Modul Ajar & RPP Guru Kelas Kelompok B
Kemerdekaan indonesia
Sudah jadi 11 lembar, tinggal tulis nama Anda ✍️
🎁 100% GRATIS · unduh Word + PDF tanpa bayar
Gratis 3 modul, tanpa bayar apa pun.
TERBARUTP 2026/2027Rumus 8-3-3-4Pembelajaran Mendalam
- 8Dimensi Profil Lulusan: keimanan & ketakwaan, kewargaan, penalaran kritis, kreativitas, kolaborasi, kemandirian, kesehatan, komunikasi
- 3Prinsip Pembelajaran: berkesadaran, bermakna, menggembirakan
- 3Pengalaman Belajar: memahami, mengaplikasi, merefleksi
- 4Kerangka Pembelajaran: praktik pedagogis, kemitraan, lingkungan, pemanfaatan digital
📜 Dasar: Permendikdasmen 13/2025 · Standar Proses 1/2026 · CP 046/H/KR/2025 jo. 020/2026
“Dulu lama menyusun modul — dengan sistem ini tinggal klik, jadi.”
Isi modul ini
Di bawah ini 11 lembar A4 pertama, persis seperti yang terunduh. Nama & tema yang Anda pilih di atas sudah terpasang.
| Penyusun | nama Anda |
| Satuan Pendidikan | sekolah Anda |
| Mata Pelajaran | Guru Kelas |
| Fase / Kelas | Fondasi / Kelompok B |
| Materi Pokok | Kemerdekaan indonesia |
| Alokasi Waktu | 2 pertemuan |
| Tahun Pelajaran | 2026/2027 |
| Pendekatan | Pembelajaran Mendalam |
| Model Pembelajaran | Project-Based Learning (PjBL) + praktik |
| Bentuk Dokumen | Modul Ajar — memuat RPP |
✍️ Dua baris kuning di atas terisi otomatis saat Anda mengunduh — beserta kop, logo, dan nama sekolah di kepala tiap lembar.
Identifikasi Peserta Didik:
| Kesiapan belajar (kompetensi awal) | Peserta didik mengenal beberapa simbol negara Indonesia seperti bendera merah putih dan lagu kebangsaan. |
Dimensi Profil Lulusan yang dikembangkan:
- Kewargaan — cinta tanah air, taat aturan, serta peduli pada sesama dan lingkungan
- Kreativitas — menghasilkan gagasan dan karya yang orisinal serta bermanfaat
- Kolaborasi — bekerja sama secara efektif untuk mencapai tujuan bersama
🔒 Elemen tiap dimensi beserta wujudnya pada materi ini tersedia di Paket Lengkap.
Identifikasi materi — 4 dimensi pengetahuan:
| Faktual | Kemerdekaan Indonesia dirayakan setiap tanggal 17 Agustus dengan upacara bendera dan berbagai perlombaan. |
| Konseptual | Kemerdekaan adalah keadaan bebas dari penjajahan dan dapat menentukan nasib sendiri sebagai sebuah bangsa. |
| Prosedural | Peserta didik akan belajar cara membuat bendera kecil, menyanyikan lagu kemerdekaan, dan bermain peran sebagai pahlawan. |
| Metakognitif | Peserta didik akan menyadari pentingnya menghargai jasa pahlawan dan ikut menjaga kemerdekaan Indonesia. |
Tujuan Pembelajaran:
- Peserta didik dapat menyebutkan tanggal kemerdekaan Indonesia dengan benar.
- Peserta didik dapat mengidentifikasi simbol-simbol kemerdekaan Indonesia (bendera, lagu, pahlawan) dengan antusias.
- Peserta didik dapat menunjukkan rasa bangga terhadap Indonesia melalui aktivitas kreatif (membuat bendera, menyanyi).
- Peserta didik dapat berkolaborasi dalam permainan peran yang bertema kemerdekaan dengan gembira.
Pemahaman bermakna: Kemerdekaan Indonesia adalah hadiah dari para pahlawan yang berjuang agar kita bisa hidup bahagia dan merdeka, sehingga kita harus menghargai dan merayakannya dengan sukacita.
