SMKKelas XIFase FSemester 1

Modul Ajar & RPP Desain Komunikasi Visual Kelas XI
Prinsip Dasar Desain dan Komunikasi

Sudah jadi 11 lembar, tinggal tulis nama Anda ✍️

🎁 100% GRATIS · unduh Word + PDF tanpa bayar

Gratis 3 modul, tanpa bayar apa pun.

TERBARUTP 2026/2027Rumus 8-3-3-4Pembelajaran Mendalam
  • 8Dimensi Profil Lulusan: keimanan & ketakwaan, kewargaan, penalaran kritis, kreativitas, kolaborasi, kemandirian, kesehatan, komunikasi
  • 3Prinsip Pembelajaran: berkesadaran, bermakna, menggembirakan
  • 3Pengalaman Belajar: memahami, mengaplikasi, merefleksi
  • 4Kerangka Pembelajaran: praktik pedagogis, kemitraan, lingkungan, pemanfaatan digital

📜 Dasar: Permendikdasmen 13/2025 · Standar Proses 1/2026 · CP 046/H/KR/2025 jo. 020/2026

Nama & kop sekolah Anda tercetak otomatis
✨ Coba sendiri — sampulnya langsung berubah GRATIS
2Pilih tema sampul
“Sangat baik, memudahkan guru menyusun dan melaksanakan pembelajaran.”
Oslan Gino Abdul, S.Pd · guru SD

Tanpa iklanTanpa grup WhatsAppTanpa tautan Drive

Isi modul ini

💡 Tentang materinya: Prinsip dasar desain komunikasi visual seperti keseimbangan, irama, penekanan, proporsi, kesatuan, kontras, dan harmoni adalah fondasi untuk menciptakan karya yang efektif dan estetis. Dengan memahami dan menerapkan prinsip-prinsip ini, desainer dapat mengarahkan mata audiens, menonjolkan pesan penting, dan memastikan seluruh elemen bekerja bersama secara kohesif. Penguasaan prinsip ini esensial untuk menyampaikan informasi secara visual dengan jelas dan berdampak.

Di bawah ini 11 lembar A4 pertama, persis seperti yang terunduh. Nama & tema yang Anda pilih di atas sudah terpasang.

KURIKULUM MERDEKA
✦ DEEP LEARNING · PEMBELAJARAN MENDALAM ✦
MODUL AJAR
Prinsip Dasar Desain dan Komunikasi
Desain Komunikasi Visual · Kelas XI · Fase F
DISUSUN OLEHnama Andasekolah AndaTahun Pelajaran 2026/2027
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Desain Komunikasi Visual · Tahun Pelajaran 2026/2027
MODUL AJAR
Prinsip Dasar Desain dan Komunikasi
Desain Komunikasi Visual · Fase F · Kelas XI · Kurikulum Merdeka · Pembelajaran Mendalam
A.  IDENTITAS MODULCP: Kepka BSKAP 046/H/KR/2025
Penyusunnama Anda
Satuan Pendidikansekolah Anda
Mata PelajaranDesain Komunikasi Visual
Fase / KelasF / XI
Materi PokokPrinsip Dasar Desain dan Komunikasi
Alokasi Waktu2 pertemuan
Tahun Pelajaran2026/2027
PendekatanPembelajaran Mendalam
Model PembelajaranProject Based Learning + praktik
Bentuk DokumenModul Ajar — memuat RPP

✍️ Dua baris kuning di atas terisi otomatis saat Anda mengunduh — beserta kop, logo, dan nama sekolah di kepala tiap lembar.

B.  KOMPONEN INTI8 Dimensi Profil Lulusan

Identifikasi Peserta Didik:

Kesiapan belajar (kompetensi awal)Peserta didik telah memiliki pengetahuan dasar tentang elemen-elemen visual seperti garis, bentuk, warna, dan tekstur dari pelajaran sebelumnya.

Dimensi Profil Lulusan yang dikembangkan:

  1. penalaran kritis — elemen: memperoleh dan memproses informasi dan gagasan
    Peserta didik menganalisis berbagai prinsip desain untuk mengidentifikasi elemen-elemen kunci dalam komunikasi visual yang efektif.
  2. kreativitas — elemen: menghasilkan gagasan yang orisinal
    Peserta didik mengembangkan ide-ide desain yang inovatif dan unik dalam merancang media komunikasi visual berdasarkan prinsip-prinsip yang dipelajari.
  3. kolaborasi — elemen: bekerja sama dengan orang lain
    Peserta didik bekerja dalam kelompok untuk menghasilkan proyek desain komunikasi visual yang terintegrasi dan saling mendukung ide.

