BerandaModul AjarSD › Pendidikan muatan lokal Sumatera Selatan
Modul Ajar SD

Modul Ajar Pendidikan muatan lokal Sumatera Selatan SD

1 modul ajar Pendidikan muatan lokal Sumatera Selatan SD untuk kelas III — mulai Bab 1 wisata Alam Sumatera Selatan A.

1 modul siap pakaiFase A, B, CWord + PDFAtas nama Anda
📥 Unduh Modul Ajar — GRATISSD · Word + PDF ber-kop atas nama Anda

Pilih mata pelajaran

Pilih kelas

Semua materi di halaman ini berwujud seperti ini

Yang diperlihatkan kebetulan modul Bab 1 wisata Alam Sumatera Selatan A. Gunung dempo B.Danau Gegas C.Bukit cogong D.Bukit S, salah satu yang sudah jadi di sini — materi lain menghasilkan berkas dengan bentuk yang sama. Dua baris kuning itu satu-satunya yang masih kosong, dan keduanya terisi nama serta sekolah Anda begitu diunduh.

12 lembarSampulIdentitasDesainPertemuan 1Pertemuan 2Pertemuan 3LKPDAsesmenATPBahan AjarGlosariumPengesahan

✍️ Buat untuk Materi Anda — GRATISDitulis mesin ±1 menit · Word + PDF ber-kop · nama Anda tercetak

Mencari materi lain? Seluruh materi Pendidikan muatan lokal Sumatera Selatan SD ada di daftar bawah ↓

Contoh wujud berkas · Pendidikan muatan lokal Sumatera Selatan SD
KURIKULUM MERDEKA
✦ DEEP LEARNING · PEMBELAJARAN MENDALAM ✦
MODUL AJAR
Bab 1 wisata Alam Sumatera Selatan A. Gunung dempo B.Danau Gegas C.Bukit cogong D.Bukit S
Pendidikan muatan lokal Sumatera Selatan · Kelas III · Fase B
DISUSUN OLEHnama Andasekolah AndaTahun Pelajaran 2026/2027
Lembar 1 · Sampul
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Pendidikan muatan lokal Sumatera Selatan · Tahun Pelajaran 2026/2027
MODUL AJAR
Bab 1 wisata Alam Sumatera Selatan A. Gunung dempo B.Danau Gegas C.Bukit cogong D.Bukit S
Pendidikan muatan lokal Sumatera Selatan · Fase B · Kelas III · Kurikulum Merdeka · Pembelajaran Mendalam
A.  IDENTITAS MODULCP: Kepka BSKAP 046/H/KR/2025
Penyusunnama Anda
Satuan Pendidikansekolah Anda
Mata PelajaranPendidikan muatan lokal Sumatera Selatan
Fase / KelasB / III
Materi PokokBab 1 wisata Alam Sumatera Selatan A. Gunung dempo B.Danau Gegas C.Bukit cogong D.Bukit S
Alokasi Waktu3 Pertemuan (6 JP: 2 JP × 35 menit = 70 menit per pertemuan)
Tahun Pelajaran2026/2027
Model PembelajaranDiscovery Learning + Observasi Lapangan Mini
Bentuk DokumenModul Ajar — memuat RPP

✍️ Dua baris kuning di atas terisi otomatis saat Anda mengunduh — beserta kop, logo, dan nama sekolah di kepala tiap lembar.

B.  KOMPONEN INTI8 Dimensi Profil Lulusan

Kompetensi awal: Peserta didik sudah memiliki pengetahuan dasar tentang beberapa tempat wisata di daerahnya atau pernah mengunjungi tempat wisata.

Dimensi Profil Lulusan yang dikembangkan:

  1. kewargaan — elemen: Mengenal dan menghargai budaya
    Peserta didik mengenal keindahan alam Sumatera Selatan sebagai bagian dari warisan budaya yang perlu dijaga.
  2. kreativitas — elemen: Menghasilkan gagasan yang orisinal
    Peserta didik menghasilkan ide-ide baru untuk mempromosikan wisata alam Sumatera Selatan kepada teman-teman dan keluarga.
  3. kolaborasi — elemen: Bekerja sama dengan orang lain
    Peserta didik bekerja sama dalam kelompok untuk mengidentifikasi ciri khas dan daya tarik objek wisata alam di Sumatera Selatan.

