Modul Ajar & RPP Dasar-dasar Teknologi Farmasi Kelas X
Obat, Resep, dan Dosis
Sudah jadi 11 lembar, tinggal tulis nama Anda ✍️
🎁 100% GRATIS · unduh Word + PDF tanpa bayar
Gratis 3 modul, tanpa bayar apa pun.
TERBARUTP 2026/2027Rumus 8-3-3-4Pembelajaran Mendalam
- 8Dimensi Profil Lulusan: keimanan & ketakwaan, kewargaan, penalaran kritis, kreativitas, kolaborasi, kemandirian, kesehatan, komunikasi
- 3Prinsip Pembelajaran: berkesadaran, bermakna, menggembirakan
- 3Pengalaman Belajar: memahami, mengaplikasi, merefleksi
- 4Kerangka Pembelajaran: praktik pedagogis, kemitraan, lingkungan, pemanfaatan digital
📜 Dasar: Permendikdasmen 13/2025 · Standar Proses 1/2026 · CP 046/H/KR/2025 jo. 020/2026
“Dulu lama menyusun modul — dengan sistem ini tinggal klik, jadi.”
Isi modul ini
Di bawah ini 11 lembar A4 pertama, persis seperti yang terunduh. Nama & tema yang Anda pilih di atas sudah terpasang.
| Penyusun | nama Anda |
| Satuan Pendidikan | sekolah Anda |
| Mata Pelajaran | Dasar-dasar Teknologi Farmasi |
| Fase / Kelas | E / X |
| Materi Pokok | Obat, Resep, dan Dosis |
| Alokasi Waktu | 2 Pertemuan (4 JP: 2 JP × 45 menit = 90 menit per pertemuan) |
| Tahun Pelajaran | 2026/2027 |
| Pendekatan | Pembelajaran Mendalam |
| Model Pembelajaran | Problem Based Learning + praktik |
| Bentuk Dokumen | Modul Ajar — memuat RPP |
✍️ Dua baris kuning di atas terisi otomatis saat Anda mengunduh — beserta kop, logo, dan nama sekolah di kepala tiap lembar.
Identifikasi Peserta Didik:
| Kesiapan belajar (kompetensi awal) | Peserta didik memahami pentingnya obat dan penggunaannya dalam kehidupan sehari-hari. |
Dimensi Profil Lulusan yang dikembangkan:
- Penalaran kritis — mengolah informasi, menganalisis, dan menarik simpulan secara logis
- Kolaborasi — bekerja sama secara efektif untuk mencapai tujuan bersama
- Kesehatan — menjaga kesehatan fisik dan mental serta kebugaran
🔒 Elemen tiap dimensi beserta wujudnya pada materi ini tersedia di Paket Lengkap.
Capaian Pembelajaran (CP):
| Acuan | Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025 |
| Elemen / Domain | Kesehatan dan Keselamatan Kerja di Industri Farmasi, Dasar-dasar Farmakologi dan Toksikologi |
| Rumusan CP Fase | Pada akhir Fase E, peserta didik mampu mengidentifikasi dan menjelaskan dasar-dasar teknologi farmasi, termasuk jenis-jenis obat, prosedur penulisan resep, dan perhitungan dosis, serta menerapkan prinsip kesehatan dan keselamatan kerja dalam praktik kefarmasian. |
Identifikasi materi — 4 dimensi pengetahuan:
| Faktual | Obat tersedia dalam berbagai bentuk seperti tablet, sirup, dan salep yang digunakan untuk mengobati penyakit. |
| Konseptual | Obat adalah zat yang dapat mempengaruhi fungsi tubuh, resep adalah perintah tertulis dari dokter, dan dosis adalah takaran obat yang tepat. |
| Prosedural | Mempelajari materi ini melibatkan identifikasi jenis obat, membaca komponen resep, dan menghitung dosis yang aman dan efektif. |
| Metakognitif | Peserta didik akan menyadari pentingnya ketelitian dan tanggung jawab dalam menangani obat-obatan untuk menghindari kesalahan medis. |
Tujuan Pembelajaran:
- Melalui studi kasus resep, peserta didik dapat mengidentifikasi komponen-komponen resep obat dengan tepat.
- Dengan diskusi kelompok, peserta didik dapat mengklasifikasikan jenis-jenis obat berdasarkan efek farmakologi dan bentuk sediaan dengan benar.
