Modul Ajar & RPP BAHASA LAMPUNG Kelas II
Kekeluargaan/Kekadangan
Sudah jadi 11 lembar, tinggal tulis nama Anda ✍️
🎁 100% GRATIS · unduh Word + PDF tanpa bayar
Gratis 3 modul, tanpa bayar apa pun.
TERBARUTP 2026/2027Rumus 8-3-3-4Pembelajaran Mendalam
- 8Dimensi Profil Lulusan: keimanan & ketakwaan, kewargaan, penalaran kritis, kreativitas, kolaborasi, kemandirian, kesehatan, komunikasi
- 3Prinsip Pembelajaran: berkesadaran, bermakna, menggembirakan
- 3Pengalaman Belajar: memahami, mengaplikasi, merefleksi
- 4Kerangka Pembelajaran: praktik pedagogis, kemitraan, lingkungan, pemanfaatan digital
📜 Dasar: Permendikdasmen 13/2025 · Standar Proses 1/2026 · CP 046/H/KR/2025 jo. 020/2026
“Lebih fleksibel, mempersingkat waktu, dan jelas.”
Isi modul ini
Di bawah ini 11 lembar A4 pertama, persis seperti yang terunduh. Nama & tema yang Anda pilih di atas sudah terpasang.
| Penyusun | nama Anda |
| Satuan Pendidikan | sekolah Anda |
| Mata Pelajaran | BAHASA LAMPUNG |
| Fase / Kelas | A / II |
| Materi Pokok | Kekeluargaan/Kekadangan |
| Alokasi Waktu | 2 Pertemuan (4 JP: 2 JP × 35 menit = 70 menit per pertemuan) |
| Tahun Pelajaran | 2026/2027 |
| Pendekatan | Pembelajaran Mendalam |
| Model Pembelajaran | Problem Based Learning + praktik |
| Bentuk Dokumen | Modul Ajar — memuat RPP |
✍️ Dua baris kuning di atas terisi otomatis saat Anda mengunduh — beserta kop, logo, dan nama sekolah di kepala tiap lembar.
Identifikasi Peserta Didik:
| Kesiapan belajar (kompetensi awal) | Peserta didik telah mengenal nama-nama anggota keluarga inti dalam bahasa Indonesia. |
Dimensi Profil Lulusan yang dikembangkan:
- Kewargaan — cinta tanah air, taat aturan, serta peduli pada sesama dan lingkungan
- Komunikasi — menyampaikan dan menerima gagasan secara jelas dan santun
- Kolaborasi — bekerja sama secara efektif untuk mencapai tujuan bersama
🔒 Elemen tiap dimensi beserta wujudnya pada materi ini tersedia di Paket Lengkap.
Capaian Pembelajaran (CP):
| Acuan | Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025 |
| Elemen / Domain | Menyimak, Membaca dan Memirsa |
| Rumusan CP Fase | Peserta didik mampu memahami informasi sederhana tentang kekeluargaan dalam bahasa Lampung dan mengidentifikasi peran anggota keluarga dalam kehidupan sehari-hari. |
Identifikasi materi — 4 dimensi pengetahuan:
| Faktual | Keluarga adalah kumpulan orang yang memiliki hubungan darah atau ikatan perkawinan. |
| Konseptual | Konsep kekeluargaan dalam budaya Lampung mencakup hubungan keluarga inti dan kekerabatan yang lebih luas. |
| Prosedural | Peserta didik akan belajar cara memperkenalkan anggota keluarga dalam bahasa Lampung dan menyebutkan peran mereka. |
| Metakognitif | Peserta didik menyadari pentingnya memahami silsilah keluarga dan peran masing-masing dalam menjaga kerukunan. |
Tujuan Pembelajaran:
- Melalui pengamatan gambar silsilah keluarga, peserta didik dapat menyebutkan nama-nama anggota keluarga inti dalam bahasa Lampung dengan tepat.
- Dengan mendengarkan cerita singkat, peserta didik dapat mengidentifikasi peran setiap anggota keluarga dalam bahasa Lampung secara benar.
