Modul Ajar & RPP Kreativitas Inovasi dan Kewirausahaan Kelas XII
Pksm
Sudah jadi 11 lembar, tinggal tulis nama Anda ✍️
🎁 100% GRATIS · unduh Word + PDF tanpa bayar
Gratis 3 modul, tanpa bayar apa pun.
TERBARUTP 2026/2027Rumus 8-3-3-4Pembelajaran Mendalam
- 8Dimensi Profil Lulusan: keimanan & ketakwaan, kewargaan, penalaran kritis, kreativitas, kolaborasi, kemandirian, kesehatan, komunikasi
- 3Prinsip Pembelajaran: berkesadaran, bermakna, menggembirakan
- 3Pengalaman Belajar: memahami, mengaplikasi, merefleksi
- 4Kerangka Pembelajaran: praktik pedagogis, kemitraan, lingkungan, pemanfaatan digital
📜 Dasar: Permendikdasmen 13/2025 · Standar Proses 1/2026 · CP 046/H/KR/2025 jo. 020/2026
“Dulu lama menyusun modul — dengan sistem ini tinggal klik, jadi.”
Isi modul ini
Di bawah ini 11 lembar A4 pertama, persis seperti yang terunduh. Nama & tema yang Anda pilih di atas sudah terpasang.


| Penyusun | nama Anda |
| Satuan Pendidikan | sekolah Anda |
| Mata Pelajaran | Kreativitas Inovasi dan Kewirausahaan |
| Fase / Kelas | F / XII |
| Materi Pokok | Pksm |
| Alokasi Waktu | 2 Pertemuan (4 JP: 2 JP × 45 menit = 90 menit per pertemuan) |
| Tahun Pelajaran | 2026/2027 |
| Pendekatan | Pembelajaran Mendalam |
| Model Pembelajaran | Problem Based Learning (PBL) + praktik |
| Bentuk Dokumen | Modul Ajar — memuat RPP |
✍️ Dua baris kuning di atas terisi otomatis saat Anda mengunduh — beserta kop, logo, dan nama sekolah di kepala tiap lembar.
Identifikasi Peserta Didik:
| Kesiapan belajar (kompetensi awal) | Peserta didik memiliki pemahaman dasar tentang konsep kewirausahaan dan identifikasi masalah di lingkungan sekitar. |
Dimensi Profil Lulusan yang dikembangkan:
- Kreativitas — menghasilkan gagasan dan karya yang orisinal serta bermanfaat
- Kolaborasi — bekerja sama secara efektif untuk mencapai tujuan bersama
- Penalaran kritis — mengolah informasi, menganalisis, dan menarik simpulan secara logis
🔒 Elemen tiap dimensi beserta wujudnya pada materi ini tersedia di Paket Lengkap.
Capaian Pembelajaran (CP):
| Acuan | Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025 |
| Elemen / Domain | Pengembangan Ide dan Peluang Usaha |
| Rumusan CP Fase | Peserta didik mampu mengidentifikasi, menganalisis, dan mengembangkan peluang usaha baru yang inovatif berdasarkan potensi lokal dan tren global, serta menyusun rencana bisnis yang komprehensif dan berkelanjutan. |
Identifikasi materi — 4 dimensi pengetahuan:
| Faktual | PKS-M (Program Kewirausahaan Sosial Masyarakat) adalah inisiatif nyata untuk menciptakan solusi bisnis yang memberikan dampak positif bagi masyarakat dan lingkungan. |
| Konseptual | Konsep inti PKS-M adalah mengintegrasikan tujuan sosial dengan model bisnis yang berkelanjutan, menciptakan nilai ekonomi sekaligus sosial. |
| Prosedural | Peserta didik akan mempelajari langkah-langkah mulai dari identifikasi masalah sosial, perumusan ide bisnis sosial, hingga penyusunan proposal PKS-M. |
| Metakognitif | Peserta didik akan menyadari pentingnya berpikir kritis dan kreatif dalam menciptakan solusi yang inovatif dan berdampak sosial. |
Tujuan Pembelajaran:
- Melalui studi kasus dan diskusi kelompok, peserta didik dapat mengidentifikasi masalah sosial yang relevan di lingkungan sekitar dengan tepat.
