tuntas.orgUnduh Modul Gratis →
Modul Ajar SMK

Modul Ajar Agribisnis Tanaman Perkebunan SMK

2 modul ajar Agribisnis Tanaman Perkebunan SMK untuk kelas XII — mulai Pemangkasan Tanaman, dan PENYIAPAM LAHAN. ATP, LKPD, asesmen — Word + PDF ber-kop.

2 modul siap pakaiFase FWord + PDFAtas nama Anda
📥 Unduh Modul Ajar — GRATISIsi nama, sekolah & materi · ±1 menit · Word + PDF ber-kopAtau lihat dulu 11 materi Agribisnis Tanaman Perkebunan SMK & modul yang sudah jadi ↓

Pilih mata pelajaran

Agribisnis Tanaman Perkebunan

Semua materi di halaman ini berwujud seperti ini

Yang diperlihatkan kebetulan modul Pemangkasan Tanaman, salah satu materi di daftar bawah yang sudah jadi — materi lain menghasilkan berkas dengan bentuk yang sama. Dua baris kuning itu satu-satunya yang masih kosong, dan keduanya terisi nama serta sekolah Anda begitu diunduh.

11 lembarSampulIdentitasDesainPertemuan 1Pertemuan 2LKPDAsesmenATPBahan AjarGlosariumPengesahan

📄 Buka modul Pemangkasan Tanaman selengkapnya →✍️ Buat untuk Materi Anda — GRATISDitulis mesin ±1 menit · Word + PDF ber-kop · nama Anda tercetak

Mencari materi lain? Seluruh materi Agribisnis Tanaman Perkebunan SMK ada di daftar bawah ↓

Contoh wujud berkas · Agribisnis Tanaman Perkebunan SMK
KURIKULUM MERDEKA
✦ DEEP LEARNING · PEMBELAJARAN MENDALAM ✦
MODUL AJAR
Pemangkasan Tanaman
Agribisnis Tanaman Perkebunan · Kelas XII · Fase F
DISUSUN OLEHnama Andasekolah AndaTahun Pelajaran 2026/2027
Lembar 1 · Sampul
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Agribisnis Tanaman Perkebunan · Tahun Pelajaran 2026/2027
MODUL AJAR
Pemangkasan Tanaman
Agribisnis Tanaman Perkebunan · Fase F · Kelas XII · Kurikulum Merdeka · Pembelajaran Mendalam
A.  IDENTITAS MODULCP: Kepka BSKAP 046/H/KR/2025
Penyusunnama Anda
Satuan Pendidikansekolah Anda
Mata PelajaranAgribisnis Tanaman Perkebunan
Fase / KelasF / XII
Materi PokokPemangkasan Tanaman
Alokasi Waktu2 pertemuan
Tahun Pelajaran2026/2027
PendekatanPembelajaran Mendalam
Model PembelajaranProject Based Learning (PjBL) + praktik
Bentuk DokumenModul Ajar — memuat RPP

✍️ Dua baris kuning di atas terisi otomatis saat Anda mengunduh — beserta kop, logo, dan nama sekolah di kepala tiap lembar.

B.  KOMPONEN INTI8 Dimensi Profil Lulusan

Identifikasi Peserta Didik:

Kesiapan belajar (kompetensi awal)Peserta didik telah memahami dasar-dasar fisiologi tanaman dan pentingnya pemeliharaan tanaman dalam budidaya perkebunan.

Dimensi Profil Lulusan yang dikembangkan:

  1. Penalaran Kritis — mengolah informasi, menganalisis, dan menarik simpulan secara logis
  2. Kolaborasi — bekerja sama secara efektif untuk mencapai tujuan bersama
  3. Kemandirian — bertanggung jawab atas proses dan hasil belajarnya sendiri

🔒 Elemen tiap dimensi beserta wujudnya pada materi ini tersedia di Paket Lengkap.

Capaian Pembelajaran (CP):

AcuanKeputusan Kepala BSKAP No. 046/H/KR/2025
Elemen / DomainBudidaya Tanaman Perkebunan
Rumusan CP FasePeserta didik mampu menerapkan teknik budidaya tanaman perkebunan secara efektif dan efisien, termasuk pemeliharaan tanaman, pemanenan, dan penanganan pascapanen dengan mempertimbangkan keberlanjutan lingkungan dan aspek ekonomi.