Capaian Pembelajaran (CP):

AcuanKepka BSKAP No. 046/H/KR/2025
Elemen / DomainDesain Komunikasi Visual
Rumusan CP FasePeserta didik mampu mengaplikasikan prinsip-prinsip desain komunikasi visual untuk menghasilkan karya yang efektif, estetis, dan memenuhi kebutuhan target audiens, serta mampu mengevaluasi hasil karyanya secara kritis.

Identifikasi materi — 4 dimensi pengetahuan:

FaktualDesain logo perusahaan, poster event, atau infografis adalah contoh nyata penerapan prinsip desain dan komunikasi.
KonseptualPrinsip dasar desain meliputi keseimbangan, irama, penekanan, proporsi, kesatuan, dan kontras yang berfungsi untuk menciptakan komunikasi visual yang efektif.
ProseduralLangkah-langkah dalam merancang sebuah desain komunikasi visual dimulai dari analisis kebutuhan, perancangan konsep, eksekusi, hingga evaluasi karya.
MetakognitifPeserta didik menyadari bahwa pemahaman mendalam tentang audiens dan tujuan komunikasi adalah kunci untuk menghasilkan desain yang berdampak dan relevan.

Tujuan Pembelajaran:

  1. Melalui studi kasus desain, peserta didik dapat mengidentifikasi tujuh prinsip dasar desain komunikasi visual dengan tepat.
  2. Dengan diskusi kelompok, peserta didik dapat menjelaskan fungsi dan penerapan setiap prinsip desain dalam komunikasi visual secara komprehensif.
  3. Melalui praktik perancangan sederhana, peserta didik dapat menerapkan prinsip keseimbangan dan irama dalam membuat tata letak poster dengan benar.
  4. Dengan memanfaatkan perangkat lunak desain, peserta didik dapat menghasilkan sebuah infografis yang menerapkan prinsip penekanan dan kesatuan secara efektif.
  5. Melalui presentasi proyek, peserta didik dapat menganalisis dan mengevaluasi karya desain komunikasi visual berdasarkan prinsip-prinsip yang telah dipelajari dengan kriteria yang jelas.
  6. Dengan bimbingan guru, peserta didik dapat merancang sebuah proyek desain komunikasi visual yang relevan dengan kebutuhan industri kreatif lokal secara mandiri.
Halaman 2 · Prinsip Dasar Desain dan Komunikasi — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Desain Komunikasi Visual · Tahun Pelajaran 2026/2027
B.  KOMPONEN INTI (lanjutan)

Pemahaman bermakna: Memahami prinsip dasar desain dan komunikasi memungkinkan kita menciptakan pesan visual yang tidak hanya menarik secara estetika, tetapi juga efektif dalam menyampaikan informasi dan memengaruhi audiens.

Pertanyaan pemantik: "Mengapa beberapa iklan langsung menarik perhatian kita, sementara yang lain mudah terlupakan?"

