tuntas.orgUnduh Gratis →
SMKKelas XFase E

Modul Ajar & RPP Dasar-Dasar Keahlian Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi Kelas X
Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi

Sudah jadi 12 lembar, tinggal tulis nama Anda ✍️

🎁 100% GRATIS · unduh Word + PDF tanpa bayar

Gratis 3 modul, tanpa bayar apa pun.

TERBARUTP 2026/2027Rumus 8-3-3-4Pembelajaran Mendalam
  • 8Dimensi Profil Lulusan: keimanan & ketakwaan, kewargaan, penalaran kritis, kreativitas, kolaborasi, kemandirian, kesehatan, komunikasi
  • 3Prinsip Pembelajaran: berkesadaran, bermakna, menggembirakan
  • 3Pengalaman Belajar: memahami, mengaplikasi, merefleksi
  • 4Kerangka Pembelajaran: praktik pedagogis, kemitraan, lingkungan, pemanfaatan digital

📜 Dasar: Permendikdasmen 13/2025 · Standar Proses 1/2026 · CP 046/H/KR/2025 jo. 020/2026

Nama & kop sekolah Anda tercetak otomatis
✨ Coba sendiri — sampulnya langsung berubah GRATIS
2Pilih tema sampul
“Sangat baik, memudahkan guru menyusun dan melaksanakan pembelajaran.”
Oslan Gino Abdul, S.Pd · guru SD

Tanpa iklanTanpa grup WhatsAppTanpa tautan Drive

Isi modul ini

💡 Tentang materinya: Modul ini telah membahas dasar-dasar teknik jaringan komputer dan telekomunikasi, mulai dari pengertian, komponen perangkat keras dan lunak, jenis kabel dan konektor, hingga konfigurasi IP address dan pengujian konektivitas. Pemahaman akan konsep dan praktik ini menjadi fondasi penting bagi peserta didik untuk mengembangkan keahlian lebih lanjut di bidang jaringan, memungkinkan mereka merancang dan memelihara infrastruktur komunikasi yang andal dan efisien sesuai kebutuhan industri.

Di bawah ini 12 lembar A4 pertama, persis seperti yang terunduh. Nama & tema yang Anda pilih di atas sudah terpasang.

KURIKULUM MERDEKA
✦ DEEP LEARNING · PEMBELAJARAN MENDALAM ✦
MODUL AJAR
Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi
Dasar-Dasar Keahlian Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi · Kelas X · Fase E
DISUSUN OLEHnama Andasekolah AndaTahun Pelajaran 2026/2027
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Dasar-Dasar Keahlian Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi · Tahun Pelajaran 2026/2027
MODUL AJAR
Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi
Dasar-Dasar Keahlian Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi · Fase E · Kelas X · Kurikulum Merdeka · Pembelajaran Mendalam
A.  IDENTITAS MODULCP: Kepka BSKAP 046/H/KR/2025
Penyusunnama Anda
Satuan Pendidikansekolah Anda
Mata PelajaranDasar-Dasar Keahlian Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi
Fase / KelasE / X
Materi PokokTeknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi
Alokasi Waktu3 Pertemuan (6 JP: 2 JP × 45 menit = 90 menit per pertemuan)
Tahun Pelajaran2026/2027
Model PembelajaranProject Based Learning (PjBL) + praktik
Bentuk DokumenModul Ajar — memuat RPP

✍️ Dua baris kuning di atas terisi otomatis saat Anda mengunduh — beserta kop, logo, dan nama sekolah di kepala tiap lembar.

B.  KOMPONEN INTI8 Dimensi Profil Lulusan

Kompetensi awal: Peserta didik telah memiliki pengetahuan dasar tentang penggunaan komputer dan internet dalam kehidupan sehari-hari.

Dimensi Profil Lulusan yang dikembangkan: penalaran kritis, kolaborasi, kemandirian.

Capaian Pembelajaran (CP):

AcuanKeputusan Kepala BSKAP No. 046/H/KR/2025
Elemen / DomainDasar-Dasar Keahlian Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi
Rumusan CP FasePeserta didik mampu memahami konsep dasar jaringan komputer dan telekomunikasi, mengidentifikasi komponen-komponennya, serta menerapkan prosedur instalasi dan konfigurasi dasar perangkat jaringan dengan cermat dan mandiri.

Identifikasi materi — 4 dimensi pengetahuan:

FaktualJaringan komputer dan telekomunikasi ada di mana-mana, mulai dari koneksi internet di rumah hingga sistem komunikasi global.
KonseptualJaringan komputer adalah sistem yang memungkinkan perangkat saling terhubung dan berbagi data, dengan prinsip dasar seperti protokol dan topologi.
ProseduralPeserta didik akan belajar langkah-langkah instalasi kabel jaringan, konfigurasi alamat IP, dan pengujian konektivitas perangkat.
MetakognitifPeserta didik akan menyadari pentingnya pemahaman konsep dasar sebelum melakukan praktik, serta mampu mengevaluasi efektivitas metode yang digunakan dalam membangun jaringan.

