Modul Ajar & RPP Bisnis Digital Kelas XI
Perencanaan Bisnis
Sudah jadi 11 lembar, tinggal tulis nama Anda ✍️
🎁 100% GRATIS · unduh Word + PDF tanpa bayar
Gratis 3 modul, tanpa bayar apa pun.
TERBARUTP 2026/2027Rumus 8-3-3-4Pembelajaran Mendalam
- 8Dimensi Profil Lulusan: keimanan & ketakwaan, kewargaan, penalaran kritis, kreativitas, kolaborasi, kemandirian, kesehatan, komunikasi
- 3Prinsip Pembelajaran: berkesadaran, bermakna, menggembirakan
- 3Pengalaman Belajar: memahami, mengaplikasi, merefleksi
- 4Kerangka Pembelajaran: praktik pedagogis, kemitraan, lingkungan, pemanfaatan digital
📜 Dasar: Permendikdasmen 13/2025 · Standar Proses 1/2026 · CP 046/H/KR/2025 jo. 020/2026
“Sangat baik, memudahkan guru menyusun dan melaksanakan pembelajaran.”
Isi modul ini
Di bawah ini 11 lembar A4 pertama, persis seperti yang terunduh. Nama & tema yang Anda pilih di atas sudah terpasang.
| Penyusun | nama Anda |
| Satuan Pendidikan | sekolah Anda |
| Mata Pelajaran | Bisnis Digital |
| Fase / Kelas | F / XI |
| Materi Pokok | Perencanaan Bisnis |
| Alokasi Waktu | 2 Pertemuan (4 JP: 2 JP × 45 menit = 90 menit per pertemuan) |
| Tahun Pelajaran | 2026/2027 |
| Pendekatan | Pembelajaran Mendalam |
| Model Pembelajaran | Problem Based Learning (PBL) + praktik |
| Bentuk Dokumen | Modul Ajar — memuat RPP |
✍️ Dua baris kuning di atas terisi otomatis saat Anda mengunduh — beserta kop, logo, dan nama sekolah di kepala tiap lembar.
Identifikasi Peserta Didik:
| Kesiapan belajar (kompetensi awal) | Peserta didik memiliki pemahaman dasar tentang konsep bisnis dan ekonomi mikro. |
Dimensi Profil Lulusan yang dikembangkan:
- Penalaran kritis — mengolah informasi, menganalisis, dan menarik simpulan secara logis
- Kreativitas — menghasilkan gagasan dan karya yang orisinal serta bermanfaat
- Kolaborasi — bekerja sama secara efektif untuk mencapai tujuan bersama
🔒 Elemen tiap dimensi beserta wujudnya pada materi ini tersedia di Paket Lengkap.
Capaian Pembelajaran (CP):
| Acuan | Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025 |
| Elemen / Domain | Perencanaan Bisnis |
| Rumusan CP Fase | Peserta didik mampu menyusun rencana bisnis yang komprehensif, mencakup analisis pasar, strategi pemasaran, operasional, dan proyeksi keuangan, serta mengevaluasi kelayakannya secara kritis untuk mengembangkan ide bisnis digital. |
Identifikasi materi — 4 dimensi pengetahuan:
| Faktual | Banyak bisnis digital sukses seperti Gojek atau Tokopedia bermula dari perencanaan bisnis yang matang. |
| Konseptual | Perencanaan bisnis adalah proses sistematis untuk mendefinisikan tujuan bisnis, mengidentifikasi strategi, dan menguraikan langkah-langkah untuk mencapai tujuan tersebut. |
| Prosedural | Peserta didik akan mempelajari langkah-langkah menyusun elemen-elemen rencana bisnis seperti ringkasan eksekutif, analisis pasar, dan strategi pemasaran. |
| Metakognitif | Peserta didik akan menyadari pentingnya berpikir strategis dan adaptif dalam merancang bisnis agar tetap relevan di pasar yang dinamis. |
Tujuan Pembelajaran:
- Melalui studi kasus bisnis digital, peserta didik dapat mengidentifikasi komponen-komponen utama dalam perencanaan bisnis dengan tepat.
- Dengan berdiskusi kelompok, peserta didik dapat menganalisis pentingnya riset pasar dalam penyusunan rencana bisnis secara komprehensif.
- Setelah mengamati contoh, peserta didik dapat merumuskan strategi pemasaran yang sesuai untuk bisnis digital dengan kreatif.