C.  DESAIN PEMBELAJARANPermendikdasmen 13/20254 Kerangka Pembelajaran Mendalam
Praktik PedagogisProject Based Learning + praktik
Lintas Disiplin IlmuBahasa Indonesia: Pengembangan kemampuan menulis teks persuasif dan deskriptif untuk konten infografis dan poster.
Seni Budaya: Pemahaman tentang estetika, komposisi, dan sejarah seni yang relevan dengan prinsip-prinsip desain.
Informatika: Penguasaan aplikasi desain grafis dan keterampilan olah digital untuk menghasilkan karya visual.
Kemitraan PembelajaranOrang tua atau komunitas dapat diajak berpartisipasi sebagai audiens awal untuk memberikan masukan terhadap karya desain peserta didik, atau sebagai narasumber praktisi desain.
Lingkungan PembelajaranRuang kelas atau laboratorium komputer yang dilengkapi dengan perangkat lunak desain, serta akses ke internet untuk mencari referensi visual dan inspirasi.
Pemanfaatan Teknologi DigitalPemanfaatan platform desain grafis online (misalnya Canva) atau perangkat lunak profesional (misalnya Adobe Illustrator) untuk membuat dan mempresentasikan karya desain komunikasi visual.
Halaman 3 · Prinsip Dasar Desain dan Komunikasi — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Desain Komunikasi Visual · Tahun Pelajaran 2026/2027
D.1  KEGIATAN PEMBELAJARAN — PERTEMUAN 1Rumus 8-3-3-4 · 3 Pengalaman Belajartotal 90 menit · awal 15 · inti 60 · penutup 15
Model PembelajaranProject Based Learning
Tujuan Pertemuan 1Melalui studi kasus desain, peserta didik dapat mengidentifikasi tujuh prinsip dasar desain komunikasi visual dengan tepat.
TahapanAlokasiKegiatan Pembelajaran
Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful)15 menitIce breaking: Tebak Gambar DKV: Guru menampilkan potongan-potongan kecil dari berbagai karya DKV (logo, poster, kemasan). Peserta didik menebak apa karya tersebut dan prinsip desain apa yang paling menonjol.
  1. Guru membuka pelajaran dengan salam, doa, dan memeriksa kehadiran peserta didik.
  2. Guru mengajukan pertanyaan pemantik: 'Mengapa beberapa iklan langsung menarik perhatian kita, sementara yang lain mudah terlupakan?' untuk mengaitkan pengalaman peserta didik dengan materi.
  3. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran hari ini dan menjelaskan bahwa mereka akan memulai proyek desain yang akan berlangsung selama beberapa pertemuan.
  4. Guru menjelaskan alur pembelajaran Project Based Learning yang akan mereka lalui.
Inti — MemahamiBermakna (Meaningful)20 menit
  1. Penentuan pertanyaan mendasar: Guru menayangkan beberapa contoh karya desain komunikasi visual (iklan, poster, infografis) dan mengajak peserta didik mengamati perbedaannya, lalu bertanya: 'Apa yang membuat sebuah desain visual efektif dan mampu menyampaikan pesan dengan baik?'
  2. Guru memfasilitasi diskusi singkat mengenai jawaban peserta didik dan mengarahkan pada pentingnya prinsip-prinsip desain.
  3. Guru membagi peserta didik ke dalam kelompok kecil (3-4 orang) dan membagikan bahan ajar mengenai tujuh prinsip dasar desain komunikasi visual (Keseimbangan, Irama, Penekanan, Proporsi, Kesatuan, Kontras, Harmoni).
Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful)25 menit
  1. Mendesain perencanaan proyek: Setiap kelompok menerima LKPD 'Analisis Prinsip Desain Visual' dan Gambar 1 (poster iklan minuman).
  2. Peserta didik dalam kelompok mengamati Gambar 1 secara seksama dan berdiskusi untuk mengidentifikasi penerapan prinsip-prinsip desain yang ada pada poster tersebut.
  3. Peserta didik mengisi tabel pada LKPD dengan menuliskan prinsip yang ditemukan, bagaimana prinsip tersebut diterapkan, dan memberikan alasannya berdasarkan bahan ajar yang diberikan.
Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful)15 menit
  1. Setiap kelompok secara bergantian mempresentasikan hasil analisis LKPD mereka di depan kelas.
  2. Kelompok lain memberikan umpan balik dan pertanyaan terkait analisis yang disajikan.
  3. Guru memberikan penguatan dan meluruskan pemahaman peserta didik mengenai identifikasi prinsip-prinsip desain.
Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful)15 menit
  1. Peserta didik bersama guru menyimpulkan pentingnya prinsip dasar desain dalam menciptakan karya visual yang efektif.
  2. Guru memberikan apresiasi atas partisipasi aktif peserta didik dan meminta mereka menuliskan satu hal baru yang dipelajari hari ini.
  3. Guru memberikan tugas membaca materi untuk pertemuan selanjutnya dan menutup pelajaran dengan doa.

Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.