Identifikasi materi — 4 dimensi pengetahuan:

FaktualPemangkasan adalah kegiatan membuang bagian tanaman yang tidak produktif atau tidak diinginkan, seperti cabang kering atau tunas air, pada tanaman perkebunan seperti kopi atau kelapa sawit.
KonseptualKonsep inti pemangkasan adalah mengoptimalkan pertumbuhan vegetatif dan generatif tanaman, membentuk tajuk yang ideal, serta meningkatkan kualitas dan kuantitas hasil panen melalui alokasi nutrisi yang efisien.
ProseduralPeserta didik akan mempelajari langkah-langkah identifikasi bagian tanaman yang perlu dipangkas, teknik pemotongan yang benar, serta penggunaan alat pemangkasan yang aman dan efektif sesuai jenis tanaman.
MetakognitifPeserta didik akan menyadari pentingnya perencanaan dan evaluasi berkelanjutan dalam setiap tindakan budidaya, serta mampu mengadaptasi teknik pemangkasan berdasarkan kondisi spesifik tanaman dan lingkungan.

Tujuan Pembelajaran:

  1. Mengidentifikasi tujuan dan jenis pemangkasan pada tanaman perkebunan dengan tepat.
  2. Menjelaskan prinsip-prinsip dasar pemangkasan yang efektif dan efisien.
  3. Menganalisis alat dan bahan yang digunakan dalam pemangkasan serta teknik penggunaannya yang aman.
  4. Menerapkan teknik pemangkasan pembentukan dan pemangkasan produksi pada tanaman perkebunan.
  5. Melakukan evaluasi hasil pemangkasan dan membuat rekomendasi perbaikan.
Halaman 2 · Pemangkasan Tanaman — pratinjau tuntas.org
Lembar 2 · Identitas
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Agribisnis Tanaman Perkebunan · Tahun Pelajaran 2026/2027
B.  KOMPONEN INTI (lanjutan)

Pemahaman bermakna: Pemangkasan tanaman bukan hanya sekadar memotong, melainkan sebuah seni dan sains untuk mengarahkan energi tanaman demi produktivitas optimal dan keberlanjutan, yang memerlukan pemahaman mendalam tentang respon fisiologis tanaman.

Pertanyaan pemantik: "Mengapa petani rela memotong sebagian tanaman yang sudah tumbuh subur, padahal itu berarti mengurangi jumlah daun atau cabang?"

C.  DESAIN PEMBELAJARANPermendikdasmen 13/20254 Kerangka Pembelajaran Mendalam
Praktik PedagogisProject Based Learning (PjBL) + praktik
Lintas Disiplin IlmuBiologi: Memahami fisiologi tanaman, proses fotosintesis, hormon pertumbuhan, dan respon tanaman terhadap stres.
Kewirausahaan: Menganalisis dampak pemangkasan terhadap kualitas dan kuantitas hasil panen yang memengaruhi nilai jual produk pertanian.
Kesehatan dan Keselamatan Kerja (K3): Menerapkan prosedur penggunaan alat pemangkasan yang aman dan menghindari kecelakaan kerja.
Kemitraan PembelajaranOrang tua atau komunitas petani dapat diundang untuk berbagi pengalaman praktis tentang pemangkasan di kebun mereka, atau peserta didik melakukan wawancara dengan petani setempat.
Lingkungan PembelajaranPembelajaran dilakukan di kebun praktik sekolah atau area tanaman yang tersedia, dengan memastikan ketersediaan alat pelindung diri dan area praktik yang aman dari potensi bahaya.
Pemanfaatan Teknologi DigitalPemanfaatan video tutorial dari YouTube atau platform pertanian, aplikasi identifikasi jenis tanaman, dan penggunaan Google Docs untuk kolaborasi penyusunan laporan praktik.
Halaman 3 · Pemangkasan Tanaman — pratinjau tuntas.org
Lembar 3 · Desain
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Agribisnis Tanaman Perkebunan · Tahun Pelajaran 2026/2027
D.1  KEGIATAN PEMBELAJARAN — PERTEMUAN 1Rumus 8-3-3-4 · 3 Pengalaman Belajartotal 135 menit · awal 25 · inti 85 · penutup 25
Model PembelajaranDiscovery Learning
Tujuan Pertemuan 1Mengidentifikasi tujuan dan jenis pemangkasan pada tanaman perkebunan dengan tepat.
TahapanAlokasiKegiatan Pembelajaran
Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful)25 menitGuru menyapa, memimpin doa, memeriksa kehadiran, dan melakukan apersepsi dengan menampilkan gambar tanaman perkebunan yang dipangkas dan tidak dipangkas, kemudian menanyakan perbedaan yang terlihat. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran dan pertanyaan pemantik untuk memicu rasa ingin tahu peserta didik.
Inti — MemahamiBermakna (Meaningful)25 menitPeserta didik diajak mengamati video atau studi kasus tentang berbagai jenis pemangkasan pada tanaman perkebunan (misalnya kopi, teh, kelapa sawit). Mereka berdiskusi dalam kelompok kecil untuk mengidentifikasi tujuan spesifik dari setiap jenis pemangkasan dan menduga dampaknya terhadap pertumbuhan dan hasil tanaman.
Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful)40 menitSetiap kelompok menyusun daftar tujuan dan jenis-jenis pemangkasan yang berhasil mereka identifikasi, kemudian membandingkan dengan referensi yang diberikan guru (modul ajar/buku). Mereka membuat mind map atau infografis sederhana tentang klasifikasi pemangkasan.
Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful)20 menitPerwakilan kelompok mempresentasikan hasil diskusi dan mind map mereka. Guru memberikan umpan balik dan penguatan konsep, mengklarifikasi perbedaan jenis pemangkasan, dan memastikan pemahaman awal peserta didik tentang mengapa pemangkasan dilakukan. Diskusi kelas dipandu untuk menyimpulkan tujuan utama pemangkasan.
Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful)25 menitGuru dan peserta didik bersama-sama menyimpulkan materi pertemuan ini. Guru memberikan apresiasi atas partisipasi aktif dan semangat belajar. Peserta didik diminta untuk mencari informasi tentang alat-alat pemangkasan untuk pertemuan berikutnya. Doa penutup dipimpin oleh salah satu peserta didik.

Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.

Halaman 4 · Pemangkasan Tanaman — pratinjau tuntas.org
Lembar 4 · Pertemuan 1
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Agribisnis Tanaman Perkebunan · Tahun Pelajaran 2026/2027
D.2  KEGIATAN PEMBELAJARAN — PERTEMUAN 2Rumus 8-3-3-4 · 3 Pengalaman Belajartotal 90 menit · awal 15 · inti 60 · penutup 15
Model PembelajaranProblem Based Learning (PBL)
Tujuan Pertemuan 2Menjelaskan prinsip-prinsip dasar pemangkasan yang efektif dan efisien.
TahapanAlokasiKegiatan Pembelajaran
Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful)15 menitGuru menyapa, memimpin doa, memeriksa kehadiran. Guru menghubungkan materi sebelumnya dengan pertanyaan: 'Setelah kita tahu mengapa memangkas, bagaimana cara memangkas yang benar agar tanaman tidak rusak dan hasilnya optimal?' Guru menyampaikan tujuan pembelajaran dan skenario masalah terkait pemangkasan yang salah.
Inti — MemahamiBermakna (Meaningful)20 menitPeserta didik disajikan skenario masalah (misalnya: 'Seorang petani memangkas tanaman kopi secara berlebihan, menyebabkan penurunan produksi drastis'). Dalam kelompok, mereka menganalisis kasus tersebut untuk mengidentifikasi prinsip-prinsip pemangkasan yang dilanggar dan merumuskan prinsip-prinsip yang seharusnya diterapkan.
Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful)25 menitSetiap kelompok melakukan riset singkat (menggunakan bahan ajar digital atau buku) untuk memverifikasi dan memperdalam pemahaman mereka tentang prinsip-prinsip pemangkasan (misalnya, sudut potong, waktu pemangkasan, sanitasi alat). Mereka membuat panduan singkat berisi 'Do's and Don'ts' dalam pemangkasan.
Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful)15 menitKelompok mempresentasikan panduan 'Do's and Don'ts' mereka. Guru memberikan umpan balik, mengoreksi miskonsepsi, dan memperkuat pemahaman tentang prinsip-prinsip dasar pemangkasan yang efektif dan efisien. Diskusi difokuskan pada pentingnya pertimbangan kondisi tanaman dan lingkungan dalam penerapan prinsip.
Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful)15 menitGuru bersama peserta didik merangkum prinsip-prinsip penting pemangkasan. Guru memberikan apresiasi atas kerja keras kelompok dan mengingatkan bahwa pemahaman prinsip ini akan menjadi dasar praktik. Peserta didik ditugaskan untuk membawa alat tulis dan bahan praktik sederhana untuk pertemuan berikutnya. Doa penutup.

Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.

