tuntas.orgUnduh Modul Gratis →
Modul Ajar SMP

Modul Ajar Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekeri SMP

1 modul ajar Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekeri SMP untuk kelas VII — mulai Memahami Keutamaan Sujud, Menjadi Pribadi yang Rendah Hati. Word + PDF ber-kop.

1 modul siap pakaiFase DWord + PDFAtas nama Anda
📥 Unduh Modul Ajar — GRATISIsi nama, sekolah & materi · ±1 menit · Word + PDF ber-kop

Pilih mata pelajaran

Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekeri

Pilih kelas

Kelas VII

Semua materi di halaman ini berwujud seperti ini

Yang diperlihatkan kebetulan modul Memahami Keutamaan Sujud, Menjadi Pribadi yang Rendah Hati, salah satu yang sudah jadi di sini — materi lain menghasilkan berkas dengan bentuk yang sama. Dua baris kuning itu satu-satunya yang masih kosong, dan keduanya terisi nama serta sekolah Anda begitu diunduh.

11 lembarSampulIdentitasDesainPertemuan 1Pertemuan 2LKPDAsesmenATPBahan AjarGlosariumPengesahan

📄 Buka modul Memahami Keutamaan Sujud, Menjadi Pribadi yang Rendah Hati selengkapnya →✍️ Buat untuk Materi Anda — GRATISDitulis mesin ±1 menit · Word + PDF ber-kop · nama Anda tercetak

Mencari materi lain? Seluruh materi Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekeri SMP ada di daftar bawah ↓

Contoh wujud berkas · Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekeri SMP
KURIKULUM MERDEKA
✦ DEEP LEARNING · PEMBELAJARAN MENDALAM ✦
MODUL AJAR
Memahami Keutamaan Sujud, Menjadi Pribadi yang Rendah Hati
Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekeri · Kelas VII · Fase D
DISUSUN OLEHnama Andasekolah AndaTahun Pelajaran 2026/2027
Lembar 1 · Sampul
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekeri · Tahun Pelajaran 2026/2027
MODUL AJAR
Memahami Keutamaan Sujud, Menjadi Pribadi yang Rendah Hati
Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekeri · Fase D · Kelas VII · Kurikulum Merdeka · Pembelajaran Mendalam
A.  IDENTITAS MODULCP: Kepka BSKAP 046/H/KR/2025
Penyusunnama Anda
Satuan Pendidikansekolah Anda
Mata PelajaranPendidikan Agama Islam dan Budi Pekeri
Fase / KelasD / VII
Materi PokokMemahami Keutamaan Sujud, Menjadi Pribadi yang Rendah Hati
Alokasi Waktu2 Pertemuan (4 JP: 2 JP × 40 menit = 80 menit per pertemuan)
Tahun Pelajaran2026/2027
PendekatanPembelajaran Mendalam
Model PembelajaranProblem Based Learning + praktik
Bentuk DokumenModul Ajar — memuat RPP

✍️ Dua baris kuning di atas terisi otomatis saat Anda mengunduh — beserta kop, logo, dan nama sekolah di kepala tiap lembar.

B.  KOMPONEN INTI8 Dimensi Profil Lulusan

Identifikasi Peserta Didik:

Kesiapan belajar (kompetensi awal)Peserta didik telah mengetahui rukun Islam dan rukun salat, termasuk gerakan sujud.

Dimensi Profil Lulusan yang dikembangkan:

  1. Keimanan dan ketakwaan — beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa serta berakhlak mulia
  2. Penalaran kritis — mengolah informasi, menganalisis, dan menarik simpulan secara logis
  3. Kolaborasi — bekerja sama secara efektif untuk mencapai tujuan bersama

🔒 Elemen tiap dimensi beserta wujudnya pada materi ini tersedia di Paket Lengkap.

Capaian Pembelajaran (CP):

AcuanKepka BSKAP No. 046/H/KR/2025 jo. Kepka BKPDM No. 020 Tahun 2026
Elemen / DomainAl-Qur'an, Hadis, dan Fikih
Rumusan CP FasePeserta didik mampu memahami keutamaan ibadah sujud dalam membentuk pribadi yang rendah hati, serta mengaplikasikannya dalam kehidupan sehari-hari sesuai tuntunan Al-Qur'an dan Hadis.

