Modul Ajar SMK

Modul Ajar Administrasi Umum SMK

4 modul ajar Administrasi Umum SMK untuk kelas X — mulai adminstrasi umum, Jabatan, Tugas, dan Uraian pekerjaan pada Kegiatan Aministrasi, dan Persyaratan…

4 modul siap pakaiFase E, FWord + PDFAtas nama Anda
📥 Unduh Modul Ajar — GRATISIsi nama, sekolah & materi · ±1 menit · Word + PDF ber-kop

Pilih mata pelajaran

Pilih kelas

Semua materi di halaman ini berwujud seperti ini

Yang diperlihatkan kebetulan modul adminstrasi umum, salah satu yang sudah jadi di sini — materi lain menghasilkan berkas dengan bentuk yang sama. Dua baris kuning itu satu-satunya yang masih kosong, dan keduanya terisi nama serta sekolah Anda begitu diunduh.

11 lembarSampulIdentitasDesainPertemuan 1Pertemuan 2LKPDAsesmenATPBahan AjarGlosariumPengesahan

📄 Buka modul adminstrasi umum selengkapnya →✍️ Buat untuk Materi Anda — GRATISDitulis mesin ±1 menit · Word + PDF ber-kop · nama Anda tercetak

Mencari materi lain? Seluruh materi Administrasi Umum SMK ada di daftar bawah ↓

Contoh wujud berkas · Administrasi Umum SMK
KURIKULUM MERDEKA
✦ DEEP LEARNING · PEMBELAJARAN MENDALAM ✦
MODUL AJAR
adminstrasi umum
administrasi umum · Kelas X · Fase E
DISUSUN OLEHnama Andasekolah AndaTahun Pelajaran 2026/2027
Lembar 1 · Sampul
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar administrasi umum · Tahun Pelajaran 2026/2027
MODUL AJAR
adminstrasi umum
administrasi umum · Fase E · Kelas X · Kurikulum Merdeka · Pembelajaran Mendalam
A.  IDENTITAS MODULCP: Kepka BSKAP 046/H/KR/2025
Penyusunnama Anda
Satuan Pendidikansekolah Anda
Mata Pelajaranadministrasi umum
Fase / KelasE / X
Materi Pokokadminstrasi umum
Alokasi Waktu2 pertemuan
Tahun Pelajaran2026/2027
PendekatanPembelajaran Mendalam
Model PembelajaranProject-Based Learning (PjBL) + Praktik
Bentuk DokumenModul Ajar — memuat RPP

✍️ Dua baris kuning di atas terisi otomatis saat Anda mengunduh — beserta kop, logo, dan nama sekolah di kepala tiap lembar.

B.  KOMPONEN INTI8 Dimensi Profil Lulusan

Identifikasi Peserta Didik:

Kesiapan belajar (kompetensi awal)Peserta didik memiliki pemahaman dasar tentang kegiatan catat-mencatat atau pengaturan dalam kehidupan sehari-hari.

Dimensi Profil Lulusan yang dikembangkan:

  1. Kemandirian — bertanggung jawab atas proses dan hasil belajarnya sendiri
  2. Kolaborasi — bekerja sama secara efektif untuk mencapai tujuan bersama
  3. Penalaran kritis — mengolah informasi, menganalisis, dan menarik simpulan secara logis

🔒 Elemen tiap dimensi beserta wujudnya pada materi ini tersedia di Paket Lengkap.

Capaian Pembelajaran (CP):

AcuanKeputusan Kepala BSKAP No. 046/H/KR/2025 tentang Capaian Pembelajaran pada Pendidikan Anak Usia Dini, Jenjang Pendidikan Dasar, dan Jenjang Pendidikan Menengah
Elemen / DomainDasar-dasar Bidang Keahlian Bisnis dan Manajemen
Rumusan CP FasePeserta didik mampu memahami konsep dasar administrasi umum, termasuk jenis-jenis, ruang lingkup, dan prinsip-prinsipnya, serta mengidentifikasi peran administrasi dalam mendukung operasional bisnis dan manajemen.

