Modul Ajar & RPP Aswaja / Ke-NU-an Kelas XI
Tasawuf dan Tarekat Mu'tabarah

Tujuan: Mengidentifikasi dan membedakan ciri-ciri tasawuf serta tarekat mu'tabarah dan ghairu mu'tabarah.

Alat & bahan: Kertas HVS, spidol warna, gunting, lem, bahan ajar, gawai (opsional)

Langkah kerja:

1. Amati 1 tentang berbagai aktivitas spiritual, lalu tuliskan kesan dan pertanyaan yang muncul di benakmu.
2. Bacalah bahan ajar tentang tasawuf dan tarekat mu'tabarah, lalu identifikasi poin-poin penting mengenai pengertian, tujuan, dan ciri-cirinya.
3. Diskusikan dalam kelompok, bedakan antara tarekat mu'tabarah dan ghairu mu'tabarah berdasarkan kriteria yang telah dipelajari.
4. Buatlah mind map atau infografis sederhana yang memuat perbandingan tersebut, lengkap dengan contohnya.
5. Presentasikan hasil karyamu di depan kelas dan berikan argumen yang kuat.

🔒 Tabel kerja dan lembar refleksi murid tidak ditampilkan di pratinjau — keduanya ada di berkas unduhan.

Asesmen awal (diagnostik):

1. Apa yang kamu ketahui tentang tasawuf?
2. Sebutkan satu tokoh yang kamu kenal terkait tasawuf!
3. Menurutmu, apakah penting mempelajari dimensi spiritual dalam Islam?
4. Apa perbedaan antara syariat dan hakikat?

Formatif (proses): Observasi partisipasi aktif peserta didik dalam diskusi kelompok, presentasi, dan demonstrasi praktik zikir.

Sumatif (akhir): Penilaian hasil proyek infografis perbandingan tarekat dan tes tertulis akhir materi.

🔒 Rubrik KKTP dan kunci jawaban tidak ditampilkan di pratinjau — keduanya ada di berkas unduhan.

Tasawuf adalah dimensi spiritual dalam Islam yang bertujuan membersihkan hati dan mendekatkan diri kepada Allah SWT. Di Indonesia, tasawuf diamalkan melalui berbagai tarekat, khususnya tarekat mu'tabarah yang diakui dan memiliki sanad keilmuan yang jelas, sejalan dengan ajaran Ahlussunnah wal Jama'ah an-Nahdliyah. Mempelajari tasawuf dan tarekat akan membimbing kita meraih ketenangan batin dan akhlak mulia.

1. Pengertian dan Urgensi Tasawuf
Tasawuf secara etimologi berasal dari kata 'shuf' (wol kasar) yang merujuk pada pakaian sederhana para sufi, atau 'shafa' (suci) yang berarti kesucian hati. Secara terminologi, tasawuf adalah ilmu untuk membersihkan jiwa, memperhalus budi pekerti, dan mencapai kedekatan dengan Allah SWT melalui ibadah dan mujahadah. Urgensi tasawuf sangat besar karena ia melengkapi dimensi syariat dan akidah, memastikan ibadah kita tidak hanya sah secara lahiriah tetapi juga berkualitas secara batiniah. Tasawuf membimbing kita untuk ikhlas, tawadhu, sabar, dan bersyukur dalam setiap aspek kehidupan.

2. Sejarah dan Tokoh-Tokoh Tasawuf
Tasawuf telah ada sejak masa Rasulullah SAW, tercermin dari kehidupan para sahabat seperti Abu Dzar Al-Ghifari yang zuhud. Pada masa tabi'in, muncul tokoh seperti Imam Hasan al-Bashri dan Rabiah al-Adawiyah yang menekankan pentingnya zuhud dan mahabbah (cinta Ilahi). Perkembangan tasawuf mencapai puncaknya pada abad ke-3 H dengan munculnya tokoh seperti Junaid al-Baghdadi yang mengintegrasikan tasawuf dengan syariat. Kemudian, Imam al-Ghazali menyempurnakan tasawuf dengan karyanya 'Ihya' Ulumuddin' yang menjadi rujukan utama Ahlussunnah wal Jama'ah hingga kini, termasuk di kalangan Nahdlatul Ulama.

3. Tujuan dan Ruang Lingkup Tasawuf
Tujuan utama tasawuf adalah mencapai ma'rifatullah (mengenal Allah secara mendalam) dan ridha-Nya, sehingga menghasilkan akhlakul karimah (akhlak mulia). Menurut Imam al-Ghazali, tasawuf adalah jalan untuk membersihkan hati dari sifat tercela (madzmumah) dan menghiasinya dengan sifat terpuji (mahmudah). Ruang lingkup tasawuf meliputi mujahadah (bersungguh-sungguh memerangi hawa nafsu), riyadhah (latihan spiritual), zikir, tafakur, muraqabah (merasa selalu diawasi Allah), serta pembentukan sifat-sifat mulia seperti sabar, syukur, tawakkal, dan ikhlas. Semua ini bertujuan untuk mencapai fana' (lebur dalam kecintaan kepada Allah) dan baqa' (kekal dalam sifat-sifat kebaikan).

