tuntas.orgUnduh Modul Gratis →
Modul Ajar SMP

Modul Ajar Pendidikan Agama Kristen Kelas VII SMP

12 modul ajar Pendidikan Agama Kristen kelas VII SMP (Fase D) siap unduh — Alkitab Penutup Hidupku, Allah Memelihara Hidup Manusia ( Ketika Hidup Tidak…

12 modul siap pakaiFase DWord + PDFAtas nama Anda
📥 Unduh Modul Ajar — GRATISIsi nama, sekolah & materi · ±1 menit · Word + PDF ber-kopAtau lihat dulu 7 materi kelas VII & modul yang sudah jadi ↓

Pilih mata pelajaran

Pendidikan Agama Kristen

Pilih kelas

Kelas VII

Semua materi di halaman ini berwujud seperti ini

Yang diperlihatkan kebetulan modul Allah Terus Berkarya, salah satu materi di daftar bawah yang sudah jadi — materi lain menghasilkan berkas dengan bentuk yang sama. Dua baris kuning itu satu-satunya yang masih kosong, dan keduanya terisi nama serta sekolah Anda begitu diunduh.

11 lembarSampulIdentitasDesainPertemuan 1Pertemuan 2LKPDAsesmenATPBahan AjarGlosariumPengesahan

📄 Buka modul Allah Terus Berkarya selengkapnya →✍️ Buat untuk Materi Anda — GRATISDitulis mesin ±1 menit · Word + PDF ber-kop · nama Anda tercetak

Mencari materi lain? Seluruh materi kelas VII ada di daftar bawah ↓

Contoh wujud berkas · Pendidikan Agama Kristen Kelas VII SMP
KURIKULUM MERDEKA
✦ DEEP LEARNING · PEMBELAJARAN MENDALAM ✦
MODUL AJAR
Allah Terus Berkarya
Pendidikan Agama Kristen · Kelas VII · Fase D
DISUSUN OLEHnama Andasekolah AndaTahun Pelajaran 2026/2027
Lembar 1 · Sampul
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Pendidikan Agama Kristen · Tahun Pelajaran 2026/2027
MODUL AJAR
Allah Terus Berkarya
Pendidikan Agama Kristen · Fase D · Kelas VII · Kurikulum Merdeka · Pembelajaran Mendalam
A.  IDENTITAS MODULCP: Kepka BSKAP 046/H/KR/2025
Penyusunnama Anda
Satuan Pendidikansekolah Anda
Mata PelajaranPendidikan Agama Kristen
Fase / KelasD / VII
Materi PokokAllah Terus Berkarya
Alokasi Waktu2 pertemuan
Tahun Pelajaran2026/2027
PendekatanPembelajaran Mendalam
Model PembelajaranProject-Based Learning (PjBL) + Praktik
Bentuk DokumenModul Ajar — memuat RPP

✍️ Dua baris kuning di atas terisi otomatis saat Anda mengunduh — beserta kop, logo, dan nama sekolah di kepala tiap lembar.

B.  KOMPONEN INTI8 Dimensi Profil Lulusan

Identifikasi Peserta Didik:

Kesiapan belajar (kompetensi awal)Peserta didik telah mengetahui kisah penciptaan alam semesta dan manusia dalam Alkitab secara garis besar.

Dimensi Profil Lulusan yang dikembangkan:

  1. Keimanan dan ketakwaan — beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa serta berakhlak mulia
  2. Penalaran kritis — mengolah informasi, menganalisis, dan menarik simpulan secara logis
  3. Kreativitas — menghasilkan gagasan dan karya yang orisinal serta bermanfaat

🔒 Elemen tiap dimensi beserta wujudnya pada materi ini tersedia di Paket Lengkap.

Capaian Pembelajaran (CP):

AcuanKepka BKPDM No. 020 Tahun 2026
Elemen / DomainAllah dan Karya-Nya
Rumusan CP FasePeserta didik memahami karya Allah dalam penciptaan, pemeliharaan, dan penyelamatan, serta menunjukkan sikap mensyukuri dan bertanggung jawab atas anugerah tersebut.

Identifikasi materi — 4 dimensi pengetahuan:

FaktualAllah menciptakan alam semesta dan segala isinya, termasuk manusia, dan terus memelihara serta berkarya di dalamnya sampai saat ini.
KonseptualAllah adalah pencipta, pemelihara, dan penebus yang terus berkarya melalui berbagai cara dalam kehidupan manusia dan alam.
ProseduralPeserta didik akan belajar mengidentifikasi bentuk-bentuk karya Allah dan cara meresponsnya melalui tindakan nyata dalam hidup sehari-hari.
MetakognitifPeserta didik menyadari bahwa memahami karya Allah bukan hanya tentang pengetahuan, tetapi juga tentang bagaimana hal itu membentuk cara pandang dan tindakan mereka terhadap hidup.