- Melalui simulasi memperkenalkan diri, peserta didik dapat memperkenalkan anggota keluarga inti dalam bahasa Lampung dengan lafal yang jelas.
Pemahaman bermakna: Memahami kekeluargaan dalam bahasa Lampung membantu peserta didik mengenali identitas diri dan melestarikan budaya, serta mempererat tali persaudaraan dalam kehidupan sehari-hari.
Pertanyaan pemantik: "Siapa saja anggota keluarga di rumahmu dan apa saja yang biasa kamu lakukan bersama mereka?"
| Praktik Pedagogis | Problem Based Learning + praktik |
| Lintas Disiplin Ilmu | Pendidikan Pancasila: Memahami pentingnya kerukunan dalam keluarga sebagai cerminan nilai sila kedua Pancasila. Seni Budaya: Membuat gambar silsilah keluarga dan mewarnainya sebagai bentuk ekspresi diri dan pengenalan budaya. |
| Kemitraan Pembelajaran | Orang tua dapat diajak untuk berdiskusi tentang istilah kekerabatan dalam bahasa Lampung yang digunakan di keluarga mereka dan membantu anak berlatih di rumah. |
| Lingkungan Pembelajaran | Ruang kelas ditata dengan poster silsilah keluarga dan kartu nama anggota keluarga dalam bahasa Lampung untuk menciptakan suasana belajar yang imersif. |
| Pemanfaatan Teknologi Digital | Pemanfaatan video pendek berbahasa Lampung tentang kegiatan keluarga atau aplikasi kamus bahasa Lampung sederhana untuk mendukung pemahaman materi. |
| Model Pembelajaran | Problem Based Learning |
| Tujuan Pertemuan 1 | Melalui pengamatan gambar silsilah keluarga, peserta didik dapat menyebutkan nama-nama anggota keluarga inti dalam bahasa Lampung dengan tepat. |
| Tahapan | Alokasi | Kegiatan Pembelajaran |
|---|---|---|
| Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful) | 10 menit |
|
| Inti — MemahamiBermakna (Meaningful) | 15 menit |
|
| Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful) | 25 menit |
|
| Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful) | 10 menit |
|
| Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful) | 10 menit |
|
Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.
| Model Pembelajaran | Problem Based Learning |
| Tujuan Pertemuan 2 | Dengan mendengarkan cerita singkat, peserta didik dapat mengidentifikasi peran setiap anggota keluarga dalam bahasa Lampung secara benar. |
| Tahapan | Alokasi | Kegiatan Pembelajaran |
|---|---|---|
| Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful) | 10 menit |
|
| Inti — MemahamiBermakna (Meaningful) | 15 menit |
|
| Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful) | 25 menit |
|
| Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful) | 10 menit |
|
| Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful) | 10 menit |
|
Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.
| Nama | Kelas | Kelompok | |||
|---|---|---|---|---|---|
| Tanggal | Nilai | Paraf Guru |
Waktu pengerjaan: 25 menit
Tujuan: Peserta didik dapat mengidentifikasi dan menuliskan nama serta peran anggota keluarga dalam bahasa Lampung.
Petunjuk: 1) Berdoalah sebelum mulai. 2) Isi identitasmu. 3) Kerjakan langkah kegiatan bersama kelompokmu.
Info singkat: Selamat datang, anak-anak hebat! Hari ini kita akan belajar tentang keluarga kita dalam bahasa Lampung.
Alat & bahan: Pensil, penghapus, krayon/pensil warna
Langkah kerja:
- Temukan kata-kata berikut di kotak huruf, lalu lingkari: PUARI, EMAK, KAKAI, ATI, NGELUMBAN, NULUNG.
Gambar 1. Cari kata - Amati keluarga dengan saksama.
- Tuliskan nama anggota keluarga dalam bahasa Lampung pada kotak yang tersedia di bawah setiap gambar.
- Diskusikan dengan temanmu apa saja peran atau tugas setiap anggota keluarga yang kamu lihat.
- Tuliskan satu peran utama setiap anggota keluarga dalam bahasa Lampung pada kolom 'Peran' di tabel.