Tujuan Pembelajaran:

  1. Melalui demonstrasi guru, peserta didik dapat mengidentifikasi komponen dasar jaringan komputer dan telekomunikasi dengan tepat.
  2. Dengan membaca modul ajar, peserta didik dapat menjelaskan fungsi masing-masing komponen jaringan komputer dengan akurat.
  3. Setelah mengamati video tutorial, peserta didik dapat melakukan instalasi kabel UTP dengan konektor RJ-45 secara mandiri.
  4. Melalui praktik langsung, peserta didik dapat mengkonfigurasi alamat IP pada perangkat komputer dengan benar.
  5. Dengan bimbingan guru, peserta didik dapat menguji konektivitas antarperangkat dalam jaringan sederhana menggunakan perintah ping.
  6. Setelah menyelesaikan proyek mini, peserta didik dapat merancang topologi jaringan sederhana untuk kebutuhan UKM dengan memperhatikan efisiensi.
Halaman 2 · Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Dasar-Dasar Keahlian Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi · Tahun Pelajaran 2026/2027
B.  KOMPONEN INTI (lanjutan)

Pemahaman bermakna: Memahami dasar-dasar teknik jaringan komputer dan telekomunikasi sangat penting untuk dapat merancang, menginstal, dan memelihara infrastruktur komunikasi yang efisien dan andal di era digital.

Pertanyaan pemantik: "Bagaimana sebuah pesan dari ponsel Anda bisa sampai ke teman yang berada di negara lain dalam hitungan detik?"

C.  DESAIN PEMBELAJARANPermendikdasmen 13/20254 Kerangka Pembelajaran Mendalam
Praktik PedagogisProject Based Learning (PjBL) + praktik
Lintas Disiplin IlmuMatematika: Konsep biner dan heksadesimal dalam alamat IP, perhitungan subnetting.
Bahasa Indonesia: Kemampuan menyusun laporan praktik dan mempresentasikan hasil kerja kelompok dengan jelas dan sistematis.
Kemitraan PembelajaranOrang tua dapat mendukung dengan memfasilitasi akses internet di rumah dan mendorong anak untuk mencari informasi tambahan tentang teknologi jaringan.
Lingkungan PembelajaranRuang praktik dilengkapi dengan meja kerja yang cukup, stop kontak yang memadai, pencahayaan yang baik, serta ventilasi yang cukup untuk kenyamanan dan keamanan saat praktik.
Pemanfaatan Teknologi DigitalPemanfaatan video tutorial dari YouTube, simulasi jaringan online seperti Cisco Packet Tracer (jika memungkinkan), dan artikel-artikel teknis dari situs terpercaya untuk memperkaya pemahaman.
Halaman 3 · Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Dasar-Dasar Keahlian Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi · Tahun Pelajaran 2026/2027
D.1  KEGIATAN PEMBELAJARAN — PERTEMUAN 1Rumus 8-3-3-4 · 3 Pengalaman Belajartotal 90 menit · awal 15 · inti 60 · penutup 15
Model PembelajaranDiscovery Learning
Tujuan Pertemuan 1Melalui demonstrasi guru, peserta didik dapat mengidentifikasi komponen dasar jaringan komputer dan telekomunikasi dengan tepat.
TahapanAlokasiKegiatan Pembelajaran
Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful)15 menit
  1. Guru mengucapkan salam, memimpin doa, dan melakukan presensi untuk memastikan kehadiran peserta didik.
  2. Apersepsi: Guru menayangkan gambar berbagai perangkat jaringan (router, switch, kabel) dan bertanya 'Apakah kalian pernah melihat perangkat ini? Apa fungsinya menurut kalian?'
  3. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran hari ini yaitu mengidentifikasi komponen dasar jaringan, dan pertanyaan pemantik 'Bagaimana sebuah pesan dari ponsel Anda bisa sampai ke teman yang berada di negara lain dalam hitungan detik?' untuk memicu rasa ingin tahu.
Inti — MemahamiBermakna (Meaningful)20 menit
  1. Pemberian rangsangan: Guru menunjukkan berbagai komponen jaringan fisik (kabel UTP, konektor RJ-45, switch mini) dan meminta peserta didik mengamati.
  2. Identifikasi masalah: Peserta didik secara berkelompok mengidentifikasi nama dan bentuk fisik dari setiap komponen yang ditunjukkan guru.
  3. Pengumpulan data: Peserta didik mencari informasi dari modul ajar dan sumber digital tentang nama dan fungsi dasar setiap komponen tersebut.
Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful)25 menit
  1. Pengolahan data: Setiap kelompok mengisi tabel identifikasi komponen jaringan (nama, bentuk, fungsi) berdasarkan data yang terkumpul.
  2. Pembuktian: Guru berkeliling membimbing dan memverifikasi hasil identifikasi kelompok, memberikan klarifikasi jika ada kekeliruan.
Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful)15 menit
  1. Menarik kesimpulan: Setiap kelompok mempresentasikan hasil identifikasi komponen jaringan dan fungsinya di depan kelas.
  2. Umpan balik: Guru memberikan umpan balik konstruktif terhadap presentasi dan hasil identifikasi kelompok.
  3. Penguatan: Guru menguatkan pemahaman peserta didik tentang komponen dasar jaringan dan pentingnya mengenali setiap bagian.
Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful)15 menit
  1. Guru bersama peserta didik menyimpulkan materi tentang komponen dasar jaringan komputer dan telekomunikasi.
  2. Refleksi & apresiasi: Guru mengajak peserta didik merefleksikan proses pembelajaran hari ini dan memberikan apresiasi atas partisipasi aktif mereka.
  3. Tindak lanjut & doa: Guru memberikan tugas mandiri untuk mencari tahu lebih lanjut tentang jenis-jenis topologi jaringan dan menutup pelajaran dengan doa.

Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.

Halaman 4 · Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Dasar-Dasar Keahlian Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi · Tahun Pelajaran 2026/2027
D.2  KEGIATAN PEMBELAJARAN — PERTEMUAN 2Rumus 8-3-3-4 · 3 Pengalaman Belajartotal 90 menit · awal 15 · inti 60 · penutup 15
Model PembelajaranProject Based Learning (PjBL)
Tujuan Pertemuan 2Setelah mengamati video tutorial, peserta didik dapat melakukan instalasi kabel UTP dengan konektor RJ-45 secara mandiri.
TahapanAlokasiKegiatan Pembelajaran
Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful)15 menit
  1. Guru mengucapkan salam, memimpin doa, dan memeriksa kehadiran peserta didik.
  2. Apersepsi: Guru menanyakan kembali fungsi kabel jaringan dan konektor, serta pentingnya instalasi yang benar untuk konektivitas.
  3. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran hari ini yaitu praktik instalasi kabel UTP dan memulai proyek mini, dengan pertanyaan pemantik 'Bagaimana cara membuat kabel jaringan yang bisa dipakai untuk menghubungkan komputer?'
Inti — MemahamiBermakna (Meaningful)20 menit
  1. Penentuan pertanyaan mendasar: Guru menyajikan skenario 'Anda adalah teknisi jaringan yang diminta untuk membuat kabel UTP untuk 3 komputer di sebuah kantor baru. Bagaimana langkah-langkahnya?'
  2. Mendesain perencanaan proyek: Peserta didik secara berkelompok merencanakan langkah-langkah pembuatan kabel UTP straight dan cross, termasuk alat dan bahan yang dibutuhkan.
Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful)25 menit
  1. Menyusun jadwal: Setiap kelompok membuat jadwal kerja untuk menyelesaikan proyek pembuatan kabel UTP dalam waktu yang ditentukan.
  2. Memonitor kemajuan proyek: Peserta didik mengamati video tutorial pembuatan kabel UTP, kemudian mulai mempraktikkan instalasi kabel UTP dengan konektor RJ-45 secara mandiri, dengan bimbingan guru.
Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful)15 menit
  1. Menguji hasil: Setiap kelompok menguji kabel UTP yang telah dibuat menggunakan LAN tester dan mencatat hasilnya.
  2. Menganalisis dan mengevaluasi proses pemecahan masalah: Peserta didik mengidentifikasi kendala yang dihadapi selama praktik dan mencari solusi perbaikannya.
Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful)15 menit
  1. Guru bersama peserta didik menyimpulkan langkah-langkah instalasi kabel UTP yang benar dan pentingnya pengujian.
  2. Refleksi & apresiasi: Guru memberikan apresiasi atas usaha dan kerja keras peserta didik dalam praktik, serta mendorong semangat untuk pertemuan berikutnya.
  3. Tindak lanjut & doa: Guru mengingatkan tentang persiapan materi konfigurasi IP address untuk pertemuan selanjutnya dan menutup pelajaran dengan doa.

Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.

