Modul Ajar & RPP Dasar-dasar DKV Kelas X
Desain Komunikasi Visual Kelas x TKJ
Sudah jadi 11 lembar, tinggal tulis nama Anda ✍️
🎁 100% GRATIS · unduh Word + PDF tanpa bayar
Gratis 3 modul, tanpa bayar apa pun.
TERBARUTP 2026/2027Rumus 8-3-3-4Pembelajaran Mendalam
- 8Dimensi Profil Lulusan: keimanan & ketakwaan, kewargaan, penalaran kritis, kreativitas, kolaborasi, kemandirian, kesehatan, komunikasi
- 3Prinsip Pembelajaran: berkesadaran, bermakna, menggembirakan
- 3Pengalaman Belajar: memahami, mengaplikasi, merefleksi
- 4Kerangka Pembelajaran: praktik pedagogis, kemitraan, lingkungan, pemanfaatan digital
📜 Dasar: Permendikdasmen 13/2025 · Standar Proses 1/2026 · CP 046/H/KR/2025 jo. 020/2026
“Sangat baik, memudahkan guru menyusun dan melaksanakan pembelajaran.”
Isi modul ini
Di bawah ini 11 lembar A4 pertama, persis seperti yang terunduh. Nama & tema yang Anda pilih di atas sudah terpasang.
| Penyusun | nama Anda |
| Satuan Pendidikan | sekolah Anda |
| Mata Pelajaran | Dasar-dasar DKV |
| Fase / Kelas | E / X |
| Materi Pokok | Desain Komunikasi Visual Kelas x TKJ |
| Alokasi Waktu | 2 Pertemuan (4 JP: 2 JP × 45 menit = 90 menit per pertemuan) |
| Tahun Pelajaran | 2026/2027 |
| Pendekatan | Pembelajaran Mendalam |
| Model Pembelajaran | Project Based Learning + praktik |
| Bentuk Dokumen | Modul Ajar — memuat RPP |
✍️ Dua baris kuning di atas terisi otomatis saat Anda mengunduh — beserta kop, logo, dan nama sekolah di kepala tiap lembar.
Identifikasi Peserta Didik:
| Kesiapan belajar (kompetensi awal) | Peserta didik telah memiliki pemahaman dasar tentang elemen dan prinsip desain sederhana serta mampu menggunakan aplikasi pengolah gambar dasar. |
Dimensi Profil Lulusan yang dikembangkan:
- Penalaran kritis — mengolah informasi, menganalisis, dan menarik simpulan secara logis
- Kreativitas — menghasilkan gagasan dan karya yang orisinal serta bermanfaat
- Kolaborasi — bekerja sama secara efektif untuk mencapai tujuan bersama
🔒 Elemen tiap dimensi beserta wujudnya pada materi ini tersedia di Paket Lengkap.
Capaian Pembelajaran (CP):
| Acuan | Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025 |
| Elemen / Domain | Proses Bisnis Menyeluruh Bidang Desain Komunikasi Visual |
| Rumusan CP Fase | Peserta didik mampu memahami dan menerapkan proses bisnis menyeluruh bidang Desain Komunikasi Visual, termasuk identifikasi kebutuhan klien, perancangan konsep, produksi, hingga evaluasi hasil karya, dengan mempertimbangkan aspek estetika dan fungsional. |
Identifikasi materi — 4 dimensi pengetahuan:
| Faktual | Desain Komunikasi Visual (DKV) dapat ditemukan di berbagai media seperti poster iklan di jalan, logo merek produk, atau antarmuka aplikasi di ponsel. |
| Konseptual | Materi ini membahas prinsip-prinsip dasar DKV yang meliputi unsur desain, tata letak, tipografi, warna, dan citra untuk menyampaikan pesan secara efektif. |
| Prosedural | Peserta didik akan mempelajari langkah-langkah dalam proses perancangan DKV, mulai dari analisis kebutuhan hingga presentasi hasil karya desain. |
| Metakognitif | Peserta didik akan menyadari pentingnya perencanaan yang matang dan evaluasi berkelanjutan dalam menciptakan desain yang komunikatif dan berdampak. |
Tujuan Pembelajaran:
- Melalui studi kasus desain komunikasi visual, peserta didik dapat mengidentifikasi elemen dan prinsip desain komunikasi visual dengan tepat.