Halaman 5 · Pemangkasan Tanaman — pratinjau tuntas.org
Lembar 5 · Pertemuan 2
LKPD — LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK
NamaKelasKelompok
TanggalNilaiParaf Guru

Waktu pengerjaan: 40 menit

Tujuan: Memandu peserta didik dalam mengidentifikasi bagian tanaman yang perlu dipangkas, menerapkan teknik pemangkasan, dan mengevaluasi hasilnya.

Petunjuk: 1) Berdoalah sebelum mulai. 2) Gunakan APD dan patuhi aturan K3. 3) Kerjakan langkah secara berurutan, catat temuan di tabel, lalu simpulkan.

Info singkat: Pemangkasan tanaman adalah salah satu praktik budidaya yang krusial dalam agribisnis perkebunan. Bukan sekadar memotong, pemangkasan merupakan intervensi strategis untuk mengoptimalkan pertumbuhan, produktivitas, dan kualitas hasil panen.

Alat & bahan: Tanaman untuk praktik (misal: tanaman pagar/buah di sekolah), gunting pangkas, gergaji pangkas, pisau okulasi, sarung tangan, kacamata pelindung, ember penampung hasil pangkasan.

Langkah kerja:

  1. Amati tanaman yang akan dipangkas, identifikasi bagian yang kering, sakit, tumpang tindih, atau tidak produktif.
  2. Diskusikan dalam kelompok jenis pemangkasan yang paling sesuai (pembentukan/produksi) dan tentukan titik potong yang ideal.
  3. Gunakan alat pemangkasan dengan hati-hati dan terapkan teknik pemotongan yang benar (potongan miring, bersih, tidak merusak tunas).
  4. Kumpulkan hasil pangkasan dan bersihkan area kerja.
  5. Dokumentasikan proses dan hasil pemangkasan dengan foto/video, serta catat tantangan yang dihadapi.
Tabel kerja LKPDtabel pengamatan, diisi muridlembar refleksi murid · 2 pertanyaankolom kesimpulan kelompok · refleksi emoji

🔒 Tabel kerja dan lembar refleksi murid tidak ditampilkan di pratinjau — keduanya ada di berkas unduhan.

Halaman 6 · Pemangkasan Tanaman — pratinjau tuntas.org
Lembar 6 · LKPD
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Agribisnis Tanaman Perkebunan · Tahun Pelajaran 2026/2027
ASESMENStandar Proses — Permendikdasmen 1/2026

Asesmen awal (diagnostik):

  1. Apa yang Anda ketahui tentang pemangkasan tanaman?
  2. Menurut Anda, mengapa tanaman perlu dipangkas?
  3. Sebutkan minimal dua alat yang digunakan untuk memangkas tanaman!
  4. Apakah semua bagian tanaman boleh dipangkas? Mengapa?

Formatif (proses): Observasi kinerja peserta didik selama diskusi kelompok, praktik pemangkasan, dan presentasi laporan proyek, dilengkapi dengan catatan anekdot.

Sumatif (akhir): Penilaian laporan proyek pemangkasan dan tes tertulis untuk mengukur pemahaman konsep dan prinsip pemangkasan.

Rubrik KKTP2 kriteria · 4 tingkat ketercapaian
Kunci jawaban5 pilihan ganda + 3 uraian

🔒 Rubrik KKTP dan kunci jawaban tidak ditampilkan di pratinjau — rubrik ada di berkas unduhan, kunci jawaban khusus member Paket Lengkap.

Halaman 7 · Pemangkasan Tanaman — pratinjau tuntas.org
Lembar 7 · Asesmen
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Agribisnis Tanaman Perkebunan · Tahun Pelajaran 2026/2027
ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN (ATP)Kurikulum Merdeka
NoTujuan PembelajaranMateriAlokasiDimensi
1Mengidentifikasi tujuan dan jenis pemangkasan pada tanaman perkebunan dengan tepat.Tujuan dan jenis pemangkasan, dampak pada tanaman.3 JPPenalaran Kritis
2Menjelaskan prinsip-prinsip dasar pemangkasan yang efektif dan efisien.Prinsip pemangkasan, waktu, sudut potong, sanitasi.2 JPPenalaran Kritis, Kemandirian
3Menganalisis alat dan bahan serta menerapkan teknik pemangkasan.Alat pemangkasan, teknik pemangkasan pembentukan dan produksi, K3.3 JPKolaborasi, Kemandirian
Halaman 8 · Pemangkasan Tanaman — pratinjau tuntas.org
Lembar 8 · ATP
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Agribisnis Tanaman Perkebunan · Tahun Pelajaran 2026/2027
BAHAN AJAR

Pemangkasan tanaman adalah salah satu praktik budidaya yang krusial dalam agribisnis perkebunan. Bukan sekadar memotong, pemangkasan merupakan intervensi strategis untuk mengoptimalkan pertumbuhan, produktivitas, dan kualitas hasil panen. Dengan memahami prinsip dan teknik yang tepat, kita dapat mengarahkan energi tanaman secara efisien, menghasilkan tanaman yang lebih sehat dan produktif.

