Modul Ajar & RPP Dasar-dasar Perhotelan Kelas X
Cv Sederhana dan Portofolio untuk Anak Smk Hotel dan Ulp
Sudah jadi 11 lembar, tinggal tulis nama Anda ✍️
🎁 100% GRATIS · unduh Word + PDF tanpa bayar
Gratis 3 modul, tanpa bayar apa pun.
TERBARUTP 2026/2027Rumus 8-3-3-4Pembelajaran Mendalam
- 8Dimensi Profil Lulusan: keimanan & ketakwaan, kewargaan, penalaran kritis, kreativitas, kolaborasi, kemandirian, kesehatan, komunikasi
- 3Prinsip Pembelajaran: berkesadaran, bermakna, menggembirakan
- 3Pengalaman Belajar: memahami, mengaplikasi, merefleksi
- 4Kerangka Pembelajaran: praktik pedagogis, kemitraan, lingkungan, pemanfaatan digital
📜 Dasar: Permendikdasmen 13/2025 · Standar Proses 1/2026 · CP 046/H/KR/2025 jo. 020/2026
“Dulu lama menyusun modul — dengan sistem ini tinggal klik, jadi.”
Isi modul ini
Di bawah ini 11 lembar A4 pertama, persis seperti yang terunduh. Nama & tema yang Anda pilih di atas sudah terpasang.
| Penyusun | nama Anda |
| Satuan Pendidikan | sekolah Anda |
| Mata Pelajaran | Dasar-dasar Perhotelan |
| Fase / Kelas | E / X |
| Materi Pokok | Cv Sederhana dan Portofolio untuk Anak Smk Hotel dan Ulp |
| Alokasi Waktu | 2 Pertemuan (2 JP: 1 JP × 45 menit = 45 menit per pertemuan) |
| Tahun Pelajaran | 2026/2027 |
| Pendekatan | Pembelajaran Mendalam |
| Model Pembelajaran | Project Based Learning + praktik |
| Bentuk Dokumen | Modul Ajar — memuat RPP |
✍️ Dua baris kuning di atas terisi otomatis saat Anda mengunduh — beserta kop, logo, dan nama sekolah di kepala tiap lembar.
Identifikasi Peserta Didik:
| Kesiapan belajar (kompetensi awal) | Peserta didik memiliki pemahaman dasar tentang jenis-jenis pekerjaan di industri perhotelan. |
Dimensi Profil Lulusan yang dikembangkan:
- Penalaran kritis — mengolah informasi, menganalisis, dan menarik simpulan secara logis
- Kreativitas — menghasilkan gagasan dan karya yang orisinal serta bermanfaat
- Komunikasi — menyampaikan dan menerima gagasan secara jelas dan santun
🔒 Elemen tiap dimensi beserta wujudnya pada materi ini tersedia di Paket Lengkap.
Capaian Pembelajaran (CP):
| Acuan | Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025 |
| Elemen / Domain | Proses Bisnis Industri Perhotelan |
| Rumusan CP Fase | Pada akhir Fase E, peserta didik mampu memahami proses bisnis industri perhotelan, termasuk struktur organisasi, fungsi departemen, dan standar operasional, serta dapat mengidentifikasi peluang karier dan mempersiapkan diri untuk memasuki dunia kerja di bidang perhotelan. |
Identifikasi materi — 4 dimensi pengetahuan:
| Faktual | Contoh CV dan portofolio yang menarik adalah kunci untuk mendapatkan kesempatan magang atau pekerjaan di hotel. |
| Konseptual | CV adalah ringkasan kualifikasi dan pengalaman, sedangkan portofolio adalah kumpulan bukti karya dan keterampilan. |
| Prosedural | Peserta didik akan belajar langkah-langkah menyusun CV dan portofolio yang efektif sesuai standar industri perhotelan. |
| Metakognitif | Peserta didik akan menyadari pentingnya presentasi diri yang profesional dalam mencari peluang karier dan bagaimana cara meningkatkan kualitas dokumen lamaran kerja mereka. |
Tujuan Pembelajaran:
- Setelah mengamati contoh CV, peserta didik dapat mengidentifikasi komponen-komponen CV sederhana yang relevan untuk industri perhotelan dengan tepat.
