tuntas.orgUnduh Modul Gratis →
Modul Ajar SMK

Modul Ajar Bahasa Sunda SMK

1 modul ajar Bahasa Sunda SMK untuk kelas X — mulai Aksara Sunda. RPM deep learning tiap materi: ATP, LKPD, asesmen — Word + PDF ber-kop atas nama Anda.

1 modul siap pakaiFase E, FWord + PDFAtas nama Anda
📥 Unduh Modul Ajar — GRATISIsi nama, sekolah & materi · ±1 menit · Word + PDF ber-kop

Pilih mata pelajaran

Bahasa Sunda

Pilih kelas

Kelas X

Semua materi di halaman ini berwujud seperti ini

Yang diperlihatkan kebetulan modul Aksara Sunda, salah satu yang sudah jadi di sini — materi lain menghasilkan berkas dengan bentuk yang sama. Dua baris kuning itu satu-satunya yang masih kosong, dan keduanya terisi nama serta sekolah Anda begitu diunduh.

11 lembarSampulIdentitasDesainPertemuan 1Pertemuan 2LKPDAsesmenATPBahan AjarGlosariumPengesahan

📄 Buka modul Aksara Sunda selengkapnya →✍️ Buat untuk Materi Anda — GRATISDitulis mesin ±1 menit · Word + PDF ber-kop · nama Anda tercetak

Mencari materi lain? Seluruh materi Bahasa Sunda SMK ada di daftar bawah ↓

Contoh wujud berkas · Bahasa Sunda SMK
KURIKULUM MERDEKA
✦ DEEP LEARNING · PEMBELAJARAN MENDALAM ✦
MODUL AJAR
Aksara Sunda
Bahasa Sunda · Kelas X · Fase E
DISUSUN OLEHnama Andasekolah AndaTahun Pelajaran 2026/2027
Lembar 1 · Sampul
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaAlamat lengkap sekolah Anda
MODUL AJAR
Aksara Sunda
Bahasa Sunda · Fase E · Kelas X · Kurikulum Merdeka · Pembelajaran Mendalam
A.  IDENTITAS MODULCP: Kepka BSKAP 046/H/KR/2025
Penyusunnama Anda
Satuan Pendidikansekolah Anda
Mata PelajaranBahasa Sunda
Fase / KelasE / X
Materi PokokAksara Sunda
Alokasi Waktu2 Pertemuan (4 JP: 2 JP × 45 menit = 90 menit per pertemuan)
Tahun Pelajaran2026/2027
PendekatanPembelajaran Mendalam
Model PembelajaranProblem Based Learning + praktik
Bentuk DokumenModul Ajar — memuat RPP

✍️ Dua baris kuning di atas terisi otomatis saat Anda mengunduh — beserta kop, logo, dan nama sekolah di kepala tiap lembar.

B.  KOMPONEN INTI8 Dimensi Profil Lulusan

Identifikasi Peserta Didik:

Kesiapan belajar (kompetensi awal)Peserta didik memiliki pengetahuan dasar tentang huruf Latin dan mungkin pernah melihat atau mendengar tentang Aksara Sunda dari media atau lingkungan sekitar.

Dimensi Profil Lulusan yang dikembangkan:

  1. Kreativitas — menghasilkan gagasan dan karya yang orisinal serta bermanfaat
  2. Penalaran kritis — mengolah informasi, menganalisis, dan menarik simpulan secara logis
  3. Komunikasi — menyampaikan dan menerima gagasan secara jelas dan santun

🔒 Elemen tiap dimensi beserta wujudnya pada materi ini tersedia di Paket Lengkap.

Capaian Pembelajaran (CP):

AcuanKepka BSKAP No. 046/H/KR/2025
Elemen / DomainMenulis
Rumusan CP FasePada akhir Fase E, peserta didik mampu menulis berbagai jenis teks dalam Aksara Sunda dengan kaidah yang tepat dan menyampaikan ide, informasi, serta pengalaman secara kreatif dan sistematis.

Identifikasi materi — 4 dimensi pengetahuan:

FaktualAksara Sunda adalah salah satu sistem penulisan tradisional masyarakat Sunda yang digunakan untuk menulis bahasa Sunda.
KonseptualKonsep inti Aksara Sunda meliputi pengenalan aksara ngalagena (konsonan), aksara swara (vokal), rarangken (tanda diakritik), dan angka untuk membentuk kata dan kalimat.
ProseduralPeserta didik akan mempelajari prosedur menulis Aksara Sunda mulai dari mengenal bentuk dasar, menggabungkan dengan rarangken, hingga menyusun kalimat sederhana.
MetakognitifPeserta didik akan menyadari pentingnya melestarikan warisan budaya melalui kemampuan membaca dan menulis Aksara Sunda, serta memahami strategi belajar aksara baru.

