajak untuk membimbing dan mengamati praktik Sujud Tilawah anak di rumah, serta memberikan umpan balik kepada guru.
Lingkungan PembelajaranRuang kelas ditata agar cukup luas untuk praktik sujud, dilengkapi dengan proyektor untuk menayangkan video dan papan tulis untuk menuliskan poin penting.
Pemanfaatan Teknologi DigitalPemanfaatan video tutorial Sujud Tilawah dari platform edukasi Islam untuk membantu peserta didik memahami gerakan dan bacaan secara visual.
Halaman 3 · Sujud Tilawah — pratinjau tuntas.org
Lembar 3 · Desain
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Baca Tulis Al-Qur'an (BTQ) · Tahun Pelajaran 2026/2027
D.1  KEGIATAN PEMBELAJARAN — PERTEMUAN 1Rumus 8-3-3-4 · 3 Pengalaman Belajartotal 140 menit · awal 25 · inti 90 · penutup 25
Model PembelajaranProblem Based Learning (PBL)
Tujuan Pertemuan 1Melalui diskusi kelompok tentang dalil Sujud Tilawah, peserta didik dapat menjelaskan pengertian dan hukum Sujud Tilawah dengan tepat.
TahapanAlokasiKegiatan Pembelajaran
Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful)25 menit
  1. Guru mengucapkan salam, memimpin doa bersama, dan memeriksa kehadiran peserta didik.
  2. Guru menampilkan potongan ayat Sajdah (misal: Al-A'raf: 206) dan bertanya, 'Apa yang kalian rasakan atau pikirkan saat mendengar ayat ini? Apakah ada ibadah khusus terkait ayat ini?'
  3. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran hari ini yaitu memahami pengertian, hukum, serta dalil Sujud Tilawah dan menjelaskan tahapan kegiatan yang akan dilakukan.
Inti — MemahamiBermakna (Meaningful)25 menit
  1. Orientasi pada masalah: Guru menayangkan video singkat tentang seseorang yang sedang membaca Al-Qur'an dan tiba-tiba melakukan sujud tanpa salat, lalu bertanya, 'Apa yang dilakukan orang tersebut? Mengapa dia melakukannya?'
  2. Mengorganisasi peserta didik untuk belajar: Guru membagi peserta didik menjadi beberapa kelompok kecil dan membagikan lembar kerja yang berisi kasus atau pertanyaan terkait video.
  3. Membimbing penyelidikan: Peserta didik dalam kelompok mencari informasi dari buku paket BTQ atau sumber lain tentang pengertian, hukum, dan dalil Sujud Tilawah.
Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful)40 menit
  1. Mengembangkan dan menyajikan hasil karya: Setiap kelompok merumuskan pengertian dan hukum Sujud Tilawah berdasarkan informasi yang ditemukan, kemudian menuliskannya di lembar kerja.
  2. Menganalisis dan mengevaluasi proses pemecahan masalah: Perwakilan kelompok mempresentasikan hasil diskusinya, sementara kelompok lain memberikan tanggapan dan pertanyaan.
Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful)25 menit
  1. Guru memberikan umpan balik konstruktif terhadap presentasi kelompok, mengoreksi jika ada kekeliruan, dan memberikan penguatan.
  2. Guru menyimpulkan bersama peserta didik tentang pengertian, hukum, dan dalil Sujud Tilawah berdasarkan Quran dan Hadis.
  3. Guru menegaskan pentingnya memahami hikmah Sujud Tilawah sebagai bentuk ketaatan dan pengagungan kepada Allah SWT.
Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful)25 menit
  1. Peserta didik bersama guru merangkum poin-poin penting yang telah dipelajari tentang Sujud Tilawah.
  2. Guru memberikan apresiasi kepada semua kelompok atas partisipasi aktif dan kerja sama yang baik.
  3. Guru memberikan tugas membaca materi selanjutnya dan menutup pelajaran dengan doa kafaratul majelis.

Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.

