SMKKelas XFase E📘 Bab 1Semester 1

Modul Ajar & RPP Dasar-dasar Perhotelan Kelas X
Pemahaman Dasar Bisnis Perhotelan

Sudah jadi 11 lembar, tinggal tulis nama Anda ✍️

🎁 100% GRATIS · unduh Word + PDF tanpa bayar

Gratis 3 modul, tanpa bayar apa pun.

TERBARUTP 2026/2027Rumus 8-3-3-4Pembelajaran Mendalam
  • 8Dimensi Profil Lulusan: keimanan & ketakwaan, kewargaan, penalaran kritis, kreativitas, kolaborasi, kemandirian, kesehatan, komunikasi
  • 3Prinsip Pembelajaran: berkesadaran, bermakna, menggembirakan
  • 3Pengalaman Belajar: memahami, mengaplikasi, merefleksi
  • 4Kerangka Pembelajaran: praktik pedagogis, kemitraan, lingkungan, pemanfaatan digital

📜 Dasar: Permendikdasmen 13/2025 · Standar Proses 1/2026 · CP 046/H/KR/2025 jo. 020/2026

Nama & kop sekolah Anda tercetak otomatis
✨ Coba sendiri — sampulnya langsung berubah GRATIS
2Pilih tema sampul
“Dulu lama menyusun modul — dengan sistem ini tinggal klik, jadi.”
Drs. Joko Indarto · guru SMP

Tanpa iklanTanpa grup WhatsAppTanpa tautan Drive

Isi modul ini

💡 Tentang materinya: Bisnis perhotelan adalah usaha penyedia jasa penginapan dan layanan terkait yang berorientasi pada kepuasan tamu dan keuntungan. Hotel diklasifikasikan berdasarkan bintang, lokasi, dan tujuan. Fasilitas utama meliputi kamar, lobi, restoran, dan parkir, sedangkan layanan pendukung mencakup room service, laundry, dan concierge. Pemahaman mendalam tentang aspek-aspek ini penting untuk sukses di industri perhotelan.

Di bawah ini 11 lembar A4 pertama, persis seperti yang terunduh. Nama & tema yang Anda pilih di atas sudah terpasang.

KURIKULUM MERDEKA
✦ DEEP LEARNING · PEMBELAJARAN MENDALAM ✦
MODUL AJAR
Pemahaman Dasar Bisnis Perhotelan
Dasar-dasar Perhotelan · Kelas X · Fase E
DISUSUN OLEHnama Andasekolah AndaTahun Pelajaran 2026/2027
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Dasar-dasar Perhotelan · Tahun Pelajaran 2026/2027
MODUL AJAR
Pemahaman Dasar Bisnis Perhotelan
Dasar-dasar Perhotelan · Fase E · Kelas X · Kurikulum Merdeka · Pembelajaran Mendalam
A.  IDENTITAS MODULCP: Kepka BSKAP 046/H/KR/2025
Penyusunnama Anda
Satuan Pendidikansekolah Anda
Mata PelajaranDasar-dasar Perhotelan
Fase / KelasE / X
Materi PokokPemahaman Dasar Bisnis Perhotelan
Alokasi Waktu2 Pertemuan (6 JP: 3 JP × 45 menit = 135 menit per pertemuan)
Tahun Pelajaran2026/2027
PendekatanPembelajaran Mendalam
Model PembelajaranProblem Based Learning (PBL) + praktik
Bentuk DokumenModul Ajar — memuat RPP

✍️ Dua baris kuning di atas terisi otomatis saat Anda mengunduh — beserta kop, logo, dan nama sekolah di kepala tiap lembar.

B.  KOMPONEN INTI8 Dimensi Profil Lulusan

Identifikasi Peserta Didik:

Kesiapan belajar (kompetensi awal)Peserta didik telah memiliki pengetahuan dasar tentang pariwisata dan berbagai jenis tempat menginap.

Dimensi Profil Lulusan yang dikembangkan:

  1. Penalaran kritis — mengolah informasi, menganalisis, dan menarik simpulan secara logis
  2. Kolaborasi — bekerja sama secara efektif untuk mencapai tujuan bersama
  3. Komunikasi — menyampaikan dan menerima gagasan secara jelas dan santun

🔒 Elemen tiap dimensi beserta wujudnya pada materi ini tersedia di Paket Lengkap.