Identifikasi materi — 4 dimensi pengetahuan:

FaktualAdministrasi umum dapat dilihat dalam kegiatan pencatatan kehadiran karyawan atau pengelolaan arsip surat masuk dan keluar di kantor.
KonseptualAdministrasi umum adalah serangkaian kegiatan perencanaan, pengorganisasian, pengarahan, pengawasan, dan pengendalian terhadap pekerjaan tata usaha untuk mencapai tujuan organisasi.
ProseduralPeserta didik akan mempelajari langkah-langkah dalam mengelola surat, mengarsip dokumen, dan menyusun laporan sederhana sesuai standar administrasi.
MetakognitifPeserta didik akan menyadari pentingnya ketelitian, kerapian, dan efisiensi dalam setiap proses administrasi untuk menunjang keberhasilan suatu organisasi.

Tujuan Pembelajaran:

  1. Mengidentifikasi pengertian dan ruang lingkup administrasi umum dengan tepat.
  2. Menganalisis fungsi dan tujuan administrasi umum dalam organisasi.
  3. Membedakan jenis-jenis pekerjaan administrasi umum secara akurat.
  4. Menerapkan prinsip-prinsip dasar administrasi umum dalam studi kasus sederhana.
  5. Menganalisis pentingnya administrasi umum dalam mendukung operasional bisnis.
Halaman 2 · adminstrasi umum — pratinjau tuntas.org
Lembar 2 · Identitas
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar administrasi umum · Tahun Pelajaran 2026/2027
B.  KOMPONEN INTI (lanjutan)

Pemahaman bermakna: Administrasi umum bukan hanya sekadar pekerjaan tata usaha, melainkan fondasi penting yang memastikan kelancaran operasional dan efektivitas pengambilan keputusan dalam setiap organisasi.

Pertanyaan pemantik: "Mengapa setiap perusahaan, besar maupun kecil, selalu membutuhkan orang yang mengurus 'administrasi'?"

C.  DESAIN PEMBELAJARANPermendikdasmen 13/20254 Kerangka Pembelajaran Mendalam
Praktik PedagogisProject-Based Learning (PjBL) + Praktik
Lintas Disiplin IlmuBahasa Indonesia: Penyusunan surat resmi dan laporan yang efektif dan sesuai kaidah kebahasaan.
Teknologi Informasi dan Komunikasi: Penggunaan perangkat lunak perkantoran untuk pengelolaan data dan dokumen digital.
Kemitraan PembelajaranOrang tua atau anggota keluarga dapat diajak berdiskusi tentang contoh administrasi yang mereka lakukan di rumah atau pekerjaan mereka.
Lingkungan PembelajaranKelas diatur agar nyaman untuk diskusi kelompok dan presentasi, dengan akses ke papan tulis atau proyektor.
Pemanfaatan Teknologi DigitalPemanfaatan aplikasi pengolah kata (misalnya Microsoft Word atau Google Docs) untuk membuat contoh dokumen administratif dan presentasi.
Halaman 3 · adminstrasi umum — pratinjau tuntas.org
Lembar 3 · Desain
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar administrasi umum · Tahun Pelajaran 2026/2027
D.1  KEGIATAN PEMBELAJARAN — PERTEMUAN 1Rumus 8-3-3-4 · 3 Pengalaman Belajartotal 90 menit · awal 15 · inti 60 · penutup 15
Model PembelajaranDiscovery Learning
Tujuan Pertemuan 1Mengidentifikasi pengertian dan ruang lingkup administrasi umum dengan tepat.
TahapanAlokasiKegiatan Pembelajaran
Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful)15 menitGuru menyapa peserta didik, memimpin doa, memeriksa kehadiran, dan melakukan apersepsi dengan menanyakan pengalaman mereka dalam kegiatan 'mengatur' atau 'mencatat' di rumah atau sekolah. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran dan pertanyaan pemantik: 'Mengapa setiap perusahaan, besar maupun kecil, selalu membutuhkan orang yang mengurus 'administrasi'?' untuk memicu rasa ingin tahu.
Inti — MemahamiBermakna (Meaningful)20 menitPeserta didik dibagi kelompok kecil dan diminta mengamati berbagai contoh dokumen atau kegiatan administrasi (misalnya: daftar hadir, surat, formulir pendaftaran) yang disajikan guru. Mereka berdiskusi untuk menemukan pola dan merumuskan pengertian administrasi umum serta ruang lingkupnya berdasarkan pengamatan dan pengetahuan awal yang mereka miliki.
Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful)25 menitSetiap kelompok membuat peta konsep atau diagram sederhana yang menggambarkan pengertian dan ruang lingkup administrasi umum. Mereka juga diminta mencari contoh konkret lain dari kegiatan administrasi umum yang sering mereka temui di lingkungan sekitar.
Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful)15 menitPerwakilan kelompok mempresentasikan hasil diskusinya. Guru memberikan umpan balik, menguatkan konsep yang benar, dan meluruskan miskonsepsi. Guru juga mengajak peserta didik untuk menghubungkan pentingnya administrasi umum dengan kelancaran kegiatan sehari-hari.
Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful)15 menitGuru bersama peserta didik menyimpulkan materi tentang pengertian dan ruang lingkup administrasi umum. Guru memberikan apresiasi atas partisipasi aktif peserta didik, memberikan motivasi, dan menyampaikan materi untuk pertemuan berikutnya. Doa penutup.

Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.

Halaman 4 · adminstrasi umum — pratinjau tuntas.org
Lembar 4 · Pertemuan 1
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar administrasi umum · Tahun Pelajaran 2026/2027
D.2  KEGIATAN PEMBELAJARAN — PERTEMUAN 2Rumus 8-3-3-4 · 3 Pengalaman Belajartotal 90 menit · awal 15 · inti 60 · penutup 15
Model PembelajaranProblem-Based Learning (PBL)
Tujuan Pertemuan 2Menganalisis fungsi dan tujuan administrasi umum dalam organisasi serta membedakan jenis-jenis pekerjaan administrasi umum secara akurat.
TahapanAlokasiKegiatan Pembelajaran
Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful)15 menitGuru membuka pelajaran dengan salam, doa, dan presensi. Guru mengingatkan kembali materi pertemuan sebelumnya dan mengaitkannya dengan topik hari ini. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran dan memantik diskusi dengan pertanyaan: 'Apa jadinya jika sebuah kantor tidak memiliki bagian administrasi?'
Inti — MemahamiBermakna (Meaningful)20 menitPeserta didik dibagi dalam kelompok dan diberikan studi kasus singkat tentang sebuah perusahaan yang mengalami masalah karena kurangnya administrasi yang baik (misalnya, dokumen hilang, jadwal berantakan). Mereka diminta menganalisis fungsi dan tujuan administrasi umum yang terabaikan dalam studi kasus tersebut.
Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful)25 menitSetiap kelompok berdiskusi untuk mengidentifikasi jenis-jenis pekerjaan administrasi umum yang seharusnya ada untuk mengatasi masalah dalam studi kasus. Mereka juga membuat daftar fungsi dan tujuan administrasi yang relevan untuk memastikan operasional perusahaan berjalan lancar.
Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful)15 menitKelompok mempresentasikan hasil analisis dan solusi mereka. Guru memfasilitasi diskusi kelas, memberikan klarifikasi, dan menguatkan pemahaman tentang fungsi, tujuan, dan jenis-jenis pekerjaan administrasi umum. Guru menekankan pentingnya administrasi yang terstruktur.
Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful)15 menitGuru bersama peserta didik merangkum poin-point penting mengenai fungsi, tujuan, dan jenis pekerjaan administrasi umum. Guru memberikan apresiasi, motivasi, dan memberikan tugas singkat untuk mengamati contoh pekerjaan administrasi di lingkungan sekitar. Doa penutup.

Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.

Halaman 5 · adminstrasi umum — pratinjau tuntas.org
Lembar 5 · Pertemuan 2
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar administrasi umum · Tahun Pelajaran 2026/2027
LKPD — LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK

Tujuan: Menganalisis kasus administrasi yang bermasalah dan mengidentifikasi solusinya berdasarkan prinsip administrasi umum.