Halaman 4 · Sujud Tilawah — pratinjau tuntas.org
Lembar 4 · Pertemuan 1
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Baca Tulis Al-Qur'an (BTQ) · Tahun Pelajaran 2026/2027
D.2  KEGIATAN PEMBELAJARAN — PERTEMUAN 2Rumus 8-3-3-4 · 3 Pengalaman Belajartotal 140 menit · awal 25 · inti 90 · penutup 25
Model PembelajaranProblem Based Learning (PBL)
Tujuan Pertemuan 2Dengan praktik berkelompok, peserta didik dapat melakukan gerakan Sujud Tilawah secara mandiri di dalam dan di luar salat sesuai syariat.
TahapanAlokasiKegiatan Pembelajaran
Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful)25 menit
  1. Guru mengucapkan salam, memimpin doa bersama, dan memeriksa kehadiran peserta didik.
  2. Guru mengulas kembali materi pertemuan sebelumnya tentang pengertian dan hukum Sujud Tilawah, 'Siapa yang masih ingat apa itu Sujud Tilawah dan mengapa kita melakukannya?'
  3. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran hari ini yaitu memahami dan mempraktikkan tata cara Sujud Tilawah serta menjelaskan tahapan kegiatan yang akan dilakukan.
Inti — MemahamiBermakna (Meaningful)25 menit
  1. Orientasi pada masalah: Guru menayangkan video tutorial pelaksanaan Sujud Tilawah di dalam dan di luar salat, lalu bertanya, 'Apa saja perbedaan tata cara Sujud Tilawah di dalam dan di luar salat yang kalian lihat?'
  2. Mengorganisasi peserta didik untuk belajar: Guru membagikan lembar kerja yang berisi langkah-langkah Sujud Tilawah dan meminta peserta didik untuk mengidentifikasi perbedaan tata caranya.
  3. Membimbing penyelidikan: Peserta didik dalam kelompok mengidentifikasi syarat, rukun, dan bacaan doa Sujud Tilawah dari buku atau sumber lain, serta mencatat perbedaan antara di dalam dan di luar salat.
Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful)40 menit
  1. Mengembangkan dan menyajikan hasil karya: Setiap kelompok mendiskusikan dan menyusun urutan tata cara Sujud Tilawah, kemudian mempraktikkannya secara bergantian di depan kelompok lain.
  2. Menganalisis dan mengevaluasi proses pemecahan masalah: Guru berkeliling membimbing dan mengamati praktik setiap kelompok, memberikan masukan dan koreksi yang diperlukan.
Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful)25 menit
  1. Perwakilan beberapa kelompok mendemonstrasikan praktik Sujud Tilawah di dalam dan di luar salat di depan kelas, diikuti oleh diskusi dan umpan balik dari teman-teman dan guru.
  2. Guru memberikan penguatan materi tentang tata cara yang benar, bacaan doa, serta hikmah Sujud Tilawah.
  3. Guru mengajak peserta didik untuk berkomitmen mempraktikkan Sujud Tilawah setiap kali membaca atau mendengar ayat Sajdah.
Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful)25 menit
  1. Peserta didik bersama guru menyimpulkan seluruh materi Sujud Tilawah yang telah dipelajari.
  2. Guru memberikan apresiasi atas semangat dan keberanian peserta didik dalam praktik, serta mengingatkan untuk terus berlatih di rumah.
  3. Guru memberikan pesan moral tentang pentingnya bersyukur dan tunduk kepada Allah SWT, lalu menutup pelajaran dengan doa penutup.

Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.

Halaman 5 · Sujud Tilawah — pratinjau tuntas.org
Lembar 5 · Pertemuan 2
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Baca Tulis Al-Qur'an (BTQ) · Tahun Pelajaran 2026/2027
LKPD — LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK
LKPD · AYO BELAJAR!Mari Praktik Sujud Tilawah!Nama: ........................... Kelas: ....... Tanggal: ..........

Tujuan: Peserta didik dapat mengidentifikasi dan mempraktikkan tata cara Sujud Tilawah dengan benar.

Alat & bahan: Al-Qur'an, sajadah, alat tulis

Langkah kerja:

  1. Amati gambar Alur Sujud Tilawah berikut ini. Diskusikan dengan kelompokmu, apa saja langkah-langkah Sujud Tilawah di luar salat?
    Niat1Takbiratul Ihram23Bangkit dari Sujud4Salam5
    Gambar 1. Alur
  2. Isilah bagian yang kosong pada Alur Sujud Tilawah tersebut dengan urutan yang benar.
  3. Bersama kelompokmu, praktikan Sujud Tilawah di luar salat secara bergantian, perhatikan gerakan dan bacaan doanya.
  4. Setelah praktik, diskusikan pengalamanmu: Apa yang paling mudah dan paling sulit saat melakukan Sujud Tilawah? Bagaimana perasaanmu?
Tabel kerja LKPDtabel pengamatan, diisi muridlembar refleksi murid · 2 pertanyaan

🔒 Tabel kerja dan lembar refleksi murid tidak ditampilkan di pratinjau — keduanya ada di berkas unduhan.