Halaman 4 · Prinsip Dasar Desain dan Komunikasi — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Desain Komunikasi Visual · Tahun Pelajaran 2026/2027
D.2  KEGIATAN PEMBELAJARAN — PERTEMUAN 2Rumus 8-3-3-4 · 3 Pengalaman Belajartotal 90 menit · awal 15 · inti 60 · penutup 15
Model PembelajaranProject Based Learning
Tujuan Pertemuan 2Dengan diskusi kelompok, peserta didik dapat menjelaskan fungsi dan penerapan setiap prinsip desain dalam komunikasi visual secara komprehensif.
TahapanAlokasiKegiatan Pembelajaran
Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful)15 menitIce breaking: Sambung Kata Desain: Guru menyebutkan satu prinsip desain, lalu peserta didik secara bergiliran menyebutkan satu kata yang terkait dengan prinsip tersebut (contoh: Keseimbangan -> Simetri -> Harmoni -> Warna).
  1. Guru membuka pelajaran dengan salam, doa, dan memeriksa kehadiran peserta didik.
  2. Guru mengingatkan kembali materi prinsip dasar desain yang telah dipelajari pada pertemuan sebelumnya dan mengaitkan dengan kegiatan hari ini.
  3. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran hari ini, yaitu mendalami fungsi dan penerapan prinsip desain, sebagai kelanjutan dari proyek yang sedang berjalan.
Inti — MemahamiBermakna (Meaningful)20 menit
  1. Mendesain perencanaan proyek: Guru meninjau kembali hasil analisis LKPD dari pertemuan sebelumnya dan memberikan klarifikasi jika ada miskonsepsi.
  2. Guru menayangkan beberapa contoh karya desain yang secara spesifik menonjolkan satu atau dua prinsip desain (misalnya, desain minimalis untuk penekanan, atau pola berulang untuk irama).
  3. Guru meminta setiap kelompok untuk memilih satu prinsip desain yang paling menarik bagi mereka dan menugaskan untuk mendalami fungsi serta contoh penerapannya dalam berbagai konteks komunikasi visual.
Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful)25 menit
  1. Mendesain perencanaan proyek: Peserta didik dalam kelompok berdiskusi dan mencari referensi tambahan (dari buku, internet, atau majalah desain) untuk menjelaskan fungsi mendalam dan variasi penerapan dari prinsip desain yang mereka pilih.
  2. Setiap kelompok membuat mind map atau infografis sederhana (manual atau digital) yang merangkum fungsi dan contoh penerapan prinsip desain pilihan mereka.
  3. Guru berkeliling membimbing setiap kelompok dalam proses diskusi dan pencarian informasi.
Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful)15 menit
  1. Setiap kelompok mempresentasikan mind map atau infografis mereka di depan kelas, menjelaskan fungsi dan penerapan prinsip desain yang mereka dalami.
  2. Guru dan kelompok lain memberikan masukan dan pertanyaan untuk memperkaya pemahaman.
  3. Guru memberikan umpan balik komprehensif dan penguatan tentang pentingnya memahami fungsi setiap prinsip untuk menciptakan desain yang bermakna.
Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful)15 menit
  1. Peserta didik bersama guru menyimpulkan bahwa setiap prinsip desain memiliki fungsi spesifik yang berkontribusi pada efektivitas komunikasi visual.
  2. Guru memberikan apresiasi atas kerja keras dan kreativitas peserta didik dalam mendalami materi.
  3. Guru mengumumkan bahwa pertemuan selanjutnya akan fokus pada praktik penerapan prinsip keseimbangan dan irama, serta menutup pelajaran dengan doa.

Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.

Halaman 5 · Prinsip Dasar Desain dan Komunikasi — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Desain Komunikasi Visual · Tahun Pelajaran 2026/2027
LKPD — LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK
LKPD · LEMBAR KERJA PESERTA DIDIKAnalisis Prinsip Desain VisualNama: ........................... Kelas: ....... Tanggal: ..........

Tujuan: Peserta didik dapat mengidentifikasi dan menjelaskan prinsip dasar desain pada contoh karya visual.

Alat & bahan: Lembar kerja, alat tulis, perangkat gawai dengan akses internet

Langkah kerja:

  1. Amati Gambar 1 yang menampilkan sebuah poster iklan minuman.
    Promo Minuman SegarPROMO SPESIAL!Beli 1 Gratis 1Jus Buah SegarBerlaku hingga 31 AgustusKunjungi toko kami sekarang!
    Gambar 1. Teks bacaan
  2. Identifikasi prinsip-prinsip desain (keseimbangan, irama, penekanan, proporsi, kesatuan, kontras, harmoni) yang terlihat pada poster tersebut.
  3. Tuliskan temuan Anda pada tabel di bawah, jelaskan bagaimana prinsip tersebut diterapkan dan berikan alasannya.
  4. Diskusikan hasil analisis Anda dengan kelompok dan bandingkan temuan.
Tabel kerja LKPDtabel pengamatan, diisi muridlembar refleksi murid · 2 pertanyaan

🔒 Tabel kerja dan lembar refleksi murid tidak ditampilkan di pratinjau — keduanya ada di berkas unduhan.

Halaman 6 · Prinsip Dasar Desain dan Komunikasi — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Desain Komunikasi Visual · Tahun Pelajaran 2026/2027
ASESMENStandar Proses — Permendikdasmen 1/2026

Asesmen awal (diagnostik):

  1. Apa yang Anda ketahui tentang 'desain'?
  2. Sebutkan beberapa elemen visual yang sering Anda lihat dalam sebuah poster!
  3. Menurut Anda, mengapa sebuah iklan bisa terlihat menarik?

Formatif (proses): Observasi terhadap partisipasi aktif peserta didik dalam diskusi kelompok dan progres pengerjaan proyek desain infografis.

Sumatif (akhir): Penilaian hasil akhir proyek infografis berdasarkan rubrik yang telah ditentukan dan presentasi kelompok.

Rubrik KKTP2 kriteria · 4 tingkat ketercapaian
Kunci jawaban6 pilihan ganda + 5 uraian

🔒 Rubrik KKTP dan kunci jawaban tidak ditampilkan di pratinjau — rubrik ada di berkas unduhan, kunci jawaban khusus member Paket Lengkap.