Halaman 5 · Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Dasar-Dasar Keahlian Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi · Tahun Pelajaran 2026/2027
D.3  KEGIATAN PEMBELAJARAN — PERTEMUAN 3Rumus 8-3-3-4 · 3 Pengalaman Belajartotal 90 menit · awal 15 · inti 60 · penutup 15
Model PembelajaranProject Based Learning (PjBL)
Tujuan Pertemuan 3Dengan bimbingan guru, peserta didik dapat menguji konektivitas antarperangkat dalam jaringan sederhana menggunakan perintah ping.
TahapanAlokasiKegiatan Pembelajaran
Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful)15 menit
  1. Guru mengucapkan salam, memimpin doa, dan melakukan presensi.
  2. Apersepsi: Guru menanyakan 'Setelah kabel terpasang, bagaimana kita tahu jaringan sudah berfungsi?' untuk mengaitkan dengan materi sebelumnya.
  3. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran hari ini yaitu konfigurasi IP address, pengujian konektivitas, dan penyelesaian proyek, dengan pertanyaan pemantik 'Apa yang terjadi jika dua komputer memiliki alamat IP yang sama?'
Inti — MemahamiBermakna (Meaningful)20 menit
  1. Memonitor kemajuan proyek: Guru menjelaskan konsep IP address dan demonstrasi langkah-langkah konfigurasi IP address pada komputer.
  2. Menguji hasil: Peserta didik secara berkelompok melakukan konfigurasi IP address pada dua komputer menggunakan kabel UTP yang telah dibuat pada pertemuan sebelumnya.
Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful)25 menit
  1. Menguji hasil: Peserta didik menguji konektivitas antar komputer menggunakan perintah ping melalui Command Prompt.
  2. Menganalisis dan mengevaluasi proses pemecahan masalah: Peserta didik menganalisis hasil pengujian ping, mengidentifikasi masalah jika ada, dan mencari solusi perbaikannya.
Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful)15 menit
  1. Menganalisis dan mengevaluasi proses pemecahan masalah: Setiap kelompok mempresentasikan hasil konfigurasi dan pengujian konektivitas, serta tantangan yang dihadapi.
  2. Menganalisis dan mengevaluasi proses pemecahan masalah: Guru memberikan umpan balik dan penguatan tentang pentingnya konfigurasi IP yang benar dan pengujian untuk memastikan jaringan berfungsi.
Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful)15 menit
  1. Guru bersama peserta didik menyimpulkan seluruh rangkaian materi dan praktik jaringan komputer dari awal hingga pengujian.
  2. Refleksi & apresiasi: Guru mengajak peserta didik merefleksikan pengalaman belajar selama proyek, memberikan apresiasi atas kolaborasi dan kemandirian mereka, serta menumbuhkan rasa bangga atas hasil karya.
  3. Tindak lanjut & doa: Guru memberikan pengarahan untuk eksplorasi mandiri lebih lanjut tentang troubleshooting jaringan dan menutup pelajaran dengan doa.

Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.

Halaman 6 · Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Dasar-Dasar Keahlian Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi · Tahun Pelajaran 2026/2027
LKPD — LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK
LKPD · LEMBAR KERJA PESERTA DIDIKAyo Buat Kabel Jaringan!Nama: ........................... Kelas: ....... Tanggal: ..........

Tujuan: Peserta didik dapat membuat kabel UTP straight dan cross serta menguji konektivitasnya.

Alat & bahan: Kabel UTP, konektor RJ-45, crimping tool, LAN tester, komputer

Langkah kerja:

  1. Siapkan alat dan bahan yang diperlukan untuk membuat kabel jaringan.
  2. Kupas ujung kabel UTP sepanjang 2 cm, kemudian urutkan warna kabel sesuai standar TIA/EIA-568A atau TIA/EIA-568B untuk straight cable. Masukkan ke konektor RJ-45.
  3. Lakukan crimping pada konektor RJ-45 hingga semua pin terpasang rapat.
  4. Ulangi langkah 2 dan 3 untuk ujung kabel lainnya. Untuk cross cable, gunakan standar yang berbeda di kedua ujungnya.
  5. Uji kabel yang telah dibuat menggunakan LAN tester untuk memastikan konektivitas.
Tabel kerja LKPDtabel pengamatan, diisi muridlembar refleksi murid · 2 pertanyaan

🔒 Tabel kerja dan lembar refleksi murid tidak ditampilkan di pratinjau — keduanya ada di berkas unduhan.

Halaman 7 · Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Dasar-Dasar Keahlian Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi · Tahun Pelajaran 2026/2027
ASESMENStandar Proses — Permendikdasmen 1/2026

Asesmen awal (diagnostik):

  1. Apa yang Anda ketahui tentang internet?
  2. Pernahkah Anda melihat kabel yang terhubung ke komputer atau router?
  3. Menurut Anda, mengapa komputer perlu dihubungkan satu sama lain?
  4. Apa itu alamat IP?

