tuntas.orgUnduh Modul Gratis →
Modul Ajar MA

Modul Ajar Akidah Akhlak MA

3 modul ajar Akidah Akhlak MA untuk kelas X, dan XI — mulai Akidah Islam dan Ruang Lingkupnya, Tauhid dan Macam-macamnya, dan Bab 5: Kisah Teladan…

3 modul siap pakaiFase E, FWord + PDFAtas nama Anda
📥 Unduh Modul Ajar — GRATISIsi nama, sekolah & materi · ±1 menit · Word + PDF ber-kopAtau lihat dulu 23 materi Akidah Akhlak MA & modul yang sudah jadi ↓

Pilih mata pelajaran

Akidah Akhlak

Semua materi di halaman ini berwujud seperti ini

Yang diperlihatkan kebetulan modul Akidah Islam dan Ruang Lingkupnya, salah satu materi di daftar bawah yang sudah jadi — materi lain menghasilkan berkas dengan bentuk yang sama. Dua baris kuning itu satu-satunya yang masih kosong, dan keduanya terisi nama serta sekolah Anda begitu diunduh.

11 lembarSampulIdentitasDesainPertemuan 1Pertemuan 2LKPDAsesmenATPBahan AjarGlosariumPengesahan

📄 Buka modul Akidah Islam dan Ruang Lingkupnya selengkapnya →✍️ Buat untuk Materi Anda — GRATISDitulis mesin ±1 menit · Word + PDF ber-kop · nama Anda tercetak

Mencari materi lain? Seluruh materi Akidah Akhlak MA ada di daftar bawah ↓

Contoh wujud berkas · Akidah Akhlak MA
KURIKULUM BERBASIS CINTA
✦ DEEP LEARNING · PEMBELAJARAN MENDALAM ✦
MODUL AJAR
Akidah Islam dan Ruang Lingkupnya
Akidah Akhlak · Kelas X · Fase E
DISUSUN OLEHnama Andasekolah AndaTahun Pelajaran 2026/2027
Lembar 1 · Sampul
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Akidah Akhlak · Tahun Pelajaran 2026/2027
MODUL AJAR
Akidah Islam dan Ruang Lingkupnya
Akidah Akhlak · Fase E · Kelas X · Kurikulum Berbasis Cinta · Pembelajaran Mendalam
A.  IDENTITAS MODULCP: SK Dirjen Pendis 9941/2025
Penyusunnama Anda
Satuan Pendidikansekolah Anda
Mata PelajaranAkidah Akhlak
Fase / KelasE / X
Materi PokokAkidah Islam dan Ruang Lingkupnya
Alokasi Waktu2 pertemuan
Tahun Pelajaran2026/2027
PendekatanPembelajaran Mendalam
Model PembelajaranDiscovery Learning, Problem Based Learning (PBL) dan Project Based Learning (PjBL) + Praktik
Bentuk DokumenModul Ajar — memuat RPP

✍️ Dua baris kuning di atas terisi otomatis saat Anda mengunduh — beserta kop, logo, dan nama sekolah di kepala tiap lembar.

B.  KOMPONEN INTI8 Dimensi Profil Lulusan

Identifikasi Peserta Didik:

Kesiapan belajar (kompetensi awal)Peserta didik memiliki pemahaman dasar tentang rukun iman dan ajaran pokok Islam dari jenjang sebelumnya.

Dimensi Profil Lulusan yang dikembangkan:

  1. Keimanan dan ketakwaan — beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa serta berakhlak mulia
  2. Penalaran kritis — mengolah informasi, menganalisis, dan menarik simpulan secara logis
  3. Kolaborasi — bekerja sama secara efektif untuk mencapai tujuan bersama

🔒 Elemen tiap dimensi beserta wujudnya pada materi ini tersedia di Paket Lengkap.

Capaian Pembelajaran (CP):

AcuanSK Dirjen Pendis No. 9941/2025
Elemen / DomainAkidah
Rumusan CP FasePeserta didik mampu menganalisis konsep akidah Islam, memahami ruang lingkupnya, serta mengidentifikasi dalil-dalil naqli dan aqli yang mendukung, untuk membentuk keyakinan yang kokoh dan berperilaku sesuai ajaran Islam.

