Modul Ajar & RPP Dasar-dasar Desain Pemodelan dan Informasi Bangunan Kelas X
Pekerjaan Mep, Prinsip Green Building dan Sustainable Struktur dan Arsitektur
Sudah jadi 11 lembar, tinggal tulis nama Anda ✍️
🎁 100% GRATIS · unduh Word + PDF tanpa bayar
Gratis 3 modul, tanpa bayar apa pun.
TERBARUTP 2026/2027Rumus 8-3-3-4Pembelajaran Mendalam
- 8Dimensi Profil Lulusan: keimanan & ketakwaan, kewargaan, penalaran kritis, kreativitas, kolaborasi, kemandirian, kesehatan, komunikasi
- 3Prinsip Pembelajaran: berkesadaran, bermakna, menggembirakan
- 3Pengalaman Belajar: memahami, mengaplikasi, merefleksi
- 4Kerangka Pembelajaran: praktik pedagogis, kemitraan, lingkungan, pemanfaatan digital
📜 Dasar: Permendikdasmen 13/2025 · Standar Proses 1/2026 · CP 046/H/KR/2025 jo. 020/2026
“Lebih fleksibel, mempersingkat waktu, dan jelas.”
Isi modul ini
Di bawah ini 11 lembar A4 pertama, persis seperti yang terunduh. Nama & tema yang Anda pilih di atas sudah terpasang.
| Penyusun | nama Anda |
| Satuan Pendidikan | sekolah Anda |
| Mata Pelajaran | Dasar-dasar Desain Pemodelan dan Informasi Bangunan |
| Fase / Kelas | E / X |
| Materi Pokok | Pekerjaan Mep, Prinsip Green Building dan Sustainable Struktur dan Arsitektur |
| Alokasi Waktu | 2 Pertemuan (8 JP: 4 JP × 45 menit = 180 menit per pertemuan) |
| Tahun Pelajaran | 2026/2027 |
| Pendekatan | Pembelajaran Mendalam |
| Model Pembelajaran | Project Based Learning (PjBL) + praktik |
| Bentuk Dokumen | Modul Ajar — memuat RPP |
✍️ Dua baris kuning di atas terisi otomatis saat Anda mengunduh — beserta kop, logo, dan nama sekolah di kepala tiap lembar.
Identifikasi Peserta Didik:
| Kesiapan belajar (kompetensi awal) | Peserta didik memiliki pemahaman dasar tentang berbagai sistem yang ada dalam sebuah bangunan. |
Dimensi Profil Lulusan yang dikembangkan:
- Penalaran kritis — mengolah informasi, menganalisis, dan menarik simpulan secara logis
- Kreativitas — menghasilkan gagasan dan karya yang orisinal serta bermanfaat
- Kolaborasi — bekerja sama secara efektif untuk mencapai tujuan bersama
🔒 Elemen tiap dimensi beserta wujudnya pada materi ini tersedia di Paket Lengkap.
Capaian Pembelajaran (CP):
| Acuan | Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025 |
| Elemen / Domain | Desain, Konstruksi, dan Pengelolaan Bangunan |
| Rumusan CP Fase | Pada akhir Fase E, peserta didik mampu menerapkan prinsip-prinsip desain, konstruksi, dan pengelolaan bangunan yang aman, nyaman, berkelanjutan, dan efisien energi dengan memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi. |
Identifikasi materi — 4 dimensi pengetahuan:
| Faktual | Bangunan modern semakin mengintegrasikan sistem mekanikal, elektrikal, dan perpipaan (MEP) yang canggih untuk efisiensi dan kenyamanan. |
| Konseptual | Prinsip bangunan hijau (green building) berfokus pada pengurangan dampak lingkungan melalui desain yang efisien sumber daya dan ramah lingkungan. |
| Prosedural | Perencanaan dan implementasi sistem MEP yang terintegrasi serta penerapan prinsip bangunan hijau memerlukan langkah-langkah desain dan analisis yang sistematis. |
| Metakognitif | Peserta didik perlu menyadari pentingnya mempertimbangkan aspek keberlanjutan dan efisiensi dalam setiap tahapan desain bangunan. |
Tujuan Pembelajaran:
- Melalui studi kasus dan diskusi kelompok, peserta didik dapat mengidentifikasi komponen utama sistem MEP pada bangunan komersial dengan tepat.