Formatif (proses): Observasi selama praktik pembuatan kabel UTP dan konfigurasi IP address, penilaian diskusi kelompok, serta penilaian presentasi hasil proyek.

Sumatif (akhir): Tes tertulis untuk mengukur pemahaman konsep dan keterampilan dalam memecahkan masalah terkait jaringan.

Rubrik KKTP2 kriteria · 4 tingkat ketercapaian
Kunci jawaban5 pilihan ganda + 3 uraian

🔒 Rubrik KKTP dan kunci jawaban tidak ditampilkan di pratinjau — keduanya ada di berkas unduhan.

Halaman 8 · Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Dasar-Dasar Keahlian Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi · Tahun Pelajaran 2026/2027
ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN (ATP)Kurikulum Merdeka
NoTujuan PembelajaranMateriAlokasiDimensi
1Mengidentifikasi komponen dasar jaringan komputer dan telekomunikasi.Komponen hardware jaringan (NIC, kabel, switch, router).2 JPpenalaran kritis
2Melakukan instalasi kabel UTP dengan konektor RJ-45.Prosedur crimping kabel UTP straight dan cross.2 JPkemandirian
3Mengkonfigurasi alamat IP dan menguji konektivitas jaringan.Konsep IP address, konfigurasi IP, perintah ping.2 JPkolaborasi
Halaman 9 · Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Dasar-Dasar Keahlian Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi · Tahun Pelajaran 2026/2027
BAHAN AJAR

Modul ini akan membimbing Anda memahami dunia jaringan komputer dan telekomunikasi yang sangat vital di era digital. Dari dasar-dasar komponen hingga praktik instalasi, Anda akan diajak menjelajahi bagaimana perangkat-perangkat saling terhubung dan berbagi informasi. Persiapkan diri Anda untuk menjadi ahli di bidang ini!

1. Pengertian Jaringan Komputer dan Telekomunikasi
Jaringan komputer adalah sistem yang menghubungkan dua atau lebih perangkat komputasi untuk berbagi data, sumber daya, dan layanan. Sedangkan telekomunikasi adalah pertukaran informasi jarak jauh melalui teknologi. Dalam konteks ini, keduanya saling berkaitan erat. Jaringan memungkinkan komunikasi data, suara, dan video antar perangkat, baik dalam skala lokal (LAN) maupun global (WAN). Pentingnya jaringan terlihat dari kemampuannya memfasilitasi kolaborasi, akses informasi, dan efisiensi operasional di berbagai sektor.

2. Komponen Dasar Jaringan Komputer
Jaringan komputer terdiri dari beberapa komponen utama. Pertama, perangkat keras seperti Network Interface Card (NIC) untuk menghubungkan komputer ke jaringan, kabel UTP atau fiber optik sebagai media transmisi, switch atau hub untuk menghubungkan banyak perangkat, dan router untuk menghubungkan jaringan yang berbeda. Kedua, perangkat lunak seperti sistem operasi jaringan dan protokol komunikasi (misalnya TCP/IP) yang mengatur bagaimana data dikirim dan diterima. Ketiga, perangkat akhir seperti komputer, laptop, smartphone, dan printer yang merupakan titik awal dan akhir komunikasi.

3. Jenis-Jenis Kabel Jaringan dan Konektor
Kabel jaringan adalah media fisik yang digunakan untuk mengirimkan data. Jenis yang paling umum adalah Unshielded Twisted Pair (UTP) yang banyak digunakan untuk jaringan LAN. Ada juga Shielded Twisted Pair (STP) yang memiliki pelindung tambahan, dan Fiber Optik yang menggunakan cahaya untuk transmisi data dengan kecepatan sangat tinggi. Konektor yang sering digunakan untuk kabel UTP adalah RJ-45, yang memiliki standar pengkabelan seperti TIA/EIA-568A dan TIA/EIA-568B untuk straight-through dan crossover cable. Pemilihan jenis kabel dan konektor disesuaikan dengan kebutuhan dan lingkungan jaringan.

4. Konfigurasi IP Address
IP (Internet Protocol) Address adalah identitas numerik unik yang diberikan kepada setiap perangkat yang terhubung ke jaringan komputer. IP address memungkinkan perangkat untuk saling berkomunikasi dan diidentifikasi dalam jaringan. Ada dua versi utama: IPv4 (contoh: 192.168.1.1) dan IPv6. Konfigurasi IP address dapat dilakukan secara manual (static IP) atau otomatis melalui DHCP (Dynamic Host Configuration Protocol). Subnet mask digunakan untuk menentukan bagian mana dari IP address yang menunjukkan network ID dan host ID. Konfigurasi yang benar sangat penting agar perangkat dapat terhubung dengan baik.