Halaman 6 · Sujud Tilawah — pratinjau tuntas.org
Lembar 6 · LKPD
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Baca Tulis Al-Qur'an (BTQ) · Tahun Pelajaran 2026/2027
ASESMENStandar Proses — Permendikdasmen 1/2026

Asesmen awal (diagnostik):

  1. Apakah kamu pernah mendengar istilah Sujud Tilawah?
  2. Apa perbedaan antara sujud dalam salat dan sujud di luar salat?
  3. Ayat Al-Qur'an apa saja yang menurutmu menyebabkan seseorang bersujud?

Formatif (proses): Observasi guru terhadap keaktifan diskusi kelompok dan keterampilan praktik Sujud Tilawah.

Sumatif (akhir): Tes tertulis untuk mengukur pemahaman konsep dan rubrik penilaian praktik Sujud Tilawah.

Rubrik KKTP2 kriteria · 4 tingkat ketercapaian
Kunci jawaban5 pilihan ganda + 3 uraian

🔒 Rubrik KKTP dan kunci jawaban tidak ditampilkan di pratinjau — rubrik ada di berkas unduhan, kunci jawaban khusus member Paket Lengkap.

Halaman 7 · Sujud Tilawah — pratinjau tuntas.org
Lembar 7 · Asesmen
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Baca Tulis Al-Qur'an (BTQ) · Tahun Pelajaran 2026/2027
ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN (ATP)Kurikulum Merdeka
NoTujuan PembelajaranMateriAlokasiDimensi
1Menjelaskan pengertian dan hukum Sujud TilawahPengertian, hukum, dan dalil Sujud Tilawah4 JPkeimanan dan ketakwaan, penalaran kritis
2Menguraikan tata cara Sujud TilawahSyarat, rukun, dan tata cara Sujud Tilawah4 JPkeimanan dan ketakwaan, penalaran kritis
3Mempraktikkan Sujud Tilawah sesuai syariatPraktik Sujud Tilawah di dalam dan di luar salat4 JPkeimanan dan ketakwaan, kolaborasi
Halaman 8 · Sujud Tilawah — pratinjau tuntas.org
Lembar 8 · ATP
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Baca Tulis Al-Qur'an (BTQ) · Tahun Pelajaran 2026/2027
BAHAN AJAR

Sujud Tilawah adalah salah satu bentuk ibadah yang istimewa dalam Islam. Ibadah ini merupakan wujud penghambaan diri kepada Allah SWT saat kita membaca atau mendengar ayat-ayat tertentu dalam Al-Qur'an yang disebut ayat Sajdah. Dengan memahami dan mempraktikkan Sujud Tilawah, kita semakin mendekatkan diri kepada Allah dan merasakan keagungan firman-Nya.

1. Pengertian dan Hukum Sujud Tilawah
Sujud Tilawah secara bahasa berarti sujud bacaan. Dalam istilah syariat, Sujud Tilawah adalah sujud yang dilakukan ketika seseorang membaca atau mendengar ayat Sajdah dari Al-Qur'an. Hukum Sujud Tilawah adalah sunah muakkadah, artinya sangat dianjurkan. Dalilnya adalah hadis dari Ibnu Umar radhiyallahu 'anhu yang mengatakan bahwa Nabi Muhammad SAW pernah membaca Al-Qur'an, lalu bersujud ketika melewati ayat Sajdah, dan kami pun bersujud bersamanya.

2. Syarat dan Rukun Sujud Tilawah
Syarat Sujud Tilawah sama seperti syarat salat, yaitu suci dari hadas besar dan kecil, suci badan, pakaian, dan tempat dari najis, menutup aurat, dan menghadap kiblat. Rukun Sujud Tilawah adalah niat, takbiratul ihram (jika di luar salat), sujud dengan tuma'ninah, membaca doa sujud, dan salam (jika di luar salat). Tanpa memenuhi syarat dan rukun ini, Sujud Tilawah tidak sah.