1. Tujuan dan Manfaat Pemangkasan
Pemangkasan dilakukan dengan berbagai tujuan, antara lain membentuk kerangka tajuk yang kuat dan produktif, merangsang pembungaan dan pembuahan, serta membuang bagian tanaman yang tidak produktif atau sakit. Manfaatnya termasuk peningkatan sirkulasi udara dan penetrasi cahaya, pengurangan serangan hama penyakit, serta peningkatan kualitas dan kuantitas hasil panen. Pemangkasan juga membantu memperpanjang umur produktif tanaman.

2. Jenis-jenis Pemangkasan Tanaman
Secara umum, pemangkasan dapat dibagi menjadi beberapa jenis. Pemangkasan pembentukan bertujuan membentuk kerangka tajuk ideal sejak dini. Pemangkasan produksi berfokus pada peremajaan dan peningkatan hasil buah. Pemangkasan sanitasi menghilangkan cabang kering atau sakit. Ada juga pemangkasan peremajaan untuk mengembalikan vitalitas tanaman tua, dan pemangkasan pemeliharaan untuk menjaga bentuk dan kesehatan tanaman secara rutin. Setiap jenis memiliki teknik dan waktu pelaksanaan yang berbeda.

3. Prinsip Dasar Pemangkasan yang Efektif
Prinsip pemangkasan yang efektif meliputi penggunaan alat yang steril dan tajam untuk mencegah infeksi, melakukan potongan yang bersih dan miring untuk mempercepat penyembuhan luka, serta memahami kapan dan seberapa banyak bagian tanaman yang harus dipangkas. Penting untuk tidak memangkas berlebihan karena dapat memicu pertumbuhan tunas air yang tidak produktif atau mengurangi fotosintesis. Pertimbangkan juga arah pertumbuhan tunas dan keseimbangan tanaman.

4. Alat Pemangkasan dan Penggunaannya
Alat pemangkasan bervariasi tergantung ukuran cabang yang akan dipotong. Gunting pangkas digunakan untuk cabang kecil, gergaji pangkas untuk cabang yang lebih besar, dan pisau okulasi/pangkas untuk pekerjaan detail atau menghaluskan luka. Penting untuk selalu menjaga ketajaman alat, membersihkannya setelah digunakan, dan mendisinfeksinya untuk mencegah penyebaran penyakit. Selalu gunakan alat pelindung diri seperti sarung tangan dan kacamata pengaman.

5. Teknik Pemangkasan Pembentukan dan Produksi
Pada pemangkasan pembentukan, fokusnya adalah menciptakan struktur tajuk yang kuat dan seimbang, seringkali dengan membuang tunas air atau cabang yang tumbuh ke dalam. Untuk pemangkasan produksi, tujuannya adalah merangsang pertumbuhan cabang buah dan menghilangkan cabang yang tidak lagi produktif. Tekniknya melibatkan pemotongan pada titik yang tepat di atas mata tunas atau cabang lateral, memastikan luka cepat sembuh dan pertumbuhan baru terarah dengan baik.

Rangkuman: Pemangkasan tanaman adalah praktik budidaya esensial untuk mengoptimalkan pertumbuhan dan produktivitas tanaman perkebunan. Dengan memahami tujuan, jenis, prinsip, serta penggunaan alat dan teknik yang benar, petani dapat membentuk tajuk yang ideal, meningkatkan kualitas dan kuantitas hasil panen, serta menjaga kesehatan tanaman. Pemangkasan yang efektif memerlukan ketelitian, pengetahuan tentang fisiologi tanaman, dan penerapan prinsip keselamatan kerja.