Tujuan Pembelajaran:

  1. Melalui pengamatan contoh teks Aksara Sunda, peserta didik dapat mengidentifikasi bentuk dan fungsi aksara ngalagena, aksara swara, dan rarangken dengan tepat.
  2. Dengan bimbingan guru dan lembar kerja, peserta didik dapat menuliskan aksara ngalagena dan aksara swara sesuai kaidah penulisan Aksara Sunda secara mandiri.
  3. Melalui latihan mandiri, peserta didik dapat menggabungkan aksara ngalagena dengan rarangken untuk membentuk suku kata dan kata dalam Aksara Sunda dengan benar.
  4. Setelah berdiskusi dalam kelompok, peserta didik dapat menyusun kalimat sederhana menggunakan Aksara Sunda dari kata-kata yang diberikan secara runtut.
  5. Melalui presentasi hasil karya, peserta didik dapat menyajikan contoh penggunaan Aksara Sunda dalam konteks kehidupan sehari-hari dengan kreatif dan percaya diri.
Halaman 2 · Aksara Sunda — pratinjau tuntas.org
Lembar 2 · Identitas
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaAlamat lengkap sekolah Anda
B.  KOMPONEN INTI (lanjutan)

Pemahaman bermakna: Mempelajari Aksara Sunda bukan hanya tentang mengenal huruf, tetapi juga memahami identitas budaya dan sejarah masyarakat Sunda, serta melatih ketelitian dan apresiasi terhadap keragaman bahasa.

Pertanyaan pemantik: "Mengapa kita perlu mempelajari Aksara Sunda di era digital ini, dan bagaimana Aksara Sunda dapat menjadi bagian dari identitas diri kita?"

C.  DESAIN PEMBELAJARANPermendikdasmen 13/20254 Kerangka Pembelajaran Mendalam
Praktik PedagogisProblem Based Learning + praktik
Lintas Disiplin IlmuSeni Budaya: Peserta didik dapat mengaplikasikan Aksara Sunda dalam seni kaligrafi atau desain motif kain tradisional.
Sejarah: Mempelajari sejarah Aksara Sunda dan kaitannya dengan naskah-naskah kuno Sunda sebagai bagian dari warisan sejarah.
Teknologi Informasi: Mendesain font Aksara Sunda atau membuat aplikasi sederhana untuk belajar Aksara Sunda.
Kemitraan PembelajaranOrang tua atau anggota komunitas dapat diajak untuk berbagi pengalaman atau menunjukkan artefak yang menggunakan Aksara Sunda, memperkaya konteks pembelajaran peserta didik.
Lingkungan PembelajaranRuang kelas dihias dengan poster contoh Aksara Sunda dan karya tulis Aksara Sunda peserta didik, menciptakan lingkungan yang inspiratif dan mendukung pembelajaran budaya.
Pemanfaatan Teknologi DigitalPemanfaatan aplikasi atau situs web kamus Aksara Sunda untuk memverifikasi penulisan dan mencari makna kata, serta video tutorial menulis Aksara Sunda yang interaktif.
Halaman 3 · Aksara Sunda — pratinjau tuntas.org
Lembar 3 · Desain
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaAlamat lengkap sekolah Anda
D.1  PENGALAMAN BELAJAR — PERTEMUAN 1Rumus 8-3-3-4 · 3 Pengalaman Belajartotal 90 menit · awal 15 · inti 60 · penutup 15
Model PembelajaranProblem Based Learning
Tujuan Pertemuan 1Melalui pengamatan contoh teks Aksara Sunda, peserta didik dapat mengidentifikasi bentuk dan fungsi aksara ngalagena, aksara swara, dan rarangken dengan tepat.
TahapanAlokasiKegiatan Pembelajaran
Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful)15 menit
