tuntas.orgUnduh Modul Gratis →
Modul Ajar SMK

Modul Ajar Dasar-dasar Desain dan Produksi Kriya SMK

3 modul ajar Dasar-dasar Desain dan Produksi Kriya SMK untuk kelas X — mulai Dasar Desain dan Produksi Kriya: Design Brief, Pengembangan Ide, Prototipe, dan…

3 modul siap pakaiFase EWord + PDFAtas nama Anda
📥 Unduh Modul Ajar — GRATISIsi nama, sekolah & materi · ±1 menit · Word + PDF ber-kopAtau lihat dulu 8 materi Dasar-dasar Desain dan Produksi Kriya SMK & modul yang sudah jadi ↓

Pilih mata pelajaran

Dasar-dasar Desain dan Produksi Kriya

Pilih kelas

Kelas X

Semua materi di halaman ini berwujud seperti ini

Yang diperlihatkan kebetulan modul Proses Bisnis di Industri Kreatif Bidang Desain dan Produksi Kriya, salah satu materi di daftar bawah yang sudah jadi — materi lain menghasilkan berkas dengan bentuk yang sama. Dua baris kuning itu satu-satunya yang masih kosong, dan keduanya terisi nama serta sekolah Anda begitu diunduh.

11 lembarSampulIdentitasDesainPertemuan 1Pertemuan 2LKPDAsesmenATPBahan AjarGlosariumPengesahan

📄 Buka modul Proses Bisnis di Industri Kreatif Bidang Desain dan Produksi Kriya selengkapnya →✍️ Buat untuk Materi Anda — GRATISDitulis mesin ±1 menit · Word + PDF ber-kop · nama Anda tercetak

Mencari materi lain? Seluruh materi Dasar-dasar Desain dan Produksi Kriya SMK ada di daftar bawah ↓

Contoh wujud berkas · Dasar-dasar Desain dan Produksi Kriya SMK
KURIKULUM MERDEKA
✦ DEEP LEARNING · PEMBELAJARAN MENDALAM ✦
MODUL AJAR
Proses Bisnis di Industri Kreatif Bidang Desain dan Produksi Kriya
Dasar-dasar Desain dan Produksi Kriya · Kelas X · Fase E
DISUSUN OLEHnama Andasekolah AndaTahun Pelajaran 2026/2027
Lembar 1 · Sampul
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaAlamat lengkap sekolah Anda
MODUL AJAR
Proses Bisnis di Industri Kreatif Bidang Desain dan Produksi Kriya
Dasar-dasar Desain dan Produksi Kriya · Fase E · Kelas X · Kurikulum Merdeka · Pembelajaran Mendalam
A.  IDENTITAS MODULCP: Kepka BSKAP 046/H/KR/2025
Penyusunnama Anda
Satuan Pendidikansekolah Anda
Mata PelajaranDasar-dasar Desain dan Produksi Kriya
Fase / KelasE / X
Materi PokokProses Bisnis di Industri Kreatif Bidang Desain dan Produksi Kriya
Alokasi Waktu2 Pertemuan (4 JP: 2 JP × 45 menit = 90 menit per pertemuan)
Tahun Pelajaran2026/2027
PendekatanPembelajaran Mendalam
Model PembelajaranProblem Based Learning + praktik
Bentuk DokumenModul Ajar — memuat RPP

✍️ Dua baris kuning di atas terisi otomatis saat Anda mengunduh — beserta kop, logo, dan nama sekolah di kepala tiap lembar.

B.  KOMPONEN INTI8 Dimensi Profil Lulusan

Identifikasi Peserta Didik:

Kesiapan belajar (kompetensi awal)Peserta didik telah memiliki pemahaman dasar tentang jenis-jenis produk kriya dan elemen desain.

Dimensi Profil Lulusan yang dikembangkan:

  1. Kreativitas — menghasilkan gagasan dan karya yang orisinal serta bermanfaat
  2. Kolaborasi — bekerja sama secara efektif untuk mencapai tujuan bersama
  3. Penalaran kritis — mengolah informasi, menganalisis, dan menarik simpulan secara logis

🔒 Elemen tiap dimensi beserta wujudnya pada materi ini tersedia di Paket Lengkap.

Capaian Pembelajaran (CP):

AcuanKepka BSKAP No. 046/H/KR/2025 tentang Capaian Pembelajaran Pendidikan Anak Usia Dini, Pendidikan Dasar, dan Pendidikan Menengah
Elemen / DomainProses Bisnis Menyeluruh di Industri Kreatif Bidang Desain dan Produksi Kriya
Rumusan CP FasePada akhir Fase E, peserta didik mampu mengidentifikasi dan menjelaskan proses bisnis di industri kreatif bidang desain dan produksi kriya, termasuk alur produksi, manajemen, pemasaran, hingga distribusi produk.