3. Tata Cara Sujud Tilawah di Luar Salat
Jika kita mendengar atau membaca ayat Sajdah di luar salat, tata caranya adalah: pertama, berniat Sujud Tilawah; kedua, takbiratul ihram (Allahu Akbar) tanpa mengangkat tangan; ketiga, langsung sujud satu kali dengan membaca doa sujud; keempat, bangkit dari sujud; kelima, mengucapkan salam. Semua gerakan ini dilakukan dengan tuma'ninah dan khusyuk. Tidak perlu wudu jika sudah berwudu sebelumnya.

4. Tata Cara Sujud Tilawah di Dalam Salat
Apabila ayat Sajdah dibaca saat sedang salat, baik sebagai imam maupun makmum, tata caranya sedikit berbeda. Setelah membaca ayat Sajdah, langsung bertakbir (Allahu Akbar) dan sujud satu kali. Setelah itu, bangkit dari sujud dengan takbir kembali untuk melanjutkan salat. Tidak perlu salam setelah sujud ini. Jika makmum, ikuti imam. Jika imam tidak sujud, makmum tidak perlu sujud sendiri.

5. Doa Sujud Tilawah
Doa yang dianjurkan dibaca saat Sujud Tilawah adalah: سَجَدَ وَجْهِيَ لِلَّذِي خَلَقَهُ وَصَوَّرَهُ وَشَقَّ سَمْعَهُ وَبَصَرَهُ بِحَوْلِهِ وَقُوَّتِهِ فَتَبَارَكَ اللَّهُ أَحْسَنُ الْخَالِقِينَ (Sajada wajhiya lilladzii kholaqohu wa showwarohu wa syaqqo sam'ahu wa bashorohu bihawlihi wa quwwatihi fatabarakallahu ahsanul kholiqin). Artinya: 'Wajahku bersujud kepada Zat yang menciptakannya, membentuknya, membukakan pendengaran dan penglihatannya dengan daya dan kekuatan-Nya. Maka Maha Suci Allah, sebaik-baik Pencipta.'

Rangkuman: Sujud Tilawah adalah sujud sunah yang dilakukan saat membaca atau mendengar ayat Sajdah, sebagai bentuk pengagungan kepada Allah. Tata caranya berbeda sedikit antara di dalam dan di luar salat, meliputi niat, takbir, sujud satu kali dengan doa khusus, dan salam (jika di luar salat). Memahami dan mempraktikkan Sujud Tilawah dapat meningkatkan kekhusyukan dan ketaatan kita kepada Allah SWT.

Halaman 9 · Sujud Tilawah — pratinjau tuntas.org
Lembar 9 · Bahan Ajar
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Baca Tulis Al-Qur'an (BTQ) · Tahun Pelajaran 2026/2027
GLOSARIUM
IstilahArti
Sujud TilawahSujud yang dilakukan saat membaca atau mendengar ayat Sajdah.
Ayat SajdahAyat-ayat tertentu dalam Al-Qur'an yang dianjurkan untuk bersujud setelah membacanya.
Sunah MuakkadahAmalan sunah yang sangat dianjurkan oleh Nabi Muhammad SAW.
Tuma'ninahTenang dan tidak tergesa-gesa dalam melakukan gerakan salat atau ibadah lainnya.
Daftar pustaka3 rujukan

🔒 Daftar pustaka tidak ditampilkan di pratinjau — ada di berkas unduhan.

Halaman 10 · Sujud Tilawah — pratinjau tuntas.org
Lembar 10 · Glosarium
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Baca Tulis Al-Qur'an (BTQ) · Tahun Pelajaran 2026/2027
PENGESAHAN

Modul ajar "Sujud Tilawah" mata pelajaran Baca Tulis Al-Qur'an (BTQ) Kelas VI ini disusun sesuai ketentuan Kurikulum Merdeka · Pembelajaran Mendalam dan dinyatakan dapat digunakan dalam pembelajaran Tahun Pelajaran 2026/2027.