Halaman 7 · Prinsip Dasar Desain dan Komunikasi — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Desain Komunikasi Visual · Tahun Pelajaran 2026/2027
ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN (ATP)Kurikulum Merdeka
NoTujuan PembelajaranMateriAlokasiDimensi
1Mengidentifikasi tujuh prinsip dasar desain komunikasi visual.Pengenalan prinsip desain: keseimbangan, irama, penekanan, proporsi, kesatuan, kontras, harmoni.4 JPpenalaran kritis
2Menerapkan prinsip penekanan dan kesatuan dalam membuat infografis.Penerapan prinsip penekanan dan kesatuan dalam desain infografis.4 JPkreativitas
3Menganalisis dan mengevaluasi karya desain berdasarkan prinsip yang dipelajari.Analisis dan evaluasi karya desain komunikasi visual.4 JPkolaborasi
Halaman 8 · Prinsip Dasar Desain dan Komunikasi — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Desain Komunikasi Visual · Tahun Pelajaran 2026/2027
BAHAN AJAR

Desain komunikasi visual adalah seni dan ilmu menyampaikan pesan melalui elemen visual. Modul ini akan membawa Anda memahami fondasi utama di balik setiap karya desain yang efektif, yaitu prinsip-prinsip desain. Dengan menguasai prinsip-prinsip ini, Anda akan mampu menciptakan karya visual yang tidak hanya indah, tetapi juga mampu berkomunikasi dengan jelas dan kuat kepada audiens.

1. Pengertian Prinsip Desain
Prinsip desain adalah pedoman dasar yang mengatur bagaimana elemen-elemen desain (garis, bentuk, warna, tekstur, ruang) harus diatur dan dikombinasikan untuk menciptakan komposisi yang efektif, harmonis, dan menarik. Prinsip ini berfungsi sebagai 'aturan main' agar pesan yang disampaikan dapat diterima dengan baik. Tanpa prinsip, sebuah desain akan terlihat kacau dan tidak memiliki tujuan yang jelas. Ada berbagai prinsip desain yang saling berkaitan dan mendukung satu sama lain dalam menciptakan karya visual.

2. Keseimbangan (Balance)
Keseimbangan dalam desain mengacu pada distribusi visual berat objek, warna, tekstur, dan ruang dalam sebuah komposisi. Ada dua jenis utama: keseimbangan simetris (elemen identik di kedua sisi sumbu) yang memberikan kesan formal dan stabil, serta keseimbangan asimetris (elemen berbeda namun memiliki berat visual yang sama) yang lebih dinamis dan modern. Keseimbangan yang baik membuat desain terasa 'pas' dan nyaman dipandang, menghindari kesan miring atau berat sebelah. Contoh penerapannya adalah penempatan teks dan gambar pada poster agar tidak terlalu padat di satu sisi.

3. Irama (Rhythm)
Irama adalah pengulangan atau variasi elemen desain yang menciptakan gerakan visual teratur dan menarik. Ini bisa dicapai melalui pengulangan bentuk, warna, atau ukuran yang konsisten, atau melalui gradasi yang menciptakan transisi halus. Irama membantu mata audiens bergerak dari satu bagian desain ke bagian lain secara alami, membimbing mereka melalui pesan yang disampaikan. Contohnya adalah penggunaan pola berulang pada latar belakang atau serangkaian ikon yang berurutan.

4. Penekanan (Emphasis)
Penekanan adalah prinsip yang digunakan untuk menarik perhatian audiens pada area tertentu dalam desain, membuatnya menjadi titik fokus. Ini dapat dicapai dengan menggunakan kontras warna, ukuran yang lebih besar, posisi yang unik, atau isolasi elemen. Titik fokus yang jelas memastikan pesan utama desain segera terlihat dan tidak terlewatkan. Misalnya, judul utama sebuah poster yang dibuat dengan font besar dan warna cerah akan menjadi titik penekanan.

5. Proporsi (Proportion)
Proporsi mengacu pada hubungan ukuran antara elemen-elemen dalam sebuah desain, atau antara satu elemen dengan keseluruhan desain. Proporsi yang baik menciptakan harmoni dan realisme, sementara proporsi yang tidak biasa dapat digunakan untuk menciptakan efek dramatis atau surealis. Contohnya adalah rasio ukuran kepala dan tubuh manusia dalam ilustrasi, atau ukuran ikon dibandingkan dengan teks pendukungnya agar terlihat seimbang.

6. Kesatuan (Unity)
Kesatuan adalah prinsip yang menyatukan semua elemen desain menjadi satu kesatuan yang kohesif dan harmonis. Ini membuat desain terlihat utuh dan tidak terpecah-pecah. Kesatuan dapat dicapai melalui kedekatan elemen, pengulangan gaya, penggunaan grid, atau konsistensi palet warna dan tipografi. Ketika sebuah desain memiliki kesatuan, semua bagiannya terasa seperti milik satu sama lain dan bekerja sama untuk mencapai tujuan yang sama.

