Modul Ajar & RPP Dasar-dasar Kecantikan dan Spa Kelas X
Profil Industri Kecantikan dan Spa
Sudah jadi 11 lembar, tinggal tulis nama Anda ✍️
🎁 100% GRATIS · unduh Word + PDF tanpa bayar
Gratis 3 modul, tanpa bayar apa pun.
TERBARUTP 2026/2027Rumus 8-3-3-4Pembelajaran Mendalam
- 8Dimensi Profil Lulusan: keimanan & ketakwaan, kewargaan, penalaran kritis, kreativitas, kolaborasi, kemandirian, kesehatan, komunikasi
- 3Prinsip Pembelajaran: berkesadaran, bermakna, menggembirakan
- 3Pengalaman Belajar: memahami, mengaplikasi, merefleksi
- 4Kerangka Pembelajaran: praktik pedagogis, kemitraan, lingkungan, pemanfaatan digital
📜 Dasar: Permendikdasmen 13/2025 · Standar Proses 1/2026 · CP 046/H/KR/2025 jo. 020/2026
“Lebih fleksibel, mempersingkat waktu, dan jelas.”
Isi modul ini
Di bawah ini 11 lembar A4 pertama, persis seperti yang terunduh. Nama & tema yang Anda pilih di atas sudah terpasang.
| Penyusun | nama Anda |
| Satuan Pendidikan | sekolah Anda |
| Mata Pelajaran | Dasar-dasar Kecantikan dan Spa |
| Fase / Kelas | E / X |
| Materi Pokok | Profil Industri Kecantikan dan Spa |
| Alokasi Waktu | 2 Pertemuan (4 JP: 2 JP × 45 menit = 90 menit per pertemuan) |
| Tahun Pelajaran | 2026/2027 |
| Pendekatan | Pembelajaran Mendalam |
| Model Pembelajaran | Problem Based Learning (PBL) + praktik |
| Bentuk Dokumen | Modul Ajar — memuat RPP |
✍️ Dua baris kuning di atas terisi otomatis saat Anda mengunduh — beserta kop, logo, dan nama sekolah di kepala tiap lembar.
Identifikasi Peserta Didik:
| Kesiapan belajar (kompetensi awal) | Peserta didik telah memiliki pengetahuan dasar tentang pentingnya menjaga kebersihan diri dan penampilan dalam kehidupan sehari-hari. |
Dimensi Profil Lulusan yang dikembangkan:
- Kreativitas — menghasilkan gagasan dan karya yang orisinal serta bermanfaat
- Kolaborasi — bekerja sama secara efektif untuk mencapai tujuan bersama
- Komunikasi — menyampaikan dan menerima gagasan secara jelas dan santun
🔒 Elemen tiap dimensi beserta wujudnya pada materi ini tersedia di Paket Lengkap.
Capaian Pembelajaran (CP):
| Acuan | Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025 |
| Elemen / Domain | Profil Industri Kecantikan dan Spa |
| Rumusan CP Fase | Pada akhir fase E, peserta didik mampu mengidentifikasi berbagai jenis layanan, produk, dan tren dalam industri kecantikan dan spa, serta menganalisis peluang dan tantangan profesi di bidang ini dengan menerapkan etika profesional. |
Identifikasi materi — 4 dimensi pengetahuan:
| Faktual | Industri kecantikan dan spa mencakup berbagai jenis usaha seperti salon rambut, klinik estetika, spa relaksasi, dan produsen kosmetik. |
| Konseptual | Pentingnya memahami struktur, etika, dan tren industri kecantikan dan spa untuk mempersiapkan karir yang relevan dan berkelanjutan. |
| Prosedural | Peserta didik akan mempelajari cara mengidentifikasi jenis-jenis layanan, produk, dan profesi dalam industri kecantikan dan spa serta menganalisis tren terkini. |
| Metakognitif | Peserta didik akan menyadari bagaimana pengetahuan tentang profil industri membantu mereka membuat keputusan karir yang lebih baik di masa depan. |
Tujuan Pembelajaran:
- Melalui studi kasus, peserta didik dapat mengidentifikasi minimal tiga jenis layanan utama dalam industri kecantikan dan spa dengan tepat.
- Dengan diskusi kelompok, peserta didik dapat menganalisis minimal tiga jenis produk kecantikan dan spa yang populer di pasar dengan benar.
- Setelah presentasi, peserta didik dapat menjelaskan minimal dua profesi yang ada di industri kecantikan dan spa beserta peran utamanya secara jelas.
