Modul Ajar MA

Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas XII MA

8 modul ajar Bahasa Indonesia kelas XII MA (Fase F) siap unduh — 1) Menganalisis Struktur, Isi, Fakta, dan Informasi; 2) Membangun Narasi, Deskripsi, Artikel…

8 modul siap pakaiFase FWord + PDFAtas nama Anda
📥 Unduh Modul Ajar — GRATISIsi nama, sekolah & materi · ±1 menit · Word + PDF ber-kopAtau lihat dulu 5 materi kelas XII & modul yang sudah jadi ↓

Pilih mata pelajaran

Pilih kelas

Semua mapel per kelas

Semua materi di halaman ini berwujud seperti ini

Yang diperlihatkan kebetulan modul Surat Lamaran Pekerjaan, salah satu yang sudah jadi di sini — materi lain menghasilkan berkas dengan bentuk yang sama. Dua baris kuning itu satu-satunya yang masih kosong, dan keduanya terisi nama serta sekolah Anda begitu diunduh.

11 lembarSampulIdentitasDesainPertemuan 1Pertemuan 2LKPDAsesmenATPBahan AjarGlosariumPengesahan

📄 Buka modul Surat Lamaran Pekerjaan selengkapnya →✍️ Buat untuk Materi Anda — GRATISDitulis mesin ±1 menit · Word + PDF ber-kop · nama Anda tercetak

Mencari materi lain? Seluruh materi kelas XII ada di daftar bawah ↓

Contoh wujud berkas · Bahasa Indonesia Kelas XII MA
KURIKULUM BERBASIS CINTA
✦ DEEP LEARNING · PEMBELAJARAN MENDALAM ✦
MODUL AJAR
Surat Lamaran Pekerjaan
Bahasa Indonesia · Kelas XII · Fase F
DISUSUN OLEHnama Andasekolah AndaTahun Pelajaran 2026/2027
Lembar 1 · Sampul
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Bahasa Indonesia · Tahun Pelajaran 2026/2027
MODUL AJAR
Surat Lamaran Pekerjaan
Bahasa Indonesia · Fase F · Kelas XII · Kurikulum Berbasis Cinta · Pembelajaran Mendalam
A.  IDENTITAS MODULCP: Kepka BSKAP 046/H/KR/2025
Penyusunnama Anda
Satuan Pendidikansekolah Anda
Mata PelajaranBahasa Indonesia
Fase / KelasF / XII
Materi PokokSurat Lamaran Pekerjaan
Alokasi Waktu2 Pertemuan (5 JP: Pertemuan 1 3 JP · Pertemuan 2 2 JP)
Tahun Pelajaran2026/2027
PendekatanPembelajaran Mendalam
Model PembelajaranProblem Based Learning (PBL) + praktik
Bentuk DokumenModul Ajar — memuat RPP

✍️ Dua baris kuning di atas terisi otomatis saat Anda mengunduh — beserta kop, logo, dan nama sekolah di kepala tiap lembar.

B.  KOMPONEN INTI8 Dimensi Profil Lulusan

Identifikasi Peserta Didik:

Kesiapan belajar (kompetensi awal)Peserta didik telah memiliki pemahaman dasar tentang jenis-jenis teks nonfiksi dan mampu menyusun teks informatif sederhana.

Dimensi Profil Lulusan yang dikembangkan:

  1. Keimanan dan ketakwaan — beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa serta berakhlak mulia
  2. Penalaran kritis — mengolah informasi, menganalisis, dan menarik simpulan secara logis
  3. Komunikasi — menyampaikan dan menerima gagasan secara jelas dan santun

🔒 Elemen tiap dimensi beserta wujudnya pada materi ini tersedia di Paket Lengkap.

Capaian Pembelajaran (CP):

AcuanKepka BSKAP No. 046/H/KR/2025
Elemen / DomainMenulis
Rumusan CP FasePeserta didik mampu menulis berbagai jenis teks fiksi dan nonfiksi secara mandiri dengan struktur dan kaidah kebahasaan yang tepat, serta mampu menyajikan gagasan, pikiran, dan perasaan secara kreatif dan argumentatif.

Identifikasi materi — 4 dimensi pengetahuan:

FaktualSurat lamaran pekerjaan adalah dokumen nonfiksi yang sering digunakan individu untuk mengajukan diri pada suatu posisi pekerjaan.
KonseptualSurat lamaran pekerjaan memiliki struktur baku yang meliputi tempat dan tanggal, hal, lampiran, alamat, salam pembuka, isi, salam penutup, dan tanda tangan.
ProseduralPeserta didik akan belajar menyusun surat lamaran pekerjaan yang efektif dengan memperhatikan kaidah kebahasaan dan struktur yang benar.
MetakognitifPeserta didik akan menyadari pentingnya kemampuan menulis surat lamaran pekerjaan yang persuasif sebagai bekal memasuki dunia kerja.

