tuntas.orgUnduh Modul Gratis →
Modul Ajar SMK

Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas XI SMK

6 modul ajar Bahasa Inggris kelas XI SMK (Fase F) siap unduh — Analytical Exposition, Asking and Giving Opinion, dan Descriptive Texts. Word + PDF ber-kop.

6 modul siap pakaiFase FWord + PDFAtas nama Anda
📥 Unduh Modul Ajar — GRATISIsi nama, sekolah & materi · ±1 menit · Word + PDF ber-kopAtau lihat dulu 7 materi kelas XI & modul yang sudah jadi ↓

Pilih mata pelajaran

Bahasa Inggris

Pilih kelas

Kelas XI

Semua materi di halaman ini berwujud seperti ini

Yang diperlihatkan kebetulan modul Giving Suggestions and Offers, salah satu materi di daftar bawah yang sudah jadi — materi lain menghasilkan berkas dengan bentuk yang sama. Dua baris kuning itu satu-satunya yang masih kosong, dan keduanya terisi nama serta sekolah Anda begitu diunduh.

11 lembarSampulIdentitasDesainPertemuan 1Pertemuan 2LKPDAsesmenATPBahan AjarGlosariumPengesahan

📄 Buka modul Giving Suggestions and Offers selengkapnya →✍️ Buat untuk Materi Anda — GRATISDitulis mesin ±1 menit · Word + PDF ber-kop · nama Anda tercetak

Mencari materi lain? Seluruh materi kelas XI ada di daftar bawah ↓

Contoh wujud berkas · Bahasa Inggris Kelas XI SMK
KURIKULUM MERDEKA
✦ DEEP LEARNING · PEMBELAJARAN MENDALAM ✦
MODUL AJAR
Giving Suggestions and Offers
Bahasa Inggris · Kelas XI · Fase F
DISUSUN OLEHnama Andasekolah AndaTahun Pelajaran 2026/2027
Lembar 1 · Sampul
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Bahasa Inggris · Tahun Pelajaran 2026/2027
MODUL AJAR
Giving Suggestions and Offers
Bahasa Inggris · Fase F · Kelas XI · Kurikulum Merdeka · Pembelajaran Mendalam
A.  IDENTITAS MODULCP: Kepka BSKAP 046/H/KR/2025
Penyusunnama Anda
Satuan Pendidikansekolah Anda
Mata PelajaranBahasa Inggris
Fase / KelasF / XI
Materi PokokGiving Suggestions and Offers
Alokasi Waktu2 pertemuan
Tahun Pelajaran2026/2027
PendekatanPembelajaran Mendalam
Model PembelajaranProject-Based Learning (PjBL) + Role-playing
Bentuk DokumenModul Ajar — memuat RPP

✍️ Dua baris kuning di atas terisi otomatis saat Anda mengunduh — beserta kop, logo, dan nama sekolah di kepala tiap lembar.

B.  KOMPONEN INTI8 Dimensi Profil Lulusan

Identifikasi Peserta Didik:

Kesiapan belajar (kompetensi awal)Peserta didik memiliki pemahaman dasar tentang ungkapan sehari-hari dalam bahasa Inggris.

Dimensi Profil Lulusan yang dikembangkan:

  1. Penalaran Kritis — mengolah informasi, menganalisis, dan menarik simpulan secara logis
  2. Kreativitas — menghasilkan gagasan dan karya yang orisinal serta bermanfaat
  3. Komunikasi — menyampaikan dan menerima gagasan secara jelas dan santun

🔒 Elemen tiap dimensi beserta wujudnya pada materi ini tersedia di Paket Lengkap.

Capaian Pembelajaran (CP):

AcuanKepka BSKAP No. 046/H/KR/2025
Elemen / DomainMenyimak, Berbicara, Membaca, dan Memirsa, serta Menulis dan Mempresentasikan
Rumusan CP FasePada akhir Fase F, peserta didik mampu menggunakan bahasa Inggris untuk berkomunikasi dalam berbagai situasi sosial dan akademik yang kompleks. Mereka dapat mengekspresikan ide, gagasan, dan perasaan secara rinci, serta berpartisipasi aktif dalam diskusi dan negosiasi, menunjukkan pemahaman mendalam terhadap nuansa bahasa dan budaya.