Identifikasi materi — 4 dimensi pengetahuan:

FaktualSujud adalah salah satu gerakan dalam salat dan bentuk ibadah yang menunjukkan ketundukan hamba kepada Allah SWT.
KonseptualKeutamaan sujud terletak pada kedekatan seorang hamba dengan Tuhannya dan merupakan manifestasi kerendahan hati.
ProseduralPeserta didik akan mempelajari tata cara sujud yang benar dan mengidentifikasi nilai-nilai kerendahan hati yang terkandung di dalamnya.
MetakognitifPeserta didik menyadari pentingnya memahami makna setiap gerakan ibadah untuk meningkatkan kualitas spiritual dan pembentukan karakter.

Materi Insersi KBC — Integrasi Panca Cinta:

1. Cinta Allah dan Rasul-NyaMenyadari bahwa sujud adalah bentuk penghambaan tertinggi dan kedekatan dengan Allah SWT, serta mengamalkan doa-doa saat sujud sebagai wujud cinta kepada-Nya.
2. Cinta IlmuMempelajari dalil-dalil naqli tentang keutamaan sujud dan tata caranya yang benar, serta menganalisis makna filosofis di balik gerakan sujud untuk memperkaya pemahaman agama.
3. Cinta LingkunganMenjaga kebersihan tempat sujud dan lingkungan sekitar saat beribadah, serta menyadari bahwa kerendahan hati juga tercermin dari sikap peduli terhadap lingkungan ciptaan Allah.
4. Cinta Diri dan SesamaMenerapkan sikap rendah hati dalam berinteraksi dengan sesama, tidak sombong atas kelebihan diri, dan menghargai pendapat orang lain sebagai wujud cinta kepada diri dan sesama manusia.
5. Cinta Tanah AirMengamalkan nilai-nilai kerendahan hati yang diajarkan dalam Islam untuk menciptakan masyarakat yang harmonis dan menjunjung tinggi persatuan, sebagai bagian dari cinta tanah air.

Tujuan Pembelajaran:

  1. Melalui kajian dalil naqli dan diskusi kelompok, peserta didik dapat mengidentifikasi tiga keutamaan sujud dengan tepat.
  2. Dengan mengamati video dan demonstrasi, peserta didik dapat mempraktikkan tata cara sujud yang benar sesuai syariat secara runtut.
  3. Melalui analisis studi kasus, peserta didik dapat menganalisis dua contoh perilaku rendah hati dalam kehidupan sehari-hari dengan jelas.
  4. Setelah memahami materi, peserta didik dapat membuat rencana aksi sederhana untuk mengamalkan sikap rendah hati dalam kehidupan sehari-hari dengan konsisten.
Halaman 2 · Memahami Keutamaan Sujud, Menjadi Pribadi yang Rendah Hati — pratinjau tuntas.org
Lembar 2 · Identitas
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekeri · Tahun Pelajaran 2026/2027
B.  KOMPONEN INTI (lanjutan)

Pemahaman bermakna: Sujud bukan hanya gerakan fisik dalam salat, tetapi juga simbol kerendahan hati dan kedekatan spiritual dengan Allah SWT yang membentuk karakter mulia.

Pertanyaan pemantik: "Mengapa dalam salat, posisi sujud menjadi momen terdekat seorang hamba dengan Allah SWT?"