- Melalui pengamatan tren, peserta didik dapat mengidentifikasi minimal dua tren terkini dalam industri kecantikan dan spa dengan akurat.
- Dengan bimbingan guru, peserta didik dapat merumuskan minimal satu peluang dan satu tantangan dalam berkarir di industri kecantikan dan spa secara logis.
- Melalui simulasi, peserta didik dapat menunjukkan sikap profesional dan etika kerja yang sesuai dengan standar industri kecantikan dan spa.
Pemahaman bermakna: Memahami profil industri kecantikan dan spa akan membekali peserta didik dengan wawasan menyeluruh tentang peluang karir, etika kerja, dan dinamika pasar, sehingga mereka dapat merencanakan jalur profesional yang sesuai dan berkontribusi secara positif.
Pertanyaan pemantik: "Mengapa industri kecantikan dan spa terus berkembang pesat dan bagaimana kamu dapat menjadi bagian dari pertumbuhannya?"
| Praktik Pedagogis | Problem Based Learning (PBL) + praktik |
| Lintas Disiplin Ilmu | Bahasa Indonesia: Peserta didik menyusun laporan atau presentasi yang jelas dan komunikatif tentang profil industri. Ekonomi Bisnis: Peserta didik menganalisis model bisnis, peluang pasar, dan strategi pemasaran produk/layanan kecantikan. Pendidikan Pancasila: Peserta didik menerapkan nilai-nilai etika dan profesionalisme dalam berinteraksi dengan pelanggan dan rekan kerja. |
| Kemitraan Pembelajaran | Orang tua dapat diajak berdiskusi tentang minat karir peserta didik di industri kecantikan dan spa, serta memfasilitasi kunjungan ke salon atau spa terdekat untuk observasi. |
| Lingkungan Pembelajaran | Pembelajaran dilakukan di ruang kelas yang nyaman dengan akses internet, serta memungkinkan kunjungan ke fasilitas salon/spa lokal untuk mendapatkan pengalaman langsung. |
| Pemanfaatan Teknologi Digital | Pemanfaatan platform media sosial dan situs web profesional untuk mengidentifikasi tren kecantikan terkini, mencari informasi profesi, dan studi kasus industri. |
| Model Pembelajaran | Problem Based Learning (PBL) |
| Tujuan Pertemuan 1 | Melalui studi kasus, peserta didik dapat mengidentifikasi minimal tiga jenis layanan utama dalam industri kecantikan dan spa dengan tepat. |
| Tahapan | Alokasi | Kegiatan Pembelajaran |
|---|---|---|
| Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful) | 15 menit |
|
| Inti — MemahamiBermakna (Meaningful) | 20 menit |
|
| Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful) | 25 menit |
|
| Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful) | 15 menit |
|
| Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful) | 15 menit |
|
Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.
| Model Pembelajaran | Problem Based Learning (PBL) |
| Tujuan Pertemuan 2 | Setelah presentasi, peserta didik dapat menjelaskan minimal dua profesi yang ada di industri kecantikan dan spa beserta peran utamanya secara jelas. |
| Tahapan | Alokasi | Kegiatan Pembelajaran |
|---|---|---|
| Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful) | 15 menit |
|
| Inti — MemahamiBermakna (Meaningful) | 20 menit |
|
| Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful) | 25 menit |
|
| Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful) | 15 menit |
|
| Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful) | 15 menit |
|
Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.
| Nama | Kelas | Kelompok | |||
|---|---|---|---|---|---|
| Tanggal | Nilai | Paraf Guru |
Waktu pengerjaan: 25 menit
Tujuan: Setelah mengerjakan LKPD ini, kamu dapat mengidentifikasi jenis layanan dan produk industri kecantikan dan spa, serta menganalisis tren terkini.
Petunjuk: 1) Berdoalah sebelum mulai. 2) Gunakan APD dan patuhi aturan K3. 3) Kerjakan langkah secara berurutan, catat temuan di tabel, lalu simpulkan.
Info singkat: Industri kecantikan dan spa adalah sektor yang dinamis dan terus berkembang, menawarkan beragam layanan dan produk untuk perawatan diri dan relaksasi.
Alat & bahan: Alat tulis, kertas, akses internet (opsional)
Langkah kerja:
- Isilah teka-teki silang berikut. Petunjuknya diambil dari istilah yang kamu pelajari pada materi ini.
Gambar 1. Teka-teki silang - Amati yang berisi berbagai layanan di salon dan spa. Tuliskan minimal 3 jenis layanan yang kamu kenali di kolom 'Jenis Layanan'.