- Dengan presentasi kelompok, peserta didik dapat mengevaluasi kelayakan ide bisnis digital berdasarkan rencana yang telah disusun secara kritis.
Pemahaman bermakna: Perencanaan bisnis yang efektif adalah fondasi utama bagi keberlanjutan dan pertumbuhan bisnis digital, memungkinkan identifikasi peluang, mitigasi risiko, dan alokasi sumber daya yang optimal.
Pertanyaan pemantik: "Mengapa banyak startup gagal meskipun memiliki ide produk yang brilian?"
| Praktik Pedagogis | Problem Based Learning (PBL) + praktik |
| Lintas Disiplin Ilmu | Ekonomi: Memahami konsep permintaan dan penawaran, biaya produksi, serta analisis kelayakan finansial dalam perencanaan bisnis. Informatika: Menerapkan keterampilan penggunaan perangkat lunak pengolah data untuk analisis pasar dan presentasi bisnis. Bahasa Indonesia: Mengembangkan kemampuan menyusun proposal bisnis yang efektif dan persuasif dengan tata bahasa yang baik. |
| Kemitraan Pembelajaran | Orang tua dapat diajak berdiskusi mengenai pengalaman mereka dalam berwirausaha atau mengelola keuangan keluarga, sementara komunitas bisnis lokal dapat diundang sebagai narasumber. |
| Lingkungan Pembelajaran | Ruang kelas diatur secara fleksibel untuk mendukung diskusi kelompok dan presentasi, dengan akses mudah ke perpustakaan sekolah dan koneksi internet. |
| Pemanfaatan Teknologi Digital | Pemanfaatan platform kolaborasi online seperti Google Docs atau Miro untuk pengerjaan LKPD kelompok, serta sumber daya digital seperti e-book, video tutorial, dan data statistik pasar dari situs terpercaya. |
| Model Pembelajaran | Problem Based Learning (PBL) |
| Tujuan Pertemuan 1 | Melalui studi kasus bisnis digital, peserta didik dapat mengidentifikasi komponen-komponen utama dalam perencanaan bisnis dengan tepat. |
| Tahapan | Alokasi | Kegiatan Pembelajaran |
|---|---|---|
| Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful) | 15 menit |
|
| Inti — MemahamiBermakna (Meaningful) | 20 menit |
|
| Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful) | 25 menit |
|
| Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful) | 15 menit |
|
| Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful) | 15 menit |
|
Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.
| Model Pembelajaran | Problem Based Learning (PBL) |
| Tujuan Pertemuan 2 | Dengan berdiskusi kelompok, peserta didik dapat menganalisis pentingnya riset pasar dalam penyusunan rencana bisnis secara komprehensif. |
| Tahapan | Alokasi | Kegiatan Pembelajaran |
|---|---|---|
| Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful) | 15 menit |
|
| Inti — MemahamiBermakna (Meaningful) | 20 menit |
|
| Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful) | 25 menit |
|
| Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful) | 15 menit |
|
| Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful) | 15 menit |
|
Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.
| Nama | Kelas | Kelompok | |||
|---|---|---|---|---|---|
| Tanggal | Nilai | Paraf Guru |
Waktu pengerjaan: 25 menit
Tujuan: Kamu akan menganalisis studi kasus dan mengidentifikasi komponen penting dalam perencanaan bisnis digital.
Petunjuk: 1) Berdoalah sebelum mulai. 2) Gunakan APD dan patuhi aturan K3. 3) Kerjakan langkah secara berurutan, catat temuan di tabel, lalu simpulkan.
Info singkat: Perencanaan bisnis merupakan peta jalan yang vital bagi setiap usaha, termasuk bisnis digital. Modul ini akan membimbing kamu untuk memahami esensi, komponen, dan langkah-langkah dalam menyusun rencana bisnis yang solid.
Alat & bahan: Kertas, pulpen, materi ajar
Langkah kerja:
- Bacalah dengan saksama studi kasus 'Startup XYZ' yang diberikan oleh guru.
- Identifikasi masalah utama yang dihadapi Startup XYZ terkait perencanaan bisnisnya.
- Buatlah peta pikiran yang menggambarkan komponen-komponen perencanaan bisnis yang seharusnya Startup XYZ miliki.
Gambar 1. Peta pikiran - Diskusikan dalam kelompok, mengapa setiap komponen tersebut penting untuk keberhasilan bisnis digital.
- Catat hasil diskusimu pada tabel yang disediakan.