- Dengan melakukan curah pendapat, peserta didik dapat merumuskan ide bisnis sosial yang inovatif sebagai solusi masalah sosial dengan kreatif.
- Setelah menganalisis studi kasus, peserta didik dapat menjelaskan karakteristik dan prinsip dasar PKS-M dengan benar.
- Melalui kerja kelompok, peserta didik dapat menyusun kerangka proposal PKS-M yang komprehensif dan sistematis.
- Dengan presentasi kelompok, peserta didik dapat mempresentasikan ide PKS-M mereka secara persuasif dan logis.
- Melalui praktik simulasi, peserta didik dapat mengevaluasi potensi dampak sosial dan keberlanjutan ide PKS-M dengan kritis.
Pemahaman bermakna: Memahami PKS-M berarti menyadari bahwa bisnis tidak hanya tentang profit, tetapi juga tentang memberikan kontribusi positif bagi masyarakat dan lingkungan sekitar, menciptakan dampak berkelanjutan.
Pertanyaan pemantik: "Bagaimana sebuah ide bisnis bisa sekaligus menyelesaikan masalah sosial dan menghasilkan keuntungan?"
| Praktik Pedagogis | Problem Based Learning (PBL) + praktik |
| Lintas Disiplin Ilmu | Bahasa Indonesia: Pengembangan keterampilan presentasi dan penulisan proposal yang jelas dan persuasif. Ekonomi Bisnis: Penerapan prinsip-prinsip ekonomi mikro dalam analisis kelayakan bisnis sosial. Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan: Pemahaman tentang peran warga negara dalam mengatasi masalah sosial dan membangun masyarakat yang berkeadilan. |
| Kemitraan Pembelajaran | Peserta didik dapat berinteraksi dengan komunitas lokal atau pelaku usaha sosial untuk mendapatkan wawasan dan umpan balik terhadap ide PKS-M mereka. |
| Lingkungan Pembelajaran | Pembelajaran dilakukan di ruang kelas yang nyaman untuk diskusi kelompok dan juga memanfaatkan lingkungan sekitar sekolah sebagai objek observasi masalah sosial. |
| Pemanfaatan Teknologi Digital | Pemanfaatan platform presentasi online untuk menyajikan ide PKS-M, serta penggunaan mesin pencari untuk riset masalah sosial dan contoh PKS-M yang relevan. |
| Model Pembelajaran | Problem Based Learning (PBL) |
| Tujuan Pertemuan 1 | Melalui studi kasus dan diskusi kelompok, peserta didik dapat mengidentifikasi masalah sosial yang relevan di lingkungan sekitar dengan tepat. |
| Tahapan | Alokasi | Kegiatan Pembelajaran |
|---|---|---|
| Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful) | 15 menit |
|
| Inti — MemahamiBermakna (Meaningful) | 20 menit |
|
| Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful) | 25 menit |
|
| Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful) | 15 menit |
|
| Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful) | 15 menit |
|
Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.
| Model Pembelajaran | Problem Based Learning (PBL) |
| Tujuan Pertemuan 2 | Dengan melakukan curah pendapat, peserta didik dapat merumuskan ide bisnis sosial yang inovatif sebagai solusi masalah sosial dengan kreatif. |
| Tahapan | Alokasi | Kegiatan Pembelajaran |
|---|---|---|
| Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful) | 15 menit |
|
| Inti — MemahamiBermakna (Meaningful) | 20 menit |
|
| Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful) | 25 menit |
|
| Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful) | 15 menit |
|
| Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful) | 15 menit |
|
Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.
| Nama | Kelas | Kelompok | |||
|---|---|---|---|---|---|
| Tanggal | Nilai | Paraf Guru |
Waktu pengerjaan: 25 menit
Tujuan: Mengidentifikasi masalah sosial di lingkungan sekitar dan merumuskan ide PKS-M yang inovatif.
