tuntas.orgBuat Modul Ajar →
BerandaModul Ajar TKGuru Kelas › Bendera
TK · Kelas Kelompok B · Fase Fondasi

Modul Ajar Guru Kelas Kelas Kelompok B
Bendera

Modul ajar Guru Kelas TK kelas Kelompok B materi Bendera lengkap: ATP, tujuan, LKPD, asesmen, hingga bahan ajar. Sesuai Keputusan Kepala BSKAP No. 046/H/KR/2025 tentang Capaian Pembelajaran Pendidikan Anak Usia Dini. Unduh Word + PDF atas nama Anda.

Sampul modul ajar Guru Kelas kelas Kelompok B materi Bendera
Ringkasan: Bendera Merah Putih adalah lambang negara Indonesia dengan warna merah di atas yang berarti berani, dan putih di bawah yang berarti suci. Kita harus menghormati bendera dengan berdiri tegak saat dikibarkan. Bendera ini adalah simbol kebanggaan dan cinta kita pada Indonesia. Mari kita jaga dan lestarikan bendera kebanggaan kita.
Model: Project-Based Learning (PjBL) + praktikDimensi: kewargaan, kreativitas, kolaborasiWord + PDF
Buat & Unduh Modul Ini — GRATISGuru Kelas · Bendera · atas nama Anda

1 Capaian Pembelajaran

Rumusan: Anak menunjukkan rasa cinta pada bangsa dan negara, serta mengenal ciri-ciri identitas kebangsaannya seperti bendera dan lagu kebangsaan.

Acuan: Keputusan Kepala BSKAP No. 046/H/KR/2025 tentang Capaian Pembelajaran Pendidikan Anak Usia Dini

Kompetensi awal: Peserta didik mengenal warna merah dan putih serta beberapa lambang negara sederhana seperti burung garuda.

Pemahaman bermakna: Bendera adalah lambang negara kita yang penting dan harus kita sayangi, sama seperti kita menyayangi keluarga dan teman.

Pertanyaan pemantik: Mengapa bendera kita warnanya merah dan putih ya? Apa artinya?

2 Tujuan Pembelajaran

3 Kegiatan Pembelajaran (3 Pertemuan)

Pertemuan 1 — Discovery Learning

Tujuan: Mengenali warna bendera Merah Putih dengan benar dan menyebutkan arti warna merah dan putih pada bendera.

Kegiatan awal: Guru menyambut kedatangan anak-anak dengan senyum ceria, mengajak berdoa bersama, memeriksa kehadiran, dan mengajak menyanyikan lagu 'Bendera Merah Putih'. Guru menunjukkan gambar bendera Indonesia dan bertanya, 'Anak-anak tahu ini apa? Warnanya apa saja ya?'. Guru menyampaikan bahwa hari ini kita akan belajar tentang bendera kebanggaan kita dan apa artinya.

Memahami: Anak-anak diajak mengamati bendera Merah Putih yang dipajang di kelas. Guru memfasilitasi diskusi tentang warna-warna bendera, bentuknya, dan pengalaman anak saat melihat bendera. Guru menjelaskan arti warna merah (berani) dan putih (suci) dengan cerita yang sederhana dan mudah dipahami.

Mengaplikasi: Anak-anak diberikan lembar kerja mewarnai gambar bendera Merah Putih. Mereka diminta untuk mewarnai sesuai dengan contoh dan menyebutkan kembali warna serta artinya. Guru berkeliling memberikan bimbingan dan pertanyaan pancingan.

Merefleksi: Beberapa anak diminta menunjukkan hasil karyanya dan menceritakan warna apa yang mereka gunakan dan mengapa. Guru memberikan penguatan tentang pentingnya bendera sebagai lambang negara dan mengapresiasi semangat anak-anak dalam belajar.

Penutup: Guru mengajak anak-anak menyanyikan lagu 'Bendera Merah Putih' sekali lagi dengan lebih semangat. Guru mengingatkan untuk terus menyayangi bendera kita. Doa penutup dan salam.

Pertemuan 2 — Contextual Teaching and Learning

Tujuan: Menunjukkan sikap hormat saat melihat bendera dikibarkan dan menceritakan pengalaman saat melihat bendera dikibarkan.

Kegiatan awal: Guru menyapa anak-anak, mengajak berdoa, dan melakukan presensi. Guru memutarkan video singkat tentang upacara bendera atau pengibaran bendera di sekolah. Guru bertanya, 'Siapa yang pernah lihat bendera dikibarkan? Bagaimana sikap kita saat bendera dikibarkan?'. Guru menyampaikan bahwa hari ini kita akan belajar bagaimana cara menghormati bendera.

