Modul Ajar Tematik Kelas Kelompok B
Diriku

Tujuan: Mengenali dan menyebutkan nama anggota tubuh serta fungsinya dengan benar.

Kegiatan awal: Guru menyapa dengan lagu 'Halo Anak Hebat', berdoa bersama, memeriksa kehadiran dengan menyebut nama, menanyakan 'Apa kabar hari ini?', memperkenalkan topik 'Diriku' dengan menunjukkan cermin kecil, dan menjelaskan bahwa hari ini kita akan belajar mengenali tubuh kita.

Memahami: Peserta didik bereksplorasi di depan cermin, mengamati wajah dan bagian tubuh mereka, lalu guru bertanya 'Apa yang kamu lihat?' dan membimbing mereka menyebutkan nama anggota tubuh (mata, hidung, mulut, telinga, tangan, kaki) sambil menyanyikan lagu 'Dua Mata Saya' dan menjelaskan fungsinya.

Mengaplikasi: Anak-anak secara berpasangan saling menunjuk dan menyebutkan bagian tubuh teman, kemudian bermain 'Sentuh Bagian Tubuhku' dimana guru menyebutkan bagian tubuh dan anak-anak menyentuhnya. Dilanjutkan dengan menggambar sketsa tubuh di kertas besar dan menandai bagian-bagiannya.

Merefleksi: Peserta didik menunjukkan hasil gambarnya dan menyebutkan bagian tubuh yang mereka gambar. Guru memberikan umpan balik positif dan menguatkan pemahaman tentang pentingnya menjaga tubuh. Guru mengajak anak-anak menempel stiker senyum di gambar mereka.

Penutup: Bersama-sama menyimpulkan bagian tubuh yang sudah dipelajari, guru memberikan apresiasi 'Hebat sekali kalian sudah kenal tubuh sendiri!', menyampaikan kegiatan seru besok tentang identitas diri, dan menutup dengan doa bersama.

Tujuan: Menyebutkan identitas diri (nama lengkap, nama panggilan, jenis kelamin) dengan percaya diri dan menunjukkan sikap mandiri dalam merawat kebersihan diri.

Kegiatan awal: Guru menyapa dengan lagu 'Aku Anak Sehat', menanyakan perasaan anak hari ini, mengulang sedikit tentang bagian tubuh, dan memperkenalkan bahwa hari ini kita akan belajar tentang siapa diri kita sebenarnya dan bagaimana menjaganya.

Memahami: Peserta didik duduk melingkar, guru menunjukkan foto-foto anak yang berbeda, lalu bertanya 'Siapa nama anak ini?', 'Apa jenis kelaminnya?', 'Apa yang membuat dia berbeda?'. Guru menjelaskan bahwa setiap orang punya nama dan ciri khas, serta pentingnya menjaga kebersihan diri.

Mengaplikasi: Anak-anak secara bergantian maju ke depan memperkenalkan diri (nama lengkap, nama panggilan, jenis kelamin) dengan bantuan 'boneka bicara'. Kemudian, mereka bermain peran 'Aku Mandi Sendiri' dan 'Aku Sikat Gigi' menggunakan alat peraga, mempraktikkan langkah-langkah merawat diri.

Merefleksi: Setelah bermain peran, anak-anak menceritakan pengalaman mereka dalam merawat diri dan mengapa itu penting. Guru memberikan stiker 'Anak Mandiri' kepada setiap anak yang berani bercerita dan mempraktikkan. Guru menguatkan bahwa menjaga kebersihan adalah bentuk kasih sayang pada diri sendiri.

Penutup: Bersama-sama merangkum pentingnya mengenal identitas dan menjaga kebersihan. Guru memberikan pujian 'Kalian anak-anak hebat yang mandiri!', mengingatkan untuk selalu menjaga kebersihan di rumah, dan menutup dengan lagu 'Bangun Tidur Ku Terus Mandi'.

Tujuan: Mengidentifikasi dan mengungkapkan perasaan senang, sedih, marah, takut melalui ekspresi wajah serta membuat karya yang menggambarkan diri sendiri dengan berbagai media.

Kegiatan awal: Guru menyapa dengan lagu 'Kalau Kau Suka Hati', menanyakan 'Bagaimana perasaanmu hari ini?', mengulang kembali tentang identitas dan kebersihan, lalu menjelaskan bahwa hari ini kita akan membuat 'Buku Diriku' yang berisi tentang siapa kita dan apa yang kita rasakan.

