Modul Ajar & RPP Guru Kelas Kelompok B
Cinta Tanah Air
Sudah jadi 11 lembar, tinggal tulis nama Anda ✍️
🎁 100% GRATIS · unduh Word + PDF tanpa bayar
Gratis 3 modul, tanpa bayar apa pun.
TERBARUTP 2026/2027Rumus 8-3-3-4Pembelajaran Mendalam
- 8Dimensi Profil Lulusan: keimanan & ketakwaan, kewargaan, penalaran kritis, kreativitas, kolaborasi, kemandirian, kesehatan, komunikasi
- 3Prinsip Pembelajaran: berkesadaran, bermakna, menggembirakan
- 3Pengalaman Belajar: memahami, mengaplikasi, merefleksi
- 4Kerangka Pembelajaran: praktik pedagogis, kemitraan, lingkungan, pemanfaatan digital
📜 Dasar: Permendikdasmen 13/2025 · Standar Proses 1/2026 · CP 046/H/KR/2025 jo. 020/2026
“Dulu lama menyusun modul — dengan sistem ini tinggal klik, jadi.”
Isi modul ini
Di bawah ini 11 lembar A4 pertama, persis seperti yang terunduh. Nama & tema yang Anda pilih di atas sudah terpasang.
| Penyusun | nama Anda |
| Satuan Pendidikan | sekolah Anda |
| Mata Pelajaran | Guru Kelas |
| Fase / Kelas | Fondasi / Kelompok B |
| Materi Pokok | Cinta Tanah Air |
| Alokasi Waktu | 2 pertemuan |
| Tahun Pelajaran | 2026/2027 |
| Pendekatan | Pembelajaran Mendalam |
| Model Pembelajaran | Project-Based Learning (PjBL) + Praktik |
| Bentuk Dokumen | Modul Ajar — memuat RPP |
✍️ Dua baris kuning di atas terisi otomatis saat Anda mengunduh — beserta kop, logo, dan nama sekolah di kepala tiap lembar.
Identifikasi Peserta Didik:
| Kesiapan belajar (kompetensi awal) | Peserta didik mengenal beberapa simbol negara seperti bendera merah putih dan lagu kebangsaan. |
Dimensi Profil Lulusan yang dikembangkan:
- Kewargaan — cinta tanah air, taat aturan, serta peduli pada sesama dan lingkungan
- Kreativitas — menghasilkan gagasan dan karya yang orisinal serta bermanfaat
- Kolaborasi — bekerja sama secara efektif untuk mencapai tujuan bersama
🔒 Elemen tiap dimensi beserta wujudnya pada materi ini tersedia di Paket Lengkap.
Identifikasi materi — 4 dimensi pengetahuan:
| Faktual | Cinta tanah air dapat diwujudkan melalui pengenalan bendera merah putih dan lambang negara Garuda Pancasila. |
| Konseptual | Cinta tanah air adalah perasaan sayang dan bangga terhadap negara sendiri yang diwujudkan melalui tindakan nyata. |
| Prosedural | Peserta didik dapat menunjukkan rasa cinta tanah air dengan menjaga kebersihan lingkungan dan menghormati simbol negara. |
| Metakognitif | Peserta didik menyadari bahwa mengenal dan menghargai simbol negara adalah bagian dari rasa cinta tanah air. |
Tujuan Pembelajaran:
- Mengidentifikasi bendera Merah Putih sebagai simbol negara Indonesia.
- Menunjukkan sikap menghargai bendera Merah Putih saat dikibarkan.
- Mengenal lambang negara Garuda Pancasila dan beberapa simbolnya.
- Menyebutkan nama Indonesia sebagai nama negara kita.
- Berpartisipasi dalam menjaga kebersihan lingkungan sebagai wujud cinta tanah air.
Pemahaman bermakna: Cinta tanah air berarti menyayangi dan bangga menjadi bagian dari Indonesia, ditunjukkan dengan mengenal dan menghargai simbol-simbol negara serta menjaga lingkungan.