Pertanyaan pemantik: "Wah, teman-teman tahu tidak, kenapa ya setiap tanggal 17 Agustus kita selalu pakai baju merah putih dan ada banyak bendera?"
| Praktik Pedagogis | Project-Based Learning (PjBL) + praktik |
| Lintas Disiplin Ilmu | Seni: Melalui kegiatan mewarnai bendera, membuat bendera kecil, dan menyanyikan lagu-lagu kemerdekaan. Bahasa Indonesia: Melalui kegiatan bercerita, menjawab pertanyaan, dan mengucapkan salam kebangsaan. Matematika: Mengenal angka 17 pada kalender dan menghitung jumlah bendera yang dibuat. |
| Kemitraan Pembelajaran | Orang tua dapat diajak untuk bercerita tentang pengalaman mereka merayakan 17 Agustus di rumah atau menunjukkan video perayaan kemerdekaan. |
| Lingkungan Pembelajaran | Ruang kelas dihias dengan bendera merah putih, gambar pahlawan, dan hasil karya peserta didik bertema kemerdekaan untuk menciptakan suasana yang inspiratif. |
| Pemanfaatan Teknologi Digital | Pemanfaatan video lagu-lagu nasional dan cerita animasi pendek tentang pahlawan kemerdekaan yang sesuai untuk usia TK. |
| Model Pembelajaran | Discovery Learning |
| Tujuan Pertemuan 1 | Peserta didik dapat menyebutkan tanggal kemerdekaan Indonesia dengan benar. |
| Tahapan | Alokasi | Kegiatan Pembelajaran |
|---|---|---|
| Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful) | 10 menit | Guru menyapa peserta didik dengan salam dan doa, memeriksa kehadiran, lalu menunjukkan gambar perayaan 17 Agustus sambil bertanya 'Ada apa ya di gambar ini?'. Guru menyampaikan bahwa hari ini kita akan belajar tentang hari kemerdekaan Indonesia dan mengapa itu penting bagi kita semua. |
| Inti — MemahamiBermakna (Meaningful) | 10 menit | Peserta didik diajak mengamati kalender dan menemukan tanggal 17 Agustus, guru menceritakan secara singkat mengapa tanggal itu penting, yaitu hari ulang tahun kemerdekaan Indonesia. |
| Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful) | 20 menit | Peserta didik diajak menyanyikan lagu 'Hari Merdeka' dengan gerakan sederhana dan menunjuk angka 17 di kalender. |
| Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful) | 10 menit | Peserta didik secara bersama-sama mengulang tanggal kemerdekaan Indonesia dan guru memberikan penguatan tentang pentingnya mengingat tanggal bersejarah ini. |
| Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful) | 10 menit | Guru mengajak peserta didik menyanyikan lagu 'Terima Kasih Guru', memberikan pujian atas semangat belajar hari ini, dan menyampaikan kegiatan seru selanjutnya, kemudian ditutup dengan doa bersama. |
Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.
| Model Pembelajaran | Problem-Based Learning (PBL) |
| Tujuan Pertemuan 2 | Peserta didik dapat mengidentifikasi simbol-simbol kemerdekaan Indonesia (bendera, lagu, pahlawan) dengan antusias. |
| Tahapan | Alokasi | Kegiatan Pembelajaran |
|---|---|---|
| Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful) | 10 menit | Guru menyapa peserta didik, berdoa, dan mengulang sedikit materi pertemuan sebelumnya. Guru menunjukkan gambar bendera merah putih dan patung pahlawan, lalu bertanya 'Siapa yang tahu ini apa? Kenapa ya ada gambar-gambar ini saat 17 Agustus?'. Guru menjelaskan bahwa hari ini kita akan mencari tahu tentang simbol-simbol kemerdekaan Indonesia. |
| Inti — MemahamiBermakna (Meaningful) | 10 menit | Peserta didik diajak melihat berbagai gambar simbol kemerdekaan (bendera, Garuda Pancasila, gambar pahlawan) dan mendengarkan cerita singkat tentang masing-masing simbol. Guru memutarkan lagu 'Indonesia Raya' dan mengajak peserta didik mendengarkan dengan khidmat. |
| Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful) | 20 menit | Peserta didik bekerja dalam kelompok kecil untuk mencocokkan gambar simbol kemerdekaan dengan namanya, serta mewarnai gambar bendera merah putih. |
| Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful) | 10 menit | Setiap kelompok mempresentasikan hasil karyanya dan menyebutkan kembali simbol-simbol kemerdekaan yang telah dipelajari. Guru memberikan umpan balik positif dan menguatkan pemahaman tentang makna setiap simbol. |
| Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful) | 10 menit | Guru mengajak peserta didik bermain tebak-tebakan ringan tentang simbol kemerdekaan, memberikan stiker bintang untuk setiap peserta didik yang aktif, dan menyampaikan bahwa besok kita akan membuat sesuatu yang indah untuk merayakan kemerdekaan, lalu ditutup dengan doa. |
Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.
