tuntas.orgUnduh Modul Gratis →
Modul Ajar SMP

Modul Ajar BAHASA NIAS SMP

1 modul ajar BAHASA NIAS SMP untuk kelas VIII — mulai Mulok - Bahasa NIAS. RPM deep learning tiap materi: ATP, LKPD, asesmen — Word + PDF ber-kop.

1 modul siap pakaiFase DWord + PDFAtas nama Anda
📥 Unduh Modul Ajar — GRATISIsi nama, sekolah & materi · ±1 menit · Word + PDF ber-kop

Pilih mata pelajaran

BAHASA NIAS

Pilih kelas

Kelas VIII

Semua materi di halaman ini berwujud seperti ini

Yang diperlihatkan kebetulan modul Mulok - Bahasa NIAS, salah satu yang sudah jadi di sini — materi lain menghasilkan berkas dengan bentuk yang sama. Dua baris kuning itu satu-satunya yang masih kosong, dan keduanya terisi nama serta sekolah Anda begitu diunduh.

11 lembarSampulIdentitasDesainPertemuan 1Pertemuan 2LKPDAsesmenATPBahan AjarGlosariumPengesahan

📄 Buka modul Mulok - Bahasa NIAS selengkapnya →✍️ Buat untuk Materi Anda — GRATISDitulis mesin ±1 menit · Word + PDF ber-kop · nama Anda tercetak

Mencari materi lain? Seluruh materi BAHASA NIAS SMP ada di daftar bawah ↓

Contoh wujud berkas · BAHASA NIAS SMP
KURIKULUM MERDEKA
✦ DEEP LEARNING · PEMBELAJARAN MENDALAM ✦
MODUL AJAR
Mulok - Bahasa NIAS
BAHASA NIAS · Kelas VIII · Fase D
DISUSUN OLEHnama Andasekolah AndaTahun Pelajaran 2026/2027
Lembar 1 · Sampul
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar BAHASA NIAS · Tahun Pelajaran 2026/2027
MODUL AJAR
Mulok - Bahasa NIAS
BAHASA NIAS · Fase D · Kelas VIII · Kurikulum Merdeka · Pembelajaran Mendalam
A.  IDENTITAS MODULCP: Kepka BSKAP 046/H/KR/2025
Penyusunnama Anda
Satuan Pendidikansekolah Anda
Mata PelajaranBAHASA NIAS
Fase / KelasD / VIII
Materi PokokMulok - Bahasa NIAS
Alokasi Waktu2 Pertemuan (5 JP: Pertemuan 1 3 JP · Pertemuan 2 2 JP)
Tahun Pelajaran2026/2027
PendekatanPembelajaran Mendalam
Model PembelajaranDiscovery Learning + praktik
Bentuk DokumenModul Ajar — memuat RPP

✍️ Dua baris kuning di atas terisi otomatis saat Anda mengunduh — beserta kop, logo, dan nama sekolah di kepala tiap lembar.

B.  KOMPONEN INTI8 Dimensi Profil Lulusan

Identifikasi Peserta Didik:

Kesiapan belajar (kompetensi awal)Peserta didik memiliki pengetahuan dasar tentang beberapa kosakata sederhana dalam bahasa Nias atau pernah mendengar percakapan bahasa Nias.

Dimensi Profil Lulusan yang dikembangkan:

  1. Komunikasi — menyampaikan dan menerima gagasan secara jelas dan santun
  2. Kewargaan — cinta tanah air, taat aturan, serta peduli pada sesama dan lingkungan
  3. Penalaran kritis — mengolah informasi, menganalisis, dan menarik simpulan secara logis

🔒 Elemen tiap dimensi beserta wujudnya pada materi ini tersedia di Paket Lengkap.

Capaian Pembelajaran (CP):

AcuanKepka BSKAP No. 046/H/KR/2025
Elemen / DomainBerbicara dan Mempresentasikan
Rumusan CP FasePada akhir Fase D, peserta didik mampu menggunakan bahasa Nias untuk berkomunikasi secara lisan dalam berbagai konteks sosial dan budaya, serta menyajikan informasi sederhana terkait budaya Nias dengan runtut dan santun.