Materi Insersi KBC — Integrasi Panca Cinta:

1. Cinta Allah dan Rasul-NyaMengekspresikan rasa syukur dan kekaguman atas kebesaran Tuhan melalui karya kreatif dan tindakan nyata menjaga ciptaan-Nya.
2. Cinta IlmuAktif mencari tahu dan menganalisis bukti-bukti karya Tuhan dalam Alkitab dan fenomena alam, serta menghubungkannya dengan kehidupan sehari-hari.
3. Cinta LingkunganMenunjukkan kepedulian dan tanggung jawab nyata terhadap lingkungan dengan menjaga kebersihan dan melestarikan alam sebagai ciptaan Tuhan yang harus dipelihara.
4. Cinta Diri dan SesamaMelihat sesama manusia sebagai bagian dari karya Tuhan yang berharga, sehingga mendorong sikap saling mengasihi, menghargai, dan menolong.
5. Cinta Tanah AirMenyadari bahwa kekayaan alam dan keindahan Indonesia adalah anugerah Tuhan yang patut disyukuri dan dijaga bersama untuk kemajuan bangsa.

Tujuan Pembelajaran:

  1. Mengidentifikasi berbagai bentuk karya Allah dalam kehidupan sehari-hari dan alam semesta berdasarkan kisah penciptaan dalam Alkitab (Kejadian 1-2).
  2. Menjelaskan makna Allah sebagai pencipta, pemelihara, dan penebus dalam konteks karya-Nya yang berkelanjutan.
  3. Menganalisis dampak karya Allah terhadap kehidupan manusia dan lingkungan.
  4. Merancang dan membuat karya kreatif (misalnya poster, puisi, lagu) yang menggambarkan wujud syukur atas karya Allah.
  5. Mempresentasikan hasil karya kreatif sebagai bentuk refleksi dan apresiasi terhadap karya Allah yang berkelanjutan.
Halaman 2 · Allah Terus Berkarya — pratinjau tuntas.org
Lembar 2 · Identitas
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Pendidikan Agama Kristen · Tahun Pelajaran 2026/2027
B.  KOMPONEN INTI (lanjutan)

Pemahaman bermakna: Memahami bahwa Allah adalah pencipta yang aktif dan terus berkarya dalam hidup kita akan menumbuhkan rasa syukur dan tanggung jawab untuk turut memelihara ciptaan-Nya.

Pertanyaan pemantik: "Jika Allah menciptakan segalanya, apakah karya-Nya berhenti setelah itu, ataukah Dia masih terus berkarya hingga saat ini?"

C.  DESAIN PEMBELAJARANPermendikdasmen 13/20254 Kerangka Pembelajaran Mendalam
Praktik PedagogisProject-Based Learning (PjBL) + Praktik
Lintas Disiplin IlmuIlmu Pengetahuan Alam (IPA): Menjelaskan siklus air, pertumbuhan tanaman, dan keanekaragaman hayati sebagai bukti keteraturan dan pemeliharaan alam oleh Allah.
Bahasa Indonesia: Mengembangkan kemampuan menulis puisi, lirik lagu, atau teks deskriptif untuk mengungkapkan rasa syukur atas karya Allah dalam proyek kreatif.
Seni Budaya: Menerapkan prinsip-prinsip desain dan estetika dalam pembuatan poster atau karya visual lainnya yang menggambarkan karya Allah.
Kemitraan PembelajaranOrang tua dapat diajak berdiskusi tentang bagaimana mereka melihat karya Allah dalam kehidupan keluarga dan lingkungan sekitar, serta mendorong anak untuk melakukan tindakan nyata di rumah.
Lingkungan PembelajaranKelas diatur agar nyaman untuk diskusi kelompok dan presentasi, dengan akses ke area luar kelas (misal taman sekolah) untuk observasi langsung karya Allah di alam.
Pemanfaatan Teknologi DigitalPemanfaatan aplikasi presentasi (misal PowerPoint/Canva) untuk menyusun materi presentasi proyek, atau aplikasi pengolah kata untuk menulis puisi/lirik lagu.
Halaman 3 · Allah Terus Berkarya — pratinjau tuntas.org
Lembar 3 · Desain
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Pendidikan Agama Kristen · Tahun Pelajaran 2026/2027
D.1  KEGIATAN PEMBELAJARAN — PERTEMUAN 1Rumus 8-3-3-4 · 3 Pengalaman Belajartotal 80 menit · awal 15 · inti 50 · penutup 15
Model PembelajaranDiscovery Learning
Tujuan Pertemuan 1Mengidentifikasi berbagai bentuk karya Allah dalam kehidupan sehari-hari dan alam semesta berdasarkan kisah penciptaan dalam Alkitab (Kejadian 1-2).
TahapanAlokasiKegiatan Pembelajaran
Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful)15 menitGuru menyapa, memimpin doa, memeriksa kehadiran, dan melakukan apersepsi dengan meminta peserta didik menyebutkan hal-hal indah di sekitar mereka. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran dan pertanyaan pemantik untuk memfokuskan perhatian pada materi.
Inti — MemahamiBermakna (Meaningful)15 menitPeserta didik membaca dan menganalisis kisah penciptaan dalam Kejadian 1-2, lalu secara individu atau berpasangan mengidentifikasi hal-hal yang diciptakan Allah dan bagaimana keteraturan alam semesta menunjukkan karya-Nya yang berkelanjutan.
Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful)25 menitDalam kelompok kecil, peserta didik membuat daftar contoh-contoh nyata karya Allah yang masih bisa mereka saksikan dan rasakan dalam kehidupan sehari-hari, seperti pertumbuhan tanaman, siklus air, atau penyembuhan dari sakit.
Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful)10 menitSetiap kelompok mempresentasikan daftar temuan mereka, kemudian guru memfasilitasi diskusi untuk menyimpulkan bahwa karya Allah tidak hanya di masa lalu tetapi terus berlangsung hingga kini. Guru memberikan penguatan tentang kebesaran Allah.
Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful)15 menitGuru membimbing peserta didik membuat simpulan bersama tentang pentingnya menyadari karya Allah, memberikan apresiasi atas partisipasi aktif, dan menugaskan mereka untuk mengamati satu contoh karya Allah di rumah sebagai persiapan pertemuan berikutnya. Pertemuan ditutup dengan doa syukur.

Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.

Halaman 4 · Allah Terus Berkarya — pratinjau tuntas.org
Lembar 4 · Pertemuan 1
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Pendidikan Agama Kristen · Tahun Pelajaran 2026/2027
D.2  KEGIATAN PEMBELAJARAN — PERTEMUAN 2Rumus 8-3-3-4 · 3 Pengalaman Belajartotal 80 menit · awal 15 · inti 50 · penutup 15
Model PembelajaranProblem-Based Learning
Tujuan Pertemuan 2Menjelaskan makna Allah sebagai pencipta, pemelihara, dan penebus dalam konteks karya-Nya yang berkelanjutan serta menganalisis dampaknya.
TahapanAlokasiKegiatan Pembelajaran
Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful)15 menitGuru menyapa, memimpin doa, dan menanyakan hasil pengamatan peserta didik dari tugas sebelumnya. Guru mengaitkan pengamatan tersebut dengan materi hari ini, yaitu makna Allah sebagai pencipta, pemelihara, dan penebus, serta menyampaikan tujuan pembelajaran.
Inti — MemahamiBermakna (Meaningful)15 menitPeserta didik dibagi menjadi kelompok-kelompok untuk menganalisis studi kasus atau skenario tentang tantangan lingkungan atau masalah sosial, kemudian mereka mengidentifikasi bagaimana karya Allah sebagai pemelihara dan penebus dapat memberikan harapan dan solusi dalam situasi tersebut.
Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful)25 menitSetiap kelompok berdiskusi untuk menjelaskan makna Allah sebagai pencipta, pemelihara, dan penebus dalam konteks studi kasus yang diberikan. Mereka juga menganalisis dampak karya Allah terhadap kehidupan manusia dan lingkungan, serta merumuskan tindakan yang bisa dilakukan sebagai respons.
Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful)10 menitPerwakilan kelompok mempresentasikan hasil analisis dan solusi yang mereka temukan. Guru memberikan umpan balik, mengklarifikasi konsep, dan menguatkan pemahaman bahwa karya Allah tidak hanya tentang penciptaan fisik tetapi juga pemeliharaan moral dan spiritual. Guru juga mengarahkan pada persiapan proyek kreatif.
Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful)15 menitGuru menyimpulkan pembelajaran tentang peran Allah yang berkelanjutan, memberikan apresiasi atas diskusi yang mendalam, dan menjelaskan tugas proyek pertemuan berikutnya. Guru memotivasi peserta didik untuk mulai merencanakan karya kreatif mereka. Pertemuan ditutup dengan doa harapan.

Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.

Halaman 5 · Allah Terus Berkarya — pratinjau tuntas.org
Lembar 5 · Pertemuan 2
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Pendidikan Agama Kristen · Tahun Pelajaran 2026/2027
LKPD — LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK

Tujuan: Menganalisis kisah penciptaan dan mengidentifikasi wujud karya Allah dalam kehidupan sehari-hari.