- Dengan diskusi kelompok, peserta didik dapat menganalisis fungsi dan peran desain komunikasi visual dalam berbagai konteks media digital secara kritis.
- Melalui penugasan proyek, peserta didik dapat merancang sebuah konsep desain komunikasi visual sederhana untuk kebutuhan promosi produk teknologi dengan kreatif.
- Dengan memanfaatkan perangkat lunak desain grafis, peserta didik dapat mengaplikasikan prinsip-prinsip desain komunikasi visual dalam pembuatan karya visual digital sesuai kaidah desain.
- Setelah presentasi kelompok, peserta didik dapat mengevaluasi hasil karya desain komunikasi visual teman sebayanya berdasarkan kriteria yang ditentukan dengan objektif.
Pemahaman bermakna: Desain Komunikasi Visual adalah proses menciptakan solusi visual untuk menyampaikan pesan tertentu kepada audiens target secara efektif dan menarik, yang sangat relevan dalam dunia teknologi informasi.
Pertanyaan pemantik: "Bagaimana sebuah poster iklan di pinggir jalan bisa membuat kita tertarik untuk membeli produk tertentu?"
| Praktik Pedagogis | Project Based Learning + praktik |
| Lintas Disiplin Ilmu | Bahasa Indonesia: Pengembangan kemampuan menulis teks persuasif dan deskriptif untuk konten poster. Informatika: Penggunaan aplikasi pengolah grafis dan pemahaman konsep user interface (UI) dan user experience (UX). Kewirausahaan: Pemahaman tentang strategi pemasaran dan promosi produk melalui media visual. |
| Kemitraan Pembelajaran | Orang tua dapat diajak untuk memberikan masukan terhadap rancangan poster digital yang dibuat peserta didik dari perspektif konsumen atau praktisi bisnis. |
| Lingkungan Pembelajaran | Ruang kelas atau laboratorium komputer yang bersih, nyaman, dan dilengkapi koneksi internet stabil mendukung peserta didik untuk berkreasi dengan perangkat lunak desain. |
| Pemanfaatan Teknologi Digital | Pemanfaatan perangkat lunak desain grafis seperti Canva, Figma, atau Adobe Illustrator serta platform berbagi ide seperti Pinterest untuk referensi desain. |
| Model Pembelajaran | Project Based Learning |
| Tujuan Pertemuan 1 | Melalui studi kasus desain komunikasi visual, peserta didik dapat mengidentifikasi elemen dan prinsip desain komunikasi visual dengan tepat. |
| Tahapan | Alokasi | Kegiatan Pembelajaran |
|---|---|---|
| Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful) | 15 menit |
|
| Inti — MemahamiBermakna (Meaningful) | 20 menit |
|
| Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful) | 25 menit |
|
| Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful) | 15 menit |
|
| Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful) | 15 menit |
|
Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.
| Model Pembelajaran | Project Based Learning |
| Tujuan Pertemuan 2 | Dengan memanfaatkan perangkat lunak desain grafis, peserta didik dapat mengaplikasikan prinsip-prinsip desain komunikasi visual dalam pembuatan karya visual digital sesuai kaidah desain. |
| Tahapan | Alokasi | Kegiatan Pembelajaran |
|---|---|---|
| Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful) | 15 menit |
|
| Inti — MemahamiBermakna (Meaningful) | 20 menit |
|
| Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful) | 25 menit |
|
| Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful) | 15 menit |
|
| Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful) | 15 menit |
|
Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.
| Nama | Kelas | Kelompok | |||
|---|---|---|---|---|---|
| Tanggal | Nilai | Paraf Guru |
Waktu pengerjaan: 25 menit
Tujuan: Peserta didik dapat mengidentifikasi elemen dan prinsip desain komunikasi visual pada contoh karya.