Pertanyaan pemantik: "Mengapa kita harus sayang sama Indonesia?"
| Praktik Pedagogis | Project-Based Learning (PjBL) + Praktik |
| Lintas Disiplin Ilmu | Seni: Membuat kreasi bendera atau mewarnai lambang negara. Bahasa: Mengenal kosakata baru seperti 'bendera', 'Garuda', 'Indonesia', 'bersih'. Pendidikan Jasmani: Melakukan gerakan hormat bendera dengan benar. |
| Kemitraan Pembelajaran | Orang tua diajak untuk membiasakan anak-anak menghormati bendera saat upacara dan menjaga kebersihan lingkungan rumah. |
| Lingkungan Pembelajaran | Ruang kelas dilengkapi dengan poster bendera Merah Putih, gambar Garuda Pancasila, dan tempat sampah yang mudah dijangkau anak-anak. |
| Pemanfaatan Teknologi Digital | Menayangkan video pendek animasi tentang sejarah singkat bendera Merah Putih atau lagu-lagu nasional anak-anak melalui layar proyektor. |
| Model Pembelajaran | Discovery Learning |
| Tujuan Pertemuan 1 | Mengidentifikasi bendera Merah Putih sebagai simbol negara Indonesia dan menunjukkan sikap menghargai bendera Merah Putih saat dikibarkan. |
| Tahapan | Alokasi | Kegiatan Pembelajaran |
|---|---|---|
| Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful) | 10 menit | Guru menyambut peserta didik dengan salam dan doa bersama, dilanjutkan dengan presensi. Guru menunjukkan gambar atau bendera Merah Putih sambil bertanya, 'Siapa tahu ini bendera apa? Kenapa warnanya merah dan putih?'. Guru menyampaikan bahwa hari ini kita akan belajar tentang bendera kebanggaan kita dan bagaimana cara menghargainya. |
| Inti — MemahamiBermakna (Meaningful) | 10 menit | Peserta didik diajak mengamati bendera Merah Putih yang dipajang. Guru bercerita singkat tentang warna merah dan putih pada bendera sebagai lambang keberanian dan kesucian. Guru menanyakan, 'Apa yang harus kita lakukan kalau lihat bendera Merah Putih dikibarkan?'. |
| Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful) | 20 menit | Peserta didik diajak praktik berdiri tegak dan hormat saat lagu 'Berkibarlah Benderaku' diputar. Kemudian, mereka diajak mewarnai gambar bendera Merah Putih dengan benar. |
| Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful) | 10 menit | Peserta didik menunjukkan hasil mewarnai benderanya. Guru memberikan umpan balik positif dan menguatkan pemahaman tentang pentingnya menghargai bendera. Guru bertanya, 'Bagaimana perasaanmu setelah mewarnai bendera ini?'. |
| Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful) | 10 menit | Guru dan peserta didik menyimpulkan bersama bahwa bendera Merah Putih adalah lambang negara yang harus kita sayangi. Guru mengapresiasi semangat belajar semua anak dan memberikan semangat untuk pertemuan selanjutnya. Doa penutup. |
Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.
| Model Pembelajaran | Inquiry-Based Learning |
| Tujuan Pertemuan 2 | Mengenal lambang negara Garuda Pancasila dan beberapa simbolnya serta menyebutkan nama Indonesia sebagai nama negara kita. |
| Tahapan | Alokasi | Kegiatan Pembelajaran |
|---|---|---|
| Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful) | 10 menit | Guru menyambut dengan salam dan doa, presensi. Guru mengulang sedikit materi pertemuan sebelumnya tentang bendera Merah Putih. Guru menunjukkan gambar lambang negara Garuda Pancasila dan bertanya, 'Ada yang tahu ini gambar apa? Burung apa ini?'. Guru menyampaikan bahwa hari ini kita akan mengenal lebih dekat lambang negara kita dan nama negara kita. |
| Inti — MemahamiBermakna (Meaningful) | 10 menit | Peserta didik diajak mengamati gambar Garuda Pancasila. Guru bercerita tentang burung Garuda sebagai lambang kekuatan dan Pancasila sebagai dasar negara kita. Guru menyebutkan 'Indonesia' sebagai nama negara kita dan meminta anak-anak mengulanginya. |
| Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful) | 20 menit | Peserta didik diajak menempelkan potongan gambar simbol-simbol Pancasila (bintang, rantai, pohon beringin, kepala banteng, padi dan kapas) ke tempat yang sesuai pada gambar Garuda Pancasila yang lebih besar. Guru membimbing mereka menyebutkan nama Indonesia. |
| Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful) | 10 menit | Peserta didik secara bergantian menunjukkan hasil karyanya dan menyebutkan nama negara 'Indonesia'. Guru memberikan penguatan tentang pentingnya mengenal lambang negara dan bangga menjadi anak Indonesia. Guru bertanya, 'Apa yang kamu pelajari hari ini tentang Garuda Pancasila?'. |
| Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful) | 10 menit | Guru dan peserta didik menyimpulkan bahwa Garuda Pancasila adalah lambang negara kita dan kita semua adalah anak Indonesia. Guru memberikan pujian atas partisipasi aktif peserta didik. Doa penutup. |
Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.