🔒 Tabel kerja dan lembar refleksi murid tidak ditampilkan di pratinjau — keduanya ada di berkas unduhan.
Asesmen awal (diagnostik):
- Sebutkan siapa saja yang tinggal di rumahmu!
- Apa panggilanmu untuk ayah dan ibumu?
- Pernahkah kamu mendengar kata 'punyimbang' atau 'menghanai'?
- Menurutmu, apa saja yang biasa dilakukan ayah dan ibu di rumah?
Formatif (proses): Observasi partisipasi peserta didik dalam diskusi kelompok dan keaktifan saat melafalkan kosakata baru.
Sumatif (akhir): Penilaian unjuk kerja saat peserta didik mempresentasikan hasil LKPD dan simulasi percakapan.
🔒 Rubrik KKTP dan kunci jawaban tidak ditampilkan di pratinjau — rubrik ada di berkas unduhan, kunci jawaban khusus member Paket Lengkap.
| No | Tujuan Pembelajaran | Materi | Alokasi | Dimensi |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Melalui pengamatan gambar silsilah keluarga, peserta didik dapat menyebutkan nama-nama anggota keluarga inti dalam bahasa Lampung dengan tepat. | Nama-nama anggota keluarga dalam bahasa Lampung | 2 JP | Kewargaan, Komunikasi |
| 2 | Dengan mendengarkan cerita singkat, peserta didik dapat mengidentifikasi peran setiap anggota keluarga dalam bahasa Lampung secara benar. | Peran anggota keluarga dalam bahasa Lampung | 2 JP | Kewargaan, Kolaborasi |
| 3 | Melalui simulasi memperkenalkan diri, peserta didik dapat memperkenalkan anggota keluarga inti dalam bahasa Lampung dengan lafal yang jelas. | Perkenalan anggota keluarga dalam bahasa Lampung | 2 JP | Komunikasi |
Selamat datang, anak-anak hebat! Hari ini kita akan belajar tentang keluarga kita dalam bahasa Lampung. Keluarga adalah orang-orang terdekat kita yang selalu menyayangi dan mendukung. Mengenal keluarga dalam bahasa Lampung akan membuat kita semakin bangga dengan budaya sendiri. Ayo kita mulai petualangan belajar mengenal kekeluargaan dalam bahasa Lampung!
1. Siapa Saja Anggota Keluarga Kita?
Setiap orang punya keluarga. Ada ayah, ibu, kakak, dan adik. Mereka adalah keluarga inti kita. Dalam bahasa Lampung, kita punya panggilan khusus untuk mereka. Ayah dipanggil 'Puari' atau 'Bapak', ibu dipanggil 'Emak' atau 'Indung', kakak laki-laki dipanggil 'Kakai', kakak perempuan dipanggil 'Ati', dan adik dipanggil 'Adik'. Penting sekali untuk mengenal panggilan ini agar kita bisa berkomunikasi dengan baik dalam bahasa Lampung.
2. Keluarga Besar Kita
Selain keluarga inti, kita juga punya keluarga besar. Ada kakek dan nenek. Kakek adalah ayah dari ayah atau ibu kita, dalam bahasa Lampung disebut 'Nenek' atau 'Puyang laki'. Nenek adalah ibu dari ayah atau ibu kita, dalam bahasa Lampung disebut 'Nenek' atau 'Puyang bini'. Ada juga paman dan bibi. Paman adalah adik laki-laki ayah atau ibu, bibi adalah adik perempuan ayah atau ibu. Dalam bahasa Lampung, mereka disebut 'Paman' dan 'Bibi' atau 'Minan'. Keluarga besar ini juga sangat penting dalam kehidupan kita.
3. Peran Anggota Keluarga
Setiap anggota keluarga punya peran masing-masing. Ayah biasanya bekerja untuk mencari nafkah, seperti 'mek kerja' (bekerja) di sawah atau kantor. Ibu biasanya mengurus rumah dan memasak, seperti 'ngelumban' (memasak) makanan lezat. Kakak bisa membantu ibu dan ayah, misalnya 'nulung' (membantu) membersihkan rumah. Adik biasanya bermain dan belajar. Semua peran ini membuat keluarga rukun dan bahagia. Saling membantu adalah kunci keharmonisan keluarga.