Halaman 9 · Pemangkasan Tanaman — pratinjau tuntas.org
Lembar 9 · Bahan Ajar
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Agribisnis Tanaman Perkebunan · Tahun Pelajaran 2026/2027
GLOSARIUM
IstilahArti
TajukBagian tanaman di atas permukaan tanah yang terdiri dari batang, cabang, dan daun.
Tunas AirTunas yang tumbuh cepat dari batang atau cabang utama, biasanya tidak produktif.
Mata TunasTitik pada batang atau cabang tempat tunas baru akan tumbuh.
SanitasiTindakan membersihkan dan mensterilkan alat atau area untuk mencegah penyebaran penyakit.
Hormon PertumbuhanZat kimia alami dalam tanaman yang mengatur pertumbuhan dan perkembangan.
Daftar pustaka4 rujukan

🔒 Daftar pustaka tidak ditampilkan di pratinjau — ada di berkas unduhan.

Halaman 10 · Pemangkasan Tanaman — pratinjau tuntas.org
Lembar 10 · Glosarium
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Agribisnis Tanaman Perkebunan · Tahun Pelajaran 2026/2027
PENGESAHAN

Modul ajar "Pemangkasan Tanaman" mata pelajaran Agribisnis Tanaman Perkebunan Kelas XII ini disusun sesuai ketentuan Kurikulum Merdeka · Pembelajaran Mendalam dan dinyatakan dapat digunakan dalam pembelajaran Tahun Pelajaran 2026/2027.

Mengetahui,
Kepala Sekolah
…………, …………
Guru Mata Pelajaran
( ……………… )
NIP. …………
nama Anda
NIP. …………

Rujukan: Permendikdasmen No. 13 Tahun 2025 (Pembelajaran Mendalam) · Permendikdasmen No. 1 Tahun 2026 (Standar Proses) · CP: Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025

Halaman 11 · Pemangkasan Tanaman — pratinjau tuntas.org
Lembar 11 · Pengesahan
Geser untuk membuka semuanya · seluruh 11 lembar ini ikut terunduh, tidak ada yang ditahan.

Materi bertanda + dibuatkan begitu Anda ketuk — ±1 menit, langsung jadi Word + PDF ber-kop atas nama Anda. Gratis.

Peta materi Agribisnis Tanaman Perkebunan SMK — 11 materi, kelas XI sampai XII, modul ajar siap unduh
Contoh sampul modul ajar Agribisnis Tanaman Perkebunan SMK — Word + PDF ber-kop, atas nama Anda.

Materi lain yang tersedia1 modul

PENYIAPAM LAHANModul siap unduh · Word + PDF ber-kop

Modul Ajar Agribisnis Tanaman Perkebunan di SMK

Peta di halaman ini memuat 11 materi Agribisnis Tanaman Perkebunan kelas XI sampai XII di SMK, urut mengajar. Kelasnya mencakup Fase F, dan fase tiap kelas tertulis pada judul kelompoknya di peta atas. Modulnya disusun untuk SMK di bawah Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah. Mata pelajaran umum di SMK memakai capaian yang sama dengan SMA, tetapi kegiatannya dikaitkan dengan konteks kejuruan dan dunia kerja yang ditempuh peserta didik.

Di sekolah, Agribisnis Tanaman Perkebunan juga dipanggil konsentrasi perkebunan — sebutan yang berbeda untuk mata pelajaran yang sama. Peta materi di halaman ini berlaku untuk sebutan mana pun.

Yang disusun di sini perangkat ajar Agribisnis Tanaman Perkebunan SMK — satu berkas yang di lapangan dipanggil empat nama sekaligus: modul ajar, RPP (istilah resmi sejak Permendikdasmen 1/2026), modul ajar deep learning, dan RPM (Rencana Pembelajaran Mendalam). Sampulnya memang bertanda Deep Learning · Pembelajaran Mendalam: kegiatan intinya berkerangka memahami – mengaplikasi – merefleksi (Permendikdasmen 13/2025) dengan 8 Dimensi Profil Lulusan — penerus Profil Pelajar Pancasila — dan capaian pembelajaran Agribisnis Tanaman Perkebunan SMK mengacu Kepka BSKAP 046/H/KR/2025.

Tiap materi di peta atas dapat disusun menjadi modul ajar Agribisnis Tanaman Perkebunan SMK yang lengkap — memuat capaian pembelajaran (CP) fase beserta elemennya, ATP, tujuan pembelajaran, langkah kegiatan, LKPD, rubrik KKTP, asesmen awal–formatif–sumatif, bahan ajar, glosarium, dan bank soal — dalam Word (.docx) dan PDF ber-kop tahun pelajaran 2026/2027, atas nama Anda. Satu berkas, bukan berkas yang dikumpulkan satu per satu.