  1. Guru mengucapkan salam, memimpin doa bersama, dan melakukan presensi untuk memastikan kehadiran peserta didik.
  2. Guru menanyakan kepada peserta didik apakah mereka pernah melihat atau mendengar tentang Aksara Sunda, lalu mengaitkan dengan pentingnya melestarikan budaya daerah.
  3. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran pertemuan ini yaitu mengidentifikasi Aksara Sunda dan pertanyaan pemantik, 'Bagaimana Aksara Sunda dapat membantu kita memahami budaya Sunda lebih dalam?', agar peserta didik sadar akan tujuan dan proses belajarnya.
Inti — MemahamiBermakna (Meaningful)20 menit
  1. Orientasi pada masalah: Guru menayangkan video singkat tentang sejarah dan contoh penggunaan Aksara Sunda dalam kehidupan sehari-hari (misalnya pada nama jalan, produk lokal, atau seni kaligrafi) lalu bertanya, 'Apa yang kalian amati dari video ini? Bagian mana yang menarik perhatian kalian?'
  2. Guru membagikan lembar kerja yang berisi contoh-contoh teks pendek dalam Aksara Sunda dan meminta peserta didik untuk mengamati bentuk-bentuk aksara yang ada di dalamnya.
  3. Peserta didik secara individu mencoba menebak atau mengidentifikasi pola-pola aksara yang terlihat dari contoh yang diberikan.
Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful)25 menit
  1. Mengorganisasi peserta didik untuk belajar: Guru membagi peserta didik menjadi kelompok-kelompok kecil (3-4 orang) dan meminta setiap kelompok untuk mendiskusikan hasil pengamatan mereka.
  2. Membimbing penyelidikan: Guru memberikan panduan singkat tentang kategori Aksara Sunda (ngalagena, swara, rarangken) dan meminta setiap kelompok untuk mencoba mengelompokkan aksara yang mereka temukan berdasarkan kategori tersebut.
  3. Setiap kelompok mencatat hasil identifikasi mereka pada kertas plano atau papan tulis mini yang disediakan.
Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful)15 menit
  1. Mengembangkan dan menyajikan hasil karya: Setiap kelompok mempresentasikan hasil identifikasi mereka di depan kelas, menunjukkan contoh aksara yang mereka temukan dan mengelompokkannya.
  2. Guru memberikan umpan balik konstruktif terhadap presentasi setiap kelompok, mengoreksi jika ada kesalahan identifikasi, dan menambahkan informasi yang relevan.
  3. Menganalisis dan mengevaluasi proses pemecahan masalah: Guru menguatkan pemahaman peserta didik dengan menjelaskan secara detail tentang bentuk, nama, dan fungsi masing-masing aksara ngalagena, aksara swara, dan rarangken menggunakan tayangan infografis interaktif.
Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful)15 menit
  1. Guru dan peserta didik bersama-sama menyimpulkan poin-poin penting tentang Aksara Sunda yang telah dipelajari pada pertemuan ini.
  2. Peserta didik melakukan refleksi singkat tentang pembelajaran hari ini dan guru memberikan apresiasi atas partisipasi aktif seluruh peserta didik untuk menciptakan suasana menggembirakan.
  3. Guru memberikan tugas rumah berupa mencari 5 contoh kata dalam bahasa Sunda dan mencoba menuliskan aksara ngalagena serta aksara swara yang dibutuhkan untuk kata-kata tersebut sebagai persiapan pertemuan berikutnya, lalu menutup dengan doa.

Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.

Halaman 4 · Aksara Sunda — pratinjau tuntas.org
Lembar 4 · Pertemuan 1
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaAlamat lengkap sekolah Anda
D.2  PENGALAMAN BELAJAR — PERTEMUAN 2Rumus 8-3-3-4 · 3 Pengalaman Belajartotal 90 menit · awal 15 · inti 60 · penutup 15
Model PembelajaranProblem Based Learning
Tujuan Pertemuan 2Dengan bimbingan guru dan lembar kerja, peserta didik dapat menuliskan aksara ngalagena dan aksara swara sesuai kaidah penulisan Aksara Sunda secara mandiri.
TahapanAlokasiKegiatan Pembelajaran
Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful)15 menit
  1. Guru mengucapkan salam, memimpin doa, dan memeriksa kehadiran peserta didik.
  2. Guru meminta peserta didik untuk menyebutkan kembali beberapa aksara ngalagena dan aksara swara yang telah dipelajari pada pertemuan sebelumnya, lalu membahas singkat tugas rumah yang diberikan.
  3. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran pertemuan ini yaitu menuliskan Aksara Sunda dan pertanyaan pemantik, 'Bagaimana kita bisa menuliskan nama kita sendiri atau nama teman menggunakan Aksara Sunda?', agar peserta didik sadar akan tujuan dan proses belajarnya.
Inti — MemahamiBermakna (Meaningful)20 menit
  1. Orientasi pada masalah: Guru menayangkan beberapa kata dalam bahasa Sunda yang sering digunakan (misalnya 'wilujeng', 'sampurasun', 'bandung') dan meminta peserta didik untuk mencoba menebak cara penulisannya dalam Aksara Sunda.
  2. Guru membagikan lembar kerja yang berisi panduan langkah demi langkah untuk menuliskan setiap aksara ngalagena dan aksara swara dengan contoh yang jelas.
  3. Peserta didik secara individu berlatih menuliskan aksara ngalagena dan aksara swara di lembar kerja, mengikuti petunjuk yang ada.
Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful)25 menit
  1. Mengorganisasi peserta didik untuk belajar: Guru membagi peserta didik ke dalam kelompok yang sama seperti pertemuan sebelumnya.
  2. Membimbing penyelidikan: Setiap kelompok diberikan 'Kartu Kata' berisi 10 kata bahasa Sunda sederhana (misalnya 'imah', 'buku', 'sawah', 'kopi') dan diminta untuk menuliskan kata-kata tersebut ke dalam Aksara Sunda, dengan memperhatikan penggunaan rarangken jika diperlukan.
  3. Setiap kelompok berdiskusi dan saling mengoreksi hasil tulisan Aksara Sunda mereka, memastikan kaidah penulisan yang tepat.
Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful)15 menit
  1. Mengembangkan dan menyajikan hasil karya: Setiap kelompok memilih 3 kata dari 'Kartu Kata' yang telah mereka tulis dan menuliskannya di papan tulis atau kertas besar, lalu mempresentasikan hasil kerjanya kepada kelompok lain.
  2. Guru dan kelompok lain memberikan umpan balik terhadap hasil tulisan Aksara Sunda yang disajikan, membahas kelebihan dan kekurangan, serta memberikan saran perbaikan.
  3. Menganalisis dan mengevaluasi proses pemecahan masalah: Guru memberikan penguatan tentang pentingnya ketelitian dalam menulis Aksara Sunda, terutama dalam penggunaan rarangken, dan menunjukkan contoh penulisan yang benar dari kata-kata yang sulit.
Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful)15 menit
  1. Guru dan peserta didik bersama-sama menyimpulkan kaidah penulisan Aksara Sunda yang telah dipelajari.
  2. Peserta didik mengisi lembar refleksi tentang kesulitan dan keberhasilan mereka dalam menulis Aksara Sunda, dan guru memberikan apresiasi atas usaha dan semangat belajar mereka untuk menciptakan suasana menggembirakan.
  3. Guru memberikan informasi tentang pertemuan berikutnya yang akan fokus pada menyusun kalimat dan membuat karya kreatif menggunakan Aksara Sunda, lalu menutup pembelajaran dengan doa.

Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.

Halaman 5 · Aksara Sunda — pratinjau tuntas.org
Lembar 5 · Pertemuan 2
LKPD — LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK
NamaKelasKelompok
TanggalNilaiParaf Guru

Waktu pengerjaan: 25 menit

Tujuan: Peserta didik dapat mengidentifikasi, menuliskan, dan menggabungkan aksara ngalagena, aksara swara, dan rarangken Aksara Sunda dengan tepat.

Petunjuk: 1) Berdoalah sebelum mulai. 2) Gunakan APD dan patuhi aturan K3. 3) Kerjakan langkah secara berurutan, catat temuan di tabel, lalu simpulkan.

Info singkat: Aksara Sunda adalah salah satu warisan budaya tak benda yang sangat berharga bagi masyarakat Jawa Barat. Mempelajari Aksara Sunda bukan hanya sekadar mengenal huruf, tetapi juga menyelami akar identitas dan sejarah kebudayaan Sunda.

Alat & bahan: Pensil, kertas, buku teks, alat tulis warna, perangkat digital (opsional)

Langkah kerja:

  1. Amati dengan seksama gambar contoh Aksara Sunda yang tertera di bawah ini, perhatikan bentuk dan letak setiap aksara.
  2. Lingkari aksara ngalagena, beri tanda kotak pada aksara swara, dan garis bawahi rarangken yang kamu temukan pada gambar.
  3. Tuliskan kembali aksara ngalagena dan aksara swara yang kamu identifikasi pada kolom yang sesuai di tabel di bawah ini.
  4. Pilih 5 kata dari daftar yang diberikan guru, lalu tuliskan kata-kata tersebut dalam Aksara Sunda dengan memperhatikan penggunaan rarangken yang benar.
  5. Diskusikan hasil tulisanmu dengan teman kelompok, lalu perbaiki jika ada kesalahan berdasarkan panduan yang telah diberikan.
Tabel kerja LKPDtabel pengamatan, diisi muridlembar refleksi murid · 2 pertanyaankolom kesimpulan kelompok · refleksi emoji

🔒 Tabel kerja dan lembar refleksi murid tidak ditampilkan di pratinjau — keduanya ada di berkas unduhan.

