Modul Ajar & RPP Teknik Bodi Kendaraan Ringan Kelas XII
Pemeliharaan Kelistrikan Kendaraan Ringan
Sudah jadi 11 lembar, tinggal tulis nama Anda ✍️
🎁 100% GRATIS · unduh Word + PDF tanpa bayar
Gratis 3 modul, tanpa bayar apa pun.
TERBARUTP 2026/2027Rumus 8-3-3-4Pembelajaran Mendalam
- 8Dimensi Profil Lulusan: keimanan & ketakwaan, kewargaan, penalaran kritis, kreativitas, kolaborasi, kemandirian, kesehatan, komunikasi
- 3Prinsip Pembelajaran: berkesadaran, bermakna, menggembirakan
- 3Pengalaman Belajar: memahami, mengaplikasi, merefleksi
- 4Kerangka Pembelajaran: praktik pedagogis, kemitraan, lingkungan, pemanfaatan digital
📜 Dasar: Permendikdasmen 13/2025 · Standar Proses 1/2026 · CP 046/H/KR/2025 jo. 020/2026
“Sangat baik, memudahkan guru menyusun dan melaksanakan pembelajaran.”
Isi modul ini
Di bawah ini 11 lembar A4 pertama, persis seperti yang terunduh. Nama & tema yang Anda pilih di atas sudah terpasang.
| Penyusun | nama Anda |
| Satuan Pendidikan | sekolah Anda |
| Mata Pelajaran | Teknik Bodi Kendaraan Ringan |
| Fase / Kelas | F / XII |
| Materi Pokok | Pemeliharaan Kelistrikan Kendaraan Ringan |
| Alokasi Waktu | 2 Pertemuan (4 JP: 2 JP × 45 menit = 90 menit per pertemuan) |
| Tahun Pelajaran | 2026/2027 |
| Pendekatan | Pembelajaran Mendalam |
| Model Pembelajaran | PBL + Praktik |
| Bentuk Dokumen | Modul Ajar — memuat RPP |
✍️ Dua baris kuning di atas terisi otomatis saat Anda mengunduh — beserta kop, logo, dan nama sekolah di kepala tiap lembar.
Identifikasi Peserta Didik:
| Kesiapan belajar (kompetensi awal) | Peserta didik memiliki pemahaman dasar tentang komponen-komponen kelistrikan kendaraan dan fungsi umumnya. |
Dimensi Profil Lulusan yang dikembangkan:
- Penalaran Kritis — mengolah informasi, menganalisis, dan menarik simpulan secara logis
- Kemandirian — bertanggung jawab atas proses dan hasil belajarnya sendiri
- Kolaborasi — bekerja sama secara efektif untuk mencapai tujuan bersama
🔒 Elemen tiap dimensi beserta wujudnya pada materi ini tersedia di Paket Lengkap.
Capaian Pembelajaran (CP):
| Acuan | Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025 |
| Elemen / Domain | Teknik Kendaraan Ringan |
| Rumusan CP Fase | Peserta didik mampu menganalisis, mendiagnosis, dan memperbaiki berbagai sistem kelistrikan pada kendaraan ringan sesuai standar industri, serta mengkomunikasikan hasil pekerjaan secara efektif. |
Identifikasi materi — 4 dimensi pengetahuan:
| Faktual | Kerusakan pada sistem kelistrikan seperti lampu mati atau aki soak adalah masalah umum yang dihadapi pemilik kendaraan. |
| Konseptual | Sistem kelistrikan kendaraan bekerja berdasarkan prinsip dasar rangkaian seri dan paralel serta hukum Ohm. |
| Prosedural | Prosedur diagnosis masalah kelistrikan melibatkan pemeriksaan visual, penggunaan alat ukur, dan pengujian komponen. |
| Metakognitif | Peserta didik diajak untuk merefleksikan strategi pemecahan masalah yang paling efektif saat menghadapi kendala kelistrikan. |
Tujuan Pembelajaran:
- Melalui studi kasus kerusakan kelistrikan, peserta didik dapat mengidentifikasi penyebab umum masalah kelistrikan pada kendaraan ringan dengan tepat.
- Dengan menggunakan alat ukur multimeter, peserta didik dapat mengukur tegangan dan resistansi komponen kelistrikan sesuai prosedur yang benar.