Identifikasi materi — 4 dimensi pengetahuan:

FaktualMemberikan saran dan tawaran adalah interaksi umum dalam kehidupan sehari-hari, seperti menyarankan teman untuk mencoba makanan baru atau menawarkan bantuan kepada guru.
KonseptualUngkapan saran dan tawaran menggunakan struktur kalimat spesifik dan modal verbs seperti 'should', 'could', 'would you like to', dan 'can I'.
ProseduralLangkah-langkah memberikan saran meliputi mengidentifikasi masalah, memilih ungkapan yang tepat, dan menyampaikannya dengan sopan; sedangkan tawaran melibatkan penawaran bantuan atau sesuatu.
MetakognitifMenyadari kapan dan bagaimana menggunakan ungkapan saran dan tawaran secara efektif untuk membangun hubungan positif dan memecahkan masalah.

Tujuan Pembelajaran:

  1. Mengidentifikasi minimal 5 ungkapan yang umum digunakan untuk memberikan saran.
  2. Mengidentifikasi minimal 5 ungkapan yang umum digunakan untuk membuat tawaran.
  3. Menganalisis perbedaan fungsi dan konteks penggunaan ungkapan saran dan tawaran.
  4. Membuat dialog singkat yang berisi pemberian saran dan tawaran.
  5. Mempraktikkan dialog pemberian saran dan tawaran dengan intonasi dan pelafalan yang tepat.
  6. Menerapkan ungkapan saran dan tawaran dalam skenario simulasi situasi nyata.
Halaman 2 · Giving Suggestions and Offers — pratinjau tuntas.org
Lembar 2 · Identitas
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Bahasa Inggris · Tahun Pelajaran 2026/2027
B.  KOMPONEN INTI (lanjutan)

Pemahaman bermakna: Kemampuan memberikan saran dan tawaran dalam bahasa Inggris secara efektif sangat penting untuk kelancaran komunikasi interpersonal dan profesional, membantu memecahkan masalah, dan menunjukkan kepedulian.

Pertanyaan pemantik: "Bayangkan kamu melihat temanmu kesulitan mengerjakan tugas, apa yang akan kamu katakan padanya dalam bahasa Inggris untuk membantunya?"

C.  DESAIN PEMBELAJARANPermendikdasmen 13/20254 Kerangka Pembelajaran Mendalam
Praktik PedagogisProject-Based Learning (PjBL) + Role-playing
Lintas Disiplin IlmuBahasa Indonesia: Membandingkan struktur kalimat saran/tawaran dalam Bahasa Indonesia dan Inggris.
Ekonomi Bisnis: Menerapkan ungkapan tawaran dalam konteks layanan pelanggan di dunia usaha.
Kemitraan PembelajaranOrang tua dapat dilibatkan dengan mendorong siswa untuk mempraktikkan ungkapan saran dan tawaran dalam percakapan sehari-hari di rumah.
Lingkungan PembelajaranRuang kelas yang kondusif dengan poster ungkapan saran dan tawaran, serta area yang nyaman untuk diskusi kelompok dan role-playing.
Pemanfaatan Teknologi DigitalPenggunaan platform video untuk menampilkan contoh percakapan, serta aplikasi kamus daring atau alat bantu pelafalan untuk mendukung pembelajaran.
Halaman 3 · Giving Suggestions and Offers — pratinjau tuntas.org
Lembar 3 · Desain
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Bahasa Inggris · Tahun Pelajaran 2026/2027
D.1  KEGIATAN PEMBELAJARAN — PERTEMUAN 1Rumus 8-3-3-4 · 3 Pengalaman Belajartotal 90 menit · awal 15 · inti 60 · penutup 15
Model PembelajaranDiscovery Learning
Tujuan Pertemuan 1Peserta didik mampu mengidentifikasi minimal 5 ungkapan yang umum digunakan untuk memberikan saran dan tawaran.
TahapanAlokasiKegiatan Pembelajaran
Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful)15 menitGuru menyapa, berdoa, memeriksa kehadiran, dan mengaitkan materi dengan pengalaman siswa melalui pertanyaan pemantik tentang situasi bantuan atau nasihat yang pernah mereka alami.
Inti — MemahamiBermakna (Meaningful)20 menitPeserta didik mengamati video pendek atau membaca teks yang menampilkan percakapan tentang saran dan tawaran, kemudian mengidentifikasi ungkapan-ungkapan kunci yang digunakan.
Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful)25 menitSecara berkelompok, peserta didik mendiskusikan dan mencatat ungkapan-ungkapan saran dan tawaran yang mereka temukan, serta mencoba mengklasifikasikannya berdasarkan fungsinya.
Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful)15 menitSetiap kelompok mempresentasikan beberapa contoh ungkapan yang mereka temukan, guru memberikan umpan balik dan penguatan mengenai kebenaran serta konteks penggunaannya.
Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful)15 menitGuru merangkum ungkapan-ungkapan yang telah dipelajari, memberikan apresiasi atas partisipasi aktif siswa, dan memberikan tugas singkat untuk mencari contoh lain di rumah.

Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.

Halaman 4 · Giving Suggestions and Offers — pratinjau tuntas.org
Lembar 4 · Pertemuan 1
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Bahasa Inggris · Tahun Pelajaran 2026/2027
D.2  KEGIATAN PEMBELAJARAN — PERTEMUAN 2Rumus 8-3-3-4 · 3 Pengalaman Belajartotal 90 menit · awal 15 · inti 60 · penutup 15
Model PembelajaranProblem-Based Learning (PBL)
Tujuan Pertemuan 2Peserta didik mampu menganalisis perbedaan fungsi dan konteks penggunaan ungkapan saran dan tawaran, serta membuat dialog singkat.
TahapanAlokasiKegiatan Pembelajaran
Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful)15 menitGuru mengingatkan kembali materi pertemuan sebelumnya dan menyajikan sebuah studi kasus singkat (misalnya, situasi konflik kecil antar teman atau kebutuhan bantuan di lingkungan sekolah) yang memerlukan saran dan tawaran.
Inti — MemahamiBermakna (Meaningful)20 menitPeserta didik dalam kelompok menganalisis studi kasus, mendiskusikan ungkapan saran dan tawaran mana yang paling sesuai untuk situasi tersebut, dan mengapa.
Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful)25 menitPeserta didik menyusun draf dialog singkat yang memuat pemberian saran dan tawaran berdasarkan studi kasus, fokus pada ketepatan ungkapan dan konteks.
Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful)15 menitBeberapa kelompok membacakan draf dialog mereka, dan kelompok lain memberikan masukan konstruktif mengenai pilihan kata dan kelancaran dialog.
Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful)15 menitGuru memberikan apresiasi terhadap kreativitas siswa dalam membuat dialog, merangkum poin-poin penting analisis kasus, dan menginformasikan persiapan untuk praktik di pertemuan selanjutnya.

Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.

Halaman 5 · Giving Suggestions and Offers — pratinjau tuntas.org
Lembar 5 · Pertemuan 2
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Bahasa Inggris · Tahun Pelajaran 2026/2027
LKPD — LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK

Tujuan: Peserta didik dapat mengidentifikasi, menganalisis, dan mempraktikkan penggunaan ungkapan saran dan tawaran dalam berbagai konteks.

Alat & bahan: Lembar kerja siswa, spidol, papan tulis, proyektor, laptop/tablet (opsional).

Langkah kerja:

  1. Bacalah studi kasus yang diberikan dan identifikasi masalah atau kebutuhan yang ada.
  2. Diskusikan dalam kelompok ungkapan saran dan tawaran yang paling tepat untuk situasi tersebut.
  3. Buatlah dialog singkat yang menerapkan ungkapan-ungkapan tersebut.
  4. Latih dialog tersebut dengan memperhatikan intonasi dan pelafalan.
  5. Peragakan dialog di depan kelas atau kelompok lain.
Tabel kerja LKPDtabel pengamatan, diisi muridlembar refleksi murid · 2 pertanyaan

🔒 Tabel kerja dan lembar refleksi murid tidak ditampilkan di pratinjau — keduanya ada di berkas unduhan.

Halaman 6 · Giving Suggestions and Offers — pratinjau tuntas.org
Lembar 6 · LKPD
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Bahasa Inggris · Tahun Pelajaran 2026/2027
ASESMENStandar Proses — Permendikdasmen 1/2026

Asesmen awal (diagnostik):

  1. What is your name?
  2. Can you say 'hello' in English?
  3. Do you know any English words for asking for help?

Formatif (proses): Guru mengamati partisipasi aktif siswa dalam diskusi kelompok, keaktifan dalam tanya jawab, dan kualitas draf dialog yang dibuat.