Alat & bahan: Kertas, pulpen, studi kasus

Langkah kerja:

  1. Bacalah studi kasus 'Kekacauan di Kantor Jaya Abadi' dengan seksama.
  2. Identifikasi masalah-masalah administrasi yang terjadi dalam studi kasus tersebut.
  3. Diskusikan dalam kelompok, fungsi dan prinsip administrasi umum apa saja yang terabaikan.
  4. Rumuskan solusi konkret untuk mengatasi masalah-masalah tersebut, disertai jenis pekerjaan administrasi yang diperlukan.
  5. Presentasikan hasil diskusi kelompok Anda.
Tabel kerja LKPDtabel pengamatan, diisi muridlembar refleksi murid · 2 pertanyaan

🔒 Tabel kerja dan lembar refleksi murid tidak ditampilkan di pratinjau — keduanya ada di berkas unduhan.

Halaman 6 · adminstrasi umum — pratinjau tuntas.org
Lembar 6 · LKPD
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar administrasi umum · Tahun Pelajaran 2026/2027
ASESMENStandar Proses — Permendikdasmen 1/2026

Asesmen awal (diagnostik):

  1. Menurutmu, apa itu 'administrasi'?
  2. Pernahkah kamu melihat atau melakukan kegiatan pencatatan di sekolah atau rumah? Contohnya apa?
  3. Mengapa surat-surat penting perlu disimpan dengan rapi?
  4. Apa yang akan terjadi jika dokumen penting sebuah perusahaan hilang?

Formatif (proses): Observasi partisipasi aktif peserta didik dalam diskusi kelompok, presentasi, dan pengerjaan LKPD serta proyek simulasi.

Sumatif (akhir): Tes tertulis pilihan ganda dan esai untuk mengukur pemahaman konsep dan kemampuan analisis.

Rubrik KKTP2 kriteria · 4 tingkat ketercapaian
Kunci jawaban5 pilihan ganda + 3 uraian

🔒 Rubrik KKTP dan kunci jawaban tidak ditampilkan di pratinjau — rubrik ada di berkas unduhan, kunci jawaban khusus member Paket Lengkap.

Halaman 7 · adminstrasi umum — pratinjau tuntas.org
Lembar 7 · Asesmen
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar administrasi umum · Tahun Pelajaran 2026/2027
ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN (ATP)Kurikulum Merdeka
NoTujuan PembelajaranMateriAlokasiDimensi
1Mengidentifikasi pengertian dan ruang lingkup administrasi umum dengan tepat.Pengertian dan Ruang Lingkup Administrasi Umum2 JPpenalaran kritis
2Menganalisis fungsi dan tujuan administrasi umum dalam organisasi serta membedakan jenis-jenis pekerjaan administrasi umum secara akurat.Fungsi, Tujuan, dan Jenis Pekerjaan Administrasi Umum2 JPkolaborasi
3Menerapkan prinsip-prinsip dasar administrasi umum dalam studi kasus sederhana dan menganalisis pentingnya administrasi umum dalam mendukung operasional bisnis.Prinsip-prinsip Administrasi Umum dan Peranannya2 JPkemandirian
Halaman 8 · adminstrasi umum — pratinjau tuntas.org
Lembar 8 · ATP
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar administrasi umum · Tahun Pelajaran 2026/2027
BAHAN AJAR

Administrasi umum adalah tulang punggung dari setiap organisasi, baik itu sekolah, perusahaan, maupun instansi pemerintah. Tanpa administrasi yang baik, operasional akan kacau, informasi sulit ditemukan, dan keputusan penting bisa tertunda. Modul ini akan membawa Anda memahami konsep dasar, fungsi, dan pentingnya administrasi umum agar Anda siap menghadapi tantangan di dunia kerja.

1. Pengertian dan Ruang Lingkup Administrasi Umum
Administrasi umum berasal dari kata 'ad' (intensif) dan 'ministrare' (melayani, membantu). Secara luas, administrasi umum adalah seluruh proses kerjasama antara dua orang atau lebih untuk mencapai tujuan tertentu. Dalam konteks perkantoran, ia merujuk pada serangkaian kegiatan tata usaha yang meliputi perencanaan, pengorganisasian, pengarahan, pengawasan, dan pengendalian terhadap pekerjaan kantor untuk mencapai efisiensi dan efektivitas. Ruang lingkupnya mencakup pengelolaan surat-menyurat, kearsipan, keuangan sederhana, kepegawaian, hingga komunikasi kantor.