Alat & bahan: Alkitab (Kejadian 1-2), alat tulis, kertas HVS

Langkah kerja:

  1. Bacalah kisah penciptaan dalam Kejadian 1-2 dengan saksama.
    Kisah PenciptaanHari 1: TerangHari 2: CakrawalaHari 3: Daratan &TumbuhanHari 4: BendaPenerangHari 5: MakhlukAir & UdaraHari 6: HewanDarat & Manusia
    Gambar 1. Peta pikiran
  2. Identifikasi hal-hal yang diciptakan Allah pada setiap hari penciptaan dan tuliskan dalam tabel.
  3. Diskusikan dalam kelompok, berikan contoh nyata bagaimana 'karya' penciptaan tersebut masih berfungsi atau terlihat dalam kehidupanmu sehari-hari.
  4. Tuliskan 3-5 contoh karya Allah yang paling kamu syukuri dan jelaskan alasannya.
  5. Siapkan untuk dipresentasikan di depan kelas.
Tabel kerja LKPDtabel pengamatan, diisi muridlembar refleksi murid · 2 pertanyaan

🔒 Tabel kerja dan lembar refleksi murid tidak ditampilkan di pratinjau — keduanya ada di berkas unduhan.

Halaman 6 · Allah Terus Berkarya — pratinjau tuntas.org
Lembar 6 · LKPD
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Pendidikan Agama Kristen · Tahun Pelajaran 2026/2027
ASESMENStandar Proses — Permendikdasmen 1/2026

Asesmen awal (diagnostik):

  1. Apa yang kamu ketahui tentang kisah penciptaan alam semesta?
  2. Sebutkan 3 hal yang menurutmu adalah 'karya' Tuhan di dunia ini!
  3. Menurutmu, apakah Tuhan masih berkarya sampai sekarang? Mengapa?
  4. Apa yang kamu rasakan ketika melihat keindahan alam?

Formatif (proses): Observasi partisipasi aktif peserta didik dalam diskusi kelompok dan bimbingan selama pengerjaan proyek kreatif.

Sumatif (akhir): Penilaian proyek kreatif (poster/puisi/lagu) dan presentasinya, serta jawaban esai pada tes tertulis.

Rubrik KKTP2 kriteria · 4 tingkat ketercapaian
Kunci jawaban6 pilihan ganda + 5 uraian

🔒 Rubrik KKTP dan kunci jawaban tidak ditampilkan di pratinjau — rubrik ada di berkas unduhan, kunci jawaban khusus member Paket Lengkap.

Halaman 7 · Allah Terus Berkarya — pratinjau tuntas.org
Lembar 7 · Asesmen
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Pendidikan Agama Kristen · Tahun Pelajaran 2026/2027
ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN (ATP)Kurikulum Merdeka
NoTujuan PembelajaranMateriAlokasiDimensi
1Mengidentifikasi berbagai bentuk karya Allah dalam kehidupan sehari-hari dan alam semesta.Kisah penciptaan (Kejadian 1-2), bukti karya Allah di alam.2 JPkeimanan dan ketakwaan, penalaran kritis
2Menjelaskan makna Allah sebagai pencipta, pemelihara, dan penebus serta menganalisis dampaknya.Makna Allah sebagai pencipta, pemelihara, penebus; dampak karya Allah.2 JPkeimanan dan ketakwaan, penalaran kritis
3Merancang dan membuat karya kreatif sebagai wujud syukur dan mempresentasikannya.Ekspresi syukur melalui karya seni (poster/puisi/lagu).2 JPkreativitas, keimanan dan ketakwaan
Halaman 8 · Allah Terus Berkarya — pratinjau tuntas.org
Lembar 8 · ATP
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Pendidikan Agama Kristen · Tahun Pelajaran 2026/2027
BAHAN AJAR

Allah adalah pusat iman Kristen. Memahami bahwa Allah terus berkarya adalah dasar untuk mensyukuri hidup dan bertanggung jawab atas anugerah-Nya. Materi ini akan membimbing kita menyelami berbagai bentuk karya Allah, dari penciptaan alam semesta hingga pemeliharaan hidup kita, serta bagaimana kita dapat meresponsnya dengan tindakan nyata dan kreatif.

1. Kisah Penciptaan: Awal Karya Allah
Alkitab memulai dengan kisah penciptaan di Kitab Kejadian 1-2. Dalam enam hari, Allah menciptakan langit dan bumi, terang dan gelap, cakrawala, daratan dan lautan, tumbuh-tumbuhan, benda-benda penerang, burung-burung dan ikan, binatang darat, hingga puncaknya adalah manusia yang diciptakan menurut gambar dan rupa-Nya. Pada hari ketujuh, Allah beristirahat. Kisah ini menunjukkan bahwa Allah adalah Pencipta yang berdaulat dan segala sesuatu berasal dari-Nya, diciptakan dengan sempurna dan penuh tujuan.