- Setelah menyimak penjelasan guru, peserta didik dapat menjelaskan pengertian dan pentingnya dosis obat dalam terapi pengobatan secara akurat.
- Melalui simulasi perhitungan, peserta didik dapat menghitung dosis obat untuk pasien anak dan dewasa sesuai dengan formula yang diberikan dengan cermat.
- Dengan praktik membaca resep, peserta didik dapat menginterpretasikan instruksi dosis pada resep dengan teliti.
Pemahaman bermakna: Memahami jenis, resep, dan dosis obat sangat penting untuk memastikan penggunaan obat yang aman, efektif, dan mencegah risiko kesalahan medis.
Pertanyaan pemantik: "Mengapa takaran obat harus tepat dan tidak boleh sembarangan saat kita sakit?"
| Praktik Pedagogis | Problem Based Learning + praktik |
| Lintas Disiplin Ilmu | Matematika: Penerapan konsep perbandingan dan perhitungan desimal dalam menentukan dosis obat. Bahasa Indonesia: Membaca dan memahami instruksi tertulis pada resep dan etiket obat dengan cermat. |
| Kemitraan Pembelajaran | Orang tua dapat diajak berdiskusi tentang cara menyimpan obat di rumah dengan aman untuk mendukung pembelajaran peserta didik. |
| Lingkungan Pembelajaran | Ruang kelas diatur agar nyaman untuk diskusi kelompok dan dilengkapi dengan papan tulis atau proyektor untuk presentasi. |
| Pemanfaatan Teknologi Digital | Pemanfaatan aplikasi kalkulator dosis obat sederhana atau video tutorial perhitungan dosis untuk memperkaya pemahaman peserta didik. |
| Model Pembelajaran | Problem Based Learning |
| Tujuan Pertemuan 1 | Melalui studi kasus resep, peserta didik dapat mengidentifikasi komponen-komponen resep obat dengan tepat. |
| Tahapan | Alokasi | Kegiatan Pembelajaran |
|---|---|---|
| Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful) | 15 menit |
|
| Inti — MemahamiBermakna (Meaningful) | 20 menit |
|
| Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful) | 25 menit |
|
| Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful) | 15 menit |
|
| Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful) | 15 menit |
|
Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.
| Model Pembelajaran | Problem Based Learning |
| Tujuan Pertemuan 2 | Dengan simulasi perhitungan, peserta didik dapat menghitung dosis obat untuk pasien anak dan dewasa sesuai dengan formula yang diberikan dengan cermat. |
| Tahapan | Alokasi | Kegiatan Pembelajaran |
|---|---|---|
| Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful) | 15 menit |
|
| Inti — MemahamiBermakna (Meaningful) | 20 menit |
|
| Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful) | 25 menit |
|
| Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful) | 15 menit |
|
| Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful) | 15 menit |
|
Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.
| Nama | Kelas | Kelompok | |||
|---|---|---|---|---|---|
| Tanggal | Nilai | Paraf Guru |
Waktu pengerjaan: 25 menit
Tujuan: Peserta didik dapat mengidentifikasi komponen resep dan melakukan perhitungan dosis sederhana.
Petunjuk: 1) Berdoalah sebelum mulai. 2) Gunakan APD dan patuhi aturan K3. 3) Kerjakan langkah secara berurutan, catat temuan di tabel, lalu simpulkan.
Info singkat: Obat, resep, dan dosis adalah tiga pilar penting dalam dunia farmasi yang saling terkait. Memahami ketiganya adalah kunci untuk memastikan penggunaan obat yang aman dan efektif.
Alat & bahan: Kalkulator, alat tulis
Langkah kerja:
- Isilah teka-teki silang berikut. Petunjuknya diambil dari istilah yang kamu pelajari pada materi ini.
Gambar 1. Teka-teki silang - Amati dengan seksama gambar resep yang terlampir pada LKPD ini.
- Identifikasi dan catat semua informasi penting yang kamu temukan pada resep ke dalam tabel pengamatan.
- Berdasarkan informasi pasien (berat badan 25 kg, usia 7 tahun) dan sediaan obat 100 mg/5 ml, hitung dosis paracetamol yang diperlukan per kali minum menggunakan rumus Fried (Usia/150 x Dosis Dewasa).
- Tuliskan hasil perhitungan dosis dan cara kamu menghitungnya pada kolom yang tersedia.