2. Fungsi dan Tujuan Administrasi Umum
Fungsi utama administrasi umum adalah menyediakan informasi yang akurat dan tepat waktu, mendukung pengambilan keputusan, serta memastikan kelancaran operasional. Tujuan administrasi umum antara lain: pertama, untuk menyediakan data dan informasi yang lengkap bagi pimpinan; kedua, untuk memastikan keamanan dan kerapian dokumen; ketiga, untuk membantu kelancaran komunikasi internal dan eksternal; dan keempat, untuk menciptakan efisiensi kerja. Dengan administrasi yang baik, organisasi dapat beroperasi secara efektif dan mencapai targetnya.

3. Jenis-Jenis Pekerjaan Administrasi Umum
Pekerjaan administrasi umum sangat beragam. Beberapa di antaranya meliputi: kearsipan (mengelola dan menyimpan dokumen), surat-menyurat (membuat, mengirim, dan menerima surat), penggandaan dokumen (fotokopi, scan), pengelolaan agenda (menjadwalkan pertemuan), pengelolaan telepon (menerima dan meneruskan panggilan), dan penyusunan laporan sederhana. Setiap jenis pekerjaan ini membutuhkan ketelitian, kerapian, dan pemahaman prosedur yang benar untuk mendukung kegiatan bisnis sehari-hari.

4. Prinsip-Prinsip Dasar Administrasi Umum
Agar administrasi berjalan efektif, ada beberapa prinsip dasar yang perlu diperhatikan. Prinsip efisiensi berarti melakukan pekerjaan dengan cara paling hemat waktu, tenaga, dan biaya. Prinsip efektivitas berarti pekerjaan mencapai tujuan yang diharapkan. Selain itu, ada prinsip kelengkapan (informasi harus lengkap), kejelasan (instruksi dan prosedur mudah dipahami), dan kesinambungan (proses administrasi berjalan tanpa henti). Penerapan prinsip-prinsip ini akan menciptakan sistem administrasi yang kokoh dan dapat diandalkan.

Rangkuman: Administrasi umum adalah pondasi penting dalam setiap organisasi, meliputi serangkaian kegiatan tata usaha untuk mencapai tujuan. Ruang lingkupnya luas, dari kearsipan hingga komunikasi. Fungsi utamanya adalah mendukung pengambilan keputusan dan memastikan kelancaran operasional. Dengan memahami pengertian, fungsi, tujuan, jenis pekerjaan, dan prinsip-prinsip administrasi umum, kita dapat berkontribusi pada efisiensi dan efektivitas organisasi.

Halaman 9 · adminstrasi umum — pratinjau tuntas.org
Lembar 9 · Bahan Ajar
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar administrasi umum · Tahun Pelajaran 2026/2027
GLOSARIUM
IstilahArti
AdministrasiProses pengelolaan dan pengaturan sumber daya untuk mencapai tujuan.
KearsipanKegiatan penyimpanan, pemeliharaan, dan penemuan kembali arsip.
EfisiensiMelakukan sesuatu dengan cara terbaik untuk menghindari pemborosan waktu, tenaga, dan biaya.
EfektivitasTingkat keberhasilan dalam mencapai tujuan yang telah ditetapkan.
Daftar pustaka4 rujukan

🔒 Daftar pustaka tidak ditampilkan di pratinjau — ada di berkas unduhan.

Halaman 10 · adminstrasi umum — pratinjau tuntas.org
Lembar 10 · Glosarium
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar administrasi umum · Tahun Pelajaran 2026/2027
PENGESAHAN

Modul ajar "adminstrasi umum" mata pelajaran administrasi umum Kelas X ini disusun sesuai ketentuan Kurikulum Merdeka · Pembelajaran Mendalam dan dinyatakan dapat digunakan dalam pembelajaran Tahun Pelajaran 2026/2027.

