Modul Ajar & RPP SKI Kelas X
Peradaban Islam Masa Khulafaur Rasyidin

✍️ Dua baris kuning di atas terisi otomatis saat Anda mengunduh — beserta kop, logo, dan nama sekolah di kepala tiap lembar.

Kompetensi awal: Peserta didik telah memahami sejarah Nabi Muhammad SAW dan dasar-dasar ajaran Islam.

Dimensi Profil Lulusan yang dikembangkan: keimanan dan ketakwaan, penalaran kritis, kolaborasi.

Capaian Pembelajaran (CP):

Identifikasi materi — 4 dimensi pengetahuan:

Tujuan Pembelajaran:

1. Menganalisis karakteristik kepemimpinan dan kebijakan pada masa Khulafaur Rasyidin dengan tepat.
2. Mengidentifikasi kontribusi penting para Khulafaur Rasyidin dalam pengembangan peradaban Islam di berbagai bidang.
3. Menganalisis tantangan dan permasalahan yang dihadapi umat Islam pada masa Khulafaur Rasyidin serta cara mengatasinya.
4. Menyajikan hasil analisis tentang warisan peradaban Islam masa Khulafaur Rasyidin dalam bentuk infografis atau presentasi.
5. Meneladani nilai-nilai keadilan, persatuan, dan kepemimpinan yang dicontohkan oleh Khulafaur Rasyidin dalam kehidupan sehari-hari.

Pemahaman bermakna: Memahami peradaban Islam masa Khulafaur Rasyidin bukan hanya tentang menghafal nama dan peristiwa, melainkan juga meneladani nilai-nilai kepemimpinan, keadilan, dan persatuan yang relevan untuk membangun peradaban yang beradab di masa kini.

Pertanyaan pemantik: "Bagaimana nilai-nilai kepemimpinan dan keadilan yang dicontohkan oleh Khulafaur Rasyidin masih relevan dan dapat kita terapkan dalam kehidupan berbangsa dan bernegara saat ini?"

Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.

Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.

Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.

Tujuan: Menganalisis karakteristik kepemimpinan dan kontribusi Khulafaur Rasyidin di berbagai bidang.

Alat & bahan: Buku teks SKI, perangkat digital (ponsel/laptop), akses internet, alat tulis, kertas flipchart/papan tulis.

Langkah kerja:

1. Bentuk kelompok yang terdiri dari 4-5 orang.
2. Setiap kelompok memilih satu Khalifah untuk didalami secara spesifik, atau membagi tugas untuk setiap Khalifah.
3. Identifikasi karakteristik kepemimpinan, kebijakan utama, dan kontribusi peradaban (misal: administrasi, hukum, sosial) dari Khalifah yang dipilih.
4. Catat tantangan yang dihadapi dan bagaimana Khalifah tersebut mengatasinya.
5. Buatlah rangkuman dalam bentuk tabel atau poin-poin penting untuk dipresentasikan.

🔒 Tabel kerja dan lembar refleksi murid tidak ditampilkan di pratinjau — keduanya ada di berkas unduhan.

Asesmen awal (diagnostik):

1. Siapa saja yang termasuk Khulafaur Rasyidin?
2. Apa peristiwa penting yang menandai awal masa Khulafaur Rasyidin?
3. Apa yang Anda ketahui tentang konsep 'khalifah' dalam Islam?
4. Menurut Anda, mengapa penting mempelajari sejarah kepemimpinan Islam?

Formatif (proses): Observasi partisipasi aktif peserta didik dalam diskusi kelompok, presentasi, dan penyelesaian LKPD.

Sumatif (akhir): Penilaian proyek infografis/presentasi tentang warisan peradaban Islam masa Khulafaur Rasyidin dan ujian tertulis esai singkat.

🔒 Rubrik KKTP dan kunci jawaban tidak ditampilkan di pratinjau — keduanya ada di berkas unduhan.

Masa Khulafaur Rasyidin adalah periode emas dalam sejarah Islam setelah wafatnya Nabi Muhammad SAW. Empat khalifah agung – Abu Bakar, Umar bin Khattab, Utsman bin Affan, dan Ali bin Abi Thalib – memimpin umat Islam dengan penuh kebijaksanaan, keadilan, dan keteladanan. Periode ini tidak hanya menyaksikan perluasan wilayah Islam yang pesat, tetapi juga peletakan dasar-dasar peradaban yang kokoh dalam berbagai aspek kehidupan.