Capaian Pembelajaran (CP):

AcuanKepka BSKAP No. 046/H/KR/2025
Elemen / DomainProfil Industri Perhotelan
Rumusan CP FasePeserta didik mampu memahami konsep dasar bisnis perhotelan, mengidentifikasi jenis-jenis hotel, serta menganalisis fasilitas dan layanan yang ditawarkan hotel dalam konteks industri pariwisata.

Identifikasi materi — 4 dimensi pengetahuan:

FaktualBisnis perhotelan mencakup berbagai jenis akomodasi seperti hotel bintang, resor, dan hostel yang menawarkan fasilitas dan layanan beragam.
KonseptualKonsep dasar bisnis perhotelan melibatkan pemahaman tentang struktur organisasi, operasional, dan strategi pemasaran untuk memenuhi kebutuhan tamu.
ProseduralPeserta didik akan mempelajari prosedur dasar dalam mengidentifikasi jenis hotel, menganalisis fasilitas, dan mengevaluasi kualitas layanan perhotelan.
MetakognitifPeserta didik akan menyadari pentingnya pemahaman mendalam tentang bisnis perhotelan sebagai fondasi karir di bidang perhotelan dan pariwisata.

Tujuan Pembelajaran:

  1. Melalui diskusi kelompok, peserta didik dapat menjelaskan konsep dasar bisnis perhotelan dengan tepat.
  2. Setelah mengamati contoh, peserta didik mampu mengidentifikasi berbagai jenis hotel berdasarkan klasifikasi dan karakteristiknya secara runtut.
  3. Dengan studi kasus, peserta didik dapat menganalisis fasilitas utama dan layanan pendukung yang ditawarkan hotel bintang dengan minimal tiga contoh.
  4. Melalui presentasi hasil analisis, peserta didik dapat mempresentasikan perbedaan fasilitas dan layanan antar jenis hotel dengan jelas dan percaya diri.
Halaman 2 · Pemahaman Dasar Bisnis Perhotelan — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Dasar-dasar Perhotelan · Tahun Pelajaran 2026/2027
B.  KOMPONEN INTI (lanjutan)

Pemahaman bermakna: Memahami bisnis perhotelan bukan hanya tentang bangunan dan kamar, tetapi juga tentang menciptakan pengalaman tak terlupakan bagi tamu melalui layanan prima dan fasilitas yang relevan.

Pertanyaan pemantik: "Bagaimana sebuah bangunan bisa menjadi 'rumah kedua' bagi banyak orang dari berbagai belahan dunia dan menghasilkan keuntungan?"