4. Tarekat Mu'tabarah dalam Perspektif NU
Tarekat adalah jalan atau metode praktis dalam bertasawuf yang diajarkan oleh seorang mursyid (guru spiritual) yang memiliki sanad keilmuan bersambung hingga Rasulullah SAW. Nahdlatul Ulama (NU) mengakui dan melestarikan tarekat-tarekat yang mu'tabarah (diakui keabsahannya), seperti Tarekat Qadiriyah, Naqsyabandiyah, Syadziliyah, dan lainnya. Kriteria tarekat mu'tabarah adalah: sanadnya jelas, ajarannya tidak bertentangan dengan Al-Qur'an dan Sunnah, serta tidak menyimpang dari akidah Ahlussunnah wal Jama'ah. NU melalui Jam'iyyah Ahlith Thoriqoh Mu'tabaroh An-Nahdliyah berperan menjaga kemurnian ajaran tarekat.

5. Perbedaan Tarekat Mu'tabarah dan Ghairu Mu'tabarah
Perbedaan mendasar antara tarekat mu'tabarah dan ghairu mu'tabarah terletak pada sanad keilmuan dan kesesuaian ajarannya dengan syariat. Tarekat mu'tabarah memiliki silsilah guru yang jelas dan ajarannya sesuai dengan Al-Qur'an, Sunnah, ijma', dan qiyas, serta akidah Asy'ariyah-Maturidiyah dan fikih bermazhab. Sebaliknya, tarekat ghairu mu'tabarah seringkali tidak memiliki sanad yang jelas, ajarannya menyimpang dari syariat, mengklaim hal-hal di luar nalar, atau bahkan mengajarkan praktik yang menyesatkan. NU sangat menekankan pentingnya berhati-hati dalam memilih tarekat agar tidak terjerumus pada kesesatan.

6. Adab dan Tata Cara Zikir dalam Tarekat
Zikir adalah inti dari amaliah tarekat, yaitu mengingat Allah SWT dengan lisan, hati, dan perbuatan. Adab berzikir meliputi: membersihkan diri (wudhu), menghadap kiblat, duduk tenang dan khusyuk, merendahkan diri di hadapan Allah, serta memahami makna zikir yang diucapkan. Tata cara zikir bervariasi antar tarekat, namun umumnya melibatkan lafal-lafal tertentu seperti istighfar, shalawat, tahlil (لا إله إلا الله), dan tasbih (سبحان الله). Zikir dapat dilakukan secara jahr (bersuara) atau sirr (dalam hati), dengan jumlah hitungan tertentu yang biasa dibimbing oleh mursyid. Kekhusyukan dan keikhlasan adalah kunci keberhasilan zikir.

7. Implementasi Nilai Tasawuf dalam Kehidupan
Nilai-nilai tasawuf seperti ikhlas, sabar, syukur, tawadhu, zuhud, dan mahabbah sangat relevan untuk diimplementasikan dalam kehidupan sehari-hari. Ikhlas dalam beribadah dan bekerja, sabar menghadapi cobaan, syukur atas nikmat, tawadhu dalam berinteraksi sosial, serta zuhud dalam mencintai dunia tanpa melupakan akhirat. Mahabbah (cinta Ilahi) mendorong kita untuk mencintai sesama dan berbuat kebaikan. Nilai-nilai ini sejalan dengan prinsip-prinsip Ahlussunnah wal Jama'ah an-Nahdliyah seperti tawassuth (moderat), tawazun (seimbang), i'tidal (tegak lurus), dan tasamuh (toleran), membentuk pribadi muslim yang berakhlak mulia dan bermanfaat bagi bangsa.

Rangkuman: Tasawuf adalah ilmu penyucian hati untuk mendekatkan diri kepada Allah SWT, yang sejarahnya telah ada sejak awal Islam dan dikembangkan oleh ulama seperti Imam al-Ghazali. Tarekat mu'tabarah adalah jalan spiritual yang diakui NU karena memiliki sanad jelas dan ajarannya sesuai syariat. Memahami dan mengamalkan tasawuf membimbing kita pada akhlak mulia, moderasi, dan toleransi, sesuai dengan ajaran Ahlussunnah wal Jama'ah an-Nahdliyah.

🔒 Daftar pustaka tidak ditampilkan di pratinjau — ada di berkas unduhan.

Modul ajar "Tasawuf dan Tarekat Mu'tabarah" mata pelajaran Aswaja / Ke-NU-an Kelas XI ini disusun sesuai ketentuan Kurikulum Merdeka · Pembelajaran Mendalam dan dinyatakan dapat digunakan dalam pembelajaran Tahun Pelajaran 2026/2027.

Rujukan: Permendikdasmen No. 13 Tahun 2025 (Pembelajaran Mendalam) · Permendikdasmen No. 1 Tahun 2026 (Standar Proses) · CP: Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025