2. Allah sebagai Pemelihara: Karya yang Berkelanjutan
Karya Allah tidak berhenti setelah penciptaan. Dia adalah Allah yang terus memelihara ciptaan-Nya. Kita dapat melihat pemeliharaan Allah dalam siklus alam yang teratur, seperti pergantian musim, siklus air, dan pertumbuhan tanaman yang terus-menerus. Tubuh manusia pun menunjukkan keajaiban pemeliharaan Allah, dari sistem imun yang melawan penyakit hingga kemampuan tubuh untuk menyembuhkan diri. Ini semua adalah bukti nyata bahwa Allah tidak meninggalkan ciptaan-Nya, melainkan terus menjaga dan menyokongnya.

3. Allah sebagai Penebus: Karya Kasih yang Menyelamatkan
Di samping penciptaan dan pemeliharaan, Allah juga berkarya sebagai Penebus. Ketika manusia jatuh ke dalam dosa, hubungan dengan Allah rusak. Namun, Allah yang penuh kasih tidak membiarkan manusia binasa. Dia mengutus Yesus Kristus, Anak-Nya, untuk menebus dosa manusia melalui kematian dan kebangkitan-Nya. Karya penebusan ini adalah ekspresi kasih Allah yang terbesar, membuka jalan bagi manusia untuk kembali berdamai dengan-Nya dan memperoleh hidup kekal. Ini adalah karya Allah yang paling agung dalam sejarah keselamatan manusia.

4. Karya Allah dalam Kehidupan Sehari-hari
Karya Allah juga dapat kita rasakan dalam kehidupan sehari-hari secara personal. Misalnya, ketika kita merasakan kedamaian di tengah kesulitan, mendapatkan kekuatan untuk menghadapi tantangan, atau mengalami kebaikan dari orang lain. Kesempatan untuk belajar, memiliki keluarga yang mengasihi, atau menikmati keindahan alam adalah bentuk-bentuk karya Allah yang seringkali luput dari perhatian kita. Menyadari hal ini menumbuhkan rasa syukur dan optimisme.

5. Dampak Karya Allah pada Manusia dan Lingkungan
Pemahaman tentang karya Allah memiliki dampak besar. Bagi manusia, ini menumbuhkan iman, harapan, dan kasih. Kita belajar untuk bersyukur, percaya pada rencana-Nya, dan mengasihi sesama. Terhadap lingkungan, kita dipanggil untuk menjadi penjaga dan pemelihara ciptaan-Nya, bukan perusak. Allah mempercayakan bumi ini kepada manusia untuk dikelola dengan bijaksana. Oleh karena itu, menjaga kebersihan, melestarikan alam, dan menggunakan sumber daya secara bertanggung jawab adalah bagian dari respons kita terhadap karya Allah.

6. Merespons Karya Allah dengan Kreativitas dan Tanggung Jawab
Bagaimana kita harus merespons karya Allah yang begitu agung? Pertama, dengan iman dan ketaatan. Kedua, dengan syukur yang diwujudkan dalam perkataan dan perbuatan. Ketiga, dengan tanggung jawab untuk memelihara ciptaan-Nya dan mengasihi sesama. Kita juga dapat meresponsnya dengan kreativitas, seperti membuat karya seni, musik, atau tulisan yang memuliakan nama-Nya dan menginspirasi orang lain untuk melihat kebesaran-Nya. Setiap tindakan baik adalah bentuk partisipasi kita dalam karya Allah.

Rangkuman: Allah adalah Pencipta yang berdaulat, Pemelihara yang setia, dan Penebus yang penuh kasih. Karya-Nya tidak berhenti pada penciptaan, tetapi terus berlangsung dalam memelihara alam semesta, hidup kita, dan menyelamatkan manusia melalui Yesus Kristus. Menyadari karya Allah ini seharusnya menumbuhkan rasa syukur, tanggung jawab untuk memelihara ciptaan-Nya, dan mendorong kita untuk merespons dengan iman, ketaatan, serta kreativitas dalam hidup sehari-hari.

Halaman 9 · Allah Terus Berkarya — pratinjau tuntas.org
Lembar 9 · Bahan Ajar
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Pendidikan Agama Kristen · Tahun Pelajaran 2026/2027
GLOSARIUM
IstilahArti
PenciptaanTindakan Allah menjadikan segala sesuatu dari tidak ada menjadi ada.
PemeliharaanTindakan Allah menjaga dan menyokong keberlangsungan ciptaan-Nya.
PenebusanTindakan Allah menyelamatkan manusia dari dosa melalui pengorbanan Yesus Kristus.
AnugerahPemberian atau kebaikan Allah yang tidak layak diterima manusia.
KreativitasKemampuan untuk menciptakan sesuatu yang baru dan orisinal.
Daftar pustaka4 rujukan

🔒 Daftar pustaka tidak ditampilkan di pratinjau — ada di berkas unduhan.

