Modul Ajar & RPP sistem transmisi manual mobil Kelas XI
Kerusakan Transmisi
Sudah jadi 11 lembar, tinggal tulis nama Anda ✍️
🎁 100% GRATIS · unduh Word + PDF tanpa bayar
Gratis 3 modul, tanpa bayar apa pun.
TERBARUTP 2026/2027Rumus 8-3-3-4Pembelajaran Mendalam
- 8Dimensi Profil Lulusan: keimanan & ketakwaan, kewargaan, penalaran kritis, kreativitas, kolaborasi, kemandirian, kesehatan, komunikasi
- 3Prinsip Pembelajaran: berkesadaran, bermakna, menggembirakan
- 3Pengalaman Belajar: memahami, mengaplikasi, merefleksi
- 4Kerangka Pembelajaran: praktik pedagogis, kemitraan, lingkungan, pemanfaatan digital
📜 Dasar: Permendikdasmen 13/2025 · Standar Proses 1/2026 · CP 046/H/KR/2025 jo. 020/2026
“Sangat baik, memudahkan guru menyusun dan melaksanakan pembelajaran.”
Isi modul ini
Di bawah ini 11 lembar A4 pertama, persis seperti yang terunduh. Nama & tema yang Anda pilih di atas sudah terpasang.
| Penyusun | nama Anda |
| Satuan Pendidikan | sekolah Anda |
| Mata Pelajaran | sistem transmisi manual mobil |
| Fase / Kelas | F / XI |
| Materi Pokok | Kerusakan Transmisi |
| Alokasi Waktu | 2 Pertemuan (4 JP: 2 JP × 45 menit = 90 menit per pertemuan) |
| Tahun Pelajaran | 2026/2027 |
| Pendekatan | Pembelajaran Mendalam |
| Model Pembelajaran | Problem Based Learning (PBL) + praktik |
| Bentuk Dokumen | Modul Ajar — memuat RPP |
✍️ Dua baris kuning di atas terisi otomatis saat Anda mengunduh — beserta kop, logo, dan nama sekolah di kepala tiap lembar.
Identifikasi Peserta Didik:
| Kesiapan belajar (kompetensi awal) | Peserta didik telah memiliki pengetahuan dasar tentang komponen dan prinsip kerja sistem transmisi manual mobil. |
Dimensi Profil Lulusan yang dikembangkan:
- Penalaran kritis — mengolah informasi, menganalisis, dan menarik simpulan secara logis
- Kolaborasi — bekerja sama secara efektif untuk mencapai tujuan bersama
- Kemandirian — bertanggung jawab atas proses dan hasil belajarnya sendiri
🔒 Elemen tiap dimensi beserta wujudnya pada materi ini tersedia di Paket Lengkap.
Capaian Pembelajaran (CP):
| Acuan | Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025 |
| Elemen / Domain | Perawatan dan Perbaikan Sistem Otomotif |
| Rumusan CP Fase | Peserta didik mampu menganalisis permasalahan pada sistem transmisi manual mobil, mengidentifikasi penyebab kerusakan, dan merencanakan langkah perbaikan yang tepat sesuai standar operasional prosedur. |
Identifikasi materi — 4 dimensi pengetahuan:
| Faktual | Transmisi manual mobil dapat mengalami kerusakan seperti sulit masuk gigi, gigi meloncat, atau bunyi tidak normal. |
| Konseptual | Kerusakan transmisi manual disebabkan oleh keausan komponen, kurangnya pelumasan, atau kesalahan penggunaan. |
| Prosedural | Peserta didik akan belajar prosedur identifikasi, diagnosis, dan perbaikan kerusakan transmisi manual mobil. |
| Metakognitif | Peserta didik akan menyadari pentingnya pemahaman mendalam tentang setiap gejala kerusakan untuk melakukan diagnosis yang akurat dan perbaikan yang efektif. |
Tujuan Pembelajaran:
- Melalui pengamatan video kasus kerusakan transmisi, peserta didik dapat mengidentifikasi minimal tiga jenis kerusakan transmisi manual mobil dengan tepat.
- Dengan studi kasus dan diskusi kelompok, peserta didik dapat menganalisis penyebab kerusakan transmisi manual mobil berdasarkan gejala yang muncul secara logis.