🔒 Tabel kerja dan lembar refleksi murid tidak ditampilkan di pratinjau — keduanya ada di berkas unduhan.
Asesmen awal (diagnostik):
- Apa yang kamu ketahui tentang resep obat?
- Mengapa dosis obat harus tepat?
- Pernahkah kamu melihat berbagai jenis obat? Sebutkan contohnya!
Formatif (proses): Observasi kinerja kelompok saat mengidentifikasi resep dan presentasi hasil perhitungan dosis.
Sumatif (akhir): Tes tertulis untuk mengukur pemahaman tentang komponen resep, jenis obat, dan perhitungan dosis.
🔒 Rubrik KKTP dan kunci jawaban tidak ditampilkan di pratinjau — rubrik ada di berkas unduhan, kunci jawaban khusus member Paket Lengkap.
| No | Tujuan Pembelajaran | Materi | Alokasi | Dimensi |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Mengidentifikasi komponen resep obat dengan tepat. | Komponen resep, struktur resep. | 2 JP | penalaran kritis |
| 2 | Mengklasifikasikan jenis-jenis obat berdasarkan efek farmakologi dan bentuk sediaan. | Jenis obat, bentuk sediaan. | 2 JP | penalaran kritis |
| 3 | Menghitung dosis obat untuk pasien anak dan dewasa sesuai formula yang diberikan. | Konsep dosis, formula perhitungan dosis. | 2 JP | penalaran kritis |
Obat, resep, dan dosis adalah tiga pilar penting dalam dunia farmasi yang saling terkait. Memahami ketiganya adalah kunci untuk memastikan penggunaan obat yang aman dan efektif. Modul ini akan membimbing kamu untuk mengenal lebih dalam tentang apa itu obat, bagaimana resep ditulis, dan bagaimana dosis obat dihitung agar sesuai dengan kebutuhan pasien, khususnya di lingkungan SMK Farmasi.
1. Pengertian dan Jenis Obat
Obat adalah zat atau campuran zat yang digunakan untuk mendiagnosis, mencegah, mengobati, mengurangi, atau menyembuhkan penyakit atau gejala penyakit, luka, atau kelainan fisik maupun mental pada manusia dan hewan. Obat dapat diklasifikasikan berdasarkan berbagai kriteria, seperti efek farmakologi (misalnya, analgesik untuk pereda nyeri, antibiotik untuk infeksi), bentuk sediaan (tablet, sirup, salep, injeksi), dan cara penggunaan (oral, topikal, parenteral). Setiap jenis obat memiliki karakteristik dan cara kerja yang unik di dalam tubuh.
2. Resep Obat dan Komponennya
Resep adalah permintaan tertulis dari dokter, dokter gigi, atau dokter hewan yang berizin kepada apoteker untuk menyediakan dan menyerahkan obat bagi pasien. Resep harus ditulis dengan jelas dan lengkap. Komponen utama resep meliputi nama, alamat, dan nomor izin praktik penulis resep; tanggal penulisan resep; nama dan alamat pasien; nama obat, bentuk sediaan, kekuatan, jumlah, dan aturan pakai; serta tanda tangan penulis resep. Memahami setiap komponen ini krusial untuk mencegah kesalahan dalam penyiapan obat.
3. Pengertian Dosis Obat
Dosis obat adalah takaran obat yang diberikan kepada pasien untuk menghasilkan efek terapi yang diinginkan tanpa menimbulkan efek samping yang merugikan. Penentuan dosis sangat penting karena dosis yang terlalu rendah mungkin tidak efektif, sementara dosis yang terlalu tinggi dapat menyebabkan toksisitas atau keracunan. Dosis obat dipengaruhi oleh berbagai faktor, seperti usia, berat badan, kondisi kesehatan pasien, tingkat keparahan penyakit, dan rute pemberian obat. Kesalahan dosis dapat berakibat fatal.
4. Perhitungan Dosis Obat
Perhitungan dosis obat melibatkan penggunaan formula khusus untuk menyesuaikan takaran obat dengan karakteristik individu pasien, terutama untuk anak-anak dan lansia. Beberapa formula umum yang digunakan antara lain rumus Young (untuk anak usia 1-12 tahun), rumus Fried (untuk bayi di bawah 1 tahun), dan rumus Dilling (untuk anak usia di atas 8 tahun). Selain itu, perhitungan juga mempertimbangkan berat badan pasien. Ketelitian dalam perhitungan adalah mutlak untuk memastikan keamanan dan efektivitas terapi obat.