Halaman 6 · Aksara Sunda — pratinjau tuntas.org
Lembar 6 · LKPD
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaAlamat lengkap sekolah Anda
ASESMENStandar Proses — Permendikdasmen 1/2026

Asesmen awal (diagnostik):

  1. Apakah kamu pernah melihat Aksara Sunda sebelumnya?
  2. Bisakah kamu menyebutkan satu huruf yang kamu tahu dalam bahasa Sunda?
  3. Menurutmu, apa pentingnya mempelajari Aksara Sunda?

Formatif (proses): Observasi saat diskusi kelompok dan praktik menulis Aksara Sunda di LKPD, serta penilaian presentasi kelompok.

Sumatif (akhir): Tes tertulis untuk menguji kemampuan identifikasi dan penulisan Aksara Sunda, serta penilaian proyek produk kreatif menggunakan Aksara Sunda.

Rubrik KKTP2 kriteria · 4 tingkat ketercapaian
Kunci jawaban5 pilihan ganda + 3 uraian

🔒 Rubrik KKTP dan kunci jawaban tidak ditampilkan di pratinjau — rubrik ada di berkas unduhan, kunci jawaban khusus member Paket Lengkap.

Halaman 7 · Aksara Sunda — pratinjau tuntas.org
Lembar 7 · Asesmen
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaAlamat lengkap sekolah Anda
ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN (ATP)Kurikulum Merdeka
NoTujuan PembelajaranMateriAlokasiDimensi
1Mengidentifikasi bentuk dan fungsi aksara ngalagena, aksara swara, dan rarangkenPengenalan Aksara Sunda: Ngalagena, Swara, Rarangken2 JPpenalaran kritis
2Menuliskan aksara ngalagena dan aksara swara sesuai kaidah penulisan Aksara Sunda secara mandiriPraktik menulis aksara ngalagena dan swara2 JPkreativitas
3Menggabungkan aksara ngalagena dengan rarangken untuk membentuk suku kata dan kata dalam Aksara SundaPenggunaan rarangken dan pembentukan kata2 JPpenalaran kritis
4Menyusun kalimat sederhana menggunakan Aksara Sunda dan menyajikan contoh penggunaannya dalam kehidupan sehari-hariPenyusunan kalimat dan proyek kreatif Aksara Sunda2 JPkomunikasi
Halaman 8 · Aksara Sunda — pratinjau tuntas.org
Lembar 8 · ATP
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaAlamat lengkap sekolah Anda
BAHAN AJAR

Aksara Sunda adalah salah satu warisan budaya tak benda yang sangat berharga bagi masyarakat Jawa Barat. Mempelajari Aksara Sunda bukan hanya sekadar mengenal huruf, tetapi juga menyelami akar identitas dan sejarah kebudayaan Sunda. Modul ini akan membimbing kamu untuk mengenal, memahami, dan akhirnya mampu menuliskan Aksara Sunda dengan baik dan benar, sehingga kamu dapat turut serta melestarikan kekayaan budaya ini di era modern.

1. Pengenalan Aksara Sunda
Aksara Sunda Baku adalah sistem penulisan yang digunakan untuk menuliskan Bahasa Sunda. Aksara ini merupakan hasil standarisasi dari berbagai bentuk Aksara Sunda Kuno yang berkembang sejak abad ke-14. Aksara Sunda memiliki karakteristik unik yang berbeda dengan aksara lain di Indonesia. Penggunaan Aksara Sunda dapat ditemukan pada prasasti-prasasti kuno, naskah-naskah lontar, hingga kini digunakan kembali pada papan nama jalan, plang toko, dan media publik lainnya sebagai upaya pelestarian. Memahami Aksara Sunda berarti membuka jendela ke masa lalu dan menghargai nilai-nilai luhur budaya Sunda.

2. Aksara Ngalagena (Konsonan)
Aksara Ngalagena adalah aksara dasar yang melambangkan konsonan dalam Aksara Sunda. Ada 23 aksara ngalagena yang perlu kamu kenali, seperti 'ka', 'ga', 'nga', 'ca', 'ja', 'nya', 'ta', 'da', 'na', 'pa', 'ba', 'ma', 'ya', 'ra', 'la', 'wa', 'sa', 'ha', 'fa', 'va', 'qa', 'xa', dan 'za'. Setiap aksara ngalagena memiliki bentuk yang khas dan mewakili satu bunyi konsonan. Penting untuk menghafal bentuk dan bunyi setiap aksara ngalagena ini karena menjadi fondasi dalam menulis kata dan kalimat berbahasa Sunda. Latihan menulis berulang akan sangat membantu kamu menguasai bentuk-bentuk ini.