Capaian Pembelajaran (CP):

AcuanKepka BSKAP No. 046/H/KR/2025
Elemen / DomainPendidikan Muatan Lokal
Rumusan CP FasePeserta didik menunjukkan pemahaman tentang kekayaan alam, budaya, dan kearifan lokal Sumatera Selatan, serta mampu mengidentifikasi dan menjelaskan potensi daerahnya dalam berbagai aspek.

Identifikasi materi — 4 dimensi pengetahuan:

FaktualSumatera Selatan memiliki banyak objek wisata alam seperti Gunung Dempo, Danau Gegas, Bukit Cogong, dan Bukit S.
KonseptualWisata alam adalah kegiatan rekreasi yang memanfaatkan keindahan dan keunikan lingkungan alami untuk kesenangan dan pendidikan.
ProseduralMempelajari cara mengidentifikasi ciri-ciri khas objek wisata alam dan cara menjaga kelestariannya.
MetakognitifMenumbuhkan kesadaran tentang pentingnya menjaga kelestarian alam dan peran sebagai warga negara dalam mempromosikan potensi daerah.

Tujuan Pembelajaran:

  1. Mengidentifikasi letak dan ciri-ciri fisik Gunung Dempo dengan benar.
  2. Menjelaskan keunikan Danau Gegas sebagai destinasi wisata alam.
  3. Menganalisis daya tarik Bukit Cogong sebagai tempat rekreasi.
  4. Menyebutkan potensi wisata yang ada di Bukit S.
  5. Mempresentasikan hasil identifikasi objek wisata alam Sumatera Selatan dengan percaya diri.
  6. Mengusulkan cara-cara menjaga kebersihan dan kelestarian objek wisata alam.
Halaman 2 · Bab 1 wisata Alam Sumatera Selatan A. Gunung dempo B.Danau Gegas C.Bukit cogong D.Bukit S — pratinjau tuntas.org
Lembar 2 · Identitas
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Pendidikan muatan lokal Sumatera Selatan · Tahun Pelajaran 2026/2027
B.  KOMPONEN INTI (lanjutan)

Pemahaman bermakna: Memahami bahwa wisata alam Sumatera Selatan adalah anugerah yang harus disyukuri, dijaga, dan diperkenalkan agar memberikan manfaat bagi masyarakat dan lingkungan.

Pertanyaan pemantik: "Pernahkah kalian membayangkan betapa indahnya alam Sumatera Selatan yang bisa kita kunjungi dan nikmati?"

