SMKKelas XFase E

Modul Ajar & RPP Bahasa Arab Kelas X
Keluarga dan Rumah (الأسرة و البيت)

Sudah jadi 11 lembar, tinggal tulis nama Anda ✍️

🎁 100% GRATIS · unduh Word + PDF tanpa bayar

Gratis 3 modul, tanpa bayar apa pun.

TERBARUTP 2026/2027Rumus 8-3-3-4Pembelajaran Mendalam
  • 8Dimensi Profil Lulusan: keimanan & ketakwaan, kewargaan, penalaran kritis, kreativitas, kolaborasi, kemandirian, kesehatan, komunikasi
  • 3Prinsip Pembelajaran: berkesadaran, bermakna, menggembirakan
  • 3Pengalaman Belajar: memahami, mengaplikasi, merefleksi
  • 4Kerangka Pembelajaran: praktik pedagogis, kemitraan, lingkungan, pemanfaatan digital

📜 Dasar: Permendikdasmen 13/2025 · Standar Proses 1/2026 · CP 046/H/KR/2025 jo. 020/2026

Nama & kop sekolah Anda tercetak otomatis
✨ Coba sendiri — sampulnya langsung berubah GRATIS
2Pilih tema sampul
“Lebih fleksibel, mempersingkat waktu, dan jelas.”
Eni Muslimah

Tanpa iklanTanpa grup WhatsAppTanpa tautan Drive

Isi modul ini

💡 Tentang materinya: Modul ini telah memperkenalkan kosakata dasar bahasa Arab tentang الأسرة (keluarga) dan البيت (rumah), termasuk nama-nama anggota keluarga, benda-benda, dan ruangan di rumah. Kita juga belajar frasa sederhana untuk memperkenalkan dan mendeskripsikan, serta pentingnya adab dalam berinteraksi di lingkungan keluarga. Penguasaan materi ini akan meningkatkan kemampuan komunikasi bahasa Arab kita dalam konteks sehari-hari.

Di bawah ini 11 lembar A4 pertama, persis seperti yang terunduh. Nama & tema yang Anda pilih di atas sudah terpasang.

KURIKULUM MERDEKA
✦ DEEP LEARNING · PEMBELAJARAN MENDALAM ✦
MODUL AJAR
Keluarga dan Rumah (الأسرة و البيت)
Bahasa Arab · Kelas X · Fase E
DISUSUN OLEHnama Andasekolah AndaTahun Pelajaran 2026/2027
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Bahasa Arab · Tahun Pelajaran 2026/2027
MODUL AJAR
Keluarga dan Rumah (الأسرة و البيت)
Bahasa Arab · Fase E · Kelas X · Kurikulum Merdeka · Pembelajaran Mendalam
A.  IDENTITAS MODULCP: Kepka BSKAP 046/H/KR/2025
Penyusunnama Anda
Satuan Pendidikansekolah Anda
Mata PelajaranBahasa Arab
Fase / KelasE / X
Materi PokokKeluarga dan Rumah (الأسرة و البيت)
Alokasi Waktu2 pertemuan
Tahun Pelajaran2026/2027
PendekatanPembelajaran Mendalam
Model PembelajaranProblem Based Learning (PBL) + Praktik
Bentuk DokumenModul Ajar — memuat RPP

✍️ Dua baris kuning di atas terisi otomatis saat Anda mengunduh — beserta kop, logo, dan nama sekolah di kepala tiap lembar.

B.  KOMPONEN INTI8 Dimensi Profil Lulusan

Identifikasi Peserta Didik:

Kesiapan belajar (kompetensi awal)Peserta didik memiliki pengetahuan dasar tentang huruf hijaiyah, angka, dan beberapa kosakata sederhana dalam bahasa Arab.

Dimensi Profil Lulusan yang dikembangkan:

  1. keimanan dan ketakwaan — elemen: Akhlak Beragama
    Peserta didik menunjukkan sikap hormat dan santun kepada anggota keluarga sesuai ajaran Islam dalam konteks kehidupan sehari-hari.
  2. komunikasi — elemen: Berbicara
    Peserta didik mampu menyampaikan informasi dan gagasan tentang keluarga dan rumah menggunakan kosakata bahasa Arab yang tepat.
  3. kolaborasi — elemen: Kerja Sama
    Peserta didik bekerja sama dalam kelompok untuk mengidentifikasi dan mempresentasikan kosakata terkait keluarga dan rumah.