Petunjuk: 1) Berdoalah sebelum mulai. 2) Gunakan APD dan patuhi aturan K3. 3) Kerjakan langkah secara berurutan, catat temuan di tabel, lalu simpulkan.
Info singkat: Program Kewirausahaan Sosial Masyarakat (PKS-M) adalah pendekatan inovatif yang menggabungkan prinsip bisnis dengan tujuan sosial. Ini bukan sekadar mencari keuntungan, melainkan menciptakan solusi berkelanjutan untuk masalah-masalah sosial dan lingkungan yang ada di masyarakat.
Alat & bahan: Kertas, pulpen, spidol, kertas tempel
Langkah kerja:
- Amati gambar masalah sosial yang disajikan oleh guru dan diskusikan dalam kelompokmu.
Gambar 1. Peta pikiran - Pilih satu masalah sosial yang paling menarik perhatian kelompokmu dan catat deskripsinya pada tabel.
- Analisis akar penyebab dan dampak dari masalah tersebut, lalu tuliskan pada kolom yang tersedia.
- Lakukan curah pendapat untuk merumuskan ide bisnis sosial (PKS-M) sebagai solusi dari masalah tersebut, pastikan ide tersebut inovatif dan berkelanjutan.
- Isi bagian 'Ide PKS-M' pada tabel dengan detail solusi, target, dan dampak yang diharapkan.
🔒 Tabel kerja dan lembar refleksi murid tidak ditampilkan di pratinjau — keduanya ada di berkas unduhan.
Asesmen awal (diagnostik):
- Apa yang kamu ketahui tentang kewirausahaan?
- Sebutkan satu masalah sosial yang menurutmu paling mendesak di lingkunganmu!
- Apakah menurutmu bisnis bisa juga menyelesaikan masalah sosial? Berikan contoh singkat!
- Apa perbedaan antara bisnis biasa dengan bisnis sosial?
Formatif (proses): Observasi partisipasi aktif peserta didik dalam diskusi kelompok dan kualitas analisis masalah pada LKPD.
Sumatif (akhir): Penilaian proposal PKS-M dan presentasi ide bisnis sosial yang dilakukan oleh setiap kelompok.
🔒 Rubrik KKTP dan kunci jawaban tidak ditampilkan di pratinjau — rubrik ada di berkas unduhan, kunci jawaban khusus member Paket Lengkap.
| No | Tujuan Pembelajaran | Materi | Alokasi | Dimensi |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Mengidentifikasi masalah sosial | Identifikasi masalah sosial dan analisis akar penyebab | 2 JP | penalaran kritis |
| 2 | Merumuskan ide bisnis sosial | Curah pendapat dan pengembangan ide PKS-M | 2 JP | kreativitas |
| 3 | Menyusun proposal PKS-M | Struktur dan komponen proposal PKS-M | 2 JP | kolaborasi |
Program Kewirausahaan Sosial Masyarakat (PKS-M) adalah pendekatan inovatif yang menggabungkan prinsip bisnis dengan tujuan sosial. Ini bukan sekadar mencari keuntungan, melainkan menciptakan solusi berkelanjutan untuk masalah-masalah sosial dan lingkungan yang ada di masyarakat. Modul ini akan membimbing kamu memahami dan merancang PKS-M yang berdampak.
1. Pengertian dan Urgensi PKS-M
PKS-M adalah model bisnis yang memiliki misi ganda: menghasilkan keuntungan finansial dan menciptakan dampak sosial atau lingkungan positif. Urgensinya terletak pada kemampuannya mengatasi masalah sosial yang kompleks, yang seringkali tidak dapat diselesaikan hanya oleh pemerintah atau lembaga nirlaba. PKS-M menawarkan solusi jangka panjang melalui keberlanjutan ekonomi, seperti contoh bank sampah yang tidak hanya mengurangi limbah tetapi juga memberdayakan masyarakat melalui daur ulang.