5. Pengujian Konektivitas Jaringan
Setelah menginstal dan mengkonfigurasi jaringan, langkah penting berikutnya adalah menguji konektivitasnya untuk memastikan semua perangkat dapat berkomunikasi. Salah satu alat yang sering digunakan adalah LAN tester untuk memeriksa urutan kabel dan apakah ada sirkuit terbuka atau pendek. Untuk pengujian logis, perintah 'ping' pada Command Prompt (CMD) atau Terminal adalah cara paling umum. Perintah ping mengirimkan paket data ke alamat IP tujuan dan mengukur waktu respons, menunjukkan apakah koneksi berhasil atau ada masalah.

Rangkuman: Modul ini telah membahas dasar-dasar teknik jaringan komputer dan telekomunikasi, mulai dari pengertian, komponen perangkat keras dan lunak, jenis kabel dan konektor, hingga konfigurasi IP address dan pengujian konektivitas. Pemahaman akan konsep dan praktik ini menjadi fondasi penting bagi peserta didik untuk mengembangkan keahlian lebih lanjut di bidang jaringan, memungkinkan mereka merancang dan memelihara infrastruktur komunikasi yang andal dan efisien sesuai kebutuhan industri.

Halaman 10 · Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Dasar-Dasar Keahlian Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi · Tahun Pelajaran 2026/2027
GLOSARIUM
IstilahArti
UTPUnshielded Twisted Pair, jenis kabel jaringan.
RJ-45Konektor standar untuk kabel UTP.
IP AddressAlamat unik perangkat dalam jaringan.
SwitchPerangkat penghubung banyak komputer dalam LAN.
RouterPerangkat penghubung antar jaringan.
PingPerintah untuk menguji konektivitas jaringan.
Daftar pustaka3 rujukan

🔒 Daftar pustaka tidak ditampilkan di pratinjau — ada di berkas unduhan.

Halaman 11 · Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Dasar-Dasar Keahlian Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi · Tahun Pelajaran 2026/2027
PENGESAHAN

Modul ajar "Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi" mata pelajaran Dasar-Dasar Keahlian Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi Kelas X ini disusun sesuai ketentuan Kurikulum Merdeka · Pembelajaran Mendalam dan dinyatakan dapat digunakan dalam pembelajaran Tahun Pelajaran 2026/2027.

Mengetahui,
Kepala Sekolah
…………, …………
Guru Mata Pelajaran
( ……………… )
NIP. …………
nama Anda
NIP. …………

Rujukan: Permendikdasmen No. 13 Tahun 2025 (Pembelajaran Mendalam) · Permendikdasmen No. 1 Tahun 2026 (Standar Proses) · CP: Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025

Halaman 12 · Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi — pratinjau tuntas.org

12 lembar di atas sudah cukup untuk disetor ke sekolah

Gratis sepenuhnya, tanpa biaya apa pun. Di berkas unduhannya ada juga rubrik KKTP siap tanda tangan, tabel kerja LKPD, dan lembar refleksi murid — lengkap dengan kop sekolah, nama Anda sebagai penyusun, dan kolom tanda tangan kepala sekolah.

📥 Unduh Modul Saya — GRATIS2 langkah singkat · atas nama Anda · Word + PDF
1Nama & sekolahuntuk kop & sampul
2Unduhmasuk email/Google, lalu berkas turun

Jenjang, mapel, kelas, dan materinya sudah terbawa dari halaman ini. Tinggal nama, sekolah, dan pilih semester-nya.

✓ Bisa disetor sebagai Rencana Pelaksanaan PembelajaranStandar Proses 1/2026 · ketuk untuk penjelasan

Berkas ini modul ajar, dan di dalamnya sudah termuat RPP (Rencana Pelaksanaan Pembelajaran): tujuan pembelajaran, langkah pembelajaran, dan asesmen — tiga komponen inti menurut Permendikdasmen Nomor 1 Tahun 2026 tentang Standar Proses. Modul ajar melengkapinya dengan LKPD, ATP, dan bahan ajar. Jadi bila sekolah Anda meminta RPP, berkas ini sudah memenuhinya.