Capaian Pembelajaran (CP):

AcuanKeputusan Kepala BSKAP No. 046/H/KR/2025 tentang Capaian Pembelajaran pada Pendidikan Anak Usia Dini, Jenjang Pendidikan Dasar, dan Jenjang Pendidikan Menengah Kurikulum Merdeka
Elemen / DomainMenyimak, Berbicara, Membaca, Menulis
Rumusan CP FasePeserta didik mampu memahami, mengidentifikasi, dan menggunakan kosakata serta ungkapan sederhana tentang topik keluarga dan rumah (الأسرة و البيت) dalam berbagai konteks komunikasi sehari-hari, baik lisan maupun tulisan, serta menunjukkan sikap santun dalam berinteraksi.

Identifikasi materi — 4 dimensi pengetahuan:

FaktualMateri ini mencakup nama-nama anggota keluarga seperti أب (ayah), أم (ibu), dan benda-benda di rumah seperti غرفة (kamar), مطبخ (dapur).
KonseptualKonsep inti adalah pengenalan dan penggunaan kosakata serta frasa dasar bahasa Arab yang berkaitan dengan lingkungan keluarga dan rumah.
ProseduralPeserta didik akan belajar prosedur memperkenalkan anggota keluarga, mendeskripsikan rumah, dan bertanya jawab menggunakan bahasa Arab sederhana.
MetakognitifPeserta didik akan menyadari pentingnya menguasai kosakata dasar untuk berkomunikasi dalam bahasa Arab dan menerapkannya dalam kehidupan sehari-hari.

Tujuan Pembelajaran:

  1. Melalui demonstrasi guru dan gambar, peserta didik dapat mengidentifikasi kosakata nama-nama anggota keluarga (الأسرة) dalam bahasa Arab dengan tepat.
  2. Dengan menyimak dan menirukan, peserta didik dapat melafalkan kosakata nama-nama anggota keluarga dan benda-benda di rumah (البيت) dalam bahasa Arab dengan fasih.
  3. Melalui kegiatan diskusi kelompok, peserta didik dapat mengelompokkan kosakata benda-benda di rumah sesuai ruangannya (البيت) dengan benar.
  4. Dengan menggunakan kartu bergambar, peserta didik dapat menyusun kalimat sederhana untuk memperkenalkan anggota keluarga (الأسرة) secara mandiri.
  5. Melalui praktik tanya jawab, peserta didik dapat mendeskripsikan bagian-bagian rumah (البيت) dan isinya menggunakan bahasa Arab sederhana dengan percaya diri.
  6. Setelah menyelesaikan proyek mini, peserta didik dapat membuat poster digital tentang denah rumah impiannya dengan label bahasa Arab secara kreatif.
Halaman 2 · Keluarga dan Rumah (الأسرة و البيت) — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Bahasa Arab · Tahun Pelajaran 2026/2027
B.  KOMPONEN INTI (lanjutan)

Pemahaman bermakna: Memahami kosakata dan frasa tentang keluarga dan rumah dalam bahasa Arab akan membantu peserta didik berkomunikasi lebih efektif dan mengenali budaya Arab, serta memperkuat nilai-nilai kekeluargaan.

Pertanyaan pemantik: "Bagaimana cara kita memperkenalkan keluarga dan mendeskripsikan rumah kita kepada teman baru yang berbicara bahasa Arab?"