C.  DESAIN PEMBELAJARANPermendikdasmen 13/20254 Kerangka Pembelajaran Mendalam
Praktik PedagogisDiscovery Learning + Observasi Lapangan Mini
Lintas Disiplin IlmuBahasa Indonesia: Menulis deskripsi tentang objek wisata alam yang dikunjungi atau diamati.
Ilmu Pengetahuan Alam: Mempelajari keanekaragaman hayati dan ekosistem di lingkungan wisata alam.
Seni Budaya: Menggambar atau membuat kolase tentang pemandangan alam Sumatera Selatan.
Kemitraan PembelajaranOrang tua diajak berdiskusi tentang tempat wisata alam di sekitar tempat tinggal mereka dan menceritakan pengalaman tersebut kepada anak.
Lingkungan PembelajaranKelas dihias dengan poster atau gambar-gambar objek wisata alam Sumatera Selatan untuk menciptakan suasana belajar yang inspiratif.
Pemanfaatan Teknologi DigitalMenggunakan tayangan video singkat dari YouTube tentang keindahan Gunung Dempo, Danau Gegas, Bukit Cogong, dan Bukit S.
Halaman 3 · Bab 1 wisata Alam Sumatera Selatan A. Gunung dempo B.Danau Gegas C.Bukit cogong D.Bukit S — pratinjau tuntas.org
Lembar 3 · Desain
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Pendidikan muatan lokal Sumatera Selatan · Tahun Pelajaran 2026/2027
D.1  KEGIATAN PEMBELAJARAN — PERTEMUAN 1Rumus 8-3-3-4 · 3 Pengalaman Belajartotal 70 menit · awal 10 · inti 50 · penutup 10
Model PembelajaranDiscovery Learning
Tujuan Pertemuan 1Mengidentifikasi letak dan ciri-ciri fisik Gunung Dempo dengan benar.
TahapanAlokasiKegiatan Pembelajaran
Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful)10 menitIce breaking: Tebak Gambar Alam: Guru menunjukkan gambar Gunung Dempo, peserta didik menebak namanya dan menyebutkan satu hal yang mereka ketahui tentang gunung tersebut.
Guru menyapa, memimpin doa, memeriksa kehadiran, melakukan apersepsi dengan bertanya tentang gunung yang pernah dilihat, lalu menyampaikan tujuan pembelajaran dan pertanyaan pemantik.
Inti — MemahamiBermakna (Meaningful)15 menitPeserta didik mengamati gambar dan video Gunung Dempo, kemudian secara berkelompok mendiskusikan letak geografis dan ciri-ciri fisik yang menonjol dari Gunung Dempo.
Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful)25 menitSetiap kelompok mengisi Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) tentang ciri-ciri Gunung Dempo, termasuk ketinggian dan potensi wisatanya, berdasarkan informasi yang ditemukan.
Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful)10 menitPerwakilan kelompok mempresentasikan hasil diskusinya, kelompok lain memberikan tanggapan, dan guru memberikan penguatan tentang keindahan dan pentingnya menjaga Gunung Dempo.
Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful)10 menitBersama-sama menyimpulkan materi tentang Gunung Dempo, melakukan refleksi singkat, memberikan apresiasi, dan menyampaikan tindak lanjut untuk pertemuan berikutnya.

Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.

Halaman 4 · Bab 1 wisata Alam Sumatera Selatan A. Gunung dempo B.Danau Gegas C.Bukit cogong D.Bukit S — pratinjau tuntas.org
Lembar 4 · Pertemuan 1
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Pendidikan muatan lokal Sumatera Selatan · Tahun Pelajaran 2026/2027
D.2  KEGIATAN PEMBELAJARAN — PERTEMUAN 2Rumus 8-3-3-4 · 3 Pengalaman Belajartotal 70 menit · awal 10 · inti 50 · penutup 10
Model PembelajaranDiscovery Learning
Tujuan Pertemuan 2Menjelaskan keunikan Danau Gegas sebagai destinasi wisata alam.
TahapanAlokasiKegiatan Pembelajaran
Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful)10 menitIce breaking: Rantai Kata: Satu anak menyebutkan kata terkait danau, anak berikutnya menambahkan kata lain yang berhubungan, membentuk rantai deskripsi danau Gegas.
Guru menyapa, memimpin doa, memeriksa kehadiran, mengulas singkat materi Gunung Dempo, lalu menyampaikan tujuan pembelajaran dan pertanyaan pemantik tentang danau.
Inti — MemahamiBermakna (Meaningful)15 menitPeserta didik mengamati peta dan gambar Danau Gegas, lalu membaca teks singkat tentang keunikan dan daya tarik danau tersebut, fokus pada ekosistem dan aktivitas wisatanya.
Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful)25 menitSecara berpasangan, peserta didik membuat daftar keunikan Danau Gegas dan mengidentifikasi potensi kegiatan yang bisa dilakukan pengunjung di sana, lalu menuliskannya di LKPD.
Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful)10 menitBeberapa pasangan membagikan hasil identifikasi mereka, guru memberikan umpan balik dan mengaitkan Danau Gegas dengan danau lain yang mungkin dikenal peserta didik.
Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful)10 menitPeserta didik bersama guru merangkum keunikan Danau Gegas, melakukan refleksi tentang pentingnya menjaga kebersihan danau, memberikan pujian, dan memberikan tugas singkat untuk mencari informasi tentang bukit.

Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.