- Melalui praktik penggantian komponen kelistrikan, peserta didik dapat memasang kembali komponen seperti aki atau bohlam lampu dengan aman dan sesuai spesifikasi.
Pemahaman bermakna: Pemeliharaan sistem kelistrikan kendaraan ringan yang tepat dan teratur sangat krusial untuk menjaga performa, keamanan, dan keandalan kendaraan.
Pertanyaan pemantik: "Pernahkah kamu mengalami lampu mobil tiba-tiba mati saat berkendara di malam hari? Apa yang kamu rasakan dan bagaimana kamu mengatasinya?"
| Praktik Pedagogis | PBL + Praktik |
| Lintas Disiplin Ilmu | Fisika: Penerapan hukum Ohm (V=I.R) dalam analisis rangkaian kelistrikan. Matematika: Penggunaan multimeter untuk mengukur nilai tegangan (Volt) dan resistansi (Ohm) yang melibatkan angka dan perhitungan. Bahasa Indonesia: Kemampuan menyusun laporan hasil praktik dan mempresentasikan temuan secara lisan. |
| Kemitraan Pembelajaran | Melibatkan bengkel mitra untuk memberikan studi kasus nyata atau mendemonstrasikan alat diagnosa kelistrikan yang canggih. |
| Lingkungan Pembelajaran | Menyediakan area bengkel yang aman, terang, dan tertata rapi dengan peralatan yang memadai untuk praktik kelistrikan. |
| Pemanfaatan Teknologi Digital | Memanfaatkan platform e-learning untuk berbagi materi, video tutorial, dan forum diskusi tentang masalah kelistrikan kendaraan. |
| Model Pembelajaran | PBL |
| Tujuan Pertemuan 1 | Melalui studi kasus kerusakan kelistrikan, peserta didik dapat mengidentifikasi penyebab umum masalah kelistrikan pada kendaraan ringan dengan tepat. |
| Tahapan | Alokasi | Kegiatan Pembelajaran |
|---|---|---|
| Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful) | 15 menit |
|
| Inti — MemahamiBermakna (Meaningful) | 20 menit |
|
| Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful) | 25 menit |
|
| Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful) | 15 menit |
|
| Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful) | 15 menit |
|
Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.
| Model Pembelajaran | Discovery Learning + Praktik |
| Tujuan Pertemuan 2 | Dengan menggunakan alat ukur multimeter, peserta didik dapat mengukur tegangan dan resistansi komponen kelistrikan sesuai prosedur yang benar. |
| Tahapan | Alokasi | Kegiatan Pembelajaran |
|---|---|---|
| Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful) | 15 menit |
|
| Inti — MemahamiBermakna (Meaningful) | 20 menit |
|
| Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful) | 25 menit |
|
| Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful) | 15 menit |
|
| Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful) | 15 menit |
|
Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.
| Nama | Kelas | Kelompok | |||
|---|---|---|---|---|---|
| Tanggal | Nilai | Paraf Guru |
Waktu pengerjaan: 25 menit
Tujuan: Peserta didik dapat mengidentifikasi penyebab masalah kelistrikan dari studi kasus yang diberikan.
Petunjuk: 1) Berdoalah sebelum mulai. 2) Gunakan APD dan patuhi aturan K3. 3) Kerjakan langkah secara berurutan, catat temuan di tabel, lalu simpulkan.
Info singkat: Sistem kelistrikan adalah jantung dari kendaraan modern. Tanpa kelistrikan yang prima, performa kendaraan akan menurun drastis, bahkan bisa mogok.
Alat & bahan: Lembar kerja, alat tulis, buku referensi, internet.
Langkah kerja:
- Isilah teka-teki silang berikut. Petunjuknya diambil dari istilah yang kamu pelajari pada materi ini.
Gambar 1. Teka-teki silang - Baca dan pahami studi kasus kerusakan kelistrikan yang diberikan.
- Diskusikan dengan kelompokmu untuk mengidentifikasi gejala kerusakan.
- Cari informasi mengenai kemungkinan penyebab kerusakan tersebut.
- Catat hasil identifikasi penyebab kerusakan pada tabel di bawah.
🔒 Tabel kerja dan lembar refleksi murid tidak ditampilkan di pratinjau — keduanya ada di berkas unduhan.
