Modul Ajar & RPP Guru Kelas Kelompok B
Kemerdekaan
Sudah jadi 11 lembar, tinggal tulis nama Anda ✍️
🎁 100% GRATIS · unduh Word + PDF tanpa bayar
Gratis 3 modul, tanpa bayar apa pun.
TERBARUTP 2026/2027Rumus 8-3-3-4Pembelajaran Mendalam
- 8Dimensi Profil Lulusan: keimanan & ketakwaan, kewargaan, penalaran kritis, kreativitas, kolaborasi, kemandirian, kesehatan, komunikasi
- 3Prinsip Pembelajaran: berkesadaran, bermakna, menggembirakan
- 3Pengalaman Belajar: memahami, mengaplikasi, merefleksi
- 4Kerangka Pembelajaran: praktik pedagogis, kemitraan, lingkungan, pemanfaatan digital
📜 Dasar: Permendikdasmen 13/2025 · Standar Proses 1/2026 · CP 046/H/KR/2025 jo. 020/2026
“Dulu lama menyusun modul — dengan sistem ini tinggal klik, jadi.”
Isi modul ini
Di bawah ini 11 lembar A4 pertama, persis seperti yang terunduh. Nama & tema yang Anda pilih di atas sudah terpasang.
| Penyusun | nama Anda |
| Satuan Pendidikan | sekolah Anda |
| Mata Pelajaran | Guru Kelas |
| Fase / Kelas | Fondasi / Kelompok B |
| Materi Pokok | Kemerdekaan |
| Alokasi Waktu | 2 pertemuan |
| Tahun Pelajaran | 2026/2027 |
| Pendekatan | Pembelajaran Mendalam |
| Model Pembelajaran | Project-Based Learning (PjBL) + praktik |
| Bentuk Dokumen | Modul Ajar — memuat RPP |
✍️ Dua baris kuning di atas terisi otomatis saat Anda mengunduh — beserta kop, logo, dan nama sekolah di kepala tiap lembar.
Identifikasi Peserta Didik:
| Kesiapan belajar (kompetensi awal) | Peserta didik mengenali simbol-simbol negara dan beberapa lagu nasional. |
Dimensi Profil Lulusan yang dikembangkan:
- Kewargaan — cinta tanah air, taat aturan, serta peduli pada sesama dan lingkungan
- Kreativitas — menghasilkan gagasan dan karya yang orisinal serta bermanfaat
- Kolaborasi — bekerja sama secara efektif untuk mencapai tujuan bersama
🔒 Elemen tiap dimensi beserta wujudnya pada materi ini tersedia di Paket Lengkap.
Identifikasi materi — 4 dimensi pengetahuan:
| Faktual | Kemerdekaan Indonesia dirayakan setiap tanggal 17 Agustus dengan upacara bendera dan berbagai perlombaan. |
| Konseptual | Kemerdekaan adalah kebebasan suatu bangsa untuk menentukan nasibnya sendiri tanpa campur tangan bangsa lain. |
| Prosedural | Peserta didik akan belajar cara membuat bendera kecil, menyanyikan lagu nasional, dan bermain peran sebagai pahlawan. |
| Metakognitif | Peserta didik akan menyadari pentingnya menghargai perjuangan pahlawan dan ikut menjaga kemerdekaan. |
Tujuan Pembelajaran:
- Peserta didik mampu menyebutkan arti kemerdekaan dengan bahasa sederhana.
- Peserta didik mampu mengenali simbol-simbol kemerdekaan seperti bendera merah putih dan lagu 'Garuda Pancasila'.
- Peserta didik mampu menunjukkan sikap bangga terhadap Indonesia melalui ekspresi dan karya sederhana.
- Peserta didik mampu berpartisipasi aktif dalam kegiatan perayaan kemerdekaan di sekolah.
- Peserta didik mampu menceritakan kembali kisah pahlawan kemerdekaan secara sederhana.
- Peserta didik mampu membuat karya sederhana bertema kemerdekaan dengan bimbingan.
Pemahaman bermakna: Kemerdekaan adalah hadiah berharga yang harus kita syukuri dan jaga bersama, dengan mengingat pahlawan dan melakukan hal baik untuk negara.