3. Aksara Swara (Vokal)
Aksara Swara adalah aksara yang melambangkan vokal dalam Aksara Sunda. Terdapat 7 aksara swara, yaitu 'a', 'i', 'u', 'e', 'o', 'eu', dan 'ə' (pepet). Aksara swara digunakan untuk menuliskan vokal murni yang berdiri sendiri atau sebagai awal suku kata. Berbeda dengan aksara ngalagena yang selalu diikuti vokal 'a' secara implisit, aksara swara secara eksplisit menunjukkan bunyi vokalnya. Pemahaman yang baik tentang aksara swara sangat penting untuk mengucapkan dan menuliskan kata-kata Sunda dengan intonasi yang tepat.

4. Rarangken (Tanda Diakritik)
Rarangken adalah tanda diakritik dalam Aksara Sunda yang berfungsi untuk mengubah bunyi vokal dari aksara ngalagena atau menambahkan konsonan tertentu. Ada beberapa jenis rarangken, seperti panyecek (penambah -ng), panglayar (penambah -r), panyiku (penambah -l), pamaeh (penghilang vokal 'a' pada ngalagena), dan rarangken vokal (panghulu, panyuku, panengen, pamepet, panolong, pamepet). Setiap rarangken memiliki posisi dan fungsi yang spesifik. Penggunaan rarangken yang tepat sangat krusial agar kata yang ditulis memiliki makna yang benar.

5. Menulis Kata dan Kalimat Sederhana
Setelah menguasai aksara ngalagena, aksara swara, dan rarangken, kamu siap untuk merangkai kata dan kalimat sederhana. Langkah pertama adalah mengidentifikasi bunyi setiap suku kata dalam sebuah kata. Kemudian, tentukan aksara ngalagena yang sesuai dan tambahkan rarangken jika ada perubahan vokal atau penambahan konsonan. Misalnya, untuk menulis 'buku', kita membutuhkan aksara 'ba' dan rarangken panyuku untuk membentuk 'bu', lalu aksara 'ka' dengan rarangken panyuku untuk membentuk 'ku'. Latihan konsisten akan membuatmu semakin mahir menyusun kalimat dalam Aksara Sunda.

Rangkuman: Aksara Sunda adalah sistem penulisan tradisional Sunda yang terdiri dari aksara ngalagena (konsonan), aksara swara (vokal), dan rarangken (tanda diakritik). Penguasaan ketiga komponen ini sangat penting untuk dapat menuliskan kata dan kalimat berbahasa Sunda dengan benar. Mempelajari Aksara Sunda tidak hanya melatih keterampilan menulis, tetapi juga menumbuhkan apresiasi terhadap warisan budaya dan identitas daerah, serta melestarikan kekayaan linguistik Indonesia.

Halaman 9 · Aksara Sunda — pratinjau tuntas.org
Lembar 9 · Bahan Ajar
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaAlamat lengkap sekolah Anda
GLOSARIUM
IstilahArti
Aksara SundaSistem penulisan tradisional untuk Bahasa Sunda
NgalagenaAksara yang melambangkan konsonan
SwaraAksara yang melambangkan vokal
RarangkenTanda diakritik untuk mengubah bunyi atau menambah konsonan
Daftar pustaka3 rujukan

🔒 Daftar pustaka tidak ditampilkan di pratinjau — ada di berkas unduhan.

Halaman 10 · Aksara Sunda — pratinjau tuntas.org
Lembar 10 · Glosarium
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaAlamat lengkap sekolah Anda
PENGESAHAN

Modul ajar "Aksara Sunda" mata pelajaran Bahasa Sunda Kelas X ini disusun sesuai ketentuan Kurikulum Merdeka · Pembelajaran Mendalam dan dinyatakan dapat digunakan dalam pembelajaran Tahun Pelajaran 2026/2027.

Mengetahui,
Kepala Sekolah
…………, …………
Guru Mata Pelajaran
( ……………… )
NIP. …………
nama Anda
NIP. …………

Rujukan: Permendikdasmen No. 13 Tahun 2025 (Pembelajaran Mendalam) · Permendikdasmen No. 1 Tahun 2026 (Standar Proses) · CP: Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025

Halaman 11 · Aksara Sunda — pratinjau tuntas.org
Lembar 11 · Pengesahan
Geser untuk membuka semuanya · seluruh 11 lembar ini ikut terunduh, tidak ada yang ditahan.

Kelas X1 modul

Lihat semuanya →Aksara SundaBahasa Sunda · Kelas X · SMK

Modul Ajar Bahasa Sunda di SMK

Peta di halaman ini memuat Bahasa Sunda di SMK, urut mengajar. Kelasnya mencakup Fase E, dan F, dan fase tiap kelas tertulis pada judul kelompoknya di peta atas. Modulnya disusun untuk SMK di bawah Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah. Mata pelajaran umum di SMK memakai capaian yang sama dengan SMA, tetapi kegiatannya dikaitkan dengan konteks kejuruan dan dunia kerja yang ditempuh peserta didik.