Identifikasi materi — 4 dimensi pengetahuan:

FaktualContoh nyata penggunaan bahasa Nias dapat ditemukan dalam percakapan sehari-hari masyarakat Nias, lagu daerah, atau cerita rakyat.
KonseptualKonsep inti materi ini adalah pengenalan fonologi, morfologi, dan sintaksis dasar bahasa Nias serta penerapannya dalam komunikasi sederhana.
ProseduralPeserta didik akan belajar cara mengucapkan kata, menyusun kalimat sederhana, dan berinteraksi menggunakan bahasa Nias melalui latihan dan simulasi.
MetakognitifPeserta didik akan menyadari pentingnya melestarikan bahasa daerah dan mengembangkan strategi belajar bahasa Nias secara mandiri dan berkelanjutan.

Tujuan Pembelajaran:

  1. Melalui tayangan video percakapan, peserta didik dapat mengidentifikasi kata sapaan dan perkenalan diri dalam bahasa Nias dengan tepat.
  2. Dengan bimbingan guru dan kamus sederhana, peserta didik dapat melafalkan kosakata dasar bahasa Nias dengan intonasi yang benar.
  3. Melalui kegiatan simulasi, peserta didik dapat mempraktikkan percakapan sederhana tentang perkenalan diri dalam bahasa Nias secara runtut.
  4. Setelah berdiskusi kelompok, peserta didik dapat menyusun kalimat tanya-jawab sederhana dalam bahasa Nias sesuai kaidah gramatikal.
  5. Dengan mengerjakan LKPD, peserta didik dapat mengaplikasikan penggunaan kosakata dan kalimat bahasa Nias dalam konteks sehari-hari dengan benar.
Halaman 2 · Mulok - Bahasa NIAS — pratinjau tuntas.org
Lembar 2 · Identitas
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar BAHASA NIAS · Tahun Pelajaran 2026/2027
B.  KOMPONEN INTI (lanjutan)

Pemahaman bermakna: Memahami bahasa Nias membantu peserta didik untuk terhubung dengan identitas budaya lokal, melestarikan warisan leluhur, dan berkomunikasi efektif dalam lingkungan masyarakat Nias.

Pertanyaan pemantik: "Mengapa penting bagi kita untuk belajar dan menggunakan bahasa Nias dalam kehidupan sehari-hari?"