Sumatif (akhir): Penilaian unjuk kerja melalui praktik role-playing dialog saran dan tawaran, serta penilaian produk berupa dialog tertulis.

Rubrik KKTP3 kriteria · 4 tingkat ketercapaian
Kunci jawaban5 pilihan ganda + 3 uraian

🔒 Rubrik KKTP dan kunci jawaban tidak ditampilkan di pratinjau — rubrik ada di berkas unduhan, kunci jawaban khusus member Paket Lengkap.

Halaman 7 · Giving Suggestions and Offers — pratinjau tuntas.org
Lembar 7 · Asesmen
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Bahasa Inggris · Tahun Pelajaran 2026/2027
ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN (ATP)Kurikulum Merdeka
NoTujuan PembelajaranMateriAlokasiDimensi
1Mengidentifikasi ungkapan saran/tawaranUngkapan umum saran (should, ought to, why don't you, etc.) dan tawaran (Can I help you?, Would you like...?)2 JPPenalaran Kritis, Komunikasi
2Menganalisis fungsi & membuat dialogPerbedaan konteks, struktur kalimat, dan pembuatan dialog2 JPKreativitas, Komunikasi
3Mempraktikkan dialog & simulasiRole-playing, intonasi, pelafalan, dan penerapan situasi nyata2 JPKreativitas, Komunikasi
Halaman 8 · Giving Suggestions and Offers — pratinjau tuntas.org
Lembar 8 · ATP
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Bahasa Inggris · Tahun Pelajaran 2026/2027
BAHAN AJAR

Modul ini akan membantumu menguasai cara memberikan saran dan tawaran dalam bahasa Inggris. Kemampuan ini sangat penting untuk komunikasi yang efektif di berbagai situasi, baik personal maupun profesional. Mari kita belajar bersama bagaimana membuat orang lain merasa terbantu dan dihargai melalui ucapan kita.

1. Ungkapan Memberikan Saran (Giving Suggestions)
Memberikan saran berarti menawarkan ide atau pendapat untuk membantu seseorang membuat keputusan atau mengatasi masalah. Ungkapan umum meliputi: 'You should...', 'You ought to...', 'Why don't you...?', 'How about...?', 'I suggest that you...'. Contoh: 'You should study harder for the exam.' atau 'Why don't you ask the teacher for help?' Penting untuk menyampaikannya dengan sopan agar tidak terkesan menggurui.

2. Ungkapan Membuat Tawaran (Making Offers)
Menawarkan sesuatu atau bantuan adalah cara menunjukkan kepedulian dan kesediaan untuk menolong. Ungkapan yang sering digunakan antara lain: 'Can I help you?', 'Would you like me to...?', 'Let me...', 'Shall I...?'. Contoh: 'Can I help you carry that bag?' atau 'Would you like me to open the window?' Tawaran yang tulus akan sangat dihargai.

3. Perbedaan Konteks dan Fungsi
Saran dan tawaran memiliki fungsi yang berbeda. Saran bertujuan memberi masukan, sementara tawaran adalah bentuk bantuan atau pemberian. Pemilihan ungkapan sangat bergantung pada situasi: formal atau informal, hubungan dengan lawan bicara, dan tingkat urgensi. Menggunakan ungkapan yang tepat menunjukkan kecerdasan sosial dan komunikasi yang baik.

4. Struktur Kalimat dan Modal Verbs
Banyak ungkapan saran dan tawaran menggunakan modal verbs seperti 'should', 'could', 'would', 'can', dan 'shall'. Memahami cara penggunaan modal verbs ini sangat krusial. Misalnya, 'should' untuk saran kuat, 'could' untuk saran yang lebih halus atau kemungkinan, 'can' untuk tawaran bantuan langsung, dan 'would you like' untuk tawaran yang lebih sopan.

Rangkuman: Menguasai cara memberikan saran dan tawaran dalam bahasa Inggris adalah keterampilan komunikasi esensial. Dengan memahami ungkapan yang tepat dan konteks penggunaannya, kamu dapat membantu orang lain, memecahkan masalah, dan membangun hubungan yang lebih baik. Latihlah terus ungkapan-ungkapan ini agar lancar dan percaya diri.