C.  DESAIN PEMBELAJARANPermendikdasmen 13/20254 Kerangka Pembelajaran Mendalam
Praktik PedagogisProblem Based Learning (PBL) + praktik
Lintas Disiplin IlmuBahasa Indonesia: Mengembangkan keterampilan komunikasi lisan dan tulisan dalam presentasi dan penyusunan laporan analisis.
Ekonomi Bisnis: Memahami konsep dasar bisnis, strategi pemasaran, dan analisis pasar dalam konteks industri perhotelan.
Pendidikan Pancasila: Mengembangkan sikap kolaborasi dan toleransi dalam kerja kelompok serta menghargai keberagaman budaya tamu hotel.
Kemitraan PembelajaranOrang tua atau anggota komunitas dapat berbagi pengalaman mereka menginap di berbagai jenis hotel dan kesan terhadap fasilitas serta layanan yang diterima.
Lingkungan PembelajaranRuang kelas yang nyaman dengan akses internet stabil dan proyektor untuk menampilkan materi visual, serta sudut baca dengan buku-buku referensi perhotelan.
Pemanfaatan Teknologi DigitalPemanfaatan platform presentasi digital (misalnya Google Slides, Canva) untuk menyajikan hasil analisis, serta pencarian informasi melalui situs web hotel dan portal pariwisata.
Halaman 3 · Pemahaman Dasar Bisnis Perhotelan — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Dasar-dasar Perhotelan · Tahun Pelajaran 2026/2027
D.1  KEGIATAN PEMBELAJARAN — PERTEMUAN 1Rumus 8-3-3-4 · 3 Pengalaman Belajartotal 135 menit · awal 25 · inti 85 · penutup 25
Model PembelajaranProblem Based Learning (PBL)
Tujuan Pertemuan 1Melalui diskusi kelompok, peserta didik dapat menjelaskan konsep dasar bisnis perhotelan dengan tepat.
TahapanAlokasiKegiatan Pembelajaran
Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful)25 menit
  1. Guru menyapa peserta didik, memimpin doa, dan memeriksa kehadiran.
  2. Guru menayangkan video singkat tentang keramaian di sebuah hotel dan bertanya 'Apa saja yang kalian lihat di video ini? Apa peran hotel bagi orang-orang tersebut?' untuk mengaitkan pengalaman peserta didik dengan materi.
  3. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran hari ini yaitu memahami konsep dasar bisnis perhotelan dan menjelaskan tahapan kegiatan yang akan dilakukan.
Inti — MemahamiBermakna (Meaningful)25 menit
  1. Orientasi pada masalah: Guru menayangkan gambar sebuah hotel yang sedang ramai dan bertanya, 'Menurut kalian, apa yang membuat hotel ini menarik bagi banyak orang? Apa saja yang terlibat dalam operasional hotel ini?'
  2. Guru membagi peserta didik menjadi beberapa kelompok kecil dan membagikan bahan ajar tentang konsep dasar bisnis perhotelan.
  3. Peserta didik dalam kelompok membaca dan memahami bahan ajar, kemudian berdiskusi untuk mengidentifikasi elemen-elemen kunci dalam bisnis perhotelan.
Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful)40 menit
  1. Mengorganisasi peserta didik untuk belajar: Setiap kelompok mendapatkan LKPD 'Jelajah Bisnis Hotel' dan diminta untuk merumuskan definisi bisnis perhotelan, serta mengidentifikasi minimal 5 karakteristik utamanya.
  2. Membimbing penyelidikan: Peserta didik mencari informasi tambahan dari berbagai sumber digital yang relevan (internet, e-book) untuk memperkaya pemahaman mereka tentang konsep dasar bisnis perhotelan.
  3. Guru berkeliling membimbing setiap kelompok, memastikan diskusi berjalan efektif dan memberikan arahan jika ada kesulitan dalam memahami konsep.
Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful)20 menit
  1. Mengembangkan dan menyajikan hasil karya: Setiap kelompok mempresentasikan hasil diskusinya tentang definisi dan karakteristik bisnis perhotelan di depan kelas.
  2. Kelompok lain memberikan tanggapan dan pertanyaan, sementara guru memfasilitasi diskusi untuk memperdalam pemahaman.
  3. Menganalisis dan mengevaluasi proses pemecahan masalah: Guru memberikan umpan balik konstruktif terhadap presentasi dan hasil diskusi setiap kelompok, serta menguatkan konsep-konsep penting.
Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful)25 menit
  1. Guru dan peserta didik menyimpulkan bersama tentang konsep dasar bisnis perhotelan yang telah dipelajari.
  2. Guru memberikan apresiasi kepada seluruh peserta didik atas partisipasi aktif dan kerja sama yang baik, menciptakan suasana belajar yang menggembirakan.
  3. Guru memberikan tugas untuk mencari contoh-contoh jenis hotel yang berbeda sebagai persiapan materi pertemuan berikutnya dan menutup pelajaran dengan doa.

Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.