C.  DESAIN PEMBELAJARANPermendikdasmen 13/20254 Kerangka Pembelajaran Mendalam
Praktik PedagogisDiscovery Learning + praktik
Lintas Disiplin IlmuSeni Budaya: Mempelajari lagu-lagu daerah Nias atau cerita rakyat yang menggunakan bahasa Nias untuk memahami konteks budaya.
Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan: Menyadari pentingnya melestarikan bahasa daerah sebagai bagian dari identitas nasional dan keberagaman budaya Indonesia.
Kemitraan PembelajaranOrang tua atau anggota keluarga di rumah dapat diajak berperan aktif dengan mempraktikkan percakapan sederhana dalam bahasa Nias bersama peserta didik.
Lingkungan PembelajaranLingkungan kelas dihiasi dengan poster kosakata bahasa Nias dan frasa umum agar peserta didik terbiasa melihat dan membaca, serta tersedia sudut baca dengan buku cerita rakyat Nias.
Pemanfaatan Teknologi DigitalPemanfaatan aplikasi kamus bahasa Nias daring atau video percakapan berbahasa Nias di platform berbagi video untuk memperkaya sumber belajar dan latihan pelafalan.
Halaman 3 · Mulok - Bahasa NIAS — pratinjau tuntas.org
Lembar 3 · Desain
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar BAHASA NIAS · Tahun Pelajaran 2026/2027
D.1  KEGIATAN PEMBELAJARAN — PERTEMUAN 1Rumus 8-3-3-4 · 3 Pengalaman Belajartotal 120 menit · awal 20 · inti 80 · penutup 20
Model PembelajaranDiscovery Learning
Tujuan Pertemuan 1Melalui tayangan video percakapan, peserta didik dapat mengidentifikasi kata sapaan dan perkenalan diri dalam bahasa Nias dengan tepat.
TahapanAlokasiKegiatan Pembelajaran
Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful)20 menit
  1. Guru menyapa peserta didik dengan salam dan doa, lalu memeriksa kehadiran.
  2. Apersepsi: Guru bertanya, "Apakah ada di antara kalian yang pernah mendengar atau mengucapkan kata dalam bahasa Nias? Kata apa itu?" untuk mengaitkan dengan pengalaman peserta didik.
  3. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran hari ini yaitu mengidentifikasi kata sapaan dan perkenalan diri dalam bahasa Nias serta pertanyaan pemantik: "Bagaimana cara memperkenalkan diri dalam bahasa Nias?" agar peserta didik sadar tujuan dan proses belajarnya.
Inti — MemahamiBermakna (Meaningful)25 menit
  1. Pemberian rangsangan: Guru menayangkan video pendek percakapan perkenalan diri dalam bahasa Nias yang sederhana.
  2. Identifikasi masalah: Peserta didik mengamati video dan mencatat kata-kata yang sering diulang atau yang mereka rasa penting, lalu merumuskan pertanyaan tentang arti dan cara penggunaan kata-kata tersebut.
  3. Pengumpulan data: Peserta didik secara berkelompok mencari arti kata-kata yang dicatat dari video menggunakan kamus bahasa Nias sederhana yang disediakan guru atau sumber digital.
Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful)35 menit
  1. Pengolahan data: Setiap kelompok mendiskusikan temuan arti kata dan mencoba mengidentifikasi kata sapaan serta kalimat perkenalan diri dari video.
  2. Pembuktian: Perwakilan kelompok mempresentasikan hasil identifikasi mereka di depan kelas, dan kelompok lain memberikan tanggapan atau pertanyaan.
  3. Guru membimbing peserta didik untuk memverifikasi kebenaran identifikasi kata sapaan dan perkenalan diri dalam bahasa Nias.
Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful)20 menit
  1. Guru meminta beberapa peserta didik untuk mencoba mengucapkan kata sapaan dan kalimat perkenalan diri yang telah diidentifikasi.
  2. Guru memberikan umpan balik konstruktif terhadap pelafalan dan pemahaman peserta didik.
  3. Guru menguatkan pemahaman tentang pentingnya kata sapaan dan perkenalan diri dalam budaya Nias.
Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful)20 menit
  1. Peserta didik bersama guru menyimpulkan pembelajaran tentang kata sapaan dan perkenalan diri dalam bahasa Nias.
  2. Refleksi: Guru mengajak peserta didik untuk berbagi perasaan mereka setelah belajar bahasa Nias hari ini dan memberikan apresiasi atas semangat belajar mereka.
  3. Guru memberikan tugas mandiri untuk mencari 3 kata sapaan lain dalam bahasa Nias dan menutup pelajaran dengan doa.

Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.