7. Kontras (Contrast)
Kontras adalah perbedaan yang mencolok antara dua atau lebih elemen desain. Ini dapat berupa kontras warna (terang vs gelap, warna komplementer), kontras ukuran (besar vs kecil), kontras bentuk (lingkaran vs kotak), atau kontras tekstur (halus vs kasar). Kontras penting untuk menciptakan minat visual, hierarki, dan keterbacaan. Tanpa kontras, desain akan terlihat datar dan membosankan, sulit membedakan elemen penting dari yang kurang penting.

8. Harmoni (Harmony)
Harmoni dalam desain adalah penciptaan kesan keselarasan dan keterpaduan di antara semua elemen. Ini seringkali merupakan hasil dari penerapan prinsip-prinsip lain secara efektif. Harmoni membuat desain terasa menyenangkan dan nyaman dipandang, menciptakan suasana yang diinginkan. Harmoni tidak berarti semua elemen harus sama, melainkan bahwa mereka bekerja sama dengan baik untuk menciptakan kesan keseluruhan yang menyenangkan dan kohesif.

Rangkuman: Prinsip dasar desain komunikasi visual seperti keseimbangan, irama, penekanan, proporsi, kesatuan, kontras, dan harmoni adalah fondasi untuk menciptakan karya yang efektif dan estetis. Dengan memahami dan menerapkan prinsip-prinsip ini, desainer dapat mengarahkan mata audiens, menonjolkan pesan penting, dan memastikan seluruh elemen bekerja bersama secara kohesif. Penguasaan prinsip ini esensial untuk menyampaikan informasi secara visual dengan jelas dan berdampak.

Halaman 9 · Prinsip Dasar Desain dan Komunikasi — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Desain Komunikasi Visual · Tahun Pelajaran 2026/2027
GLOSARIUM
IstilahArti
Desain Komunikasi VisualProses penyampaian pesan melalui elemen visual.
KeseimbanganDistribusi visual berat elemen dalam komposisi.
IramaPengulangan elemen untuk menciptakan gerakan visual.
PenekananMenarik perhatian pada area tertentu dalam desain.
ProporsiHubungan ukuran antar elemen desain.
KesatuanSemua elemen desain terlihat kohesif dan utuh.
KontrasPerbedaan mencolok antar elemen desain.
InfografisPenyajian informasi kompleks dalam bentuk visual yang mudah dipahami.
Daftar pustaka3 rujukan

🔒 Daftar pustaka tidak ditampilkan di pratinjau — ada di berkas unduhan.

Halaman 10 · Prinsip Dasar Desain dan Komunikasi — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Desain Komunikasi Visual · Tahun Pelajaran 2026/2027
PENGESAHAN

Modul ajar "Prinsip Dasar Desain dan Komunikasi" mata pelajaran Desain Komunikasi Visual Kelas XI ini disusun sesuai ketentuan Kurikulum Merdeka · Pembelajaran Mendalam dan dinyatakan dapat digunakan dalam pembelajaran Tahun Pelajaran 2026/2027.

Mengetahui,
Kepala Sekolah
…………, …………
Guru Mata Pelajaran
( ……………… )
NIP. …………
nama Anda
NIP. …………

Rujukan: Permendikdasmen No. 13 Tahun 2025 (Pembelajaran Mendalam) · Permendikdasmen No. 1 Tahun 2026 (Standar Proses) · CP: Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025

Halaman 11 · Prinsip Dasar Desain dan Komunikasi — pratinjau tuntas.org

11 lembar di atas sudah cukup untuk disetor ke sekolah

Gratis sepenuhnya, tanpa biaya apa pun. Di berkas unduhannya ada juga rubrik KKTP siap tanda tangan, tabel kerja LKPD, dan lembar refleksi murid — lengkap dengan kop sekolah, nama Anda sebagai penyusun, dan kolom tanda tangan kepala sekolah.

📥 Unduh Modul Saya — GRATIS2 langkah singkat · atas nama Anda · Word + PDF
1Nama & sekolahuntuk kop & sampul
2Unduhmasuk email/Google, lalu berkas turun

Jenjang, mapel, kelas, semester, dan materinya sudah terbawa dari halaman ini. Tinggal identitas Anda: nama dan sekolah.

✓ Bisa disetor sebagai Rencana Pelaksanaan PembelajaranStandar Proses 1/2026 · ketuk untuk penjelasan

Berkas ini modul ajar, dan di dalamnya sudah termuat RPP (Rencana Pelaksanaan Pembelajaran): tujuan pembelajaran, langkah pembelajaran, dan asesmen — tiga komponen inti menurut Permendikdasmen Nomor 1 Tahun 2026 tentang Standar Proses. Modul ajar melengkapinya dengan LKPD, ATP, dan bahan ajar. Jadi bila sekolah Anda meminta RPP, berkas ini sudah memenuhinya.