2. Karakteristik Utama PKS-M
PKS-M memiliki beberapa karakteristik khas. Pertama, misi sosial yang jelas dan terukur menjadi inti bisnis. Kedua, inovasi dalam model bisnis atau produk/layanan untuk memecahkan masalah sosial. Ketiga, keberlanjutan finansial, artinya PKS-M harus mampu menghasilkan pendapatan agar tidak bergantung pada donasi. Keempat, keterlibatan aktif masyarakat sebagai penerima manfaat sekaligus pelaku. Kelima, transparansi dan akuntabilitas dalam pelaporan dampak sosial dan keuangan.
3. Identifikasi Masalah Sosial dan Peluang
Langkah awal dalam merancang PKS-M adalah mengidentifikasi masalah sosial yang relevan di lingkungan sekitar. Ini bisa berupa kemiskinan, pengangguran, kurangnya akses pendidikan, masalah lingkungan, atau kesehatan. Identifikasi dilakukan dengan observasi, wawancara, atau studi data. Dari masalah tersebut, dicari peluang untuk menciptakan solusi inovatif yang dapat dikomersialkan, misalnya masalah sampah bisa menjadi peluang bisnis daur ulang atau produk dari limbah.
4. Merumuskan Ide Bisnis Sosial yang Inovatif
Setelah masalah teridentifikasi, tahap selanjutnya adalah merumuskan ide bisnis sosial. Ini melibatkan curah pendapat untuk menghasilkan berbagai solusi kreatif. Sebuah ide dikatakan inovatif jika menawarkan pendekatan baru, lebih efisien, atau lebih efektif dalam mengatasi masalah sosial. Penting untuk memastikan ide tersebut tidak hanya berdampak sosial tetapi juga memiliki potensi pasar dan model bisnis yang jelas agar dapat berkelanjutan secara finansial. Misalnya, aplikasi yang menghubungkan petani lokal dengan konsumen langsung.
5. Menyusun Kerangka Proposal PKS-M
Proposal PKS-M adalah dokumen yang menjelaskan ide bisnis sosial secara terperinci. Kerangka umumnya meliputi latar belakang (masalah yang diatasi), visi dan misi PKS-M, deskripsi produk/layanan, analisis pasar, model bisnis (bagaimana keuntungan dihasilkan), strategi pemasaran, rencana operasional, analisis dampak sosial, dan proyeksi keuangan. Proposal yang baik harus mampu meyakinkan pihak lain tentang potensi dampak dan keberlanjutan PKS-M.
Rangkuman: PKS-M adalah pendekatan bisnis yang mengintegrasikan tujuan sosial dengan keberlanjutan ekonomi, menawarkan solusi inovatif untuk masalah masyarakat. Karakteristik utamanya meliputi misi sosial, inovasi, dan keberlanjutan finansial. Proses pengembangannya dimulai dari identifikasi masalah, perumusan ide kreatif, hingga penyusunan proposal komprehensif yang menjelaskan model bisnis dan dampak sosial yang diharapkan.
| Istilah | Arti |
|---|---|
| PKS-M | Program Kewirausahaan Sosial Masyarakat |
| Kewirausahaan Sosial | Aktivitas bisnis dengan tujuan utama menciptakan dampak sosial positif |
| Keberlanjutan | Kemampuan untuk terus beroperasi dan memberikan dampak dalam jangka panjang |
| Dampak Sosial | Perubahan positif pada kehidupan individu atau komunitas |
🔒 Daftar pustaka tidak ditampilkan di pratinjau — ada di berkas unduhan.
Modul ajar "Pksm" mata pelajaran Kreativitas Inovasi dan Kewirausahaan Kelas XII ini disusun sesuai ketentuan Kurikulum Merdeka · Pembelajaran Mendalam dan dinyatakan dapat digunakan dalam pembelajaran Tahun Pelajaran 2026/2027.