C.  DESAIN PEMBELAJARANPermendikdasmen 13/20254 Kerangka Pembelajaran Mendalam
Praktik PedagogisProblem Based Learning + praktik
Lintas Disiplin IlmuBahasa Indonesia: Menganalisis makna dalil naqli dan menyusun rangkuman hasil diskusi secara sistematis.
Pendidikan Pancasila: Mengaitkan sikap rendah hati dengan nilai-nilai sila Pancasila, khususnya kemanusiaan yang adil dan beradab.
Seni Budaya: Membuat poster atau infografis tentang keutamaan sujud dan manfaatnya bagi kepribadian.
Kemitraan PembelajaranOrang tua diajak untuk mengamati dan mendukung praktik sujud yang benar serta perilaku rendah hati anak di rumah.
Lingkungan PembelajaranKelas diatur agar nyaman untuk praktik gerakan sujud, serta memanfaatkan area musala sekolah untuk simulasi.
Pemanfaatan Teknologi DigitalPemanfaatan video tutorial tata cara sujud yang benar dari sumber terpercaya dan presentasi digital untuk dalil naqli.
Halaman 3 · Memahami Keutamaan Sujud, Menjadi Pribadi yang Rendah Hati — pratinjau tuntas.org
Lembar 3 · Desain
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekeri · Tahun Pelajaran 2026/2027
D.1  KEGIATAN PEMBELAJARAN — PERTEMUAN 1Rumus 8-3-3-4 · 3 Pengalaman Belajartotal 80 menit · awal 15 · inti 50 · penutup 15
Model PembelajaranProblem Based Learning
Tujuan Pertemuan 1Melalui kajian dalil naqli dan diskusi kelompok, peserta didik dapat mengidentifikasi tiga keutamaan sujud dengan tepat.
TahapanAlokasiKegiatan Pembelajaran
Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful)15 menit
  1. Guru mengucapkan salam, memimpin doa bersama, dan melakukan presensi untuk memastikan kehadiran peserta didik.
  2. Apersepsi: Guru menanyakan pengalaman peserta didik saat melakukan sujud dalam salat, misalnya 'Apa yang kamu rasakan saat sujud?' atau 'Mengapa kita bersujud kepada Allah?'.
  3. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran pertemuan ini yaitu memahami keutamaan sujud dan manfaatnya dalam membentuk pribadi rendah hati, serta pertanyaan pemantik 'Mengapa dalam salat, posisi sujud menjadi momen terdekat seorang hamba dengan Allah SWT?'.
Inti — MemahamiBermakna (Meaningful)15 menit
  1. Orientasi pada masalah: Guru menayangkan sebuah video pendek tentang keutamaan sujud dalam Islam dan berbagai manfaat spiritualnya.
  2. Mengorganisasi peserta didik untuk belajar: Peserta didik dibagi menjadi kelompok-kelompok kecil (4-5 orang) dan diberikan lembar kerja yang berisi beberapa dalil naqli (ayat Al-Qur'an dan hadis) terkait sujud.
  3. Membimbing penyelidikan: Masing-masing kelompok membaca dan menganalisis dalil naqli yang diberikan, kemudian berdiskusi untuk mengidentifikasi keutamaan-keutamaan sujud yang terkandung di dalamnya.
Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful)25 menit
  1. Mengembangkan dan menyajikan hasil karya: Setiap kelompok diminta untuk merangkum hasil diskusinya tentang keutamaan sujud dalam bentuk peta pikiran atau daftar poin penting.
  2. Setiap kelompok mempresentasikan hasil diskusinya di depan kelas, menjelaskan keutamaan sujud yang telah mereka identifikasi dari dalil naqli.
Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful)10 menit
  1. Menganalisis dan mengevaluasi proses pemecahan masalah: Kelompok lain memberikan tanggapan, pertanyaan, atau tambahan informasi terhadap presentasi kelompok penyaji.
  2. Guru memberikan umpan balik konstruktif terhadap presentasi dan hasil diskusi setiap kelompok, mengoreksi jika ada kekeliruan konsep.
  3. Guru memperkuat pemahaman peserta didik tentang keutamaan sujud, mengaitkannya dengan pentingnya kerendahan hati dalam kehidupan.
Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful)15 menit
  1. Peserta didik bersama guru menyimpulkan poin-poin penting tentang keutamaan sujud dan hubungannya dengan kerendahan hati.
  2. Guru memberikan apresiasi atas partisipasi aktif peserta didik dan mengajak mereka merenungkan makna sujud dalam kehidupan sehari-hari.
  3. Guru memberikan tugas untuk mengamati contoh perilaku rendah hati di lingkungan sekitar dan menyampaikan materi untuk pertemuan berikutnya.

Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.