Asesmen awal (diagnostik):
- Sebutkan minimal tiga komponen utama dalam sistem kelistrikan kendaraan!
- Apa fungsi aki pada kendaraan?
- Bagaimana cara mengetahui sebuah bohlam lampu masih baik atau sudah putus tanpa mengukurnya?
Formatif (proses): Guru melakukan observasi selama kegiatan praktik pengukuran untuk menilai pemahaman dan keterampilan peserta didik dalam menggunakan multimeter.
Sumatif (akhir): Peserta didik mengerjakan soal pilihan ganda dan esai yang mencakup identifikasi masalah, pengukuran, dan perbaikan dasar sistem kelistrikan kendaraan ringan.
🔒 Rubrik KKTP dan kunci jawaban tidak ditampilkan di pratinjau — rubrik ada di berkas unduhan, kunci jawaban khusus member Paket Lengkap.
| No | Tujuan Pembelajaran | Materi | Alokasi | Dimensi |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Mengidentifikasi penyebab masalah kelistrikan | Studi Kasus Kerusakan Kelistrikan | 2 JP | Penalaran Kritis |
| 2 | Melakukan pengukuran tegangan dan resistansi | Penggunaan Multimeter | 2 JP | Kemandirian |
| 3 | Memasang kembali komponen kelistrikan | Praktik Penggantian Komponen (Aki, Bohlam) | 2 JP | Kolaborasi |
Sistem kelistrikan adalah jantung dari kendaraan modern. Tanpa kelistrikan yang prima, performa kendaraan akan menurun drastis, bahkan bisa mogok. Modul ini akan membekali kamu dengan pengetahuan dan keterampilan untuk mendiagnosis serta memelihara komponen kelistrikan agar kendaraan selalu dalam kondisi optimal.
1. Komponen Dasar Kelistrikan Kendaraan
Sistem kelistrikan kendaraan ringan terdiri dari beberapa komponen utama. Aki (battery) berfungsi sebagai sumber daya utama saat mesin mati dan penyimpan energi. Alternator bertugas mengisi daya aki saat mesin hidup. Starter motor menggerakkan mesin saat pertama kali dihidupkan. Sistem pengapian menghasilkan percikan api untuk membakar bahan bakar. Sistem penerangan meliputi lampu depan, belakang, dan interior. Sistem kelistrikan juga mencakup berbagai sensor dan aktuator yang dikontrol oleh ECU (Electronic Control Unit).
2. Prinsip Kerja dan Pengukuran
Prinsip dasar kelistrikan adalah aliran elektron dalam suatu rangkaian tertutup. Hukum Ohm (V=I.R) menjelaskan hubungan antara tegangan (Volt), arus (Ampere), dan resistansi (Ohm). Multimeter adalah alat vital untuk mengukur besaran-besaran ini. Mengukur tegangan aki, misalnya, akan menunjukkan seberapa baik aki menyimpan daya. Mengukur resistansi bohlam lampu dapat mendeteksi apakah filamennya putus.
3. Diagnosis Masalah Umum
Masalah kelistrikan seringkali diawali dengan gejala yang jelas. Aki lemah bisa ditandai dengan sulitnya starter atau lampu redup. Sekring putus menyebabkan satu atau beberapa komponen tidak berfungsi. Kabel yang terkelupas atau konektor kendor dapat menyebabkan korsleting atau aliran listrik terputus. Memahami gejala ini adalah langkah awal dalam mendiagnosis masalah.
4. Prosedur Perbaikan dan Pemeliharaan
Perbaikan kelistrikan memerlukan ketelitian dan pemahaman prosedur yang benar. Penggantian aki harus dilakukan dengan melepas terminal negatif terlebih dahulu, lalu positif, dan memasang sebaliknya. Saat mengganti bohlam lampu, pastikan tipe dan watt-nya sesuai. Pemeliharaan rutin seperti membersihkan terminal aki dari korosi dan memeriksa kekencangan kabel sangat penting untuk mencegah kerusakan.
