Modul Ajar & RPP Pendidikan Agama Islam Kelas IV
Dzikir dan Doa

✍️ Dua baris kuning di atas terisi otomatis saat Anda mengunduh — beserta kop, logo, dan nama sekolah di kepala tiap lembar.

Kompetensi awal: Peserta didik memahami konsep dasar tentang Allah SWT sebagai Tuhan pencipta dan memiliki pengalaman sederhana dalam mengucapkan doa sehari-hari.

Dimensi Profil Lulusan yang dikembangkan:

1. keimanan dan ketakwaan — elemen: akhlak beragama
   Membiasakan diri berdzikir dan berdoa sebagai bentuk ketaatan dan kedekatan kepada Allah SWT dalam kehidupan sehari-hari.
2. penalaran kritis — elemen: memperoleh dan memproses informasi dan gagasan
   Menganalisis makna dzikir dan doa serta mengidentifikasi manfaatnya dalam berbagai situasi kehidupan.
3. kreativitas — elemen: menghasilkan gagasan yang orisinal
   Merancang dan membuat poster atau media kreatif lain yang berisi ajakan untuk berdzikir dan berdoa.

Capaian Pembelajaran (CP):

Identifikasi materi — 4 dimensi pengetahuan:

Tujuan Pembelajaran:

1. Mengidentifikasi pengertian dzikir dan doa dengan benar.
2. Menjelaskan macam-macam dzikir dan doa sehari-hari dengan tepat.
3. Melafalkan bacaan dzikir dan doa sehari-hari dengan fasih dan benar.
4. Menjelaskan adab berdzikir dan berdoa sesuai syariat Islam.
5. Menyebutkan manfaat dzikir dan doa dalam kehidupan sehari-hari.
6. Mempraktikkan dzikir dan doa dalam aktivitas sehari-hari secara mandiri dan konsisten.

Pemahaman bermakna: Dzikir dan doa bukan hanya sekadar hafalan, melainkan jembatan hati untuk senantiasa terhubung dengan Allah SWT, membawa ketenangan, dan menjadi bekal spiritual dalam setiap langkah kehidupan.

Pertanyaan pemantik: "Pernahkah kalian merasa tenang dan damai setelah mengucapkan sesuatu yang baik atau memohon bantuan kepada Allah?"

Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.

Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.

Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.

Tujuan: Mengidentifikasi macam-macam dzikir dan doa serta waktu pengamalannya.

Alat & bahan: Kertas HVS, pensil warna, gunting, lem, gambar ilustrasi kegiatan sehari-hari (misal: makan, tidur, belajar)

Langkah kerja:

1. Amati gambar-gambar kegiatan sehari-hari yang disediakan.
2. Tuliskan dzikir atau doa yang sesuai untuk setiap kegiatan pada kolom yang tersedia.
3. Guntinglah gambar dan tempelkan pada lembar kerja sesuai dengan dzikir/doa yang telah ditulis.
4. Warnai gambar agar menarik.
5. Presentasikan hasil kerjamu di depan kelas.

🔒 Tabel kerja dan lembar refleksi murid tidak ditampilkan di pratinjau — keduanya ada di berkas unduhan.

Asesmen awal (diagnostik):

1. Apa yang kamu lakukan sebelum makan?
2. Apakah kamu pernah mengucapkan 'Alhamdulillah'? Kapan?
3. Mengapa kita harus berdoa kepada Allah?
4. Siapa yang mengajarkan kita cara berdzikir dan berdoa?

Formatif (proses): Observasi partisipasi aktif peserta didik dalam diskusi kelompok, pelafalan dzikir dan doa, serta kolaborasi dalam proyek poster.

Sumatif (akhir): Penilaian hasil proyek poster dzikir dan doa serta tes tertulis untuk mengukur pemahaman konsep dan kemampuan melafalkan.

🔒 Rubrik KKTP dan kunci jawaban tidak ditampilkan di pratinjau — keduanya ada di berkas unduhan.

Integrasi Panca Cinta (KBC):

Anak-anak yang saleh dan salihah, mari kita belajar tentang dzikir dan doa. Keduanya adalah cara kita berkomunikasi langsung dengan Allah SWT, Sang Pencipta. Dzikir adalah mengingat Allah, sedangkan doa adalah memohon kepada-Nya. Dengan dzikir dan doa, hati kita akan menjadi tenang, hidup kita berkah, dan kita akan selalu merasa dekat dengan Allah. Mari kita selami pelajaran ini dengan hati gembira!