Identifikasi materi — 4 dimensi pengetahuan:

FaktualAkidah Islam merupakan keyakinan dasar yang menjadi fondasi bagi setiap muslim dalam menjalankan kehidupannya.
KonseptualAkidah Islam mencakup konsep tauhid, kenabian, hari akhir, dan takdir yang membentuk pandangan dunia seorang mukmin.
ProseduralPeserta didik akan belajar mengidentifikasi dalil-dalil akidah dari Al-Qur'an dan Hadis serta menerapkannya dalam menyikapi fenomena kehidupan.
MetakognitifPeserta didik akan menyadari pentingnya memiliki akidah yang benar sebagai landasan berpikir dan bertindak dalam menghadapi berbagai tantangan zaman.

Materi Insersi KBC — Integrasi Panca Cinta:

1. Cinta Allah dan Rasul-NyaMenginternalisasi keyakinan tauhid yang kokoh melalui dalil naqli dan aqli, serta meneladani sifat-sifat Rasulullah SAW dalam kehidupan sehari-hari.
2. Cinta IlmuAktif mencari dan mendalami ilmu Akidah Islam dari berbagai sumber terpercaya, serta kritis dalam menyaring informasi yang bertentangan dengan akidah.
3. Cinta LingkunganMenerapkan nilai-nilai akidah Islam untuk menjaga keharmonisan alam, seperti tidak merusak lingkungan dan bertanggung jawab atas sumber daya.
4. Cinta Diri dan SesamaMengembangkan sikap saling menghargai keyakinan orang lain, menjauhi perpecahan, dan mengamalkan akhlak mulia sebagai cerminan akidah yang benar.
5. Cinta Tanah AirMenjaga kemurnian akidah Islam sebagai identitas bangsa yang religius, serta berkontribusi positif dalam membangun masyarakat yang berlandaskan nilai-nilai keimanan.

Tujuan Pembelajaran:

  1. Menganalisis pengertian Akidah Islam secara etimologi dan terminologi dengan tepat.
  2. Mengidentifikasi dasar-dasar Akidah Islam (Al-Qur'an, Hadis, Ijma', Qiyas) dengan benar.
  3. Menjelaskan ruang lingkup Akidah Islam (Ilahiyat, Nubuwat, Ruhaniyat, Sam'iyat) dengan jelas.
  4. Menyajikan contoh penerapan Akidah Islam dalam kehidupan sehari-hari dengan relevan.
  5. Menyusun peta konsep Akidah Islam dan ruang lingkupnya secara kreatif.
  6. Menganalisis hubungan antara Akidah Islam dengan syariah dan akhlak.
Halaman 2 · Akidah Islam dan Ruang Lingkupnya — pratinjau tuntas.org
Lembar 2 · Identitas
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Akidah Akhlak · Tahun Pelajaran 2026/2027
B.  KOMPONEN INTI (lanjutan)

Pemahaman bermakna: Memahami akidah Islam secara mendalam akan membentuk pribadi muslim yang teguh pendirian, kritis dalam menyaring informasi, dan mampu menghadapi tantangan modern dengan keyakinan yang kokoh.

Pertanyaan pemantik: "Mengapa keyakinan terhadap Allah dan Rasul-Nya menjadi pondasi terpenting dalam hidup kita?"