Halaman 5 · Bab 1 wisata Alam Sumatera Selatan A. Gunung dempo B.Danau Gegas C.Bukit cogong D.Bukit S — pratinjau tuntas.org
Lembar 5 · Pertemuan 2
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Pendidikan muatan lokal Sumatera Selatan · Tahun Pelajaran 2026/2027
D.3  KEGIATAN PEMBELAJARAN — PERTEMUAN 3Rumus 8-3-3-4 · 3 Pengalaman Belajartotal 70 menit · awal 10 · inti 50 · penutup 10
Model PembelajaranObservasi Lapangan Mini
Tujuan Pertemuan 3Menganalisis daya tarik Bukit Cogong sebagai tempat rekreasi.
TahapanAlokasiKegiatan Pembelajaran
Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful)10 menitIce breaking: Tebak Lokasi: Guru menampilkan foto Bukit Cogong dan Bukit S, peserta didik menebak nama bukit dan menyebutkan satu ciri khasnya.
Guru menyapa, memimpin doa, memeriksa kehadiran, mengulas materi sebelumnya, menyampaikan tujuan pembelajaran, dan mengajukan pertanyaan pemantik tentang bukit yang indah.
Inti — MemahamiBermakna (Meaningful)15 menitPeserta didik mengamati gambar dan video Bukit Cogong serta Bukit S, kemudian membaca deskripsi singkat tentang daya tarik dan aktivitas rekreasi yang bisa dilakukan di kedua bukit tersebut.
Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful)25 menitDalam kelompok kecil, peserta didik membandingkan daya tarik Bukit Cogong dan Bukit S, mendiskusikan kegiatan apa yang paling menarik bagi mereka, dan membuat poster mini promosi wisata.
Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful)10 menitSetiap kelompok mempresentasikan poster mini promosi wisata mereka, menjelaskan mengapa mereka memilih bukit tersebut dan bagaimana cara menjaganya, lalu guru memberikan penguatan dan apresiasi.
Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful)10 menitMenyimpulkan seluruh materi wisata alam Sumatera Selatan, melakukan refleksi akhir tentang pentingnya menjaga alam, memberikan apresiasi atas partisipasi aktif, dan menutup dengan doa serta pesan moral.

Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.

Halaman 6 · Bab 1 wisata Alam Sumatera Selatan A. Gunung dempo B.Danau Gegas C.Bukit cogong D.Bukit S — pratinjau tuntas.org
Lembar 6 · Pertemuan 3
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Pendidikan muatan lokal Sumatera Selatan · Tahun Pelajaran 2026/2027
LKPD — LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK

Tujuan: Peserta didik mampu mengidentifikasi ciri-ciri dan daya tarik objek wisata alam Sumatera Selatan.

Alat & bahan: Gambar objek wisata, pensil warna, lembar kerja, spidol, kertas HVS

Langkah kerja:

  1. Amati gambar atau video objek wisata alam yang ditampilkan.
  2. Baca informasi singkat tentang objek wisata tersebut.
  3. Diskusikan ciri-ciri dan daya tarik objek wisata bersama kelompokmu.
  4. Tuliskan hasil diskusimu pada kolom yang tersedia di lembar kerja.
  5. Buatlah satu kalimat ajakan untuk mengunjungi dan menjaga objek wisata tersebut.

🔒 Tabel kerja dan lembar refleksi murid tidak ditampilkan di pratinjau — keduanya ada di berkas unduhan.

Halaman 7 · Bab 1 wisata Alam Sumatera Selatan A. Gunung dempo B.Danau Gegas C.Bukit cogong D.Bukit S — pratinjau tuntas.org
Lembar 7 · LKPD
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Pendidikan muatan lokal Sumatera Selatan · Tahun Pelajaran 2026/2027
ASESMENStandar Proses — Permendikdasmen 1/2026

Asesmen awal (diagnostik):

  1. Apa nama gunung tertinggi di Sumatera Selatan?
  2. Pernahkah kamu pergi ke danau? Ceritakan sedikit!
  3. Menurutmu, apa itu wisata alam?
  4. Daerah mana di Sumatera Selatan yang memiliki banyak tempat wisata alam?

Formatif (proses): Observasi partisipasi aktif peserta didik dalam diskusi kelompok dan presentasi.

Sumatif (akhir): Penilaian hasil presentasi kelompok dan LKPD tentang objek wisata alam Sumatera Selatan.

🔒 Rubrik KKTP dan kunci jawaban tidak ditampilkan di pratinjau — keduanya ada di berkas unduhan.