- Dengan menganalisis contoh-contoh bangunan hijau, peserta didik dapat menjelaskan minimal tiga prinsip dasar bangunan hijau dalam presentasi singkat.
- Melalui perancangan konsep sederhana, peserta didik dapat merumuskan strategi penerapan prinsip bangunan hijau pada desain struktur arsitektur minimal dua aspek.
- Dengan menggunakan perangkat lunak pemodelan, peserta didik dapat membuat visualisasi sederhana integrasi sistem MEP pada denah bangunan.
- Melalui kegiatan proyek kelompok, peserta didik dapat menyusun laporan singkat mengenai konsep bangunan berkelanjutan yang mengintegrasikan sistem MEP dan prinsip bangunan hijau.
Pemahaman bermakna: Memahami bagaimana integrasi sistem MEP yang efisien dan penerapan prinsip bangunan hijau dapat menciptakan struktur arsitektur yang berkelanjutan, ramah lingkungan, dan nyaman bagi penghuninya.
Pertanyaan pemantik: "Bagaimana kita bisa membangun gedung yang tidak hanya kokoh dan indah, tetapi juga hemat energi, ramah lingkungan, dan nyaman bagi penggunanya di masa depan?"
| Praktik Pedagogis | Project Based Learning (PjBL) + praktik |
| Lintas Disiplin Ilmu | Fisika: Prinsip-prinsip termodinamika dan perpindahan panas terkait efisiensi energi. Teknik Komputer dan Jaringan: Penggunaan software BIM (Building Information Modeling) untuk visualisasi dan simulasi. Kewirausahaan: Aspek biaya dan efektivitas ekonomi dalam penerapan prinsip bangunan hijau. |
| Kemitraan Pembelajaran | Melibatkan orang tua atau komunitas melalui kunjungan virtual ke bangunan hijau atau narasumber dari industri terkait MEP dan arsitektur berkelanjutan. |
| Lingkungan Pembelajaran | Menciptakan suasana kelas yang kondusif untuk diskusi, kolaborasi, dan eksplorasi ide-ide kreatif terkait desain bangunan. |
| Pemanfaatan Teknologi Digital | Memanfaatkan platform pembelajaran daring untuk berbagi sumber informasi, kolaborasi antar kelompok, dan presentasi hasil proyek. |
| Model Pembelajaran | Project Based Learning (PjBL) |
| Tujuan Pertemuan 1 | Melalui studi kasus dan diskusi kelompok, peserta didik dapat mengidentifikasi komponen utama sistem MEP pada bangunan komersial dengan tepat. |
| Tahapan | Alokasi | Kegiatan Pembelajaran |
|---|---|---|
| Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful) | 30 menit |
|
| Inti — MemahamiBermakna (Meaningful) | 35 menit |
|
| Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful) | 55 menit |
|
| Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful) | 30 menit |
|
| Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful) | 30 menit |
|
Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.
| Model Pembelajaran | Project Based Learning (PjBL) |
| Tujuan Pertemuan 2 | Dengan menggunakan perangkat lunak pemodelan, peserta didik dapat membuat visualisasi sederhana integrasi sistem MEP pada denah bangunan. |
| Tahapan | Alokasi | Kegiatan Pembelajaran |
|---|---|---|
| Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful) | 30 menit |
|
| Inti — MemahamiBermakna (Meaningful) | 35 menit |
|
| Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful) | 55 menit |
|
| Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful) | 30 menit |
|
| Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful) | 30 menit |
|
Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.
| Nama | Kelas | Kelompok | |||
|---|---|---|---|---|---|
| Tanggal | Nilai | Paraf Guru |
Waktu pengerjaan: 55 menit
Tujuan: Peserta didik dapat mengidentifikasi komponen MEP dan prinsip bangunan hijau dalam sebuah denah.