Yang disusun di sini perangkat ajar Bahasa Sunda SMK — satu berkas yang di lapangan dipanggil empat nama sekaligus: modul ajar, RPP (istilah resmi sejak Permendikdasmen 1/2026), modul ajar deep learning, dan RPM (Rencana Pembelajaran Mendalam). Sampulnya memang bertanda Deep Learning · Pembelajaran Mendalam: kegiatan intinya berkerangka memahami – mengaplikasi – merefleksi (Permendikdasmen 13/2025) dengan 8 Dimensi Profil Lulusan — penerus Profil Pelajar Pancasila — dan capaian pembelajaran Bahasa Sunda SMK mengacu Kepka BSKAP 046/H/KR/2025.

Tiap materi di peta atas dapat disusun menjadi modul ajar Bahasa Sunda SMK yang lengkap — memuat capaian pembelajaran (CP) fase beserta elemennya, ATP, tujuan pembelajaran, langkah kegiatan, LKPD, rubrik KKTP, asesmen awal–formatif–sumatif, bahan ajar, glosarium, dan bank soal — dalam Word (.docx) dan PDF ber-kop tahun pelajaran 2026/2027, atas nama Anda. Satu berkas, bukan berkas yang dikumpulkan satu per satu.

Modul gratis di halaman ini sudah cukup untuk disetor ke sekolah

Gratis sepenuhnya, tanpa biaya apa pun. Nama dan sekolah Anda langsung tercetak di kopnya.

📥 Unduh Modul Ini GratisTinggal isi nama, sekolah & materi · ±1 menit jadi
✨ Mau lebih lengkap?
+6 lembar

Tiap modul ajar Bahasa Sunda bisa jadi lebih lengkap

Ini 6 lembar tambahannya. Geser untuk lihat 👉

Nama sekolah AndaBahasa Sunda · Kelas XPeta Konsep
Aksara SundaPengenalan Aksara SundaAksara Ngalagena (Konsonan)Aksara Swara (Vokal)Rarangken (Tanda Diakritik)Menulis Kata dan Kalimat Sederhana
Dari sub-bab Aksara SundaLembar tambahan
Nama sekolah AndaBahasa Sunda · Kelas XIce Breaking
Pertemuan 1Pertemuan 2Pertemuan 3… hingga Pertemuan 8
Biar kelas langsung hidupLembar tambahan
Nama sekolah AndaBahasa Sunda · Kelas XLKPD Tiap Pertemuan
P1P2P3…Temuan / hasil kerjaBukti atau alasanSimpulan
Beda tiap pertemuanLembar tambahan
Nama sekolah AndaBahasa Sunda · Kelas XRefleksi Guru & Siswa
GuruKetercapaian tujuan pembelajaranPeserta didik yang perlu pendampinganPeserta didikSaya sudah memahami …Hal yang masih membingungkan …
Tinggal isi habis mengajarLembar tambahan
Nama sekolah AndaBahasa Sunda · Kelas XRemedial & Pengayaan
RemedialUntuk yang belum mencapai tujuanPengayaanUntuk yang tuntas lebih awal
Buat yang tertinggal & yang sudah tuntasLembar tambahan
Nama sekolah AndaBahasa Sunda · Kelas XProfil Lulusan
KreativitasPenalaran kritisKomunikasi
Sudah dikaitkan ke materi iniLembar tambahan

🎁 Plus perangkat setahun & bonus

Sekali ambil paket, administrasi setahun ikut beres.

Semua paketPPT Bahan Tayang
Satu berkas per pertemuanTujuan, materi, kuisKesimpulan & refleksi
Siap tayang, bisa disunting
Paket 30 & 60Soal PTS & PAS
Kisi-kisiNaskah soal + kunciKartu soal
Kisi-kisi sampai kartu soal + analisis butir soal
Paket 30 & 60Administrasi Kelas
Program kerja wali kelasDaftar hadir siswaDaftar nilai NH/PTS/PASJurnal agenda
Terisi atas nama Anda
Paket 30 & 60Piagam Siswa
PIAGAMdiberikan kepada
Satu halaman per siswa
Paket 60e-Kinerja
Dokumen kinerja guruPerangkat penilaian
Dokumen kinerja guru
Paket 60Deskripsi Rapor
Nama + nilai ditempelDeskripsi tiap siswa jadi
Penyelamat akhir semester
Paket 60Program Ekskul
Latihan Juli–JuniLomba & anggaran
Pramuka, PMR, Rohis, dll.