Materi Insersi KBC — Integrasi Panca Cinta:

1. Cinta Allah dan Rasul-NyaMeyakini bahwa setiap rezeki dan pekerjaan adalah anugerah dari Allah SWT, sehingga proses pencarian dan penyusunan surat lamaran dilakukan dengan penuh kesungguhan dan tawakal.
2. Cinta IlmuMempelajari dan menguasai kaidah penulisan surat lamaran pekerjaan secara mendalam sebagai bentuk pengembangan diri dan bekal meraih masa depan yang lebih baik.
3. Cinta LingkunganMemanfaatkan sumber daya secara efisien dalam proses penulisan surat lamaran, seperti menghemat penggunaan kertas atau memanfaatkan platform digital.
4. Cinta Diri dan SesamaMenghargai diri sendiri dengan menyajikan kualifikasi dan pengalaman secara jujur dan percaya diri, serta menghormati pihak perusahaan dengan menyusun surat yang profesional dan santun.
5. Cinta Tanah AirBerpartisipasi aktif dalam pembangunan bangsa dengan menyiapkan diri menjadi tenaga kerja yang kompeten dan berintegritas melalui proses lamaran pekerjaan yang bertanggung jawab.

Tujuan Pembelajaran:

  1. Melalui analisis contoh surat lamaran pekerjaan, peserta didik dapat mengidentifikasi struktur dan ciri kebahasaan surat lamaran pekerjaan dengan tepat.
  2. Dengan berdiskusi dalam kelompok, peserta didik dapat menganalisis kelebihan dan kekurangan contoh surat lamaran pekerjaan berdasarkan kaidah kebahasaan dan struktur secara kritis.
  3. Melalui studi kasus lowongan pekerjaan, peserta didik dapat merancang kerangka surat lamaran pekerjaan yang sesuai dengan kebutuhan perusahaan secara sistematis.
  4. Dengan bimbingan guru, peserta didik dapat menyusun surat lamaran pekerjaan yang persuasif dan sesuai dengan kaidah kebahasaan bahasa Indonesia yang baik dan benar.
  5. Setelah menyelesaikan proyek penulisan, peserta didik dapat mempresentasikan surat lamaran pekerjaan yang telah disusun di depan kelas dengan percaya diri.
Halaman 2 · Surat Lamaran Pekerjaan — pratinjau tuntas.org
Lembar 2 · Identitas
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Bahasa Indonesia · Tahun Pelajaran 2026/2027
B.  KOMPONEN INTI (lanjutan)

Pemahaman bermakna: Memahami dan mampu menyusun surat lamaran pekerjaan yang efektif adalah keterampilan penting untuk membuka peluang karir di masa depan, menunjukkan kesiapan dan profesionalisme individu.

Pertanyaan pemantik: "Mengapa surat lamaran pekerjaan yang baik bisa menjadi penentu utama seseorang diterima atau ditolak dalam sebuah pekerjaan?"