Halaman 4 · Memahami Keutamaan Sujud, Menjadi Pribadi yang Rendah Hati — pratinjau tuntas.org
Lembar 4 · Pertemuan 1
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekeri · Tahun Pelajaran 2026/2027
D.2  KEGIATAN PEMBELAJARAN — PERTEMUAN 2Rumus 8-3-3-4 · 3 Pengalaman Belajartotal 80 menit · awal 15 · inti 50 · penutup 15
Model PembelajaranProblem Based Learning + praktik
Tujuan Pertemuan 2Dengan mengamati video dan demonstrasi, peserta didik dapat mempraktikkan tata cara sujud yang benar sesuai syariat secara runtut.
TahapanAlokasiKegiatan Pembelajaran
Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful)15 menit
  1. Guru mengucapkan salam, memimpin doa, dan melakukan presensi.
  2. Apersepsi: Guru mengulas kembali materi sebelumnya tentang keutamaan sujud dan menanyakan apa kaitan sujud dengan sikap rendah hati.
  3. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran pertemuan ini yaitu mempraktikkan tata cara sujud yang benar dan menganalisis perilaku rendah hati, serta pertanyaan pemantik 'Bagaimana tata cara sujud yang benar dapat membentuk pribadi yang rendah hati?'.
Inti — MemahamiBermakna (Meaningful)15 menit
  1. Orientasi pada masalah: Guru menayangkan video tutorial tentang tata cara sujud yang benar sesuai sunnah Nabi Muhammad SAW.
  2. Mengorganisasi peserta didik untuk belajar: Guru mendemonstrasikan secara langsung tata cara sujud yang benar di depan kelas, sambil menjelaskan setiap gerakan dan bacaannya.
  3. Membimbing penyelidikan: Peserta didik secara individu mencoba mempraktikkan gerakan sujud sesuai panduan guru dan video, mengidentifikasi bagian-bagian tubuh yang menyentuh lantai saat sujud.
Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful)25 menit
  1. Mengembangkan dan menyajikan hasil karya: Peserta didik secara berpasangan saling mengoreksi dan memberikan masukan terhadap praktik sujud teman sebaya.
  2. Peserta didik mengerjakan LKPD yang berisi studi kasus tentang perilaku rendah hati dan diminta untuk menganalisisnya.
Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful)10 menit
  1. Menganalisis dan mengevaluasi proses pemecahan masalah: Beberapa peserta didik mendemonstrasikan tata cara sujud di depan kelas, dan peserta didik lain memberikan umpan balik.
  2. Guru memberikan penguatan terhadap praktik sujud yang benar dan membahas hasil analisis studi kasus di LKPD, mengaitkannya dengan nilai-nilai kerendahan hati.
  3. Guru menegaskan bahwa sujud yang benar bukan hanya gerakan fisik tetapi juga penghayatan yang menumbuhkan kerendahan hati.
Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful)15 menit
  1. Peserta didik bersama guru menyimpulkan pentingnya mempraktikkan sujud dengan benar dan mengamalkan sikap rendah hati dalam kehidupan sehari-hari.
  2. Guru memberikan apresiasi atas usaha dan partisipasi peserta didik, menumbuhkan semangat untuk terus belajar dan mengamalkan nilai-nilai Islam.
  3. Guru memberikan tugas tindak lanjut berupa rencana aksi pribadi untuk mengamalkan sikap rendah hati dan menutup pelajaran dengan doa.

Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.

Halaman 5 · Memahami Keutamaan Sujud, Menjadi Pribadi yang Rendah Hati — pratinjau tuntas.org
Lembar 5 · Pertemuan 2
LKPD — LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK
NamaKelasKelompok
TanggalNilaiParaf Guru

Waktu pengerjaan: 25 menit

Tujuan: Kamu akan mengidentifikasi keutamaan sujud dan menganalisis perilaku rendah hati dari studi kasus.

Petunjuk: 1) Berdoalah sebelum mulai. 2) Kerjakan langkah secara berurutan bersama kelompok. 3) Tulis hasilnya di tabel, lalu simpulkan.

Info singkat: Sujud adalah puncak ketundukan seorang hamba kepada Allah SWT, sebuah gerakan yang melambangkan kerendahan diri di hadapan Sang Pencipta.

Alat & bahan: Al-Qur'an terjemahan, kertas, alat tulis, video tutorial sujud

Langkah kerja:

  1. Amati gambar 1 tentang posisi sujud yang benar dan identifikasi bagian tubuh yang menyentuh lantai.
  2. Baca dan pahami dalil-dalil tentang keutamaan sujud yang diberikan oleh guru.
  3. Diskusikan dalam kelompokmu untuk mengidentifikasi minimal tiga keutamaan sujud.
  4. Analisis studi kasus yang diberikan oleh guru tentang perilaku sehari-hari, kemudian tentukan apakah perilaku tersebut mencerminkan kerendahan hati atau tidak.
  5. Catat hasil analisis dan diskusimu pada tabel yang disediakan.
Tabel kerja LKPDtabel pengamatan, diisi muridlembar refleksi murid · 2 pertanyaankolom kesimpulan kelompok · refleksi emoji

🔒 Tabel kerja dan lembar refleksi murid tidak ditampilkan di pratinjau — keduanya ada di berkas unduhan.

