Soal ASAS & ASTS Pendidikan Agama Islam Kelas IV (Kelas 4) SD + Kunci & Kisi-kisi 2026/2027
Fase B · 25 PG A–D + 10 isian + 5 uraian · kunci diperiksa ulang. Rakit paket soal dari materi yang Anda ajarkan — kisi-kisi, naskah, lembar jawaban, kunci + rubrik, kartu soal.
⚙️ Mesin Soal Pendidikan Agama Islam Kelas IV
📄 Buat Paket Soal →Mesin Soal: 5 paket Rp29.000 · 15 paket Rp69.000 — gratis bagi pemilik Paket 30/60 Modul.
Hasil: kisi-kisi, naskah (25 PG A–D + 10 isian + 5 uraian), lembar jawaban, kunci + rubrik, kartu soal — Word & PDF ber-kop. Setiap kunci diperiksa ulang.
📄 Wujud Berkasnya — Siap Cetak F4 / A4
Begini lembar yang Anda unduh: kop sekolah, naskah, kunci & pedoman penskoran, kisi-kisi, plus lembar jawaban dan kartu soal. Nama sekolah, logo, dan nama guru terisi otomatis dari profil Anda. Kertas F4/Folio (bawaan) atau A4 — tinggal cetak, tidak perlu menyusun di Word.
| Mata pelajaran | Pendidikan Agama Islam |
| Kelas / Semester | IV / 1 (Ganjil) |
| Alokasi waktu | 90 menit |
| Nama / No. absen | ………………………………… / …… |
Petunjuk umum: berdoalah sebelum mengerjakan; periksa kelengkapan soal (40 butir); kerjakan yang mudah terlebih dahulu.
A. Pilihan Ganda — berilah tanda silang (X) pada huruf A–D di depan jawaban yang paling tepat!
- Asmaulhusna Al-Malik berarti Allah Maha Raja. Sikap yang mencerminkan keyakinan terhadap sifat Al-Malik adalah ....
A. percaya bahwa semua kekuasaan ada di tangan Allah B. selalu meminta bantuan kepada teman C. berusaha sendiri dan tidak bergantung pada orang lain D. merasa paling hebat dan berkuasa atas segala sesuatu - Di sekolah, terdapat berbagai macam siswa dengan latar belakang suku, agama, dan budaya yang berbeda. Untuk menciptakan lingkungan belajar yang nyaman dan harmonis, sikap yang paling tepat ditunjukkan adalah ....
A. bermain hanya dengan teman yang satu suku B. menghormati perbedaan pendapat dan kebiasaan teman C. menganggap budaya sendiri lebih baik dari budaya lain D. menjauhi teman yang berbeda agama - Tanda-tanda balig pada anak laki-laki adalah ....
A. datangnya haid B. suara menjadi melengking C. tinggi badan bertambah D. keluarnya mani
22 butir berikutnya — dirakit dari materi yang Anda pilih
B. Isian Singkat — isilah titik-titik dengan jawaban yang tepat!
- Hadis riwayat Bukhari dan Muslim menyatakan, 'Seorang muslim adalah saudara bagi muslim lainnya, ia tidak menzaliminya dan tidak pula menyerahkannya kepada musuh.' Hadis ini mengajarkan pentingnya menjaga ....
9 butir berikutnya — dirakit dari materi yang Anda pilih
C. Uraian — jawablah dengan jelas dan lengkap!
- Jelaskan mengapa penting bagi kita untuk saling menghargai dalam keragaman, baik di lingkungan sekolah maupun masyarakat!
4 butir berikutnya — dirakit dari materi yang Anda pilih
| No | Kunci | No | Kunci |
|---|---|---|---|
| 1 | A | 2 | B |
| 3 | D |
Rubrik uraian
| Nomor 36 | Pentingnya saling menghargai dalam keragaman adalah untuk menciptakan kedamaian dan kerukunan (2 poin). Dengan menghargai perbedaan, kita dapat menghindari perpecahan, mempererat tali persaudaraan, dan belajar hal baru dari orang lain (3 poin, masing-masing 1 poin). |
Pengolahan nilai: PG benar = 1 poin, isian = 2 poin, uraian maks. 5 poin per soal · skor maksimal 70 · Nilai = (skor perolehan ÷ 70) × 100.