Opsional · tidak wajib
✨ Mau lebih lengkap?+6 lembarLembar 13–18

Modul Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi ini bisa jadi 18 lembar lebih

Ini 6 lembar lanjutannya. Geser untuk lihat 👉

Nama sekolah AndaDasar-Dasar Keahlian Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi · Kelas XPeta Konsep
Teknik Jaringan Komputer dan TelekomunikasiPengertian Jaringan Komputer dan TelekomunikasiKomponen Dasar Jaringan KomputerJenis-Jenis Kabel Jaringan dan KonektorKonfigurasi IP AddressPengujian Konektivitas Jaringan
Dari sub-bab Teknik Jaringan Komputer dan TelekomunikasiHalaman 13
Nama sekolah AndaDasar-Dasar Keahlian Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi · Kelas XIce Breaking
Pertemuan 1Pertemuan 2Pertemuan 3… hingga Pertemuan 8
Biar kelas langsung hidupHalaman 14
Nama sekolah AndaDasar-Dasar Keahlian Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi · Kelas XLKPD Tiap Pertemuan
P1P2P3…Temuan / hasil kerjaBukti atau alasanSimpulan
Beda tiap pertemuanHalaman 15
Nama sekolah AndaDasar-Dasar Keahlian Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi · Kelas XRefleksi Guru & Siswa
GuruKetercapaian tujuan pembelajaranPeserta didik yang perlu pendampinganPeserta didikSaya sudah memahami …Hal yang masih membingungkan …
Tinggal isi habis mengajarHalaman 16
Nama sekolah AndaDasar-Dasar Keahlian Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi · Kelas XRemedial & Pengayaan
RemedialUntuk yang belum mencapai tujuanPengayaanUntuk yang tuntas lebih awal
Buat yang tertinggal & yang sudah tuntasHalaman 17
Nama sekolah AndaDasar-Dasar Keahlian Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi · Kelas XProfil Lulusan
Penalaran kritisKolaborasiKemandirian
Sudah dikaitkan ke materi iniHalaman 18

🎁 Plus perangkat setahun, ikut di paket

Paket 30 & 60Soal PTS & PAS
Paket 30 & 60Administrasi Kelas
Paket 30 & 60Piagam Siswa
Paket 60e-Kinerja
Paket 60Deskripsi Rapor

🤝 Tidak wajib kok. Modul ini tetap gratis. Kalau nanti butuh lebih banyak, tinggal ambil paketnya — mulai Rp2.000 per modul di Paket 60 Modul.

Bukan Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi yang Anda cari? Materi Dasar-Dasar Keahlian Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi Kelas X lainnya:

Adminstrasi InfrastrukturDasar - Dasar Keahlian Teknik Komputer dan Jaringan
Materi Anda tidak ada di daftar?Tulis judulnya sendiri — tetap gratis, ±1 menit

Materi Dasar-Dasar Keahlian Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi Terkait

Dasar - Dasar Keahlian Teknik Komputer dan JaringanDasar-Dasar Keahlian Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi Kelas X SMKAdminstrasi InfrastrukturDasar-Dasar Keahlian Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi Kelas X SMK

Pertanyaan yang Sering Diajukan

Apakah ini modul ajar Dasar-Dasar Keahlian Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi kelas 10 yang saya cari?

Kemungkinan besar ya. Kelas X dan kelas 10 adalah kelas yang sama — yang satu ditulis angka Romawi seperti di dokumen resmi, yang satu angka biasa. Berkas ini perangkat ajar untuk materi Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi pada Dasar-Dasar Keahlian Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi SMK, Fase E, elemen Dasar-Dasar Keahlian Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi.

Modul Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi ini untuk semester 1 (ganjil) atau semester 2 (genap)?

Mengikuti program semester sekolah Anda. Pilih Semester 1 atau 2 saat mengunduh; pilihan itu tercetak di lembar identitas modul Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi untuk Dasar-Dasar Keahlian Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi kelas X.

Apakah modul ajar Dasar-Dasar Keahlian Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi materi Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi ini gratis?

Ya. Modul Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi untuk kelas X SMK dapat diunduh gratis dalam Word + PDF tanpa watermark, lengkap dengan kop sekolah dan nama Anda sebagai penyusun. Tiga modul gratis tersedia bertahap; modul berikutnya terbuka setiap 12 jam.

Bagaimana cara download modul ajar Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi ini dalam Word (.docx) dan PDF?

Ketuk tombol unduh, isi nama dan sekolah, lalu buka dengan email atau Google dan nomor WhatsApp aktif. Berkas Dasar-Dasar Keahlian Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi kelas X ini turun sebagai Word (.docx) yang bisa diedit dan PDF siap cetak, tanpa iklan dan tanpa tautan Drive.

Berapa lama modul ini tersusun?

Sekitar satu menit. Cukup isi nama, jenjang, sekolah, mapel, dan materi — modul Dasar-Dasar Keahlian Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi kelas X langsung tersusun atas nama Anda.

Bisakah modul Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi ini diedit?

Bisa. Hasil unduhan berupa dokumen Word yang bisa disunting penuh — tujuan, alokasi waktu, dan langkah kegiatan Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi dapat Anda sesuaikan dengan murid Dasar-Dasar Keahlian Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi kelas X di sekolah Anda. Sudah ber-kop sekolah dan atas nama Anda, tersedia juga dalam PDF.