Mengetahui,
Kepala Sekolah
…………, …………
Guru Mata Pelajaran
( ……………… )
NIP. …………
nama Anda
NIP. …………

Rujukan: Permendikdasmen No. 13 Tahun 2025 (Pembelajaran Mendalam) · Permendikdasmen No. 1 Tahun 2026 (Standar Proses) · CP: Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025

Halaman 11 · adminstrasi umum — pratinjau tuntas.org
Lembar 11 · Pengesahan
Geser untuk membuka semuanya · seluruh 11 lembar ini ikut terunduh, tidak ada yang ditahan.

Modul Ajar Administrasi Umum di SMK

Peta di halaman ini memuat Administrasi Umum di SMK, urut mengajar. Kelasnya mencakup Fase E, dan F, dan fase tiap kelas tertulis pada judul kelompoknya di peta atas. Modulnya disusun untuk SMK di bawah Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah. Mata pelajaran umum di SMK memakai capaian yang sama dengan SMA, tetapi kegiatannya dikaitkan dengan konteks kejuruan dan dunia kerja yang ditempuh peserta didik.

Yang disusun di sini perangkat ajar Administrasi Umum SMK — satu berkas yang di lapangan dipanggil empat nama sekaligus: modul ajar, RPP (istilah resmi sejak Permendikdasmen 1/2026), modul ajar deep learning, dan RPM (Rencana Pembelajaran Mendalam). Sampulnya memang bertanda Deep Learning · Pembelajaran Mendalam: kegiatan intinya berkerangka memahami – mengaplikasi – merefleksi (Permendikdasmen 13/2025) dengan 8 Dimensi Profil Lulusan — penerus Profil Pelajar Pancasila — dan capaian pembelajaran Administrasi Umum SMK mengacu Kepka BSKAP 046/H/KR/2025.

Tiap materi di peta atas dapat disusun menjadi modul ajar Administrasi Umum SMK yang lengkap — memuat capaian pembelajaran (CP) fase beserta elemennya, ATP, tujuan pembelajaran, langkah kegiatan, LKPD, rubrik KKTP, asesmen awal–formatif–sumatif, bahan ajar, glosarium, dan bank soal — dalam Word (.docx) dan PDF ber-kop tahun pelajaran 2026/2027, atas nama Anda. Satu berkas, bukan berkas yang dikumpulkan satu per satu.

Modul gratis di halaman ini sudah cukup untuk disetor ke sekolah

Gratis sepenuhnya, tanpa biaya apa pun. Nama dan sekolah Anda langsung tercetak di kopnya.

📥 Unduh Modul Ini GratisTinggal isi nama, sekolah & materi · ±1 menit jadi
✨ Mau lebih lengkap?
+6 lembar

Tiap modul ajar Administrasi Umum bisa jadi lebih lengkap

Ini 6 lembar tambahannya. Geser untuk lihat 👉

Nama sekolah AndaAdministrasi Umum · Kelas XPeta Konsep
adminstrasi umumPengertian dan Ruang Lingkup Administrasi UmumFungsi dan Tujuan Administrasi UmumJenis-Jenis Pekerjaan Administrasi UmumPrinsip-Prinsip Dasar Administrasi Umum
Dari sub-bab adminstrasi umumLembar tambahan
Nama sekolah AndaAdministrasi Umum · Kelas XIce Breaking
Pertemuan 1Pertemuan 2Pertemuan 3… hingga Pertemuan 8
Biar kelas langsung hidupLembar tambahan
Nama sekolah AndaAdministrasi Umum · Kelas XLKPD Tiap Pertemuan
P1P2P3…Temuan / hasil kerjaBukti atau alasanSimpulan
Beda tiap pertemuanLembar tambahan
Nama sekolah AndaAdministrasi Umum · Kelas XRefleksi Guru & Siswa
GuruKetercapaian tujuan pembelajaranPeserta didik yang perlu pendampinganPeserta didikSaya sudah memahami …Hal yang masih membingungkan …
Tinggal isi habis mengajarLembar tambahan
Nama sekolah AndaAdministrasi Umum · Kelas XRemedial & Pengayaan
RemedialUntuk yang belum mencapai tujuanPengayaanUntuk yang tuntas lebih awal
Buat yang tertinggal & yang sudah tuntasLembar tambahan
Nama sekolah AndaAdministrasi Umum · Kelas XProfil Lulusan
KemandirianKolaborasiPenalaran kritis
Sudah dikaitkan ke materi iniLembar tambahan

🎁 Plus perangkat setahun & bonus

Sekali ambil paket, administrasi setahun ikut beres.