C.  DESAIN PEMBELAJARANPermendikdasmen 13/20254 Kerangka Pembelajaran Mendalam
Praktik PedagogisProblem Based Learning (PBL) + Praktik
Lintas Disiplin IlmuPendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan: Memperkuat nilai kekeluargaan, gotong royong, dan toleransi dalam berinteraksi dengan anggota keluarga.
Seni Budaya: Mendesain poster digital denah rumah dengan sentuhan estetika dan kreativitas.
Informatika: Menggunakan perangkat lunak desain grafis untuk membuat poster digital yang menarik.
Kemitraan PembelajaranOrang tua dapat mendukung dengan mengajak peserta didik menyebutkan nama-nama benda di rumah atau anggota keluarga dalam bahasa Arab secara sederhana di rumah.
Lingkungan PembelajaranKelas diatur agar nyaman untuk diskusi kelompok dan presentasi, dengan akses ke proyektor dan papan tulis; tersedia sudut baca mini dengan kamus bahasa Arab-Indonesia.
Pemanfaatan Teknologi DigitalPemanfaatan aplikasi kamus daring, video pembelajaran di YouTube, dan perangkat lunak presentasi (misalnya Canva atau PowerPoint) untuk membuat poster digital.
Halaman 3 · Keluarga dan Rumah (الأسرة و البيت) — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Bahasa Arab · Tahun Pelajaran 2026/2027
D.1  KEGIATAN PEMBELAJARAN — PERTEMUAN 1Rumus 8-3-3-4 · 3 Pengalaman Belajartotal 90 menit · awal 15 · inti 60 · penutup 15
Model PembelajaranDiscovery Learning
Tujuan Pertemuan 1Melalui demonstrasi guru dan gambar, peserta didik dapat mengidentifikasi kosakata nama-nama anggota keluarga (الأسرة) dalam bahasa Arab dengan tepat.
TahapanAlokasiKegiatan Pembelajaran
Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful)15 menitIce breaking: Tebak Kata Bergambar: Guru menunjukkan gambar anggota keluarga, peserta didik menebak nama anggota keluarga itu dalam bahasa Indonesia, lalu guru memperkenalkan bahasa Arabnya.
  1. Guru mengucapkan salam, meminta peserta didik memimpin doa, dan memeriksa kehadiran.
  2. Apersepsi: Guru bertanya 'Siapa yang paling kalian sayangi di rumah? Bagaimana cara kita menghormati mereka?' untuk mengaitkan dengan topik keluarga.
  3. Penyampaian Tujuan & Pertanyaan Pemantik: Guru menyampaikan tujuan pembelajaran hari ini dan pertanyaan pemantik 'Bagaimana cara kita memperkenalkan keluarga dan mendeskripsikan rumah kita kepada teman baru yang berbicara bahasa Arab?'
Inti — MemahamiBermakna (Meaningful)20 menit
  1. Pemberian rangsangan: Guru menayangkan gambar-gambar anggota keluarga melalui proyektor dan menyebutkan nama-nama mereka dalam bahasa Arab secara berulang-ulang, misalnya: أب (ayah), أم (ibu), ابن (anak laki-laki), بنت (anak perempuan).
  2. Identifikasi masalah: Peserta didik mencatat kosakata baru yang mereka dengar dan mencoba mengidentifikasi artinya berdasarkan gambar yang ditampilkan.
  3. Pengumpulan data: Peserta didik secara individu mencoba menirukan pelafalan kosakata yang dicontohkan guru dan mencari padanan artinya dalam kamus mini yang disediakan.
Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful)25 menit
  1. Pengolahan data: Peserta didik bekerja dalam kelompok kecil untuk mencocokkan kosakata bahasa Arab dengan gambar anggota keluarga yang berbeda di LKPD 1.
  2. Pembuktian: Setiap kelompok mempresentasikan hasil pencocokan mereka, dan guru memberikan umpan balik serta koreksi pelafalan yang benar.
Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful)15 menit
  1. Menarik kesimpulan: Peserta didik bersama guru menyimpulkan kosakata nama-nama anggota keluarga yang telah dipelajari hari ini.
  2. Umpan balik: Guru memberikan apresiasi atas partisipasi peserta didik dan mengidentifikasi bagian yang masih perlu diperbaiki.
  3. Penguatan: Guru mengulang kembali pelafalan kosakata penting dan memberikan contoh kalimat sederhana seperti 'هذا أبي' (Ini ayahku).
Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful)15 menit
  1. Simpulan bersama: Peserta didik dan guru menyimpulkan materi kosakata keluarga yang telah dipelajari.
  2. Refleksi & Apresiasi: Guru mengajak peserta didik merefleksikan manfaat belajar kosakata ini dan memberikan pujian atas semangat belajar mereka.
  3. Tindak lanjut & Doa: Guru memberikan tugas rumah untuk menghafal kosakata dan mempersiapkan materi berikutnya, lalu menutup dengan doa.

Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.