Halaman 4 · Pemahaman Dasar Bisnis Perhotelan — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Dasar-dasar Perhotelan · Tahun Pelajaran 2026/2027
D.2  KEGIATAN PEMBELAJARAN — PERTEMUAN 2Rumus 8-3-3-4 · 3 Pengalaman Belajartotal 135 menit · awal 25 · inti 85 · penutup 25
Model PembelajaranProblem Based Learning (PBL)
Tujuan Pertemuan 2Setelah mengamati contoh, peserta didik mampu mengidentifikasi berbagai jenis hotel berdasarkan klasifikasi dan karakteristiknya secara runtut.
TahapanAlokasiKegiatan Pembelajaran
Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful)25 menit
  1. Guru menyapa peserta didik, memimpin doa, dan memeriksa kehadiran.
  2. Guru meminta beberapa peserta didik untuk membagikan contoh jenis hotel yang mereka temukan sebagai apersepsi dan mengaitkan dengan materi sebelumnya.
  3. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran hari ini yaitu mengidentifikasi jenis-jenis hotel serta menganalisis fasilitas dan layanan yang ditawarkan, dan menjelaskan tahapan kegiatan.
Inti — MemahamiBermakna (Meaningful)25 menit
  1. Orientasi pada masalah: Guru menayangkan gambar beberapa jenis hotel yang berbeda (misalnya: hotel bintang lima, hotel bujet, resor) dan bertanya, 'Apa perbedaan utama yang kalian lihat dari hotel-hotel ini? Menurut kalian, mengapa ada banyak jenis hotel?'
  2. Guru membagikan bahan ajar mengenai klasifikasi hotel, fasilitas, dan layanan yang umum ada di hotel.
  3. Peserta didik dalam kelompok menganalisis informasi tersebut untuk memahami kriteria pengelompokan hotel serta jenis-jenis fasilitas dan layanan.
Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful)40 menit
  1. Mengorganisasi peserta didik untuk belajar: Setiap kelompok menerima LKPD 'Analisis Hotel Impian' dan diminta untuk memilih dua jenis hotel yang berbeda (misalnya hotel bintang 3 dan resor pantai).
  2. Membimbing penyelidikan: Peserta didik mengidentifikasi fasilitas utama dan layanan pendukung yang ada pada masing-masing jenis hotel yang dipilih, kemudian membandingkan perbedaannya.
  3. Guru membimbing kelompok dalam proses analisis, memastikan mereka dapat mengidentifikasi fasilitas dan layanan secara spesifik dan relevan.
Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful)20 menit
  1. Mengembangkan dan menyajikan hasil karya: Setiap kelompok mempresentasikan hasil analisis perbandingan fasilitas dan layanan dua jenis hotel di depan kelas.
  2. Kelompok lain memberikan pertanyaan dan tanggapan, serta guru memfasilitasi diskusi tentang mengapa perbedaan fasilitas dan layanan itu penting bagi target pasar yang berbeda.
  3. Menganalisis dan mengevaluasi proses pemecahan masalah: Guru memberikan umpan balik atas presentasi dan analisis kelompok, serta menguatkan pemahaman tentang pentingnya penyesuaian fasilitas dan layanan dengan segmen pasar hotel.
Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful)25 menit
  1. Guru dan peserta didik bersama-sama merangkum poin-poin penting tentang jenis-jenis hotel, fasilitas, dan layanan yang telah dibahas.
  2. Guru memberikan apresiasi atas kerja keras dan kreativitas peserta didik, serta mengingatkan pentingnya pemahaman ini untuk karir di bidang perhotelan.
  3. Guru memberikan tugas mandiri untuk membuat daftar fasilitas dan layanan yang menurut mereka 'wajib' ada di setiap jenis hotel dan menutup pelajaran dengan doa.

Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.

Halaman 5 · Pemahaman Dasar Bisnis Perhotelan — pratinjau tuntas.org
LKPD — LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK
LKPD · LEMBAR KERJA PESERTA DIDIKJelajah Bisnis Hotel
NamaKelasKelompok
TanggalNilaiParaf Guru

Waktu pengerjaan: 40 menit

Tujuan: Mengidentifikasi elemen-elemen kunci dalam bisnis perhotelan serta fasilitas dan layanan yang ditawarkan.

Petunjuk: 1) Berdoalah sebelum mulai. 2) Gunakan APD dan patuhi aturan K3. 3) Kerjakan langkah secara berurutan, catat temuan di tabel, lalu simpulkan.

Info singkat: Bisnis perhotelan merupakan salah satu pilar penting dalam industri pariwisata yang terus berkembang. Memahami dasar-dasar bisnis ini akan membekali kamu dengan pengetahuan esensial untuk berkarir di sektor yang dinamis ini.

Alat & bahan: Alat tulis, bahan ajar, komputer/laptop dengan akses internet

Langkah kerja:

  1. Isilah teka-teki silang berikut. Petunjuknya diambil dari istilah yang kamu pelajari pada materi ini.
    1234Mendatar3. Tingkat hunian kamar hotelyang terisi4. Hotel yang berlokasi di daerahwisata dengan fasilitasrekreasi lengkapMenurun1. Tempat tinggal sementara untuktamu2. Petugas hotel yang membantutamu dengan informasi danlayanan personal
    Gambar 1. Teka-teki silang
  2. Amati jenis-jenis hotel di bawah ini, kemudian identifikasi perbedaannya.
  3. Diskusikan dalam kelompok, apa yang dimaksud dengan 'bisnis perhotelan' dan mengapa penting untuk mempelajarinya?
  4. Identifikasi minimal 5 karakteristik utama dari bisnis perhotelan.
  5. Pilih satu jenis hotel yang paling menarik perhatianmu, lalu sebutkan 3 fasilitas utama dan 3 layanan pendukung yang mungkin ada di sana.
  6. Presentasikan hasil diskusi kelompokmu di depan kelas.
Tabel kerja LKPDtabel pengamatan, diisi muridlembar refleksi murid · 2 pertanyaankolom kesimpulan kelompok · refleksi emoji

🔒 Tabel kerja dan lembar refleksi murid tidak ditampilkan di pratinjau — keduanya ada di berkas unduhan.