Halaman 10 · Allah Terus Berkarya — pratinjau tuntas.org
Lembar 10 · Glosarium
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Pendidikan Agama Kristen · Tahun Pelajaran 2026/2027
PENGESAHAN

Modul ajar "Allah Terus Berkarya" mata pelajaran Pendidikan Agama Kristen Kelas VII ini disusun sesuai ketentuan Kurikulum Merdeka · Pembelajaran Mendalam dan dinyatakan dapat digunakan dalam pembelajaran Tahun Pelajaran 2026/2027.

Mengetahui,
Kepala Sekolah
…………, …………
Guru Mata Pelajaran
( ……………… )
NIP. …………
nama Anda
NIP. …………

Rujukan: Permendikdasmen No. 13 Tahun 2025 (Pembelajaran Mendalam) · Permendikdasmen No. 1 Tahun 2026 (Standar Proses) · CP: Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025

Halaman 11 · Allah Terus Berkarya — pratinjau tuntas.org
Lembar 11 · Pengesahan
Geser untuk membuka semuanya · seluruh 11 lembar ini ikut terunduh, tidak ada yang ditahan.

Materi bertanda + dibuatkan begitu Anda ketuk — ±1 menit, langsung jadi Word + PDF ber-kop atas nama Anda. Gratis.

Semester 1 / Ganjil1 dari 4 siap unduh

4 materi Pendidikan Agama Kristen SMP, urut mengajar dari Allah Terus Berkarya hingga Solidaritas terhadap Sesama.

Allah Terus BerkaryaModul siap unduh · Word + PDF ber-kopGereja dan Pertumbuhan ImanHidup Berkelimpahan SyukurSolidaritas terhadap Sesama

Semester 2 / Genap3 materi · siap dibuatkan

3 materi Pendidikan Agama Kristen SMP, urut mengajar dari Doa dan Disiplin Rohani hingga Memelihara Ciptaan Allah.

Doa dan Disiplin RohaniNilai Kristiani dalam PergaulanMemelihara Ciptaan Allah

Materi lain yang tersedia11 modul

Alkitab Penutup HidupkuModul siap unduh · Word + PDF ber-kopAllah Memelihara Hidup Manusia ( Ketika Hidup Tidak Berjalan Menurut Impian SayaModul siap unduh · Word + PDF ber-kopAllah Memperbaharui Hidup Manusia Ketika Hidup tidak Berjalan Seperti Apa yang saya ImpikaModul siap unduh · Word + PDF ber-kopAllah memperbarui hidup manusiaModul siap unduh · Word + PDF ber-kopHidup Manusia Dalam Pemeliharaan AllahModul siap unduh · Word + PDF ber-kopMeneladani Yesus Dalam MengampuniModul siap unduh · Word + PDF ber-kopNilai - Nilai Kristiani Menjadi pegangan Hidup Menurut Kitab Galatia 5: 22-26Modul siap unduh · Word + PDF ber-kopPengampunan Allah Menyelematkan Manusia Bab 5 Penerbit ANDIModul siap unduh · Word + PDF ber-kopPertobatan SaulusModul siap unduh · Word + PDF ber-kopRoh Kudus Memperbaharui Hidup Orang berimanModul siap unduh · Word + PDF ber-kopSetia Beribadah, Berdoa dan Membaca AlkitabModul siap unduh · Word + PDF ber-kop

Pendidikan Agama Kristen (PAK) Kelas VII SMP — Fase D

Kelas VII — ditulis juga kelas 7 — di SMP berada di Fase D, dan 7 materi Pendidikan Agama Kristen setahun terdaftar di peta halaman ini, urut mengajar, terbagi semester 1 (ganjil) dan semester 2 (genap).

Di sekolah, Pendidikan Agama Kristen juga dipanggil PAK, kristen, pa kristen, dan agama kristen — sebutan yang berbeda untuk mata pelajaran yang sama. Peta materi di halaman ini berlaku untuk sebutan mana pun.

Yang disusun di sini perangkat ajar Pendidikan Agama Kristen kelas VII (kelas 7) SMP — satu berkas yang di lapangan dipanggil empat nama sekaligus: modul ajar, RPP (istilah resmi sejak Permendikdasmen 1/2026), modul ajar deep learning, dan RPM (Rencana Pembelajaran Mendalam). Sampulnya memang bertanda Deep Learning · Pembelajaran Mendalam: kegiatan intinya berkerangka memahami – mengaplikasi – merefleksi (Permendikdasmen 13/2025) dengan 8 Dimensi Profil Lulusan — penerus Profil Pelajar Pancasila — dan capaian pembelajaran Pendidikan Agama Kristen kelas VII (kelas 7) SMP mengacu Kepka BSKAP 046/H/KR/2025.