Petunjuk: 1) Berdoalah sebelum mulai. 2) Gunakan APD dan patuhi aturan K3. 3) Kerjakan langkah secara berurutan, catat temuan di tabel, lalu simpulkan.
Info singkat: Modul ini akan membawa kamu menjelajahi dunia sistem Mekanikal, Elektrikal, dan Perpipaan (MEP) serta prinsip-prinsip penting dari bangunan hijau (green building).
Alat & bahan: Kertas gambar, pensil warna, spidol, penggaris
Langkah kerja:
- Perhatikan denah bangunan yang diberikan.
- Identifikasi dan beri label pada komponen-komponen sistem MEP yang kamu kenal (mis. Jalur listrik, pipa air, ventilasi).
- Gambarkan atau tunjukkan elemen-elemen yang mencerminkan prinsip bangunan hijau (mis. area hijau, jendela besar untuk cahaya alami, panel surya).
Gambar 1. Peta pikiran - Tuliskan penjelasan singkat mengenai fungsi komponen MEP dan manfaat prinsip bangunan hijau yang kamu terapkan.
🔒 Tabel kerja dan lembar refleksi murid tidak ditampilkan di pratinjau — keduanya ada di berkas unduhan.
Asesmen awal (diagnostik):
- Sebutkan minimal dua jenis sistem yang ada di dalam sebuah bangunan!
- Apa yang kamu ketahui tentang 'bangunan hijau'?
- Pernahkah kamu mendengar istilah MEP? Jika ya, apa kepanjangannya?
Formatif (proses): Guru melakukan observasi selama kegiatan diskusi kelompok dan presentasi untuk menilai pemahaman konsep MEP dan bangunan hijau.
Sumatif (akhir): Peserta didik menyelesaikan proyek kelompok berupa laporan dan presentasi konsep bangunan berkelanjutan yang mengintegrasikan MEP dan prinsip bangunan hijau.
🔒 Rubrik KKTP dan kunci jawaban tidak ditampilkan di pratinjau — rubrik ada di berkas unduhan, kunci jawaban khusus member Paket Lengkap.
| No | Tujuan Pembelajaran | Materi | Alokasi | Dimensi |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Mengidentifikasi komponen utama sistem MEP pada bangunan komersial | Sistem MEP (kelistrikan, perpipaan, ventilasi) | 2 JP | penalaran kritis |
| 2 | Menjelaskan prinsip dasar bangunan hijau | Prinsip bangunan hijau (efisiensi energi, material, air) | 2 JP | penalaran kritis |
| 3 | Merumuskan strategi penerapan bangunan hijau pada desain struktur | Integrasi MEP dan bangunan hijau | 2 JP | kreativitas |
| 4 | Membuat visualisasi sederhana integrasi sistem MEP pada denah bangunan | Penggunaan software pemodelan | 2 JP | kreativitas, kolaborasi |
Modul ini akan membawa kamu menjelajahi dunia sistem Mekanikal, Elektrikal, dan Perpipaan (MEP) serta prinsip-prinsip penting dari bangunan hijau (green building). Kamu akan belajar bagaimana kedua aspek ini saling terintegrasi untuk menciptakan struktur arsitektur yang tidak hanya fungsional dan nyaman, tetapi juga berkelanjutan dan ramah lingkungan.
1. Sistem Mekanikal, Elektrikal, dan Perpipaan (MEP)
Sistem MEP adalah tulang punggung operasional sebuah bangunan modern. Sistem mekanikal mencakup HVAC (Heating, Ventilation, and Air Conditioning) untuk mengatur suhu dan kualitas udara. Sistem elektrikal menangani distribusi daya listrik, pencahayaan, dan sistem komunikasi. Sistem perpipaan meliputi pasokan air bersih, pembuangan limbah, dan sistem pemadam kebakaran. Integrasi yang baik antar ketiga sistem ini sangat krusial untuk efisiensi, keamanan, dan kenyamanan penghuni bangunan.