Apakah modul ajar Dasar-Dasar Keahlian Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi kelas X ini sesuai kurikulum terbaru?

Ya. Modul Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi ini mengikuti Keputusan Kepala BSKAP No. 046/H/KR/2025, pada Fase E untuk kelas X SMK. Profil Pelajar Pancasila (P5) kini dilanjutkan sebagai 8 Dimensi Profil Lulusan; dimensi yang dikembangkan materi Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi tercantum di lembar identitasnya.

Ini modul ajar, RPP, atau RPM deep learning?

Ketiganya berkas yang sama. Sampulnya memang bertanda Deep Learning · Pembelajaran Mendalam, dan sebagian guru menyebutnya RPM (Rencana Pembelajaran Mendalam). Modul ajar memuat RPP — keduanya bukan dua dokumen terpisah. Sejak Permendikdasmen Nomor 1 Tahun 2026 tentang Standar Proses, istilah resmi untuk dokumen rencananya adalah Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), dengan tiga komponen inti: tujuan pembelajaran, langkah pembelajaran, dan asesmen. Modul ajar adalah ketiganya beserta lampirannya — LKPD, ATP, dan bahan ajar. Berkas Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi untuk Dasar-Dasar Keahlian Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi kelas X di halaman ini memuat semuanya, jadi dapat disetorkan baik ketika sekolah meminta RPP maupun modul ajar.

Apakah ada soal, kisi-kisi, dan rubrik KKTP-nya?

Ada. Modul Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi ini memuat bank soalnya sendiri — 5 pilihan ganda dan 3 uraian beserta kunci jawaban, ditambah rubrik KKTP pada bagian asesmennya. Yang belum termasuk: paket soal satu semester penuh Dasar-Dasar Keahlian Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi kelas X SMK berikut kisi-kisi dan kartu soalnya — Asesmen Sumatif Tengah Semester (ASTS/PTS) dan Akhir Semester (ASAS/PAS). Penjelasannya ada di halaman Kisi-Kisi & ASAS.

Apakah Prota dan Promes (Program Semester) ikut di unduhan gratis?

Tidak. Unduhan gratis berisi modul ajar Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi beserta ATP, LKPD, asesmen, dan bank soalnya. Perangkat pembelajaran pelengkap Dasar-Dasar Keahlian Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi kelas X berupa Program Tahunan (Prota) dan Program Semester (Promes/Prosem) ber-kop sekolah tersedia lewat Paket Modul.

Modul Dasar-Dasar Keahlian Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi ini cocok untuk SMK negeri maupun swasta?

Ya. Kop, logo, dan nama SMK Anda dipasang otomatis, negeri maupun swasta; sekolah berciri (Muhammadiyah, NU, Islam Terpadu) mendapat kop dan mapel khasnya sendiri saat mengisi borang. Materi Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi disusun untuk SMK dari kurikulum yang sama.

Penelusuran Terkait

Modul Ajar Dasar-Dasar Keahlian Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi Kelas XModul Ajar Dasar-Dasar Keahlian Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi SMK Semua KelasModul Ajar Dasar-Dasar Keahlian Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi Kelas XIModul Ajar SMK Semua MapelContoh Modul Ajar Kurikulum Merdeka

Masih Ingin Dipastikan?

Beda modul ajar dan RPM deep learning?Kisi-kisi, ASTS, dan ASAS itu apa?Kelas 10 SMK masuk fase apa?

Mata Pelajaran Lain di SMK

Mengajar lebih dari satu mapel? Peta materinya setahun penuh sudah tersedia juga.

Bahasa Indonesia SMKBahasa Inggris SMKDasar-dasar Agribisnis Perikanan SMKDasar-dasar Agribisnis Tanaman SMKDasar-dasar Agribisnis Ternak SMKDasar-dasar Agriteknologi Pengolahan Hasil Pertanian SMKDasar-dasar Akuntansi dan Keuangan Lembaga SMKDasar-dasar Animasi SMKDasar-dasar Broadcasting dan Perfilman SMKDasar-dasar Busana SMKDasar-dasar Desain dan Produksi Kriya SMKDasar-dasar Desain Komunikasi Visual SMKDasar-dasar Desain Pemodelan dan Informasi Bangunan SMKDasar-dasar Kecantikan dan Spa SMKDasar-dasar Kehutanan SMKDasar-dasar Kimia Analisis SMKDasar-dasar Konstruksi dan Perawatan Bangunan Sipil SMKDasar-dasar Kuliner SMK
Semua Modul Ajar Dasar-Dasar Keahlian Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi SMKSemua kelas — pilih materinya, unduh atas nama Anda

tuntas.org — administrasi beres, kinerja tuntas. Semua modul disusun sebagai materi bantu belajar yang independen.