Tiap materi di peta atas dapat disusun menjadi modul ajar Pendidikan Agama Kristen kelas VII (kelas 7) SMP yang lengkap — memuat capaian pembelajaran (CP) Fase D beserta elemennya, ATP, tujuan pembelajaran, langkah kegiatan, LKPD, rubrik KKTP, asesmen awal–formatif–sumatif, bahan ajar, glosarium, dan bank soal — dalam Word (.docx) dan PDF ber-kop tahun pelajaran 2026/2027, atas nama Anda. Satu berkas, bukan berkas yang dikumpulkan satu per satu.

Modul gratis di halaman ini sudah cukup untuk disetor ke sekolah

Gratis sepenuhnya, tanpa biaya apa pun. Nama dan sekolah Anda langsung tercetak di kopnya.

📥 Unduh Modul Ini GratisTinggal isi nama, sekolah & materi · ±1 menit jadi
✨ Mau lebih lengkap?
+6 lembar

Tiap modul ajar Pendidikan Agama Kristen bisa jadi lebih lengkap

Ini 6 lembar tambahannya. Geser untuk lihat 👉

Nama sekolah AndaPendidikan Agama Kristen · Kelas VIIPeta Konsep
Allah Terus BerkaryaKisah Penciptaan: Awal Karya AllahAllah sebagai Pemelihara: Karya yang BerkelanjutanAllah sebagai Penebus: Karya Kasih yang MenyelamatkanKarya Allah dalam Kehidupan Sehari-hariDampak Karya Allah pada Manusia dan Lingkungan
Dari sub-bab Allah Terus BerkaryaLembar tambahan
Nama sekolah AndaPendidikan Agama Kristen · Kelas VIIIce Breaking
Pertemuan 1Pertemuan 2Pertemuan 3… hingga Pertemuan 8
Biar kelas langsung hidupLembar tambahan
Nama sekolah AndaPendidikan Agama Kristen · Kelas VIILKPD Tiap Pertemuan
P1P2P3…Temuan / hasil kerjaBukti atau alasanSimpulan
Beda tiap pertemuanLembar tambahan
Nama sekolah AndaPendidikan Agama Kristen · Kelas VIIRefleksi Guru & Siswa
GuruKetercapaian tujuan pembelajaranPeserta didik yang perlu pendampinganPeserta didikSaya sudah memahami …Hal yang masih membingungkan …
Tinggal isi habis mengajarLembar tambahan
Nama sekolah AndaPendidikan Agama Kristen · Kelas VIIRemedial & Pengayaan
RemedialUntuk yang belum mencapai tujuanPengayaanUntuk yang tuntas lebih awal
Buat yang tertinggal & yang sudah tuntasLembar tambahan
Nama sekolah AndaPendidikan Agama Kristen · Kelas VIIProfil Lulusan
Keimanan dan ketakwaanPenalaran kritisKreativitas
Sudah dikaitkan ke materi iniLembar tambahan

🎁 Plus perangkat setahun & bonus

Sekali ambil paket, administrasi setahun ikut beres.

Semua paketProta
1Allah Terus Berkarya1Gereja dan Pertumbuhan Iman1Hidup Berkelimpahan Syukur1Solidaritas terhadap Sesama2Doa dan Disiplin Rohani…+2 materi lagi
Setahun penuh, sudah ber-kop
Semua paketPromes Semester 1
MateriJASONDAllah Terus BerkaryaGereja dan Pertumbuhan ImanHidup Berkelimpahan SyukurSolidaritas terhadap Sesama
Sebaran materi per bulan
Paket 30 & 60Soal PTS & PAS
Kisi-kisiNaskah soal + kunciKartu soal
Kisi-kisi sampai kartu soal
Paket 30 & 60Administrasi Kelas
Program kerja wali kelasDaftar hadir siswaDaftar nilai NH/PTS/PASJurnal agenda
Terisi atas nama Anda
Paket 30 & 60Piagam Siswa
PIAGAMdiberikan kepada
Satu halaman per siswa
Paket 60e-Kinerja
Dokumen kinerja guruPerangkat penilaian
Dokumen kinerja guru
Paket 60Deskripsi Rapor
Nama + nilai ditempelDeskripsi tiap siswa jadi
Penyelamat akhir semester
Paket 60Program Ekskul
Latihan Juli–JuniLomba & anggaran
Pramuka, PMR, Rohis, dll.

Tidak wajib kok. Kalau nanti butuh, tinggal ambil paketnya, mulai Rp2.000 per modul di Paket 60 Modul.

Pertanyaan Seputar Modul Ajar Pendidikan Agama Kristen Kelas VII SMP

Apakah modul ajar Pendidikan Agama Kristen ini gratis?