Opsional · tidak wajib
✨ Mau lebih lengkap?+6 lembarLembar 12–17

Modul Prinsip Dasar Desain dan Komunikasi ini bisa jadi 17 lembar lebih

Ini 6 lembar lanjutannya. Geser untuk lihat 👉

Nama sekolah AndaDesain Komunikasi Visual · Kelas XIPeta Konsep
Prinsip Dasar Desain dan KomunikasiPengertian Prinsip DesainKeseimbangan (Balance)Irama (Rhythm)Penekanan (Emphasis)Proporsi (Proportion)
Dari sub-bab Prinsip Dasar Desain dan KomunikasiHalaman 12
Nama sekolah AndaDesain Komunikasi Visual · Kelas XIIce Breaking
Pertemuan 1Pertemuan 2Pertemuan 3… hingga Pertemuan 8
Biar kelas langsung hidupHalaman 13
Nama sekolah AndaDesain Komunikasi Visual · Kelas XILKPD Tiap Pertemuan
P1P2P3…Temuan / hasil kerjaBukti atau alasanSimpulan
Beda tiap pertemuanHalaman 14
Nama sekolah AndaDesain Komunikasi Visual · Kelas XIRefleksi Guru & Siswa
GuruKetercapaian tujuan pembelajaranPeserta didik yang perlu pendampinganPeserta didikSaya sudah memahami …Hal yang masih membingungkan …
Tinggal isi habis mengajarHalaman 15
Nama sekolah AndaDesain Komunikasi Visual · Kelas XIRemedial & Pengayaan
RemedialUntuk yang belum mencapai tujuanPengayaanUntuk yang tuntas lebih awal
Buat yang tertinggal & yang sudah tuntasHalaman 16
Nama sekolah AndaDesain Komunikasi Visual · Kelas XIProfil Lulusan
Penalaran kritisKreativitasKolaborasi
Sudah dikaitkan ke materi iniHalaman 17

🎁 Plus perangkat setahun, ikut di paket

Semua paketKaldik & Alokasi Waktu
Semua paketProta
Semua paketPromes Semester 1
Paket 30 & 60Soal PTS & PAS
Paket 30 & 60Administrasi Kelas
Paket 30 & 60Piagam Siswa
Paket 60e-Kinerja
Paket 60Deskripsi Rapor
Paket 60Program Kerja Ekskul

🤝 Tidak wajib kok. Modul ini tetap gratis. Kalau nanti butuh lebih banyak, tinggal ambil paketnya — mulai Rp2.000 per modul di Paket 60 Modul.

Bukan Prinsip Dasar Desain dan Komunikasi yang Anda cari?Pilih dari peta materi setahun di bawah ini 👇

Materi Anda tidak ada di daftar?Tulis judulnya sendiri — tetap gratis, ±1 menit

Peta Materi Desain Komunikasi Visual Kelas XI Setahun

Urutan mengajarnya, bukan urutan pencarian. Yang sudah ada tinggal diunduh; yang belum, disusun atas nama Anda — sama-sama gratis.

Semester 1 / Ganjil3 dari 3 siap unduh

Prinsip Dasar Desain dan KomunikasiHalaman yang sedang Anda buka
Perangkat Lunak DesainModul siap unduh · Word + PDF ber-kopBERIKUTNYAMenerapkan Design BriefModul siap unduh · Word + PDF ber-kop
Lihat semua Modul Ajar Desain Komunikasi Visual Kelas XI →

Pertanyaan yang Sering Diajukan

Apakah ini modul ajar Desain Komunikasi Visual kelas 11 yang saya cari?

Kemungkinan besar ya. Kelas XI dan kelas 11 adalah kelas yang sama — yang satu ditulis angka Romawi seperti di dokumen resmi, yang satu angka biasa. Berkas ini perangkat ajar untuk materi Prinsip Dasar Desain dan Komunikasi pada Desain Komunikasi Visual SMK, Fase F, elemen Desain Komunikasi Visual.

Modul Prinsip Dasar Desain dan Komunikasi ini untuk semester 1 (ganjil) atau semester 2 (genap)?

Semester 1 (ganjil), menurut urutan materi Desain Komunikasi Visual kelas XI SMK di peta setahun pada halaman ini. Semesternya sudah terisi otomatis saat Anda mengunduh.

Apakah modul ajar Desain Komunikasi Visual materi Prinsip Dasar Desain dan Komunikasi ini gratis?

Ya. Modul Prinsip Dasar Desain dan Komunikasi untuk kelas XI SMK dapat diunduh gratis dalam Word + PDF tanpa watermark, lengkap dengan kop sekolah dan nama Anda sebagai penyusun. Tiga modul gratis tersedia bertahap; modul berikutnya terbuka setiap 18 jam.