Halaman 6 · Memahami Keutamaan Sujud, Menjadi Pribadi yang Rendah Hati — pratinjau tuntas.org
Lembar 6 · LKPD
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekeri · Tahun Pelajaran 2026/2027
ASESMENStandar Proses — Permendikdasmen 1/2026

Asesmen awal (diagnostik):

  1. Apa yang kamu ketahui tentang sujud dalam salat?
  2. Menurutmu, apa manfaat sujud bagi diri kita?
  3. Pernahkah kamu mendengar tentang sikap rendah hati? Berikan satu contohnya.
  4. Bagaimana hubungan antara sujud dan sikap rendah hati?

Formatif (proses): Observasi partisipasi peserta didik dalam diskusi kelompok dan praktik sujud, serta penilaian hasil LKPD.

Sumatif (akhir): Tes tertulis untuk mengukur pemahaman konsep keutamaan sujud dan kemampuan menganalisis perilaku rendah hati.

Rubrik KKTP2 kriteria · 4 tingkat ketercapaian
Kunci jawaban5 pilihan ganda + 3 uraian

🔒 Rubrik KKTP dan kunci jawaban tidak ditampilkan di pratinjau — rubrik ada di berkas unduhan, kunci jawaban khusus member Paket Lengkap.

Halaman 7 · Memahami Keutamaan Sujud, Menjadi Pribadi yang Rendah Hati — pratinjau tuntas.org
Lembar 7 · Asesmen
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekeri · Tahun Pelajaran 2026/2027
ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN (ATP)Kurikulum Merdeka
NoTujuan PembelajaranMateriAlokasiDimensi
1Mengidentifikasi keutamaan sujudDalil naqli tentang sujud dan maknanya2 JPkeimanan dan ketakwaan, penalaran kritis
2Mempraktikkan tata cara sujudGerakan dan bacaan sujud yang benar2 JPkeimanan dan ketakwaan
3Menganalisis perilaku rendah hatiStudi kasus perilaku rendah hati2 JPkolaborasi, penalaran kritis
4Membuat rencana aksi pengamalan rendah hatiPenerapan nilai-nilai sujud dalam kehidupan2 JPkeimanan dan ketakwaan, kolaborasi
Halaman 8 · Memahami Keutamaan Sujud, Menjadi Pribadi yang Rendah Hati — pratinjau tuntas.org
Lembar 8 · ATP
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekeri · Tahun Pelajaran 2026/2027
BAHAN AJAR

Sujud adalah puncak ketundukan seorang hamba kepada Allah SWT, sebuah gerakan yang melambangkan kerendahan diri di hadapan Sang Pencipta. Lebih dari sekadar gerakan fisik, sujud menyimpan keutamaan spiritual yang mendalam, yang jika dihayati, dapat membentuk pribadi yang rendah hati, jauh dari kesombongan, dan senantiasa bersyukur atas nikmat-Nya.

1. Makna dan Hakikat Sujud
Sujud secara bahasa berarti tunduk atau merendahkan diri. Dalam terminologi syariat Islam, sujud adalah meletakkan tujuh anggota tubuh ke tanah atau tempat salat, yaitu dahi dan hidung, kedua telapak tangan, kedua lutut, dan kedua ujung kaki. Hakikat sujud adalah ekspresi tertinggi ketundukan, kepasrahan, dan pengakuan akan keesaan serta keagungan Allah SWT. Saat bersujud, seorang hamba merasa dirinya sangat kecil di hadapan kebesaran Allah, sehingga menumbuhkan sikap rendah hati.

2. Keutamaan Sujud dalam Islam
Sujud memiliki banyak keutamaan. Pertama, sujud adalah posisi terdekat seorang hamba dengan Tuhannya, sebagaimana sabda Rasulullah SAW: 'Posisi terdekat seorang hamba dengan Tuhannya adalah ketika ia bersujud.' (HR. Muslim). Kedua, sujud dapat menghapus dosa dan mengangkat derajat, karena setiap sujud akan menggugurkan kesalahan. Ketiga, sujud merupakan lambang kerendahan hati dan penolakan terhadap kesombongan, karena tidak ada yang layak sombong di hadapan Allah SWT. Keempat, sujud adalah sarana untuk memanjatkan doa dengan lebih khusyuk dan penuh harap.

3. Tata Cara Sujud yang Benar
Sujud harus dilakukan dengan tuma'ninah (tenang) dan sesuai tuntunan Rasulullah SAW. Tujuh anggota tubuh wajib menyentuh alas sujud: dahi dan hidung, kedua telapak tangan, kedua lutut, dan kedua ujung kaki. Posisi jari tangan dan kaki menghadap kiblat. Punggung diluruskan dan siku tidak menempel pada lantai. Saat sujud, dianjurkan membaca tasbih 'Subhana Rabbiyal A'laa wa Bihamdihi' (Maha Suci Tuhanku Yang Maha Tinggi dan dengan memuji-Nya) sebanyak tiga kali atau lebih, serta berdoa dengan khusyuk.