Tidak wajib kok. Kalau nanti butuh, tinggal ambil paketnya, mulai Rp2.000 per modul di Paket 60 Modul.

Mata Pelajaran Lain di SMK

Mengajar lebih dari satu mapel? Peta materinya sudah tersedia juga.

Agribisnis Pengolahan Hasil PertanianAgribisnis Perikanan Air TawarAgribisnis Tanaman Pangan dan HortikulturaAgribisnis Tanaman PerkebunanAgribisnis Ternak RuminansiaAgribisnis Ternak UnggasAirframe PowerplantAkuntansiAnimasiAsisten Teknik Laboratorium MedikBahasa IndonesiaBahasa InggrisBisnis DigitalDasar-dasar Agribisnis PerikananDasar-dasar Agribisnis TanamanDasar-dasar Agribisnis TernakDasar-dasar Agriteknologi Pengolahan Hasil PertanianDasar-dasar Akuntansi dan Keuangan Lembaga

Pertanyaan Seputar Modul Ajar Bahasa Sunda SMK

Apakah modul ajar Bahasa Sunda ini gratis?

Ya. Tiga modul ajar gratis tersedia bertahap atas nama Anda: modul pertama Word + PDF, dua berikutnya PDF; modul berikutnya terbuka setiap 18 jam.

Fase apa saja yang tercakup di Bahasa Sunda SMK?

Fase E, dan F — kelas X sampai XII. Fase tiap kelas tertulis pada judul kelompoknya di peta materi halaman ini.

Apakah ini modul ajar deep learning atau RPM?

Ya — ketiganya dokumen yang sama. Modul di sini disusun dengan pendekatan Pembelajaran Mendalam (Permendikdasmen 13/2025): kegiatan intinya berkerangka memahami – mengaplikasi – merefleksi, sasaran karakternya 8 Dimensi Profil Lulusan, dan sampulnya bertanda Deep Learning · Pembelajaran Mendalam. Sebagian guru menyebutnya RPM (Rencana Pembelajaran Mendalam), sebagian RPP deep learning; istilah resminya RPP sejak Permendikdasmen 1/2026.

Bisakah saya meminta materi yang belum ada di daftar?

Bisa. Ketuk materi bertanda + pada daftar di atas — mapel, kelas, dan materinya langsung terbawa, tinggal isi nama dan sekolah Anda.

Apakah ATP, LKPD, dan KKTP-nya ikut, dan bisa langsung diunduh Word atau PDF?

Keduanya, dan langsung. Satu kali susun menghasilkan berkas Word (.docx) yang masih bisa Anda sunting sekaligus PDF siap cetak — keduanya ber-kop sekolah, bertahun pelajaran 2026/2027, dan atas nama Anda. Isinya satu perangkat ajar utuh: modul ajar berikut ATP, LKPD, rubrik KKTP, asesmen, bahan ajar, glosarium, dan bank soalnya.

Apakah di sini ada buku siswa atau buku guru Bahasa Sunda?

Tidak. Yang disusun di sini adalah perangkat ajar guru — modul ajar (RPP) beserta ATP, LKPD, asesmen, bahan ajar, dan bank soalnya. Buku siswa dan buku guru diterbitkan kementerian, dan modul di sini dapat dipakai berdampingan dengan buku mana pun yang dipakai sekolah Anda.

Apakah sesuai kurikulum terbaru?

Ya. Semua modul mengikuti Kurikulum Merdeka dengan Pembelajaran Mendalam (Permendikdasmen 13/2025) dan ketentuan terbaru lainnya sesuai jenis sekolah.

Penelusuran Terkait Bahasa Sunda SMK

Pilihan lain yang mungkin Anda perlukan.

Modul Ajar Deep Learning Bahasa Sunda SMKRPM Bahasa Sunda SMK 2026/2027RPP Bahasa Sunda Fase E SMKRPP Bahasa Sunda Fase F SMKCP dan Elemen Bahasa Sunda SMKATP Bahasa Sunda SMKLKPD dan KKTP Bahasa Sunda SMKPerangkat Ajar Bahasa Sunda SMK Kurikulum MerdekaDownload Modul Ajar Bahasa Sunda Word dan PDFProta dan Prosem Bahasa Sunda SMKSoal ASAS dan ASTS Bahasa Sunda SMKMata Pelajaran SMK LainnyaBedanya RPP, Modul Ajar, dan RPMContoh RHK Guru Bahasa Sunda SMK
Buat sesuai kebutuhanMateri belum tersedia? Buat modul sendiri, gratis.Siap ±1 menit · Word + PDF · langsung atas nama Anda

tuntas.org — administrasi beres, kinerja tuntas.