C.  DESAIN PEMBELAJARANPermendikdasmen 13/20254 Kerangka Pembelajaran Mendalam
Praktik PedagogisProblem Based Learning (PBL) + praktik
Lintas Disiplin IlmuEkonomi: Memahami kualifikasi pekerjaan dan kondisi pasar tenaga kerja yang memengaruhi isi surat lamaran.
Teknologi Informasi dan Komunikasi: Menggunakan aplikasi pengolah kata dan platform digital untuk mencari lowongan serta mengirim surat lamaran via email.
Kemitraan PembelajaranOrang tua dapat diajak berdiskusi tentang peluang karir anak dan memberikan contoh pengalaman mereka dalam melamar pekerjaan.
Lingkungan PembelajaranKelas diatur dengan nyaman, dilengkapi akses internet untuk mencari contoh lowongan pekerjaan, serta ruang diskusi yang kondusif untuk kerja kelompok.
Pemanfaatan Teknologi DigitalPemanfaatan platform penulisan daring (misalnya Google Docs) untuk menyusun dan merevisi surat lamaran pekerjaan, serta mengakses contoh-contoh iklan lowongan kerja digital.
Halaman 3 · Surat Lamaran Pekerjaan — pratinjau tuntas.org
Lembar 3 · Desain
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Bahasa Indonesia · Tahun Pelajaran 2026/2027
D.1  KEGIATAN PEMBELAJARAN — PERTEMUAN 1Rumus 8-3-3-4 · 3 Pengalaman Belajartotal 135 menit · awal 25 · inti 85 · penutup 25
Model PembelajaranProblem Based Learning (PBL)
Tujuan Pertemuan 1Melalui analisis contoh surat lamaran pekerjaan, peserta didik dapat mengidentifikasi struktur dan ciri kebahasaan surat lamaran pekerjaan dengan tepat.
TahapanAlokasiKegiatan Pembelajaran
Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful)25 menit
  1. Guru mengucapkan salam, mengajak peserta didik berdoa bersama, dan melakukan presensi untuk memastikan kehadiran.
  2. Guru menampilkan sebuah iklan lowongan pekerjaan dari media cetak atau digital, kemudian bertanya, 'Menurut kalian, apa langkah pertama yang harus dilakukan setelah menemukan iklan lowongan ini?'
  3. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran hari ini yaitu mengidentifikasi struktur dan kaidah kebahasaan surat lamaran pekerjaan, serta pertanyaan pemantik 'Bagaimana surat lamaran pekerjaan bisa meyakinkan perusahaan?' agar peserta didik sadar akan tujuan dan proses belajarnya.
Inti — MemahamiBermakna (Meaningful)25 menit
  1. Orientasi pada masalah: Guru menayangkan dua contoh surat lamaran pekerjaan (satu efektif, satu kurang efektif) dan meminta peserta didik secara individu membandingkan keduanya.
  2. Mengorganisasi peserta didik untuk belajar: Guru membagi peserta didik ke dalam kelompok kecil (3-4 orang) dan membagikan lembar kerja yang berisi pertanyaan panduan untuk menganalisis struktur dan kaidah kebahasaan kedua contoh surat.
  3. Membimbing penyelidikan: Peserta didik dalam kelompok berdiskusi untuk mengidentifikasi bagian-bagian surat (tempat/tanggal, hal, lampiran, alamat, isi, penutup) dan ciri kebahasaan yang digunakan (pilihan kata, ejaan, tanda baca) pada setiap contoh surat.
Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful)40 menit
  1. Mengembangkan dan menyajikan hasil karya: Setiap kelompok diminta untuk membuat peta konsep atau tabel perbandingan yang menunjukkan perbedaan struktur dan kaidah kebahasaan antara kedua contoh surat lamaran pekerjaan.
  2. Setiap kelompok memilih satu perwakilan untuk mempresentasikan hasil analisis mereka di depan kelas, menjelaskan temuan-temuan penting terkait struktur dan kebahasaan.
Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful)20 menit
  1. Menganalisis dan mengevaluasi proses pemecahan masalah: Guru memfasilitasi diskusi kelas untuk membandingkan hasil presentasi antar kelompok, menyoroti kesamaan dan perbedaan temuan.
  2. Guru memberikan umpan balik konstruktif terhadap presentasi dan hasil analisis kelompok, mengoreksi miskonsepsi yang mungkin terjadi.
  3. Guru menguatkan pemahaman peserta didik tentang struktur standar dan kaidah kebahasaan yang efektif dalam surat lamaran pekerjaan, menekankan pentingnya ketelitian.
Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful)25 menit
  1. Guru dan peserta didik bersama-sama menyimpulkan poin-poin penting mengenai struktur dan kaidah kebahasaan surat lamaran pekerjaan.
  2. Guru memberikan apresiasi atas partisipasi aktif peserta didik, menciptakan suasana menggembirakan, dan mengajak peserta didik merefleksikan manfaat pembelajaran ini untuk masa depan.
  3. Guru menyampaikan materi untuk pertemuan berikutnya yaitu merancang dan menyusun surat lamaran pekerjaan, kemudian menutup pelajaran dengan doa.

Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.