Identifikasi materi — 4 dimensi pengetahuan:

FaktualIndustri kriya di Indonesia melibatkan berbagai pelaku usaha, dari UMKM hingga perusahaan besar, yang menghasilkan produk unik berbasis budaya dan kreativitas.
KonseptualProses bisnis dalam industri kreatif kriya mencakup serangkaian aktivitas terintegrasi mulai dari ide, desain, produksi, pemasaran, hingga penjualan produk.
ProseduralPeserta didik akan belajar tahapan mengidentifikasi model bisnis, menganalisis pasar, merancang produk, hingga menyusun strategi pemasaran dalam konteks kriya.
MetakognitifPeserta didik akan menyadari pentingnya pemahaman proses bisnis yang terstruktur untuk keberlanjutan dan pengembangan usaha di bidang kriya.

Tujuan Pembelajaran:

  1. Melalui studi kasus, peserta didik dapat mengidentifikasi komponen utama proses bisnis dalam industri kriya dengan tepat.
  2. Dengan diskusi kelompok, peserta didik dapat menjelaskan alur produksi produk kriya dari ide hingga distribusi secara runtut.
  3. Setelah menganalisis studi kasus, peserta didik dapat menyusun strategi pemasaran produk kriya yang kreatif dan efektif.
  4. Melalui simulasi, peserta didik dapat merancang model bisnis sederhana untuk produk kriya dengan komponen yang lengkap.
  5. Dengan praktik membuat maket, peserta didik dapat menunjukkan tahapan produksi kriya secara prosedural dan sistematis.
Halaman 2 · Proses Bisnis di Industri Kreatif Bidang Desain dan Produksi Kriya — pratinjau tuntas.org
Lembar 2 · Identitas
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaAlamat lengkap sekolah Anda
B.  KOMPONEN INTI (lanjutan)

Pemahaman bermakna: Memahami proses bisnis di industri kreatif bidang desain dan produksi kriya akan membantu peserta didik merancang strategi pengembangan produk kriya yang inovatif dan berdaya saing di pasar global.

Pertanyaan pemantik: "Bagaimana sebuah ide kriya bisa menjadi produk yang diminati banyak orang dan menghasilkan keuntungan?"

C.  DESAIN PEMBELAJARANPermendikdasmen 13/20254 Kerangka Pembelajaran Mendalam
Praktik PedagogisProblem Based Learning + praktik
Lintas Disiplin IlmuEkonomi Bisnis: Memahami konsep dasar ekonomi, manajemen, dan pemasaran dalam konteks industri kreatif kriya.
Informatika: Memanfaatkan perangkat lunak pengolah presentasi dan internet untuk riset serta penyajian data.
Seni Budaya: Memahami nilai-nilai estetika dan budaya yang terkandung dalam produk kriya serta pengaruhnya terhadap pasar.
Kemitraan PembelajaranOrang tua dapat diajak untuk berdiskusi dengan peserta didik tentang usaha kriya yang mungkin ada di lingkungan sekitar atau pengalaman mereka dalam berwirausaha.
Lingkungan PembelajaranPembelajaran dilakukan di ruang kelas dan studio kriya yang nyaman, dilengkapi dengan akses internet untuk riset dan presentasi, serta peralatan dasar untuk membuat maket.
Pemanfaatan Teknologi DigitalPeserta didik memanfaatkan aplikasi presentasi untuk menyajikan model bisnis, serta platform daring untuk mencari studi kasus dan inspirasi produk kriya.
Halaman 3 · Proses Bisnis di Industri Kreatif Bidang Desain dan Produksi Kriya — pratinjau tuntas.org
Lembar 3 · Desain
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaAlamat lengkap sekolah Anda
D.1  PENGALAMAN BELAJAR — PERTEMUAN 1Rumus 8-3-3-4 · 3 Pengalaman Belajartotal 90 menit · awal 15 · inti 60 · penutup 15
Model PembelajaranProblem Based Learning
Tujuan Pertemuan 1Melalui studi kasus, peserta didik dapat mengidentifikasi komponen utama proses bisnis dalam industri kriya dengan tepat.
TahapanAlokasiKegiatan Pembelajaran
Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful)15 menit
  1. Guru menyapa peserta didik, memimpin doa, dan memeriksa kehadiran.
  2. Apersepsi: Guru menayangkan beberapa gambar produk kriya lokal yang sukses di pasar global (misalnya tas anyaman, patung kayu, perhiasan perak) dan bertanya, “Menurut kalian, apa yang membuat produk-produk ini bisa sukses?”
  3. Penyampaian tujuan & pertanyaan pemantik: Guru menjelaskan tujuan pembelajaran hari ini yaitu mengidentifikasi proses bisnis di industri kriya dan memantik diskusi dengan pertanyaan, “Bagaimana sebuah ide kriya bisa menjadi produk yang diminati banyak orang dan menghasilkan keuntungan?”
Inti — MemahamiBermakna (Meaningful)20 menit
  1. Orientasi pada masalah: Guru menayangkan video singkat tentang perjalanan seorang pengrajin kriya dari awal hingga produknya dikenal luas, kemudian meminta peserta didik untuk mengidentifikasi tantangan dan keberhasilan yang dialami pengrajin tersebut.
  2. Identifikasi masalah: Peserta didik secara individu mencatat poin-poin penting dari video terkait masalah dan solusi dalam proses bisnis kriya.
Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful)25 menit
  1. Mengorganisasi peserta didik untuk belajar: Peserta didik dibagi menjadi kelompok kecil (3-4 orang).
  2. Membimbing penyelidikan: Setiap kelompok diberikan studi kasus tentang sebuah UMKM kriya yang menghadapi masalah dalam pemasaran produk. Kelompok diminta menganalisis studi kasus tersebut untuk mengidentifikasi komponen proses bisnis yang terlibat (misalnya, desain, produksi, pemasaran, distribusi) dan masalah yang muncul.
  3. Pengumpulan data: Peserta didik mengumpulkan informasi dari berbagai sumber (buku ajar, internet) untuk memperkaya analisis mereka tentang proses bisnis kriya.
Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful)15 menit
  1. Mengembangkan dan menyajikan hasil karya: Setiap kelompok mempresentasikan hasil analisis studi kasus mereka di depan kelas, menjelaskan komponen proses bisnis yang teridentifikasi dan masalah yang ditemukan.
  2. Menganalisis dan mengevaluasi proses pemecahan masalah: Kelompok lain memberikan tanggapan dan pertanyaan, sementara guru memberikan umpan balik konstruktif terhadap presentasi.
  3. Penguatan: Guru mengulas kembali komponen-komponen utama proses bisnis di industri kriya dan pentingnya identifikasi masalah dalam setiap tahapan.
Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful)15 menit
  1. Simpulan bersama: Peserta didik bersama guru menyimpulkan komponen-komponen utama proses bisnis di industri kriya.
  2. Refleksi & apresiasi: Guru mengajak peserta didik merefleksikan pembelajaran hari ini dan memberikan apresiasi atas partisipasi aktif mereka.
  3. Tindak lanjut & doa: Guru memberikan tugas mandiri terkait observasi produk kriya di lingkungan sekitar dan menutup pelajaran dengan doa.

Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.

Halaman 4 · Proses Bisnis di Industri Kreatif Bidang Desain dan Produksi Kriya — pratinjau tuntas.org
Lembar 4 · Pertemuan 1
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaAlamat lengkap sekolah Anda
D.2  PENGALAMAN BELAJAR — PERTEMUAN 2Rumus 8-3-3-4 · 3 Pengalaman Belajartotal 90 menit · awal 15 · inti 60 · penutup 15
Model PembelajaranProject Based Learning
Tujuan Pertemuan 2Dengan diskusi kelompok, peserta didik dapat menjelaskan alur produksi produk kriya dari ide hingga distribusi secara runtut.
TahapanAlokasiKegiatan Pembelajaran
Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful)15 menit
  1. Guru menyapa peserta didik, memimpin doa, dan memeriksa kehadiran.
  2. Apersepsi: Guru menampilkan sebuah produk kriya jadi dan bertanya, “Menurut kalian, langkah-langkah apa saja yang harus dilalui dari selembar bahan mentah hingga menjadi produk kriya ini?”
  3. Penyampaian tujuan & pertanyaan pemantik: Guru menyampaikan bahwa hari ini mereka akan mendalami alur produksi kriya dan merancang model bisnis sederhana, dengan pertanyaan pemantik, “Bagaimana kita bisa memastikan setiap tahapan produksi kriya berjalan efisien dan produk sampai ke tangan konsumen?”
Inti — MemahamiBermakna (Meaningful)20 menit
  1. Penentuan pertanyaan mendasar: Guru memberikan tantangan kepada peserta didik: “Bayangkan kalian adalah pemilik usaha kriya. Buatlah rancangan model bisnis sederhana dan maket produk kriya yang akan kalian jual, lengkap dengan alur produksinya.”
  2. Identifikasi masalah: Peserta didik dalam kelompok mengidentifikasi kebutuhan informasi untuk merancang model bisnis dan alur produksi.
Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful)25 menit
  1. Mendesain perencanaan proyek: Setiap kelompok merencanakan model bisnis sederhana untuk produk kriya pilihan mereka (misalnya, kerajinan tanah liat, ukiran kayu, batik tulis). Perencanaan meliputi ide produk, target pasar, bahan baku, perkiraan alur produksi, dan strategi pemasaran awal.
  2. Menyusun jadwal: Kelompok membuat jadwal kerja untuk menyelesaikan proyek, termasuk pembagian tugas dan tenggat waktu.
  3. Memonitor kemajuan proyek: Guru berkeliling membimbing setiap kelompok, memberikan masukan, dan memastikan proyek berjalan sesuai rencana. Kelompok juga mulai membuat sketsa atau maket sederhana dari produk kriya yang mereka pilih, menggambarkan tahapan produksinya.
Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful)15 menit
  1. Menguji hasil: Setiap kelompok mempresentasikan model bisnis dan maket produk kriya mereka, menjelaskan alur produksi dari ide hingga distribusi, serta strategi pemasaran yang direncanakan.
  2. Menganalisis dan mengevaluasi proses pemecahan masalah: Kelompok lain dan guru memberikan umpan balik terhadap kelengkapan dan kreativitas model bisnis serta maket yang dibuat. Diskusi berfokus pada efisiensi alur produksi dan potensi pasar.
  3. Evaluasi pengalaman: Guru mengajak peserta didik merefleksikan proses pengerjaan proyek, tantangan yang dihadapi, dan pembelajaran yang didapat.
Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful)15 menit
  1. Simpulan bersama: Peserta didik bersama guru menyimpulkan pentingnya perencanaan alur produksi dan model bisnis yang matang dalam industri kriya.
  2. Refleksi & apresiasi: Guru mengajak peserta didik merenungkan relevansi pembelajaran dengan dunia kerja kriya dan memberikan apresiasi atas kerja keras dan kreativitas mereka.
  3. Tindak lanjut & doa: Guru memberikan tugas untuk mencari contoh nyata model bisnis kriya sukses dan menutup pelajaran dengan doa.

Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.

Halaman 5 · Proses Bisnis di Industri Kreatif Bidang Desain dan Produksi Kriya — pratinjau tuntas.org
Lembar 5 · Pertemuan 2
LKPD — LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK
LKPD · LEMBAR KERJA PESERTA DIDIKPeta Konsep Proses Bisnis Kriya
NamaKelasKelompok
TanggalNilaiParaf Guru

Waktu pengerjaan: 25 menit

Tujuan: Peserta didik dapat membuat peta konsep mengenai tahapan proses bisnis di industri kreatif bidang desain dan produksi kriya.

Petunjuk: 1) Berdoalah sebelum mulai. 2) Gunakan APD dan patuhi aturan K3. 3) Kerjakan langkah secara berurutan, catat temuan di tabel, lalu simpulkan.

Info singkat: Proses bisnis di industri kreatif bidang desain dan produksi kriya adalah serangkaian aktivitas terstruktur yang mengubah ide menjadi produk bernilai ekonomi.

Alat & bahan: Kertas A3, spidol warna, pensil, penghapus, penggaris

Langkah kerja:

  1. Perhatikan gambar peta pikiran dasar tentang proses bisnis yang ditampilkan guru.
    Proses BisnisKriyaIde & DesainProduksiPemasaranDistribusi
    Gambar 1. Peta pikiran
  2. Secara individu, buatlah peta konsep awal mengenai "Proses Bisnis Kriya" dengan cabang utama seperti 'Ide & Desain', 'Produksi', 'Pemasaran', dan 'Distribusi'.
  3. Diskusikan peta konsep awal Anda dengan kelompok, lengkapi dan perbaiki detail di setiap cabang.
  4. Sajikan peta konsep kelompok di depan kelas dan berikan penjelasan singkat.
  5. Setelah presentasi, perbaiki peta konsep berdasarkan masukan yang diterima.
Tabel kerja LKPDtabel pengamatan, diisi muridlembar refleksi murid · 2 pertanyaankolom kesimpulan kelompok · refleksi emoji

🔒 Tabel kerja dan lembar refleksi murid tidak ditampilkan di pratinjau — keduanya ada di berkas unduhan.

Halaman 6 · Proses Bisnis di Industri Kreatif Bidang Desain dan Produksi Kriya — pratinjau tuntas.org
Lembar 6 · LKPD
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaAlamat lengkap sekolah Anda
ASESMENStandar Proses — Permendikdasmen 1/2026

Asesmen awal (diagnostik):

  1. Apa yang kamu ketahui tentang produk kriya?
  2. Sebutkan beberapa contoh produk kriya yang kamu kenal!
  3. Menurutmu, bagaimana sebuah produk kriya bisa sampai ke tangan pembeli?

Formatif (proses): Observasi partisipasi aktif peserta didik dalam diskusi kelompok dan kelengkapan analisis studi kasus.

Sumatif (akhir): Penilaian presentasi model bisnis dan maket produk kriya kelompok.

Rubrik KKTP2 kriteria · 4 tingkat ketercapaian
Kunci jawaban5 pilihan ganda + 3 uraian

🔒 Rubrik KKTP dan kunci jawaban tidak ditampilkan di pratinjau — rubrik ada di berkas unduhan, kunci jawaban khusus member Paket Lengkap.