2. Prinsip-prinsip Bangunan Hijau (Green Building)
Bangunan hijau dirancang untuk meminimalkan dampak negatif terhadap lingkungan dan kesehatan manusia. Prinsip utamanya meliputi: efisiensi energi (mengurangi konsumsi energi melalui desain pasif dan aktif), efisiensi air (menghemat penggunaan air), penggunaan material ramah lingkungan (material daur ulang, lokal, dan rendah emisi), serta peningkatan kualitas udara dalam ruangan (ventilasi yang baik dan material non-toksik). Penerapan prinsip ini berkontribusi pada keberlanjutan jangka panjang.
3. Integrasi MEP dan Bangunan Hijau
Masa depan desain bangunan adalah integrasi yang cerdas. Sistem MEP modern dapat dirancang untuk mendukung prinsip bangunan hijau. Contohnya, sistem HVAC yang efisien energi dapat dikombinasikan dengan desain pasif seperti orientasi bangunan yang tepat dan ventilasi alami. Sistem pencahayaan LED hemat energi dan sensor gerak mengurangi konsumsi listrik. Penggunaan panel surya sebagai sumber energi terbarukan juga merupakan bagian dari integrasi ini. Perencanaan yang matang sejak awal sangat penting.
4. Struktur Arsitektur Berkelanjutan
Struktur arsitektur berkelanjutan tidak hanya mempertimbangkan aspek estetika dan fungsional, tetapi juga dampak lingkungan dan sosialnya. Ini mencakup pemilihan material struktur yang ramah lingkungan, desain yang memaksimalkan pencahayaan alami dan ventilasi, serta integrasi sistem MEP yang efisien. Bangunan berkelanjutan bertujuan untuk mengurangi jejak karbon, menghemat sumber daya alam, dan menciptakan lingkungan hidup yang sehat bagi penghuninya.
Rangkuman: Memahami sistem MEP dan prinsip bangunan hijau adalah kunci untuk merancang struktur arsitektur yang efisien, nyaman, dan berkelanjutan. Integrasi kedua aspek ini sejak tahap perencanaan akan menghasilkan bangunan yang ramah lingkungan, hemat energi, dan berkontribusi positif bagi lingkungan serta penghuninya.
| Istilah | Arti |
|---|---|
| MEP | Singkatan dari Mekanikal, Elektrikal, dan Perpipaan, yaitu sistem-sistem utama dalam sebuah bangunan. |
| Green Building | Bangunan yang dirancang, dibangun, dan dioperasikan dengan mempertimbangkan dampak lingkungan dan kesehatan manusia. |
| HVAC | Heating, Ventilation, and Air Conditioning; sistem untuk mengatur suhu, kelembaban, dan kualitas udara dalam ruangan. |
| Efisiensi Energi | Penggunaan energi seminimal mungkin untuk mencapai hasil yang diinginkan. |
🔒 Daftar pustaka tidak ditampilkan di pratinjau — ada di berkas unduhan.
Modul ajar "Pekerjaan Mep, Prinsip Green Building dan Sustainable Struktur dan Arsitektur" mata pelajaran Dasar-dasar Desain Pemodelan dan Informasi Bangunan Kelas X ini disusun sesuai ketentuan Kurikulum Merdeka · Pembelajaran Mendalam dan dinyatakan dapat digunakan dalam pembelajaran Tahun Pelajaran 2026/2027.
Rujukan: Permendikdasmen No. 13 Tahun 2025 (Pembelajaran Mendalam) · Permendikdasmen No. 1 Tahun 2026 (Standar Proses) · CP: Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025
Bukan Pekerjaan Mep, Prinsip Green Building dan Sustainable Struktur dan Arsitektur yang Anda cari?Pilih dari peta materi setahun di bawah ini 👇
Materi Anda tidak ada di daftar?Tulis judulnya sendiri — tetap gratis, ±1 menitPeta Materi Dasar-dasar Desain Pemodelan dan Informasi Bangunan Kelas X Setahun
Urutan mengajarnya, bukan urutan pencarian. Yang sudah ada tinggal diunduh; yang belum, disusun atas nama Anda — sama-sama gratis.