Halaman 4 · Surat Lamaran Pekerjaan — pratinjau tuntas.org
Lembar 4 · Pertemuan 1
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Bahasa Indonesia · Tahun Pelajaran 2026/2027
D.2  KEGIATAN PEMBELAJARAN — PERTEMUAN 2Rumus 8-3-3-4 · 3 Pengalaman Belajartotal 90 menit · awal 15 · inti 60 · penutup 15
Model PembelajaranProject Based Learning (PjBL)
Tujuan Pertemuan 2Dengan bimbingan guru, peserta didik dapat menyusun surat lamaran pekerjaan yang persuasif dan sesuai dengan kaidah kebahasaan bahasa Indonesia yang baik dan benar.
TahapanAlokasiKegiatan Pembelajaran
Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful)15 menit
  1. Guru menyapa peserta didik, mengajak berdoa, dan memeriksa kehadiran.
  2. Guru mengingatkan kembali materi sebelumnya tentang struktur dan kaidah surat lamaran pekerjaan, kemudian bertanya, 'Kira-kira, hal apa lagi yang penting selain struktur dan kaidah bahasa agar surat lamaran kita menarik?'
  3. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran yaitu menyusun surat lamaran pekerjaan berdasarkan studi kasus, serta pertanyaan pemantik 'Bagaimana cara membuat surat lamaran yang benar-benar mewakili diri kita?' agar peserta didik sadar akan tujuan dan proses belajarnya.
Inti — MemahamiBermakna (Meaningful)20 menit
  1. Penentuan pertanyaan mendasar: Guru membagikan beberapa contoh iklan lowongan pekerjaan fiktif dengan kualifikasi berbeda dan meminta peserta didik memilih satu yang paling menarik bagi mereka.
  2. Mendesain perencanaan proyek: Peserta didik secara individu merencanakan kerangka surat lamaran pekerjaan yang akan mereka buat, mempertimbangkan kualifikasi yang diminta dan pengalaman relevan yang mereka miliki (fiktif atau nyata).
  3. Menyusun jadwal: Peserta didik membuat jadwal pengerjaan proyek penulisan surat lamaran pekerjaan, termasuk tahap pengumpulan data, penulisan draf, dan revisi.
Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful)25 menit
  1. Memonitor kemajuan proyek: Peserta didik mulai menyusun draf surat lamaran pekerjaan sesuai dengan kerangka yang telah dibuat dan iklan lowongan yang dipilih, dengan bimbingan individu dari guru.
  2. Peserta didik melakukan revisi mandiri dan peer-editing dengan teman sebangku, fokus pada kelengkapan struktur, kejelasan isi, dan ketepatan kaidah kebahasaan.
Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful)15 menit
  1. Menguji hasil: Setiap peserta didik mempresentasikan surat lamaran pekerjaan yang telah disempurnakan kepada kelompok kecil lainnya, menjelaskan mengapa mereka memilih format dan isi tersebut.
  2. Menganalisis dan mengevaluasi proses pemecahan masalah: Guru memberikan umpan balik secara menyeluruh terhadap setiap surat lamaran yang dipresentasikan, menyoroti kekuatan dan area yang perlu ditingkatkan.
  3. Peserta didik secara individu merefleksikan proses penulisan mereka, mengidentifikasi tantangan yang dihadapi dan strategi yang digunakan untuk mengatasinya.
Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful)15 menit
  1. Guru memimpin diskusi singkat untuk menyimpulkan pelajaran penting dari proses penulisan surat lamaran pekerjaan, termasuk pentingnya ketelitian dan personalisasi.
  2. Guru memberikan apresiasi kepada seluruh peserta didik atas kerja keras dan hasil karya mereka, menciptakan suasana menggembirakan, dan mendorong mereka untuk terus mengembangkan keterampilan menulis.
  3. Guru memberikan tugas mandiri untuk mencari dan menganalisis satu iklan lowongan pekerjaan sungguhan, kemudian menutup pelajaran dengan doa.

Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.

Halaman 5 · Surat Lamaran Pekerjaan — pratinjau tuntas.org
Lembar 5 · Pertemuan 2
LKPD — LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK
LKPD · LEMBAR KERJA PESERTA DIDIKYuk, Susun Surat Lamaran Keren!
NamaKelasKelompok
TanggalNilaiParaf Guru

Waktu pengerjaan: 40 menit

Tujuan: Peserta didik dapat merancang dan menyusun surat lamaran pekerjaan yang efektif dan sesuai kaidah.

Petunjuk: 1) Berdoalah sebelum mulai. 2) Kerjakan langkah secara berurutan dan diskusikan dalam kelompok. 3) Catat temuan di tabel, lalu simpulkan berdasarkan bukti.

Info singkat: Surat lamaran pekerjaan adalah salah satu jenis surat pribadi yang bersifat resmi, ditulis untuk mengajukan diri agar diterima bekerja di suatu tempat. Surat ini menjadi gerbang awal bagi seseorang untuk memasuki dunia profesional.

Alat & bahan: Kertas, pulpen, komputer/laptop (opsional), contoh iklan lowongan pekerjaan

Langkah kerja:

  1. Amati gambar 1 iklan lowongan pekerjaan yang diberikan dan identifikasi kualifikasi yang dibutuhkan.
    Lowongan KerjaPT. Makmur SejahteraMembutuhkan: Staf PemasaranKualifikasi:- Pria/Wanita, maks. 28 tahun- Pendidikan min. S1 Pemasaran/Manajemen- Pengalaman 1 tahun di bidang marketing- Mampu bekerja dalam tim & targetKirim CV & Lamaran ke: hr@makmur.co.id
    Gambar 1. Teks bacaan
  2. Berdasarkan iklan tersebut, buatlah peta pikiran tentang poin-poin penting yang harus ada dalam surat lamaran pekerjaanmu (data diri, pengalaman, kualifikasi).
  3. Susunlah draf surat lamaran pekerjaanmu di kertas, perhatikan struktur dan kaidah kebahasaan yang telah dipelajari.
  4. Tukarkan draf suratmu dengan teman sebangku, berikan masukan konstruktif untuk perbaikan.
  5. Revisi surat lamaran pekerjaanmu berdasarkan masukan yang diterima dan pastikan sudah sesuai kaidah.
Tabel kerja LKPDtabel pengamatan, diisi muridlembar refleksi murid · 2 pertanyaankolom kesimpulan kelompok · refleksi emoji

🔒 Tabel kerja dan lembar refleksi murid tidak ditampilkan di pratinjau — keduanya ada di berkas unduhan.