- Diskusikan dengan teman kelompokmu, produk apa saja yang biasanya digunakan dalam layanan tersebut? Tuliskan minimal 3 contoh produk di kolom 'Produk Terkait'.
- Cari tahu, apakah ada tren layanan atau produk baru di industri kecantikan dan spa saat ini? Tuliskan minimal 2 tren terkini di kolom 'Tren Terkini'.
- Berikan pendapatmu, mengapa tren tersebut menjadi populer di masyarakat?
🔒 Tabel kerja dan lembar refleksi murid tidak ditampilkan di pratinjau — keduanya ada di berkas unduhan.
Asesmen awal (diagnostik):
- Apa yang kamu ketahui tentang salon atau spa?
- Pernahkah kamu atau keluargamu menggunakan layanan di salon/spa? Layanan apa?
- Menurutmu, apa saja yang termasuk dalam 'industri kecantikan'?
- Profesi apa saja yang kamu tahu ada di bidang kecantikan?
Formatif (proses): Observasi partisipasi aktif peserta didik dalam diskusi kelompok dan presentasi, serta kelengkapan isi LKPD.
Sumatif (akhir): Penilaian hasil presentasi kelompok dan jobsheet tentang analisis peluang karir di industri kecantikan dan spa.
🔒 Rubrik KKTP dan kunci jawaban tidak ditampilkan di pratinjau — rubrik ada di berkas unduhan, kunci jawaban khusus member Paket Lengkap.
| No | Tujuan Pembelajaran | Materi | Alokasi | Dimensi |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Mengidentifikasi jenis layanan utama dalam industri kecantikan dan spa | Profil Industri Kecantikan dan Spa: Jenis Layanan | 2 JP | penalaran kritis |
| 2 | Menganalisis jenis produk kecantikan dan spa | Profil Industri Kecantikan dan Spa: Jenis Produk | 2 JP | kolaborasi |
| 3 | Menjelaskan profesi dan peran di industri kecantikan dan spa | Profil Industri Kecantikan dan Spa: Profesi | 2 JP | komunikasi |
| 4 | Mengidentifikasi tren terkini serta peluang dan tantangan karir | Profil Industri Kecantikan dan Spa: Tren, Peluang, dan Tantangan | 2 JP | kreativitas |
Industri kecantikan dan spa adalah sektor yang dinamis dan terus berkembang, menawarkan beragam layanan dan produk untuk perawatan diri dan relaksasi. Memahami profil industri ini sangat penting bagi kamu yang tertarik berkarir di bidang ini, agar dapat melihat peluang, tantangan, serta prospek masa depan yang menjanjikan.
1. Jenis Layanan dalam Industri Kecantikan dan Spa
Industri kecantikan dan spa sangat beragam, meliputi perawatan rambut (potong, warna, penataan), perawatan kulit (facial, mikrodermabrasi), perawatan tubuh (pijat, lulur, refleksi), manikur dan pedikur, hingga tata rias. Setiap jenis layanan memiliki spesialisasi dan target pasar yang berbeda, mencerminkan kebutuhan konsumen yang bervariasi. Misalnya, salon rambut fokus pada estetika rambut, sementara spa lebih menekankan pada relaksasi dan kesehatan holistik.
2. Produk Kecantikan dan Spa
Produk yang digunakan dalam industri ini juga sangat beragam, mulai dari kosmetik dekoratif (rias wajah), produk perawatan kulit (pelembab, serum, pembersih), produk perawatan rambut (shampo, kondisioner, vitamin), hingga produk aromaterapi dan esensial oil untuk spa. Inovasi produk terus muncul, didorong oleh penelitian dan permintaan konsumen akan bahan alami, organik, atau teknologi canggih. Pemahaman tentang komposisi dan fungsi produk sangat penting bagi para profesional.
3. Profesi di Industri Kecantikan dan Spa
Industri ini menawarkan berbagai profesi menarik, seperti penata rambut, ahli kecantikan (beautician), terapis spa, ahli tata rias (make-up artist), konsultan produk kecantikan, hingga manajer salon/spa. Setiap profesi membutuhkan keahlian khusus, sertifikasi, dan etika kerja yang tinggi. Seorang terapis spa, misalnya, harus menguasai berbagai teknik pijat dan memiliki pengetahuan tentang aromaterapi, sementara penata rambut perlu mengikuti tren gaya rambut terbaru.