Halaman 6 · Pemahaman Dasar Bisnis Perhotelan — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Dasar-dasar Perhotelan · Tahun Pelajaran 2026/2027
ASESMENStandar Proses — Permendikdasmen 1/2026

Asesmen awal (diagnostik):

  1. Apa yang kamu ketahui tentang hotel?
  2. Sebutkan beberapa jenis tempat menginap yang kamu tahu!
  3. Menurutmu, apa saja yang bisa kita lakukan di hotel?

Formatif (proses): Observasi partisipasi peserta didik dalam diskusi kelompok dan presentasi, serta penilaian hasil LKPD.

Sumatif (akhir): Tes tertulis berupa pilihan ganda dan esai untuk mengukur pemahaman konsep dasar, jenis hotel, fasilitas, dan layanan.

Rubrik KKTP3 kriteria · 4 tingkat ketercapaian
Kunci jawaban5 pilihan ganda + 3 uraian

🔒 Rubrik KKTP dan kunci jawaban tidak ditampilkan di pratinjau — rubrik ada di berkas unduhan, kunci jawaban khusus member Paket Lengkap.

Halaman 7 · Pemahaman Dasar Bisnis Perhotelan — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Dasar-dasar Perhotelan · Tahun Pelajaran 2026/2027
ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN (ATP)Kurikulum Merdeka
NoTujuan PembelajaranMateriAlokasiDimensi
1Menjelaskan konsep dasar bisnis perhotelanKonsep dasar bisnis perhotelan3 JPpenalaran kritis
2Mengidentifikasi jenis-jenis hotelKlasifikasi hotel3 JPpenalaran kritis
3Menganalisis fasilitas dan layanan hotelFasilitas dan layanan hotel3 JPkolaborasi
4Mempresentasikan hasil analisis perbedaan hotelPerbandingan hotel3 JPkomunikasi
Halaman 8 · Pemahaman Dasar Bisnis Perhotelan — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Dasar-dasar Perhotelan · Tahun Pelajaran 2026/2027
BAHAN AJAR

Bisnis perhotelan merupakan salah satu pilar penting dalam industri pariwisata yang terus berkembang. Memahami dasar-dasar bisnis ini akan membekali kamu dengan pengetahuan esensial untuk berkarir di sektor yang dinamis ini. Modul ini akan membawa kamu menjelajahi konsep, jenis, fasilitas, dan layanan yang menjadi jantung operasional hotel.

1. 1. Konsep Dasar Bisnis Perhotelan
Bisnis perhotelan adalah usaha yang menyediakan jasa penginapan, makanan, minuman, dan layanan lainnya bagi tamu umum yang menginap. Tujuannya adalah memberikan kenyamanan dan kepuasan kepada tamu, sekaligus memperoleh keuntungan. Karakteristik utamanya meliputi bersifat padat modal dan padat karya, beroperasi 24 jam sehari, serta sangat bergantung pada kepuasan pelanggan. Industri ini juga memiliki sifat musiman, di mana tingkat hunian dapat berfluktuasi tergantung musim liburan atau acara tertentu. Pelayanan yang personal dan berkualitas tinggi menjadi kunci keberhasilan dalam bisnis ini.

2. 2. Klasifikasi dan Jenis Hotel
Hotel dapat diklasifikasikan berdasarkan beberapa kriteria, seperti bintang (dari bintang 1 hingga 5, menunjukkan tingkat kemewahan dan fasilitas), lokasi (kota, resor, bandara), tujuan kunjungan (bisnis, liburan), dan ukuran (kecil, menengah, besar). Contoh jenis hotel antara lain hotel bintang (full service), hotel bujet (ekonomis dengan fasilitas dasar), resor (berorientasi liburan dengan fasilitas rekreasi), kondotel (gabungan kondominium dan hotel), dan hostel (akomodasi murah dengan kamar bersama). Setiap jenis hotel memiliki target pasar dan standar pelayanan yang berbeda-beda.

3. 3. Fasilitas Utama Hotel
Fasilitas utama hotel adalah elemen-elemen dasar yang wajib ada untuk menunjang operasional penginapan. Ini meliputi kamar tidur (dengan berbagai tipe seperti standar, deluxe, suite), area penerima tamu (lobi dan meja depan), restoran dan bar (menyediakan makanan dan minuman), serta area parkir. Hotel bintang biasanya memiliki fasilitas tambahan seperti kolam renang, pusat kebugaran, spa, ruang pertemuan atau ballroom, dan pusat bisnis. Kelengkapan dan kualitas fasilitas ini sangat menentukan tingkat kenyamanan tamu dan klasifikasi bintang hotel.