Modul gratis di halaman ini sudah cukup untuk disetor ke sekolah

Gratis sepenuhnya, tanpa biaya apa pun. Nama dan sekolah Anda langsung tercetak di kopnya.

📥 Unduh Modul Ini GratisTinggal isi nama, sekolah & materi · ±1 menit jadi
✨ Mau lebih lengkap?
+6 lembar

Tiap modul ajar Agribisnis Tanaman Perkebunan bisa jadi lebih lengkap

Ini 6 lembar tambahannya. Geser untuk lihat 👉

Nama sekolah AndaAgribisnis Tanaman Perkebunan · Kelas XIIPeta Konsep
Pemangkasan TanamanTujuan dan Manfaat PemangkasanJenis-jenis Pemangkasan TanamanPrinsip Dasar Pemangkasan yang EfektifAlat Pemangkasan dan PenggunaannyaTeknik Pemangkasan Pembentukan dan Produksi
Dari sub-bab Pemangkasan TanamanLembar tambahan
Nama sekolah AndaAgribisnis Tanaman Perkebunan · Kelas XIIIce Breaking
Pertemuan 1Pertemuan 2Pertemuan 3… hingga Pertemuan 8
Biar kelas langsung hidupLembar tambahan
Nama sekolah AndaAgribisnis Tanaman Perkebunan · Kelas XIILKPD Tiap Pertemuan
P1P2P3…Temuan / hasil kerjaBukti atau alasanSimpulan
Beda tiap pertemuanLembar tambahan
Nama sekolah AndaAgribisnis Tanaman Perkebunan · Kelas XIIRefleksi Guru & Siswa
GuruKetercapaian tujuan pembelajaranPeserta didik yang perlu pendampinganPeserta didikSaya sudah memahami …Hal yang masih membingungkan …
Tinggal isi habis mengajarLembar tambahan
Nama sekolah AndaAgribisnis Tanaman Perkebunan · Kelas XIIRemedial & Pengayaan
RemedialUntuk yang belum mencapai tujuanPengayaanUntuk yang tuntas lebih awal
Buat yang tertinggal & yang sudah tuntasLembar tambahan
Nama sekolah AndaAgribisnis Tanaman Perkebunan · Kelas XIIProfil Lulusan
Penalaran KritisKolaborasiKemandirian
Sudah dikaitkan ke materi iniLembar tambahan

🎁 Plus perangkat setahun & bonus

Sekali ambil paket, administrasi setahun ikut beres.

Semua paketProta
1Penyiapan Lahan1Penyiapan Bibit1Penanaman Bahan Tanam1Pengairan1Pemupukan…+6 materi lagi
Setahun penuh, sudah ber-kop
Semua paketPromes Semester 1
MateriJASONDPenyiapan LahanPenyiapan BibitPenanaman Bahan TanamPengairan
Sebaran materi per bulan
Paket 30 & 60Soal PTS & PAS
Kisi-kisiNaskah soal + kunciKartu soal
Kisi-kisi sampai kartu soal
Paket 30 & 60Administrasi Kelas
Program kerja wali kelasDaftar hadir siswaDaftar nilai NH/PTS/PASJurnal agenda
Terisi atas nama Anda
Paket 30 & 60Piagam Siswa
PIAGAMdiberikan kepada
Satu halaman per siswa
Paket 60e-Kinerja
Dokumen kinerja guruPerangkat penilaian
Dokumen kinerja guru
Paket 60Deskripsi Rapor
Nama + nilai ditempelDeskripsi tiap siswa jadi
Penyelamat akhir semester
Paket 60Program Ekskul
Latihan Juli–JuniLomba & anggaran
Pramuka, PMR, Rohis, dll.

Tidak wajib kok. Kalau nanti butuh, tinggal ambil paketnya, mulai Rp2.000 per modul di Paket 60 Modul.

Mata Pelajaran Lain di SMK

Mengajar lebih dari satu mapel? Peta materinya sudah tersedia juga.

Agribisnis Pengolahan Hasil PertanianAgribisnis Perikanan Air TawarAgribisnis Tanaman Pangan dan HortikulturaAgribisnis Ternak UnggasAkuntansiAnimasiBahasa IndonesiaBahasa InggrisBisnis DigitalDasar-dasar Agribisnis PerikananDasar-dasar Agribisnis TanamanDasar-dasar Agribisnis TernakDasar-dasar Agriteknologi Pengolahan Hasil PertanianDasar-dasar Akuntansi dan Keuangan LembagaDasar-dasar AnimasiDasar-dasar Broadcasting dan PerfilmanDasar-dasar BusanaDasar-dasar Desain dan Produksi Kriya

Pertanyaan Seputar Modul Ajar Agribisnis Tanaman Perkebunan SMK

Apakah modul ajar Agribisnis Tanaman Perkebunan ini gratis?