Memahami: Melalui diskusi, anak-anak diajak berbagi pengalaman mereka saat melihat bendera dikibarkan, misalnya saat upacara di sekolah atau di televisi. Guru menjelaskan dan mencontohkan sikap hormat yang benar saat bendera dikibarkan (berdiri tegak, tangan di dada).

Mengaplikasi: Anak-anak diajak bermain peran 'Upacara Bendera Mini'. Guru memimpin anak-anak untuk melakukan simulasi pengibaran bendera dengan iringan lagu 'Indonesia Raya' atau 'Bendera Merah Putih', dan mempraktikkan sikap hormat yang benar. Setiap anak berkesempatan mencoba.

Merefleksi: Guru mengajak anak-anak berbagi perasaan mereka setelah melakukan simulasi. Guru memberikan umpan balik positif dan mengulang kembali pentingnya menghormati bendera sebagai wujud cinta tanah air. Guru juga mengajak anak-anak menceritakan kembali pengalaman mereka.

Penutup: Guru mengajak anak-anak bertepuk tangan untuk diri sendiri karena sudah berani dan hebat. Guru mengingatkan untuk selalu menunjukkan rasa hormat pada bendera. Doa penutup dan salam hangat.

Pertemuan 3 — Project-Based Learning

Tujuan: Membuat bendera Merah Putih sederhana dengan berbagai media.

Kegiatan awal: Guru menyambut anak-anak dengan ceria, mengajak berdoa, dan memeriksa kehadiran. Guru menampilkan kembali bendera Merah Putih dan bertanya, 'Siapa yang masih ingat warna dan artinya? Hari ini kita akan membuat bendera sendiri!'. Guru menyampaikan tujuan kegiatan hari ini yaitu membuat bendera.

Memahami: Guru menunjukkan berbagai contoh bendera mini yang dibuat dari bahan berbeda (kertas, kain perca, sedotan). Guru menjelaskan langkah-langkah sederhana dalam membuat bendera mini, dari memotong, menempel, hingga menghias. Guru menekankan pentingnya kerjasama jika ada teman yang kesulitan.

Mengaplikasi: Anak-anak dibagi menjadi kelompok kecil. Setiap kelompok diberikan bahan-bahan (kertas merah dan putih, lem, gunting tumpul, stik es krim/sedotan) untuk membuat bendera Merah Putih mini. Guru berkeliling membimbing dan membantu anak-anak yang memerlukan.

Merefleksi: Setelah selesai, setiap kelompok memamerkan bendera hasil karyanya. Guru mengajak anak-anak untuk saling mengapresiasi karya teman. Guru memberikan penguatan bahwa bendera yang mereka buat adalah simbol cinta mereka kepada Indonesia.

Penutup: Guru mengajak anak-anak untuk bersama-sama mengibarkan bendera mini buatan mereka sambil menyanyikan lagu 'Bendera Merah Putih'. Guru memberikan pujian atas kerja keras dan kreativitas mereka. Doa penutup dan salam perpisahan yang ceria.

4 Asesmen

Proses (formatif): Observasi saat anak-anak mewarnai, bermain peran, dan membuat kreasi bendera.

Akhir (sumatif): Penilaian hasil karya bendera mini dan kemampuan anak menceritakan tentang bendera.

5 Alur Tujuan Pembelajaran

TujuanMateriAlokasiDimensi
Mengenali warna bendera Merah Putih dengan benar.Warna dan arti bendera.2 JPkewargaan
Menunjukkan sikap hormat saat melihat bendera dikibarkan.Sikap hormat pada bendera.2 JPkewargaan
Membuat bendera Merah Putih sederhana dengan berbagai media.Kreasi bendera.2 JPkreativitas, kolaborasi

6 Bahan Ajar & Ringkasan Materi

Halo anak-anak hebat! Hari ini kita akan belajar tentang sesuatu yang sangat istimewa, yaitu bendera negara kita, Indonesia. Bendera ini punya cerita dan makna yang dalam, lho. Yuk, kita kenalan lebih dekat dengan Bendera Merah Putih yang gagah ini dan belajar bagaimana cara menyayanginya dengan baik!

Mengenal Bendera Merah Putih

Bendera negara kita namanya Bendera Merah Putih. Warnanya ada dua, yaitu merah di bagian atas dan putih di bagian bawah. Bendera ini seperti baju kebanggaan Indonesia. Kita bisa melihat bendera ini berkibar di tiang tinggi saat upacara bendera di sekolah atau di kantor-kantor. Bendera ini dibuat dengan sangat hati-hati dan penuh makna untuk seluruh rakyat Indonesia.