Pertanyaan pemantik: "Teman-teman, pernahkah kalian melihat bendera merah putih berkibar tinggi? Mengapa ya bendera itu penting untuk negara kita?"
| Praktik Pedagogis | Project-Based Learning (PjBL) + praktik |
| Lintas Disiplin Ilmu | Seni Budaya: Membuat bendera mini, mewarnai simbol negara, membuat kolase, dan menyanyikan lagu nasional. Bahasa Indonesia: Menceritakan kembali kisah pahlawan, berdiskusi tentang arti kemerdekaan, dan presentasi karya. Pendidikan Pancasila: Mengenal lambang Garuda Pancasila dan nilai-nilai persatuan dalam kemerdekaan. |
| Kemitraan Pembelajaran | Orang tua diajak untuk menceritakan kisah kemerdekaan sederhana di rumah atau mengajak anak melihat upacara bendera di televisi. |
| Lingkungan Pembelajaran | Kelas dihiasi dengan bendera merah putih, lambang Garuda Pancasila, dan poster pahlawan untuk menciptakan suasana belajar yang patriotik dan inspiratif. |
| Pemanfaatan Teknologi Digital | Pemanfaatan video pendek tentang perayaan 17 Agustus, lagu nasional, dan cerita pahlawan dari platform edukasi anak yang aman. |
| Model Pembelajaran | Discovery Learning |
| Tujuan Pertemuan 1 | Peserta didik mampu menyebutkan arti kemerdekaan dengan bahasa sederhana. |
| Tahapan | Alokasi | Kegiatan Pembelajaran |
|---|---|---|
| Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful) | 10 menit | Guru menyapa, mengajak berdoa, memeriksa kehadiran, dan menyanyikan lagu 'Indonesia Raya'. Guru menunjukkan gambar dan video perayaan 17 Agustus, lalu bertanya, 'Apa yang kalian lihat? Mengapa kita merayakannya? Hari ini kita akan belajar tentang arti kemerdekaan.' |
| Inti — MemahamiBermakna (Meaningful) | 10 menit | Peserta didik diajak mengamati berbagai gambar dan video tentang perayaan kemerdekaan, seperti upacara bendera, lomba-lomba, dan orang-orang memakai baju merah putih. Guru membimbing diskusi ringan tentang apa itu 'merdeka' dengan contoh-contoh sederhana dari kehidupan mereka (misalnya, bebas bermain, bebas memilih warna baju). |
| Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful) | 20 menit | Peserta didik secara berkelompok mewarnai gambar bendera merah putih atau simbol kemerdekaan lainnya, lalu menceritakan apa yang mereka warnai dan mengapa. Mereka juga diajak bermain 'tebak gambar' terkait kemerdekaan. |
| Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful) | 10 menit | Setiap kelompok menunjukkan hasil karyanya. Guru bertanya, 'Apa yang kalian rasakan saat mewarnai bendera ini?' dan 'Mengapa bendera ini penting?'. Guru memberikan penguatan tentang arti kemerdekaan sebagai kebebasan dan kebanggaan. |
| Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful) | 10 menit | Guru mengajak peserta didik menyimpulkan bersama arti kemerdekaan. Guru memberikan apresiasi atas partisipasi mereka, mengingatkan untuk selalu menjaga kebebasan, dan mengajak berdoa sebelum pulang dengan semangat. |
Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.
| Model Pembelajaran | Direct Instruction |
| Tujuan Pertemuan 2 | Peserta didik mampu mengenali simbol-simbol kemerdekaan seperti bendera merah putih dan lagu 'Garuda Pancasila'. |
| Tahapan | Alokasi | Kegiatan Pembelajaran |
|---|---|---|
| Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful) | 10 menit | Guru menyapa, berdoa, presensi. Guru mengajak peserta didik menyanyikan lagu 'Berkibarlah Benderaku'. Guru menunjukkan bendera merah putih dan lambang Garuda Pancasila, lalu bertanya, 'Siapa yang tahu ini apa? Hari ini kita akan mengenal lebih dekat simbol-simbol negara kita.' |
| Inti — MemahamiBermakna (Meaningful) | 10 menit | Guru memperkenalkan bendera Merah Putih (warna dan maknanya) serta lambang Garuda Pancasila (burung garuda, perisai, dan simbol-simbolnya) menggunakan media gambar, poster, atau boneka tangan. Guru juga memutar lagu 'Garuda Pancasila' dan mengajak peserta didik mendengarkan liriknya. |
| Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful) | 20 menit | Peserta didik diajak membuat bendera merah putih mini dari kertas atau kain perca. Mereka juga menempelkan gambar simbol-simbol Pancasila pada perisai Garuda yang sudah disiapkan. Guru membimbing mereka menyanyikan lagu 'Garuda Pancasila' dengan gerakan sederhana. |
| Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful) | 10 menit | Peserta didik memamerkan bendera dan lambang Garuda buatan mereka. Guru bertanya, 'Bagian mana dari Garuda Pancasila yang paling kalian suka? Mengapa?' dan 'Apa pesan dari lagu Garuda Pancasila?'. Guru memberikan umpan balik positif dan mengulang pentingnya simbol negara. |
| Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful) | 10 menit | Guru menyimpulkan kembali tentang simbol-simbol negara. Guru memberikan pujian atas kreativitas mereka, mengajak mereka untuk terus bangga menjadi anak Indonesia, dan berdoa dengan ceria. |
Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.