C.  DESAIN PEMBELAJARANPermendikdasmen 13/20254 Kerangka Pembelajaran Mendalam
Praktik PedagogisDiscovery Learning, Problem Based Learning (PBL) dan Project Based Learning (PjBL) + Praktik
Lintas Disiplin IlmuSejarah Kebudayaan Islam: Mempelajari sejarah perkembangan akidah Islam dari masa Rasulullah hingga sekarang.
Bahasa Indonesia: Mengembangkan kemampuan menyusun argumen dan menyajikan informasi tentang akidah secara jelas dan sistematis.
Pendidikan Pancasila: Mengaitkan nilai-nilai ketuhanan dalam akidah Islam dengan nilai-nilai Pancasila sebagai dasar negara.
Kemitraan PembelajaranOrang tua dapat diajak berdiskusi tentang pentingnya menanamkan akidah yang kuat sejak dini kepada anak, serta membantu memantau implementasi nilai-nilai akidah di rumah.
Lingkungan PembelajaranLingkungan kelas yang kondusif dan fasilitas perpustakaan yang memadai dengan buku-buku akidah Islam, serta akses internet yang aman untuk mencari referensi digital.
Pemanfaatan Teknologi DigitalPemanfaatan platform presentasi (PowerPoint/Canva) untuk menyajikan peta konsep dan contoh penerapan akidah, serta aplikasi kuis interaktif (Kahoot/Quizizz) untuk evaluasi pemahaman.
Halaman 3 · Akidah Islam dan Ruang Lingkupnya — pratinjau tuntas.org
Lembar 3 · Desain
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Akidah Akhlak · Tahun Pelajaran 2026/2027
D.1  KEGIATAN PEMBELAJARAN — PERTEMUAN 1Rumus 8-3-3-4 · 3 Pengalaman Belajartotal 90 menit · awal 15 · inti 60 · penutup 15
Model PembelajaranDiscovery Learning
Tujuan Pertemuan 1Menganalisis pengertian Akidah Islam secara etimologi dan terminologi dengan tepat dan Mengidentifikasi dasar-dasar Akidah Islam (Al-Qur'an, Hadis, Ijma', Qiyas) dengan benar.
TahapanAlokasiKegiatan Pembelajaran
Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful)15 menitGuru mengucapkan salam, mengajak berdoa bersama, memeriksa kehadiran, melakukan apersepsi dengan menanyakan 'Apa yang kalian pahami tentang keyakinan?', menyampaikan tujuan pembelajaran hari ini tentang pengertian dan dasar akidah Islam, serta melontarkan pertanyaan pemantik 'Mengapa Akidah itu penting bagi seorang muslim?'.
Inti — MemahamiBermakna (Meaningful)20 menitPeserta didik secara berkelompok mencari informasi dari berbagai sumber (buku, internet) mengenai pengertian akidah secara etimologi dan terminologi serta dasar-dasar akidah Islam, kemudian mengaitkannya dengan pengalaman pribadi tentang keyakinan.
Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful)25 menitSetiap kelompok membuat ringkasan dan infografis sederhana tentang hasil penemuan mereka mengenai pengertian dan dasar akidah Islam, lalu mempresentasikan di depan kelas untuk mendapatkan umpan balik.
Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful)15 menitGuru memberikan penguatan terhadap presentasi peserta didik, meluruskan pemahaman yang kurang tepat, dan membahas bersama contoh-contoh dalil dari Al-Qur'an dan Hadis yang menjadi dasar akidah Islam, misalnya QS. Al-Ikhlas (قُلْ هُوَ اللّٰهُ اَحَدٌۚ) 'Katakanlah (Muhammad), Dialah Allah, Yang Maha Esa.'
Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful)15 menitPeserta didik bersama guru menyimpulkan materi pembelajaran, guru memberikan apresiasi atas partisipasi aktif, mengingatkan untuk membaca materi selanjutnya, dan menutup dengan doa serta salam.

Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.

Halaman 4 · Akidah Islam dan Ruang Lingkupnya — pratinjau tuntas.org
Lembar 4 · Pertemuan 1
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Akidah Akhlak · Tahun Pelajaran 2026/2027
D.2  KEGIATAN PEMBELAJARAN — PERTEMUAN 2Rumus 8-3-3-4 · 3 Pengalaman Belajartotal 90 menit · awal 15 · inti 60 · penutup 15
Model PembelajaranProblem Based Learning (PBL)
Tujuan Pertemuan 2Menjelaskan ruang lingkup Akidah Islam (Ilahiyat, Nubuwat, Ruhaniyat, Sam'iyat) dengan jelas dan Menganalisis hubungan antara Akidah Islam dengan syariah dan akhlak.
TahapanAlokasiKegiatan Pembelajaran
Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful)15 menitGuru mengucapkan salam, berdoa, presensi, melakukan apersepsi dengan mengulas materi sebelumnya tentang dasar akidah, menyampaikan tujuan pembelajaran yaitu memahami ruang lingkup akidah Islam dan hubungannya dengan syariah serta akhlak, kemudian menyajikan sebuah studi kasus tentang penyimpangan akidah di masyarakat.
Inti — MemahamiBermakna (Meaningful)20 menitPeserta didik dalam kelompok menganalisis studi kasus yang diberikan guru, mengidentifikasi masalah yang muncul, dan mencari keterkaitannya dengan ruang lingkup akidah Islam (Ilahiyat, Nubuwat, Ruhaniyat, Sam'iyat) serta bagaimana akidah yang benar dapat mencegah penyimpangan tersebut.
Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful)25 menitSetiap kelompok menyusun laporan analisis studi kasus yang mencakup identifikasi masalah, penjelasan ruang lingkup akidah yang relevan, dan rekomendasi solusi berdasarkan akidah Islam, kemudian mempresentasikan hasil diskusi mereka.
Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful)15 menitGuru dan peserta didik berdiskusi mengenai presentasi kelompok, memberikan umpan balik, dan bersama-sama menyimpulkan pentingnya memahami ruang lingkup akidah Islam untuk menjaga kemurnian keyakinan dan menguatkan hubungan akidah dengan syariah dan akhlak dalam kehidupan sehari-hari.
Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful)15 menitGuru memberikan apresiasi atas kerja keras peserta didik, mendorong mereka untuk terus mendalami akidah Islam, memberikan penugasan individu untuk merangkum materi yang telah dipelajari, dan menutup pembelajaran dengan doa.

Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.

Halaman 5 · Akidah Islam dan Ruang Lingkupnya — pratinjau tuntas.org
Lembar 5 · Pertemuan 2
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Akidah Akhlak · Tahun Pelajaran 2026/2027
LKPD — LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK

Tujuan: Menganalisis ruang lingkup Akidah Islam dan mengidentifikasi contoh penerapannya dalam kehidupan sehari-hari.

Alat & bahan: Buku Akidah Akhlak, alat tulis, kertas flipchart/papan tulis, spidol

Langkah kerja:

  1. Lengkapi urutan rukun iman berikut, lalu tuliskan satu perilaku yang mencerminkan setiap rukun.
    1Iman kepadamalaikat2Iman kepada kitab3Iman kepada rasul4Iman kepada hariakhir56
    Gambar 1. Alur
  2. Bentuklah kelompok yang terdiri dari 4-5 orang.
  3. Diskusikan dan identifikasi empat ruang lingkup Akidah Islam (Ilahiyat, Nubuwat, Ruhaniyat, Sam'iyat) beserta contoh konkretnya.
  4. Catatlah hasil diskusi kalian pada tabel yang disediakan.
  5. Presentasikan hasil diskusi kelompok di depan kelas.
  6. Bersama-sama menyimpulkan hasil diskusi.
Tabel kerja LKPDtabel pengamatan, diisi muridlembar refleksi murid · 2 pertanyaan

🔒 Tabel kerja dan lembar refleksi murid tidak ditampilkan di pratinjau — keduanya ada di berkas unduhan.

Halaman 6 · Akidah Islam dan Ruang Lingkupnya — pratinjau tuntas.org
Lembar 6 · LKPD
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Akidah Akhlak · Tahun Pelajaran 2026/2027
ASESMENStandar Proses — Permendikdasmen 1/2026

Asesmen awal (diagnostik):

  1. Apa yang kalian pahami tentang kata 'akidah'?
  2. Sebutkan rukun iman yang kalian ketahui!
  3. Menurut kalian, mengapa penting memiliki keyakinan yang kuat?
  4. Apa saja sumber ajaran Islam yang kalian tahu?

Formatif (proses): Observasi partisipasi aktif peserta didik dalam diskusi kelompok dan presentasi, serta penilaian produk infografis/peta konsep.

Sumatif (akhir): Tes tertulis berupa pilihan ganda dan esai untuk mengukur pemahaman konsep dan kemampuan analisis.

Rubrik KKTP2 kriteria · 4 tingkat ketercapaian
Kunci jawaban5 pilihan ganda + 3 uraian

🔒 Rubrik KKTP dan kunci jawaban tidak ditampilkan di pratinjau — rubrik ada di berkas unduhan, kunci jawaban khusus member Paket Lengkap.

Halaman 7 · Akidah Islam dan Ruang Lingkupnya — pratinjau tuntas.org
Lembar 7 · Asesmen
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Akidah Akhlak · Tahun Pelajaran 2026/2027
ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN (ATP)Kurikulum Berbasis Cinta
NoTujuan PembelajaranMateriAlokasiDimensi
1Menganalisis pengertian Akidah Islam secara etimologi dan terminologi dengan tepat.Pengertian Akidah Islam2 JPpenalaran kritis
2Mengidentifikasi dasar-dasar Akidah Islam (Al-Qur'an, Hadis, Ijma', Qiyas) dengan benar.Dasar-dasar Akidah Islam2 JPkeimanan dan ketakwaan
3Menjelaskan ruang lingkup Akidah Islam (Ilahiyat, Nubuwat, Ruhaniyat, Sam'iyat) dengan jelas.Ruang Lingkup Akidah Islam2 JPkolaborasi
4Menyajikan contoh penerapan Akidah Islam dalam kehidupan sehari-hari dengan relevan.Penerapan Akidah Islam2 JPkeimanan dan ketakwaan
Halaman 8 · Akidah Islam dan Ruang Lingkupnya — pratinjau tuntas.org
Lembar 8 · ATP
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Akidah Akhlak · Tahun Pelajaran 2026/2027
BAHAN AJAR

Akidah Islam adalah pondasi utama dalam beragama, yang membentuk cara pandang, keyakinan, dan perilaku seorang muslim. Memahami akidah secara mendalam akan membimbing kita pada kebenaran dan menjauhkan dari kesesatan. Materi ini akan mengupas tuntas apa itu akidah Islam, dari mana sumbernya, dan apa saja cakupannya.