Halaman 9 · Giving Suggestions and Offers — pratinjau tuntas.org
Lembar 9 · Bahan Ajar
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Bahasa Inggris · Tahun Pelajaran 2026/2027
GLOSARIUM
IstilahArti
SuggestionSaran atau ide yang diberikan untuk membantu seseorang.
OfferTawaran bantuan atau sesuatu yang diberikan kepada orang lain.
Modal VerbsKata kerja bantu seperti 'should', 'could', 'can', 'will', 'would' yang digunakan untuk mengekspresikan saran, kemungkinan, kemampuan, dll.
Role-playingBermain peran, memeragakan suatu situasi atau dialog.
IntonationNaik turunnya nada suara dalam berbicara.
Daftar pustaka4 rujukan

🔒 Daftar pustaka tidak ditampilkan di pratinjau — ada di berkas unduhan.

Halaman 10 · Giving Suggestions and Offers — pratinjau tuntas.org
Lembar 10 · Glosarium
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Bahasa Inggris · Tahun Pelajaran 2026/2027
PENGESAHAN

Modul ajar "Giving Suggestions and Offers" mata pelajaran Bahasa Inggris Kelas XI ini disusun sesuai ketentuan Kurikulum Merdeka · Pembelajaran Mendalam dan dinyatakan dapat digunakan dalam pembelajaran Tahun Pelajaran 2026/2027.

Mengetahui,
Kepala Sekolah
…………, …………
Guru Mata Pelajaran
( ……………… )
NIP. …………
nama Anda
NIP. …………

Rujukan: Permendikdasmen No. 13 Tahun 2025 (Pembelajaran Mendalam) · Permendikdasmen No. 1 Tahun 2026 (Standar Proses) · CP: Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025

Halaman 11 · Giving Suggestions and Offers — pratinjau tuntas.org
Lembar 11 · Pengesahan
Geser untuk membuka semuanya · seluruh 11 lembar ini ikut terunduh, tidak ada yang ditahan.

Materi bertanda + dibuatkan begitu Anda ketuk — ±1 menit, langsung jadi Word + PDF ber-kop atas nama Anda. Gratis.

Semester 1 / Ganjil2 dari 4 siap unduh

4 materi Bahasa Inggris SMK, urut mengajar dari Giving Suggestions and Offers hingga Analytical Exposition.

Giving Suggestions and OffersModul siap unduh · Word + PDF ber-kopProcedure Text (Manual)Formal InvitationAnalytical ExpositionModul siap unduh · Word + PDF ber-kop

Semester 2 / Genap1 dari 3 siap unduh

3 materi Bahasa Inggris SMK, urut mengajar dari Passive Voice hingga Job Interview Practice.

Passive VoiceModul siap unduh · Word + PDF ber-kopCause and EffectJob Interview Practice

Materi lain yang tersedia3 modul

Asking and Giving OpinionModul siap unduh · Word + PDF ber-kopDescriptive TextsModul siap unduh · Word + PDF ber-kopTell me the steps operate itModul siap unduh · Word + PDF ber-kop

Bahasa Inggris Kelas XI SMK — Fase F

Kelas XI — ditulis juga kelas 11 — di SMK berada di Fase F, dan 7 materi Bahasa Inggris setahun terdaftar di peta halaman ini, urut mengajar, terbagi semester 1 (ganjil) dan semester 2 (genap).

Di sekolah, Bahasa Inggris juga dipanggil bing dan b inggris — sebutan yang berbeda untuk mata pelajaran yang sama. Peta materi di halaman ini berlaku untuk sebutan mana pun.

Yang disusun di sini perangkat ajar Bahasa Inggris kelas XI (kelas 11) SMK — satu berkas yang di lapangan dipanggil empat nama sekaligus: modul ajar, RPP (istilah resmi sejak Permendikdasmen 1/2026), modul ajar deep learning, dan RPM (Rencana Pembelajaran Mendalam). Sampulnya memang bertanda Deep Learning · Pembelajaran Mendalam: kegiatan intinya berkerangka memahami – mengaplikasi – merefleksi (Permendikdasmen 13/2025) dengan 8 Dimensi Profil Lulusan — penerus Profil Pelajar Pancasila — dan capaian pembelajaran Bahasa Inggris kelas XI (kelas 11) SMK mengacu Kepka BSKAP 046/H/KR/2025.