Halaman 4 · Mulok - Bahasa NIAS — pratinjau tuntas.org
Lembar 4 · Pertemuan 1
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar BAHASA NIAS · Tahun Pelajaran 2026/2027
D.2  KEGIATAN PEMBELAJARAN — PERTEMUAN 2Rumus 8-3-3-4 · 3 Pengalaman Belajartotal 80 menit · awal 15 · inti 50 · penutup 15
Model PembelajaranPembelajaran Kooperatif
Tujuan Pertemuan 2Dengan mengerjakan LKPD, peserta didik dapat mengaplikasikan penggunaan kosakata dan kalimat bahasa Nias dalam konteks sehari-hari dengan benar.
TahapanAlokasiKegiatan Pembelajaran
Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful)15 menit
  1. Guru menyapa peserta didik dan memeriksa kesiapan belajar serta menanyakan kabar.
  2. Apersepsi: Guru meminta beberapa peserta didik untuk mempraktikkan kembali sapaan dan perkenalan diri dalam bahasa Nias dari pertemuan sebelumnya.
  3. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran hari ini yaitu mengaplikasikan kosakata dan kalimat bahasa Nias dalam percakapan sederhana melalui LKPD, agar peserta didik sadar tujuan dan proses belajarnya.
Inti — MemahamiBermakna (Meaningful)15 menit
  1. Menyampaikan tujuan dan memotivasi: Guru menjelaskan bahwa hari ini mereka akan belajar menyusun percakapan sederhana menggunakan kosakata bahasa Nias.
  2. Menyajikan informasi: Guru menayangkan beberapa contoh kalimat tanya-jawab sederhana dalam bahasa Nias terkait konteks sehari-hari (misalnya menanyakan kabar, asal, atau hobi).
  3. Guru menjelaskan struktur kalimat dasar dalam bahasa Nias yang relevan dengan materi.
Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful)25 menit
  1. Mengorganisasi kelompok belajar: Peserta didik dibagi menjadi kelompok kecil beranggotakan 4-5 orang.
  2. Membimbing kelompok bekerja: Setiap kelompok menerima LKPD “Ayo Berdialog dalam Bahasa Nias!” dan berdiskusi untuk menyusun percakapan sederhana berdasarkan skenario yang diberikan dalam LKPD.
  3. Peserta didik dalam kelompok saling membantu melafalkan dan mengoreksi kalimat yang disusun.
Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful)10 menit
  1. Evaluasi: Setiap kelompok secara bergantian mempraktikkan dialog yang telah disusun di depan kelas.
  2. Guru dan kelompok lain memberikan umpan balik mengenai kelancaran, intonasi, dan ketepatan penggunaan bahasa Nias.
  3. Memberikan penghargaan: Guru memberikan apresiasi kepada semua kelompok atas usaha dan partisipasi aktif mereka, serta memberikan penguatan pada poin-poin penting materi.
Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful)15 menit
  1. Peserta didik bersama guru merangkum kosakata dan pola kalimat yang telah dipelajari hari ini.
  2. Refleksi: Guru meminta peserta didik menuliskan satu kalimat bahasa Nias yang paling mereka ingat atau sukai di kertas tempel dan menempelkannya di papan tulis, menciptakan suasana menggembiakan.
  3. Guru memberikan pengarahan untuk terus berlatih berbicara bahasa Nias di rumah dan menutup pelajaran dengan doa.

Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.

Halaman 5 · Mulok - Bahasa NIAS — pratinjau tuntas.org
Lembar 5 · Pertemuan 2
LKPD — LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK
LKPD · LEMBAR KERJA PESERTA DIDIKAyo Berdialog dalam Bahasa Nias!
NamaKelasKelompok
TanggalNilaiParaf Guru

Waktu pengerjaan: 35 menit

Tujuan: Peserta didik dapat menyusun dan mempraktikkan dialog sederhana dalam bahasa Nias tentang perkenalan dan menanyakan kabar.

Petunjuk: 1) Berdoalah sebelum mulai. 2) Kerjakan langkah secara berurutan bersama kelompok. 3) Tulis hasilnya di tabel, lalu simpulkan.

Info singkat: Bahasa Nias, atau Li Niha, adalah bahasa yang digunakan oleh suku Nias, penduduk asli Pulau Nias di Sumatera Utara.

Alat & bahan: Kamus bahasa Nias sederhana, alat tulis, kertas A4

Langkah kerja:

  1. Perhatikan yang berisi situasi percakapan dua orang teman. Identifikasi konteks percakapan tersebut.
  2. Bersama kelompokmu, susunlah dialog perkenalan diri dan menanyakan kabar dalam bahasa Nias berdasarkan gambar tersebut.
  3. Gunakan kosakata dan pola kalimat yang sudah dipelajari. Pastikan dialogmu memiliki minimal 5 kalimat.
  4. Tuliskan dialog yang sudah kalian susun pada kolom yang tersedia di tabel.
  5. Latih dialog kalian hingga lancar, kemudian praktikkan di depan kelas.
Tabel kerja LKPDtabel pengamatan, diisi muridlembar refleksi murid · 2 pertanyaankolom kesimpulan kelompok · refleksi emoji

🔒 Tabel kerja dan lembar refleksi murid tidak ditampilkan di pratinjau — keduanya ada di berkas unduhan.