Rangkuman: Memelihara sistem kelistrikan kendaraan ringan adalah kunci keandalan. Dengan memahami komponen, prinsip kerja, cara mendiagnosis, serta prosedur perbaikan yang benar, kamu dapat menjaga kendaraan tetap prima dan aman digunakan.
| Istilah | Arti |
|---|---|
| Aki | Sumber energi listrik utama dan penyimpan daya pada kendaraan. |
| Alternator | Komponen yang menghasilkan listrik untuk mengisi daya aki saat mesin hidup. |
| Multimeter | Alat ukur elektronik yang dapat mengukur tegangan, arus, dan resistansi. |
| Resistansi | Hambatan aliran listrik dalam suatu rangkaian (diukur dalam Ohm). |
🔒 Daftar pustaka tidak ditampilkan di pratinjau — ada di berkas unduhan.
Modul ajar "Pemeliharaan Kelistrikan Kendaraan Ringan" mata pelajaran Teknik Bodi Kendaraan Ringan Kelas XII ini disusun sesuai ketentuan Kurikulum Merdeka · Pembelajaran Mendalam dan dinyatakan dapat digunakan dalam pembelajaran Tahun Pelajaran 2026/2027.
Rujukan: Permendikdasmen No. 13 Tahun 2025 (Pembelajaran Mendalam) · Permendikdasmen No. 1 Tahun 2026 (Standar Proses) · CP: Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025
Bukan Pemeliharaan Kelistrikan Kendaraan Ringan yang Anda cari?Pilih dari peta materi setahun di bawah ini 👇
Materi Anda tidak ada di daftar?Tulis judulnya sendiri — tetap gratis, ±1 menitPeta Materi Teknik Bodi Kendaraan Ringan Kelas XII Setahun
Urutan mengajarnya, bukan urutan pencarian. Yang sudah ada tinggal diunduh; yang belum, disusun atas nama Anda — sama-sama gratis.
Semester 1 / Ganjil2 materi · siap dibuatkan
Panel Bodi dan RangkaBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisKelistrikan Bodi dan AksesoriBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisSemester 2 / Genap2 materi · siap dibuatkan
Pengecatan BodiBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisPemeliharaan dan Perbaikan Interior BodiBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisMateri Teknik Bodi Kendaraan Ringan di kelas lain
Panel Bodi dan RangkaTeknik Bodi Kendaraan Ringan Kelas XI SMKLihat semua Modul Ajar Teknik Bodi Kendaraan Ringan Kelas XII →Pertanyaan yang Sering Diajukan
Apakah ini modul ajar Teknik Bodi Kendaraan Ringan kelas 12 yang saya cari?
Kemungkinan besar ya. Kelas XII dan kelas 12 adalah kelas yang sama — yang satu ditulis angka Romawi seperti di dokumen resmi, yang satu angka biasa. Berkas ini perangkat ajar untuk materi Pemeliharaan Kelistrikan Kendaraan Ringan pada Teknik Bodi Kendaraan Ringan SMK, Fase F, elemen Teknik Kendaraan Ringan.
Modul Pemeliharaan Kelistrikan Kendaraan Ringan ini untuk semester 1 (ganjil) atau semester 2 (genap)?
Mengikuti program semester sekolah Anda. Pilih Semester 1 atau 2 saat mengunduh; pilihan itu tercetak di lembar identitas modul Pemeliharaan Kelistrikan Kendaraan Ringan untuk Teknik Bodi Kendaraan Ringan kelas XII.
Apakah modul ajar Teknik Bodi Kendaraan Ringan materi Pemeliharaan Kelistrikan Kendaraan Ringan ini gratis?
Ya. Modul Pemeliharaan Kelistrikan Kendaraan Ringan untuk kelas XII SMK dapat diunduh gratis dalam Word + PDF, lengkap dengan kop sekolah dan nama Anda sebagai penyusun. Tiga modul gratis tersedia bertahap; modul berikutnya terbuka setiap 18 jam.
Bagaimana cara download modul ajar Pemeliharaan Kelistrikan Kendaraan Ringan ini dalam Word (.docx) dan PDF?
Ketuk tombol unduh, isi nama dan sekolah, lalu buka dengan email atau Google dan nomor WhatsApp aktif. Berkas Teknik Bodi Kendaraan Ringan kelas XII ini turun sebagai Word (.docx) yang bisa diedit dan PDF siap cetak, tanpa iklan dan tanpa tautan Drive.
Berapa lama modul ini tersusun?