🔒 Tabel kerja dan lembar refleksi murid tidak ditampilkan di pratinjau — keduanya ada di berkas unduhan.
Asesmen awal (diagnostik):
- Apa yang kamu ketahui tentang istilah 'bisnis digital'?
- Menurutmu, apa saja yang perlu disiapkan sebelum memulai sebuah bisnis?
- Pernahkah kamu mendengar tentang 'rencana bisnis'? Jika ya, apa isinya?
Formatif (proses): Observasi partisipasi aktif peserta didik dalam diskusi kelompok dan kelengkapan pengisian LKPD.
Sumatif (akhir): Penilaian hasil penyusunan rencana bisnis digital dalam jobsheet dan presentasi kelompok.
🔒 Rubrik KKTP dan kunci jawaban tidak ditampilkan di pratinjau — rubrik ada di berkas unduhan, kunci jawaban khusus member Paket Lengkap.
| No | Tujuan Pembelajaran | Materi | Alokasi | Dimensi |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Melalui studi kasus bisnis digital, peserta didik dapat mengidentifikasi komponen-komponen utama dalam perencanaan bisnis dengan tepat. | Pengenalan Perencanaan Bisnis | 2 JP | penalaran kritis |
| 2 | Dengan berdiskusi kelompok, peserta didik dapat menganalisis pentingnya riset pasar dalam penyusunan rencana bisnis secara komprehensif. | Riset Pasar dan Strategi Pemasaran | 2 JP | kolaborasi |
| 3 | Setelah mengamati contoh, peserta didik dapat merumuskan strategi pemasaran yang sesuai untuk bisnis digital dengan kreatif. | Riset Pasar dan Strategi Pemasaran | 2 JP | kreativitas |
Perencanaan bisnis merupakan peta jalan yang vital bagi setiap usaha, termasuk bisnis digital. Modul ini akan membimbing kamu untuk memahami esensi, komponen, dan langkah-langkah dalam menyusun rencana bisnis yang solid. Dengan bekal ini, kamu akan siap menghadapi tantangan pasar dan mewujudkan ide-ide inovatif menjadi kenyataan yang menguntungkan.
1. Pengertian dan Pentingnya Perencanaan Bisnis
Perencanaan bisnis adalah dokumen formal yang berisi tujuan bisnis, strategi untuk mencapai tujuan tersebut, dan rencana operasional serta finansial. Dokumen ini berfungsi sebagai panduan, membantu pengambilan keputusan, menarik investor, dan mengelola sumber daya secara efisien. Dalam bisnis digital yang serba cepat, perencanaan yang matang menjadi krusial untuk adaptasi dan inovasi berkelanjutan, menghindari risiko, dan mengidentifikasi peluang pertumbuhan di pasar yang kompetitif.
2. Komponen Utama Rencana Bisnis
Rencana bisnis umumnya terdiri dari beberapa komponen kunci. Ringkasan eksekutif merangkum seluruh isi dokumen. Deskripsi perusahaan menjelaskan visi, misi, dan struktur bisnis. Analisis pasar mengidentifikasi target pelanggan, tren industri, dan pesaing. Strategi pemasaran merinci cara menarik dan mempertahankan pelanggan. Rencana operasional menjelaskan proses produksi/layanan. Tim manajemen menguraikan struktur organisasi. Terakhir, proyeksi keuangan memprediksi pendapatan dan biaya, menunjukkan kelayakan finansial bisnis.
3. Riset Pasar untuk Bisnis Digital
Riset pasar adalah proses pengumpulan dan analisis informasi tentang target pasar, pelanggan, dan pesaing. Untuk bisnis digital, riset ini bisa melibatkan analisis data online, survei daring, wawancara, atau studi tren media sosial. Tujuannya adalah memahami kebutuhan pelanggan, mengidentifikasi celah pasar, dan memprediksi permintaan. Data dari riset pasar sangat penting untuk membuat keputusan yang tepat dalam pengembangan produk, penetapan harga, dan strategi promosi agar sesuai dengan preferensi konsumen digital.
4. Strategi Pemasaran dalam Bisnis Digital
Strategi pemasaran digital berfokus pada penggunaan saluran online untuk mempromosikan produk atau layanan. Ini bisa mencakup optimasi mesin pencari (SEO), pemasaran media sosial, iklan berbayar (PPC), email marketing, atau influencer marketing. Pemilihan strategi harus disesuaikan dengan target pasar dan anggaran. Keberhasilan pemasaran digital sangat bergantung pada kemampuan untuk menganalisis data kinerja, menguji berbagai pendekatan, dan beradaptasi dengan perubahan algoritma serta perilaku konsumen online.