4. Saling Menyayangi dan Menghormati
Dalam keluarga, kita harus saling menyayangi dan menghormati. Ayah dan ibu menyayangi anak-anaknya, anak-anak menghormati orang tua. Kakak menyayangi adik, adik menghormati kakak. Jika ada masalah, kita harus 'begawi' (bermusyawarah) untuk mencari jalan keluar bersama. Dengan begitu, keluarga kita akan selalu 'rukun' (rukun) dan 'bahagia' (bahagia). Ini adalah nilai penting dalam kekeluargaan Lampung.
Rangkuman: Kekeluargaan dalam bahasa Lampung terdiri dari keluarga inti seperti 'Puari' (Ayah), 'Emak' (Ibu), 'Kakai' (Kakak Laki-laki), 'Ati' (Kakak Perempuan), dan 'Adik' (Adik). Ada juga keluarga besar seperti 'Nenek' (Kakek/Nenek). Setiap anggota keluarga memiliki peran penting, seperti ayah 'mek kerja' (bekerja) dan ibu 'ngelumban' (memasak). Saling menyayangi, menghormati, dan 'begawi' (bermusyawarah) adalah kunci kerukunan keluarga.
| Istilah | Arti |
|---|---|
| Puari | Ayah |
| Emak | Ibu |
| Kakai | Kakak laki-laki |
| Ati | Kakak perempuan |
🔒 Daftar pustaka tidak ditampilkan di pratinjau — ada di berkas unduhan.
Modul ajar "Kekeluargaan/Kekadangan" mata pelajaran BAHASA LAMPUNG Kelas II ini disusun sesuai ketentuan Kurikulum Merdeka · Pembelajaran Mendalam dan dinyatakan dapat digunakan dalam pembelajaran Tahun Pelajaran 2026/2027.
Rujukan: Permendikdasmen No. 13 Tahun 2025 (Pembelajaran Mendalam) · Permendikdasmen No. 1 Tahun 2026 (Standar Proses) · CP: Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025
Bukan Kekeluargaan/Kekadangan yang Anda cari? Materi BAHASA LAMPUNG Kelas II lainnya:
Materi Anda tidak ada di daftar?Tulis judulnya sendiri — tetap gratis, ±1 menitPertanyaan yang Sering Diajukan
Apakah ini modul ajar BAHASA LAMPUNG kelas 2 yang saya cari?
Kemungkinan besar ya. Kelas II dan kelas 2 adalah kelas yang sama — yang satu ditulis angka Romawi seperti di dokumen resmi, yang satu angka biasa. Berkas ini perangkat ajar untuk materi Kekeluargaan/Kekadangan pada BAHASA LAMPUNG SD, Fase A, elemen Menyimak, Membaca dan Memirsa.
Modul Kekeluargaan/Kekadangan ini untuk semester 1 (ganjil) atau semester 2 (genap)?
Mengikuti program semester sekolah Anda. Pilih Semester 1 atau 2 saat mengunduh; pilihan itu tercetak di lembar identitas modul Kekeluargaan/Kekadangan untuk BAHASA LAMPUNG kelas II.
Apakah modul ajar BAHASA LAMPUNG materi Kekeluargaan/Kekadangan ini gratis?
Ya. Modul Kekeluargaan/Kekadangan untuk kelas II SD dapat diunduh gratis dalam Word + PDF, lengkap dengan kop sekolah dan nama Anda sebagai penyusun. Tiga modul gratis tersedia bertahap; modul berikutnya terbuka setiap 18 jam.
Bagaimana cara download modul ajar Kekeluargaan/Kekadangan ini dalam Word (.docx) dan PDF?
Ketuk tombol unduh, isi nama dan sekolah, lalu buka dengan email atau Google dan nomor WhatsApp aktif. Berkas BAHASA LAMPUNG kelas II ini turun sebagai Word (.docx) yang bisa diedit dan PDF siap cetak, tanpa iklan dan tanpa tautan Drive.
Berapa lama modul ini tersusun?