Tujuan: Peserta didik mampu mengidentifikasi dan mewarnai simbol-simbol kemerdekaan.
Alat & bahan: Lembar kerja bergambar, pensil warna/krayon, spidol
Langkah kerja:
- Amati gambar di lembar kerja dengan cermat.
- Sebutkan nama-nama gambar yang kamu lihat.
- Warnai bendera merah putih dengan warna yang tepat.
- Warnai gambar burung garuda dengan warna yang kamu suka.
- Tempelkan stiker simbol Pancasila pada perisai Garuda.
🔒 Tabel kerja dan lembar refleksi murid tidak ditampilkan di pratinjau — keduanya ada di berkas unduhan.
Asesmen awal (diagnostik):
- Siapa yang tahu bendera negara kita warnanya apa?
- Pernah dengar lagu 'Garuda Pancasila'?
- Apa itu merdeka?
- Sebutkan satu nama pahlawan yang kamu tahu!
Formatif (proses): Observasi partisipasi aktif peserta didik dalam diskusi, kegiatan kelompok, dan pembuatan karya sederhana.
Sumatif (akhir): Penilaian hasil karya 'Kolase Kemerdekaan' dan kemampuan menceritakan kembali kisah pahlawan sederhana.
🔒 Rubrik KKTP dan kunci jawaban tidak ditampilkan di pratinjau — rubrik ada di berkas unduhan, kunci jawaban khusus member Paket Lengkap.
| No | Tujuan Pembelajaran | Materi | Alokasi | Dimensi |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Peserta didik mampu menyebutkan arti kemerdekaan dengan bahasa sederhana. | Arti kemerdekaan, contoh kemerdekaan. | 2 JP | kewargaan, komunikasi |
| 2 | Peserta didik mampu mengenali simbol-simbol kemerdekaan seperti bendera merah putih dan lagu 'Garuda Pancasila'. | Bendera Merah Putih, Garuda Pancasila, lagu nasional. | 2 JP | kewargaan, penalaran kritis |
| 3 | Peserta didik mampu menunjukkan sikap bangga terhadap Indonesia melalui ekspresi dan karya sederhana. | Cara menunjukkan rasa bangga, ekspresi diri. | 2 JP | kewargaan, kreativitas |
| 4 | Peserta didik mampu menceritakan kembali kisah pahlawan kemerdekaan secara sederhana. | Nama pahlawan, perjuangan pahlawan. | 2 JP | kewargaan, komunikasi |
Halo anak-anak hebat! Hari ini kita akan belajar tentang sesuatu yang sangat penting dan membanggakan, yaitu Kemerdekaan Indonesia. Kemerdekaan adalah saat negara kita bebas dari penjajah dan bisa menentukan jalan hidupnya sendiri. Kita akan mengenal pahlawan-pahlawan hebat dan simbol-simbol negara kita yang indah. Mari kita rayakan bersama!
1. Apa Itu Kemerdekaan?
Kemerdekaan adalah kebebasan! Bayangkan kamu bisa bermain sesuka hati, memilih baju yang kamu suka, dan belajar apa saja. Nah, negara kita juga ingin bebas dari negara lain yang ingin mengatur kita. Dulu, Indonesia pernah dijajah. Tapi, para pahlawan kita berjuang sangat keras agar Indonesia bisa merdeka. Sekarang, kita bisa bebas dan bangga menjadi bangsa Indonesia. Kemerdekaan Indonesia dirayakan setiap tanggal 17 Agustus setiap tahunnya.
2. Simbol-simbol Kemerdekaan
Indonesia punya simbol-simbol yang sangat istimewa. Yang pertama adalah Bendera Merah Putih. Warna merah artinya berani, dan warna putih artinya suci. Bendera ini dikibarkan tinggi-tinggi saat kita merayakan kemerdekaan. Lalu ada Lambang Negara kita, Burung Garuda Pancasila. Burung Garuda adalah lambang kekuatan, dan di dadanya ada perisai dengan lima simbol yang disebut Pancasila, yaitu dasar negara kita. Kita juga punya lagu kebangsaan, 'Indonesia Raya', dan lagu wajib lainnya seperti 'Garuda Pancasila' yang membuat kita semangat.