Rangkuman: Obat adalah zat yang digunakan untuk terapi penyakit, resep adalah instruksi tertulis dokter kepada apoteker, dan dosis adalah takaran obat yang tepat. Memahami jenis obat, mengidentifikasi komponen resep, dan menghitung dosis yang benar sangat esensial dalam praktik kefarmasian. Ketiga aspek ini saling mendukung untuk menjamin keselamatan dan efektivitas pengobatan pasien, serta mencegah terjadinya kesalahan medis yang fatal.
| Istilah | Arti |
|---|---|
| Analgesik | Obat pereda nyeri. |
| Antibiotik | Obat untuk mengatasi infeksi bakteri. |
| Farmakologi | Ilmu tentang obat-obatan. |
| Toksisitas | Efek beracun suatu zat. |
🔒 Daftar pustaka tidak ditampilkan di pratinjau — ada di berkas unduhan.
Modul ajar "Obat, Resep, dan Dosis" mata pelajaran Dasar-dasar Teknologi Farmasi Kelas X ini disusun sesuai ketentuan Kurikulum Merdeka · Pembelajaran Mendalam dan dinyatakan dapat digunakan dalam pembelajaran Tahun Pelajaran 2026/2027.
Rujukan: Permendikdasmen No. 13 Tahun 2025 (Pembelajaran Mendalam) · Permendikdasmen No. 1 Tahun 2026 (Standar Proses) · CP: Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025
Bukan Obat, Resep, dan Dosis yang Anda cari?Pilih dari peta materi setahun di bawah ini 👇
Materi Anda tidak ada di daftar?Tulis judulnya sendiri — tetap gratis, ±1 menitPeta Materi Dasar-dasar Teknologi Farmasi Kelas X Setahun
Urutan mengajarnya, bukan urutan pencarian. Yang sudah ada tinggal diunduh; yang belum, disusun atas nama Anda — sama-sama gratis.
Semester 1 / Ganjil5 materi · siap dibuatkan
Proses Bisnis Bidang Teknologi FarmasiBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisPerkembangan Teknologi dan Isu-Isu GlobalBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisProfil Pelaku Wirausaha, Peluang Usaha, dan Peluang KerjaBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisCara Pembuatan Obat yang Baik (CPOB)Belum tersedia — susun atas nama Anda, gratisCara Pembuatan Obat Tradisional yang BaikBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisSemester 2 / Genap5 materi · siap dibuatkan
Cara Distribusi Obat yang Baik (CDOB)Belum tersedia — susun atas nama Anda, gratisPenggolongan ObatBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisTanaman Obat IndonesiaBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisDasar-Dasar Kerja di LaboratoriumBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisKlasifikasi ObatBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisPertanyaan yang Sering Diajukan
Apakah ini modul ajar Dasar-dasar Teknologi Farmasi kelas 10 yang saya cari?
Kemungkinan besar ya. Kelas X dan kelas 10 adalah kelas yang sama — yang satu ditulis angka Romawi seperti di dokumen resmi, yang satu angka biasa. Berkas ini perangkat ajar untuk materi Obat, Resep, dan Dosis pada Dasar-dasar Teknologi Farmasi SMK, Fase E, elemen Kesehatan dan Keselamatan Kerja di Industri Farmasi, Dasar-dasar Farmakologi dan Toksikologi.
Modul Obat, Resep, dan Dosis ini untuk semester 1 (ganjil) atau semester 2 (genap)?
Mengikuti program semester sekolah Anda. Pilih Semester 1 atau 2 saat mengunduh; pilihan itu tercetak di lembar identitas modul Obat, Resep, dan Dosis untuk Dasar-dasar Teknologi Farmasi kelas X.
Apakah modul ajar Dasar-dasar Teknologi Farmasi materi Obat, Resep, dan Dosis ini gratis?
Ya. Modul Obat, Resep, dan Dosis untuk kelas X SMK dapat diunduh gratis dalam Word + PDF tanpa watermark, lengkap dengan kop sekolah dan nama Anda sebagai penyusun. Tiga modul gratis tersedia bertahap; modul berikutnya terbuka setiap 18 jam.
Bagaimana cara download modul ajar Obat, Resep, dan Dosis ini dalam Word (.docx) dan PDF?