Halaman 4 · Keluarga dan Rumah (الأسرة و البيت) — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Bahasa Arab · Tahun Pelajaran 2026/2027
D.2  KEGIATAN PEMBELAJARAN — PERTEMUAN 2Rumus 8-3-3-4 · 3 Pengalaman Belajartotal 90 menit · awal 15 · inti 60 · penutup 15
Model PembelajaranProblem Based Learning (PBL)
Tujuan Pertemuan 2Dengan menyimak dan menirukan, peserta didik dapat melafalkan kosakata nama-nama anggota keluarga dan benda-benda di rumah (البيت) dalam bahasa Arab dengan fasih.
TahapanAlokasiKegiatan Pembelajaran
Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful)15 menitIce breaking: Rantai Kata: Guru menyebut satu kata dalam bahasa Arab tentang keluarga, peserta didik berikutnya menyebut kata lain yang berhubungan, dan seterusnya secara berantai.
  1. Guru mengucapkan salam, meminta peserta didik memimpin doa, dan memeriksa kehadiran.
  2. Apersepsi: Guru mengulang kosakata keluarga dari pertemuan sebelumnya dan bertanya 'Di mana kalian biasanya menghabiskan waktu bersama keluarga?' untuk mengaitkan dengan topik rumah.
  3. Penyampaian Tujuan & Pertanyaan Pemantik: Guru menyampaikan tujuan pembelajaran hari ini dan pertanyaan pemantik 'Bagaimana kita bisa menjelaskan bagian-bagian rumah kita kepada orang lain dalam bahasa Arab?'
Inti — MemahamiBermakna (Meaningful)20 menit
  1. Orientasi pada masalah: Guru menayangkan video pendek tentang sebuah rumah dengan berbagai ruangan dan benda di dalamnya, lalu bertanya 'Kosakata apa saja yang kalian dengar atau lihat terkait rumah?'
  2. Mengorganisasi peserta didik untuk belajar: Guru membagi peserta didik ke dalam kelompok dan memberikan LKPD 2 yang berisi daftar kosakata benda-benda di rumah (misalnya: باب (pintu), نافذة (jendela), سرير (tempat tidur), طاولة (meja)).
Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful)25 menit
  1. Membimbing penyelidikan: Peserta didik dalam kelompok mencari arti kosakata baru di kamus dan mencoba melafalkannya dengan bantuan rekaman audio atau guru.
  2. Mengembangkan dan menyajikan hasil karya: Setiap kelompok membuat daftar kosakata benda-benda di rumah dan mengelompokkannya berdasarkan ruangan (misalnya: مطبخ (dapur): ثلاجة (kulkas), موقد (kompor)). Mereka mempresentasikan daftar tersebut.
Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful)15 menit
  1. Menganalisis dan mengevaluasi proses pemecahan masalah: Guru memberikan umpan balik terhadap hasil presentasi kelompok, mengoreksi pelafalan, dan menjelaskan penggunaan kosakata dalam kalimat sederhana.
  2. Umpan balik: Peserta didik saling memberikan umpan balik dan guru memberikan penguatan tentang pentingnya penguasaan kosakata untuk deskripsi.
  3. Penguatan: Guru menekankan pentingnya pelafalan yang benar dan memberikan contoh kalimat 'هذه غرفة النوم' (Ini kamar tidur).
Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful)15 menit
  1. Simpulan bersama: Peserta didik dan guru menyimpulkan kosakata benda-benda di rumah yang telah dipelajari.
  2. Refleksi & Apresiasi: Guru mengajak peserta didik merefleksikan kesulitan dan kemudahan yang dialami serta memberikan apresiasi atas kerja keras mereka.
  3. Tindak lanjut & Doa: Guru memberikan tugas menghafal kosakata dan mempersiapkan diri untuk praktik berbicara pada pertemuan berikutnya, lalu menutup dengan doa.

Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.

Halaman 5 · Keluarga dan Rumah (الأسرة و البيت) — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Bahasa Arab · Tahun Pelajaran 2026/2027
LKPD — LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK
LKPD · LEMBAR KERJA PESERTA DIDIKKosakata Rumah dan KeluargaNama: ........................... Kelas: ....... Tanggal: ..........

Tujuan: Peserta didik dapat mengidentifikasi dan mengelompokkan kosakata bahasa Arab tentang keluarga dan benda di rumah.

Alat & bahan: Gambar anggota keluarga, kartu kosakata, kamus mini, lembar kerja.

Langkah kerja:

  1. Tuliskan arti setiap kata bahasa Arab pada tabel berikut, lalu gunakan dua kata di antaranya dalam kalimat sederhana.
    MufradatBahasa ArabArtiغُرْفَةُ النَّوْمِمَطْبَخٌمِرْآةٌخِزَانَةٌ
    Gambar 1. Tabel
  2. Perhatikan keluarga pada lembar kerja ini (Gambar 1).
  3. Tuliskan nama-nama anggota keluarga dalam bahasa Arab yang sesuai di samping setiap gambar.
  4. Kelompokkan kosakata benda-benda di rumah yang tersedia ke dalam tabel berdasarkan ruangannya (misalnya: kamar tidur, dapur, ruang tamu).
  5. Buatlah 3 kalimat sederhana menggunakan kosakata keluarga dan rumah yang telah kamu pelajari.
Tabel kerja LKPDtabel pengamatan, diisi muridlembar refleksi murid · 2 pertanyaan

🔒 Tabel kerja dan lembar refleksi murid tidak ditampilkan di pratinjau — keduanya ada di berkas unduhan.

Halaman 6 · Keluarga dan Rumah (الأسرة و البيت) — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Bahasa Arab · Tahun Pelajaran 2026/2027
ASESMENStandar Proses — Permendikdasmen 1/2026

Asesmen awal (diagnostik):

  1. Sebutkan 3 huruf hijaiyah yang kamu ketahui!
  2. Apa arti kata 'kitabun'?
  3. Apakah kamu punya saudara laki-laki atau perempuan?
  4. Benda apa saja yang ada di kamarmu?