- Setelah melakukan praktik pemeriksaan komponen transmisi, peserta didik dapat mendiagnosis kerusakan transmisi manual mobil sesuai prosedur standar dengan akurat.
- Melalui diskusi dan studi literatur, peserta didik dapat merencanakan langkah perbaikan kerusakan transmisi manual mobil secara runtut dan efektif.
- Setelah menyelesaikan jobsheet, peserta didik dapat melakukan perbaikan sederhana pada transmisi manual mobil sesuai prosedur operasional standar dan memperhatikan aspek keselamatan kerja.
Pemahaman bermakna: Memahami berbagai jenis kerusakan pada transmisi manual mobil dan penyebabnya akan membantu peserta didik melakukan diagnosis yang akurat dan perencanaan perbaikan yang efisien, sehingga transmisi dapat berfungsi optimal kembali.
Pertanyaan pemantik: "Mengapa transmisi manual mobil yang awalnya lancar bisa tiba-tiba sulit masuk gigi atau mengeluarkan bunyi aneh?"
| Praktik Pedagogis | Problem Based Learning (PBL) + praktik |
| Lintas Disiplin Ilmu | Fisika: Aplikasi konsep gaya, torsi, dan gesekan pada komponen transmisi yang menyebabkan keausan. Bahasa Indonesia: Keterampilan komunikasi lisan dan tulisan saat presentasi hasil diagnosis dan penyusunan laporan praktik. Pendidikan Pancasila: Penerapan nilai gotong royong dan tanggung jawab dalam kerja kelompok saat praktik diagnosis. |
| Kemitraan Pembelajaran | Orang tua dapat diajak berdiskusi mengenai pengalaman mereka dengan kerusakan mobil dan pentingnya perawatan kendaraan, atau mengundang mekanik profesional sebagai narasumber. |
| Lingkungan Pembelajaran | Pembelajaran dilakukan di bengkel praktik yang dilengkapi dengan unit transmisi manual, alat-alat diagnosis, dan area kerja yang bersih serta aman. |
| Pemanfaatan Teknologi Digital | Pemanfaatan video tutorial diagnosis kerusakan transmisi dari YouTube, simulasi interaktif kerusakan komponen transmisi, atau aplikasi diagnostik kendaraan sederhana. |
| Model Pembelajaran | Problem Based Learning (PBL) |
| Tujuan Pertemuan 1 | Melalui pengamatan video kasus kerusakan transmisi, peserta didik dapat mengidentifikasi minimal tiga jenis kerusakan transmisi manual mobil dengan tepat. |
| Tahapan | Alokasi | Kegiatan Pembelajaran |
|---|---|---|
| Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful) | 15 menit |
|
| Inti — MemahamiBermakna (Meaningful) | 20 menit |
|
| Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful) | 25 menit |
|
| Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful) | 15 menit |
|
| Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful) | 15 menit |
|
Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.
| Model Pembelajaran | Problem Based Learning (PBL) + praktik |
| Tujuan Pertemuan 2 | Setelah melakukan praktik pemeriksaan komponen transmisi, peserta didik dapat mendiagnosis kerusakan transmisi manual mobil sesuai prosedur standar dengan akurat. |
| Tahapan | Alokasi | Kegiatan Pembelajaran |
|---|---|---|
| Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful) | 15 menit |
|
| Inti — MemahamiBermakna (Meaningful) | 20 menit |
|
| Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful) | 25 menit |
|
| Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful) | 15 menit |
|
| Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful) | 15 menit |
|
Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.
| Nama | Kelas | Kelompok | |||
|---|---|---|---|---|---|
| Tanggal | Nilai | Paraf Guru |
Waktu pengerjaan: 25 menit
Tujuan: Kamu akan mengidentifikasi jenis dan kemungkinan penyebab kerusakan transmisi manual berdasarkan gejala yang diberikan.
Petunjuk: 1) Berdoalah sebelum mulai. 2) Gunakan APD dan patuhi aturan K3. 3) Kerjakan langkah secara berurutan, catat temuan di tabel, lalu simpulkan.
Info singkat: Transmisi manual merupakan salah satu komponen vital pada mobil yang berfungsi mengatur kecepatan dan torsi mesin ke roda. Namun, seiring waktu dan penggunaan, transmisi manual rentan mengalami berbagai kerusakan.