Ketuk tombol unduh, isi nama dan sekolah, lalu buka dengan email atau Google dan nomor WhatsApp aktif. Berkas Dasar-dasar Teknologi Farmasi kelas X ini turun sebagai Word (.docx) yang bisa diedit dan PDF siap cetak, tanpa iklan dan tanpa tautan Drive.
Berapa lama modul ini tersusun?
Sekitar satu menit. Cukup isi nama, jenjang, sekolah, mapel, dan materi — modul Dasar-dasar Teknologi Farmasi kelas X langsung tersusun atas nama Anda.
Bisakah modul Obat, Resep, dan Dosis ini diedit?
Bisa. Hasil unduhan berupa dokumen Word yang bisa disunting penuh — tujuan, alokasi waktu, dan langkah kegiatan Obat, Resep, dan Dosis dapat Anda sesuaikan dengan murid Dasar-dasar Teknologi Farmasi kelas X di sekolah Anda. Sudah ber-kop sekolah dan atas nama Anda, tersedia juga dalam PDF.
Apakah modul ajar Dasar-dasar Teknologi Farmasi kelas X ini sesuai kurikulum terbaru?
Ya. Modul Obat, Resep, dan Dosis ini mengikuti Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025, pada Fase E untuk kelas X SMK. Profil Pelajar Pancasila (P5) kini dilanjutkan sebagai 8 Dimensi Profil Lulusan; dimensi yang dikembangkan materi Obat, Resep, dan Dosis tercantum di lembar identitasnya.
Ini modul ajar, RPP, atau RPM deep learning?
Ketiganya berkas yang sama. Sampulnya memang bertanda Deep Learning · Pembelajaran Mendalam, dan sebagian guru menyebutnya RPM (Rencana Pembelajaran Mendalam). Modul ajar memuat RPP — keduanya bukan dua dokumen terpisah. Sejak Permendikdasmen Nomor 1 Tahun 2026 tentang Standar Proses, istilah resmi untuk dokumen rencananya adalah Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), dengan tiga komponen inti: tujuan pembelajaran, langkah pembelajaran, dan asesmen. Modul ajar adalah ketiganya beserta lampirannya — LKPD, ATP, dan bahan ajar. Berkas Obat, Resep, dan Dosis untuk Dasar-dasar Teknologi Farmasi kelas X di halaman ini memuat semuanya, jadi dapat disetorkan baik ketika sekolah meminta RPP maupun modul ajar.
Apakah ada soal, kisi-kisi, dan rubrik KKTP-nya?
Ada. Modul Obat, Resep, dan Dosis ini memuat bank soalnya sendiri — 5 pilihan ganda dan 3 uraian (kunci jawabannya khusus member Paket Lengkap), ditambah rubrik KKTP pada bagian asesmennya. Yang belum termasuk: paket soal satu semester penuh Dasar-dasar Teknologi Farmasi kelas X SMK berikut kisi-kisi dan kartu soalnya — Asesmen Sumatif Tengah Semester (ASTS/PTS) dan Akhir Semester (ASAS/PAS). Penjelasannya ada di halaman Kisi-Kisi & ASAS.
Apakah Kaldik, Prota, dan Promes (Program Semester) ikut di unduhan gratis?
Tidak. Unduhan gratis berisi modul ajar Obat, Resep, dan Dosis beserta ATP, LKPD, asesmen, dan bank soalnya. Perangkat pembelajaran pelengkap Dasar-dasar Teknologi Farmasi kelas X berupa Program Tahunan (Prota) dan Program Semester (Promes/Prosem), serta CP · ATP · KKTP setahun ber-kop sekolah tersedia lewat Paket Modul — bersama Kalender Pendidikan (libur nasional & cuti bersama resmi SKB 3 Menteri sudah tercantum) dan Alokasi Waktu yang menghitung minggu efektifnya otomatis.
Modul Dasar-dasar Teknologi Farmasi ini cocok untuk SMK negeri maupun swasta?
Ya. Kop, logo, dan nama SMK Anda dipasang otomatis, negeri maupun swasta; sekolah berciri (Muhammadiyah, NU, Islam Terpadu) mendapat kop dan mapel khasnya sendiri saat mengisi borang. Materi Obat, Resep, dan Dosis disusun untuk SMK dari kurikulum yang sama.
tuntas.org — administrasi beres, kinerja tuntas. Semua modul disusun sebagai materi bantu belajar yang independen.