Tujuan: Peserta didik dapat mencocokkan gambar simbol kemerdekaan dengan nama yang tepat.
Alat & bahan: Gambar simbol kemerdekaan (bendera, Garuda Pancasila, pahlawan), kartu nama simbol, lem, gunting.
Langkah kerja:
- Amati gambar simbol kemerdekaan yang sudah disediakan.
- Baca nama simbol yang ada di kartu.
- Gunting kartu nama simbol dengan hati-hati.
- Tempelkan kartu nama simbol di bawah gambar yang sesuai.
- Warnai gambar bendera dengan warna merah dan putih.
🔒 Tabel kerja dan lembar refleksi murid tidak ditampilkan di pratinjau — keduanya ada di berkas unduhan.
Asesmen awal (diagnostik):
- Siapa yang tahu tanggal berapa ulang tahun negara kita?
- Warna bendera Indonesia apa saja ya?
- Pernahkah kalian melihat orang berbaris memakai baju putih-putih saat 17 Agustus?
- Lagu apa yang sering kita nyanyikan saat upacara?
Formatif (proses): Observasi partisipasi peserta didik dalam diskusi kelompok, kegiatan mewarnai, dan membuat bendera.
Sumatif (akhir): Penilaian hasil karya bendera kecil dan kemampuan peserta didik menyebutkan tanggal kemerdekaan serta simbol-simbolnya.
🔒 Rubrik KKTP dan kunci jawaban tidak ditampilkan di pratinjau — rubrik ada di berkas unduhan, kunci jawaban khusus member Paket Lengkap.
| No | Tujuan Pembelajaran | Materi | Alokasi | Dimensi |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Peserta didik dapat menyebutkan tanggal kemerdekaan Indonesia dengan benar. | Tanggal 17 Agustus sebagai Hari Kemerdekaan. | 2 JP | kewargaan |
| 2 | Peserta didik dapat mengidentifikasi simbol-simbol kemerdekaan Indonesia (bendera, lagu, pahlawan) dengan antusias. | Simbol-simbol kemerdekaan (bendera, lagu, pahlawan). | 2 JP | kewargaan, kolaborasi |
| 3 | Peserta didik dapat menunjukkan rasa bangga terhadap Indonesia melalui aktivitas kreatif (membuat bendera, menyanyi). | Ekspresi kebanggaan terhadap Indonesia melalui karya. | 2 JP | kreativitas, kewargaan |
Halo anak-anak hebat! Hari ini kita akan menjelajahi cerita seru tentang negara kita, Indonesia. Kita akan belajar tentang hari yang paling istimewa bagi Indonesia, yaitu Hari Kemerdekaan. Mari kita bersama-sama mengenal mengapa hari ini sangat penting dan bagaimana kita bisa ikut merayakannya dengan gembira dan penuh semangat!
1. Apa Itu Kemerdekaan?
Kemerdekaan itu seperti saat kita bisa bermain dengan bebas, tanpa ada yang melarang atau menyuruh-nyuruh terus. Negara kita, Indonesia, juga ingin bebas dan bisa mengatur dirinya sendiri. Dulu, Indonesia pernah dijajah oleh bangsa lain. Tapi, para pahlawan kita berjuang sangat keras agar Indonesia bisa merdeka. Jadi, kemerdekaan adalah saat sebuah negara bisa berdiri sendiri, tidak dijajah, dan rakyatnya bisa hidup bahagia serta menentukan masa depannya sendiri. Ini adalah hadiah dari perjuangan para pahlawan kita.
2. Kapan Indonesia Merdeka?
Indonesia merdeka pada tanggal 17 Agustus 1945. Itu adalah hari yang sangat bersejarah dan penting bagi seluruh rakyat Indonesia. Setiap tanggal 17 Agustus, kita merayakan Hari Kemerdekaan Indonesia. Kita sering melihat banyak bendera merah putih berkibar di mana-mana, ada upacara bendera, dan juga berbagai perlombaan seru. Ini semua adalah cara kita bersyukur dan merayakan hari bahagia ini. Tanggal ini harus kita ingat selalu, karena ini adalah hari ulang tahun kemerdekaan negara kita!
3. Bendera Merah Putih, Kebanggaan Kita
Bendera negara kita berwarna merah dan putih. Merah artinya berani, dan putih artinya suci. Bendera Merah Putih adalah lambang kebanggaan kita sebagai bangsa Indonesia. Saat upacara, kita hormat kepada bendera ini. Bendera Merah Putih selalu dikibarkan setiap Hari Kemerdekaan dan di acara-acara penting lainnya. Kita bisa membuat bendera kecil sendiri atau mewarnai gambar bendera untuk menunjukkan rasa bangga kita.