1. Pengertian Akidah Islam
Secara etimologi, kata akidah berasal dari bahasa Arab العقيدة (al-'aqidah) yang berarti ikatan, simpul, atau keyakinan yang kuat. Sedangkan secara terminologi, Akidah Islam adalah keyakinan atau keimanan yang kokoh dan pasti terhadap Allah SWT, malaikat-malaikat-Nya, kitab-kitab-Nya, rasul-rasul-Nya, hari akhir, serta qada dan qadar, yang tidak tercampuri sedikit pun oleh keraguan. Keyakinan ini menjadi dasar bagi seluruh ajaran Islam lainnya, seperti syariah dan akhlak, sehingga menjadikannya sebagai fondasi yang tak tergoyahkan bagi seorang muslim.

2. Dasar-dasar Akidah Islam
Akidah Islam bersumber dari empat dasar utama. Pertama, Al-Qur'an, wahyu Allah SWT yang menjadi pedoman hidup. Kedua, Hadis Nabi Muhammad SAW, perkataan, perbuatan, dan ketetapan beliau yang menjelaskan Al-Qur'an. Ketiga, Ijma' (kesepakatan) para ulama mujtahid setelah wafatnya Rasulullah SAW atas suatu hukum syara'. Keempat, Qiyas (analogi), yaitu menyamakan hukum suatu masalah yang tidak ada nashnya dengan masalah yang ada nashnya karena memiliki persamaan illat (sebab). Keempat dasar ini saling melengkapi dalam membangun keyakinan yang sahih.

3. Ruang Lingkup Akidah Islam
Ruang lingkup Akidah Islam sangat luas, meliputi empat aspek utama. Pertama, Ilahiyat, yaitu pembahasan tentang segala sesuatu yang berhubungan dengan Allah SWT, seperti sifat-sifat-Nya, nama-nama-Nya, dan keesaan-Nya (tauhid). Kedua, Nubuwat, yaitu pembahasan tentang kenabian dan kerasulan, termasuk mukjizat para nabi dan tugas-tugas mereka. Ketiga, Ruhaniyat, yaitu pembahasan tentang alam gaib seperti malaikat, jin, iblis, dan roh. Keempat, Sam'iyat, yaitu pembahasan tentang hal-hal yang hanya dapat diketahui melalui pendengaran dari Al-Qur'an dan Hadis, seperti hari kiamat, surga, neraka, dan takdir. Kesemua aspek ini membentuk kerangka keyakinan seorang muslim.

4. Hubungan Akidah Islam dengan Syariah dan Akhlak
Akidah Islam memiliki hubungan yang sangat erat dan tak terpisahkan dengan syariah (hukum Islam) dan akhlak (etika moral). Akidah adalah akar atau pondasi, syariah adalah batang dan dahan, sedangkan akhlak adalah buahnya. Keyakinan yang benar (akidah) akan mendorong seorang muslim untuk menjalankan ibadah dan muamalah sesuai tuntunan (syariah), serta berperilaku mulia (akhlak) dalam setiap aspek kehidupannya. Tanpa akidah yang kuat, syariah akan terasa hampa dan akhlak akan mudah goyah. Sebaliknya, akidah akan termanifestasi dalam praktik syariah dan akhlak yang terpuji.

Rangkuman: Akidah Islam adalah keyakinan kokoh terhadap Allah dan ajaran-Nya, bersumber dari Al-Qur'an, Hadis, Ijma', dan Qiyas. Ruang lingkupnya mencakup Ilahiyat, Nubuwat, Ruhaniyat, dan Sam'iyat. Akidah menjadi fondasi utama yang tak terpisahkan dari syariah dan akhlak, membentuk pribadi muslim yang teguh dan berkarakter mulia dalam menghadapi kehidupan dunia dan akhirat.