…………, ……………… 2026
Guru Mata Pelajaran
Nama guru Anda
NIP. ……………………
| No | Materi | Indikator soal | Level | Bentuk |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Teladan Mulia Asmaulhusna | Peserta didik dapat mengidentifikasi sikap yang sesuai dengan pemahaman Asmaulhusna Al-Malik. | C3 | PG |
| 2 | Indahnya Saling Menghargai dalam Keragaman | Disajikan sebuah ilustrasi, peserta didik dapat menentukan sikap yang mencerminkan toleransi dalam keragaman. | C3 | PG |
| 3 | Menyambut Usia Balig | Peserta didik dapat mengidentifikasi tanda-tanda balig pada anak laki-laki. | C1 | PG |
| 4 | Mari Kita Mengaji dan Mengkaji Q.S. Al-Hujurat/49:13 dan Hadis tentang Keragaman | Disajikan terjemahan hadis, peserta didik dapat menyimpulkan pesan inti hadis tersebut. | C2 | Isian |
| 5 | Indahnya Saling Menghargai dalam Keragaman | Peserta didik dapat menjelaskan pentingnya sikap saling menghargai dalam keragaman. | C4 | Uraian |
35 butir berikutnya — dirakit dari materi yang Anda pilih
📝 Contoh Soal Pendidikan Agama Islam Kelas IV + Kunci Jawaban
Soal Pendidikan Agama Islam Kelas 4 Semester 1 — ASTS/PTS & ASAS/PAS
Soal Mari Kita Mengaji dan Mengkaji Q.S. Al-Hujurat/49:13 dan Hadis tentang Keragaman Kelas 4
Soal Teladan Mulia Asmaulhusna Kelas 4
- percaya bahwa semua kekuasaan ada di tangan Allah
- selalu meminta bantuan kepada teman
- berusaha sendiri dan tidak bergantung pada orang lain
- merasa paling hebat dan berkuasa atas segala sesuatu
Soal Indahnya Saling Menghargai dalam Keragaman Kelas 4
- bermain hanya dengan teman yang satu suku
- menghormati perbedaan pendapat dan kebiasaan teman
- menganggap budaya sendiri lebih baik dari budaya lain
- menjauhi teman yang berbeda agama
Soal Menyambut Usia Balig Kelas 4
- datangnya haid
- suara menjadi melengking
- tinggi badan bertambah
- keluarnya mani
Materi lain semester 1 yang ikut dirakit di paket: Kisah Hijrah Nabi Muhammad saw. ke Madinah.
Soal Pendidikan Agama Islam Kelas 4 Semester 2 — ASTS/PTS & ASAT/PAT
Soal Mari Mengaji dan Mengkaji Q.S. At-Tin dan Hadis tentang Silaturahmi Kelas 4
- bentuk yang paling lemah
- bentuk yang paling sempurna
- bentuk yang paling kecil
- bentuk yang paling besar
Soal Beriman kepada Rasul-Rasul Allah Kelas 4
- benar dalam perkataan dan perbuatan
- menyampaikan wahyu Allah
- dapat dipercaya
- cerdas dan bijaksana
Soal Aku Anak Saleh Kelas 4
- pandai
- kaya
- kuat
- saleh
Materi lain semester 2 yang ikut dirakit di paket: Mengenal Salat Jumat, Duha, dan Tahajud, Kisah Nabi Muhammad saw. Membangun Kota Madinah.
Dirakit mesin dan diperiksa ulang: setiap kunci dikerjakan ulang oleh pemeriksa, soal yang meragukan dibuang. Paket lengkap berisi 25 PG A–D + 10 isian + 5 uraian.