4. Lagu Kebangsaan 'Indonesia Raya'
Kita punya lagu kebangsaan yang sangat indah, judulnya 'Indonesia Raya'. Lagu ini dinyanyikan saat upacara bendera dan acara penting lainnya. Saat mendengar lagu 'Indonesia Raya', kita harus berdiri tegak dan menghormat, karena ini adalah lagu yang menggambarkan semangat dan kebanggaan kita sebagai bangsa Indonesia. Liriknya mengajak kita untuk mencintai tanah air dan bangga menjadi bagian dari Indonesia. Ayo kita coba nyanyikan bersama!
5. Pahlawan Kemerdekaan
Kemerdekaan Indonesia tidak datang begitu saja, ada banyak pahlawan yang berjuang dengan gagah berani. Mereka adalah orang-orang hebat yang rela berkorban demi negara kita. Contoh pahlawan kita ada Bapak Soekarno dan Bapak Hatta. Kita harus selalu mengingat jasa-jasa para pahlawan ini dan meneladani keberanian mereka. Kita bisa menghormati pahlawan dengan belajar rajin dan menjadi anak yang baik.
6. Bagaimana Kita Merayakan Kemerdekaan?
Ada banyak cara seru untuk merayakan Hari Kemerdekaan! Kita bisa ikut upacara bendera, menyanyikan lagu-lagu kemerdekaan dengan semangat, memakai baju merah putih, menghias rumah atau kelas dengan bendera, dan ikut berbagai perlombaan yang gembira seperti balap karung atau makan kerupuk. Merayakan kemerdekaan berarti kita bersukacita dan menunjukkan rasa cinta kita kepada Indonesia.
Rangkuman: Kemerdekaan Indonesia adalah hari istimewa pada 17 Agustus, hasil perjuangan pahlawan. Kita merayakannya dengan bendera merah putih, lagu 'Indonesia Raya', dan berbagai kegiatan seru. Mari kita selalu bangga menjadi anak Indonesia dan menjaga kemerdekaan ini dengan belajar dan berbuat baik. Selamat Hari Kemerdekaan!
| Istilah | Arti |
|---|---|
| Kemerdekaan | Keadaan bebas dari penjajahan dan dapat menentukan nasib sendiri. |
| Pahlawan | Orang yang berjuang dengan gagah berani untuk negara. |
| Bendera | Lambang negara berupa kain berwarna. |
| Upacara | Acara resmi untuk memperingati sesuatu. |
🔒 Daftar pustaka tidak ditampilkan di pratinjau — ada di berkas unduhan.
Modul ajar "Kemerdekaan indonesia" mata pelajaran Guru Kelas Kelas Kelompok B ini disusun sesuai ketentuan Kurikulum Merdeka · Pembelajaran Mendalam dan dinyatakan dapat digunakan dalam pembelajaran Tahun Pelajaran 2026/2027.
Rujukan: Permendikdasmen No. 13 Tahun 2025 (Pembelajaran Mendalam) · Permendikdasmen No. 1 Tahun 2026 (Standar Proses) · CP: Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025
Bukan Kemerdekaan indonesia yang Anda cari? Materi Guru Kelas Kelas Kelompok B lainnya:
Materi Anda tidak ada di daftar?Tulis judulnya sendiri — tetap gratis, ±1 menitPertanyaan yang Sering Diajukan
Apakah ini modul ajar Guru Kelas kelas Kelompok B yang saya cari?
Kemungkinan besar ya. Kelas Kelompok B. Berkas ini perangkat ajar untuk materi Kemerdekaan indonesia pada Guru Kelas TK, Fase Fondasi.
Modul Kemerdekaan indonesia ini untuk semester 1 (ganjil) atau semester 2 (genap)?
Mengikuti program semester sekolah Anda. Pilih Semester 1 atau 2 saat mengunduh; pilihan itu tercetak di lembar identitas modul Kemerdekaan indonesia untuk Guru Kelas kelas Kelompok B.
Apakah modul ajar Guru Kelas materi Kemerdekaan indonesia ini gratis?
Ya. Modul Kemerdekaan indonesia untuk kelas Kelompok B TK dapat diunduh gratis dalam Word + PDF tanpa watermark, lengkap dengan kop sekolah dan nama Anda sebagai penyusun. Tiga modul gratis tersedia bertahap; modul berikutnya terbuka setiap 18 jam.