4. Tren Terkini dan Etika Profesional
Tren dalam industri kecantikan dan spa terus berubah, dipengaruhi oleh media sosial, teknologi, dan kesadaran akan keberlanjutan. Saat ini, tren perawatan alami, produk ramah lingkungan, dan teknologi kecantikan (misalnya, perangkat facial canggih) sedang naik daun. Selain itu, etika profesional seperti menjaga kebersihan, komunikasi efektif, kerahasiaan klien, dan pelayanan prima adalah fondasi penting untuk membangun reputasi dan karir yang sukses di industri ini.
Rangkuman: Industri kecantikan dan spa adalah sektor yang luas dengan berbagai layanan, produk, dan profesi. Memahami jenis layanan, produk, profesi, serta tren terkini dan etika profesional adalah kunci untuk sukses di bidang ini. Dengan wawasan yang komprehensif, kamu dapat merencanakan karir yang sesuai dan berkontribusi pada pertumbuhan industri yang dinamis ini.
| Istilah | Arti |
|---|---|
| Estetika | Cabang filsafat yang membahas keindahan. |
| Terapis Spa | Profesional yang memberikan layanan perawatan tubuh dan relaksasi. |
| Kosmetik Dekoratif | Produk kecantikan yang digunakan untuk menghias wajah dan tubuh. |
| Aromaterapi | Penggunaan minyak esensial dari tumbuhan untuk meningkatkan kesehatan dan kesejahteraan. |
🔒 Daftar pustaka tidak ditampilkan di pratinjau — ada di berkas unduhan.
Modul ajar "Profil Industri Kecantikan dan Spa" mata pelajaran Dasar-dasar Kecantikan dan Spa Kelas X ini disusun sesuai ketentuan Kurikulum Merdeka · Pembelajaran Mendalam dan dinyatakan dapat digunakan dalam pembelajaran Tahun Pelajaran 2026/2027.
Rujukan: Permendikdasmen No. 13 Tahun 2025 (Pembelajaran Mendalam) · Permendikdasmen No. 1 Tahun 2026 (Standar Proses) · CP: Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025
Bukan Profil Industri Kecantikan dan Spa yang Anda cari?Pilih dari peta materi setahun di bawah ini 👇
Materi Anda tidak ada di daftar?Tulis judulnya sendiri — tetap gratis, ±1 menitPeta Materi Dasar-dasar Kecantikan dan Spa Kelas X Setahun
Urutan mengajarnya, bukan urutan pencarian. Yang sudah ada tinggal diunduh; yang belum, disusun atas nama Anda — sama-sama gratis.
Semester 1 / Ganjil1 dari 4 siap unduh
Semester 2 / Genap4 materi · siap dibuatkan
Hygiene, K3, dan Budaya MutuBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisPengetahuan Anatomi dan Fisiologi bagi Ahli KecantikanBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisDasar-Dasar SpaBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisPraktik Dasar Kecantikan Kulit dan RambutBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisModul Dasar-dasar Kecantikan dan Spa lain yang sudah tersedia
Anatomi KulitDasar-dasar Kecantikan dan Spa Kelas X SMKLihat semua Modul Ajar Dasar-dasar Kecantikan dan Spa Kelas X →Pertanyaan yang Sering Diajukan
Apakah ini modul ajar Dasar-dasar Kecantikan dan Spa kelas 10 yang saya cari?
Kemungkinan besar ya. Kelas X dan kelas 10 adalah kelas yang sama — yang satu ditulis angka Romawi seperti di dokumen resmi, yang satu angka biasa. Berkas ini perangkat ajar untuk materi Profil Industri Kecantikan dan Spa pada Dasar-dasar Kecantikan dan Spa SMK, Fase E, elemen Profil Industri Kecantikan dan Spa.
Modul Profil Industri Kecantikan dan Spa ini untuk semester 1 (ganjil) atau semester 2 (genap)?
Semester 1 (ganjil), menurut urutan materi Dasar-dasar Kecantikan dan Spa kelas X SMK di peta setahun pada halaman ini. Semesternya sudah terisi otomatis saat Anda mengunduh.
Apakah modul ajar Dasar-dasar Kecantikan dan Spa materi Profil Industri Kecantikan dan Spa ini gratis?
Ya. Modul Profil Industri Kecantikan dan Spa untuk kelas X SMK dapat diunduh gratis dalam Word + PDF, lengkap dengan kop sekolah dan nama Anda sebagai penyusun. Tiga modul gratis tersedia bertahap; modul berikutnya terbuka setiap 18 jam.
Bagaimana cara download modul ajar Profil Industri Kecantikan dan Spa ini dalam Word (.docx) dan PDF?