Halaman 6 · Mulok - Bahasa NIAS — pratinjau tuntas.org
Lembar 6 · LKPD
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar BAHASA NIAS · Tahun Pelajaran 2026/2027
ASESMENStandar Proses — Permendikdasmen 1/2026

Asesmen awal (diagnostik):

  1. Apakah kamu pernah mendengar seseorang berbicara bahasa Nias?
  2. Sebutkan satu kata dalam bahasa Nias yang kamu ketahui!
  3. Apakah kamu bisa memperkenalkan dirimu dalam bahasa Nias?

Formatif (proses): Observasi partisipasi aktif peserta didik dalam diskusi kelompok dan praktik dialog, serta kelengkapan LKPD.

Sumatif (akhir): Penilaian performa praktik dialog perkenalan diri dalam bahasa Nias dan hasil pengerjaan LKPD.

Rubrik KKTP2 kriteria · 4 tingkat ketercapaian
Kunci jawaban5 pilihan ganda + 3 uraian

🔒 Rubrik KKTP dan kunci jawaban tidak ditampilkan di pratinjau — rubrik ada di berkas unduhan, kunci jawaban khusus member Paket Lengkap.

Halaman 7 · Mulok - Bahasa NIAS — pratinjau tuntas.org
Lembar 7 · Asesmen
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar BAHASA NIAS · Tahun Pelajaran 2026/2027
ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN (ATP)Kurikulum Merdeka
NoTujuan PembelajaranMateriAlokasiDimensi
1Melalui tayangan video percakapan, peserta didik dapat mengidentifikasi kata sapaan dan perkenalan diri dalam bahasa Nias dengan tepat.Kata sapaan dan perkenalan diri bahasa Nias.3 JPkomunikasi
2Dengan bimbingan guru dan kamus sederhana, peserta didik dapat melafalkan kosakata dasar bahasa Nias dengan intonasi yang benar.Pelafalan kosakata dasar bahasa Nias.3 JPkomunikasi
3Dengan mengerjakan LKPD, peserta didik dapat mengaplikasikan penggunaan kosakata dan kalimat bahasa Nias dalam konteks sehari-hari dengan benar.Aplikasi kosakata dan kalimat bahasa Nias dalam dialog.2 JPpenalaran kritis
4Melalui kegiatan simulasi, peserta didik dapat mempraktikkan percakapan sederhana tentang perkenalan diri dalam bahasa Nias secara runtut.Praktik percakapan perkenalan diri.2 JPkomunikasi
Halaman 8 · Mulok - Bahasa NIAS — pratinjau tuntas.org
Lembar 8 · ATP
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar BAHASA NIAS · Tahun Pelajaran 2026/2027
BAHAN AJAR

Bahasa Nias, atau Li Niha, adalah bahasa yang digunakan oleh suku Nias, penduduk asli Pulau Nias di Sumatera Utara. Sebagai bagian integral dari warisan budaya, bahasa ini tidak hanya berfungsi sebagai alat komunikasi, tetapi juga sebagai penjaga identitas dan tradisi. Mempelajari bahasa Nias berarti membuka jendela menuju kekayaan budaya dan kearifan lokal yang unik.

1. Mengenal Kata Sapaan dalam Bahasa Nias
Kata sapaan adalah ekspresi penting dalam setiap bahasa untuk memulai percakapan dan menunjukkan rasa hormat. Dalam bahasa Nias, beberapa kata sapaan umum meliputi 'Ya'ahowu' yang berarti salam sejahtera, digunakan untuk menyapa siapa saja. Ada juga 'Moi' yang berarti 'mari' atau 'ayo', sering digunakan untuk mengajak. Penggunaan sapaan yang tepat mencerminkan sopan santun dan pengenalan terhadap budaya setempat.

2. Frasa Perkenalan Diri
Memperkenalkan diri adalah langkah awal dalam membangun hubungan. Frasa dasar untuk perkenalan diri dalam bahasa Nias meliputi 'Hana ngarana?' yang berarti 'Siapa namamu?' dan 'Ngarangku...' yang berarti 'Namaku...'. Penting juga untuk bisa menyebutkan asal, seperti 'Fao ba...' yang berarti 'Saya dari...'. Latihan berulang akan membantu kelancaran dalam memperkenalkan diri secara mandiri dan percaya diri.