5. Proyeksi Keuangan Sederhana
Proyeksi keuangan adalah perkiraan pendapatan dan pengeluaran bisnis di masa depan. Ini mencakup proyeksi penjualan, laporan laba rugi, dan arus kas. Untuk bisnis digital, proyeksi ini harus mempertimbangkan biaya pengembangan aplikasi/situs web, biaya akuisisi pelanggan, biaya operasional server, dan potensi pendapatan dari langganan, iklan, atau penjualan produk. Proyeksi yang realistis membantu menilai kelayakan bisnis, mengelola keuangan, dan meyakinkan investor tentang potensi keuntungan.
Rangkuman: Perencanaan bisnis adalah dokumen strategis yang memandu pengembangan bisnis digital. Ini mencakup komponen seperti ringkasan eksekutif, analisis pasar, strategi pemasaran, operasional, dan proyeksi keuangan. Riset pasar yang mendalam sangat penting untuk memahami konsumen dan pesaing, sementara strategi pemasaran digital yang efektif akan menarik pelanggan. Proyeksi keuangan yang realistis menunjukkan kelayakan dan potensi keuntungan bisnis.
| Istilah | Arti |
|---|---|
| Startup | Perusahaan rintisan yang baru didirikan dan sedang dalam tahap pengembangan. |
| Ringkasan Eksekutif | Bagian awal rencana bisnis yang merangkum seluruh isi dokumen. |
| Riset Pasar | Proses mengumpulkan dan menganalisis informasi tentang pasar dan pelanggan. |
| Proyeksi Keuangan | Perkiraan pendapatan dan pengeluaran bisnis di masa depan. |
🔒 Daftar pustaka tidak ditampilkan di pratinjau — ada di berkas unduhan.
Modul ajar "Perencanaan Bisnis" mata pelajaran Bisnis Digital Kelas XI ini disusun sesuai ketentuan Kurikulum Merdeka · Pembelajaran Mendalam dan dinyatakan dapat digunakan dalam pembelajaran Tahun Pelajaran 2026/2027.
Rujukan: Permendikdasmen No. 13 Tahun 2025 (Pembelajaran Mendalam) · Permendikdasmen No. 1 Tahun 2026 (Standar Proses) · CP: Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025
Bukan Perencanaan Bisnis yang Anda cari?Pilih dari peta materi setahun di bawah ini 👇
Materi Anda tidak ada di daftar?Tulis judulnya sendiri — tetap gratis, ±1 menitPeta Materi Bisnis Digital Kelas XI Setahun
Urutan mengajarnya, bukan urutan pencarian. Yang sudah ada tinggal diunduh; yang belum, disusun atas nama Anda — sama-sama gratis.
Semester 1 / Ganjil1 dari 4 siap unduh
Ekonomi Bisnis dan Administrasi UmumBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisMarketingBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisSemester 2 / Genap4 materi · siap dibuatkan
Digital BrandingBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisDigital OnboardingBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisDigital MarketingBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisDigital OperationBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisMateri Bisnis Digital di kelas lain
Ekonomi Bisnis dan Administrasi UmumBisnis Digital Kelas X SMKDigital BrandingBisnis Digital Kelas X SMKLihat semua Modul Ajar Bisnis Digital Kelas XI →Pertanyaan yang Sering Diajukan
Apakah ini modul ajar Bisnis Digital kelas 11 yang saya cari?
Kemungkinan besar ya. Kelas XI dan kelas 11 adalah kelas yang sama — yang satu ditulis angka Romawi seperti di dokumen resmi, yang satu angka biasa. Berkas ini perangkat ajar untuk materi Perencanaan Bisnis pada Bisnis Digital SMK, Fase F, elemen Perencanaan Bisnis.
Modul Perencanaan Bisnis ini untuk semester 1 (ganjil) atau semester 2 (genap)?
Semester 1 (ganjil), menurut urutan materi Bisnis Digital kelas XI SMK di peta setahun pada halaman ini. Semesternya sudah terisi otomatis saat Anda mengunduh.
Apakah modul ajar Bisnis Digital materi Perencanaan Bisnis ini gratis?
Ya. Modul Perencanaan Bisnis untuk kelas XI SMK dapat diunduh gratis dalam Word + PDF, lengkap dengan kop sekolah dan nama Anda sebagai penyusun. Tiga modul gratis tersedia bertahap; modul berikutnya terbuka setiap 18 jam.