Mengetahui,
Kepala Sekolah
…………, …………
Guru Mata Pelajaran
( ……………… )
NIP. …………
nama Anda
NIP. …………

Rujukan: Permendikdasmen No. 13 Tahun 2025 (Pembelajaran Mendalam) · Permendikdasmen No. 1 Tahun 2026 (Standar Proses) · CP: Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025

Halaman 11 · Sujud Tilawah — pratinjau tuntas.org
Lembar 11 · Pengesahan
Geser untuk membuka semuanya · seluruh 11 lembar ini ikut terunduh, tidak ada yang ditahan.

Materi bertanda + dibuatkan begitu Anda ketuk — ±1 menit, langsung jadi Word + PDF ber-kop atas nama Anda. Gratis.

Semester 1 / Ganjil3 materi · siap dibuatkan

3 materi Baca Tulis Al-Qur'an (BTQ) SD, urut mengajar dari Gharib dan Musykilat (Pengenalan) hingga Tartil Juz 30 Lengkap.

Gharib dan Musykilat (Pengenalan)Tanda Waqaf dalam MushafTartil Juz 30 Lengkap

Semester 2 / Genap3 materi · siap dibuatkan

3 materi Baca Tulis Al-Qur'an (BTQ) SD, urut mengajar dari Menulis Ayat Pilihan dengan Khat hingga Khataman dan Evaluasi BTQ.

Menulis Ayat Pilihan dengan KhatMunaqasyah Bacaan (Setoran)Khataman dan Evaluasi BTQ

Materi lain yang tersedia1 modul

Sujud TilawahModul siap unduh · Word + PDF ber-kop

Baca Tulis Al-Qur'an (BTQ) (BTQ) Kelas VI SD — Fase C

Kelas VI — ditulis juga kelas 6 — di SD berada di Fase C, dan 6 materi Baca Tulis Al-Qur'an (BTQ) setahun terdaftar di peta halaman ini, urut mengajar, terbagi semester 1 (ganjil) dan semester 2 (genap).

Di sekolah, Baca Tulis Al-Qur'an (BTQ) juga dipanggil BTQ, BTAQ, baca tulis quran, dan baca tulis al quran — sebutan yang berbeda untuk mata pelajaran yang sama. Peta materi di halaman ini berlaku untuk sebutan mana pun.

Yang disusun di sini perangkat ajar Baca Tulis Al-Qur'an (BTQ) kelas VI (kelas 6) SD — satu berkas yang di lapangan dipanggil empat nama sekaligus: modul ajar, RPP (istilah resmi sejak Permendikdasmen 1/2026), modul ajar deep learning, dan RPM (Rencana Pembelajaran Mendalam). Sampulnya memang bertanda Deep Learning · Pembelajaran Mendalam: kegiatan intinya berkerangka memahami – mengaplikasi – merefleksi (Permendikdasmen 13/2025) dengan 8 Dimensi Profil Lulusan — penerus Profil Pelajar Pancasila — dan capaian pembelajaran Baca Tulis Al-Qur'an (BTQ) kelas VI (kelas 6) SD mengacu Kepka BSKAP 046/H/KR/2025.

Tiap materi di peta atas dapat disusun menjadi modul ajar Baca Tulis Al-Qur'an (BTQ) kelas VI (kelas 6) SD yang lengkap — memuat capaian pembelajaran (CP) Fase C beserta elemennya, ATP, tujuan pembelajaran, langkah kegiatan, LKPD, rubrik KKTP, asesmen awal–formatif–sumatif, bahan ajar, glosarium, dan bank soal — dalam Word (.docx) dan PDF ber-kop tahun pelajaran 2026/2027, atas nama Anda. Satu berkas, bukan berkas yang dikumpulkan satu per satu.

Modul gratis di halaman ini sudah cukup untuk disetor ke sekolah

Gratis sepenuhnya, tanpa biaya apa pun. Nama dan sekolah Anda langsung tercetak di kopnya.

📥 Unduh Modul Ini GratisTinggal isi nama, sekolah & materi · ±1 menit jadi
✨ Mau lebih lengkap?
+6 lembar