3. Kosakata Dasar Sehari-hari
Penguasaan kosakata dasar sangat penting untuk berkomunikasi. Beberapa kosakata umum dalam bahasa Nias yang sering digunakan sehari-hari antara lain 'Omasi' (suka/mau), 'Tenga' (tidak), 'Ma'af' (maaf), 'Töngöni' (terima kasih), dan 'Fa'ele' (permisi). Memperkaya kosakata akan memudahkan peserta didik dalam menyusun kalimat dan memahami percakapan yang lebih kompleks.

4. Menyusun Kalimat Sederhana
Setelah menguasai kosakata, langkah selanjutnya adalah menyusun kalimat sederhana. Pola kalimat dasar dalam bahasa Nias umumnya mengikuti struktur Subjek-Predikat-Objek (SPO), meskipun ada variasi. Misalnya, 'Ya'odo omasi ba nasi' (Saya suka nasi). Latihan menyusun kalimat tanya dan jawab juga penting, seperti 'Hadia niha?' (Apa kabar?) dan 'Ya'odo fao ba...' (Saya baik-baik saja...). Pemahaman pola ini membantu komunikasi yang efektif.

Rangkuman: Bahasa Nias adalah bahasa daerah yang kaya dan penting untuk dilestarikan. Materi ini memperkenalkan peserta didik pada kata sapaan, frasa perkenalan diri, kosakata dasar, dan cara menyusun kalimat sederhana dalam bahasa Nias. Dengan penguasaan dasar ini, peserta didik diharapkan mampu berkomunikasi lisan dalam konteks sehari-hari dan semakin mencintai warisan budaya Nias.

Halaman 9 · Mulok - Bahasa NIAS — pratinjau tuntas.org
Lembar 9 · Bahan Ajar
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar BAHASA NIAS · Tahun Pelajaran 2026/2027
GLOSARIUM
IstilahArti
Ya'ahowuSalam sejahtera
NgaranaNama
HanaSiapa / Bagaimana
OmasiSuka / Mau
Daftar pustaka4 rujukan

🔒 Daftar pustaka tidak ditampilkan di pratinjau — ada di berkas unduhan.

Halaman 10 · Mulok - Bahasa NIAS — pratinjau tuntas.org
Lembar 10 · Glosarium
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar BAHASA NIAS · Tahun Pelajaran 2026/2027
PENGESAHAN

Modul ajar "Mulok - Bahasa NIAS" mata pelajaran BAHASA NIAS Kelas VIII ini disusun sesuai ketentuan Kurikulum Merdeka · Pembelajaran Mendalam dan dinyatakan dapat digunakan dalam pembelajaran Tahun Pelajaran 2026/2027.

Mengetahui,
Kepala Sekolah
…………, …………
Guru Mata Pelajaran
( ……………… )
NIP. …………
nama Anda
NIP. …………

Rujukan: Permendikdasmen No. 13 Tahun 2025 (Pembelajaran Mendalam) · Permendikdasmen No. 1 Tahun 2026 (Standar Proses) · CP: Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025

Halaman 11 · Mulok - Bahasa NIAS — pratinjau tuntas.org
Lembar 11 · Pengesahan
Geser untuk membuka semuanya · seluruh 11 lembar ini ikut terunduh, tidak ada yang ditahan.

Kelas VIII1 modul

Lihat semuanya →Mulok - Bahasa NIASBAHASA NIAS · Kelas VIII · SMP

Modul Ajar BAHASA NIAS di SMP

Peta di halaman ini memuat BAHASA NIAS di SMP, urut mengajar. Kelasnya mencakup Fase D, dan fase tiap kelas tertulis pada judul kelompoknya di peta atas. Modulnya disusun untuk sekolah di bawah Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah, mengikuti Pembelajaran Mendalam (Permendikdasmen 13/2025) dan Standar Proses (Permendikdasmen 1/2026), dengan 8 Dimensi Profil Lulusan.