Halaman 6 · Surat Lamaran Pekerjaan — pratinjau tuntas.org
Lembar 6 · LKPD
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Bahasa Indonesia · Tahun Pelajaran 2026/2027
ASESMENStandar Proses — Permendikdasmen 1/2026

Asesmen awal (diagnostik):

  1. Apa saja bagian-bagian yang biasanya ada dalam sebuah surat resmi?
  2. Menurutmu, apa tujuan utama seseorang menulis surat lamaran pekerjaan?
  3. Pernahkah kamu melihat atau membaca contoh surat lamaran pekerjaan? Apa saja yang kamu ingat dari surat tersebut?

Formatif (proses): Observasi partisipasi aktif peserta didik dalam diskusi kelompok dan bimbingan individu saat menyusun draf surat lamaran.

Sumatif (akhir): Penilaian hasil akhir surat lamaran pekerjaan yang disusun peserta didik berdasarkan rubrik yang telah ditentukan.

Rubrik KKTP2 kriteria · 4 tingkat ketercapaian
Kunci jawaban5 pilihan ganda + 3 uraian

🔒 Rubrik KKTP dan kunci jawaban tidak ditampilkan di pratinjau — rubrik ada di berkas unduhan, kunci jawaban khusus member Paket Lengkap.

Halaman 7 · Surat Lamaran Pekerjaan — pratinjau tuntas.org
Lembar 7 · Asesmen
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Bahasa Indonesia · Tahun Pelajaran 2026/2027
ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN (ATP)Kurikulum Berbasis Cinta
NoTujuan PembelajaranMateriAlokasiDimensi
1Mengidentifikasi struktur dan ciri kebahasaan surat lamaran pekerjaan.Struktur dan kaidah kebahasaan surat lamaran pekerjaan.3 JPpenalaran kritis
2Merancang kerangka surat lamaran pekerjaan berdasarkan studi kasus.Perencanaan isi surat lamaran pekerjaan.2 JPkreativitas
3Menyusun surat lamaran pekerjaan yang persuasif dan sesuai kaidah.Praktik penulisan surat lamaran pekerjaan.2 JPkomunikasi
Halaman 8 · Surat Lamaran Pekerjaan — pratinjau tuntas.org
Lembar 8 · ATP
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Bahasa Indonesia · Tahun Pelajaran 2026/2027
BAHAN AJAR

Surat lamaran pekerjaan adalah salah satu jenis surat pribadi yang bersifat resmi, ditulis untuk mengajukan diri agar diterima bekerja di suatu tempat. Surat ini menjadi gerbang awal bagi seseorang untuk memasuki dunia profesional. Oleh karena itu, penting sekali untuk menyusunnya dengan cermat, lengkap, dan sesuai kaidah agar mampu menarik perhatian rekruter dan memberikan kesan pertama yang positif.

1. Pengertian dan Fungsi Surat Lamaran Pekerjaan
Surat lamaran pekerjaan adalah surat permohonan yang dibuat oleh pencari kerja (pelamar) untuk dikirimkan kepada suatu perusahaan atau instansi guna mendapatkan pekerjaan atau jabatan sesuai dengan lowongan yang tersedia. Fungsinya sangat krusial, yaitu sebagai media komunikasi awal untuk memperkenalkan diri, menunjukkan minat, serta mempromosikan kualifikasi dan pengalaman yang relevan. Surat ini juga menjadi dokumen legal yang mengikat antara pelamar dan perusahaan pada tahap awal proses rekrutmen.

2. Struktur Surat Lamaran Pekerjaan
Surat lamaran pekerjaan umumnya memiliki struktur yang baku. Dimulai dengan tempat dan tanggal pembuatan surat, hal (perihal), lampiran (jumlah dokumen pendukung), alamat tujuan (perusahaan/instansi), salam pembuka, isi surat (paragraf pembuka, inti, penutup), salam penutup, dan diakhiri dengan tanda tangan serta nama terang pelamar. Setiap bagian memiliki peran penting dalam menyampaikan informasi secara sistematis dan profesional, memudahkan pembaca dalam memahami maksud surat.

3. Kaidah Kebahasaan Surat Lamaran Pekerjaan
Penulisan surat lamaran pekerjaan harus menggunakan bahasa Indonesia yang baik dan benar, baku, lugas, efektif, dan sopan. Hindari penggunaan bahasa yang bertele-tele, singkatan tidak resmi, atau bahasa gaul. Perhatikan ejaan, tanda baca, dan pilihan kata agar tidak menimbulkan salah tafsir. Gaya bahasa harus formal, namun tetap persuasif untuk meyakinkan pihak perusahaan bahwa pelamar adalah kandidat yang tepat. Ketepatan kaidah kebahasaan mencerminkan profesionalisme pelamar.