Bagaimana cara download modul ajar Prinsip Dasar Desain dan Komunikasi ini dalam Word (.docx) dan PDF?

Ketuk tombol unduh, isi nama dan sekolah, lalu buka dengan email atau Google dan nomor WhatsApp aktif. Berkas Desain Komunikasi Visual kelas XI ini turun sebagai Word (.docx) yang bisa diedit dan PDF siap cetak, tanpa iklan dan tanpa tautan Drive.

Berapa lama modul ini tersusun?

Sekitar satu menit. Cukup isi nama, jenjang, sekolah, mapel, dan materi — modul Desain Komunikasi Visual kelas XI langsung tersusun atas nama Anda.

Bisakah modul Prinsip Dasar Desain dan Komunikasi ini diedit?

Bisa. Hasil unduhan berupa dokumen Word yang bisa disunting penuh — tujuan, alokasi waktu, dan langkah kegiatan Prinsip Dasar Desain dan Komunikasi dapat Anda sesuaikan dengan murid Desain Komunikasi Visual kelas XI di sekolah Anda. Sudah ber-kop sekolah dan atas nama Anda, tersedia juga dalam PDF.

Apakah modul ajar Desain Komunikasi Visual kelas XI ini sesuai kurikulum terbaru?

Ya. Modul Prinsip Dasar Desain dan Komunikasi ini mengikuti Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025, pada Fase F untuk kelas XI SMK. Profil Pelajar Pancasila (P5) kini dilanjutkan sebagai 8 Dimensi Profil Lulusan; dimensi yang dikembangkan materi Prinsip Dasar Desain dan Komunikasi tercantum di lembar identitasnya.

Ini modul ajar, RPP, atau RPM deep learning?

Ketiganya berkas yang sama. Sampulnya memang bertanda Deep Learning · Pembelajaran Mendalam, dan sebagian guru menyebutnya RPM (Rencana Pembelajaran Mendalam). Modul ajar memuat RPP — keduanya bukan dua dokumen terpisah. Sejak Permendikdasmen Nomor 1 Tahun 2026 tentang Standar Proses, istilah resmi untuk dokumen rencananya adalah Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), dengan tiga komponen inti: tujuan pembelajaran, langkah pembelajaran, dan asesmen. Modul ajar adalah ketiganya beserta lampirannya — LKPD, ATP, dan bahan ajar. Berkas Prinsip Dasar Desain dan Komunikasi untuk Desain Komunikasi Visual kelas XI di halaman ini memuat semuanya, jadi dapat disetorkan baik ketika sekolah meminta RPP maupun modul ajar.

Apakah ada soal, kisi-kisi, dan rubrik KKTP-nya?

Ada. Modul Prinsip Dasar Desain dan Komunikasi ini memuat bank soalnya sendiri — 6 pilihan ganda dan 5 uraian (kunci jawabannya khusus member Paket Lengkap), ditambah rubrik KKTP pada bagian asesmennya. Yang belum termasuk: paket soal satu semester penuh Desain Komunikasi Visual kelas XI SMK berikut kisi-kisi dan kartu soalnya — Asesmen Sumatif Tengah Semester (ASTS/PTS) dan Akhir Semester (ASAS/PAS). Penjelasannya ada di halaman Kisi-Kisi & ASAS.

Apakah Kaldik, Prota, dan Promes (Program Semester) ikut di unduhan gratis?

Tidak. Unduhan gratis berisi modul ajar Prinsip Dasar Desain dan Komunikasi beserta ATP, LKPD, asesmen, dan bank soalnya. Perangkat pembelajaran pelengkap Desain Komunikasi Visual kelas XI berupa Program Tahunan (Prota) dan Program Semester (Promes/Prosem) ber-kop sekolah tersedia lewat Paket Modul — bersama Kalender Pendidikan (libur nasional & cuti bersama resmi SKB 3 Menteri sudah tercantum) dan Alokasi Waktu yang menghitung minggu efektifnya otomatis.

Modul Desain Komunikasi Visual ini cocok untuk SMK negeri maupun swasta?

Ya. Kop, logo, dan nama SMK Anda dipasang otomatis, negeri maupun swasta; sekolah berciri (Muhammadiyah, NU, Islam Terpadu) mendapat kop dan mapel khasnya sendiri saat mengisi borang. Materi Prinsip Dasar Desain dan Komunikasi disusun untuk SMK dari kurikulum yang sama.

Semua Modul Ajar Desain Komunikasi Visual SMKSemua kelas — pilih materinya, unduh atas nama Anda

tuntas.org — administrasi beres, kinerja tuntas. Semua modul disusun sebagai materi bantu belajar yang independen.