Petunjuk: 1) Berdoalah sebelum mulai. 2) Gunakan APD dan patuhi aturan K3. 3) Kerjakan langkah secara berurutan, catat temuan di tabel, lalu simpulkan.
Info singkat: Desain Komunikasi Visual (DKV) adalah bidang ilmu yang mempelajari tentang perancangan media komunikasi melalui elemen visual. Dalam era digital saat ini, DKV menjadi sangat penting, terutama dalam konteks Teknologi Komputer dan Jaringan (TKJ).
Alat & bahan: Alat tulis, lembar kerja, contoh poster digital (terlampir)
Langkah kerja:
- Amati dengan saksama gambar poster 'Aplikasi Edukasi Pintar' di bawah ini.
Gambar 1. Teks bacaan - Identifikasi elemen-elemen desain (garis, bentuk, warna, tekstur, ruang) yang kamu temukan pada poster tersebut, lalu catat pada kolom yang sesuai.
- Analisis bagaimana prinsip-prinsip desain (keseimbangan, kontras, ritme, kesatuan, penekanan) diterapkan pada poster tersebut, lalu tuliskan penjelasannya.
- Diskusikan hasil pengamatan dan analisismu dengan teman kelompok.
- Sajikan temuanmu di depan kelas.
🔒 Tabel kerja dan lembar refleksi murid tidak ditampilkan di pratinjau — keduanya ada di berkas unduhan.
Asesmen awal (diagnostik):
- Apa itu desain menurutmu?
- Sebutkan 3 contoh karya desain yang sering kamu lihat sehari-hari!
- Menurutmu, apa warna yang paling cocok untuk poster promosi makanan?
- Pernahkah kamu menggunakan aplikasi desain grafis?
Formatif (proses): Observasi selama diskusi kelompok dan pengerjaan proyek, serta penilaian terhadap sketsa dan perencanaan desain.
Sumatif (akhir): Penilaian poster digital yang dihasilkan dan presentasi kelompok menggunakan rubrik penilaian.
🔒 Rubrik KKTP dan kunci jawaban tidak ditampilkan di pratinjau — rubrik ada di berkas unduhan, kunci jawaban khusus member Paket Lengkap.
| No | Tujuan Pembelajaran | Materi | Alokasi | Dimensi |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Mengidentifikasi elemen dan prinsip desain komunikasi visual | Elemen dan prinsip DKV | 2 JP | penalaran kritis |
| 2 | Menganalisis fungsi dan peran DKV | Fungsi DKV dalam media digital | 2 JP | penalaran kritis, kolaborasi |
| 3 | Merancang dan mengaplikasikan konsep desain komunikasi visual | Proses perancangan dan aplikasi software desain | 4 JP | kreativitas, kolaborasi |
Desain Komunikasi Visual (DKV) adalah bidang ilmu yang mempelajari tentang perancangan media komunikasi melalui elemen visual. Dalam era digital saat ini, DKV menjadi sangat penting, terutama dalam konteks Teknologi Komputer dan Jaringan (TKJ). Kemampuan merancang visual yang efektif akan mendukung promosi produk, antarmuka pengguna, dan berbagai kebutuhan komunikasi digital lainnya. Modul ini akan membimbingmu memahami dasar-dasar DKV.
1. Pengertian dan Ruang Lingkup Desain Komunikasi Visual
Desain Komunikasi Visual (DKV) adalah cabang ilmu desain yang berfokus pada penyampaian informasi atau pesan melalui media visual. Ruang lingkup DKV sangat luas, meliputi perancangan logo, poster, brosur, kemasan produk, website, aplikasi mobile, infografis, hingga animasi. Tujuan utamanya adalah menciptakan komunikasi visual yang efektif, menarik, dan mudah dipahami oleh audiens target. Dalam konteks TKJ, DKV berperan penting dalam merancang user interface (UI) dan user experience (UX) aplikasi, serta materi promosi teknologi.