Ketuk tombol unduh, isi nama dan sekolah, lalu buka dengan email atau Google dan nomor WhatsApp aktif. Berkas Dasar-dasar Kecantikan dan Spa kelas X ini turun sebagai Word (.docx) yang bisa diedit dan PDF siap cetak, tanpa iklan dan tanpa tautan Drive.
Berapa lama modul ini tersusun?
Sekitar satu menit. Cukup isi nama, jenjang, sekolah, mapel, dan materi — modul Dasar-dasar Kecantikan dan Spa kelas X langsung tersusun atas nama Anda.
Bisakah modul Profil Industri Kecantikan dan Spa ini diedit?
Bisa. Hasil unduhan berupa dokumen Word yang bisa disunting penuh — tujuan, alokasi waktu, dan langkah kegiatan Profil Industri Kecantikan dan Spa dapat Anda sesuaikan dengan murid Dasar-dasar Kecantikan dan Spa kelas X di sekolah Anda. Sudah ber-kop sekolah dan atas nama Anda, tersedia juga dalam PDF.
Apakah modul ajar Dasar-dasar Kecantikan dan Spa kelas X ini sesuai kurikulum terbaru?
Ya. Modul Profil Industri Kecantikan dan Spa ini mengikuti Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025, pada Fase E untuk kelas X SMK. Profil Pelajar Pancasila (P5) kini dilanjutkan sebagai 8 Dimensi Profil Lulusan; dimensi yang dikembangkan materi Profil Industri Kecantikan dan Spa tercantum di lembar identitasnya.
Ini modul ajar, RPP, atau RPM deep learning?
Ketiganya berkas yang sama. Sampulnya memang bertanda Deep Learning · Pembelajaran Mendalam, dan sebagian guru menyebutnya RPM (Rencana Pembelajaran Mendalam). Modul ajar memuat RPP — keduanya bukan dua dokumen terpisah. Sejak Permendikdasmen Nomor 1 Tahun 2026 tentang Standar Proses, istilah resmi untuk dokumen rencananya adalah Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), dengan tiga komponen inti: tujuan pembelajaran, langkah pembelajaran, dan asesmen. Modul ajar adalah ketiganya beserta lampirannya — LKPD, ATP, dan bahan ajar. Berkas Profil Industri Kecantikan dan Spa untuk Dasar-dasar Kecantikan dan Spa kelas X di halaman ini memuat semuanya, jadi dapat disetorkan baik ketika sekolah meminta RPP maupun modul ajar.
Apakah ada soal, kisi-kisi, dan rubrik KKTP-nya?
Ada. Modul Profil Industri Kecantikan dan Spa ini memuat bank soalnya sendiri — 5 pilihan ganda dan 3 uraian (kunci jawabannya khusus member Paket Lengkap), ditambah rubrik KKTP pada bagian asesmennya. Yang belum termasuk: paket soal satu semester penuh Dasar-dasar Kecantikan dan Spa kelas X SMK berikut kisi-kisi dan kartu soalnya — Asesmen Sumatif Tengah Semester (ASTS/PTS) dan Akhir Semester (ASAS/PAS). Penjelasannya ada di halaman Kisi-Kisi & ASAS.
Apakah Kaldik, Prota, dan Promes (Program Semester) ikut di unduhan gratis?
Tidak. Unduhan gratis berisi modul ajar Profil Industri Kecantikan dan Spa beserta ATP, LKPD, asesmen, dan bank soalnya. Perangkat pembelajaran pelengkap Dasar-dasar Kecantikan dan Spa kelas X berupa Program Tahunan (Prota) dan Program Semester (Promes/Prosem), serta CP · ATP · KKTP setahun, Jurnal Mengajar per semester ber-kop sekolah, dan PPT bahan tayang tiap pertemuan tersedia lewat Paket Modul — bersama Kalender Pendidikan (libur nasional & cuti bersama resmi SKB 3 Menteri sudah tercantum) dan Alokasi Waktu yang menghitung minggu efektifnya otomatis.
Modul Dasar-dasar Kecantikan dan Spa ini cocok untuk SMK negeri maupun swasta?
Ya. Kop, logo, dan nama SMK Anda dipasang otomatis, negeri maupun swasta; sekolah berciri (Muhammadiyah, NU, Islam Terpadu) mendapat kop dan mapel khasnya sendiri saat mengisi borang. Materi Profil Industri Kecantikan dan Spa disusun untuk SMK dari kurikulum yang sama.
tuntas.org — administrasi beres, kinerja tuntas. Semua modul disusun sebagai materi bantu belajar yang independen.