4. 4. Layanan Pendukung Hotel
Selain fasilitas, layanan pendukung memainkan peran krusial dalam menciptakan pengalaman menginap yang memuaskan. Layanan ini mencakup layanan kamar (room service), layanan binatu (laundry service), concierge (membantu tamu dengan informasi dan pemesanan), layanan transportasi (antar-jemput bandara), layanan kebersihan kamar (housekeeping), dan keamanan 24 jam. Beberapa hotel juga menawarkan layanan khusus seperti penitipan anak, penyewaan mobil, atau tur wisata. Kualitas layanan yang ramah, cepat, dan efisien sangat penting untuk membangun reputasi baik hotel.

Rangkuman: Bisnis perhotelan adalah usaha penyedia jasa penginapan dan layanan terkait yang berorientasi pada kepuasan tamu dan keuntungan. Hotel diklasifikasikan berdasarkan bintang, lokasi, dan tujuan. Fasilitas utama meliputi kamar, lobi, restoran, dan parkir, sedangkan layanan pendukung mencakup room service, laundry, dan concierge. Pemahaman mendalam tentang aspek-aspek ini penting untuk sukses di industri perhotelan.

Halaman 9 · Pemahaman Dasar Bisnis Perhotelan — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Dasar-dasar Perhotelan · Tahun Pelajaran 2026/2027
GLOSARIUM
IstilahArti
AkomodasiTempat tinggal sementara untuk tamu
ConciergePetugas hotel yang membantu tamu dengan informasi dan layanan personal
Check-inProses pendaftaran tamu saat tiba di hotel
Check-outProses penyelesaian administrasi dan pembayaran saat meninggalkan hotel
Daftar pustaka4 rujukan

🔒 Daftar pustaka tidak ditampilkan di pratinjau — ada di berkas unduhan.

Halaman 10 · Pemahaman Dasar Bisnis Perhotelan — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Dasar-dasar Perhotelan · Tahun Pelajaran 2026/2027
PENGESAHAN

Modul ajar "Pemahaman Dasar Bisnis Perhotelan" mata pelajaran Dasar-dasar Perhotelan Kelas X ini disusun sesuai ketentuan Kurikulum Merdeka · Pembelajaran Mendalam dan dinyatakan dapat digunakan dalam pembelajaran Tahun Pelajaran 2026/2027.

Mengetahui,
Kepala Sekolah
…………, …………
Guru Mata Pelajaran
( ……………… )
NIP. …………
nama Anda
NIP. …………

Rujukan: Permendikdasmen No. 13 Tahun 2025 (Pembelajaran Mendalam) · Permendikdasmen No. 1 Tahun 2026 (Standar Proses) · CP: Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025

Halaman 11 · Pemahaman Dasar Bisnis Perhotelan — pratinjau tuntas.org

11 lembar di atas sudah cukup untuk disetor ke sekolah

Gratis sepenuhnya, tanpa biaya apa pun. Di berkas unduhannya ada juga rubrik KKTP siap tanda tangan, tabel kerja LKPD, dan lembar refleksi murid — lengkap dengan kop sekolah, nama Anda sebagai penyusun, dan kolom tanda tangan kepala sekolah.

📥 Unduh Modul Saya — GRATIS2 langkah singkat · atas nama Anda · Word + PDF
1Nama & sekolahuntuk kop & sampul
2Unduhmasuk email/Google, lalu berkas turun

Jenjang, mapel, kelas, semester, dan materinya sudah terbawa dari halaman ini. Tinggal identitas Anda: nama dan sekolah.

✓ Bisa disetor sebagai Rencana Pelaksanaan PembelajaranStandar Proses 1/2026 · ketuk untuk penjelasan

Berkas ini modul ajar, dan di dalamnya sudah termuat RPP (Rencana Pelaksanaan Pembelajaran): tujuan pembelajaran, langkah pembelajaran, dan asesmen — tiga komponen inti menurut Permendikdasmen Nomor 1 Tahun 2026 tentang Standar Proses. Modul ajar melengkapinya dengan LKPD, ATP, dan bahan ajar. Jadi bila sekolah Anda meminta RPP, berkas ini sudah memenuhinya.