Halaman 9 · Akidah Islam dan Ruang Lingkupnya — pratinjau tuntas.org
Lembar 9 · Bahan Ajar
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Akidah Akhlak · Tahun Pelajaran 2026/2027
GLOSARIUM
IstilahArti
AkidahKeyakinan atau keimanan yang kokoh dan pasti.
EtimologiCabang ilmu bahasa yang mempelajari asal-usul kata.
TerminologiIstilah atau kata khusus dalam suatu bidang ilmu.
IlahiyatPembahasan tentang hal-hal yang berhubungan dengan ketuhanan.
NubuwatPembahasan tentang kenabian dan kerasulan.
RuhaniyatPembahasan tentang hal-hal yang bersifat ruhani atau gaib.
Sam'iyatHal-hal gaib yang hanya diketahui melalui dalil naqli.
TauhidKeyakinan akan keesaan Allah SWT.
SyariahHukum atau aturan Islam yang mengatur kehidupan manusia.
AkhlakPerilaku atau budi pekerti manusia.
Daftar pustaka4 rujukan

🔒 Daftar pustaka tidak ditampilkan di pratinjau — ada di berkas unduhan.

Halaman 10 · Akidah Islam dan Ruang Lingkupnya — pratinjau tuntas.org
Lembar 10 · Glosarium
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Akidah Akhlak · Tahun Pelajaran 2026/2027
PENGESAHAN

Modul ajar "Akidah Islam dan Ruang Lingkupnya" mata pelajaran Akidah Akhlak Kelas X ini disusun sesuai ketentuan Kurikulum Berbasis Cinta · Pembelajaran Mendalam dan dinyatakan dapat digunakan dalam pembelajaran Tahun Pelajaran 2026/2027.

Mengetahui,
Kepala Madrasah
…………, …………
Guru Mata Pelajaran
( ……………… )
NIP. …………
nama Anda
NIP. …………

Rujukan: KMA No. 1503 Tahun 2025 (Kurikulum Berbasis Cinta) · Kep. Dirjen Pendis No. 6077 Tahun 2025 · CP: SK Dirjen Pendis No. 9941 Tahun 2025

Halaman 11 · Akidah Islam dan Ruang Lingkupnya — pratinjau tuntas.org
Lembar 11 · Pengesahan
Geser untuk membuka semuanya · seluruh 11 lembar ini ikut terunduh, tidak ada yang ditahan.

Materi bertanda + dibuatkan begitu Anda ketuk — ±1 menit, langsung jadi Word + PDF ber-kop atas nama Anda. Gratis.

Peta materi Akidah Akhlak MA — 23 materi, kelas X sampai XII, modul ajar siap unduh
Contoh sampul modul ajar Akidah Akhlak MA — Word + PDF ber-kop, atas nama Anda.

Materi lain yang tersedia1 modul

Bab 5: Kisah Teladan (Menganalisis Keteladanan Sayyidah Fatihah Az-Zahra.)Modul siap unduh · Word + PDF ber-kop

Modul Ajar Akidah Akhlak di MA

Peta di halaman ini memuat 23 materi Akidah Akhlak kelas X sampai XII di MA, urut mengajar. Kelasnya mencakup Fase E, dan F, dan fase tiap kelas tertulis pada judul kelompoknya di peta atas. Modulnya disusun untuk madrasah di bawah Kementerian Agama, mengikuti Kurikulum Berbasis Cinta (KMA 1503/2025): memakai 8 Dimensi Profil Lulusan nasional yang sama, sementara kekhasan madrasah dijaga lewat nilai Panca Cinta, dan P5RA/PPRA berada di kokurikuler. Kop dan identitasnya kop madrasah, bukan kop sekolah.

Di sekolah, Akidah Akhlak juga dipanggil aqidah dan aqidah akhlak — sebutan yang berbeda untuk mata pelajaran yang sama. Peta materi di halaman ini berlaku untuk sebutan mana pun.

Yang disusun di sini perangkat ajar Akidah Akhlak MA — satu berkas yang di lapangan dipanggil empat nama sekaligus: modul ajar, RPP (istilah resmi sejak Permendikdasmen 1/2026), modul ajar deep learning, dan RPM (Rencana Pembelajaran Mendalam). Sampulnya memang bertanda Deep Learning · Pembelajaran Mendalam: kegiatan intinya berkerangka memahami – mengaplikasi – merefleksi (Permendikdasmen 13/2025) dengan 8 Dimensi Profil Lulusan — penerus Profil Pelajar Pancasila — dan capaian pembelajaran Akidah Akhlak MA mengacu SK Dirjen Pendis 9941/2025. Di madrasah, berkasnya disusun menurut Kurikulum Berbasis Cinta (KBC) dengan integrasi nilai Panca Cinta dan kop madrasah.