Semester 1 / Ganjil1 dari 3 siap unduh
Proses Bisnis dan Peluang Usaha Desain Pemodelan dan Informasi BangunanModul siap unduh · Word + PDF ber-kopKonsep Hijau (Green) dan Berkelanjutan (Sustainable) pada Desain PemodelanBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisGambar Teknik dan PengukuranBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisSemester 2 / Genap3 materi · siap dibuatkan
Building Information Modelling (BIM)Belum tersedia — susun atas nama Anda, gratisPerhitungan Statika BangunanBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisAplikasi Bahan Bangunan Berbasis Green MaterialBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisPertanyaan yang Sering Diajukan
Apakah ini modul ajar Dasar-dasar Desain Pemodelan dan Informasi Bangunan kelas 10 yang saya cari?
Kemungkinan besar ya. Kelas X dan kelas 10 adalah kelas yang sama — yang satu ditulis angka Romawi seperti di dokumen resmi, yang satu angka biasa. Berkas ini perangkat ajar untuk materi Pekerjaan Mep, Prinsip Green Building dan Sustainable Struktur dan Arsitektur pada Dasar-dasar Desain Pemodelan dan Informasi Bangunan SMK, Fase E, elemen Desain, Konstruksi, dan Pengelolaan Bangunan.
Modul Pekerjaan Mep, Prinsip Green Building dan Sustainable Struktur dan Arsitektur ini untuk semester 1 (ganjil) atau semester 2 (genap)?
Mengikuti program semester sekolah Anda. Pilih Semester 1 atau 2 saat mengunduh; pilihan itu tercetak di lembar identitas modul Pekerjaan Mep, Prinsip Green Building dan Sustainable Struktur dan Arsitektur untuk Dasar-dasar Desain Pemodelan dan Informasi Bangunan kelas X.
Apakah modul ajar Dasar-dasar Desain Pemodelan dan Informasi Bangunan materi Pekerjaan Mep, Prinsip Green Building dan Sustainable Struktur dan Arsitektur ini gratis?
Ya. Modul Pekerjaan Mep, Prinsip Green Building dan Sustainable Struktur dan Arsitektur untuk kelas X SMK dapat diunduh gratis dalam Word + PDF, lengkap dengan kop sekolah dan nama Anda sebagai penyusun. Tiga modul gratis tersedia bertahap; modul berikutnya terbuka setiap 18 jam.
Bagaimana cara download modul ajar Pekerjaan Mep, Prinsip Green Building dan Sustainable Struktur dan Arsitektur ini dalam Word (.docx) dan PDF?
Ketuk tombol unduh, isi nama dan sekolah, lalu buka dengan email atau Google dan nomor WhatsApp aktif. Berkas Dasar-dasar Desain Pemodelan dan Informasi Bangunan kelas X ini turun sebagai Word (.docx) yang bisa diedit dan PDF siap cetak, tanpa iklan dan tanpa tautan Drive.
Berapa lama modul ini tersusun?
Sekitar satu menit. Cukup isi nama, jenjang, sekolah, mapel, dan materi — modul Dasar-dasar Desain Pemodelan dan Informasi Bangunan kelas X langsung tersusun atas nama Anda.
Bisakah modul Pekerjaan Mep, Prinsip Green Building dan Sustainable Struktur dan Arsitektur ini diedit?
Bisa. Hasil unduhan berupa dokumen Word yang bisa disunting penuh — tujuan, alokasi waktu, dan langkah kegiatan Pekerjaan Mep, Prinsip Green Building dan Sustainable Struktur dan Arsitektur dapat Anda sesuaikan dengan murid Dasar-dasar Desain Pemodelan dan Informasi Bangunan kelas X di sekolah Anda. Sudah ber-kop sekolah dan atas nama Anda, tersedia juga dalam PDF.