Formatif (proses): Observasi guru terhadap partisipasi aktif peserta didik dalam diskusi kelompok dan pelafalan kosakata selama kegiatan pembelajaran.

Sumatif (akhir): Penilaian proyek poster digital 'Rumah Impian' dan praktik presentasi lisan mendeskripsikan keluarga dan rumah.

Rubrik KKTP2 kriteria · 4 tingkat ketercapaian
Kunci jawaban6 pilihan ganda + 5 uraian

🔒 Rubrik KKTP dan kunci jawaban tidak ditampilkan di pratinjau — rubrik ada di berkas unduhan, kunci jawaban khusus member Paket Lengkap.

Halaman 7 · Keluarga dan Rumah (الأسرة و البيت) — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Bahasa Arab · Tahun Pelajaran 2026/2027
ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN (ATP)Kurikulum Merdeka
NoTujuan PembelajaranMateriAlokasiDimensi
1Mengidentifikasi kosakata keluarga (الأسرة)Pengenalan kosakata anggota keluarga2 JPkeimanan dan ketakwaan, komunikasi
2Melafalkan kosakata rumah (البيت)Pengenalan dan pelafalan kosakata benda di rumah2 JPkomunikasi
3Menyusun kalimat sederhana tentang keluargaPraktik menyusun kalimat perkenalan keluarga2 JPkomunikasi, kolaborasi
4Membuat poster digital denah rumah impianProyek mendeskripsikan rumah dalam bahasa Arab2 JPkreativitas, komunikasi, kolaborasi
Halaman 8 · Keluarga dan Rumah (الأسرة و البيت) — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Bahasa Arab · Tahun Pelajaran 2026/2027
BAHAN AJAR

Bahasa Arab adalah bahasa yang kaya dan indah, terutama saat kita ingin mengungkapkan hal-hal yang dekat dengan kehidupan sehari-hari, seperti keluarga dan rumah. Modul ini akan membimbing kalian untuk mengenal dan menggunakan kosakata dasar tentang الأسرة (keluarga) dan البيت (rumah) agar kalian dapat berkomunikasi dengan lebih baik dan memahami budaya Arab.

1. Pengenalan Anggota Keluarga (الأسرة)
Keluarga adalah inti dari masyarakat. Dalam bahasa Arab, kita memiliki kosakata khusus untuk setiap anggota keluarga. أب (abun) berarti ayah, أم (ummun) berarti ibu, ابن (ibnun) berarti anak laki-laki, dan بنت (bintun) berarti anak perempuan. Kakak laki-laki disebut أخ (akhun) dan kakak perempuan disebut أخت (ukhtun). Kakek adalah جد (jaddun) dan nenek adalah جدة (jaddatun). Mengenali kosakata ini akan memudahkan kita memperkenalkan keluarga kepada orang lain. Contoh kalimat: هذا أبي (hadza abii) artinya Ini ayahku.

2. Kosakata Benda di Rumah (البيت)
Rumah adalah tempat kita tinggal dan beraktivitas. Berbagai benda di rumah memiliki nama dalam bahasa Arab. Misalnya, باب (babun) adalah pintu, نافذة (naafidzatun) adalah jendela, dan سرير (sariirun) adalah tempat tidur. Di dapur (مطبخ - mathbakhun) kita menemukan ثلاجة (tsallaajatun) yang berarti kulkas, dan موقد (mawqidun) yang berarti kompor. Di ruang tamu (غرفة الجلوس - ghurfatul juluus) ada أريكة (ariikatun) yang berarti sofa. Mempelajari kosakata ini membantu kita mendeskripsikan lingkungan sekitar kita.

3. Ruangan di Rumah (غرف البيت)
Setiap rumah memiliki beberapa ruangan dengan fungsi berbeda. غرفة النوم (ghurfatun naum) adalah kamar tidur, tempat kita beristirahat. غرفة الجلوس (ghurfatul juluus) adalah ruang tamu, tempat kita menerima tamu. مطبخ (mathbakhun) adalah dapur untuk memasak. حمام (hammaamun) adalah kamar mandi. Ruangan makan disebut غرفة الطعام (ghurfatut tho'aam). Memahami nama-nama ruangan ini akan memudahkan kita dalam menjelaskan denah rumah atau memberikan arahan.

