Soal ASAS & ASTS Matematika Kelas IV (Kelas 4) SD + Kunci & Kisi-kisi 2026/2027

Fase B · 25 PG A–D + 10 isian + 5 uraian · kunci diperiksa ulang. Rakit paket soal dari materi yang Anda ajarkan — kisi-kisi, naskah, lembar jawaban, kunci + rubrik, kartu soal.

⚙️ Mesin Soal Matematika Kelas IV

📄 Buat Paket Soal →

Mesin Soal: 5 paket Rp29.000 · 15 paket Rp69.000 — gratis bagi pemilik Paket 30/60 Modul.
Hasil: kisi-kisi, naskah (25 PG A–D + 10 isian + 5 uraian), lembar jawaban, kunci + rubrik, kartu soal — Word & PDF ber-kop. Setiap kunci diperiksa ulang.

📄 Wujud Berkasnya — Siap Cetak F4 / A4

Begini lembar yang Anda unduh: kop sekolah, naskah, kunci & pedoman penskoran, kisi-kisi, plus lembar jawaban dan kartu soal. Nama sekolah, logo, dan nama guru terisi otomatis dari profil Anda. Kertas F4/Folio (bawaan) atau A4 — tinggal cetak, tidak perlu menyusun di Word.

PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaNaskah Soal Matematika · Tahun Pelajaran 2026/2027
NASKAH SOAL
ASAS Matematika Kelas IV
Mata pelajaranMatematika
Kelas / SemesterIV / 1 (Ganjil)
Alokasi waktu90 menit
Nama / No. absen………………………………… / ……

Petunjuk umum: berdoalah sebelum mengerjakan; periksa kelengkapan soal (40 butir); kerjakan yang mudah terlebih dahulu.

A. Pilihan Ganda — berilah tanda silang (X) pada huruf A–D di depan jawaban yang paling tepat!

  1. Pak Budi adalah seorang peternak ayam. Pada bulan Januari, ia memiliki 2.543 ekor ayam. Pada bulan Februari, ayamnya bertambah 1.289 ekor. Namun, pada bulan Maret, sebanyak 765 ekor ayamnya dijual. Berapa jumlah ayam Pak Budi sekarang?
    A. 3.067   B. 3.077   C. 3.167   D. 3.177
  2. Pecahan yang senilai dengan 3/5 adalah ....
    A. 6/10   B. 15/20   C. 12/15   D. 9/10
  3. Perhatikan pola bilangan berikut: 2, 5, 8, 11, ... . Bilangan selanjutnya dalam pola tersebut adalah ....
    A. 12   B. 13   C. 14   D. 15
Pilihan ganda nomor 4–25
22 butir berikutnya — dirakit dari materi yang Anda pilih

B. Isian Singkat — isilah titik-titik dengan jawaban yang tepat!

  1. Hasil dari 4.567 + 2.345 - 1.234 adalah ....
Isian singkat
9 butir berikutnya — dirakit dari materi yang Anda pilih

C. Uraian — jawablah dengan jelas dan lengkap!

  1. Jelaskan bagaimana kamu menentukan pecahan yang senilai dengan 2/3. Berikan contoh lain!
Uraian
4 butir berikutnya — dirakit dari materi yang Anda pilih
Halaman 1 · Paket Soal Matematika Kelas IV — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaKunci Jawaban Matematika · Tahun Pelajaran 2026/2027
KUNCI & PEDOMAN PENSKORAN
Matematika Kelas IV
NoKunciNoKunci
1A2A
3C

Rubrik uraian

Nomor 36Untuk menentukan pecahan senilai, kita dapat mengalikan pembilang dan penyebut dengan bilangan yang sama (selain nol). Misalnya, 2/3 dikalikan 2/2 menjadi 4/6. Contoh lain: 2/3 dikalikan 3/3 menjadi 6/9. (2 poin: menjelaskan cara; 2 poin: contoh 4/6; 1 poin: contoh 6/9)

Pengolahan nilai: PG benar = 1 poin, isian = 2 poin, uraian maks. 5 poin per soal · skor maksimal 70 · Nilai = (skor perolehan ÷ 70) × 100.