Sekitar satu menit. Cukup isi nama, jenjang, sekolah, mapel, dan materi — modul Teknik Bodi Kendaraan Ringan kelas XII langsung tersusun atas nama Anda.
Bisakah modul Pemeliharaan Kelistrikan Kendaraan Ringan ini diedit?
Bisa. Hasil unduhan berupa dokumen Word yang bisa disunting penuh — tujuan, alokasi waktu, dan langkah kegiatan Pemeliharaan Kelistrikan Kendaraan Ringan dapat Anda sesuaikan dengan murid Teknik Bodi Kendaraan Ringan kelas XII di sekolah Anda. Sudah ber-kop sekolah dan atas nama Anda, tersedia juga dalam PDF.
Apakah modul ajar Teknik Bodi Kendaraan Ringan kelas XII ini sesuai kurikulum terbaru?
Ya. Modul Pemeliharaan Kelistrikan Kendaraan Ringan ini mengikuti Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025, pada Fase F untuk kelas XII SMK. Profil Pelajar Pancasila (P5) kini dilanjutkan sebagai 8 Dimensi Profil Lulusan; dimensi yang dikembangkan materi Pemeliharaan Kelistrikan Kendaraan Ringan tercantum di lembar identitasnya.
Ini modul ajar, RPP, atau RPM deep learning?
Ketiganya berkas yang sama. Sampulnya memang bertanda Deep Learning · Pembelajaran Mendalam, dan sebagian guru menyebutnya RPM (Rencana Pembelajaran Mendalam). Modul ajar memuat RPP — keduanya bukan dua dokumen terpisah. Sejak Permendikdasmen Nomor 1 Tahun 2026 tentang Standar Proses, istilah resmi untuk dokumen rencananya adalah Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), dengan tiga komponen inti: tujuan pembelajaran, langkah pembelajaran, dan asesmen. Modul ajar adalah ketiganya beserta lampirannya — LKPD, ATP, dan bahan ajar. Berkas Pemeliharaan Kelistrikan Kendaraan Ringan untuk Teknik Bodi Kendaraan Ringan kelas XII di halaman ini memuat semuanya, jadi dapat disetorkan baik ketika sekolah meminta RPP maupun modul ajar.
Apakah ada soal, kisi-kisi, dan rubrik KKTP-nya?
Ada. Modul Pemeliharaan Kelistrikan Kendaraan Ringan ini memuat bank soalnya sendiri — 5 pilihan ganda dan 3 uraian (kunci jawabannya khusus member Paket Lengkap), ditambah rubrik KKTP pada bagian asesmennya. Yang belum termasuk: paket soal satu semester penuh Teknik Bodi Kendaraan Ringan kelas XII SMK berikut kisi-kisi dan kartu soalnya — Asesmen Sumatif Tengah Semester (ASTS/PTS) dan Akhir Semester (ASAS/PAS). Penjelasannya ada di halaman Kisi-Kisi & ASAS.
Apakah Kaldik, Prota, dan Promes (Program Semester) ikut di unduhan gratis?
Tidak. Unduhan gratis berisi modul ajar Pemeliharaan Kelistrikan Kendaraan Ringan beserta ATP, LKPD, asesmen, dan bank soalnya. Perangkat pembelajaran pelengkap Teknik Bodi Kendaraan Ringan kelas XII berupa Program Tahunan (Prota) dan Program Semester (Promes/Prosem), serta CP · ATP · KKTP setahun, Jurnal Mengajar per semester ber-kop sekolah, dan PPT bahan tayang tiap pertemuan tersedia lewat Paket Modul — bersama Kalender Pendidikan (libur nasional & cuti bersama resmi SKB 3 Menteri sudah tercantum) dan Alokasi Waktu yang menghitung minggu efektifnya otomatis.
Modul Teknik Bodi Kendaraan Ringan ini cocok untuk SMK negeri maupun swasta?
Ya. Kop, logo, dan nama SMK Anda dipasang otomatis, negeri maupun swasta; sekolah berciri (Muhammadiyah, NU, Islam Terpadu) mendapat kop dan mapel khasnya sendiri saat mengisi borang. Materi Pemeliharaan Kelistrikan Kendaraan Ringan disusun untuk SMK dari kurikulum yang sama.
tuntas.org — administrasi beres, kinerja tuntas. Semua modul disusun sebagai materi bantu belajar yang independen.