Alat & bahan: Alat tulis, bahan ajar, video kasus kerusakan transmisi
Langkah kerja:
- Perhatikan dengan seksama gambar kasus kerusakan transmisi manual yang ditayangkan guru.
- Diskusikan dalam kelompok gejala-gejala yang muncul pada kasus tersebut.
- Identifikasi jenis kerusakan yang paling mungkin terjadi berdasarkan gejala yang kamu amati.
- Analisis kemungkinan penyebab kerusakan tersebut dengan mengacu pada bahan ajar.
- Catat hasil identifikasi dan analisis kelompokmu pada tabel di bawah ini.
🔒 Tabel kerja dan lembar refleksi murid tidak ditampilkan di pratinjau — keduanya ada di berkas unduhan.
Asesmen awal (diagnostik):
- Sebutkan minimal 3 komponen utama pada transmisi manual!
- Bagaimana cara kerja transmisi manual dalam memindahkan tenaga mesin?
- Apa yang terjadi jika gigi transmisi tidak bisa masuk?
- Menurutmu, apa saja tanda-tanda transmisi manual mobil mulai rusak?
Formatif (proses): Asesmen formatif dilakukan melalui observasi partisipasi aktif peserta didik dalam diskusi kelompok dan praktik, serta kelengkapan pengisian LKPD dan jobsheet.
Sumatif (akhir): Asesmen sumatif dilakukan melalui tes tertulis (pilihan ganda dan esai) serta penilaian laporan diagnosis dan praktik perbaikan transmisi.
🔒 Rubrik KKTP dan kunci jawaban tidak ditampilkan di pratinjau — rubrik ada di berkas unduhan, kunci jawaban khusus member Paket Lengkap.
| No | Tujuan Pembelajaran | Materi | Alokasi | Dimensi |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Mengidentifikasi jenis kerusakan transmisi | Jenis-jenis kerusakan transmisi manual | 2 JP | Penalaran Kritis |
| 2 | Menganalisis penyebab kerusakan transmisi | Penyebab umum kerusakan transmisi | 2 JP | Penalaran Kritis, Kolaborasi |
| 3 | Mendiagnosis kerusakan transmisi | Prosedur diagnosis kerusakan transmisi | 2 JP | Penalaran Kritis, Kemandirian |
| 4 | Merencanakan dan melakukan perbaikan sederhana | Langkah perbaikan transmisi manual | 2 JP | Kemandirian |
Transmisi manual merupakan salah satu komponen vital pada mobil yang berfungsi mengatur kecepatan dan torsi mesin ke roda. Namun, seiring waktu dan penggunaan, transmisi manual rentan mengalami berbagai kerusakan. Memahami jenis-jenis kerusakan, gejala yang muncul, dan penyebabnya adalah kunci untuk melakukan diagnosis yang tepat dan perbaikan yang efektif, sehingga performa kendaraan tetap optimal dan aman dikendarai.
1. Gejala Umum Kerusakan Transmisi
Kerusakan transmisi manual seringkali ditandai dengan beberapa gejala yang dapat dirasakan pengemudi. Misalnya, sulitnya memindahkan tuas persneling ke posisi gigi tertentu, gigi yang tiba-tiba meloncat atau lepas saat mobil berjalan, munculnya bunyi dengung atau gemuruh dari area transmisi, serta kebocoran oli transmisi. Gejala-gejala ini merupakan indikator awal yang penting untuk segera ditindaklanjuti agar kerusakan tidak semakin parah dan biaya perbaikan tidak membengkak.
2. Penyebab Kerusakan Gigi Transmisi
Gigi transmisi adalah komponen utama yang berfungsi meneruskan putaran. Kerusakan pada gigi transmisi umumnya disebabkan oleh keausan akibat gesekan terus-menerus, penggunaan yang kasar seperti memaksakan perpindahan gigi, atau kurangnya pelumasan yang memadai. Gigi yang aus atau patah akan menyebabkan perpindahan gigi menjadi sulit, gigi meloncat, atau bahkan transmisi tidak dapat berfungsi sama sekali. Pemeriksaan visual terhadap kondisi gigi sangat penting dalam diagnosis.