Tiap modul ajar Baca Tulis Al-Qur'an (BTQ) bisa jadi lebih lengkap

Ini 6 lembar tambahannya. Geser untuk lihat 👉

Nama sekolah AndaBaca Tulis Al-Qur'an (BTQ) · Kelas VIPeta Konsep
Sujud TilawahPengertian dan Hukum Sujud TilawahSyarat dan Rukun Sujud TilawahTata Cara Sujud Tilawah di Luar SalatTata Cara Sujud Tilawah di Dalam SalatDoa Sujud Tilawah
Dari sub-bab Sujud TilawahLembar tambahan
Nama sekolah AndaBaca Tulis Al-Qur'an (BTQ) · Kelas VIIce Breaking
Pertemuan 1Pertemuan 2Pertemuan 3… hingga Pertemuan 8
Biar kelas langsung hidupLembar tambahan
Nama sekolah AndaBaca Tulis Al-Qur'an (BTQ) · Kelas VILKPD Tiap Pertemuan
P1P2P3…Temuan / hasil kerjaBukti atau alasanSimpulan
Beda tiap pertemuanLembar tambahan
Nama sekolah AndaBaca Tulis Al-Qur'an (BTQ) · Kelas VIRefleksi Guru & Siswa
GuruKetercapaian tujuan pembelajaranPeserta didik yang perlu pendampinganPeserta didikSaya sudah memahami …Hal yang masih membingungkan …
Tinggal isi habis mengajarLembar tambahan
Nama sekolah AndaBaca Tulis Al-Qur'an (BTQ) · Kelas VIRemedial & Pengayaan
RemedialUntuk yang belum mencapai tujuanPengayaanUntuk yang tuntas lebih awal
Buat yang tertinggal & yang sudah tuntasLembar tambahan
Nama sekolah AndaBaca Tulis Al-Qur'an (BTQ) · Kelas VIProfil Lulusan
Keimanan dan ketakwaanPenalaran kritisKolaborasi
Sudah dikaitkan ke materi iniLembar tambahan

🎁 Plus perangkat setahun & bonus

Sekali ambil paket, administrasi setahun ikut beres.

Semua paketProta
1Gharib dan Musykilat (Pengenalan)1Tanda Waqaf dalam Mushaf1Tartil Juz 30 Lengkap2Menulis Ayat Pilihan dengan Khat2Munaqasyah Bacaan (Setoran)…+1 materi lagi
Setahun penuh, sudah ber-kop
Semua paketPromes Semester 1
MateriJASONDGharib dan Musykilat (Pengenalan)Tanda Waqaf dalam MushafTartil Juz 30 Lengkap
Sebaran materi per bulan
Paket 30 & 60Soal PTS & PAS
Kisi-kisiNaskah soal + kunciKartu soal
Kisi-kisi sampai kartu soal
Paket 30 & 60Administrasi Kelas
Program kerja wali kelasDaftar hadir siswaDaftar nilai NH/PTS/PASJurnal agenda
Terisi atas nama Anda
Paket 30 & 60Piagam Siswa
PIAGAMdiberikan kepada
Satu halaman per siswa
Paket 60e-Kinerja
Dokumen kinerja guruPerangkat penilaian
Dokumen kinerja guru
Paket 60Deskripsi Rapor
Nama + nilai ditempelDeskripsi tiap siswa jadi
Penyelamat akhir semester
Paket 60Program Ekskul
Latihan Juli–JuniLomba & anggaran
Pramuka, PMR, Rohis, dll.

Tidak wajib kok. Kalau nanti butuh, tinggal ambil paketnya, mulai Rp2.000 per modul di Paket 60 Modul.

Pertanyaan Seputar Modul Ajar Baca Tulis Al-Qur'an (BTQ) Kelas VI SD

Apakah modul ajar Baca Tulis Al-Qur'an (BTQ) ini gratis?

Ya. Tiga modul ajar gratis tersedia bertahap dalam Word + PDF tanpa watermark dan atas nama Anda; modul berikutnya terbuka setiap 12 jam.

Kelas VI (kelas 6) SD masuk Fase apa, dan CP serta elemennya yang mana?

Fase C. Kelas VI dan kelas 6 adalah kelas yang sama — yang satu ditulis angka Romawi seperti di dokumen resmi, yang satu angka biasa. Modul yang disusun dari halaman ini mencantumkan capaian pembelajaran (CP) Fase C beserta elemennya di bagian identitas, jadi Anda tidak perlu menyalinnya sendiri.

Apa saja materi Baca Tulis Al-Qur'an (BTQ) kelas VI SD?

6 materi, urut mengajar dari Gharib dan Musykilat (Pengenalan) hingga Khataman dan Evaluasi BTQ. Seluruhnya terdaftar di peta halaman ini beserta elemen dan tujuan pembelajarannya begitu modulnya disusun.