4. Frasa Sederhana tentang Keluarga dan Rumah
Setelah mengenal kosakata, kita bisa mulai menyusun frasa dan kalimat sederhana. Untuk memperkenalkan, kita bisa bilang 'هذا أبي' (hadza abii - Ini ayahku) atau 'هذه أمي' (hadzihi ummii - Ini ibuku). Untuk mendeskripsikan rumah, kita bisa bilang 'بيتي جميل' (baitii jamiilun - Rumahku indah) atau 'غرفتي كبيرة' (ghurfatii kabiiratun - Kamarku besar). Menggunakan frasa ini membantu kita berkomunikasi secara dasar dan membangun percakapan yang lebih panjang.

5. Adab Berinteraksi dalam Keluarga
Dalam Islam, menghormati anggota keluarga adalah hal yang sangat penting. Kita diajarkan untuk berbakti kepada orang tua (بر الوالدين - birrul walidain), menyayangi adik, dan menghormati yang lebih tua. Mengucapkan salam (السلام عليكم - assalamu'alaikum) saat masuk rumah, berbicara dengan lembut, dan membantu pekerjaan rumah adalah contoh adab yang baik. Penerapan adab ini akan menciptakan suasana rumah yang harmonis dan penuh berkah.

Rangkuman: Modul ini telah memperkenalkan kosakata dasar bahasa Arab tentang الأسرة (keluarga) dan البيت (rumah), termasuk nama-nama anggota keluarga, benda-benda, dan ruangan di rumah. Kita juga belajar frasa sederhana untuk memperkenalkan dan mendeskripsikan, serta pentingnya adab dalam berinteraksi di lingkungan keluarga. Penguasaan materi ini akan meningkatkan kemampuan komunikasi bahasa Arab kita dalam konteks sehari-hari.

Halaman 9 · Keluarga dan Rumah (الأسرة و البيت) — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Bahasa Arab · Tahun Pelajaran 2026/2027
GLOSARIUM
IstilahArti
الأسرةKeluarga
البيتRumah
أبAyah
أمIbu
ابنAnak laki-laki
بنتAnak perempuan
غرفة النومKamar tidur
مطبخDapur
حمامKamar mandi
بابPintu
نافذةJendela
سريرTempat tidur
Daftar pustaka3 rujukan

🔒 Daftar pustaka tidak ditampilkan di pratinjau — ada di berkas unduhan.

Halaman 10 · Keluarga dan Rumah (الأسرة و البيت) — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Bahasa Arab · Tahun Pelajaran 2026/2027
PENGESAHAN

Modul ajar "Keluarga dan Rumah (الأسرة و البيت)" mata pelajaran Bahasa Arab Kelas X ini disusun sesuai ketentuan Kurikulum Merdeka · Pembelajaran Mendalam dan dinyatakan dapat digunakan dalam pembelajaran Tahun Pelajaran 2026/2027.

Mengetahui,
Kepala Sekolah
…………, …………
Guru Mata Pelajaran
( ……………… )
NIP. …………
nama Anda
NIP. …………

Rujukan: Permendikdasmen No. 13 Tahun 2025 (Pembelajaran Mendalam) · Permendikdasmen No. 1 Tahun 2026 (Standar Proses) · CP: Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025

Halaman 11 · Keluarga dan Rumah (الأسرة و البيت) — pratinjau tuntas.org

11 lembar di atas sudah cukup untuk disetor ke sekolah

Gratis sepenuhnya, tanpa biaya apa pun. Di berkas unduhannya ada juga rubrik KKTP siap tanda tangan, tabel kerja LKPD, dan lembar refleksi murid — lengkap dengan kop sekolah, nama Anda sebagai penyusun, dan kolom tanda tangan kepala sekolah.

📥 Unduh Modul Saya — GRATIS2 langkah singkat · atas nama Anda · Word + PDF
1Nama & sekolahuntuk kop & sampul
2Unduhmasuk email/Google, lalu berkas turun

Jenjang, mapel, kelas, dan materinya sudah terbawa dari halaman ini. Tinggal nama, sekolah, dan pilih semester-nya.

✓ Bisa disetor sebagai Rencana Pelaksanaan PembelajaranStandar Proses 1/2026 · ketuk untuk penjelasan

Berkas ini modul ajar, dan di dalamnya sudah termuat RPP (Rencana Pelaksanaan Pembelajaran): tujuan pembelajaran, langkah pembelajaran, dan asesmen — tiga komponen inti menurut Permendikdasmen Nomor 1 Tahun 2026 tentang Standar Proses. Modul ajar melengkapinya dengan LKPD, ATP, dan bahan ajar. Jadi bila sekolah Anda meminta RPP, berkas ini sudah memenuhinya.