Apakah modul ajar Dasar-dasar Desain Pemodelan dan Informasi Bangunan kelas X ini sesuai kurikulum terbaru?
Ya. Modul Pekerjaan Mep, Prinsip Green Building dan Sustainable Struktur dan Arsitektur ini mengikuti Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025, pada Fase E untuk kelas X SMK. Profil Pelajar Pancasila (P5) kini dilanjutkan sebagai 8 Dimensi Profil Lulusan; dimensi yang dikembangkan materi Pekerjaan Mep, Prinsip Green Building dan Sustainable Struktur dan Arsitektur tercantum di lembar identitasnya.
Ini modul ajar, RPP, atau RPM deep learning?
Ketiganya berkas yang sama. Sampulnya memang bertanda Deep Learning · Pembelajaran Mendalam, dan sebagian guru menyebutnya RPM (Rencana Pembelajaran Mendalam). Modul ajar memuat RPP — keduanya bukan dua dokumen terpisah. Sejak Permendikdasmen Nomor 1 Tahun 2026 tentang Standar Proses, istilah resmi untuk dokumen rencananya adalah Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), dengan tiga komponen inti: tujuan pembelajaran, langkah pembelajaran, dan asesmen. Modul ajar adalah ketiganya beserta lampirannya — LKPD, ATP, dan bahan ajar. Berkas Pekerjaan Mep, Prinsip Green Building dan Sustainable Struktur dan Arsitektur untuk Dasar-dasar Desain Pemodelan dan Informasi Bangunan kelas X di halaman ini memuat semuanya, jadi dapat disetorkan baik ketika sekolah meminta RPP maupun modul ajar.
Apakah ada soal, kisi-kisi, dan rubrik KKTP-nya?
Ada. Modul Pekerjaan Mep, Prinsip Green Building dan Sustainable Struktur dan Arsitektur ini memuat bank soalnya sendiri — 5 pilihan ganda dan 3 uraian (kunci jawabannya khusus member Paket Lengkap), ditambah rubrik KKTP pada bagian asesmennya. Yang belum termasuk: paket soal satu semester penuh Dasar-dasar Desain Pemodelan dan Informasi Bangunan kelas X SMK berikut kisi-kisi dan kartu soalnya — Asesmen Sumatif Tengah Semester (ASTS/PTS) dan Akhir Semester (ASAS/PAS). Penjelasannya ada di halaman Kisi-Kisi & ASAS.
Apakah Kaldik, Prota, dan Promes (Program Semester) ikut di unduhan gratis?
Tidak. Unduhan gratis berisi modul ajar Pekerjaan Mep, Prinsip Green Building dan Sustainable Struktur dan Arsitektur beserta ATP, LKPD, asesmen, dan bank soalnya. Perangkat pembelajaran pelengkap Dasar-dasar Desain Pemodelan dan Informasi Bangunan kelas X berupa Program Tahunan (Prota) dan Program Semester (Promes/Prosem), serta CP · ATP · KKTP setahun, Jurnal Mengajar per semester ber-kop sekolah, dan PPT bahan tayang tiap pertemuan tersedia lewat Paket Modul — bersama Kalender Pendidikan (libur nasional & cuti bersama resmi SKB 3 Menteri sudah tercantum) dan Alokasi Waktu yang menghitung minggu efektifnya otomatis.
Modul Dasar-dasar Desain Pemodelan dan Informasi Bangunan ini cocok untuk SMK negeri maupun swasta?
Ya. Kop, logo, dan nama SMK Anda dipasang otomatis, negeri maupun swasta; sekolah berciri (Muhammadiyah, NU, Islam Terpadu) mendapat kop dan mapel khasnya sendiri saat mengisi borang. Materi Pekerjaan Mep, Prinsip Green Building dan Sustainable Struktur dan Arsitektur disusun untuk SMK dari kurikulum yang sama.
tuntas.org — administrasi beres, kinerja tuntas. Semua modul disusun sebagai materi bantu belajar yang independen.