Arti Warna Bendera

Setiap warna pada bendera kita punya arti yang penting. Warna merah artinya 'berani'. Ini menunjukkan bahwa bangsa Indonesia adalah bangsa yang berani dan tidak takut membela kebenaran. Sedangkan warna putih artinya 'suci'. Ini melambangkan hati yang bersih dan niat yang tulus dari rakyat Indonesia. Jadi, Bendera Merah Putih berarti bangsa yang berani dan berhati suci.

Bagaimana Cara Menghormati Bendera?

Karena bendera adalah lambang negara kita, kita harus menghormatinya. Saat bendera dikibarkan atau diturunkan, kita harus berdiri tegak dan menghadap ke bendera. Kadang, kita juga meletakkan tangan kanan di dada sebagai tanda hormat. Menghormati bendera adalah salah satu cara kita menunjukkan rasa cinta pada Indonesia. Kita juga tidak boleh merusak atau mengotori bendera.

Bendera dalam Kehidupan Kita

Bendera Merah Putih sering kita lihat di banyak tempat, seperti di sekolah, kantor pemerintah, bahkan di rumah-rumah saat hari-hari besar nasional seperti Hari Kemerdekaan. Bendera ini menjadi pengingat bahwa kita semua adalah bagian dari bangsa Indonesia. Kita bangga memiliki bendera yang indah dan penuh makna ini. Ayo kita jaga dan sayangi bendera kita!

Rangkuman: Bendera Merah Putih adalah lambang negara Indonesia dengan warna merah di atas yang berarti berani, dan putih di bawah yang berarti suci. Kita harus menghormati bendera dengan berdiri tegak saat dikibarkan. Bendera ini adalah simbol kebanggaan dan cinta kita pada Indonesia. Mari kita jaga dan lestarikan bendera kebanggaan kita.

7 LKPD — Lembar Kerja Peserta Didik

Tujuan: Mengidentifikasi dan mewarnai bendera Merah Putih dengan benar.

Alat & bahan: Gambar bendera Merah Putih (hitam putih), pensil warna/krayon, meja, kursi

  1. Ambil lembar kerja gambar bendera.
  2. Siapkan pensil warna merah dan putih.
  3. Warnai bagian atas bendera dengan warna merah.
  4. Warnai bagian bawah bendera dengan warna putih.
  5. Tunjukkan hasil karyamu pada guru.

8 Glosarium

BenderaLambang sebuah negara yang berupa selembar kain berwarna.
LambangSesuatu yang dipakai sebagai tanda atau ciri.
HormatSikap menghargai atau menghargai dengan sungguh-sungguh.
SuciBersih, tidak bernoda, murni.
BeraniTidak takut menghadapi bahaya atau kesulitan.

9 Materi Guru Kelas Terkait

Cinta Tanah AirGuru Kelas Kelas Kelompok B TK
Pelajari Cinta Tanah Air →
Diri sendiriGuru Kelas Kelas Kelompok B TK
Pelajari Diri sendiri →
Hari kemerdekaanGuru Kelas Kelas Kelompok B TK
Pelajari Hari kemerdekaan →
KemerdekaanGuru Kelas Kelas Kelompok B TK
Pelajari Kemerdekaan →
Kemerdekaan indonesiaGuru Kelas Kelas Kelompok B TK
Pelajari Kemerdekaan indonesia →
MandiriGuru Kelas Kelas Kelompok B TK
Pelajari Mandiri →

10 Pertanyaan yang Sering Diajukan

Apakah modul ajar Guru Kelas Bendera ini gratis?

Ya. Tiga modul ajar gratis tersedia bertahap dalam Word + PDF tanpa watermark, lengkap dengan kop sekolah dan nama Anda sebagai penyusun. Modul berikutnya terbuka setiap 10 jam.

Berapa lama modul ini tersusun?

Sekitar satu menit. Cukup isi nama, jenjang, sekolah, mapel, dan materi — modul Guru Kelas kelas Kelompok B langsung tersusun atas nama Anda.

Apakah sesuai kurikulum terbaru?

Ya. Modul mengikuti Keputusan Kepala BSKAP No. 046/H/KR/2025 tentang Capaian Pembelajaran Pendidikan Anak Usia Dini.

Bisakah hasilnya diedit?

Bisa. Hasil unduhan berupa dokumen Word yang bisa disunting penuh, ber-kop sekolah dan atas nama Anda, tersedia juga dalam PDF.

Buat Modul Ajar Lain — GRATISIsi nama & materi, selesai ±1 menit

tuntas.org — administrasi beres, kinerja tuntas. Semua modul disusun sebagai materi bantu belajar yang independen.