4. Sujud sebagai Manifestasi Rendah Hati
Sujud secara langsung mengajarkan kerendahan hati. Ketika kita meletakkan bagian tubuh tertinggi (dahi) ke tempat yang paling rendah (tanah), kita mengakui bahwa kita tidak memiliki daya dan kekuatan kecuali atas izin Allah. Ini menumbuhkan kesadaran bahwa semua yang kita miliki adalah titipan dari Allah, sehingga tidak ada alasan untuk sombong. Dengan demikian, sujud menjadi madrasah spiritual yang mendidik jiwa untuk selalu tawadhu', bersyukur, dan menjauhi sifat ujub serta riya'.

5. Penerapan Sikap Rendah Hati
Sikap rendah hati yang terinspirasi dari sujud dapat diterapkan dalam berbagai aspek kehidupan. Misalnya, tidak meremehkan orang lain, tidak pamer kelebihan, mau menerima kritik dan saran, serta selalu bersyukur atas nikmat Allah. Orang yang rendah hati akan lebih mudah bergaul, disukai banyak orang, dan jiwanya lebih tenang. Ini menunjukkan bahwa ibadah sujud memiliki dampak positif yang luas terhadap pembentukan karakter dan interaksi sosial.

Rangkuman: Sujud adalah inti ketundukan kepada Allah SWT, di mana tujuh anggota tubuh menyentuh bumi sebagai simbol kerendahan diri. Keutamaan sujud sangat banyak, antara lain mendekatkan diri kepada Allah, menghapus dosa, dan mengangkat derajat. Tata cara sujud harus sesuai syariat. Lebih dari itu, sujud secara mendalam menanamkan nilai kerendahan hati, menjauhkan dari kesombongan, dan membentuk pribadi yang tawadhu' dalam setiap aspek kehidupan.

Halaman 9 · Memahami Keutamaan Sujud, Menjadi Pribadi yang Rendah Hati — pratinjau tuntas.org
Lembar 9 · Bahan Ajar
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekeri · Tahun Pelajaran 2026/2027
GLOSARIUM
IstilahArti
SujudGerakan ibadah dengan meletakkan dahi dan hidung ke tanah.
Tawadhu'Sikap rendah hati, tidak sombong.
Dalil NaqliDasar hukum dari Al-Qur'an dan Hadis.
Tuma'ninahTenang dan tidak tergesa-gesa dalam melakukan gerakan salat.
Daftar pustaka4 rujukan

🔒 Daftar pustaka tidak ditampilkan di pratinjau — ada di berkas unduhan.

Halaman 10 · Memahami Keutamaan Sujud, Menjadi Pribadi yang Rendah Hati — pratinjau tuntas.org
Lembar 10 · Glosarium
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekeri · Tahun Pelajaran 2026/2027
PENGESAHAN

Modul ajar "Memahami Keutamaan Sujud, Menjadi Pribadi yang Rendah Hati" mata pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekeri Kelas VII ini disusun sesuai ketentuan Kurikulum Merdeka · Pembelajaran Mendalam dan dinyatakan dapat digunakan dalam pembelajaran Tahun Pelajaran 2026/2027.

Mengetahui,
Kepala Sekolah
…………, …………
Guru Mata Pelajaran
( ……………… )
NIP. …………
nama Anda
NIP. …………

Rujukan: Permendikdasmen No. 13 Tahun 2025 (Pembelajaran Mendalam) · Permendikdasmen No. 1 Tahun 2026 (Standar Proses) · CP: Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025

Halaman 11 · Memahami Keutamaan Sujud, Menjadi Pribadi yang Rendah Hati — pratinjau tuntas.org
Lembar 11 · Pengesahan
Geser untuk membuka semuanya · seluruh 11 lembar ini ikut terunduh, tidak ada yang ditahan.

Kelas VII1 modul

Lihat semuanya →Memahami Keutamaan Sujud, Menjadi Pribadi yang Rendah HatiPendidikan Agama Islam dan Budi Pekeri · Kelas VII · SMP

Modul Ajar Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekeri di SMP

Peta di halaman ini memuat Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekeri di SMP, urut mengajar. Kelasnya mencakup Fase D, dan fase tiap kelas tertulis pada judul kelompoknya di peta atas. Modulnya disusun untuk sekolah di bawah Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah, mengikuti Pembelajaran Mendalam (Permendikdasmen 13/2025) dan Standar Proses (Permendikdasmen 1/2026), dengan 8 Dimensi Profil Lulusan.