Halaman 8 · Bab 1 wisata Alam Sumatera Selatan A. Gunung dempo B.Danau Gegas C.Bukit cogong D.Bukit S — pratinjau tuntas.org
Lembar 8 · Asesmen
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Pendidikan muatan lokal Sumatera Selatan · Tahun Pelajaran 2026/2027
ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN (ATP)Kurikulum Merdeka
NoTujuan PembelajaranMateriAlokasiDimensi
1Mengidentifikasi letak dan ciri-ciri fisik Gunung Dempo dengan benar.Gunung Dempo: Letak dan Ciri-ciri Fisik2 JPkewargaan, kolaborasi
2Menjelaskan keunikan Danau Gegas sebagai destinasi wisata alam.Danau Gegas: Keunikan dan Daya Tarik2 JPkreativitas, kewargaan
3Menganalisis daya tarik Bukit Cogong sebagai tempat rekreasi.Bukit Cogong dan Bukit S: Daya Tarik dan Potensi2 JPkolaborasi, kreativitas
Halaman 9 · Bab 1 wisata Alam Sumatera Selatan A. Gunung dempo B.Danau Gegas C.Bukit cogong D.Bukit S — pratinjau tuntas.org
Lembar 9 · ATP
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Pendidikan muatan lokal Sumatera Selatan · Tahun Pelajaran 2026/2027
BAHAN AJAR

Sumatera Selatan adalah provinsi yang kaya akan keindahan alam. Dari gunung yang menjulang tinggi hingga danau yang tenang, serta bukit-bukit yang menawan, semuanya menawarkan pemandangan luar biasa. Mari kita jelajahi beberapa keajaiban alam ini, belajar tentang keunikannya, dan mengapa kita harus menjaga kelestariannya agar tetap indah untuk dinikmati oleh kita dan generasi mendatang.

1. A. Gunung Dempo: Puncak Sumatera Selatan
Gunung Dempo adalah gunung tertinggi di Sumatera Selatan, terletak di perbatasan Provinsi Sumatera Selatan dan Bengkulu. Gunung ini memiliki ketinggian sekitar 3.159 meter di atas permukaan laut. Pemandangan dari puncaknya sangat indah, sering disebut 'Negeri di Atas Awan' karena kabut yang menyelimuti puncaknya. Di sekitar Gunung Dempo terdapat perkebunan teh yang luas dan air terjun yang jernih, menjadikannya tempat yang menarik untuk pendakian dan menikmati alam yang sejuk.

2. B. Danau Gegas: Permata Tersembunyi
Danau Gegas adalah salah satu danau alami yang indah di Sumatera Selatan, tepatnya di Kabupaten Musi Rawas. Danau ini dikenal dengan airnya yang jernih dan tenang, dikelilingi oleh pepohonan hijau yang rindang. Suasana di Danau Gegas sangat cocok untuk bersantai, memancing, atau sekadar menikmati keindahan alam. Keunikan danau ini terletak pada ketenangannya yang alami dan keanekaragaman ikan air tawar yang hidup di dalamnya, menjadikannya surga bagi para pemancing.

3. C. Bukit Cogong: Pesona Perbukitan
Bukit Cogong terletak di Kabupaten Lahat, menawarkan pemandangan perbukitan yang hijau dan udara yang segar. Dari puncak Bukit Cogong, pengunjung bisa melihat hamparan sawah dan desa-desa di bawahnya. Bukit ini sering digunakan sebagai tempat berkemah atau hiking ringan bagi keluarga. Daya tarik utamanya adalah pemandangan matahari terbit dan terbenam yang memukau, serta formasi batuan unik yang menyerupai 'cogong' atau tanduk.

4. D. Bukit S: Keindahan Alam yang Menenangkan
Bukit S, atau sering juga disebut Bukit Serelo, berlokasi di Kabupaten Musi Rawas Utara. Bukit ini menawarkan pemandangan yang menenangkan dengan hamparan hijau dan udara yang bersih. Bukit S merupakan tempat yang ideal untuk piknik keluarga atau sekadar menikmati keindahan alam dari ketinggian. Pemandangan Sungai Rawas yang berkelok-kelok di kaki bukit menambah pesona tempat ini, menjadikannya destinasi yang cocok untuk melepas penat dari kesibukan kota.