Tujuan: Mengidentifikasi bendera dan lambang negara serta menunjukkan partisipasi dalam menjaga kebersihan.
Alat & bahan: Kertas gambar, pensil warna, lem, gunting, gambar bendera Merah Putih, gambar Garuda Pancasila, potongan simbol Pancasila, sapu kecil, pengki kecil.
Langkah kerja:
- Warnai gambar bendera Merah Putih dengan warna yang benar.
- Tempelkan potongan simbol Pancasila pada gambar Garuda Pancasila.
- Sebutkan nama negara kita 'Indonesia' dengan jelas.
- Bantu membersihkan area kelas dari sampah kecil yang terlihat.
🔒 Tabel kerja dan lembar refleksi murid tidak ditampilkan di pratinjau — keduanya ada di berkas unduhan.
Asesmen awal (diagnostik):
- Anak-anak, ini gambar apa?
- Warna bendera kita apa saja ya?
- Kalau lihat bendera dikibarkan, kita harus bagaimana?
- Siapa tahu nama negara kita?
Formatif (proses): Observasi partisipasi aktif peserta didik dalam kegiatan mewarnai, menempel, dan membersihkan lingkungan.
Sumatif (akhir): Penilaian hasil karya mewarnai bendera, menempel simbol Garuda, dan observasi sikap menghargai simbol negara.
🔒 Rubrik KKTP dan kunci jawaban tidak ditampilkan di pratinjau — rubrik ada di berkas unduhan, kunci jawaban khusus member Paket Lengkap.
| No | Tujuan Pembelajaran | Materi | Alokasi | Dimensi |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Mengidentifikasi bendera Merah Putih sebagai simbol negara Indonesia. | Pengenalan bendera Merah Putih. | 2 JP | Kewargaan, Kreativitas |
| 2 | Mengenal lambang negara Garuda Pancasila dan menyebutkan nama negara Indonesia. | Pengenalan Garuda Pancasila dan nama negara. | 2 JP | Kewargaan, Kolaborasi |
| 3 | Berpartisipasi dalam menjaga kebersihan lingkungan sebagai wujud cinta tanah air. | Praktik menjaga kebersihan lingkungan. | 2 JP | Kewargaan, Kolaborasi |
Modul ini akan mengajak anak-anak TK Kelompok B untuk mengenal dan menyayangi Indonesia, negara kita tercinta. Kita akan belajar tentang bendera Merah Putih yang gagah, lambang negara Garuda Pancasila yang perkasa, dan bagaimana cara kita menjaga lingkungan agar Indonesia selalu bersih dan indah. Mari kita bersama-sama menumbuhkan rasa bangga sebagai anak Indonesia!
1. Bendera Merah Putih, Kebanggaan Kita
Bendera Merah Putih adalah bendera negara kita, Indonesia. Warnanya ada dua, yaitu merah di bagian atas dan putih di bagian bawah. Warna merah melambangkan keberanian para pahlawan kita, sedangkan warna putih melambangkan kesucian hati bangsa Indonesia. Ketika bendera Merah Putih dikibarkan, kita harus berdiri tegak dan menghormat sebagai tanda sayang dan bangga pada negara kita. Bendera ini sudah ada sejak lama, menjadi saksi perjuangan bangsa Indonesia untuk merdeka.
2. Garuda Pancasila, Lambang Negara
Selain bendera, Indonesia juga punya lambang negara yang sangat istimewa, yaitu Garuda Pancasila. Garuda adalah burung yang besar dan gagah, melambangkan kekuatan bangsa kita. Di dada burung Garuda ada perisai yang berisi lima simbol, yaitu bintang, rantai, pohon beringin, kepala banteng, serta padi dan kapas. Kelima simbol ini adalah Pancasila, dasar negara kita. Garuda Pancasila mengajarkan kita untuk selalu bersatu dan hidup rukun.