Ya. Tiga modul ajar gratis tersedia bertahap dalam Word + PDF tanpa watermark dan atas nama Anda; modul berikutnya terbuka setiap 18 jam.

Kelas VII (kelas 7) SMP masuk Fase apa, dan CP serta elemennya yang mana?

Fase D. Kelas VII dan kelas 7 adalah kelas yang sama — yang satu ditulis angka Romawi seperti di dokumen resmi, yang satu angka biasa. Modul yang disusun dari halaman ini mencantumkan capaian pembelajaran (CP) Fase D beserta elemennya di bagian identitas, jadi Anda tidak perlu menyalinnya sendiri.

Apa saja materi Pendidikan Agama Kristen kelas VII SMP?

7 materi, urut mengajar dari Allah Terus Berkarya hingga Memelihara Ciptaan Allah. Seluruhnya terdaftar di peta halaman ini beserta elemen dan tujuan pembelajarannya begitu modulnya disusun.

Apakah ini modul ajar deep learning atau RPM?

Ya — ketiganya dokumen yang sama. Modul di sini disusun dengan pendekatan Pembelajaran Mendalam (Permendikdasmen 13/2025): kegiatan intinya berkerangka memahami – mengaplikasi – merefleksi, sasaran karakternya 8 Dimensi Profil Lulusan, dan sampulnya bertanda Deep Learning · Pembelajaran Mendalam. Sebagian guru menyebutnya RPM (Rencana Pembelajaran Mendalam), sebagian RPP deep learning; istilah resminya RPP sejak Permendikdasmen 1/2026.

Bisakah saya meminta materi yang belum ada di daftar?

Bisa. Ketuk materi bertanda + pada daftar di atas — mapel, kelas, dan materinya langsung terbawa, tinggal isi nama dan sekolah Anda.

Apakah ATP, LKPD, dan KKTP-nya ikut, dan bisa langsung diunduh Word atau PDF?

Keduanya, dan langsung. Satu kali susun menghasilkan berkas Word (.docx) yang masih bisa Anda sunting sekaligus PDF siap cetak — keduanya ber-kop sekolah, bertahun pelajaran 2026/2027, dan atas nama Anda, tanpa watermark. Isinya satu perangkat ajar utuh: modul ajar berikut ATP, LKPD, rubrik KKTP, asesmen, bahan ajar, glosarium, dan bank soalnya.

Apakah di sini ada buku siswa atau buku guru Pendidikan Agama Kristen?

Tidak. Yang disusun di sini adalah perangkat ajar guru — modul ajar (RPP) beserta ATP, LKPD, asesmen, bahan ajar, dan bank soalnya. Buku siswa dan buku guru diterbitkan kementerian, dan modul di sini dapat dipakai berdampingan dengan buku mana pun yang dipakai sekolah Anda.

Pendidikan Agama Kristen sering disebut apa lagi?

Nama resminya Pendidikan Agama Kristen, tetapi di sekolah ia juga dipanggil PAK, kristen, pa kristen, agama kristen. Borang penyusunan modul mengenali sebutan-sebutan itu juga, jadi Anda boleh mengetik yang biasa Anda pakai — materinya tetap ditemukan.

Apakah sesuai kurikulum terbaru?

Ya. Semua modul mengikuti Kurikulum Merdeka dengan Pembelajaran Mendalam (Permendikdasmen 13/2025) dan ketentuan terbaru lainnya sesuai jenis sekolah.

Penelusuran Terkait Pendidikan Agama Kristen SMP

Pilihan lain yang mungkin Anda perlukan.

Modul Ajar Deep Learning Pendidikan Agama Kristen Kelas 7RPM Pendidikan Agama Kristen Kelas 7 SMP 2026/2027RPP Pendidikan Agama Kristen Fase D SMPCP dan Elemen Pendidikan Agama Kristen Fase DATP Pendidikan Agama Kristen Kelas 7 SMPLKPD dan KKTP Pendidikan Agama Kristen Kelas 7Perangkat Ajar Pendidikan Agama Kristen Kelas 7 Kurikulum MerdekaModul Ajar Pendidikan Agama Kristen Kelas 7 Semester 1Modul Ajar Pendidikan Agama Kristen Kelas 7 Semester 2Download Modul Ajar Pendidikan Agama Kristen Word dan PDFModul Ajar PAK Kelas 7 SMPMateri Pendidikan Agama Kristen SMP Kelas LainProta dan Prosem Pendidikan Agama Kristen SMPSoal ASAS dan ASTS Pendidikan Agama Kristen Kelas 7Kelas 7 SMP Fase Apa?Bedanya RPP, Modul Ajar, dan RPM
Buat sesuai kebutuhanMateri belum tersedia? Buat modul sendiri, gratis.Siap ±1 menit · Word + PDF · langsung atas nama Anda

tuntas.org — administrasi beres, kinerja tuntas.