Opsional · tidak wajib
✨ Mau lebih lengkap?+6 lembarLembar 12–17

Modul Keluarga dan Rumah (الأسرة و البيت) ini bisa jadi 17 lembar lebih

Ini 6 lembar lanjutannya. Geser untuk lihat 👉

Nama sekolah AndaBahasa Arab · Kelas XPeta Konsep
Keluarga dan Rumah (الأسرة و البيت)Pengenalan Anggota Keluarga (الأسرة)Kosakata Benda di Rumah (البيت)Ruangan di Rumah (غرف البيت)Frasa Sederhana tentang Keluarga dan RumahAdab Berinteraksi dalam Keluarga
Dari sub-bab Keluarga dan Rumah (الأسرة و البيت)Halaman 12
Nama sekolah AndaBahasa Arab · Kelas XIce Breaking
Pertemuan 1Pertemuan 2Pertemuan 3… hingga Pertemuan 8
Biar kelas langsung hidupHalaman 13
Nama sekolah AndaBahasa Arab · Kelas XLKPD Tiap Pertemuan
P1P2P3…Temuan / hasil kerjaBukti atau alasanSimpulan
Beda tiap pertemuanHalaman 14
Nama sekolah AndaBahasa Arab · Kelas XRefleksi Guru & Siswa
GuruKetercapaian tujuan pembelajaranPeserta didik yang perlu pendampinganPeserta didikSaya sudah memahami …Hal yang masih membingungkan …
Tinggal isi habis mengajarHalaman 15
Nama sekolah AndaBahasa Arab · Kelas XRemedial & Pengayaan
RemedialUntuk yang belum mencapai tujuanPengayaanUntuk yang tuntas lebih awal
Buat yang tertinggal & yang sudah tuntasHalaman 16
Nama sekolah AndaBahasa Arab · Kelas XProfil Lulusan
Keimanan dan ketakwaanKomunikasiKolaborasi
Sudah dikaitkan ke materi iniHalaman 17

🎁 Plus perangkat setahun, ikut di paket

Semua paketKaldik & Alokasi Waktu
Semua paketProta
Semua paketPromes Semester 1
Paket 30 & 60Soal PTS & PAS
Paket 30 & 60Administrasi Kelas
Paket 30 & 60Piagam Siswa
Paket 60e-Kinerja
Paket 60Deskripsi Rapor
Paket 60Program Kerja Ekskul

🤝 Tidak wajib kok. Modul ini tetap gratis. Kalau nanti butuh lebih banyak, tinggal ambil paketnya — mulai Rp2.000 per modul di Paket 60 Modul.

Bukan Keluarga dan Rumah (الأسرة و البيت) yang Anda cari?Pilih dari peta materi setahun di bawah ini 👇

Materi Anda tidak ada di daftar?Tulis judulnya sendiri — tetap gratis, ±1 menit

Peta Materi Bahasa Arab Kelas X Setahun

Urutan mengajarnya, bukan urutan pencarian. Yang sudah ada tinggal diunduh; yang belum, disusun atas nama Anda — sama-sama gratis.

Lihat semua Modul Ajar Bahasa Arab Kelas X →

Pertanyaan yang Sering Diajukan

Apakah ini modul ajar Bahasa Arab kelas 10 yang saya cari?

Kemungkinan besar ya. Kelas X dan kelas 10 adalah kelas yang sama — yang satu ditulis angka Romawi seperti di dokumen resmi, yang satu angka biasa. Berkas ini perangkat ajar untuk materi Keluarga dan Rumah (الأسرة و البيت) pada Bahasa Arab SMK, Fase E, elemen Menyimak, Berbicara, Membaca, Menulis.

Modul Keluarga dan Rumah (الأسرة و البيت) ini untuk semester 1 (ganjil) atau semester 2 (genap)?

Mengikuti program semester sekolah Anda. Pilih Semester 1 atau 2 saat mengunduh; pilihan itu tercetak di lembar identitas modul Keluarga dan Rumah (الأسرة و البيت) untuk Bahasa Arab kelas X.

Apakah modul ajar Bahasa Arab materi Keluarga dan Rumah (الأسرة و البيت) ini gratis?

Ya. Modul Keluarga dan Rumah (الأسرة و البيت) untuk kelas X SMK dapat diunduh gratis dalam Word + PDF tanpa watermark, lengkap dengan kop sekolah dan nama Anda sebagai penyusun. Tiga modul gratis tersedia bertahap; modul berikutnya terbuka setiap 18 jam.

Bagaimana cara download modul ajar Keluarga dan Rumah (الأسرة و البيت) ini dalam Word (.docx) dan PDF?