Sekitar satu menit. Cukup isi nama, jenjang, sekolah, mapel, dan materi — modul BAHASA LAMPUNG kelas II langsung tersusun atas nama Anda.
Bisakah modul Kekeluargaan/Kekadangan ini diedit?
Bisa. Hasil unduhan berupa dokumen Word yang bisa disunting penuh — tujuan, alokasi waktu, dan langkah kegiatan Kekeluargaan/Kekadangan dapat Anda sesuaikan dengan murid BAHASA LAMPUNG kelas II di sekolah Anda. Sudah ber-kop sekolah dan atas nama Anda, tersedia juga dalam PDF.
Apakah modul ajar BAHASA LAMPUNG kelas II ini sesuai kurikulum terbaru?
Ya. Modul Kekeluargaan/Kekadangan ini mengikuti Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025, pada Fase A untuk kelas II SD. Profil Pelajar Pancasila (P5) kini dilanjutkan sebagai 8 Dimensi Profil Lulusan; dimensi yang dikembangkan materi Kekeluargaan/Kekadangan tercantum di lembar identitasnya.
Ini modul ajar, RPP, atau RPM deep learning?
Ketiganya berkas yang sama. Sampulnya memang bertanda Deep Learning · Pembelajaran Mendalam, dan sebagian guru menyebutnya RPM (Rencana Pembelajaran Mendalam). Modul ajar memuat RPP — keduanya bukan dua dokumen terpisah. Sejak Permendikdasmen Nomor 1 Tahun 2026 tentang Standar Proses, istilah resmi untuk dokumen rencananya adalah Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), dengan tiga komponen inti: tujuan pembelajaran, langkah pembelajaran, dan asesmen. Modul ajar adalah ketiganya beserta lampirannya — LKPD, ATP, dan bahan ajar. Berkas Kekeluargaan/Kekadangan untuk BAHASA LAMPUNG kelas II di halaman ini memuat semuanya, jadi dapat disetorkan baik ketika sekolah meminta RPP maupun modul ajar.
Apakah ada soal, kisi-kisi, dan rubrik KKTP-nya?
Ada. Modul Kekeluargaan/Kekadangan ini memuat bank soalnya sendiri — 5 pilihan ganda dan 3 uraian (kunci jawabannya khusus member Paket Lengkap), ditambah rubrik KKTP pada bagian asesmennya. Yang belum termasuk: paket soal satu semester penuh BAHASA LAMPUNG kelas II SD berikut kisi-kisi dan kartu soalnya — Asesmen Sumatif Tengah Semester (ASTS/PTS) dan Akhir Semester (ASAS/PAS). Penjelasannya ada di halaman Kisi-Kisi & ASAS.
Apakah Kaldik, Prota, dan Promes (Program Semester) ikut di unduhan gratis?
Tidak. Unduhan gratis berisi modul ajar Kekeluargaan/Kekadangan beserta ATP, LKPD, asesmen, dan bank soalnya. Perangkat pembelajaran pelengkap BAHASA LAMPUNG kelas II berupa Program Tahunan (Prota) dan Program Semester (Promes/Prosem), serta CP · ATP · KKTP setahun, Jurnal Mengajar per semester ber-kop sekolah, dan PPT bahan tayang tiap pertemuan tersedia lewat Paket Modul — bersama Kalender Pendidikan (libur nasional & cuti bersama resmi SKB 3 Menteri sudah tercantum) dan Alokasi Waktu yang menghitung minggu efektifnya otomatis.
Modul BAHASA LAMPUNG ini cocok untuk SD negeri, swasta, maupun MI?
Ya. Kop, logo, dan nama SD Anda dipasang otomatis, negeri maupun swasta; sekolah berciri (Muhammadiyah, NU, Islam Terpadu) mendapat kop dan mapel khasnya sendiri saat mengisi borang. Untuk MI, pilih jenjang MI saat mengisi borang: materi Kekeluargaan/Kekadangan yang sama disusun dalam versi madrasah (Kurikulum Berbasis Cinta, kop Kemenag).
tuntas.org — administrasi beres, kinerja tuntas. Semua modul disusun sebagai materi bantu belajar yang independen.