3. Pahlawan Kemerdekaan
Untuk bisa merdeka, banyak sekali pahlawan yang berjuang dengan gagah berani. Mereka adalah orang-orang hebat yang rela berkorban demi negara kita. Contohnya ada Bapak Ir. Soekarno dan Bapak Mohammad Hatta yang membacakan proklamasi kemerdekaan. Ada juga pahlawan dari berbagai daerah seperti Cut Nyak Dien dari Aceh, Pangeran Diponegoro dari Jawa, dan masih banyak lagi. Kita harus selalu mengingat jasa-jasa mereka dan melanjutkan perjuangan mereka dengan menjadi anak yang baik dan pintar.
4. Merayakan Kemerdekaan
Setiap tanggal 17 Agustus, seluruh rakyat Indonesia merayakan Hari Kemerdekaan dengan sangat meriah! Ada upacara bendera di sekolah-sekolah dan kantor-kantor. Kita juga sering melihat berbagai lomba yang seru, seperti lomba balap karung, makan kerupuk, panjat pinang, dan tarik tambang. Semua orang memakai baju terbaik, banyak yang berwarna merah putih, dan rumah-rumah dihiasi dengan bendera kecil. Ini adalah cara kita menunjukkan rasa syukur dan kebahagiaan atas kemerdekaan.
5. Menjaga Kemerdekaan
Kemerdekaan itu seperti hadiah yang sangat mahal, jadi kita harus menjaganya baik-baik. Bagaimana cara kita menjaga kemerdekaan? Kita bisa mulai dari hal kecil, seperti rajin belajar agar pintar, menjaga kebersihan lingkungan sekolah dan rumah, tidak berkelahi dengan teman, dan menghormati orang yang lebih tua. Dengan begitu, kita ikut membuat Indonesia menjadi negara yang lebih baik dan kuat. Kita juga bangga memakai baju batik atau makan makanan khas Indonesia.
Rangkuman: Kemerdekaan adalah kebebasan bagi negara kita, Indonesia, yang dirayakan setiap 17 Agustus. Kita memiliki simbol-simbol penting seperti Bendera Merah Putih dan Lambang Garuda Pancasila, serta lagu-lagu kebangsaan yang membangkitkan semangat. Para pahlawan telah berjuang keras untuk kemerdekaan ini, dan tugas kita sekarang adalah menjaga dan mengisi kemerdekaan dengan hal-hal baik, seperti belajar giat dan mencintai tanah air.
| Istilah | Arti |
|---|---|
| Kemerdekaan | Kebebasan suatu bangsa untuk mengatur dirinya sendiri. |
| Pahlawan | Orang yang berjuang dengan gagah berani demi kebaikan negara. |
| Proklamasi | Pengumuman resmi tentang kemerdekaan suatu negara. |
| Simbol | Tanda atau lambang yang memiliki arti khusus. |
| Lambang Negara | Gambar atau bentuk yang menjadi ciri khas suatu negara, seperti Garuda Pancasila. |
🔒 Daftar pustaka tidak ditampilkan di pratinjau — ada di berkas unduhan.
Modul ajar "Kemerdekaan" mata pelajaran Guru Kelas Kelas Kelompok B ini disusun sesuai ketentuan Kurikulum Merdeka · Pembelajaran Mendalam dan dinyatakan dapat digunakan dalam pembelajaran Tahun Pelajaran 2026/2027.
Rujukan: Permendikdasmen No. 13 Tahun 2025 (Pembelajaran Mendalam) · Permendikdasmen No. 1 Tahun 2026 (Standar Proses) · CP: Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025
Bukan Kemerdekaan yang Anda cari? Materi Guru Kelas Kelas Kelompok B lainnya:
Materi Anda tidak ada di daftar?Tulis judulnya sendiri — tetap gratis, ±1 menitPertanyaan yang Sering Diajukan
Apakah ini modul ajar Guru Kelas kelas Kelompok B yang saya cari?
Kemungkinan besar ya. Kelas Kelompok B. Berkas ini perangkat ajar untuk materi Kemerdekaan pada Guru Kelas TK, Fase Fondasi.
Modul Kemerdekaan ini untuk semester 1 (ganjil) atau semester 2 (genap)?
Mengikuti program semester sekolah Anda. Pilih Semester 1 atau 2 saat mengunduh; pilihan itu tercetak di lembar identitas modul Kemerdekaan untuk Guru Kelas kelas Kelompok B.
Apakah modul ajar Guru Kelas materi Kemerdekaan ini gratis?