Bagaimana cara download modul ajar Perencanaan Bisnis ini dalam Word (.docx) dan PDF?
Ketuk tombol unduh, isi nama dan sekolah, lalu buka dengan email atau Google dan nomor WhatsApp aktif. Berkas Bisnis Digital kelas XI ini turun sebagai Word (.docx) yang bisa diedit dan PDF siap cetak, tanpa iklan dan tanpa tautan Drive.
Berapa lama modul ini tersusun?
Sekitar satu menit. Cukup isi nama, jenjang, sekolah, mapel, dan materi — modul Bisnis Digital kelas XI langsung tersusun atas nama Anda.
Bisakah modul Perencanaan Bisnis ini diedit?
Bisa. Hasil unduhan berupa dokumen Word yang bisa disunting penuh — tujuan, alokasi waktu, dan langkah kegiatan Perencanaan Bisnis dapat Anda sesuaikan dengan murid Bisnis Digital kelas XI di sekolah Anda. Sudah ber-kop sekolah dan atas nama Anda, tersedia juga dalam PDF.
Apakah modul ajar Bisnis Digital kelas XI ini sesuai kurikulum terbaru?
Ya. Modul Perencanaan Bisnis ini mengikuti Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025, pada Fase F untuk kelas XI SMK. Profil Pelajar Pancasila (P5) kini dilanjutkan sebagai 8 Dimensi Profil Lulusan; dimensi yang dikembangkan materi Perencanaan Bisnis tercantum di lembar identitasnya.
Ini modul ajar, RPP, atau RPM deep learning?
Ketiganya berkas yang sama. Sampulnya memang bertanda Deep Learning · Pembelajaran Mendalam, dan sebagian guru menyebutnya RPM (Rencana Pembelajaran Mendalam). Modul ajar memuat RPP — keduanya bukan dua dokumen terpisah. Sejak Permendikdasmen Nomor 1 Tahun 2026 tentang Standar Proses, istilah resmi untuk dokumen rencananya adalah Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), dengan tiga komponen inti: tujuan pembelajaran, langkah pembelajaran, dan asesmen. Modul ajar adalah ketiganya beserta lampirannya — LKPD, ATP, dan bahan ajar. Berkas Perencanaan Bisnis untuk Bisnis Digital kelas XI di halaman ini memuat semuanya, jadi dapat disetorkan baik ketika sekolah meminta RPP maupun modul ajar.
Apakah ada soal, kisi-kisi, dan rubrik KKTP-nya?
Ada. Modul Perencanaan Bisnis ini memuat bank soalnya sendiri — 5 pilihan ganda dan 3 uraian (kunci jawabannya khusus member Paket Lengkap), ditambah rubrik KKTP pada bagian asesmennya. Yang belum termasuk: paket soal satu semester penuh Bisnis Digital kelas XI SMK berikut kisi-kisi dan kartu soalnya — Asesmen Sumatif Tengah Semester (ASTS/PTS) dan Akhir Semester (ASAS/PAS). Penjelasannya ada di halaman Kisi-Kisi & ASAS.
Apakah Kaldik, Prota, dan Promes (Program Semester) ikut di unduhan gratis?
Tidak. Unduhan gratis berisi modul ajar Perencanaan Bisnis beserta ATP, LKPD, asesmen, dan bank soalnya. Perangkat pembelajaran pelengkap Bisnis Digital kelas XI berupa Program Tahunan (Prota) dan Program Semester (Promes/Prosem), serta CP · ATP · KKTP setahun dan Jurnal Mengajar per semester ber-kop sekolah tersedia lewat Paket Modul — bersama Kalender Pendidikan (libur nasional & cuti bersama resmi SKB 3 Menteri sudah tercantum) dan Alokasi Waktu yang menghitung minggu efektifnya otomatis.
Modul Bisnis Digital ini cocok untuk SMK negeri maupun swasta?
Ya. Kop, logo, dan nama SMK Anda dipasang otomatis, negeri maupun swasta; sekolah berciri (Muhammadiyah, NU, Islam Terpadu) mendapat kop dan mapel khasnya sendiri saat mengisi borang. Materi Perencanaan Bisnis disusun untuk SMK dari kurikulum yang sama.
tuntas.org — administrasi beres, kinerja tuntas. Semua modul disusun sebagai materi bantu belajar yang independen.