Halaman 7 · Proses Bisnis di Industri Kreatif Bidang Desain dan Produksi Kriya — pratinjau tuntas.org
Lembar 7 · Asesmen
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaAlamat lengkap sekolah Anda
ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN (ATP)Kurikulum Merdeka
NoTujuan PembelajaranMateriAlokasiDimensi
1Mengidentifikasi komponen utama proses bisnis dalam industri kriyaKomponen proses bisnis: ide, desain, produksi, pemasaran, distribusi2 JPPenalaran Kritis
2Menjelaskan alur produksi produk kriyaTahapan alur produksi kriya2 JPKolaborasi
3Menyusun strategi pemasaran produk kriya yang kreatifStrategi pemasaran produk kriya2 JPKreativitas
4Merancang model bisnis sederhana untuk produk kriyaModel bisnis dan maket produk kriya2 JPKreativitas
Halaman 8 · Proses Bisnis di Industri Kreatif Bidang Desain dan Produksi Kriya — pratinjau tuntas.org
Lembar 8 · ATP
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaAlamat lengkap sekolah Anda
BAHAN AJAR

Proses bisnis di industri kreatif bidang desain dan produksi kriya adalah serangkaian aktivitas terstruktur yang mengubah ide menjadi produk bernilai ekonomi. Memahami proses ini krusial bagi siapa pun yang ingin berkarier atau berwirausaha di sektor kriya, memastikan produk tidak hanya indah namun juga memiliki nilai jual dan keberlanjutan. Modul ini akan membimbing Anda menjelajahi setiap tahapan penting dalam perjalanan produk kriya dari konsep hingga ke tangan konsumen.

1. Pengertian Industri Kreatif Kriya
Industri kreatif kriya adalah sektor ekonomi yang berfokus pada produksi barang-barang kerajinan tangan dengan nilai estetika dan fungsional tinggi. Produk kriya seringkali mencerminkan budaya lokal, identitas personal, dan inovasi dalam penggunaan bahan serta teknik. Sektor ini melibatkan berbagai bahan seperti kayu, keramik, tekstil, logam, dan kulit, yang diolah menjadi produk unik dan bernilai seni tinggi, seringkali diproduksi dalam skala kecil hingga menengah oleh pengrajin atau UMKM.

2. Komponen Proses Bisnis Kriya
Proses bisnis kriya terdiri dari beberapa komponen inti. Dimulai dari riset pasar dan ide produk, diikuti dengan tahap desain dan pengembangan prototipe. Selanjutnya adalah produksi, di mana bahan baku diubah menjadi produk jadi. Setelah itu, produk perlu dipasarkan melalui berbagai saluran, baik online maupun offline, untuk menjangkau konsumen. Terakhir, proses distribusi memastikan produk sampai ke tangan pembeli dengan efisien. Setiap komponen saling terkait dan penting untuk keberhasilan usaha kriya.

3. Alur Produksi Produk Kriya
Alur produksi kriya bervariasi tergantung jenis produk, namun umumnya meliputi: 1) Persiapan bahan baku, 2) Proses pembentukan atau perakitan, 3) Finishing (penghalusan, pewarnaan, pelapisan), dan 4) Pengendalian kualitas. Misalnya, pada kriya keramik, alurnya mulai dari pengolahan tanah liat, pembentukan, pengeringan, pembakaran pertama (bisque), glasir, hingga pembakaran kedua. Setiap tahapan memerlukan ketelitian dan keahlian khusus untuk menghasilkan produk berkualitas tinggi sesuai standar yang ditetapkan.

4. Strategi Pemasaran dan Distribusi Kriya
Pemasaran produk kriya memerlukan strategi yang kreatif dan relevan dengan target pasar. Ini bisa meliputi branding yang kuat, penggunaan media sosial, partisipasi dalam pameran, kolaborasi dengan desainer atau influencer, hingga penjualan melalui e-commerce. Distribusi dapat dilakukan secara langsung (melalui toko sendiri atau pameran), tidak langsung (melalui reseller atau galeri), atau online. Pemilihan strategi harus mempertimbangkan karakteristik produk, target konsumen, dan anggaran yang tersedia untuk memaksimalkan jangkauan pasar.

Rangkuman: Proses bisnis di industri kreatif bidang desain dan produksi kriya adalah rangkaian kegiatan terintegrasi dari ide hingga penjualan. Ini mencakup riset, desain, produksi, pemasaran, dan distribusi. Pemahaman mendalam tentang setiap tahapan, termasuk alur produksi dan strategi pemasaran yang efektif, sangat penting untuk menciptakan produk kriya yang inovatif, berdaya saing, dan berkelanjutan di pasar global. Keterampilan ini membekali peserta didik menjadi wirausahawan kriya yang sukses.

Halaman 9 · Proses Bisnis di Industri Kreatif Bidang Desain dan Produksi Kriya — pratinjau tuntas.org
Lembar 9 · Bahan Ajar
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaAlamat lengkap sekolah Anda
GLOSARIUM
IstilahArti
KriyaKerajinan tangan yang memiliki nilai seni dan fungsional.
Proses BisnisSerangkaian aktivitas terstruktur untuk mencapai tujuan bisnis.
UMKMUsaha Mikro, Kecil, dan Menengah.
PrototipModel awal atau contoh produk untuk pengujian.
Daftar pustaka3 rujukan

🔒 Daftar pustaka tidak ditampilkan di pratinjau — ada di berkas unduhan.