1. Apa Itu Dzikir?
Dzikir secara bahasa berarti mengingat. Dalam Islam, dzikir adalah mengingat Allah SWT dengan hati, lisan, maupun perbuatan. Contoh dzikir lisan adalah mengucapkan 'Subhanallah' (Maha Suci Allah), 'Alhamdulillah' (Segala puji bagi Allah), 'Allahu Akbar' (Allah Maha Besar), dan 'La ilaha illallah' (Tiada Tuhan selain Allah). Dzikir dapat dilakukan kapan saja dan di mana saja, baik saat senang maupun susah, untuk menenangkan hati dan mendekatkan diri kepada Allah.

2. Apa Itu Doa?
Doa adalah permohonan seorang hamba kepada Allah SWT. Dengan berdoa, kita mengakui bahwa kita lemah dan sangat membutuhkan pertolongan Allah. Doa bisa berupa permintaan kebaikan dunia dan akhirat, perlindungan dari keburukan, atau sekadar ungkapan rasa syukur. Allah SWT sangat menyukai hamba-Nya yang rajin berdoa, karena itu menunjukkan kerendahan hati dan keimanan kita kepada-Nya. Doa adalah inti dari ibadah.

3. Adab Berdzikir dan Berdoa
Agar dzikir dan doa kita diterima Allah, ada beberapa adab yang perlu diperhatikan. Pertama, niat yang ikhlas karena Allah. Kedua, berwudu dan menghadap kiblat jika memungkinkan. Ketiga, mengangkat kedua tangan saat berdoa. Keempat, suara yang pelan dan tidak teriak-teriak. Kelima, hati yang khusyuk dan yakin bahwa Allah akan mengabulkan. Keenam, memulai dengan pujian kepada Allah dan shalawat kepada Nabi Muhammad SAW, serta mengakhirinya dengan pujian juga.

4. Macam-macam Dzikir dan Doa Sehari-hari
Banyak dzikir dan doa yang bisa kita amalkan setiap hari. Contoh dzikir pagi dan petang, dzikir setelah salat fardu. Ada juga doa khusus seperti doa sebelum dan sesudah makan, doa sebelum dan bangun tidur, doa keluar dan masuk kamar mandi, doa belajar, dan doa untuk kedua orang tua. Mengamalkan dzikir dan doa ini akan membuat hidup kita lebih teratur, berkah, dan selalu dalam lindungan Allah SWT.

5. Manfaat Dzikir dan Doa
Dzikir dan doa memiliki banyak manfaat luar biasa. Pertama, menenangkan hati dan jiwa dari rasa cemas. Kedua, mendapatkan pahala dan keberkahan dari Allah SWT. Ketiga, diampuni dosa-dosa kita. Keempat, dikabulkan hajat dan permohonan kita. Kelima, mendekatkan diri kepada Allah dan meningkatkan keimanan. Keenam, menjadi pribadi yang lebih sabar dan bersyukur dalam menghadapi segala cobaan hidup. Mari biasakan!

Rangkuman: Dzikir adalah mengingat Allah SWT dengan lisan dan hati, sedangkan doa adalah memohon kepada-Nya. Keduanya merupakan ibadah penting dalam Islam. Kita harus berdzikir dan berdoa dengan adab yang baik, seperti niat ikhlas, wudu, dan hati yang khusyuk. Ada banyak dzikir dan doa harian yang bisa kita amalkan, seperti tasbih, tahmid, tahlil, takbir, serta doa sebelum makan atau tidur. Manfaatnya sangat besar, yaitu ketenangan hati, pahala, dan terkabulnya permohonan.

🔒 Daftar pustaka tidak ditampilkan di pratinjau — ada di berkas unduhan.

Modul ajar "Dzikir dan Doa" mata pelajaran Pendidikan Agama Islam Kelas IV ini disusun sesuai ketentuan Kurikulum Merdeka · Pembelajaran Mendalam dan dinyatakan dapat digunakan dalam pembelajaran Tahun Pelajaran 2026/2027.

Rujukan: Permendikdasmen No. 13 Tahun 2025 (Pembelajaran Mendalam) · Permendikdasmen No. 1 Tahun 2026 (Standar Proses) · CP: Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025