3. Kerusakan Synchronizer Ring dan Bearing
Synchronizer ring berfungsi menyamakan putaran gigi agar perpindahan gigi mulus. Jika synchronizer ring aus atau rusak, perpindahan gigi akan terasa keras atau sulit masuk. Sementara itu, bearing (bantalan) berfungsi mengurangi gesekan pada poros. Bearing yang rusak akan menimbulkan bunyi dengung atau gemuruh yang semakin keras seiring peningkatan kecepatan. Kedua komponen ini seringkali menjadi sumber masalah pada transmisi manual dan memerlukan perhatian khusus saat diagnosis.
4. Pentingnya Pelumasan dan Perawatan
Pelumasan yang cukup dan berkualitas sangat krusial untuk menjaga kinerja transmisi manual. Oli transmisi yang kotor atau kurang akan meningkatkan gesekan antar komponen, mempercepat keausan, dan menyebabkan panas berlebih. Selain itu, perawatan berkala seperti penggantian oli transmisi sesuai jadwal dan pemeriksaan kondisi seal oli dapat mencegah terjadinya kebocoran serta menjaga komponen transmisi tetap terlumasi dengan baik, sehingga usia pakai transmisi lebih panjang dan performa terjaga.
Rangkuman: Kerusakan transmisi manual mobil ditandai dengan gejala seperti sulit masuk gigi, gigi meloncat, atau bunyi tidak normal. Penyebab utamanya meliputi keausan komponen (gigi, synchronizer, bearing), kurangnya pelumasan, dan kesalahan penggunaan. Diagnosis yang akurat melalui pemeriksaan visual dan fungsional sangat penting. Perawatan rutin dan pelumasan yang memadai adalah kunci menjaga transmisi tetap awet dan berfungsi optimal.
| Istilah | Arti |
|---|---|
| Transmisi Manual | Sistem pemindah tenaga yang pengoperasiannya dilakukan secara manual oleh pengemudi. |
| Synchronizer Ring | Komponen yang berfungsi menyamakan putaran gigi sebelum terjadi perpindahan agar perpindahan gigi lebih halus. |
| Bearing | Komponen bantalan yang berfungsi mengurangi gesekan pada poros yang berputar. |
| Gigi Meloncat | Kondisi ketika gigi transmisi tiba-tiba berpindah posisi dari yang seharusnya saat mobil berjalan. |
🔒 Daftar pustaka tidak ditampilkan di pratinjau — ada di berkas unduhan.
Modul ajar "Kerusakan Transmisi" mata pelajaran sistem transmisi manual mobil Kelas XI ini disusun sesuai ketentuan Kurikulum Merdeka · Pembelajaran Mendalam dan dinyatakan dapat digunakan dalam pembelajaran Tahun Pelajaran 2026/2027.
Rujukan: Permendikdasmen No. 13 Tahun 2025 (Pembelajaran Mendalam) · Permendikdasmen No. 1 Tahun 2026 (Standar Proses) · CP: Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025
Bukan Kerusakan Transmisi yang Anda cari?
Materi Anda tidak ada di daftar?Tulis judulnya sendiri — tetap gratis, ±1 menitPertanyaan yang Sering Diajukan
Apakah ini modul ajar sistem transmisi manual mobil kelas 11 yang saya cari?
Kemungkinan besar ya. Kelas XI dan kelas 11 adalah kelas yang sama — yang satu ditulis angka Romawi seperti di dokumen resmi, yang satu angka biasa. Berkas ini perangkat ajar untuk materi Kerusakan Transmisi pada sistem transmisi manual mobil SMK, Fase F, elemen Perawatan dan Perbaikan Sistem Otomotif.
Modul Kerusakan Transmisi ini untuk semester 1 (ganjil) atau semester 2 (genap)?
Mengikuti program semester sekolah Anda. Pilih Semester 1 atau 2 saat mengunduh; pilihan itu tercetak di lembar identitas modul Kerusakan Transmisi untuk sistem transmisi manual mobil kelas XI.
Apakah modul ajar sistem transmisi manual mobil materi Kerusakan Transmisi ini gratis?
Ya. Modul Kerusakan Transmisi untuk kelas XI SMK dapat diunduh gratis dalam Word + PDF, lengkap dengan kop sekolah dan nama Anda sebagai penyusun. Tiga modul gratis tersedia bertahap; modul berikutnya terbuka setiap 18 jam.
Bagaimana cara download modul ajar Kerusakan Transmisi ini dalam Word (.docx) dan PDF?