4. Sumber Informasi Lowongan Pekerjaan
Informasi lowongan pekerjaan dapat diperoleh dari berbagai sumber, baik media cetak maupun digital. Media cetak meliputi koran, majalah, atau papan pengumuman. Sementara itu, media digital mencakup situs web perusahaan, portal pencari kerja daring (job portal), media sosial profesional (LinkedIn), atau grup komunitas. Penting bagi pelamar untuk mencantumkan sumber informasi lowongan pekerjaan ini di awal isi surat lamaran sebagai referensi.

Rangkuman: Surat lamaran pekerjaan adalah surat resmi dari pelamar kepada perusahaan untuk mendapatkan pekerjaan. Struktur baku meliputi tanggal, hal, lampiran, alamat, salam pembuka, isi (pembuka, inti, penutup), salam penutup, dan tanda tangan. Kaidah kebahasaan harus baku, lugas, sopan, dan persuasif, dengan memperhatikan ejaan dan tanda baca. Informasi lowongan dapat berasal dari media cetak maupun digital, yang perlu dicantumkan dalam surat.

Halaman 9 · Surat Lamaran Pekerjaan — pratinjau tuntas.org
Lembar 9 · Bahan Ajar
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Bahasa Indonesia · Tahun Pelajaran 2026/2027
GLOSARIUM
IstilahArti
PelamarOrang yang mengajukan diri untuk suatu pekerjaan.
RekruterPihak yang bertanggung jawab dalam proses perekrutan karyawan.
Kaidah KebahasaanAturan penggunaan bahasa yang meliputi ejaan, tanda baca, dan pilihan kata.
PersuasifBersifat membujuk atau meyakinkan.
Daftar pustaka3 rujukan

🔒 Daftar pustaka tidak ditampilkan di pratinjau — ada di berkas unduhan.

Halaman 10 · Surat Lamaran Pekerjaan — pratinjau tuntas.org
Lembar 10 · Glosarium
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Bahasa Indonesia · Tahun Pelajaran 2026/2027
PENGESAHAN

Modul ajar "Surat Lamaran Pekerjaan" mata pelajaran Bahasa Indonesia Kelas XII ini disusun sesuai ketentuan Kurikulum Berbasis Cinta · Pembelajaran Mendalam dan dinyatakan dapat digunakan dalam pembelajaran Tahun Pelajaran 2026/2027.

Mengetahui,
Kepala Madrasah
…………, …………
Guru Mata Pelajaran
( ……………… )
NIP. …………
nama Anda
NIP. …………

Rujukan: KMA No. 1503 Tahun 2025 (Kurikulum Berbasis Cinta) · Kep. Dirjen Pendis No. 6077 Tahun 2025 · CP: Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025

Halaman 11 · Surat Lamaran Pekerjaan — pratinjau tuntas.org
Lembar 11 · Pengesahan
Geser untuk membuka semuanya · seluruh 11 lembar ini ikut terunduh, tidak ada yang ditahan.

Materi bertanda + dibuatkan begitu Anda ketuk — ±1 menit, langsung jadi Word + PDF ber-kop atas nama Anda. Gratis.

Semester 1 / Ganjil3 materi · siap dibuatkan

3 materi Bahasa Indonesia MA, urut mengajar dari Mengomunikasikan Informasi Penting tentang Pendidikan dan/atau Pekerjaan hingga Menciptakan Lingkungan Sekolah Aman dan Nyaman.

📘 Sesuai buku Bahasa Indonesia SMA — Kelas XII, Edisi Revisi 2025 (Kemendikdasmen)

Bab 1Mengomunikasikan Informasi Penting tentang Pendidikan dan/atau PekerjaanBab 2Meningkatkan Produktivitas melalui Gaya Hidup Sehat, Aktif, dan SeimbangBab 3Menciptakan Lingkungan Sekolah Aman dan Nyaman

Semester 2 / Genap2 materi · siap dibuatkan

2 materi Bahasa Indonesia MA, urut mengajar dari Menerapkan Kecerdasan Artifisial dalam Kehidupan Modern hingga Mengungkapkan Kekaguman tentang Kearifan Lokal.

Bab 4Menerapkan Kecerdasan Artifisial dalam Kehidupan ModernBab 5Mengungkapkan Kekaguman tentang Kearifan Lokal

Bahasa Indonesia Kelas XII MA — Fase F

Kelas XII — ditulis juga kelas 12 — di MA berada di Fase F, dan 5 materi Bahasa Indonesia setahun terdaftar di peta halaman ini, urut mengajar, terbagi semester 1 (ganjil) dan semester 2 (genap).

Di sekolah, Bahasa Indonesia juga dipanggil bindo dan b indonesia — sebutan yang berbeda untuk mata pelajaran yang sama. Peta materi di halaman ini berlaku untuk sebutan mana pun.