Opsional · tidak wajib
✨ Mau lebih lengkap?+6 lembarLembar 12–17

Modul Pemahaman Dasar Bisnis Perhotelan ini bisa jadi 17 lembar lebih

Ini 6 lembar lanjutannya. Geser untuk lihat 👉

Nama sekolah AndaDasar-dasar Perhotelan · Kelas XPeta Konsep
Pemahaman Dasar Bisnis Perhotelan1. Konsep Dasar Bisnis Perhotelan2. Klasifikasi dan Jenis Hotel3. Fasilitas Utama Hotel4. Layanan Pendukung Hotel
Dari sub-bab Pemahaman Dasar Bisnis PerhotelanHalaman 12
Nama sekolah AndaDasar-dasar Perhotelan · Kelas XIce Breaking
Pertemuan 1Pertemuan 2Pertemuan 3… hingga Pertemuan 8
Biar kelas langsung hidupHalaman 13
Nama sekolah AndaDasar-dasar Perhotelan · Kelas XLKPD Tiap Pertemuan
P1P2P3…Temuan / hasil kerjaBukti atau alasanSimpulan
Beda tiap pertemuanHalaman 14
Nama sekolah AndaDasar-dasar Perhotelan · Kelas XRefleksi Guru & Siswa
GuruKetercapaian tujuan pembelajaranPeserta didik yang perlu pendampinganPeserta didikSaya sudah memahami …Hal yang masih membingungkan …
Tinggal isi habis mengajarHalaman 15
Nama sekolah AndaDasar-dasar Perhotelan · Kelas XRemedial & Pengayaan
RemedialUntuk yang belum mencapai tujuanPengayaanUntuk yang tuntas lebih awal
Buat yang tertinggal & yang sudah tuntasHalaman 16
Nama sekolah AndaDasar-dasar Perhotelan · Kelas XProfil Lulusan
Penalaran kritisKolaborasiKomunikasi
Sudah dikaitkan ke materi iniHalaman 17

🎁 Plus perangkat setahun, ikut di paket

Semua paketKaldik & Alokasi Waktu
Semua paketProta
Semua paketPromes Semester 1
Semua paketCP · ATP · KKTP Setahun
Paket 30 & 60Soal PTS & PAS
Paket 30 & 60Administrasi Kelas
Paket 30 & 60Piagam Siswa
Paket 60e-Kinerja
Paket 60Deskripsi Rapor
Paket 60Program Kerja Ekskul

🤝 Tidak wajib kok. Modul ini tetap gratis. Kalau nanti butuh lebih banyak, tinggal ambil paketnya — mulai Rp2.000 per modul di Paket 60 Modul.

Bukan Pemahaman Dasar Bisnis Perhotelan yang Anda cari?Pilih dari peta materi setahun di bawah ini 👇

Materi Anda tidak ada di daftar?Tulis judulnya sendiri — tetap gratis, ±1 menit

Peta Materi Dasar-dasar Perhotelan Kelas X Setahun

Urutan mengajarnya, bukan urutan pencarian. Yang sudah ada tinggal diunduh; yang belum, disusun atas nama Anda — sama-sama gratis.

Lihat semua Modul Ajar Dasar-dasar Perhotelan Kelas X →

Pertanyaan yang Sering Diajukan

Apakah ini modul ajar Dasar-dasar Perhotelan kelas 10 yang saya cari?

Kemungkinan besar ya. Kelas X dan kelas 10 adalah kelas yang sama — yang satu ditulis angka Romawi seperti di dokumen resmi, yang satu angka biasa. Berkas ini perangkat ajar untuk materi Pemahaman Dasar Bisnis Perhotelan pada Dasar-dasar Perhotelan SMK, Fase E, elemen Profil Industri Perhotelan.

Modul Pemahaman Dasar Bisnis Perhotelan ini untuk semester 1 (ganjil) atau semester 2 (genap)?

Semester 1 (ganjil), menurut urutan materi Dasar-dasar Perhotelan kelas X SMK di peta setahun pada halaman ini. Semesternya sudah terisi otomatis saat Anda mengunduh.

Apakah modul ajar Dasar-dasar Perhotelan materi Pemahaman Dasar Bisnis Perhotelan ini gratis?

Ya. Modul Pemahaman Dasar Bisnis Perhotelan untuk kelas X SMK dapat diunduh gratis dalam Word + PDF tanpa watermark, lengkap dengan kop sekolah dan nama Anda sebagai penyusun. Tiga modul gratis tersedia bertahap; modul berikutnya terbuka setiap 18 jam.

Bagaimana cara download modul ajar Pemahaman Dasar Bisnis Perhotelan ini dalam Word (.docx) dan PDF?