Apakah ini modul ajar deep learning atau RPM?

Ya — ketiganya dokumen yang sama. Modul di sini disusun dengan pendekatan Pembelajaran Mendalam (Permendikdasmen 13/2025): kegiatan intinya berkerangka memahami – mengaplikasi – merefleksi, sasaran karakternya 8 Dimensi Profil Lulusan, dan sampulnya bertanda Deep Learning · Pembelajaran Mendalam. Sebagian guru menyebutnya RPM (Rencana Pembelajaran Mendalam), sebagian RPP deep learning; istilah resminya RPP sejak Permendikdasmen 1/2026.

Bisakah saya meminta materi yang belum ada di daftar?

Bisa. Ketuk materi bertanda + pada daftar di atas — mapel, kelas, dan materinya langsung terbawa, tinggal isi nama dan sekolah Anda.

Apakah ATP, LKPD, dan KKTP-nya ikut, dan bisa langsung diunduh Word atau PDF?

Keduanya, dan langsung. Satu kali susun menghasilkan berkas Word (.docx) yang masih bisa Anda sunting sekaligus PDF siap cetak — keduanya ber-kop sekolah, bertahun pelajaran 2026/2027, dan atas nama Anda, tanpa watermark. Isinya satu perangkat ajar utuh: modul ajar berikut ATP, LKPD, rubrik KKTP, asesmen, bahan ajar, glosarium, dan bank soalnya.

Apakah di sini ada buku siswa atau buku guru Baca Tulis Al-Qur'an (BTQ)?

Tidak. Yang disusun di sini adalah perangkat ajar guru — modul ajar (RPP) beserta ATP, LKPD, asesmen, bahan ajar, dan bank soalnya. Buku siswa dan buku guru diterbitkan kementerian, dan modul di sini dapat dipakai berdampingan dengan buku mana pun yang dipakai sekolah Anda.

Baca Tulis Al-Qur'an (BTQ) sering disebut apa lagi?

Nama resminya Baca Tulis Al-Qur'an (BTQ), tetapi di sekolah ia juga dipanggil BTQ, BTAQ, baca tulis quran, baca tulis al quran. Borang penyusunan modul mengenali sebutan-sebutan itu juga, jadi Anda boleh mengetik yang biasa Anda pakai — materinya tetap ditemukan.

Apakah sesuai kurikulum terbaru?

Ya. Semua modul mengikuti Kurikulum Merdeka dengan Pembelajaran Mendalam (Permendikdasmen 13/2025) dan ketentuan terbaru lainnya sesuai jenis sekolah.

Penelusuran Terkait Baca Tulis Al-Qur'an (BTQ) SD

Pilihan lain yang mungkin Anda perlukan.

Modul Ajar Deep Learning Baca Tulis Al-Qur'an (BTQ) Kelas 6RPM Baca Tulis Al-Qur'an (BTQ) Kelas 6 SD 2026/2027RPP Baca Tulis Al-Qur'an (BTQ) Fase C SDCP dan Elemen Baca Tulis Al-Qur'an (BTQ) Fase CATP Baca Tulis Al-Qur'an (BTQ) Kelas 6 SDLKPD dan KKTP Baca Tulis Al-Qur'an (BTQ) Kelas 6Perangkat Ajar Baca Tulis Al-Qur'an (BTQ) Kelas 6 Kurikulum MerdekaModul Ajar Baca Tulis Al-Qur'an (BTQ) Kelas 6 Semester 1Modul Ajar Baca Tulis Al-Qur'an (BTQ) Kelas 6 Semester 2Download Modul Ajar Baca Tulis Al-Qur'an (BTQ) Word dan PDFModul Ajar BTQ Kelas 6 SDMateri Baca Tulis Al-Qur'an (BTQ) SD Kelas LainProta dan Prosem Baca Tulis Al-Qur'an (BTQ) SDKisi-Kisi Soal ASAS dan ASTS Baca Tulis Al-Qur'an (BTQ)Kelas 6 SD Fase Apa?Bedanya RPP, Modul Ajar, dan RPM
Buat sesuai kebutuhanMateri belum tersedia? Buat modul sendiri, gratis.Siap ±1 menit · Word + PDF · langsung atas nama Anda

tuntas.org — administrasi beres, kinerja tuntas.