Yang disusun di sini perangkat ajar Bahasa Indonesia kelas XII (kelas 12) MA — satu berkas yang di lapangan dipanggil empat nama sekaligus: modul ajar, RPP (istilah resmi sejak Permendikdasmen 1/2026), modul ajar deep learning, dan RPM (Rencana Pembelajaran Mendalam). Sampulnya memang bertanda Deep Learning · Pembelajaran Mendalam: kegiatan intinya berkerangka memahami – mengaplikasi – merefleksi (Permendikdasmen 13/2025) dengan 8 Dimensi Profil Lulusan — penerus Profil Pelajar Pancasila — dan capaian pembelajaran Bahasa Indonesia kelas XII (kelas 12) MA mengacu Kepka BSKAP 046/H/KR/2025 (mapel umum madrasah). Di madrasah, berkasnya disusun menurut Kurikulum Berbasis Cinta (KBC) dengan integrasi nilai Panca Cinta dan kop madrasah.

Tiap materi di peta atas dapat disusun menjadi modul ajar Bahasa Indonesia kelas XII (kelas 12) MA yang lengkap — memuat capaian pembelajaran (CP) Fase F beserta elemennya, ATP, tujuan pembelajaran, langkah kegiatan, LKPD, rubrik KKTP, asesmen awal–formatif–sumatif, bahan ajar, glosarium, dan bank soal — dalam Word (.docx) dan PDF ber-kop tahun pelajaran 2026/2027, atas nama Anda. Satu berkas, bukan berkas yang dikumpulkan satu per satu.

Modul gratis di halaman ini sudah cukup untuk disetor ke sekolah

Gratis sepenuhnya, tanpa biaya apa pun. Nama dan sekolah Anda langsung tercetak di kopnya.

📥 Unduh Modul Ini GratisTinggal isi nama, sekolah & materi · ±1 menit jadi
✨ Mau lebih lengkap?
+6 lembar

Tiap modul ajar Bahasa Indonesia bisa jadi lebih lengkap

Ini 6 lembar tambahannya. Geser untuk lihat 👉

Nama sekolah AndaBahasa Indonesia · Kelas XIIPeta Konsep
Surat Lamaran PekerjaanPengertian dan Fungsi Surat Lamaran PekerjaanStruktur Surat Lamaran PekerjaanKaidah Kebahasaan Surat Lamaran PekerjaanSumber Informasi Lowongan Pekerjaan
Dari sub-bab Surat Lamaran PekerjaanLembar tambahan
Nama sekolah AndaBahasa Indonesia · Kelas XIIIce Breaking
Pertemuan 1Pertemuan 2Pertemuan 3… hingga Pertemuan 8
Biar kelas langsung hidupLembar tambahan
Nama sekolah AndaBahasa Indonesia · Kelas XIILKPD Tiap Pertemuan
P1P2P3…Temuan / hasil kerjaBukti atau alasanSimpulan
Beda tiap pertemuanLembar tambahan
Nama sekolah AndaBahasa Indonesia · Kelas XIIRefleksi Guru & Siswa
GuruKetercapaian tujuan pembelajaranPeserta didik yang perlu pendampinganPeserta didikSaya sudah memahami …Hal yang masih membingungkan …
Tinggal isi habis mengajarLembar tambahan
Nama sekolah AndaBahasa Indonesia · Kelas XIIRemedial & Pengayaan
RemedialUntuk yang belum mencapai tujuanPengayaanUntuk yang tuntas lebih awal
Buat yang tertinggal & yang sudah tuntasLembar tambahan
Nama sekolah AndaBahasa Indonesia · Kelas XIIProfil Lulusan
Keimanan dan ketakwaanPenalaran kritisKomunikasi
Sudah dikaitkan ke materi iniLembar tambahan

🎁 Plus perangkat setahun & bonus

Sekali ambil paket, administrasi setahun ikut beres.

Semua paketPPT Bahan Tayang
Satu berkas per pertemuanTujuan, materi, kuisKesimpulan & refleksi
Siap tayang, bisa disunting
Semua paketProta
1Mengomunikasikan Informasi Penting tentang Pendidikan dan/atau Pekerjaan1Meningkatkan Produktivitas melalui Gaya Hidup Sehat, Aktif, dan Seimbang1Menciptakan Lingkungan Sekolah Aman dan Nyaman2Menerapkan Kecerdasan Artifisial dalam Kehidupan Modern2Mengungkapkan Kekaguman tentang Kearifan Lokal
Setahun penuh, sudah ber-kop
Semua paketPromes Semester 1
MateriJASONDMengomunikasikan Informasi Penting tentang Pendidikan dan/atau PekerjaanMeningkatkan Produktivitas melalui Gaya Hidup Sehat, Aktif, dan SeimbangMenciptakan Lingkungan Sekolah Aman dan Nyaman
Sebaran materi per bulan
Semua paketJurnal Mengajar
Satu baris per pertemuanTanggal dari kaldikMateri, tujuan, kegiatan
Per semester, A4 mendatar
Paket 30 & 60Soal PTS & PAS
Kisi-kisiNaskah soal + kunciKartu soal
Kisi-kisi sampai kartu soal
Paket 30 & 60Administrasi Kelas
Program kerja wali kelasDaftar hadir siswaDaftar nilai NH/PTS/PASJurnal agenda
Terisi atas nama Anda
Paket 30 & 60Piagam Siswa
PIAGAMdiberikan kepada
Satu halaman per siswa
Paket 60e-Kinerja
Dokumen kinerja guruPerangkat penilaian
Dokumen kinerja guru
Paket 60Deskripsi Rapor
Nama + nilai ditempelDeskripsi tiap siswa jadi
Penyelamat akhir semester
Paket 60Program Ekskul
Latihan Juli–JuniLomba & anggaran
Pramuka, PMR, Rohis, dll.