🗺️ Cakupan Materi ASTS & ASAS Pendidikan Agama Islam Kelas IV
Semester 1
| Materi | Diujikan di |
|---|---|
| Mari Kita Mengaji dan Mengkaji Q.S. Al-Hujurat/49:13 dan Hadis tentang Keragaman | ASTS · ASAS |
| Teladan Mulia Asmaulhusna | ASTS · ASAS |
| Indahnya Saling Menghargai dalam Keragaman | ASTS · ASAS |
| Menyambut Usia Balig | ASAS |
| Kisah Hijrah Nabi Muhammad saw. ke Madinah | ASAS |
Semester 2 (ASAT/PAT di akhir tahun)
| Materi | Diujikan di |
|---|---|
| Mari Mengaji dan Mengkaji Q.S. At-Tin dan Hadis tentang Silaturahmi | ASTS · ASAT |
| Beriman kepada Rasul-Rasul Allah | ASTS · ASAT |
| Aku Anak Saleh | ASTS · ASAT |
| Mengenal Salat Jumat, Duha, dan Tahajud | ASAT |
| Kisah Nabi Muhammad saw. Membangun Kota Madinah | ASAT |
ASTS (PTS/STS) menguji paruh awal materi semester; ASAS (PAS/SAS) dan ASAT (PAT/SAT) menguji satu semester penuh.
📋 Cuplikan Kisi-kisi ASAS & ASTS Pendidikan Agama Islam Kelas 4
| No | Materi | Indikator soal | Level |
|---|---|---|---|
| 1 | Teladan Mulia Asmaulhusna | Peserta didik dapat mengidentifikasi sikap yang sesuai dengan pemahaman Asmaulhusna Al-Malik. | C3 |
Kisi-kisi lengkap ikut di setiap paket: materi, indikator, level kognitif, bentuk, dan nomor soal, plus rekap LOTS/MOTS/HOTS.
📐 Format Paket Soal SD/MI kelas tinggi
| Bentuk | Jumlah (ASAS) | Poin |
|---|---|---|
| Pilihan ganda (4 pilihan) | 25 | 1 |
| Isian singkat | 10 | 2 |
| Uraian (dengan rubrik) | 5 | 5 |
Alokasi waktu 90 menit. ASTS memakai ±70% jumlah butir; tersedia versi ringkas. Judul bisa ASTS/ASAS, STS/SAS, atau PTS/PAS.
Pertanyaan yang sering diajukan
Berapa jumlah soal ASAS Pendidikan Agama Islam Kelas IV?
Tidak ada angka baku nasional. Pola yang lazim untuk SD/MI kelas tinggi: 25 PG A–D + 10 isian + 5 uraian dengan waktu 90 menit — itulah format bawaan mesin ini, dan bisa dipilih versi ringkasnya.
ASTS Pendidikan Agama Islam Kelas IV semester 1 sampai materi apa?
Paruh awal materi semester 1: Mari Kita Mengaji dan Mengkaji Q.S. Al-Hujurat/49:13 dan Hadis tentang Keragaman, Teladan Mulia Asmaulhusna, Indahnya Saling Menghargai dalam Keragaman.
Materi ASAT/ASAS Pendidikan Agama Islam Kelas IV semester 2?
Seluruh materi semester 2: Mari Mengaji dan Mengkaji Q.S. At-Tin dan Hadis tentang Silaturahmi, Beriman kepada Rasul-Rasul Allah, Aku Anak Saleh, Mengenal Salat Jumat, Duha, dan Tahajud, Kisah Nabi Muhammad saw. Membangun Kota Madinah.
PAS dan ASAS bedanya apa?
Sama-sama ujian akhir semester. ASAS (Asesmen Sumatif Akhir Semester) sebutan Kurikulum Merdeka, SAS sebutan sebagian dinas, PAS sebutan lama. Judul paket dari mesin ini bisa dipilih sesuai sebutan di sekolah Anda.
Soal UTS dan UAS Pendidikan Agama Islam Kelas 4 sama dengan ASTS dan ASAS?
Ya. UTS/PTS/STS/ASTS adalah ujian tengah semester; UAS/PAS/SAS/ASAS ujian akhir semester ganjil; PAT/SAT/ASAT ujian akhir tahun (semester genap). Sebutannya berganti, isinya sama.
Di mana kunci jawaban soal Pendidikan Agama Islam Kelas 4?
Kunci jawaban tercantum di bawah setiap contoh soal di halaman ini. Di paket soal lengkap, kunci pilihan ganda, rubrik uraian, dan pedoman penskoran ada di lembar tersendiri.
Apakah soal Pendidikan Agama Islam Kelas 4 bisa diunduh Word dan PDF?
Bisa. Paket soal diunduh dalam Word (bisa disunting) dan dicetak/PDF di kertas F4 atau A4, lengkap kop sekolah atas nama Anda.