- Melalui sesi diskusi kelompok, peserta didik dapat menganalisis perbedaan antara CV dan portofolio serta fungsi masing-masing dalam konteks lamaran kerja di hotel dengan benar.
- Dengan memanfaatkan aplikasi desain sederhana, peserta didik dapat merancang CV sederhana yang informatif dan menarik sesuai kebutuhan industri perhotelan.
- Melalui panduan guru, peserta didik dapat mengumpulkan dan memilih materi portofolio yang relevan dengan keterampilan perhotelan mereka secara sistematis.
- Setelah menyelesaikan proyek, peserta didik dapat menyusun portofolio digital atau fisik yang representatif untuk menunjukkan kompetensi mereka di bidang perhotelan dengan percaya diri.
Pemahaman bermakna: Memiliki CV sederhana dan portofolio yang terstruktur dengan baik akan meningkatkan peluang peserta didik untuk diterima magang atau bekerja di industri perhotelan dan usaha layanan pariwisata.
Pertanyaan pemantik: "Mengapa CV dan portofolio yang menarik sangat penting untuk mendapatkan pekerjaan impian di industri perhotelan?"
| Praktik Pedagogis | Project Based Learning + praktik |
| Lintas Disiplin Ilmu | Bahasa Indonesia: Keterampilan menulis deskripsi diri dan pengalaman kerja yang efektif dan persuasif. Informatika: Penggunaan aplikasi desain grafis untuk menyusun CV dan portofolio digital. Seni Budaya: Penerapan prinsip desain visual dan estetika dalam penyusunan tata letak CV dan portofolio. |
| Kemitraan Pembelajaran | Orang tua dapat membantu peserta didik dalam mengidentifikasi pengalaman dan keterampilan yang relevan untuk dimasukkan dalam CV dan portofolio. |
| Lingkungan Pembelajaran | Ruang kelas yang dilengkapi komputer atau tablet dengan akses internet serta contoh-contoh CV/portofolio cetak dan digital akan mendukung pembelajaran. |
| Pemanfaatan Teknologi Digital | Pemanfaatan aplikasi desain grafis online seperti Canva atau aplikasi pengolah kata untuk membuat CV dan portofolio digital yang menarik dan profesional. |
| Model Pembelajaran | Project Based Learning |
| Tujuan Pertemuan 1 | Setelah mengamati contoh CV, peserta didik dapat mengidentifikasi komponen-komponen CV sederhana yang relevan untuk industri perhotelan dengan tepat. |
| Tahapan | Alokasi | Kegiatan Pembelajaran |
|---|---|---|
| Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful) | 10 menit |
|
| Inti — MemahamiBermakna (Meaningful) | 10 menit |
|
| Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful) | 10 menit |
|
| Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful) | 5 menit |
|
| Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful) | 10 menit |
|
Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.
| Model Pembelajaran | Project Based Learning |
| Tujuan Pertemuan 2 | Setelah menyelesaikan proyek, peserta didik dapat menyusun portofolio digital atau fisik yang representatif untuk menunjukkan kompetensi mereka di bidang perhotelan dengan percaya diri. |
| Tahapan | Alokasi | Kegiatan Pembelajaran |
|---|---|---|
| Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful) | 10 menit |
|
| Inti — MemahamiBermakna (Meaningful) | 10 menit |
|
| Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful) | 10 menit |
|
| Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful) | 5 menit |
|
| Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful) | 10 menit |
|
Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.
| Nama | Kelas | Kelompok | |||
|---|---|---|---|---|---|
| Tanggal | Nilai | Paraf Guru |
Waktu pengerjaan: 10 menit
Tujuan: Kamu dapat merencanakan dan menyusun CV sederhana serta portofolio untuk melamar pekerjaan di industri perhotelan.