Tidak wajib kok. Kalau nanti butuh, tinggal ambil paketnya, mulai Rp2.000 per modul di Paket 60 Modul.

Pertanyaan Seputar Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas XII MA

Apakah modul ajar Bahasa Indonesia ini gratis?

Ya. Tiga modul ajar gratis tersedia bertahap atas nama Anda: modul pertama Word + PDF, dua berikutnya PDF; modul berikutnya terbuka setiap 18 jam.

Kelas XII (kelas 12) MA masuk Fase apa, dan CP serta elemennya yang mana?

Fase F. Kelas XII dan kelas 12 adalah kelas yang sama — yang satu ditulis angka Romawi seperti di dokumen resmi, yang satu angka biasa. Modul yang disusun dari halaman ini mencantumkan capaian pembelajaran (CP) Fase F beserta elemennya di bagian identitas, jadi Anda tidak perlu menyalinnya sendiri.

Apa saja materi Bahasa Indonesia kelas XII MA?

5 materi, urut mengajar dari Mengomunikasikan Informasi Penting tentang Pendidikan dan/atau Pekerjaan hingga Mengungkapkan Kekaguman tentang Kearifan Lokal. Seluruhnya terdaftar di peta halaman ini beserta elemen dan tujuan pembelajarannya begitu modulnya disusun.

Apakah ini modul ajar deep learning atau RPM?

Ya — ketiganya dokumen yang sama. Modul di sini disusun dengan pendekatan Pembelajaran Mendalam (Permendikdasmen 13/2025): kegiatan intinya berkerangka memahami – mengaplikasi – merefleksi, sasaran karakternya 8 Dimensi Profil Lulusan, dan sampulnya bertanda Deep Learning · Pembelajaran Mendalam. Sebagian guru menyebutnya RPM (Rencana Pembelajaran Mendalam), sebagian RPP deep learning; istilah resminya RPP sejak Permendikdasmen 1/2026.

Bisakah saya meminta materi yang belum ada di daftar?

Bisa. Ketuk materi bertanda + pada daftar di atas — mapel, kelas, dan materinya langsung terbawa, tinggal isi nama dan sekolah Anda.

Apakah ATP, LKPD, dan KKTP-nya ikut, dan bisa langsung diunduh Word atau PDF?

Keduanya, dan langsung. Satu kali susun menghasilkan berkas Word (.docx) yang masih bisa Anda sunting sekaligus PDF siap cetak — keduanya ber-kop sekolah, bertahun pelajaran 2026/2027, dan atas nama Anda. Isinya satu perangkat ajar utuh: modul ajar berikut ATP, LKPD, rubrik KKTP, asesmen, bahan ajar, glosarium, dan bank soalnya.

Apakah di sini ada buku siswa atau buku guru Bahasa Indonesia?

Tidak. Yang disusun di sini adalah perangkat ajar guru — modul ajar (RPP) beserta ATP, LKPD, asesmen, bahan ajar, dan bank soalnya. Buku siswa dan buku guru diterbitkan kementerian, dan modul di sini dapat dipakai berdampingan dengan buku mana pun yang dipakai sekolah Anda.

Bahasa Indonesia sering disebut apa lagi?

Nama resminya Bahasa Indonesia, tetapi di sekolah ia juga dipanggil bindo, b indonesia. Borang penyusunan modul mengenali sebutan-sebutan itu juga, jadi Anda boleh mengetik yang biasa Anda pakai — materinya tetap ditemukan.

Apakah sesuai kurikulum terbaru?

Ya. Semua modul mengikuti Kurikulum Merdeka dengan Pembelajaran Mendalam (Permendikdasmen 13/2025) dan ketentuan terbaru lainnya sesuai jenis sekolah.

Buat sesuai kebutuhanMateri belum tersedia? Buat modul sendiri, gratis.Siap ±1 menit · Word + PDF · langsung atas nama Anda

tuntas.org — administrasi beres, kinerja tuntas.