Halaman 10 · Proses Bisnis di Industri Kreatif Bidang Desain dan Produksi Kriya — pratinjau tuntas.org
Lembar 10 · Glosarium
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaAlamat lengkap sekolah Anda
PENGESAHAN

Modul ajar "Proses Bisnis di Industri Kreatif Bidang Desain dan Produksi Kriya" mata pelajaran Dasar-dasar Desain dan Produksi Kriya Kelas X ini disusun sesuai ketentuan Kurikulum Merdeka · Pembelajaran Mendalam dan dinyatakan dapat digunakan dalam pembelajaran Tahun Pelajaran 2026/2027.

Mengetahui,
Kepala Sekolah
…………, …………
Guru Mata Pelajaran
( ……………… )
NIP. …………
nama Anda
NIP. …………

Rujukan: Permendikdasmen No. 13 Tahun 2025 (Pembelajaran Mendalam) · Permendikdasmen No. 1 Tahun 2026 (Standar Proses) · CP: Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025

Halaman 11 · Proses Bisnis di Industri Kreatif Bidang Desain dan Produksi Kriya — pratinjau tuntas.org
Lembar 11 · Pengesahan
Geser untuk membuka semuanya · seluruh 11 lembar ini ikut terunduh, tidak ada yang ditahan.

Materi bertanda + dibuatkan begitu Anda ketuk — ±1 menit, langsung jadi Word + PDF ber-kop atas nama Anda. Gratis.

Peta materi Dasar-dasar Desain dan Produksi Kriya SMK — 8 materi, kelas X, modul ajar siap unduh
Contoh sampul modul ajar Dasar-dasar Desain dan Produksi Kriya SMK — Word + PDF ber-kop, atas nama Anda.

Materi lain yang tersedia1 modul

Dasar Desain dan Produksi Kriya: Design Brief, Pengembangan Ide, Prototipe, dan EvaluasiModul siap unduh · Word + PDF ber-kop

Modul Ajar Dasar-dasar Desain dan Produksi Kriya di SMK

Peta di halaman ini memuat 8 materi Dasar-dasar Desain dan Produksi Kriya kelas X di SMK, urut mengajar. Kelasnya mencakup Fase E, dan fase tiap kelas tertulis pada judul kelompoknya di peta atas. Modulnya disusun untuk SMK di bawah Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah. Dasar-dasar Desain dan Produksi Kriya adalah mata pelajaran kejuruan kelas X (Fase E) — Dasar-dasar Program Keahlian — dengan alokasi 432 JP setahun (12 JP per minggu). Kelas XI dan XII melanjutkannya dengan mata pelajaran konsentrasi keahlian, jadi peta di halaman ini hanya berisi kelas X.

Di sekolah, Dasar-dasar Desain dan Produksi Kriya juga dipanggil dasar kriya dan desain dan produksi kriya — sebutan yang berbeda untuk mata pelajaran yang sama. Peta materi di halaman ini berlaku untuk sebutan mana pun.

Yang disusun di sini perangkat ajar Dasar-dasar Desain dan Produksi Kriya SMK — satu berkas yang di lapangan dipanggil empat nama sekaligus: modul ajar, RPP (istilah resmi sejak Permendikdasmen 1/2026), modul ajar deep learning, dan RPM (Rencana Pembelajaran Mendalam). Sampulnya memang bertanda Deep Learning · Pembelajaran Mendalam: kegiatan intinya berkerangka memahami – mengaplikasi – merefleksi (Permendikdasmen 13/2025) dengan 8 Dimensi Profil Lulusan — penerus Profil Pelajar Pancasila — dan capaian pembelajaran Dasar-dasar Desain dan Produksi Kriya SMK mengacu Kepka BSKAP 046/H/KR/2025.

Tiap materi di peta atas dapat disusun menjadi modul ajar Dasar-dasar Desain dan Produksi Kriya SMK yang lengkap — memuat capaian pembelajaran (CP) fase beserta elemennya, ATP, tujuan pembelajaran, langkah kegiatan, LKPD, rubrik KKTP, asesmen awal–formatif–sumatif, bahan ajar, glosarium, dan bank soal — dalam Word (.docx) dan PDF ber-kop tahun pelajaran 2026/2027, atas nama Anda. Satu berkas, bukan berkas yang dikumpulkan satu per satu.

Modul gratis di halaman ini sudah cukup untuk disetor ke sekolah

Gratis sepenuhnya, tanpa biaya apa pun. Nama dan sekolah Anda langsung tercetak di kopnya.