Rujukan: Permendikdasmen No. 13 Tahun 2025 (Pembelajaran Mendalam) · Permendikdasmen No. 1 Tahun 2026 (Standar Proses) · CP: Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025
Bukan Pksm yang Anda cari?Pilih dari peta materi setahun di bawah ini 👇
Materi Anda tidak ada di daftar?Tulis judulnya sendiri — tetap gratis, ±1 menitPeta Materi Kreativitas Inovasi dan Kewirausahaan Kelas XII Setahun
Urutan mengajarnya, bukan urutan pencarian. Yang sudah ada tinggal diunduh; yang belum, disusun atas nama Anda — sama-sama gratis.
Semester 1 / Ganjil5 materi · siap dibuatkan
Konsep KewirausahaanBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisPeluang UsahaBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisPerencanaan UsahaBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisPengelolaan Sumber Daya UsahaBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisPenerapan Teknologi dalam BerwirausahaBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisSemester 2 / Genap2 dari 5 siap unduh
Pemasaran Produk dan JasaBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisPengelolaan Keuangan UsahaBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisEtika dan Tanggung Jawab Sosial dalam BerwirausahaBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisPengelolaan Risiko UsahaModul siap unduh · Word + PDF ber-kopBudaya KorporasiModul siap unduh · Word + PDF ber-kopModul Kreativitas Inovasi dan Kewirausahaan lain yang sudah tersedia
Kik untuk Broadcasting Kelas 1-2Kreativitas Inovasi dan Kewirausahaan Kelas XII SMKPengembangan Growth Mindset (Pola Pikir Berkembang)Kreativitas Inovasi dan Kewirausahaan Kelas XII SMKAnalisis Peluang Usaha Barang/JasaKreativitas Inovasi dan Kewirausahaan Kelas XI SMKAtur Modal Biar Nggak GagalKreativitas Inovasi dan Kewirausahaan Kelas XI SMKLihat semua Modul Ajar Kreativitas Inovasi dan Kewirausahaan Kelas XII →Pertanyaan yang Sering Diajukan
Apakah ini modul ajar Kreativitas Inovasi dan Kewirausahaan kelas 12 yang saya cari?
Kemungkinan besar ya. Kelas XII dan kelas 12 adalah kelas yang sama — yang satu ditulis angka Romawi seperti di dokumen resmi, yang satu angka biasa. Berkas ini perangkat ajar untuk materi Pksm pada Kreativitas Inovasi dan Kewirausahaan SMK, Fase F, elemen Pengembangan Ide dan Peluang Usaha.
Modul Pksm ini untuk semester 1 (ganjil) atau semester 2 (genap)?
Mengikuti program semester sekolah Anda. Pilih Semester 1 atau 2 saat mengunduh; pilihan itu tercetak di lembar identitas modul Pksm untuk Kreativitas Inovasi dan Kewirausahaan kelas XII.
Apakah modul ajar Kreativitas Inovasi dan Kewirausahaan materi Pksm ini gratis?
Ya. Modul Pksm untuk kelas XII SMK dapat diunduh gratis dalam Word + PDF, lengkap dengan kop sekolah dan nama Anda sebagai penyusun. Tiga modul gratis tersedia bertahap; modul berikutnya terbuka setiap 18 jam.
Bagaimana cara download modul ajar Pksm ini dalam Word (.docx) dan PDF?
Ketuk tombol unduh, isi nama dan sekolah, lalu buka dengan email atau Google dan nomor WhatsApp aktif. Berkas Kreativitas Inovasi dan Kewirausahaan kelas XII ini turun sebagai Word (.docx) yang bisa diedit dan PDF siap cetak, tanpa iklan dan tanpa tautan Drive.
Berapa lama modul ini tersusun?