2. Elemen-Elemen Desain Komunikasi Visual
Elemen desain adalah komponen dasar yang membentuk sebuah karya visual. Elemen-elemen ini meliputi garis (penghubung dua titik), bentuk (area tertutup oleh garis), warna (spektrum cahaya yang mempengaruhi emosi), tekstur (kualitas permukaan), ruang (area positif dan negatif), dan tipografi (gaya dan susunan huruf). Pemahaman yang baik tentang setiap elemen ini penting untuk menciptakan desain yang harmonis dan komunikatif. Misalnya, penggunaan warna cerah dapat menarik perhatian, sementara garis lurus memberikan kesan tegas.
3. Prinsip-Prinsip Desain Komunikasi Visual
Prinsip desain adalah pedoman untuk mengatur elemen-elemen desain agar tercipta komposisi yang efektif dan estetis. Prinsip-prinsip utama meliputi keseimbangan (distribusi visual yang merata), kontras (perbedaan yang mencolok), ritme (pengulangan elemen), kesatuan (semua elemen bekerja bersama), penekanan (fokus utama), proporsi (perbandingan ukuran), dan hierarki (urutan kepentingan visual). Penerapan prinsip-prinsip ini membantu desainer mengarahkan mata audiens dan menyampaikan pesan dengan jelas. Contohnya, penekanan pada judul dengan ukuran font lebih besar.
4. Fungsi dan Peran DKV dalam Era Digital
Dalam era digital, DKV memiliki fungsi vital. Pertama, sebagai alat promosi dan pemasaran produk atau layanan, terutama di media sosial dan website. Kedua, dalam pengembangan antarmuka pengguna (UI) dan pengalaman pengguna (UX) aplikasi dan website, agar mudah digunakan dan menarik. Ketiga, sebagai media edukasi dan informasi melalui infografis atau video animasi. Keempat, untuk membangun identitas merek yang kuat melalui logo dan branding. Peran DKV sangat krusial dalam menciptakan interaksi digital yang efektif dan berkesan bagi pengguna.
5. Proses Kreatif dalam Perancangan DKV
Proses perancangan DKV umumnya melibatkan beberapa tahapan. Dimulai dari identifikasi masalah atau kebutuhan klien, dilanjutkan dengan riset dan pengumpulan data tentang target audiens serta tren desain. Selanjutnya, tahap perancangan konsep dan pembuatan sketsa ide. Setelah itu, masuk ke tahap produksi menggunakan perangkat lunak desain grafis. Tahap akhir adalah presentasi kepada klien, evaluasi, dan revisi hingga mendapatkan hasil yang optimal. Proses ini bersifat iteratif dan membutuhkan kreativitas serta kemampuan analisis.
Rangkuman: Desain Komunikasi Visual (DKV) adalah bidang yang merancang pesan melalui elemen visual seperti garis, bentuk, warna, tekstur, ruang, dan tipografi. Prinsip-prinsip desain seperti keseimbangan, kontras, dan kesatuan memandu pengaturan elemen-elemen tersebut. DKV sangat penting di era digital untuk promosi, UI/UX, edukasi, dan branding. Proses kreatif DKV meliputi identifikasi masalah, riset, perancangan konsep, produksi, hingga evaluasi untuk menghasilkan karya yang efektif dan menarik.
| Istilah | Arti |
|---|---|
| Tipografi | Seni memilih dan menata huruf dengan pengaturan penyebarannya pada ruang yang tersedia, untuk menciptakan kesan tertentu dan kemudahan membaca. |
| User Interface (UI) | Tampilan visual suatu produk yang menjembatani interaksi pengguna dengan sistem. |
| User Experience (UX) | Pengalaman pengguna secara keseluruhan saat berinteraksi dengan suatu produk atau sistem. |
| Branding | Proses menciptakan nama, simbol, atau desain yang mengidentifikasi dan membedakan suatu produk atau layanan dari yang lain. |
🔒 Daftar pustaka tidak ditampilkan di pratinjau — ada di berkas unduhan.