5. Menjaga Kelestarian Wisata Alam
Semua objek wisata alam ini adalah anugerah yang harus kita jaga. Penting bagi kita untuk tidak membuang sampah sembarangan, tidak merusak tanaman atau hewan, dan selalu mengikuti aturan yang ada saat berkunjung. Dengan menjaga kebersihan dan kelestarian alam, kita memastikan bahwa keindahan ini dapat terus dinikmati oleh anak cucu kita. Mari kita menjadi duta wisata yang baik untuk Sumatera Selatan.

Rangkuman: Sumatera Selatan memiliki banyak objek wisata alam yang memukau, seperti Gunung Dempo yang tinggi, Danau Gegas yang tenang, serta Bukit Cogong dan Bukit S yang hijau. Setiap tempat memiliki keunikan dan daya tarik tersendiri, mulai dari pemandangan pegunungan, air jernih danau, hingga keindahan perbukitan. Penting bagi kita semua untuk menjaga kebersihan dan kelestarian alam ini agar tetap indah dan dapat dinikmati oleh banyak orang.

Halaman 10 · Bab 1 wisata Alam Sumatera Selatan A. Gunung dempo B.Danau Gegas C.Bukit cogong D.Bukit S — pratinjau tuntas.org
Lembar 10 · Bahan Ajar
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Pendidikan muatan lokal Sumatera Selatan · Tahun Pelajaran 2026/2027
GLOSARIUM
IstilahArti
Wisata AlamKegiatan rekreasi yang memanfaatkan keindahan dan keunikan lingkungan alami.
EkosistemSistem ekologi yang terbentuk oleh hubungan timbal balik antara makhluk hidup dan lingkungannya.
KonservasiUpaya pelestarian atau perlindungan.
DestinasiTujuan atau tempat yang dituju.

🔒 Daftar pustaka tidak ditampilkan di pratinjau — ada di berkas unduhan.

Halaman 11 · Bab 1 wisata Alam Sumatera Selatan A. Gunung dempo B.Danau Gegas C.Bukit cogong D.Bukit S — pratinjau tuntas.org
Lembar 11 · Glosarium
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Pendidikan muatan lokal Sumatera Selatan · Tahun Pelajaran 2026/2027
PENGESAHAN

Modul ajar "Bab 1 wisata Alam Sumatera Selatan A. Gunung dempo B.Danau Gegas C.Bukit cogong D.Bukit S" mata pelajaran Pendidikan muatan lokal Sumatera Selatan Kelas III ini disusun sesuai ketentuan Kurikulum Merdeka · Pembelajaran Mendalam dan dinyatakan dapat digunakan dalam pembelajaran Tahun Pelajaran 2026/2027.

Mengetahui,
Kepala Sekolah
…………………, ………………
Guru Mata Pelajaran
( …………………………… )
NIP. ……………………
nama Anda
NIP. ……………………

Rujukan: Permendikdasmen No. 13 Tahun 2025 (Pembelajaran Mendalam) · Permendikdasmen No. 1 Tahun 2026 (Standar Proses) · CP: Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025

Halaman 12 · Bab 1 wisata Alam Sumatera Selatan A. Gunung dempo B.Danau Gegas C.Bukit cogong D.Bukit S — pratinjau tuntas.org
Lembar 12 · Pengesahan
Geser untuk membuka semuanya · seluruh 12 lembar ini ikut terunduh, tidak ada yang ditahan.

Modul Ajar Pendidikan muatan lokal Sumatera Selatan di SD

Peta di halaman ini memuat Pendidikan muatan lokal Sumatera Selatan di SD, urut mengajar. Kelasnya mencakup Fase A, B, dan C, dan fase tiap kelas tertulis pada judul kelompoknya di peta atas. Modulnya disusun untuk sekolah di bawah Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah, mengikuti Pembelajaran Mendalam (Permendikdasmen 13/2025) dan Standar Proses (Permendikdasmen 1/2026), dengan 8 Dimensi Profil Lulusan.