Tiap materi di peta atas dapat disusun menjadi modul ajar Akidah Akhlak MA yang lengkap — memuat capaian pembelajaran (CP) fase beserta elemennya, ATP, tujuan pembelajaran, langkah kegiatan, LKPD, rubrik KKTP, asesmen awal–formatif–sumatif, bahan ajar, glosarium, dan bank soal — dalam Word (.docx) dan PDF ber-kop tahun pelajaran 2026/2027, atas nama Anda. Satu berkas, bukan berkas yang dikumpulkan satu per satu.

Modul gratis di halaman ini sudah cukup untuk disetor ke sekolah

Gratis sepenuhnya, tanpa biaya apa pun. Nama dan sekolah Anda langsung tercetak di kopnya.

📥 Unduh Modul Ini GratisTinggal isi nama, sekolah & materi · ±1 menit jadi
✨ Mau lebih lengkap?
+6 lembar

Tiap modul ajar Akidah Akhlak bisa jadi lebih lengkap

Ini 6 lembar tambahannya. Geser untuk lihat 👉

Nama sekolah AndaAkidah Akhlak · Kelas XPeta Konsep
Akidah Islam dan Ruang LingkupnyaPengertian Akidah IslamDasar-dasar Akidah IslamRuang Lingkup Akidah IslamHubungan Akidah Islam dengan Syariah dan Akhlak
Dari sub-bab Akidah Islam dan Ruang LingkupnyaLembar tambahan
Nama sekolah AndaAkidah Akhlak · Kelas XIce Breaking
Pertemuan 1Pertemuan 2Pertemuan 3… hingga Pertemuan 8
Biar kelas langsung hidupLembar tambahan
Nama sekolah AndaAkidah Akhlak · Kelas XLKPD Tiap Pertemuan
P1P2P3…Temuan / hasil kerjaBukti atau alasanSimpulan
Beda tiap pertemuanLembar tambahan
Nama sekolah AndaAkidah Akhlak · Kelas XRefleksi Guru & Siswa
GuruKetercapaian tujuan pembelajaranPeserta didik yang perlu pendampinganPeserta didikSaya sudah memahami …Hal yang masih membingungkan …
Tinggal isi habis mengajarLembar tambahan
Nama sekolah AndaAkidah Akhlak · Kelas XRemedial & Pengayaan
RemedialUntuk yang belum mencapai tujuanPengayaanUntuk yang tuntas lebih awal
Buat yang tertinggal & yang sudah tuntasLembar tambahan
Nama sekolah AndaAkidah Akhlak · Kelas XProfil Lulusan
Keimanan dan ketakwaanPenalaran kritisKolaborasi
Sudah dikaitkan ke materi iniLembar tambahan

🎁 Plus perangkat setahun & bonus

Sekali ambil paket, administrasi setahun ikut beres.

Semua paketProta
1Akidah Islam dan Ruang Lingkupnya1Tauhid dan Macam-macamnya1Syirik dan Bahayanya1Asmaul Husna2Husnuzan dan Ukhuwah…+3 materi lagi
Setahun penuh, sudah ber-kop
Semua paketPromes Semester 1
MateriJASONDAkidah Islam dan Ruang LingkupnyaTauhid dan Macam-macamnyaSyirik dan BahayanyaAsmaul Husna
Sebaran materi per bulan
Paket 30 & 60Soal PTS & PAS
Kisi-kisiNaskah soal + kunciKartu soal
Kisi-kisi sampai kartu soal
Paket 30 & 60Administrasi Kelas
Program kerja wali kelasDaftar hadir siswaDaftar nilai NH/PTS/PASJurnal agenda
Terisi atas nama Anda
Paket 30 & 60Piagam Siswa
PIAGAMdiberikan kepada
Satu halaman per siswa
Paket 60e-Kinerja
Dokumen kinerja guruPerangkat penilaian
Dokumen kinerja guru
Paket 60Deskripsi Rapor
Nama + nilai ditempelDeskripsi tiap siswa jadi
Penyelamat akhir semester
Paket 60Program Ekskul
Latihan Juli–JuniLomba & anggaran
Pramuka, PMR, Rohis, dll.

Tidak wajib kok. Kalau nanti butuh, tinggal ambil paketnya, mulai Rp2.000 per modul di Paket 60 Modul.

Mata Pelajaran Lain di MA

Mengajar lebih dari satu mapel? Peta materinya sudah tersedia juga.

AntropologiBahasa ArabBahasa IndonesiaBahasa InggrisBiologiEkonomiFikihFisikaGeografiInformatikaKimiaKoding dan Kecerdasan ArtifisialMatematikaPendidikan Agama IslamPendidikan PancasilaPJOKPrakarya dan KewirausahaanQur'an Hadis

Akidah Akhlak di Jenjang Lain

Materi Akidah Akhlak untuk jenjang lainnya.

