Modul Ajar SKI MTs

Tujuan: Peserta didik dapat mengidentifikasi peristiwa penting, tantangan, dan strategi dakwah Nabi Muhammad SAW periode Makkah serta mengambil hikmahnya.

Alat & bahan: Buku paket SKI, internet, spidol, kertas plano, alat tulis, proyektor (jika ada)

Langkah kerja:

1. Lengkapi garis waktu sejarah Nabi Muhammad berikut, lalu tuliskan satu teladan dari peristiwa itu.

2. Bacalah teks atau tonton video singkat tentang sejarah Nabi Muhammad SAW periode Makkah.
3. Diskusikan dengan kelompokmu peristiwa-peristiwa penting yang terjadi.
4. Identifikasi tantangan yang dihadapi Nabi dan para sahabat serta cara mengatasinya.
5. Catat hikmah yang dapat diambil dari setiap peristiwa dan tantangan tersebut.
6. Buatlah rangkuman singkat dalam bentuk peta konsep atau infografis sederhana.

🔒 Tabel kerja dan lembar refleksi murid tidak ditampilkan di pratinjau — keduanya ada di berkas unduhan.

Asesmen awal (diagnostik):

1. Siapa nama ayah dan ibu Nabi Muhammad SAW?
2. Di kota mana Nabi Muhammad SAW dilahirkan?
3. Apa sebutan lain untuk Nabi Muhammad SAW selain Al-Amin?
4. Apa yang kamu ketahui tentang Ka'bah?

Formatif (proses): Guru melakukan observasi selama kegiatan diskusi dan presentasi, memberikan pertanyaan lisan, serta menilai partisipasi aktif peserta didik dalam pembelajaran.

Sumatif (akhir): Peserta didik mengerjakan soal pilihan ganda dan esai yang mencakup pemahaman peristiwa, tantangan, strategi dakwah, dan hikmah periode Makkah.

🔒 Rubrik KKTP dan kunci jawaban tidak ditampilkan di pratinjau — rubrik ada di berkas unduhan, kunci jawaban khusus member Paket Lengkap.

Mari kita selami kisah perjuangan luar biasa Nabi Muhammad SAW di Makkah. Periode ini penuh dengan ujian berat, namun juga menjadi fondasi kokoh bagi tegaknya agama Islam. Pelajari bagaimana Nabi dan para sahabat menghadapi cobaan dengan sabar dan tabah, serta strategi dakwah yang beliau terapkan.

1. Awal Kenabian dan Wahyu Pertama
Nabi Muhammad SAW diangkat menjadi rasul pada usia 40 tahun di Gua Hira. Wahyu pertama, QS. Al-'Alaq: 1-5, menjadi penanda dimulainya dakwah Islam. Periode awal ini ditandai dengan dakwah secara sembunyi-sembunyi kepada keluarga dan sahabat terdekat, seperti Khadijah, Ali bin Abi Thalib, dan Zaid bin Haritsah.

2. Penolakan dan Tantangan Kaum Quraisy
Dakwah Nabi secara terang-terangan menuai penolakan keras dari kaum Quraisy yang fanatik pada tradisi nenek moyang dan status sosial mereka. Berbagai bentuk siksaan, intimidasi, dan boikot ekonomi serta sosial dilancarkan kepada Nabi dan para sahabat, terutama yang lemah dan tidak memiliki pelindung.

3. Strategi Dakwah Nabi Muhammad SAW
Menghadapi penolakan, Nabi Muhammad SAW menggunakan berbagai strategi dakwah. Dimulai dari dakwah rahasia, kemudian terang-terangan. Beliau juga menunjukkan kasih sayang, kesabaran, dan keteguhan iman. Hijrah ke Habasyah menjadi salah satu strategi untuk menyelamatkan para sahabat dari siksaan yang semakin parah.

4. Ujian Berat dan Keteguhan Iman
Periode Makkah mencapai puncaknya dengan ujian berat seperti 'Amul Huzni (Tahun Duka Cita), di mana Nabi kehilangan dua orang terkasihnya, Khadijah dan Abu Thalib. Namun, ujian ini justru semakin menguatkan tekad Nabi dan para sahabat untuk terus berjuang menegakkan kalimat tauhid.

Rangkuman: Periode Makkah adalah fase krusial pembentukan akidah Islam. Meski diwarnai penolakan, siksaan, dan boikot, Nabi Muhammad SAW menunjukkan keteladanan luar biasa dalam kesabaran, keteguhan iman, dan strategi dakwah yang bijaksana, yang menjadi inspirasi bagi umat Islam hingga kini.

🔒 Daftar pustaka tidak ditampilkan di pratinjau — ada di berkas unduhan.

Modul ajar "Sejarah Nabi Muhammad Periode Makkah" mata pelajaran SKI Kelas VII ini disusun sesuai ketentuan Kurikulum Berbasis Cinta · Pembelajaran Mendalam dan dinyatakan dapat digunakan dalam pembelajaran Tahun Pelajaran 2026/2027.

Rujukan: KMA No. 1503 Tahun 2025 (Kurikulum Berbasis Cinta) · Kep. Dirjen Pendis No. 6077 Tahun 2025 · CP: SK Dirjen Pendis No. 9941 Tahun 2025