Ya. Modul Kemerdekaan untuk kelas Kelompok B TK dapat diunduh gratis dalam Word + PDF tanpa watermark, lengkap dengan kop sekolah dan nama Anda sebagai penyusun. Tiga modul gratis tersedia bertahap; modul berikutnya terbuka setiap 18 jam.
Bagaimana cara download modul ajar Kemerdekaan ini dalam Word (.docx) dan PDF?
Ketuk tombol unduh, isi nama dan sekolah, lalu buka dengan email atau Google dan nomor WhatsApp aktif. Berkas Guru Kelas kelas Kelompok B ini turun sebagai Word (.docx) yang bisa diedit dan PDF siap cetak, tanpa iklan dan tanpa tautan Drive.
Berapa lama modul ini tersusun?
Sekitar satu menit. Cukup isi nama, jenjang, sekolah, mapel, dan materi — modul Guru Kelas kelas Kelompok B langsung tersusun atas nama Anda.
Bisakah modul Kemerdekaan ini diedit?
Bisa. Hasil unduhan berupa dokumen Word yang bisa disunting penuh — tujuan, alokasi waktu, dan langkah kegiatan Kemerdekaan dapat Anda sesuaikan dengan murid Guru Kelas kelas Kelompok B di sekolah Anda. Sudah ber-kop sekolah dan atas nama Anda, tersedia juga dalam PDF.
Apakah modul ajar Guru Kelas kelas Kelompok B ini sesuai kurikulum terbaru?
Ya. Modul Kemerdekaan ini mengikuti Kurikulum Merdeka dengan Pembelajaran Mendalam (Permendikdasmen 13/2025), pada Fase Fondasi untuk kelas Kelompok B TK. Profil Pelajar Pancasila (P5) kini dilanjutkan sebagai 8 Dimensi Profil Lulusan; dimensi yang dikembangkan materi Kemerdekaan tercantum di lembar identitasnya.
Ini modul ajar, RPP, atau RPM deep learning?
Ketiganya berkas yang sama. Sampulnya memang bertanda Deep Learning · Pembelajaran Mendalam, dan sebagian guru menyebutnya RPM (Rencana Pembelajaran Mendalam). Modul ajar memuat RPP — keduanya bukan dua dokumen terpisah. Sejak Permendikdasmen Nomor 1 Tahun 2026 tentang Standar Proses, istilah resmi untuk dokumen rencananya adalah Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), dengan tiga komponen inti: tujuan pembelajaran, langkah pembelajaran, dan asesmen. Modul ajar adalah ketiganya beserta lampirannya — LKPD, ATP, dan bahan ajar. Berkas Kemerdekaan untuk Guru Kelas kelas Kelompok B di halaman ini memuat semuanya, jadi dapat disetorkan baik ketika sekolah meminta RPP maupun modul ajar.
Apakah ada soal, kisi-kisi, dan rubrik KKTP-nya?
Ada. Modul Kemerdekaan ini memuat bank soalnya sendiri — 6 pilihan ganda dan 5 uraian (kunci jawabannya khusus member Paket Lengkap), ditambah rubrik KKTP pada bagian asesmennya. Yang belum termasuk: paket soal satu semester penuh Guru Kelas kelas Kelompok B TK berikut kisi-kisi dan kartu soalnya — Asesmen Sumatif Tengah Semester (ASTS/PTS) dan Akhir Semester (ASAS/PAS). Penjelasannya ada di halaman Kisi-Kisi & ASAS.
Apakah Kaldik, Prota, dan Promes (Program Semester) ikut di unduhan gratis?
Tidak. Unduhan gratis berisi modul ajar Kemerdekaan beserta ATP, LKPD, asesmen, dan bank soalnya. Perangkat pembelajaran pelengkap Guru Kelas kelas Kelompok B berupa Program Tahunan (Prota) dan Program Semester (Promes/Prosem) ber-kop sekolah tersedia lewat Paket Modul — bersama Kalender Pendidikan (libur nasional & cuti bersama resmi SKB 3 Menteri sudah tercantum) dan Alokasi Waktu yang menghitung minggu efektifnya otomatis.
Modul Guru Kelas ini cocok untuk TK negeri, swasta, maupun RA?
Ya. Kop, logo, dan nama TK Anda dipasang otomatis, negeri maupun swasta; sekolah berciri (Muhammadiyah, NU, Islam Terpadu) mendapat kop dan mapel khasnya sendiri saat mengisi borang. Untuk RA, pilih jenjang RA saat mengisi borang: materi Kemerdekaan yang sama disusun dalam versi madrasah (Kurikulum Berbasis Cinta, kop Kemenag).
tuntas.org — administrasi beres, kinerja tuntas. Semua modul disusun sebagai materi bantu belajar yang independen.