Ya. Tiga modul ajar gratis tersedia bertahap dalam Word + PDF tanpa watermark dan atas nama Anda; modul berikutnya terbuka setiap 18 jam.

Apa saja materi Agribisnis Tanaman Perkebunan SMK?

22 materi, urut mengajar dari Penyiapan Lahan hingga Pemasaran. Seluruhnya terdaftar di peta halaman ini beserta elemen dan tujuan pembelajarannya begitu modulnya disusun.

Apakah ini modul ajar deep learning atau RPM?

Ya — ketiganya dokumen yang sama. Modul di sini disusun dengan pendekatan Pembelajaran Mendalam (Permendikdasmen 13/2025): kegiatan intinya berkerangka memahami – mengaplikasi – merefleksi, sasaran karakternya 8 Dimensi Profil Lulusan, dan sampulnya bertanda Deep Learning · Pembelajaran Mendalam. Sebagian guru menyebutnya RPM (Rencana Pembelajaran Mendalam), sebagian RPP deep learning; istilah resminya RPP sejak Permendikdasmen 1/2026.

Bisakah saya meminta materi yang belum ada di daftar?

Bisa. Ketuk materi bertanda + pada daftar di atas — mapel, kelas, dan materinya langsung terbawa, tinggal isi nama dan sekolah Anda.

Apakah ATP, LKPD, dan KKTP-nya ikut, dan bisa langsung diunduh Word atau PDF?

Keduanya, dan langsung. Satu kali susun menghasilkan berkas Word (.docx) yang masih bisa Anda sunting sekaligus PDF siap cetak — keduanya ber-kop sekolah, bertahun pelajaran 2026/2027, dan atas nama Anda, tanpa watermark. Isinya satu perangkat ajar utuh: modul ajar berikut ATP, LKPD, rubrik KKTP, asesmen, bahan ajar, glosarium, dan bank soalnya.

Apakah di sini ada buku siswa atau buku guru Agribisnis Tanaman Perkebunan?

Tidak. Yang disusun di sini adalah perangkat ajar guru — modul ajar (RPP) beserta ATP, LKPD, asesmen, bahan ajar, dan bank soalnya. Buku siswa dan buku guru diterbitkan kementerian, dan modul di sini dapat dipakai berdampingan dengan buku mana pun yang dipakai sekolah Anda.

Agribisnis Tanaman Perkebunan sering disebut apa lagi?

Nama resminya Agribisnis Tanaman Perkebunan, tetapi di sekolah ia juga dipanggil konsentrasi perkebunan. Borang penyusunan modul mengenali sebutan-sebutan itu juga, jadi Anda boleh mengetik yang biasa Anda pakai — materinya tetap ditemukan.

Apakah sesuai kurikulum terbaru?

Ya. Semua modul mengikuti Kurikulum Merdeka dengan Pembelajaran Mendalam (Permendikdasmen 13/2025) dan ketentuan terbaru lainnya sesuai jenis sekolah.

Penelusuran Terkait Agribisnis Tanaman Perkebunan SMK

Pilihan lain yang mungkin Anda perlukan.

Modul Ajar Deep Learning Agribisnis Tanaman Perkebunan SMKRPM Agribisnis Tanaman Perkebunan SMK 2026/2027RPP Agribisnis Tanaman Perkebunan Fase F SMKCP dan Elemen Agribisnis Tanaman Perkebunan SMKATP Agribisnis Tanaman Perkebunan SMKLKPD dan KKTP Agribisnis Tanaman Perkebunan SMKPerangkat Ajar Agribisnis Tanaman Perkebunan SMK Kurikulum MerdekaDownload Modul Ajar Agribisnis Tanaman Perkebunan Word dan PDFProta dan Prosem Agribisnis Tanaman Perkebunan SMKSoal ASAS dan ASTS Agribisnis Tanaman Perkebunan SMKMata Pelajaran SMK LainnyaBedanya RPP, Modul Ajar, dan RPM
Buat sesuai kebutuhanMateri belum tersedia? Buat modul sendiri, gratis.Siap ±1 menit · Word + PDF · langsung atas nama Anda

tuntas.org — administrasi beres, kinerja tuntas.