Petunjuk: 1) Berdoalah sebelum mulai. 2) Gunakan APD dan patuhi aturan K3. 3) Kerjakan langkah secara berurutan, catat temuan di tabel, lalu simpulkan.
Info singkat: Selamat datang di modul 'CV Sederhana dan Portofolio untuk Anak SMK Hotel dan ULP'! Modul ini akan membimbing kamu dalam mempersiapkan diri memasuki dunia kerja di industri perhotelan dan usaha layanan pariwisata.
Alat & bahan: Kertas, pulpen, komputer/tablet (opsional), contoh CV dan portofolio
Langkah kerja:
- Amati contoh CV sederhana dan portofolio yang disajikan oleh guru atau yang kamu temukan secara online. Catat komponen-komponen penting yang ada di dalamnya.
Gambar 1. Peta pikiran - Diskusikan dengan kelompokmu, apa saja perbedaan mendasar antara CV dan portofolio? Kapan sebaiknya menggunakan CV dan kapan portofolio?
- Buatlah mind map tentang informasi apa saja yang akan kamu masukkan ke dalam CV-mu, mulai dari data diri hingga pengalaman. Pastikan kamu juga mencatat bukti-bukti keterampilan yang bisa kamu masukkan ke dalam portofolio.
- Rancanglah tata letak (layout) kasar untuk CV dan portofoliomu di kertas. Pertimbangkan bagaimana kamu akan menempatkan teks dan gambar agar menarik.
- Mulai susun CV-mu berdasarkan rancangan. Jika memungkinkan, gunakan aplikasi desain seperti Canva untuk membuat versi digital. Jika tidak, tuliskan dengan rapi di kertas.
🔒 Tabel kerja dan lembar refleksi murid tidak ditampilkan di pratinjau — keduanya ada di berkas unduhan.
Asesmen awal (diagnostik):
- Apa yang kamu ketahui tentang CV?
- Apa perbedaan antara CV dan surat lamaran kerja?
- Menurutmu, mengapa portofolio penting untuk anak SMK perhotelan?
- Apakah kamu pernah melihat contoh CV atau portofolio sebelumnya?
Formatif (proses): Observasi partisipasi peserta didik dalam diskusi kelompok dan bimbingan individual saat menyusun rencana CV dan portofolio.
Sumatif (akhir): Penilaian proyek pembuatan CV sederhana dan portofolio digital/fisik.
🔒 Rubrik KKTP dan kunci jawaban tidak ditampilkan di pratinjau — rubrik ada di berkas unduhan, kunci jawaban khusus member Paket Lengkap.
| No | Tujuan Pembelajaran | Materi | Alokasi | Dimensi |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Mengidentifikasi komponen CV sederhana yang relevan | Pengenalan CV dan Portofolio | 2 JP | penalaran kritis |
| 2 | Menganalisis perbedaan CV dan portofolio | Fungsi CV dan Portofolio | 2 JP | penalaran kritis |
| 3 | Merancang CV sederhana yang informatif dan menarik | Teknik Desain CV | 2 JP | kreativitas |
| 4 | Menyusun portofolio digital/fisik yang representatif | Penyusunan Portofolio | 2 JP | komunikasi |
Selamat datang di modul 'CV Sederhana dan Portofolio untuk Anak SMK Hotel dan ULP'! Modul ini akan membimbing kamu dalam mempersiapkan diri memasuki dunia kerja di industri perhotelan dan usaha layanan pariwisata. Kamu akan belajar bagaimana membuat CV (Curriculum Vitae) dan portofolio yang dapat menarik perhatian calon pemberi kerja, sehingga peluangmu untuk mendapatkan magang atau pekerjaan impian semakin besar.