📥 Unduh Modul Ini GratisTinggal isi nama, sekolah & materi · ±1 menit jadi
✨ Mau lebih lengkap?
+6 lembar

Tiap modul ajar Dasar-dasar Desain dan Produksi Kriya bisa jadi lebih lengkap

Ini 6 lembar tambahannya. Geser untuk lihat 👉

Nama sekolah AndaDasar-dasar Desain dan Produksi Kriya · Kelas XPeta Konsep
Proses Bisnis di Industri Kreatif Bidang Desain dan Produksi KriyaPengertian Industri Kreatif KriyaKomponen Proses Bisnis KriyaAlur Produksi Produk KriyaStrategi Pemasaran dan Distribusi Kriya
Dari sub-bab Proses Bisnis di Industri Kreatif Bidang Desain dan Produksi KriyaLembar tambahan
Nama sekolah AndaDasar-dasar Desain dan Produksi Kriya · Kelas XIce Breaking
Pertemuan 1Pertemuan 2Pertemuan 3… hingga Pertemuan 8
Biar kelas langsung hidupLembar tambahan
Nama sekolah AndaDasar-dasar Desain dan Produksi Kriya · Kelas XLKPD Tiap Pertemuan
P1P2P3…Temuan / hasil kerjaBukti atau alasanSimpulan
Beda tiap pertemuanLembar tambahan
Nama sekolah AndaDasar-dasar Desain dan Produksi Kriya · Kelas XRefleksi Guru & Siswa
GuruKetercapaian tujuan pembelajaranPeserta didik yang perlu pendampinganPeserta didikSaya sudah memahami …Hal yang masih membingungkan …
Tinggal isi habis mengajarLembar tambahan
Nama sekolah AndaDasar-dasar Desain dan Produksi Kriya · Kelas XRemedial & Pengayaan
RemedialUntuk yang belum mencapai tujuanPengayaanUntuk yang tuntas lebih awal
Buat yang tertinggal & yang sudah tuntasLembar tambahan
Nama sekolah AndaDasar-dasar Desain dan Produksi Kriya · Kelas XProfil Lulusan
KreativitasKolaborasiPenalaran kritis
Sudah dikaitkan ke materi iniLembar tambahan

🎁 Plus perangkat setahun & bonus

Sekali ambil paket, administrasi setahun ikut beres.

Semua paketPPT Bahan Tayang
Satu berkas per pertemuanTujuan, materi, kuisKesimpulan & refleksi
Siap tayang, bisa disunting
Semua paketProta
1Proses Bisnis di Industri Kreatif Bidang Desain dan Produksi Kriya1Perkembangan Teknologi Desain dan Produksi Kriya1Teknik Dasar Proses Produksi pada Industri Desain dan Produksi Kriya1Profesi dan Kewirausahaan Bidang Desain dan Produksi Kriya2Wawasan Seni, Desain, dan Kriya…+3 materi lagi
Setahun penuh, sudah ber-kop
Semua paketPromes Semester 1
MateriJASONDProses Bisnis di Industri Kreatif Bidang Desain dan Produksi KriyaPerkembangan Teknologi Desain dan Produksi KriyaTeknik Dasar Proses Produksi pada Industri Desain dan Produksi KriyaProfesi dan Kewirausahaan Bidang Desain dan Produksi Kriya
Sebaran materi per bulan
Semua paketJurnal Mengajar
Satu baris per pertemuanTanggal dari kaldikMateri, tujuan, kegiatan
Per semester, A4 mendatar
Paket 30 & 60Soal PTS & PAS
Kisi-kisiNaskah soal + kunciKartu soal
Kisi-kisi sampai kartu soal + analisis butir soal
Paket 30 & 60Administrasi Kelas
Program kerja wali kelasDaftar hadir siswaDaftar nilai NH/PTS/PASJurnal agenda
Terisi atas nama Anda
Paket 30 & 60Piagam Siswa
PIAGAMdiberikan kepada
Satu halaman per siswa
Paket 60e-Kinerja
Dokumen kinerja guruPerangkat penilaian
Dokumen kinerja guru
Paket 60Deskripsi Rapor
Nama + nilai ditempelDeskripsi tiap siswa jadi
Penyelamat akhir semester
Paket 60Program Ekskul
Latihan Juli–JuniLomba & anggaran
Pramuka, PMR, Rohis, dll.

Tidak wajib kok. Kalau nanti butuh, tinggal ambil paketnya, mulai Rp2.000 per modul di Paket 60 Modul.

Mata Pelajaran Lain di SMK

Mengajar lebih dari satu mapel? Peta materinya sudah tersedia juga.

Agribisnis Pengolahan Hasil PertanianAgribisnis Perikanan Air TawarAgribisnis Tanaman Pangan dan HortikulturaAgribisnis Tanaman PerkebunanAgribisnis Ternak RuminansiaAgribisnis Ternak UnggasAirframe PowerplantAkuntansiAnimasiAsisten Teknik Laboratorium MedikBahasa IndonesiaBahasa InggrisBisnis DigitalDasar-dasar Agribisnis PerikananDasar-dasar Agribisnis TanamanDasar-dasar Agribisnis TernakDasar-dasar Agriteknologi Pengolahan Hasil PertanianDasar-dasar Akuntansi dan Keuangan Lembaga

Pertanyaan Seputar Modul Ajar Dasar-dasar Desain dan Produksi Kriya SMK

Apakah modul ajar Dasar-dasar Desain dan Produksi Kriya ini gratis?