Ketuk tombol unduh, isi nama dan sekolah, lalu buka dengan email atau Google dan nomor WhatsApp aktif. Berkas Dasar-dasar Perhotelan kelas X ini turun sebagai Word (.docx) yang bisa diedit dan PDF siap cetak, tanpa iklan dan tanpa tautan Drive.

Berapa lama modul ini tersusun?

Sekitar satu menit. Cukup isi nama, jenjang, sekolah, mapel, dan materi — modul Dasar-dasar Perhotelan kelas X langsung tersusun atas nama Anda.

Bisakah modul Pemahaman Dasar Bisnis Perhotelan ini diedit?

Bisa. Hasil unduhan berupa dokumen Word yang bisa disunting penuh — tujuan, alokasi waktu, dan langkah kegiatan Pemahaman Dasar Bisnis Perhotelan dapat Anda sesuaikan dengan murid Dasar-dasar Perhotelan kelas X di sekolah Anda. Sudah ber-kop sekolah dan atas nama Anda, tersedia juga dalam PDF.

Apakah modul ajar Dasar-dasar Perhotelan kelas X ini sesuai kurikulum terbaru?

Ya. Modul Pemahaman Dasar Bisnis Perhotelan ini mengikuti Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025, pada Fase E untuk kelas X SMK. Profil Pelajar Pancasila (P5) kini dilanjutkan sebagai 8 Dimensi Profil Lulusan; dimensi yang dikembangkan materi Pemahaman Dasar Bisnis Perhotelan tercantum di lembar identitasnya.

Ini modul ajar, RPP, atau RPM deep learning?

Ketiganya berkas yang sama. Sampulnya memang bertanda Deep Learning · Pembelajaran Mendalam, dan sebagian guru menyebutnya RPM (Rencana Pembelajaran Mendalam). Modul ajar memuat RPP — keduanya bukan dua dokumen terpisah. Sejak Permendikdasmen Nomor 1 Tahun 2026 tentang Standar Proses, istilah resmi untuk dokumen rencananya adalah Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), dengan tiga komponen inti: tujuan pembelajaran, langkah pembelajaran, dan asesmen. Modul ajar adalah ketiganya beserta lampirannya — LKPD, ATP, dan bahan ajar. Berkas Pemahaman Dasar Bisnis Perhotelan untuk Dasar-dasar Perhotelan kelas X di halaman ini memuat semuanya, jadi dapat disetorkan baik ketika sekolah meminta RPP maupun modul ajar.

Apakah ada soal, kisi-kisi, dan rubrik KKTP-nya?

Ada. Modul Pemahaman Dasar Bisnis Perhotelan ini memuat bank soalnya sendiri — 5 pilihan ganda dan 3 uraian (kunci jawabannya khusus member Paket Lengkap), ditambah rubrik KKTP pada bagian asesmennya. Yang belum termasuk: paket soal satu semester penuh Dasar-dasar Perhotelan kelas X SMK berikut kisi-kisi dan kartu soalnya — Asesmen Sumatif Tengah Semester (ASTS/PTS) dan Akhir Semester (ASAS/PAS). Penjelasannya ada di halaman Kisi-Kisi & ASAS.

Apakah Kaldik, Prota, dan Promes (Program Semester) ikut di unduhan gratis?

Tidak. Unduhan gratis berisi modul ajar Pemahaman Dasar Bisnis Perhotelan beserta ATP, LKPD, asesmen, dan bank soalnya. Perangkat pembelajaran pelengkap Dasar-dasar Perhotelan kelas X berupa Program Tahunan (Prota) dan Program Semester (Promes/Prosem), serta CP · ATP · KKTP setahun ber-kop sekolah tersedia lewat Paket Modul — bersama Kalender Pendidikan (libur nasional & cuti bersama resmi SKB 3 Menteri sudah tercantum) dan Alokasi Waktu yang menghitung minggu efektifnya otomatis.

Modul Dasar-dasar Perhotelan ini cocok untuk SMK negeri maupun swasta?

Ya. Kop, logo, dan nama SMK Anda dipasang otomatis, negeri maupun swasta; sekolah berciri (Muhammadiyah, NU, Islam Terpadu) mendapat kop dan mapel khasnya sendiri saat mengisi borang. Materi Pemahaman Dasar Bisnis Perhotelan disusun untuk SMK dari kurikulum yang sama.

Semua Modul Ajar Dasar-dasar Perhotelan SMKSemua kelas — pilih materinya, unduh atas nama Anda

tuntas.org — administrasi beres, kinerja tuntas. Semua modul disusun sebagai materi bantu belajar yang independen.