Tiap materi di peta atas dapat disusun menjadi modul ajar Bahasa Inggris kelas XI (kelas 11) SMK yang lengkap — memuat capaian pembelajaran (CP) Fase F beserta elemennya, ATP, tujuan pembelajaran, langkah kegiatan, LKPD, rubrik KKTP, asesmen awal–formatif–sumatif, bahan ajar, glosarium, dan bank soal — dalam Word (.docx) dan PDF ber-kop tahun pelajaran 2026/2027, atas nama Anda. Satu berkas, bukan berkas yang dikumpulkan satu per satu.

Modul gratis di halaman ini sudah cukup untuk disetor ke sekolah

Gratis sepenuhnya, tanpa biaya apa pun. Nama dan sekolah Anda langsung tercetak di kopnya.

📥 Unduh Modul Ini GratisTinggal isi nama, sekolah & materi · ±1 menit jadi
✨ Mau lebih lengkap?
+6 lembar

Tiap modul ajar Bahasa Inggris bisa jadi lebih lengkap

Ini 6 lembar tambahannya. Geser untuk lihat 👉

Nama sekolah AndaBahasa Inggris · Kelas XIPeta Konsep
Giving Suggestions and OffersUngkapan Memberikan Saran (Giving Suggestions)Ungkapan Membuat Tawaran (Making Offers)Perbedaan Konteks dan FungsiStruktur Kalimat dan Modal Verbs
Dari sub-bab Giving Suggestions and OffersLembar tambahan
Nama sekolah AndaBahasa Inggris · Kelas XIIce Breaking
Pertemuan 1Pertemuan 2Pertemuan 3… hingga Pertemuan 8
Biar kelas langsung hidupLembar tambahan
Nama sekolah AndaBahasa Inggris · Kelas XILKPD Tiap Pertemuan
P1P2P3…Temuan / hasil kerjaBukti atau alasanSimpulan
Beda tiap pertemuanLembar tambahan
Nama sekolah AndaBahasa Inggris · Kelas XIRefleksi Guru & Siswa
GuruKetercapaian tujuan pembelajaranPeserta didik yang perlu pendampinganPeserta didikSaya sudah memahami …Hal yang masih membingungkan …
Tinggal isi habis mengajarLembar tambahan
Nama sekolah AndaBahasa Inggris · Kelas XIRemedial & Pengayaan
RemedialUntuk yang belum mencapai tujuanPengayaanUntuk yang tuntas lebih awal
Buat yang tertinggal & yang sudah tuntasLembar tambahan
Nama sekolah AndaBahasa Inggris · Kelas XIProfil Lulusan
Penalaran KritisKreativitasKomunikasi
Sudah dikaitkan ke materi iniLembar tambahan

🎁 Plus perangkat setahun & bonus

Sekali ambil paket, administrasi setahun ikut beres.

Semua paketProta
1Giving Suggestions and Offers1Procedure Text (Manual)1Formal Invitation1Analytical Exposition2Passive Voice…+2 materi lagi
Setahun penuh, sudah ber-kop
Semua paketPromes Semester 1
MateriJASONDGiving Suggestions and OffersProcedure Text (Manual)Formal InvitationAnalytical Exposition
Sebaran materi per bulan
Paket 30 & 60Soal PTS & PAS
Kisi-kisiNaskah soal + kunciKartu soal
Kisi-kisi sampai kartu soal
Paket 30 & 60Administrasi Kelas
Program kerja wali kelasDaftar hadir siswaDaftar nilai NH/PTS/PASJurnal agenda
Terisi atas nama Anda
Paket 30 & 60Piagam Siswa
PIAGAMdiberikan kepada
Satu halaman per siswa
Paket 60e-Kinerja
Dokumen kinerja guruPerangkat penilaian
Dokumen kinerja guru
Paket 60Deskripsi Rapor
Nama + nilai ditempelDeskripsi tiap siswa jadi
Penyelamat akhir semester
Paket 60Program Ekskul
Latihan Juli–JuniLomba & anggaran
Pramuka, PMR, Rohis, dll.

Tidak wajib kok. Kalau nanti butuh, tinggal ambil paketnya, mulai Rp2.000 per modul di Paket 60 Modul.

Pertanyaan Seputar Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas XI SMK

Apakah modul ajar Bahasa Inggris ini gratis?

Ya. Tiga modul ajar gratis tersedia bertahap dalam Word + PDF tanpa watermark dan atas nama Anda; modul berikutnya terbuka setiap 18 jam.

Kelas XI (kelas 11) SMK masuk Fase apa, dan CP serta elemennya yang mana?