Yang disusun di sini perangkat ajar BAHASA NIAS SMP — satu berkas yang di lapangan dipanggil empat nama sekaligus: modul ajar, RPP (istilah resmi sejak Permendikdasmen 1/2026), modul ajar deep learning, dan RPM (Rencana Pembelajaran Mendalam). Sampulnya memang bertanda Deep Learning · Pembelajaran Mendalam: kegiatan intinya berkerangka memahami – mengaplikasi – merefleksi (Permendikdasmen 13/2025) dengan 8 Dimensi Profil Lulusan — penerus Profil Pelajar Pancasila — dan capaian pembelajaran BAHASA NIAS SMP mengacu Kepka BSKAP 046/H/KR/2025.

Tiap materi di peta atas dapat disusun menjadi modul ajar BAHASA NIAS SMP yang lengkap — memuat capaian pembelajaran (CP) fase beserta elemennya, ATP, tujuan pembelajaran, langkah kegiatan, LKPD, rubrik KKTP, asesmen awal–formatif–sumatif, bahan ajar, glosarium, dan bank soal — dalam Word (.docx) dan PDF ber-kop tahun pelajaran 2026/2027, atas nama Anda. Satu berkas, bukan berkas yang dikumpulkan satu per satu.

Modul gratis di halaman ini sudah cukup untuk disetor ke sekolah

Gratis sepenuhnya, tanpa biaya apa pun. Nama dan sekolah Anda langsung tercetak di kopnya.

📥 Unduh Modul Ini GratisTinggal isi nama, sekolah & materi · ±1 menit jadi
✨ Mau lebih lengkap?
+6 lembar

Tiap modul ajar BAHASA NIAS bisa jadi lebih lengkap

Ini 6 lembar tambahannya. Geser untuk lihat 👉

Nama sekolah AndaBAHASA NIAS · Kelas VIIIPeta Konsep
Mulok - Bahasa NIASMengenal Kata Sapaan dalam Bahasa NiasFrasa Perkenalan DiriKosakata Dasar Sehari-hariMenyusun Kalimat Sederhana
Dari sub-bab Mulok - Bahasa NIASLembar tambahan
Nama sekolah AndaBAHASA NIAS · Kelas VIIIIce Breaking
Pertemuan 1Pertemuan 2Pertemuan 3… hingga Pertemuan 8
Biar kelas langsung hidupLembar tambahan
Nama sekolah AndaBAHASA NIAS · Kelas VIIILKPD Tiap Pertemuan
P1P2P3…Temuan / hasil kerjaBukti atau alasanSimpulan
Beda tiap pertemuanLembar tambahan
Nama sekolah AndaBAHASA NIAS · Kelas VIIIRefleksi Guru & Siswa
GuruKetercapaian tujuan pembelajaranPeserta didik yang perlu pendampinganPeserta didikSaya sudah memahami …Hal yang masih membingungkan …
Tinggal isi habis mengajarLembar tambahan
Nama sekolah AndaBAHASA NIAS · Kelas VIIIRemedial & Pengayaan
RemedialUntuk yang belum mencapai tujuanPengayaanUntuk yang tuntas lebih awal
Buat yang tertinggal & yang sudah tuntasLembar tambahan
Nama sekolah AndaBAHASA NIAS · Kelas VIIIProfil Lulusan
KomunikasiKewargaanPenalaran kritis
Sudah dikaitkan ke materi iniLembar tambahan

🎁 Plus perangkat setahun & bonus

Sekali ambil paket, administrasi setahun ikut beres.

Paket 30 & 60Soal PTS & PAS
Kisi-kisiNaskah soal + kunciKartu soal
Kisi-kisi sampai kartu soal
Paket 30 & 60Administrasi Kelas
Program kerja wali kelasDaftar hadir siswaDaftar nilai NH/PTS/PASJurnal agenda
Terisi atas nama Anda
Paket 30 & 60Piagam Siswa
PIAGAMdiberikan kepada
Satu halaman per siswa
Paket 60e-Kinerja
Dokumen kinerja guruPerangkat penilaian
Dokumen kinerja guru
Paket 60Deskripsi Rapor
Nama + nilai ditempelDeskripsi tiap siswa jadi
Penyelamat akhir semester
Paket 60Program Ekskul
Latihan Juli–JuniLomba & anggaran
Pramuka, PMR, Rohis, dll.