Bagaimana cara download modul ajar Kemerdekaan indonesia ini dalam Word (.docx) dan PDF?
Ketuk tombol unduh, isi nama dan sekolah, lalu buka dengan email atau Google dan nomor WhatsApp aktif. Berkas Guru Kelas kelas Kelompok B ini turun sebagai Word (.docx) yang bisa diedit dan PDF siap cetak, tanpa iklan dan tanpa tautan Drive.
Berapa lama modul ini tersusun?
Sekitar satu menit. Cukup isi nama, jenjang, sekolah, mapel, dan materi — modul Guru Kelas kelas Kelompok B langsung tersusun atas nama Anda.
Bisakah modul Kemerdekaan indonesia ini diedit?
Bisa. Hasil unduhan berupa dokumen Word yang bisa disunting penuh — tujuan, alokasi waktu, dan langkah kegiatan Kemerdekaan indonesia dapat Anda sesuaikan dengan murid Guru Kelas kelas Kelompok B di sekolah Anda. Sudah ber-kop sekolah dan atas nama Anda, tersedia juga dalam PDF.
Apakah modul ajar Guru Kelas kelas Kelompok B ini sesuai kurikulum terbaru?
Ya. Modul Kemerdekaan indonesia ini mengikuti Kurikulum Merdeka dengan Pembelajaran Mendalam (Permendikdasmen 13/2025), pada Fase Fondasi untuk kelas Kelompok B TK. Profil Pelajar Pancasila (P5) kini dilanjutkan sebagai 8 Dimensi Profil Lulusan; dimensi yang dikembangkan materi Kemerdekaan indonesia tercantum di lembar identitasnya.
Ini modul ajar, RPP, atau RPM deep learning?
Ketiganya berkas yang sama. Sampulnya memang bertanda Deep Learning · Pembelajaran Mendalam, dan sebagian guru menyebutnya RPM (Rencana Pembelajaran Mendalam). Modul ajar memuat RPP — keduanya bukan dua dokumen terpisah. Sejak Permendikdasmen Nomor 1 Tahun 2026 tentang Standar Proses, istilah resmi untuk dokumen rencananya adalah Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), dengan tiga komponen inti: tujuan pembelajaran, langkah pembelajaran, dan asesmen. Modul ajar adalah ketiganya beserta lampirannya — LKPD, ATP, dan bahan ajar. Berkas Kemerdekaan indonesia untuk Guru Kelas kelas Kelompok B di halaman ini memuat semuanya, jadi dapat disetorkan baik ketika sekolah meminta RPP maupun modul ajar.
Apakah ada soal, kisi-kisi, dan rubrik KKTP-nya?
Ada. Modul Kemerdekaan indonesia ini memuat bank soalnya sendiri — 6 pilihan ganda dan 5 uraian (kunci jawabannya khusus member Paket Lengkap), ditambah rubrik KKTP pada bagian asesmennya. Yang belum termasuk: paket soal satu semester penuh Guru Kelas kelas Kelompok B TK berikut kisi-kisi dan kartu soalnya — Asesmen Sumatif Tengah Semester (ASTS/PTS) dan Akhir Semester (ASAS/PAS). Penjelasannya ada di halaman Kisi-Kisi & ASAS.
Apakah Kaldik, Prota, dan Promes (Program Semester) ikut di unduhan gratis?
Tidak. Unduhan gratis berisi modul ajar Kemerdekaan indonesia beserta ATP, LKPD, asesmen, dan bank soalnya. Perangkat pembelajaran pelengkap Guru Kelas kelas Kelompok B berupa Program Tahunan (Prota) dan Program Semester (Promes/Prosem) ber-kop sekolah tersedia lewat Paket Modul — bersama Kalender Pendidikan (libur nasional & cuti bersama resmi SKB 3 Menteri sudah tercantum) dan Alokasi Waktu yang menghitung minggu efektifnya otomatis.
Modul Guru Kelas ini cocok untuk TK negeri, swasta, maupun RA?
Ya. Kop, logo, dan nama TK Anda dipasang otomatis, negeri maupun swasta; sekolah berciri (Muhammadiyah, NU, Islam Terpadu) mendapat kop dan mapel khasnya sendiri saat mengisi borang. Untuk RA, pilih jenjang RA saat mengisi borang: materi Kemerdekaan indonesia yang sama disusun dalam versi madrasah (Kurikulum Berbasis Cinta, kop Kemenag).
tuntas.org — administrasi beres, kinerja tuntas. Semua modul disusun sebagai materi bantu belajar yang independen.