Yang disusun di sini perangkat ajar Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekeri SMP — satu berkas yang di lapangan dipanggil empat nama sekaligus: modul ajar, RPP (istilah resmi sejak Permendikdasmen 1/2026), modul ajar deep learning, dan RPM (Rencana Pembelajaran Mendalam). Sampulnya memang bertanda Deep Learning · Pembelajaran Mendalam: kegiatan intinya berkerangka memahami – mengaplikasi – merefleksi (Permendikdasmen 13/2025) dengan 8 Dimensi Profil Lulusan — penerus Profil Pelajar Pancasila — dan capaian pembelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekeri SMP mengacu Kepka BSKAP 046/H/KR/2025.

Tiap materi di peta atas dapat disusun menjadi modul ajar Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekeri SMP yang lengkap — memuat capaian pembelajaran (CP) fase beserta elemennya, ATP, tujuan pembelajaran, langkah kegiatan, LKPD, rubrik KKTP, asesmen awal–formatif–sumatif, bahan ajar, glosarium, dan bank soal — dalam Word (.docx) dan PDF ber-kop tahun pelajaran 2026/2027, atas nama Anda. Satu berkas, bukan berkas yang dikumpulkan satu per satu.

Modul gratis di halaman ini sudah cukup untuk disetor ke sekolah

Gratis sepenuhnya, tanpa biaya apa pun. Nama dan sekolah Anda langsung tercetak di kopnya.

📥 Unduh Modul Ini GratisTinggal isi nama, sekolah & materi · ±1 menit jadi
✨ Mau lebih lengkap?
+6 lembar

Tiap modul ajar Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekeri bisa jadi lebih lengkap

Ini 6 lembar tambahannya. Geser untuk lihat 👉

Nama sekolah AndaPendidikan Agama Islam dan Budi Pekeri · Kelas VIIPeta Konsep
Memahami Keutamaan Sujud, Menjadi Pribadi yang Rendah HatiMakna dan Hakikat SujudKeutamaan Sujud dalam IslamTata Cara Sujud yang BenarSujud sebagai Manifestasi Rendah HatiPenerapan Sikap Rendah Hati
Dari sub-bab Memahami Keutamaan Sujud, Menjadi Pribadi yang Rendah HatiLembar tambahan
Nama sekolah AndaPendidikan Agama Islam dan Budi Pekeri · Kelas VIIIce Breaking
Pertemuan 1Pertemuan 2Pertemuan 3… hingga Pertemuan 8
Biar kelas langsung hidupLembar tambahan
Nama sekolah AndaPendidikan Agama Islam dan Budi Pekeri · Kelas VIILKPD Tiap Pertemuan
P1P2P3…Temuan / hasil kerjaBukti atau alasanSimpulan
Beda tiap pertemuanLembar tambahan
Nama sekolah AndaPendidikan Agama Islam dan Budi Pekeri · Kelas VIIRefleksi Guru & Siswa
GuruKetercapaian tujuan pembelajaranPeserta didik yang perlu pendampinganPeserta didikSaya sudah memahami …Hal yang masih membingungkan …
Tinggal isi habis mengajarLembar tambahan
Nama sekolah AndaPendidikan Agama Islam dan Budi Pekeri · Kelas VIIRemedial & Pengayaan
RemedialUntuk yang belum mencapai tujuanPengayaanUntuk yang tuntas lebih awal
Buat yang tertinggal & yang sudah tuntasLembar tambahan
Nama sekolah AndaPendidikan Agama Islam dan Budi Pekeri · Kelas VIIProfil Lulusan
Keimanan dan ketakwaanPenalaran kritisKolaborasi
Sudah dikaitkan ke materi iniLembar tambahan

🎁 Plus perangkat setahun & bonus

Sekali ambil paket, administrasi setahun ikut beres.