3. Indonesia, Tanah Air Kita
Nama negara kita adalah Indonesia. Kita semua adalah anak-anak Indonesia. Indonesia punya banyak pulau yang indah, gunung yang tinggi, laut yang luas, dan berbagai macam suku bangsa yang ramah. Kita harus bangga menjadi anak Indonesia. Dengan mengenal nama negara kita, kita jadi semakin sayang pada tanah air ini dan ingin menjaganya agar tetap lestari dan maju.
4. Menjaga Kebersihan, Tanda Cinta Tanah Air
Salah satu cara menunjukkan rasa cinta tanah air adalah dengan menjaga kebersihan lingkungan. Kita bisa mulai dari lingkungan sekitar kita, seperti di rumah, di sekolah, atau di taman. Buanglah sampah pada tempatnya, jangan membuang sampah sembarangan. Jika lingkungan kita bersih, maka kita akan merasa nyaman dan sehat. Lingkungan yang bersih juga membuat Indonesia terlihat lebih indah dan asri. Ayo, bersama-sama kita jaga kebersihan!
5. Menghargai Simbol Negara
Menghargai simbol negara adalah sikap penting dari cinta tanah air. Ketika kita melihat bendera Merah Putih dikibarkan, kita berdiri tegak dan hormat. Saat mendengar lagu kebangsaan 'Indonesia Raya', kita ikut bernyanyi dengan semangat. Kita juga tidak boleh merusak atau mengotori gambar Garuda Pancasila. Dengan menghargai simbol-simbol ini, kita menunjukkan rasa hormat kepada negara dan para pahlawan yang telah berjuang untuk kemerdekaan Indonesia.
Rangkuman: Cinta tanah air adalah perasaan sayang dan bangga pada Indonesia. Kita bisa menunjukkannya dengan mengenal bendera Merah Putih dan lambang Garuda Pancasila. Selain itu, menjaga kebersihan lingkungan seperti membuang sampah pada tempatnya juga merupakan wujud cinta tanah air. Mari kita semua menjadi anak Indonesia yang bangga dan peduli pada negara kita!
| Istilah | Arti |
|---|---|
| Bendera | Kain lambang suatu negara, di Indonesia warnanya merah dan putih. |
| Garuda | Burung besar yang menjadi lambang negara Indonesia. |
| Pancasila | Dasar negara Indonesia yang memiliki lima sila atau prinsip. |
| Simbol | Gambar atau tanda yang memiliki arti tertentu. |
| Cinta Tanah Air | Perasaan sayang dan bangga terhadap negara sendiri. |
🔒 Daftar pustaka tidak ditampilkan di pratinjau — ada di berkas unduhan.
Modul ajar "Cinta Tanah Air" mata pelajaran Guru Kelas Kelas Kelompok B ini disusun sesuai ketentuan Kurikulum Merdeka · Pembelajaran Mendalam dan dinyatakan dapat digunakan dalam pembelajaran Tahun Pelajaran 2026/2027.
Rujukan: Permendikdasmen No. 13 Tahun 2025 (Pembelajaran Mendalam) · Permendikdasmen No. 1 Tahun 2026 (Standar Proses) · CP: Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025
Bukan Cinta Tanah Air yang Anda cari? Materi Guru Kelas Kelas Kelompok B lainnya:
Materi Anda tidak ada di daftar?Tulis judulnya sendiri — tetap gratis, ±1 menitPertanyaan yang Sering Diajukan
Apakah ini modul ajar Guru Kelas kelas Kelompok B yang saya cari?
Kemungkinan besar ya. Kelas Kelompok B. Berkas ini perangkat ajar untuk materi Cinta Tanah Air pada Guru Kelas TK, Fase Fondasi.
Modul Cinta Tanah Air ini untuk semester 1 (ganjil) atau semester 2 (genap)?
Mengikuti program semester sekolah Anda. Pilih Semester 1 atau 2 saat mengunduh; pilihan itu tercetak di lembar identitas modul Cinta Tanah Air untuk Guru Kelas kelas Kelompok B.
Apakah modul ajar Guru Kelas materi Cinta Tanah Air ini gratis?
Ya. Modul Cinta Tanah Air untuk kelas Kelompok B TK dapat diunduh gratis dalam Word + PDF tanpa watermark, lengkap dengan kop sekolah dan nama Anda sebagai penyusun. Tiga modul gratis tersedia bertahap; modul berikutnya terbuka setiap 18 jam.
Bagaimana cara download modul ajar Cinta Tanah Air ini dalam Word (.docx) dan PDF?