1. Mengenal CV Sederhana
CV atau Curriculum Vitae adalah dokumen yang berisi riwayat hidup dan kualifikasi seseorang. Bagi anak SMK Perhotelan, CV sederhana harus mencakup informasi penting seperti data diri, riwayat pendidikan (terutama jurusan perhotelan), pengalaman magang atau praktik kerja industri, serta keterampilan yang relevan (misalnya, kemampuan berbahasa asing, penguasaan software perhotelan, atau keahlian di bidang pelayanan). CV yang baik harus ringkas, jelas, dan mudah dibaca, menonjolkan potensi terbaikmu.
2. Komponen Penting dalam CV
Sebuah CV sederhana biasanya terdiri dari beberapa bagian utama. Pertama, informasi kontak yang jelas. Kedua, ringkasan profil atau tujuan karier yang menunjukkan minatmu pada industri perhotelan. Ketiga, riwayat pendidikan dengan fokus pada pencapaian di SMK. Keempat, pengalaman kerja atau magang yang relevan, jelaskan tugas dan tanggung jawabmu. Kelima, keterampilan khusus seperti bahasa atau program komputer. Terakhir, bagian penghargaan atau sertifikasi jika ada. Pastikan semua informasi relevan dengan posisi yang dilamar.
3. Memahami Portofolio
Portofolio adalah kumpulan bukti nyata dari karya atau keterampilan yang kamu miliki. Berbeda dengan CV yang berupa tulisan, portofolio lebih visual dan konkret. Bagi anak SMK perhotelan, portofolio bisa berisi foto-foto hasil praktik memasak, tata boga, penataan kamar, sertifikat pelatihan, atau bahkan video singkat saat kamu melayani tamu atau berinteraksi di lingkungan hotel. Portofolio berfungsi untuk menunjukkan secara langsung apa yang kamu bisa lakukan, bukan hanya sekadar tertulis.
4. Membangun Portofolio yang Efektif
Untuk membangun portofolio yang efektif, mulailah dengan mengumpulkan semua bukti keterampilan dan pencapaianmu. Pilih yang paling relevan dan berkualitas tinggi. Kamu bisa membuatnya dalam bentuk digital (misalnya, melalui website sederhana, Google Drive, atau akun media sosial profesional) atau fisik (album foto, binder). Pastikan portofolio kamu terorganisir dengan baik, mudah diakses, dan memiliki tampilan yang menarik. Sertakan deskripsi singkat untuk setiap item dalam portofolio agar pembaca memahami konteksnya.
Rangkuman: CV sederhana dan portofolio adalah dua dokumen penting bagi anak SMK perhotelan untuk melamar pekerjaan. CV merangkum kualifikasi dan pengalaman secara tertulis, sedangkan portofolio menunjukkan bukti nyata keterampilan dan karya. Keduanya harus disiapkan dengan cermat, ringkas, informatif, dan menarik secara visual untuk meningkatkan peluang diterima di industri perhotelan dan usaha layanan pariwisata. Membangun kedua dokumen ini memerlukan perencanaan dan pemilihan materi yang relevan.
| Istilah | Arti |
|---|---|
| CV | Curriculum Vitae, dokumen yang berisi riwayat hidup dan kualifikasi seseorang. |
| Portofolio | Kumpulan bukti nyata dari karya atau keterampilan yang dimiliki seseorang. |
| ULP | Usaha Layanan Pariwisata, bidang usaha yang menyediakan jasa untuk wisatawan. |
| Keterampilan | Kemampuan atau keahlian yang dimiliki seseorang untuk melakukan sesuatu. |
🔒 Daftar pustaka tidak ditampilkan di pratinjau — ada di berkas unduhan.
Modul ajar "Cv Sederhana dan Portofolio untuk Anak Smk Hotel dan Ulp" mata pelajaran Dasar-dasar Perhotelan Kelas X ini disusun sesuai ketentuan Kurikulum Merdeka · Pembelajaran Mendalam dan dinyatakan dapat digunakan dalam pembelajaran Tahun Pelajaran 2026/2027.