Akidah Akhlak MIAkidah Akhlak MTs

Pertanyaan Seputar Modul Ajar Akidah Akhlak MA

Apakah modul ajar Akidah Akhlak ini gratis?

Ya. Tiga modul ajar gratis tersedia bertahap dalam Word + PDF tanpa watermark dan atas nama Anda; modul berikutnya terbuka setiap 18 jam.

Fase apa saja yang tercakup di Akidah Akhlak MA?

Fase E, dan F — kelas X sampai XII. Fase tiap kelas tertulis pada judul kelompoknya di peta materi halaman ini.

Apa saja materi Akidah Akhlak MA?

24 materi, urut mengajar dari Akidah Islam dan Ruang Lingkupnya hingga Problematika Akidah Kontemporer. Seluruhnya terdaftar di peta halaman ini beserta elemen dan tujuan pembelajarannya begitu modulnya disusun.

Apakah ini modul ajar deep learning atau RPM?

Ya — ketiganya dokumen yang sama. Modul di sini disusun dengan pendekatan Pembelajaran Mendalam (Permendikdasmen 13/2025): kegiatan intinya berkerangka memahami – mengaplikasi – merefleksi, sasaran karakternya 8 Dimensi Profil Lulusan, dan sampulnya bertanda Deep Learning · Pembelajaran Mendalam. Sebagian guru menyebutnya RPM (Rencana Pembelajaran Mendalam), sebagian RPP deep learning; istilah resminya RPP sejak Permendikdasmen 1/2026.

Bisakah saya meminta materi yang belum ada di daftar?

Bisa. Ketuk materi bertanda + pada daftar di atas — mapel, kelas, dan materinya langsung terbawa, tinggal isi nama dan sekolah Anda.

Apakah ATP, LKPD, dan KKTP-nya ikut, dan bisa langsung diunduh Word atau PDF?

Keduanya, dan langsung. Satu kali susun menghasilkan berkas Word (.docx) yang masih bisa Anda sunting sekaligus PDF siap cetak — keduanya ber-kop sekolah, bertahun pelajaran 2026/2027, dan atas nama Anda, tanpa watermark. Isinya satu perangkat ajar utuh: modul ajar berikut ATP, LKPD, rubrik KKTP, asesmen, bahan ajar, glosarium, dan bank soalnya.

Apakah di sini ada buku siswa atau buku guru Akidah Akhlak?

Tidak. Yang disusun di sini adalah perangkat ajar guru — modul ajar (RPP) beserta ATP, LKPD, asesmen, bahan ajar, dan bank soalnya. Buku siswa dan buku guru diterbitkan kementerian, dan modul di sini dapat dipakai berdampingan dengan buku mana pun yang dipakai sekolah Anda.

Akidah Akhlak sering disebut apa lagi?

Nama resminya Akidah Akhlak, tetapi di sekolah ia juga dipanggil aqidah, aqidah akhlak. Borang penyusunan modul mengenali sebutan-sebutan itu juga, jadi Anda boleh mengetik yang biasa Anda pakai — materinya tetap ditemukan.

Apakah sesuai kurikulum terbaru?

Ya. Semua modul mengikuti Kurikulum Merdeka dengan Pembelajaran Mendalam (Permendikdasmen 13/2025) dan ketentuan terbaru lainnya sesuai jenis sekolah.

Penelusuran Terkait Akidah Akhlak MA

Pilihan lain yang mungkin Anda perlukan.

Modul Ajar Deep Learning Akidah Akhlak MARPM Akidah Akhlak MA 2026/2027RPP Akidah Akhlak Fase E MARPP Akidah Akhlak Fase F MACP dan Elemen Akidah Akhlak MAATP Akidah Akhlak MALKPD dan KKTP Akidah Akhlak MAPerangkat Ajar Akidah Akhlak MA Kurikulum MerdekaDownload Modul Ajar Akidah Akhlak Word dan PDFModul Ajar Aqidah MAProta dan Prosem Akidah Akhlak MASoal ASAS dan ASTS Akidah Akhlak MAMata Pelajaran MA LainnyaBedanya RPP, Modul Ajar, dan RPM
Buat sesuai kebutuhanMateri belum tersedia? Buat modul sendiri, gratis.Siap ±1 menit · Word + PDF · langsung atas nama Anda

tuntas.org — administrasi beres, kinerja tuntas.