Ya. Tiga modul ajar gratis tersedia bertahap atas nama Anda: modul pertama Word + PDF, dua berikutnya PDF; modul berikutnya terbuka setiap 18 jam.

Apa saja materi Dasar-dasar Desain dan Produksi Kriya SMK?

8 materi, urut mengajar dari Proses Bisnis di Industri Kreatif Bidang Desain dan Produksi Kriya hingga Portofolio Desain dan Produksi Kriya. Seluruhnya terdaftar di peta halaman ini beserta elemen dan tujuan pembelajarannya begitu modulnya disusun.

Apakah ini modul ajar deep learning atau RPM?

Ya — ketiganya dokumen yang sama. Modul di sini disusun dengan pendekatan Pembelajaran Mendalam (Permendikdasmen 13/2025): kegiatan intinya berkerangka memahami – mengaplikasi – merefleksi, sasaran karakternya 8 Dimensi Profil Lulusan, dan sampulnya bertanda Deep Learning · Pembelajaran Mendalam. Sebagian guru menyebutnya RPM (Rencana Pembelajaran Mendalam), sebagian RPP deep learning; istilah resminya RPP sejak Permendikdasmen 1/2026.

Bisakah saya meminta materi yang belum ada di daftar?

Bisa. Ketuk materi bertanda + pada daftar di atas — mapel, kelas, dan materinya langsung terbawa, tinggal isi nama dan sekolah Anda.

Apakah ATP, LKPD, dan KKTP-nya ikut, dan bisa langsung diunduh Word atau PDF?

Keduanya, dan langsung. Satu kali susun menghasilkan berkas Word (.docx) yang masih bisa Anda sunting sekaligus PDF siap cetak — keduanya ber-kop sekolah, bertahun pelajaran 2026/2027, dan atas nama Anda. Isinya satu perangkat ajar utuh: modul ajar berikut ATP, LKPD, rubrik KKTP, asesmen, bahan ajar, glosarium, dan bank soalnya.

Apakah di sini ada buku siswa atau buku guru Dasar-dasar Desain dan Produksi Kriya?

Tidak. Yang disusun di sini adalah perangkat ajar guru — modul ajar (RPP) beserta ATP, LKPD, asesmen, bahan ajar, dan bank soalnya. Buku siswa dan buku guru diterbitkan kementerian, dan modul di sini dapat dipakai berdampingan dengan buku mana pun yang dipakai sekolah Anda.

Dasar-dasar Desain dan Produksi Kriya sering disebut apa lagi?

Nama resminya Dasar-dasar Desain dan Produksi Kriya, tetapi di sekolah ia juga dipanggil dasar kriya, desain dan produksi kriya. Borang penyusunan modul mengenali sebutan-sebutan itu juga, jadi Anda boleh mengetik yang biasa Anda pakai — materinya tetap ditemukan.

Apakah sesuai kurikulum terbaru?

Ya. Semua modul mengikuti Kurikulum Merdeka dengan Pembelajaran Mendalam (Permendikdasmen 13/2025) dan ketentuan terbaru lainnya sesuai jenis sekolah.

Penelusuran Terkait Dasar-dasar Desain dan Produksi Kriya SMK

Pilihan lain yang mungkin Anda perlukan.

Modul Ajar Deep Learning Dasar-dasar Desain dan Produksi Kriya SMKRPM Dasar-dasar Desain dan Produksi Kriya SMK 2026/2027RPP Dasar-dasar Desain dan Produksi Kriya Fase E SMKCP dan Elemen Dasar-dasar Desain dan Produksi Kriya SMKATP Dasar-dasar Desain dan Produksi Kriya SMKLKPD dan KKTP Dasar-dasar Desain dan Produksi Kriya SMKPerangkat Ajar Dasar-dasar Desain dan Produksi Kriya SMK Kurikulum MerdekaDownload Modul Ajar Dasar-dasar Desain dan Produksi Kriya Word dan PDFProta dan Prosem Dasar-dasar Desain dan Produksi Kriya SMKSoal ASAS dan ASTS Dasar-dasar Desain dan Produksi Kriya SMKMata Pelajaran SMK LainnyaBedanya RPP, Modul Ajar, dan RPMContoh RHK Guru Dasar-dasar Desain dan Produksi Kriya SMK
Buat sesuai kebutuhanMateri belum tersedia? Buat modul sendiri, gratis.Siap ±1 menit · Word + PDF · langsung atas nama Anda

tuntas.org — administrasi beres, kinerja tuntas.