Modul ajar "Desain Komunikasi Visual Kelas x TKJ" mata pelajaran Dasar-dasar DKV Kelas X ini disusun sesuai ketentuan Kurikulum Merdeka · Pembelajaran Mendalam dan dinyatakan dapat digunakan dalam pembelajaran Tahun Pelajaran 2026/2027.
Rujukan: Permendikdasmen No. 13 Tahun 2025 (Pembelajaran Mendalam) · Permendikdasmen No. 1 Tahun 2026 (Standar Proses) · CP: Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025
Bukan Desain Komunikasi Visual Kelas x TKJ yang Anda cari?Pilih dari peta materi setahun di bawah ini 👇
Materi Anda tidak ada di daftar?Tulis judulnya sendiri — tetap gratis, ±1 menitPeta Materi Dasar-dasar DKV Kelas X Setahun
Urutan mengajarnya, bukan urutan pencarian. Yang sudah ada tinggal diunduh; yang belum, disusun atas nama Anda — sama-sama gratis.
Semester 1 / Ganjil4 materi · siap dibuatkan
Proses Bisnis Berbagai Industri di Bidang Desain Komunikasi VisualBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisPerkembangan Teknologi dan Isu-Isu Global Bidang Desain Komunikasi VisualBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisProfil Technopreneur, Peluang Usaha, dan Profesi Bidang Desain Komunikasi VisualBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisTeknik Dasar Proses Produksi Desain: Unsur dan Prinsip Desain (Nirmana)Belum tersedia — susun atas nama Anda, gratisSemester 2 / Genap1 dari 4 siap unduh
Sketsa dan IlustrasiBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisKomposisi TipografiBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisFotografi DasarBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisKomputer GrafisModul siap unduh · Word + PDF ber-kopModul Dasar-dasar DKV lain yang sudah tersedia
Technopreneur di Bidang DKVDasar-dasar DKV Kelas X SMKLihat semua Modul Ajar Dasar-dasar DKV Kelas X →Pertanyaan yang Sering Diajukan
Apakah ini modul ajar Dasar-dasar DKV kelas 10 yang saya cari?
Kemungkinan besar ya. Kelas X dan kelas 10 adalah kelas yang sama — yang satu ditulis angka Romawi seperti di dokumen resmi, yang satu angka biasa. Berkas ini perangkat ajar untuk materi Desain Komunikasi Visual Kelas x TKJ pada Dasar-dasar DKV SMK, Fase E, elemen Proses Bisnis Menyeluruh Bidang Desain Komunikasi Visual.
Modul Desain Komunikasi Visual Kelas x TKJ ini untuk semester 1 (ganjil) atau semester 2 (genap)?
Mengikuti program semester sekolah Anda. Pilih Semester 1 atau 2 saat mengunduh; pilihan itu tercetak di lembar identitas modul Desain Komunikasi Visual Kelas x TKJ untuk Dasar-dasar DKV kelas X.
Apakah modul ajar Dasar-dasar DKV materi Desain Komunikasi Visual Kelas x TKJ ini gratis?
Ya. Modul Desain Komunikasi Visual Kelas x TKJ untuk kelas X SMK dapat diunduh gratis dalam Word + PDF, lengkap dengan kop sekolah dan nama Anda sebagai penyusun. Tiga modul gratis tersedia bertahap; modul berikutnya terbuka setiap 18 jam.
Bagaimana cara download modul ajar Desain Komunikasi Visual Kelas x TKJ ini dalam Word (.docx) dan PDF?
Ketuk tombol unduh, isi nama dan sekolah, lalu buka dengan email atau Google dan nomor WhatsApp aktif. Berkas Dasar-dasar DKV kelas X ini turun sebagai Word (.docx) yang bisa diedit dan PDF siap cetak, tanpa iklan dan tanpa tautan Drive.
Berapa lama modul ini tersusun?
Sekitar satu menit. Cukup isi nama, jenjang, sekolah, mapel, dan materi — modul Dasar-dasar DKV kelas X langsung tersusun atas nama Anda.