…………, ……………… 2026
Guru Mata Pelajaran


Nama guru Anda
NIP. ……………………

Halaman 2 · Paket Soal Matematika Kelas IV — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaKisi-kisi Matematika · Tahun Pelajaran 2026/2027
KISI-KISI
ASAS Matematika Kelas IV
NoMateriIndikator soalLevelBentuk
1Bilangan Cacah sampai 10.000Disajikan masalah kontekstual, peserta didik dapat menyelesaikan operasi hitung campuran bilangan cacah sampai 10.000.C3PG
2PecahanPeserta didik dapat menentukan pecahan yang senilai.C2PG
3Pola Gambar dan Pola BilanganPeserta didik dapat menentukan bilangan selanjutnya dalam suatu pola bilangan.C2PG
4Bilangan Cacah sampai 10.000Peserta didik dapat menyelesaikan operasi hitung campuran bilangan cacah.C2Isian
5PecahanPeserta didik dapat menjelaskan cara menentukan pecahan senilai dan memberikan contoh.C4Uraian
Baris kisi-kisi berikutnya
35 butir berikutnya — dirakit dari materi yang Anda pilih
Halaman 3 · Paket Soal Matematika Kelas IV — pratinjau tuntas.org

📝 Contoh Soal Matematika Kelas IV + Kunci Jawaban

Soal Matematika Kelas 4 Semester 1 — ASTS/PTS & ASAS/PAS

Soal Bilangan Cacah sampai 10.000 Kelas 4

1. Pilihan ganda · Bilangan Cacah sampai 10.000
Pak Budi adalah seorang peternak ayam. Pada bulan Januari, ia memiliki 2.543 ekor ayam. Pada bulan Februari, ayamnya bertambah 1.289 ekor. Namun, pada bulan Maret, sebanyak 765 ekor ayamnya dijual. Berapa jumlah ayam Pak Budi sekarang?
  1. 3.067
  2. 3.077
  3. 3.167
  4. 3.177
Kunci: A · Level C3
2. Isian singkat · Bilangan Cacah sampai 10.000
Hasil dari 4.567 + 2.345 - 1.234 adalah ....
Kunci: 5.678 · Level C2

Soal Pecahan Kelas 4

3. Pilihan ganda · Pecahan
Pecahan yang senilai dengan 3/5 adalah ....
  1. 6/10
  2. 15/20
  3. 12/15
  4. 9/10
Kunci: A · Level C2
4. Uraian · Pecahan
Jelaskan bagaimana kamu menentukan pecahan yang senilai dengan 2/3. Berikan contoh lain!
Kunci: Untuk menentukan pecahan senilai, kita dapat mengalikan pembilang dan penyebut dengan bilangan yang sama (selain nol). Misalnya, 2/3 dikalikan 2/2 menjadi 4/6. Contoh lain: 2/3 dikalikan 3/3 menjadi 6/9. (2 poin: menjelaskan cara; 2 poin: contoh 4/6; 1 poin: contoh 6/9) · Level C4

Soal Pola Gambar dan Pola Bilangan Kelas 4

5. Pilihan ganda · Pola Gambar dan Pola Bilangan
Perhatikan pola bilangan berikut: 2, 5, 8, 11, ... . Bilangan selanjutnya dalam pola tersebut adalah ....
  1. 12
  2. 13
  3. 14
  4. 15
Kunci: C · Level C2

Soal Matematika Kelas 4 Semester 2 — ASTS/PTS & ASAT/PAT

Soal Pengukuran Luas dan Volume Kelas 4

1. Pilihan ganda · Pengukuran Luas dan Volume
Sebuah ubin berbentuk persegi dengan panjang sisi 30 cm. Luas ubin tersebut adalah ....
  1. 90 cm persegi
  2. 900 cm persegi
  3. 9000 cm persegi
  4. 90000 cm persegi
Kunci: B · Level C3
2. Uraian · Pengukuran Luas dan Volume
Sebuah kolam renang berbentuk persegi panjang memiliki panjang 10 meter dan lebar 5 meter. Jika di sekeliling kolam akan dipasang ubin dengan biaya Rp 50.000 per meter, berapa total biaya yang dibutuhkan untuk memasang ubin di sekeliling kolam tersebut?
Kunci: Keliling kolam = 2 x (panjang + lebar) = 2 x (10 m + 5 m) = 2 x 15 m = 30 m. (2 poin: perhitungan keliling). Total biaya = Keliling x biaya per meter = 30 m x Rp 50.000/meter = Rp 1.500.000. (3 poin: perhitungan total biaya). · Level C4

Soal Bangun Datar Kelas 4

3. Pilihan ganda · Bangun Datar
Bangun datar yang memiliki empat sisi sama panjang dan empat sudut siku-siku adalah ....
  1. Persegi panjang
  2. Jajar genjang
  3. Persegi
  4. Trapesium
Kunci: C · Level C1
4. Isian singkat · Bangun Datar
Sebuah persegi memiliki panjang sisi 7 cm. Keliling persegi tersebut adalah .... cm.
Kunci: 28 · Level C2