Yang disusun di sini perangkat ajar Pendidikan muatan lokal Sumatera Selatan SD — satu berkas yang di lapangan dipanggil empat nama sekaligus: modul ajar, RPP (istilah resmi sejak Permendikdasmen 1/2026), modul ajar deep learning, dan RPM (Rencana Pembelajaran Mendalam). Sampulnya memang bertanda Deep Learning · Pembelajaran Mendalam: kegiatan intinya berkerangka memahami – mengaplikasi – merefleksi (Permendikdasmen 13/2025) dengan 8 Dimensi Profil Lulusan — penerus Profil Pelajar Pancasila — dan capaian pembelajaran Pendidikan muatan lokal Sumatera Selatan SD mengacu Kepka BSKAP 046/H/KR/2025.

Tiap materi di peta atas dapat disusun menjadi modul ajar Pendidikan muatan lokal Sumatera Selatan SD yang lengkap — memuat capaian pembelajaran (CP) fase beserta elemennya, ATP, tujuan pembelajaran, langkah kegiatan, LKPD, rubrik KKTP, asesmen awal–formatif–sumatif, bahan ajar, glosarium, dan bank soal — dalam Word (.docx) dan PDF ber-kop tahun pelajaran 2026/2027, atas nama Anda. Satu berkas, bukan berkas yang dikumpulkan satu per satu.

Pertanyaan Seputar Modul Ajar Pendidikan muatan lokal Sumatera Selatan SD

Apakah modul ajar Pendidikan muatan lokal Sumatera Selatan ini gratis?

Ya. Tiga modul ajar gratis tersedia bertahap dalam Word + PDF tanpa watermark dan atas nama Anda; modul berikutnya terbuka setiap 10 jam.

Fase apa saja yang tercakup di Pendidikan muatan lokal Sumatera Selatan SD?

Fase A, B, dan C — kelas I sampai VI. Fase tiap kelas tertulis pada judul kelompoknya di peta materi halaman ini.

Apakah ini modul ajar deep learning atau RPM?

Ya — ketiganya dokumen yang sama. Modul di sini disusun dengan pendekatan Pembelajaran Mendalam (Permendikdasmen 13/2025): kegiatan intinya berkerangka memahami – mengaplikasi – merefleksi, sasaran karakternya 8 Dimensi Profil Lulusan, dan sampulnya bertanda Deep Learning · Pembelajaran Mendalam. Sebagian guru menyebutnya RPM (Rencana Pembelajaran Mendalam), sebagian RPP deep learning; istilah resminya RPP sejak Permendikdasmen 1/2026.

Bisakah saya meminta materi yang belum ada di daftar?

Bisa. Ketuk materi bertanda + pada daftar di atas — mapel, kelas, dan materinya langsung terbawa, tinggal isi nama dan sekolah Anda.

Apakah ATP, LKPD, dan KKTP-nya ikut, dan bisa langsung diunduh Word atau PDF?

Keduanya, dan langsung. Satu kali susun menghasilkan berkas Word (.docx) yang masih bisa Anda sunting sekaligus PDF siap cetak — keduanya ber-kop sekolah, bertahun pelajaran 2026/2027, dan atas nama Anda, tanpa watermark. Isinya satu perangkat ajar utuh: modul ajar berikut ATP, LKPD, rubrik KKTP, asesmen, bahan ajar, glosarium, dan bank soalnya.

Apakah di sini ada buku siswa atau buku guru Pendidikan muatan lokal Sumatera Selatan?

Tidak. Yang disusun di sini adalah perangkat ajar guru — modul ajar (RPP) beserta ATP, LKPD, asesmen, bahan ajar, dan bank soalnya. Buku siswa dan buku guru diterbitkan kementerian, dan modul di sini dapat dipakai berdampingan dengan buku mana pun yang dipakai sekolah Anda.

Apakah sesuai kurikulum terbaru?

Ya. Semua modul mengikuti Kurikulum Merdeka dengan Pembelajaran Mendalam (Permendikdasmen 13/2025) dan ketentuan terbaru lainnya sesuai jenis sekolah.

Buat sesuai kebutuhanMateri belum tersedia? Buat modul sendiri, gratis.Siap ±1 menit · Word + PDF · langsung atas nama Anda

tuntas.org — administrasi beres, kinerja tuntas.