Modul Ajar & RPP Tematik Kelompok A
Binatang

Tujuan: Peserta didik dapat mengidentifikasi ciri-ciri fisik dan tempat hidup binatang.

Alat & bahan: Kertas LKPD, pensil warna, lem, gunting, gambar binatang

Langkah kerja:

1. Amati gambar binatang yang ada di LKPD ini.

2. Warnai gambar binatang favoritmu dengan rapi dan indah.
3. Tuliskan nama binatangmu di kotak yang tersedia.
4. Lingkari ciri-ciri fisik yang sesuai dengan binatangmu (misalnya: punya sayap, punya sirip, punya 4 kaki).
5. Tempelkan gambar binatangmu di kotak tempat hidupnya (darat, air, atau udara).

🔒 Tabel kerja dan lembar refleksi murid tidak ditampilkan di pratinjau — keduanya ada di berkas unduhan.

Asesmen awal (diagnostik):

1. Binatang apa saja yang kamu kenal?
2. Di mana binatang itu tinggal?
3. Apa saja yang ada di tubuh kucing?
4. Bagaimana suara ayam?

Formatif (proses): Observasi saat diskusi kelompok, saat membuat diorama, dan saat presentasi.

Sumatif (akhir): Penilaian hasil diorama dan presentasi lisan tentang binatang favorit.

🔒 Rubrik KKTP dan kunci jawaban tidak ditampilkan di pratinjau — keduanya ada di berkas unduhan.

Selamat datang, anak-anak hebat! Hari ini kita akan menjelajahi dunia binatang yang sangat luas dan menakjubkan. Ada banyak sekali jenis binatang di sekitar kita, dari yang kecil sampai yang besar, dari yang bisa terbang sampai yang berenang. Setiap binatang itu unik dan istimewa, lho! Mari kita belajar bersama tentang teman-teman binatang kita ini.

1. Apa Itu Binatang?
Binatang adalah makhluk hidup ciptaan Tuhan yang bernapas, bergerak, makan, dan tumbuh besar. Binatang ada di mana-mana, di darat, di air, bahkan di udara. Mereka punya bentuk dan warna yang berbeda-beda. Ada yang punya bulu, ada yang punya sisik, ada yang punya sayap, dan ada yang punya sirip. Semua binatang itu punya keunikan sendiri yang membuat mereka istimewa. Kita harus menyayangi semua binatang karena mereka adalah bagian dari alam ciptaan Tuhan.

2. Ciri-ciri Fisik Binatang
Setiap binatang punya ciri-ciri fisik yang bisa kita lihat. Misalnya, kucing punya empat kaki, bulu yang halus, dan ekor. Burung punya dua kaki, sayap untuk terbang, dan bulu. Ikan punya sirip untuk berenang dan sisik di tubuhnya. Ular tidak punya kaki tapi bisa melata. Gajah punya belalai yang panjang dan telinga lebar. Dengan mengenali ciri-ciri ini, kita bisa membedakan satu binatang dengan binatang lainnya. Coba perhatikan binatang di sekitarmu, apa ya ciri-cirinya?

3. Tempat Hidup Binatang
Binatang tinggal di tempat yang berbeda-beda, sesuai dengan kebutuhan mereka. Ada binatang yang hidup di darat, seperti kucing, anjing, ayam, dan sapi. Ada juga binatang yang hidup di air, seperti ikan, kepiting, dan lumba-lumba. Beberapa binatang bisa hidup di dua tempat, seperti katak. Selain itu, ada binatang yang bisa terbang di udara, seperti burung dan kupu-kupu. Lingkungan tempat tinggal ini sangat penting agar binatang bisa hidup dengan nyaman dan mencari makan.

4. Gerakan dan Suara Binatang
Binatang bergerak dengan cara yang bermacam-macam. Ada yang berjalan (kucing), berlari (kuda), melompat (kelinci), terbang (burung), berenang (ikan), atau melata (ular). Setiap binatang juga punya suara khasnya sendiri. Ayam berkokok, anjing menggonggong, kucing mengeong, dan sapi melenguh. Menirukan gerakan dan suara binatang itu seru, lho! Itu juga cara kita belajar tentang mereka. Dengan meniru, kita bisa merasakan bagaimana binatang itu bergerak dan bersuara.

5. Menyayangi Binatang
Sebagai ciptaan Tuhan, semua binatang berhak untuk hidup dan kita harus menyayangi mereka. Cara menyayangi binatang peliharaan adalah dengan memberinya makan, minum, dan membersihkan kandangnya. Kita tidak boleh menyakiti binatang atau membuang sampah sembarangan yang bisa merusak tempat tinggal mereka. Menyayangi binatang berarti menjaga kelestarian alam dan lingkungan kita. Dengan begitu, binatang bisa hidup bahagia dan kita pun ikut senang.

Rangkuman: Binatang adalah makhluk hidup dengan ciri fisik, tempat hidup, gerakan, dan suara yang beragam. Kita belajar mengidentifikasi dan mengelompokkan mereka. Penting untuk selalu menyayangi semua binatang karena mereka adalah bagian dari alam ciptaan Tuhan dan memiliki peran penting dalam keseimbangan lingkungan. Mari kita jaga dan sayangi teman-teman binatang kita!

🔒 Daftar pustaka tidak ditampilkan di pratinjau — ada di berkas unduhan.

Modul ajar "Binatang" mata pelajaran Tematik Kelas Kelompok A ini disusun sesuai ketentuan Kurikulum Merdeka · Pembelajaran Mendalam dan dinyatakan dapat digunakan dalam pembelajaran Tahun Pelajaran 2026/2027.

Rujukan: Permendikdasmen No. 13 Tahun 2025 (Pembelajaran Mendalam) · Permendikdasmen No. 1 Tahun 2026 (Standar Proses) · CP: Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025