Memahami: Guru menunjukkan beberapa gambar ekspresi wajah (senang, sedih, marah, takut) dan mengajak anak-anak menirukannya. Guru bertanya 'Kapan kamu merasa senang?', 'Kapan kamu merasa sedih?'. Guru menjelaskan bahwa semua perasaan itu boleh dirasakan.

Mengaplikasi: Peserta didik membuat 'Buku Diriku' yang terdiri dari beberapa halaman. Halaman 1: menggambar wajah diri sendiri dan menulis nama. Halaman 2: menggambar ekspresi wajah saat senang. Halaman 3: menggambar ekspresi wajah saat sedih. Mereka menggunakan krayon, pensil warna, dan tempelan kertas warna-warni.

Merefleksi: Setiap anak secara bergiliran menunjukkan 'Buku Diriku' kepada teman-teman dan menceritakan gambar ekspresi yang mereka buat serta alasannya. Guru memberikan pujian atas kreativitas dan keberanian mereka dalam mengungkapkan perasaan. Guru memajang hasil karya anak-anak.

Penutup: Bersama-sama melihat kembali 'Buku Diriku' yang sudah jadi. Guru mengucapkan terima kasih atas kerja keras anak-anak, 'Kalian semua luar biasa, sudah bisa mengenal dan mengekspresikan diri!', memberikan apresiasi dengan tepuk tangan meriah, dan menutup kegiatan dengan doa dan pesan untuk selalu menyayangi diri sendiri.

Tubuh kita adalah anugerah yang luar biasa. Ada kepala, badan, tangan, dan kaki. Di kepala ada rambut, mata, hidung, telinga, dan mulut. Setiap bagian tubuh punya tugasnya sendiri. Mata untuk melihat, hidung untuk mencium, telinga untuk mendengar, dan mulut untuk berbicara serta makan. Tangan kita bisa memegang dan kaki kita bisa berjalan atau berlari. Semua bagian tubuh ini harus kita jaga dan rawat agar tetap sehat dan kuat.

Setiap anak punya nama yang indah, seperti bunga punya nama. Ada nama lengkap dan nama panggilan. Misalnya, ada yang bernama Budi, dipanggil Budi. Ada yang bernama Siti, dipanggil Siti. Kita juga punya jenis kelamin, ada anak laki-laki dan ada anak perempuan. Setiap anak itu unik dan istimewa, tidak ada yang sama persis. Kita semua berbeda dan itu hebat!

Agar tubuh kita sehat, kita harus merawatnya. Mandi setiap hari dengan sabun agar badan bersih dan wangi. Jangan lupa sikat gigi pagi dan malam agar gigimu kuat dan tidak sakit. Memakai baju yang bersih juga penting. Mencuci tangan sebelum makan dan setelah bermain. Dengan begitu, kuman tidak akan betah di tubuh kita dan kita selalu sehat dan bersemangat.

Terkadang kita merasa senang, seperti saat mendapat hadiah atau bermain bersama teman. Kadang kita juga merasa sedih, misalnya saat mainan kita rusak. Ada kalanya kita marah, seperti saat teman mengambil mainan kita tanpa izin. Atau merasa takut, saat mendengar suara petir. Semua perasaan itu wajar dan boleh kita rasakan. Kita bisa menunjukkan perasaan kita lewat ekspresi wajah.

Kita bisa menunjukkan siapa diri kita dan apa yang kita rasakan dengan berbagai cara. Kita bisa menggambar diri kita sendiri, mewarnai gambar wajah dengan ekspresi senang atau sedih. Kita juga bisa bercerita tentang diri kita kepada teman-teman atau guru. Menggambar, bercerita, atau bernyanyi adalah cara yang asyik untuk menunjukkan siapa diri kita yang sebenarnya.

Karena setiap orang itu unik, kita akan melihat banyak perbedaan. Ada yang rambutnya lurus, ada yang keriting. Ada yang kulitnya cerah, ada yang sawo matang. Ada yang suka bermain bola, ada yang suka menggambar. Semua perbedaan ini membuat kita semakin kaya. Kita harus saling menghargai dan menyayangi, karena kita semua adalah teman.

Menjaga tubuh adalah tanggung jawab kita sendiri. Kita harus makan makanan sehat, minum air putih yang cukup, dan istirahat yang cukup. Selain itu, kita juga harus menjaga anggota tubuh kita dari hal-hal yang berbahaya. Kalau ada yang tidak beres pada tubuh kita, kita harus berani memberitahu orang dewasa yang kita percaya, seperti orang tua atau guru.