Rujukan: Permendikdasmen No. 13 Tahun 2025 (Pembelajaran Mendalam) · Permendikdasmen No. 1 Tahun 2026 (Standar Proses) · CP: Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025
Bukan Cv Sederhana dan Portofolio untuk Anak Smk Hotel dan Ulp yang Anda cari?Pilih dari peta materi setahun di bawah ini 👇
Materi Anda tidak ada di daftar?Tulis judulnya sendiri — tetap gratis, ±1 menitPeta Materi Dasar-dasar Perhotelan Kelas X Setahun
Urutan mengajarnya, bukan urutan pencarian. Yang sudah ada tinggal diunduh; yang belum, disusun atas nama Anda — sama-sama gratis.
Semester 1 / Ganjil1 dari 3 siap unduh
Pemahaman Dasar Bisnis PerhotelanModul siap unduh · Word + PDF ber-kopIsu Global dan Teknologi Bidang Pariwisata dan PerhotelanBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisPeluang Usaha di Bidang PerhotelanBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisSemester 2 / Genap2 materi · siap dibuatkan
Layanan Prima pada Bisnis PerhotelanBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisPenerapan CHSE dalam Layanan PrimaBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisPertanyaan yang Sering Diajukan
Apakah ini modul ajar Dasar-dasar Perhotelan kelas 10 yang saya cari?
Kemungkinan besar ya. Kelas X dan kelas 10 adalah kelas yang sama — yang satu ditulis angka Romawi seperti di dokumen resmi, yang satu angka biasa. Berkas ini perangkat ajar untuk materi Cv Sederhana dan Portofolio untuk Anak Smk Hotel dan Ulp pada Dasar-dasar Perhotelan SMK, Fase E, elemen Proses Bisnis Industri Perhotelan.
Modul Cv Sederhana dan Portofolio untuk Anak Smk Hotel dan Ulp ini untuk semester 1 (ganjil) atau semester 2 (genap)?
Mengikuti program semester sekolah Anda. Pilih Semester 1 atau 2 saat mengunduh; pilihan itu tercetak di lembar identitas modul Cv Sederhana dan Portofolio untuk Anak Smk Hotel dan Ulp untuk Dasar-dasar Perhotelan kelas X.
Apakah modul ajar Dasar-dasar Perhotelan materi Cv Sederhana dan Portofolio untuk Anak Smk Hotel dan Ulp ini gratis?
Ya. Modul Cv Sederhana dan Portofolio untuk Anak Smk Hotel dan Ulp untuk kelas X SMK dapat diunduh gratis dalam Word + PDF, lengkap dengan kop sekolah dan nama Anda sebagai penyusun. Tiga modul gratis tersedia bertahap; modul berikutnya terbuka setiap 18 jam.
Bagaimana cara download modul ajar Cv Sederhana dan Portofolio untuk Anak Smk Hotel dan Ulp ini dalam Word (.docx) dan PDF?
Ketuk tombol unduh, isi nama dan sekolah, lalu buka dengan email atau Google dan nomor WhatsApp aktif. Berkas Dasar-dasar Perhotelan kelas X ini turun sebagai Word (.docx) yang bisa diedit dan PDF siap cetak, tanpa iklan dan tanpa tautan Drive.
Berapa lama modul ini tersusun?
Sekitar satu menit. Cukup isi nama, jenjang, sekolah, mapel, dan materi — modul Dasar-dasar Perhotelan kelas X langsung tersusun atas nama Anda.
Bisakah modul Cv Sederhana dan Portofolio untuk Anak Smk Hotel dan Ulp ini diedit?
Bisa. Hasil unduhan berupa dokumen Word yang bisa disunting penuh — tujuan, alokasi waktu, dan langkah kegiatan Cv Sederhana dan Portofolio untuk Anak Smk Hotel dan Ulp dapat Anda sesuaikan dengan murid Dasar-dasar Perhotelan kelas X di sekolah Anda. Sudah ber-kop sekolah dan atas nama Anda, tersedia juga dalam PDF.