Semua paketPPT Bahan Tayang
Satu berkas per pertemuanTujuan, materi, kuisKesimpulan & refleksi
Siap tayang, bisa disunting
Paket 30 & 60Soal PTS & PAS
Kisi-kisiNaskah soal + kunciKartu soal
Kisi-kisi sampai kartu soal
Paket 30 & 60Administrasi Kelas
Program kerja wali kelasDaftar hadir siswaDaftar nilai NH/PTS/PASJurnal agenda
Terisi atas nama Anda
Paket 30 & 60Piagam Siswa
PIAGAMdiberikan kepada
Satu halaman per siswa
Paket 60e-Kinerja
Dokumen kinerja guruPerangkat penilaian
Dokumen kinerja guru
Paket 60Deskripsi Rapor
Nama + nilai ditempelDeskripsi tiap siswa jadi
Penyelamat akhir semester
Paket 60Program Ekskul
Latihan Juli–JuniLomba & anggaran
Pramuka, PMR, Rohis, dll.

Tidak wajib kok. Kalau nanti butuh, tinggal ambil paketnya, mulai Rp2.000 per modul di Paket 60 Modul.

Mata Pelajaran Lain di SMP

Mengajar lebih dari satu mapel? Peta materinya sudah tersedia juga.

Bahasa IndonesiaBahasa InggrisInformatikaIPAIPSKoding dan Kecerdasan ArtifisialMatematikaPendidikan Agama IslamPendidikan PancasilaPJOKPrakaryaSeni Budaya

Pertanyaan Seputar Modul Ajar Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekeri SMP

Apakah modul ajar Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekeri ini gratis?

Ya. Tiga modul ajar gratis tersedia bertahap atas nama Anda: modul pertama Word + PDF, dua berikutnya PDF; modul berikutnya terbuka setiap 18 jam.

Apakah ini modul ajar deep learning atau RPM?

Ya — ketiganya dokumen yang sama. Modul di sini disusun dengan pendekatan Pembelajaran Mendalam (Permendikdasmen 13/2025): kegiatan intinya berkerangka memahami – mengaplikasi – merefleksi, sasaran karakternya 8 Dimensi Profil Lulusan, dan sampulnya bertanda Deep Learning · Pembelajaran Mendalam. Sebagian guru menyebutnya RPM (Rencana Pembelajaran Mendalam), sebagian RPP deep learning; istilah resminya RPP sejak Permendikdasmen 1/2026.

Bisakah saya meminta materi yang belum ada di daftar?

Bisa. Ketuk materi bertanda + pada daftar di atas — mapel, kelas, dan materinya langsung terbawa, tinggal isi nama dan sekolah Anda.

Apakah ATP, LKPD, dan KKTP-nya ikut, dan bisa langsung diunduh Word atau PDF?

Keduanya, dan langsung. Satu kali susun menghasilkan berkas Word (.docx) yang masih bisa Anda sunting sekaligus PDF siap cetak — keduanya ber-kop sekolah, bertahun pelajaran 2026/2027, dan atas nama Anda. Isinya satu perangkat ajar utuh: modul ajar berikut ATP, LKPD, rubrik KKTP, asesmen, bahan ajar, glosarium, dan bank soalnya.

Apakah di sini ada buku siswa atau buku guru Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekeri?

Tidak. Yang disusun di sini adalah perangkat ajar guru — modul ajar (RPP) beserta ATP, LKPD, asesmen, bahan ajar, dan bank soalnya. Buku siswa dan buku guru diterbitkan kementerian, dan modul di sini dapat dipakai berdampingan dengan buku mana pun yang dipakai sekolah Anda.

Apakah sesuai kurikulum terbaru?

Ya. Semua modul mengikuti Kurikulum Merdeka dengan Pembelajaran Mendalam (Permendikdasmen 13/2025) dan ketentuan terbaru lainnya sesuai jenis sekolah.

Penelusuran Terkait Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekeri SMP

Pilihan lain yang mungkin Anda perlukan.

Modul Ajar Deep Learning Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekeri SMPRPM Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekeri SMP 2026/2027RPP Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekeri Fase D SMPCP dan Elemen Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekeri SMPATP Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekeri SMPLKPD dan KKTP Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekeri SMPPerangkat Ajar Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekeri SMP Kurikulum MerdekaDownload Modul Ajar Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekeri Word dan PDFProta dan Prosem Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekeri SMPSoal ASAS dan ASTS Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekeri SMPMata Pelajaran SMP LainnyaBedanya RPP, Modul Ajar, dan RPMContoh RHK Guru PAI SMP
Buat sesuai kebutuhanMateri belum tersedia? Buat modul sendiri, gratis.Siap ±1 menit · Word + PDF · langsung atas nama Anda

tuntas.org — administrasi beres, kinerja tuntas.