1. Abu Bakar Ash-Shiddiq: Konsolidasi dan Penyelamatan Umat
Setelah wafatnya Nabi Muhammad SAW, Abu Bakar terpilih sebagai khalifah pertama. Masa kepemimpinannya (632-634 M) diwarnai dengan tantangan berat, yaitu gerakan kaum murtad dan nabi-nabi palsu. Dengan ketegasan dan keimanannya yang kuat, Abu Bakar berhasil mengonsolidasikan kembali umat Islam, menjaga keutuhan akidah, dan memulai ekspedisi dakwah ke luar Jazirah Arab. Salah satu kontribusi terbesarnya adalah pengumpulan dan kodifikasi mushaf Al-Qur'an setelah banyak penghafal gugur dalam Perang Yamamah, memastikan kelestarian wahyu Allah SWT.

2. Umar bin Khattab: Peletak Dasar Negara Islam Modern
Umar bin Khattab (634-644 M) adalah khalifah kedua yang dikenal dengan kepemimpinannya yang visioner dan adil. Di bawah kepemimpinannya, wilayah Islam meluas hingga meliputi Persia, Syam, dan Mesir. Umar meletakkan dasar-dasar administrasi negara Islam yang modern, seperti pembentukan departemen (diwan), penataan sistem peradilan, penetapan kalender Hijriah, dan pembangunan kota-kota baru. Keadilannya dalam memimpin dan perhatiannya terhadap kesejahteraan rakyat menjadi teladan bagi pemimpin setelahnya, bahkan ia dijuluki Al-Faruq (pembeda antara yang hak dan batil).

3. Utsman bin Affan: Standardisasi Al-Qur'an dan Perluasan Maritim
Utsman bin Affan (644-656 M) adalah khalifah ketiga yang dikenal dengan kekayaan dan kedermawanannya. Pada masanya, wilayah Islam terus meluas, bahkan membentuk angkatan laut yang kuat untuk ekspansi maritim. Kontribusi terpenting Utsman adalah standardisasi mushaf Al-Qur'an yang dikenal sebagai Mushaf Utsmani. Hal ini dilakukan untuk mengatasi perbedaan bacaan di berbagai wilayah yang dapat memecah belah umat. Meskipun demikian, masa Utsman juga diwarnai oleh gejolak politik internal yang berujung pada fitnah besar.

4. Ali bin Abi Thalib: Keadilan dan Tantangan Internal
Ali bin Abi Thalib (656-661 M), sepupu dan menantu Nabi, adalah khalifah keempat. Masa kepemimpinannya diwarnai oleh berbagai konflik internal (fitnah kubra) yang menguji persatuan umat Islam, seperti Perang Jamal dan Perang Shiffin. Meskipun demikian, Ali dikenal sebagai pemimpin yang sangat menjunjung tinggi keadilan, ilmu, dan kesederhanaan. Ia berusaha keras untuk menegakkan kebenaran dan keadilan di tengah perpecahan, meskipun tantangan yang dihadapinya sangat besar, yang akhirnya mengakhiri masa Khulafaur Rasyidin.

5. Warisan Peradaban Khulafaur Rasyidin
Peradaban Islam masa Khulafaur Rasyidin meninggalkan warisan yang tak ternilai. Mereka berhasil menjaga kemurnian ajaran Islam, meletakkan dasar-dasar pemerintahan yang adil dan berintegritas, mengembangkan sistem hukum dan administrasi, serta memperluas wilayah dakwah Islam. Nilai-nilai kepemimpinan, musyawarah, keadilan sosial, dan kesederhanaan yang mereka contohkan terus menjadi inspirasi bagi umat Islam di seluruh dunia dalam membangun masyarakat yang beradab dan sejahtera, sejalan dengan ajaran Al-Qur'an dan Sunnah.

Rangkuman: Masa Khulafaur Rasyidin (Abu Bakar, Umar, Utsman, Ali) adalah periode krusial dalam sejarah Islam yang mengonsolidasikan ajaran, memperluas wilayah, dan meletakkan dasar peradaban. Mereka mencontohkan kepemimpinan yang adil, bijaksana, dan berintegritas, menghadapi berbagai tantangan dengan keteguhan. Warisan mereka, termasuk kodifikasi Al-Qur'an dan sistem administrasi negara, terus relevan hingga kini sebagai inspirasi pembangun peradaban Islam.

🔒 Daftar pustaka tidak ditampilkan di pratinjau — ada di berkas unduhan.

Modul ajar "Peradaban Islam Masa Khulafaur Rasyidin" mata pelajaran SKI Kelas X ini disusun sesuai ketentuan Kurikulum Berbasis Cinta · Pembelajaran Mendalam dan dinyatakan dapat digunakan dalam pembelajaran Tahun Pelajaran 2026/2027.

Rujukan: KMA No. 1503 Tahun 2025 (Kurikulum Berbasis Cinta) · Kep. Dirjen Pendis No. 6077 Tahun 2025 · CP: SK Dirjen Pendis No. 9941 Tahun 2025