Apakah modul ajar Dasar-dasar Perhotelan kelas X ini sesuai kurikulum terbaru?
Ya. Modul Cv Sederhana dan Portofolio untuk Anak Smk Hotel dan Ulp ini mengikuti Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025, pada Fase E untuk kelas X SMK. Profil Pelajar Pancasila (P5) kini dilanjutkan sebagai 8 Dimensi Profil Lulusan; dimensi yang dikembangkan materi Cv Sederhana dan Portofolio untuk Anak Smk Hotel dan Ulp tercantum di lembar identitasnya.
Ini modul ajar, RPP, atau RPM deep learning?
Ketiganya berkas yang sama. Sampulnya memang bertanda Deep Learning · Pembelajaran Mendalam, dan sebagian guru menyebutnya RPM (Rencana Pembelajaran Mendalam). Modul ajar memuat RPP — keduanya bukan dua dokumen terpisah. Sejak Permendikdasmen Nomor 1 Tahun 2026 tentang Standar Proses, istilah resmi untuk dokumen rencananya adalah Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), dengan tiga komponen inti: tujuan pembelajaran, langkah pembelajaran, dan asesmen. Modul ajar adalah ketiganya beserta lampirannya — LKPD, ATP, dan bahan ajar. Berkas Cv Sederhana dan Portofolio untuk Anak Smk Hotel dan Ulp untuk Dasar-dasar Perhotelan kelas X di halaman ini memuat semuanya, jadi dapat disetorkan baik ketika sekolah meminta RPP maupun modul ajar.
Apakah ada soal, kisi-kisi, dan rubrik KKTP-nya?
Ada. Modul Cv Sederhana dan Portofolio untuk Anak Smk Hotel dan Ulp ini memuat bank soalnya sendiri — 5 pilihan ganda dan 3 uraian (kunci jawabannya khusus member Paket Lengkap), ditambah rubrik KKTP pada bagian asesmennya. Yang belum termasuk: paket soal satu semester penuh Dasar-dasar Perhotelan kelas X SMK berikut kisi-kisi dan kartu soalnya — Asesmen Sumatif Tengah Semester (ASTS/PTS) dan Akhir Semester (ASAS/PAS). Penjelasannya ada di halaman Kisi-Kisi & ASAS.
Apakah Kaldik, Prota, dan Promes (Program Semester) ikut di unduhan gratis?
Tidak. Unduhan gratis berisi modul ajar Cv Sederhana dan Portofolio untuk Anak Smk Hotel dan Ulp beserta ATP, LKPD, asesmen, dan bank soalnya. Perangkat pembelajaran pelengkap Dasar-dasar Perhotelan kelas X berupa Program Tahunan (Prota) dan Program Semester (Promes/Prosem), serta CP · ATP · KKTP setahun, Jurnal Mengajar per semester ber-kop sekolah, dan PPT bahan tayang tiap pertemuan tersedia lewat Paket Modul — bersama Kalender Pendidikan (libur nasional & cuti bersama resmi SKB 3 Menteri sudah tercantum) dan Alokasi Waktu yang menghitung minggu efektifnya otomatis.
Modul Dasar-dasar Perhotelan ini cocok untuk SMK negeri maupun swasta?
Ya. Kop, logo, dan nama SMK Anda dipasang otomatis, negeri maupun swasta; sekolah berciri (Muhammadiyah, NU, Islam Terpadu) mendapat kop dan mapel khasnya sendiri saat mengisi borang. Materi Cv Sederhana dan Portofolio untuk Anak Smk Hotel dan Ulp disusun untuk SMK dari kurikulum yang sama.
tuntas.org — administrasi beres, kinerja tuntas. Semua modul disusun sebagai materi bantu belajar yang independen.