Sekitar satu menit. Cukup isi nama, jenjang, sekolah, mapel, dan materi — modul Kreativitas Inovasi dan Kewirausahaan kelas XII langsung tersusun atas nama Anda.
Bisakah modul Pksm ini diedit?
Bisa. Hasil unduhan berupa dokumen Word yang bisa disunting penuh — tujuan, alokasi waktu, dan langkah kegiatan Pksm dapat Anda sesuaikan dengan murid Kreativitas Inovasi dan Kewirausahaan kelas XII di sekolah Anda. Sudah ber-kop sekolah dan atas nama Anda, tersedia juga dalam PDF.
Apakah modul ajar Kreativitas Inovasi dan Kewirausahaan kelas XII ini sesuai kurikulum terbaru?
Ya. Modul Pksm ini mengikuti Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025, pada Fase F untuk kelas XII SMK. Profil Pelajar Pancasila (P5) kini dilanjutkan sebagai 8 Dimensi Profil Lulusan; dimensi yang dikembangkan materi Pksm tercantum di lembar identitasnya.
Ini modul ajar, RPP, atau RPM deep learning?
Ketiganya berkas yang sama. Sampulnya memang bertanda Deep Learning · Pembelajaran Mendalam, dan sebagian guru menyebutnya RPM (Rencana Pembelajaran Mendalam). Modul ajar memuat RPP — keduanya bukan dua dokumen terpisah. Sejak Permendikdasmen Nomor 1 Tahun 2026 tentang Standar Proses, istilah resmi untuk dokumen rencananya adalah Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), dengan tiga komponen inti: tujuan pembelajaran, langkah pembelajaran, dan asesmen. Modul ajar adalah ketiganya beserta lampirannya — LKPD, ATP, dan bahan ajar. Berkas Pksm untuk Kreativitas Inovasi dan Kewirausahaan kelas XII di halaman ini memuat semuanya, jadi dapat disetorkan baik ketika sekolah meminta RPP maupun modul ajar.
Apakah ada soal, kisi-kisi, dan rubrik KKTP-nya?
Ada. Modul Pksm ini memuat bank soalnya sendiri — 5 pilihan ganda dan 3 uraian (kunci jawabannya khusus member Paket Lengkap), ditambah rubrik KKTP pada bagian asesmennya. Yang belum termasuk: paket soal satu semester penuh Kreativitas Inovasi dan Kewirausahaan kelas XII SMK berikut kisi-kisi dan kartu soalnya — Asesmen Sumatif Tengah Semester (ASTS/PTS) dan Akhir Semester (ASAS/PAS). Penjelasannya ada di halaman Kisi-Kisi & ASAS.
Apakah Kaldik, Prota, dan Promes (Program Semester) ikut di unduhan gratis?
Tidak. Unduhan gratis berisi modul ajar Pksm beserta ATP, LKPD, asesmen, dan bank soalnya. Perangkat pembelajaran pelengkap Kreativitas Inovasi dan Kewirausahaan kelas XII berupa Program Tahunan (Prota) dan Program Semester (Promes/Prosem), serta CP · ATP · KKTP setahun, Jurnal Mengajar per semester ber-kop sekolah, dan PPT bahan tayang tiap pertemuan tersedia lewat Paket Modul — bersama Kalender Pendidikan (libur nasional & cuti bersama resmi SKB 3 Menteri sudah tercantum) dan Alokasi Waktu yang menghitung minggu efektifnya otomatis.
Modul Kreativitas Inovasi dan Kewirausahaan ini cocok untuk SMK negeri maupun swasta?
Ya. Kop, logo, dan nama SMK Anda dipasang otomatis, negeri maupun swasta; sekolah berciri (Muhammadiyah, NU, Islam Terpadu) mendapat kop dan mapel khasnya sendiri saat mengisi borang. Materi Pksm disusun untuk SMK dari kurikulum yang sama.
tuntas.org — administrasi beres, kinerja tuntas. Semua modul disusun sebagai materi bantu belajar yang independen.