Ketuk tombol unduh, isi nama dan sekolah, lalu buka dengan email atau Google dan nomor WhatsApp aktif. Berkas sistem transmisi manual mobil kelas XI ini turun sebagai Word (.docx) yang bisa diedit dan PDF siap cetak, tanpa iklan dan tanpa tautan Drive.
Berapa lama modul ini tersusun?
Sekitar satu menit. Cukup isi nama, jenjang, sekolah, mapel, dan materi — modul sistem transmisi manual mobil kelas XI langsung tersusun atas nama Anda.
Bisakah modul Kerusakan Transmisi ini diedit?
Bisa. Hasil unduhan berupa dokumen Word yang bisa disunting penuh — tujuan, alokasi waktu, dan langkah kegiatan Kerusakan Transmisi dapat Anda sesuaikan dengan murid sistem transmisi manual mobil kelas XI di sekolah Anda. Sudah ber-kop sekolah dan atas nama Anda, tersedia juga dalam PDF.
Apakah modul ajar sistem transmisi manual mobil kelas XI ini sesuai kurikulum terbaru?
Ya. Modul Kerusakan Transmisi ini mengikuti Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025, pada Fase F untuk kelas XI SMK. Profil Pelajar Pancasila (P5) kini dilanjutkan sebagai 8 Dimensi Profil Lulusan; dimensi yang dikembangkan materi Kerusakan Transmisi tercantum di lembar identitasnya.
Ini modul ajar, RPP, atau RPM deep learning?
Ketiganya berkas yang sama. Sampulnya memang bertanda Deep Learning · Pembelajaran Mendalam, dan sebagian guru menyebutnya RPM (Rencana Pembelajaran Mendalam). Modul ajar memuat RPP — keduanya bukan dua dokumen terpisah. Sejak Permendikdasmen Nomor 1 Tahun 2026 tentang Standar Proses, istilah resmi untuk dokumen rencananya adalah Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), dengan tiga komponen inti: tujuan pembelajaran, langkah pembelajaran, dan asesmen. Modul ajar adalah ketiganya beserta lampirannya — LKPD, ATP, dan bahan ajar. Berkas Kerusakan Transmisi untuk sistem transmisi manual mobil kelas XI di halaman ini memuat semuanya, jadi dapat disetorkan baik ketika sekolah meminta RPP maupun modul ajar.
Apakah ada soal, kisi-kisi, dan rubrik KKTP-nya?
Ada. Modul Kerusakan Transmisi ini memuat bank soalnya sendiri — 5 pilihan ganda dan 3 uraian (kunci jawabannya khusus member Paket Lengkap), ditambah rubrik KKTP pada bagian asesmennya. Yang belum termasuk: paket soal satu semester penuh sistem transmisi manual mobil kelas XI SMK berikut kisi-kisi dan kartu soalnya — Asesmen Sumatif Tengah Semester (ASTS/PTS) dan Akhir Semester (ASAS/PAS). Penjelasannya ada di halaman Kisi-Kisi & ASAS.
Apakah Kaldik, Prota, dan Promes (Program Semester) ikut di unduhan gratis?
Tidak. Unduhan gratis berisi modul ajar Kerusakan Transmisi beserta ATP, LKPD, asesmen, dan bank soalnya. Perangkat pembelajaran pelengkap sistem transmisi manual mobil kelas XI berupa Program Tahunan (Prota) dan Program Semester (Promes/Prosem), serta CP · ATP · KKTP setahun, Jurnal Mengajar per semester ber-kop sekolah, dan PPT bahan tayang tiap pertemuan tersedia lewat Paket Modul — bersama Kalender Pendidikan (libur nasional & cuti bersama resmi SKB 3 Menteri sudah tercantum) dan Alokasi Waktu yang menghitung minggu efektifnya otomatis.
Modul sistem transmisi manual mobil ini cocok untuk SMK negeri maupun swasta?
Ya. Kop, logo, dan nama SMK Anda dipasang otomatis, negeri maupun swasta; sekolah berciri (Muhammadiyah, NU, Islam Terpadu) mendapat kop dan mapel khasnya sendiri saat mengisi borang. Materi Kerusakan Transmisi disusun untuk SMK dari kurikulum yang sama.
tuntas.org — administrasi beres, kinerja tuntas. Semua modul disusun sebagai materi bantu belajar yang independen.