Fase F. Kelas XI dan kelas 11 adalah kelas yang sama — yang satu ditulis angka Romawi seperti di dokumen resmi, yang satu angka biasa. Modul yang disusun dari halaman ini mencantumkan capaian pembelajaran (CP) Fase F beserta elemennya di bagian identitas, jadi Anda tidak perlu menyalinnya sendiri.

Apa saja materi Bahasa Inggris kelas XI SMK?

7 materi, urut mengajar dari Giving Suggestions and Offers hingga Job Interview Practice. Seluruhnya terdaftar di peta halaman ini beserta elemen dan tujuan pembelajarannya begitu modulnya disusun.

Apakah ini modul ajar deep learning atau RPM?

Ya — ketiganya dokumen yang sama. Modul di sini disusun dengan pendekatan Pembelajaran Mendalam (Permendikdasmen 13/2025): kegiatan intinya berkerangka memahami – mengaplikasi – merefleksi, sasaran karakternya 8 Dimensi Profil Lulusan, dan sampulnya bertanda Deep Learning · Pembelajaran Mendalam. Sebagian guru menyebutnya RPM (Rencana Pembelajaran Mendalam), sebagian RPP deep learning; istilah resminya RPP sejak Permendikdasmen 1/2026.

Bisakah saya meminta materi yang belum ada di daftar?

Bisa. Ketuk materi bertanda + pada daftar di atas — mapel, kelas, dan materinya langsung terbawa, tinggal isi nama dan sekolah Anda.

Apakah ATP, LKPD, dan KKTP-nya ikut, dan bisa langsung diunduh Word atau PDF?

Keduanya, dan langsung. Satu kali susun menghasilkan berkas Word (.docx) yang masih bisa Anda sunting sekaligus PDF siap cetak — keduanya ber-kop sekolah, bertahun pelajaran 2026/2027, dan atas nama Anda, tanpa watermark. Isinya satu perangkat ajar utuh: modul ajar berikut ATP, LKPD, rubrik KKTP, asesmen, bahan ajar, glosarium, dan bank soalnya.

Apakah di sini ada buku siswa atau buku guru Bahasa Inggris?

Tidak. Yang disusun di sini adalah perangkat ajar guru — modul ajar (RPP) beserta ATP, LKPD, asesmen, bahan ajar, dan bank soalnya. Buku siswa dan buku guru diterbitkan kementerian, dan modul di sini dapat dipakai berdampingan dengan buku mana pun yang dipakai sekolah Anda.

Bahasa Inggris sering disebut apa lagi?

Nama resminya Bahasa Inggris, tetapi di sekolah ia juga dipanggil bing, b inggris. Borang penyusunan modul mengenali sebutan-sebutan itu juga, jadi Anda boleh mengetik yang biasa Anda pakai — materinya tetap ditemukan.

Apakah sesuai kurikulum terbaru?

Ya. Semua modul mengikuti Kurikulum Merdeka dengan Pembelajaran Mendalam (Permendikdasmen 13/2025) dan ketentuan terbaru lainnya sesuai jenis sekolah.

Penelusuran Terkait Bahasa Inggris SMK

Pilihan lain yang mungkin Anda perlukan.

Modul Ajar Deep Learning Bahasa Inggris Kelas 11RPM Bahasa Inggris Kelas 11 SMK 2026/2027RPP Bahasa Inggris Fase F SMKCP dan Elemen Bahasa Inggris Fase FATP Bahasa Inggris Kelas 11 SMKLKPD dan KKTP Bahasa Inggris Kelas 11Perangkat Ajar Bahasa Inggris Kelas 11 Kurikulum MerdekaModul Ajar Bahasa Inggris Kelas 11 Semester 1Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 11 Semester 2Download Modul Ajar Bahasa Inggris Word dan PDFModul Ajar Bing Kelas 11 SMKMateri Bahasa Inggris SMK Kelas LainProta dan Prosem Bahasa Inggris SMKSoal ASAS dan ASTS Bahasa Inggris Kelas 11Kelas 11 SMK Fase Apa?Bedanya RPP, Modul Ajar, dan RPM
Buat sesuai kebutuhanMateri belum tersedia? Buat modul sendiri, gratis.Siap ±1 menit · Word + PDF · langsung atas nama Anda

tuntas.org — administrasi beres, kinerja tuntas.