Soal Piktogram dan Diagram Batang Kelas 4

5. Pilihan ganda · Piktogram dan Diagram Batang
Sebuah toko buku mencatat penjualan buku dalam seminggu. Pada hari Senin terjual 25 buku, Selasa 30 buku, Rabu 20 buku, Kamis 35 buku, Jumat 40 buku, Sabtu 50 buku, dan Minggu 60 buku. Jika data ini disajikan dalam diagram batang, batang manakah yang paling TINGGI?
  1. Senin
  2. Kamis
  3. Sabtu
  4. Minggu
Kunci: D · Level C3

Dirakit mesin dan diperiksa ulang: setiap kunci dikerjakan ulang oleh pemeriksa, soal yang meragukan dibuang. Paket lengkap berisi 25 PG A–D + 10 isian + 5 uraian.

🗺️ Cakupan Materi ASTS & ASAS Matematika Kelas IV

Semester 1

MateriDiujikan di
Bilangan Cacah sampai 10.000ASTS · ASAS
PecahanASTS · ASAS
Pola Gambar dan Pola BilanganASAS

Semester 2 (ASAT/PAT di akhir tahun)

MateriDiujikan di
Pengukuran Luas dan VolumeASTS · ASAT
Bangun DatarASTS · ASAT
Piktogram dan Diagram BatangASAT

ASTS (PTS/STS) menguji paruh awal materi semester; ASAS (PAS/SAS) dan ASAT (PAT/SAT) menguji satu semester penuh.

📋 Cuplikan Kisi-kisi ASAS & ASTS Matematika Kelas 4

NoMateriIndikator soalLevel
1Bilangan Cacah sampai 10.000Disajikan masalah kontekstual, peserta didik dapat menyelesaikan operasi hitung campuran bilangan cacah sampai 10.000.C3

Kisi-kisi lengkap ikut di setiap paket: materi, indikator, level kognitif, bentuk, dan nomor soal, plus rekap LOTS/MOTS/HOTS.

📐 Format Paket Soal SD/MI kelas tinggi

BentukJumlah (ASAS)Poin
Pilihan ganda (4 pilihan)251
Isian singkat102
Uraian (dengan rubrik)55

Alokasi waktu 90 menit. ASTS memakai ±70% jumlah butir; tersedia versi ringkas. Judul bisa ASTS/ASAS, STS/SAS, atau PTS/PAS.

Pertanyaan yang sering diajukan

Berapa jumlah soal ASAS Matematika Kelas IV?

Tidak ada angka baku nasional. Pola yang lazim untuk SD/MI kelas tinggi: 25 PG A–D + 10 isian + 5 uraian dengan waktu 90 menit — itulah format bawaan mesin ini, dan bisa dipilih versi ringkasnya.

ASTS Matematika Kelas IV semester 1 sampai materi apa?

Paruh awal materi semester 1: Bilangan Cacah sampai 10.000, Pecahan.

Materi ASAT/ASAS Matematika Kelas IV semester 2?

Seluruh materi semester 2: Pengukuran Luas dan Volume, Bangun Datar, Piktogram dan Diagram Batang.

PAS dan ASAS bedanya apa?

Sama-sama ujian akhir semester. ASAS (Asesmen Sumatif Akhir Semester) sebutan Kurikulum Merdeka, SAS sebutan sebagian dinas, PAS sebutan lama. Judul paket dari mesin ini bisa dipilih sesuai sebutan di sekolah Anda.

Soal UTS dan UAS Matematika Kelas 4 sama dengan ASTS dan ASAS?

Ya. UTS/PTS/STS/ASTS adalah ujian tengah semester; UAS/PAS/SAS/ASAS ujian akhir semester ganjil; PAT/SAT/ASAT ujian akhir tahun (semester genap). Sebutannya berganti, isinya sama.

Di mana kunci jawaban soal Matematika Kelas 4?

Kunci jawaban tercantum di bawah setiap contoh soal di halaman ini. Di paket soal lengkap, kunci pilihan ganda, rubrik uraian, dan pedoman penskoran ada di lembar tersendiri.

Apakah soal Matematika Kelas 4 bisa diunduh Word dan PDF?

Bisa. Paket soal diunduh dalam Word (bisa disunting) dan dicetak/PDF di kertas F4 atau A4, lengkap kop sekolah atas nama Anda.