Paket 30 & 60Soal PTS & PAS
Kisi-kisiNaskah soal + kunciKartu soal
Kisi-kisi sampai kartu soal
Paket 30 & 60Administrasi Kelas
Program kerja wali kelasDaftar hadir siswaDaftar nilai NH/PTS/PASJurnal agenda
Terisi atas nama Anda
Paket 30 & 60Piagam Siswa
PIAGAMdiberikan kepada
Satu halaman per siswa
Paket 60e-Kinerja
Dokumen kinerja guruPerangkat penilaian
Dokumen kinerja guru
Paket 60Deskripsi Rapor
Nama + nilai ditempelDeskripsi tiap siswa jadi
Penyelamat akhir semester
Paket 60Program Ekskul
Latihan Juli–JuniLomba & anggaran
Pramuka, PMR, Rohis, dll.

Tidak wajib kok. Kalau nanti butuh, tinggal ambil paketnya, mulai Rp2.000 per modul di Paket 60 Modul.

Pertanyaan Seputar Modul Ajar Administrasi Umum SMK

Apakah modul ajar Administrasi Umum ini gratis?

Ya. Tiga modul ajar gratis tersedia bertahap dalam Word + PDF tanpa watermark dan atas nama Anda; modul berikutnya terbuka setiap 18 jam.

Fase apa saja yang tercakup di Administrasi Umum SMK?

Fase E, dan F — kelas X sampai XII. Fase tiap kelas tertulis pada judul kelompoknya di peta materi halaman ini.

Apakah ini modul ajar deep learning atau RPM?

Ya — ketiganya dokumen yang sama. Modul di sini disusun dengan pendekatan Pembelajaran Mendalam (Permendikdasmen 13/2025): kegiatan intinya berkerangka memahami – mengaplikasi – merefleksi, sasaran karakternya 8 Dimensi Profil Lulusan, dan sampulnya bertanda Deep Learning · Pembelajaran Mendalam. Sebagian guru menyebutnya RPM (Rencana Pembelajaran Mendalam), sebagian RPP deep learning; istilah resminya RPP sejak Permendikdasmen 1/2026.

Bisakah saya meminta materi yang belum ada di daftar?

Bisa. Ketuk materi bertanda + pada daftar di atas — mapel, kelas, dan materinya langsung terbawa, tinggal isi nama dan sekolah Anda.

Apakah ATP, LKPD, dan KKTP-nya ikut, dan bisa langsung diunduh Word atau PDF?

Keduanya, dan langsung. Satu kali susun menghasilkan berkas Word (.docx) yang masih bisa Anda sunting sekaligus PDF siap cetak — keduanya ber-kop sekolah, bertahun pelajaran 2026/2027, dan atas nama Anda, tanpa watermark. Isinya satu perangkat ajar utuh: modul ajar berikut ATP, LKPD, rubrik KKTP, asesmen, bahan ajar, glosarium, dan bank soalnya.

Apakah di sini ada buku siswa atau buku guru Administrasi Umum?

Tidak. Yang disusun di sini adalah perangkat ajar guru — modul ajar (RPP) beserta ATP, LKPD, asesmen, bahan ajar, dan bank soalnya. Buku siswa dan buku guru diterbitkan kementerian, dan modul di sini dapat dipakai berdampingan dengan buku mana pun yang dipakai sekolah Anda.

Apakah sesuai kurikulum terbaru?

Ya. Semua modul mengikuti Kurikulum Merdeka dengan Pembelajaran Mendalam (Permendikdasmen 13/2025) dan ketentuan terbaru lainnya sesuai jenis sekolah.

Buat sesuai kebutuhanMateri belum tersedia? Buat modul sendiri, gratis.Siap ±1 menit · Word + PDF · langsung atas nama Anda

tuntas.org — administrasi beres, kinerja tuntas.