Bisakah modul Desain Komunikasi Visual Kelas x TKJ ini diedit?
Bisa. Hasil unduhan berupa dokumen Word yang bisa disunting penuh — tujuan, alokasi waktu, dan langkah kegiatan Desain Komunikasi Visual Kelas x TKJ dapat Anda sesuaikan dengan murid Dasar-dasar DKV kelas X di sekolah Anda. Sudah ber-kop sekolah dan atas nama Anda, tersedia juga dalam PDF.
Apakah modul ajar Dasar-dasar DKV kelas X ini sesuai kurikulum terbaru?
Ya. Modul Desain Komunikasi Visual Kelas x TKJ ini mengikuti Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025, pada Fase E untuk kelas X SMK. Profil Pelajar Pancasila (P5) kini dilanjutkan sebagai 8 Dimensi Profil Lulusan; dimensi yang dikembangkan materi Desain Komunikasi Visual Kelas x TKJ tercantum di lembar identitasnya.
Ini modul ajar, RPP, atau RPM deep learning?
Ketiganya berkas yang sama. Sampulnya memang bertanda Deep Learning · Pembelajaran Mendalam, dan sebagian guru menyebutnya RPM (Rencana Pembelajaran Mendalam). Modul ajar memuat RPP — keduanya bukan dua dokumen terpisah. Sejak Permendikdasmen Nomor 1 Tahun 2026 tentang Standar Proses, istilah resmi untuk dokumen rencananya adalah Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), dengan tiga komponen inti: tujuan pembelajaran, langkah pembelajaran, dan asesmen. Modul ajar adalah ketiganya beserta lampirannya — LKPD, ATP, dan bahan ajar. Berkas Desain Komunikasi Visual Kelas x TKJ untuk Dasar-dasar DKV kelas X di halaman ini memuat semuanya, jadi dapat disetorkan baik ketika sekolah meminta RPP maupun modul ajar.
Apakah ada soal, kisi-kisi, dan rubrik KKTP-nya?
Ada. Modul Desain Komunikasi Visual Kelas x TKJ ini memuat bank soalnya sendiri — 5 pilihan ganda dan 3 uraian (kunci jawabannya khusus member Paket Lengkap), ditambah rubrik KKTP pada bagian asesmennya. Yang belum termasuk: paket soal satu semester penuh Dasar-dasar DKV kelas X SMK berikut kisi-kisi dan kartu soalnya — Asesmen Sumatif Tengah Semester (ASTS/PTS) dan Akhir Semester (ASAS/PAS). Penjelasannya ada di halaman Kisi-Kisi & ASAS.
Apakah Kaldik, Prota, dan Promes (Program Semester) ikut di unduhan gratis?
Tidak. Unduhan gratis berisi modul ajar Desain Komunikasi Visual Kelas x TKJ beserta ATP, LKPD, asesmen, dan bank soalnya. Perangkat pembelajaran pelengkap Dasar-dasar DKV kelas X berupa Program Tahunan (Prota) dan Program Semester (Promes/Prosem), serta CP · ATP · KKTP setahun, Jurnal Mengajar per semester ber-kop sekolah, dan PPT bahan tayang tiap pertemuan tersedia lewat Paket Modul — bersama Kalender Pendidikan (libur nasional & cuti bersama resmi SKB 3 Menteri sudah tercantum) dan Alokasi Waktu yang menghitung minggu efektifnya otomatis.
Modul Dasar-dasar DKV ini cocok untuk SMK negeri maupun swasta?
Ya. Kop, logo, dan nama SMK Anda dipasang otomatis, negeri maupun swasta; sekolah berciri (Muhammadiyah, NU, Islam Terpadu) mendapat kop dan mapel khasnya sendiri saat mengisi borang. Materi Desain Komunikasi Visual Kelas x TKJ disusun untuk SMK dari kurikulum yang sama.
tuntas.org — administrasi beres, kinerja tuntas. Semua modul disusun sebagai materi bantu belajar yang independen.