Ketuk tombol unduh, isi nama dan sekolah, lalu buka dengan email atau Google dan nomor WhatsApp aktif. Berkas Bahasa Arab kelas X ini turun sebagai Word (.docx) yang bisa diedit dan PDF siap cetak, tanpa iklan dan tanpa tautan Drive.

Berapa lama modul ini tersusun?

Sekitar satu menit. Cukup isi nama, jenjang, sekolah, mapel, dan materi — modul Bahasa Arab kelas X langsung tersusun atas nama Anda.

Bisakah modul Keluarga dan Rumah (الأسرة و البيت) ini diedit?

Bisa. Hasil unduhan berupa dokumen Word yang bisa disunting penuh — tujuan, alokasi waktu, dan langkah kegiatan Keluarga dan Rumah (الأسرة و البيت) dapat Anda sesuaikan dengan murid Bahasa Arab kelas X di sekolah Anda. Sudah ber-kop sekolah dan atas nama Anda, tersedia juga dalam PDF.

Apakah modul ajar Bahasa Arab kelas X ini sesuai kurikulum terbaru?

Ya. Modul Keluarga dan Rumah (الأسرة و البيت) ini mengikuti Keputusan Kepala BSKAP No. 046/H/KR/2025 tentang Capaian Pembelajaran pada Pendidikan Anak Usia Dini, Jenjang Pendidikan Dasar, dan Jenjang Pendidikan Menengah Kurikulum Merdeka, pada Fase E untuk kelas X SMK. Profil Pelajar Pancasila (P5) kini dilanjutkan sebagai 8 Dimensi Profil Lulusan; dimensi yang dikembangkan materi Keluarga dan Rumah (الأسرة و البيت) tercantum di lembar identitasnya.

Ini modul ajar, RPP, atau RPM deep learning?

Ketiganya berkas yang sama. Sampulnya memang bertanda Deep Learning · Pembelajaran Mendalam, dan sebagian guru menyebutnya RPM (Rencana Pembelajaran Mendalam). Modul ajar memuat RPP — keduanya bukan dua dokumen terpisah. Sejak Permendikdasmen Nomor 1 Tahun 2026 tentang Standar Proses, istilah resmi untuk dokumen rencananya adalah Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), dengan tiga komponen inti: tujuan pembelajaran, langkah pembelajaran, dan asesmen. Modul ajar adalah ketiganya beserta lampirannya — LKPD, ATP, dan bahan ajar. Berkas Keluarga dan Rumah (الأسرة و البيت) untuk Bahasa Arab kelas X di halaman ini memuat semuanya, jadi dapat disetorkan baik ketika sekolah meminta RPP maupun modul ajar.

Apakah ada soal, kisi-kisi, dan rubrik KKTP-nya?

Ada. Modul Keluarga dan Rumah (الأسرة و البيت) ini memuat bank soalnya sendiri — 6 pilihan ganda dan 5 uraian (kunci jawabannya khusus member Paket Lengkap), ditambah rubrik KKTP pada bagian asesmennya. Yang belum termasuk: paket soal satu semester penuh Bahasa Arab kelas X SMK berikut kisi-kisi dan kartu soalnya — Asesmen Sumatif Tengah Semester (ASTS/PTS) dan Akhir Semester (ASAS/PAS). Penjelasannya ada di halaman Kisi-Kisi & ASAS.

Apakah Kaldik, Prota, dan Promes (Program Semester) ikut di unduhan gratis?

Tidak. Unduhan gratis berisi modul ajar Keluarga dan Rumah (الأسرة و البيت) beserta ATP, LKPD, asesmen, dan bank soalnya. Perangkat pembelajaran pelengkap Bahasa Arab kelas X berupa Program Tahunan (Prota) dan Program Semester (Promes/Prosem) ber-kop sekolah tersedia lewat Paket Modul — bersama Kalender Pendidikan (libur nasional & cuti bersama resmi SKB 3 Menteri sudah tercantum) dan Alokasi Waktu yang menghitung minggu efektifnya otomatis.

Modul Bahasa Arab ini cocok untuk SMK negeri maupun swasta?

Ya. Kop, logo, dan nama SMK Anda dipasang otomatis, negeri maupun swasta; sekolah berciri (Muhammadiyah, NU, Islam Terpadu) mendapat kop dan mapel khasnya sendiri saat mengisi borang. Materi Keluarga dan Rumah (الأسرة و البيت) disusun untuk SMK dari kurikulum yang sama.

Semua Modul Ajar Bahasa Arab SMKSemua kelas — pilih materinya, unduh atas nama Anda

tuntas.org — administrasi beres, kinerja tuntas. Semua modul disusun sebagai materi bantu belajar yang independen.