Ketuk tombol unduh, isi nama dan sekolah, lalu buka dengan email atau Google dan nomor WhatsApp aktif. Berkas Guru Kelas kelas Kelompok B ini turun sebagai Word (.docx) yang bisa diedit dan PDF siap cetak, tanpa iklan dan tanpa tautan Drive.
Berapa lama modul ini tersusun?
Sekitar satu menit. Cukup isi nama, jenjang, sekolah, mapel, dan materi — modul Guru Kelas kelas Kelompok B langsung tersusun atas nama Anda.
Bisakah modul Cinta Tanah Air ini diedit?
Bisa. Hasil unduhan berupa dokumen Word yang bisa disunting penuh — tujuan, alokasi waktu, dan langkah kegiatan Cinta Tanah Air dapat Anda sesuaikan dengan murid Guru Kelas kelas Kelompok B di sekolah Anda. Sudah ber-kop sekolah dan atas nama Anda, tersedia juga dalam PDF.
Apakah modul ajar Guru Kelas kelas Kelompok B ini sesuai kurikulum terbaru?
Ya. Modul Cinta Tanah Air ini mengikuti Kurikulum Merdeka dengan Pembelajaran Mendalam (Permendikdasmen 13/2025), pada Fase Fondasi untuk kelas Kelompok B TK. Profil Pelajar Pancasila (P5) kini dilanjutkan sebagai 8 Dimensi Profil Lulusan; dimensi yang dikembangkan materi Cinta Tanah Air tercantum di lembar identitasnya.
Ini modul ajar, RPP, atau RPM deep learning?
Ketiganya berkas yang sama. Sampulnya memang bertanda Deep Learning · Pembelajaran Mendalam, dan sebagian guru menyebutnya RPM (Rencana Pembelajaran Mendalam). Modul ajar memuat RPP — keduanya bukan dua dokumen terpisah. Sejak Permendikdasmen Nomor 1 Tahun 2026 tentang Standar Proses, istilah resmi untuk dokumen rencananya adalah Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), dengan tiga komponen inti: tujuan pembelajaran, langkah pembelajaran, dan asesmen. Modul ajar adalah ketiganya beserta lampirannya — LKPD, ATP, dan bahan ajar. Berkas Cinta Tanah Air untuk Guru Kelas kelas Kelompok B di halaman ini memuat semuanya, jadi dapat disetorkan baik ketika sekolah meminta RPP maupun modul ajar.
Apakah ada soal, kisi-kisi, dan rubrik KKTP-nya?
Ada. Modul Cinta Tanah Air ini memuat bank soalnya sendiri — 6 pilihan ganda dan 5 uraian (kunci jawabannya khusus member Paket Lengkap), ditambah rubrik KKTP pada bagian asesmennya. Yang belum termasuk: paket soal satu semester penuh Guru Kelas kelas Kelompok B TK berikut kisi-kisi dan kartu soalnya — Asesmen Sumatif Tengah Semester (ASTS/PTS) dan Akhir Semester (ASAS/PAS). Penjelasannya ada di halaman Kisi-Kisi & ASAS.
Apakah Kaldik, Prota, dan Promes (Program Semester) ikut di unduhan gratis?
Tidak. Unduhan gratis berisi modul ajar Cinta Tanah Air beserta ATP, LKPD, asesmen, dan bank soalnya. Perangkat pembelajaran pelengkap Guru Kelas kelas Kelompok B berupa Program Tahunan (Prota) dan Program Semester (Promes/Prosem) ber-kop sekolah tersedia lewat Paket Modul — bersama Kalender Pendidikan (libur nasional & cuti bersama resmi SKB 3 Menteri sudah tercantum) dan Alokasi Waktu yang menghitung minggu efektifnya otomatis.
Modul Guru Kelas ini cocok untuk TK negeri, swasta, maupun RA?
Ya. Kop, logo, dan nama TK Anda dipasang otomatis, negeri maupun swasta; sekolah berciri (Muhammadiyah, NU, Islam Terpadu) mendapat kop dan mapel khasnya sendiri saat mengisi borang. Untuk RA, pilih jenjang RA saat mengisi borang: materi Cinta Tanah Air yang sama disusun dalam versi madrasah (Kurikulum Berbasis Cinta, kop Kemenag).
tuntas.org — administrasi beres, kinerja tuntas. Semua modul disusun sebagai materi bantu belajar yang independen.