Tidak wajib kok. Kalau nanti butuh, tinggal ambil paketnya, mulai Rp2.000 per modul di Paket 60 Modul.

Mata Pelajaran Lain di SMP

Mengajar lebih dari satu mapel? Peta materinya sudah tersedia juga.

Bahasa IndonesiaBahasa InggrisInformatikaIPAIPSKoding dan Kecerdasan ArtifisialMatematikaPendidikan Agama IslamPendidikan PancasilaPJOKPrakaryaSeni Budaya

Pertanyaan Seputar Modul Ajar BAHASA NIAS SMP

Apakah modul ajar BAHASA NIAS ini gratis?

Ya. Tiga modul ajar gratis tersedia bertahap dalam Word + PDF tanpa watermark dan atas nama Anda; modul berikutnya terbuka setiap 18 jam.

Apakah ini modul ajar deep learning atau RPM?

Ya — ketiganya dokumen yang sama. Modul di sini disusun dengan pendekatan Pembelajaran Mendalam (Permendikdasmen 13/2025): kegiatan intinya berkerangka memahami – mengaplikasi – merefleksi, sasaran karakternya 8 Dimensi Profil Lulusan, dan sampulnya bertanda Deep Learning · Pembelajaran Mendalam. Sebagian guru menyebutnya RPM (Rencana Pembelajaran Mendalam), sebagian RPP deep learning; istilah resminya RPP sejak Permendikdasmen 1/2026.

Bisakah saya meminta materi yang belum ada di daftar?

Bisa. Ketuk materi bertanda + pada daftar di atas — mapel, kelas, dan materinya langsung terbawa, tinggal isi nama dan sekolah Anda.

Apakah ATP, LKPD, dan KKTP-nya ikut, dan bisa langsung diunduh Word atau PDF?

Keduanya, dan langsung. Satu kali susun menghasilkan berkas Word (.docx) yang masih bisa Anda sunting sekaligus PDF siap cetak — keduanya ber-kop sekolah, bertahun pelajaran 2026/2027, dan atas nama Anda, tanpa watermark. Isinya satu perangkat ajar utuh: modul ajar berikut ATP, LKPD, rubrik KKTP, asesmen, bahan ajar, glosarium, dan bank soalnya.

Apakah di sini ada buku siswa atau buku guru BAHASA NIAS?

Tidak. Yang disusun di sini adalah perangkat ajar guru — modul ajar (RPP) beserta ATP, LKPD, asesmen, bahan ajar, dan bank soalnya. Buku siswa dan buku guru diterbitkan kementerian, dan modul di sini dapat dipakai berdampingan dengan buku mana pun yang dipakai sekolah Anda.

Apakah sesuai kurikulum terbaru?

Ya. Semua modul mengikuti Kurikulum Merdeka dengan Pembelajaran Mendalam (Permendikdasmen 13/2025) dan ketentuan terbaru lainnya sesuai jenis sekolah.

Penelusuran Terkait BAHASA NIAS SMP

Pilihan lain yang mungkin Anda perlukan.

Modul Ajar Deep Learning BAHASA NIAS SMPRPM BAHASA NIAS SMP 2026/2027RPP BAHASA NIAS Fase D SMPCP dan Elemen BAHASA NIAS SMPATP BAHASA NIAS SMPLKPD dan KKTP BAHASA NIAS SMPPerangkat Ajar BAHASA NIAS SMP Kurikulum MerdekaDownload Modul Ajar BAHASA NIAS Word dan PDFProta dan Prosem BAHASA NIAS SMPSoal ASAS dan ASTS BAHASA NIAS SMPMata Pelajaran SMP LainnyaBedanya RPP, Modul Ajar, dan RPMContoh RHK Guru BAHASA NIAS SMP
Buat sesuai kebutuhanMateri belum tersedia? Buat modul sendiri, gratis.Siap ±1 menit · Word + PDF · langsung atas nama Anda

tuntas.org — administrasi beres, kinerja tuntas.