Modul Ajar & RPP Pemasangan dan Konfigurasi Perangkat Jaringan Kelas X
Pemasangan Perangkat Jaringan
Sudah jadi 11 lembar, tinggal tulis nama Anda ✍️
🎁 100% GRATIS · unduh Word + PDF tanpa bayar
Gratis 3 modul, tanpa bayar apa pun.
TERBARUTP 2026/2027Rumus 8-3-3-4Pembelajaran Mendalam
- 8Dimensi Profil Lulusan: keimanan & ketakwaan, kewargaan, penalaran kritis, kreativitas, kolaborasi, kemandirian, kesehatan, komunikasi
- 3Prinsip Pembelajaran: berkesadaran, bermakna, menggembirakan
- 3Pengalaman Belajar: memahami, mengaplikasi, merefleksi
- 4Kerangka Pembelajaran: praktik pedagogis, kemitraan, lingkungan, pemanfaatan digital
📜 Dasar: Permendikdasmen 13/2025 · Standar Proses 1/2026 · CP 046/H/KR/2025 jo. 020/2026
“Dulu lama menyusun modul — dengan sistem ini tinggal klik, jadi.”
Isi modul ini
Di bawah ini 11 lembar A4 pertama, persis seperti yang terunduh. Nama & tema yang Anda pilih di atas sudah terpasang.
| Penyusun | nama Anda |
| Satuan Pendidikan | sekolah Anda |
| Mata Pelajaran | Pemasangan dan Konfigurasi Perangkat Jaringan |
| Fase / Kelas | E / X |
| Materi Pokok | Pemasangan Perangkat Jaringan |
| Alokasi Waktu | 2 Pertemuan (4 JP: 2 JP × 45 menit = 90 menit per pertemuan) |
| Tahun Pelajaran | 2026/2027 |
| Pendekatan | Pembelajaran Mendalam |
| Model Pembelajaran | Problem Based Learning (PBL) + praktik |
| Bentuk Dokumen | Modul Ajar — memuat RPP |
✍️ Dua baris kuning di atas terisi otomatis saat Anda mengunduh — beserta kop, logo, dan nama sekolah di kepala tiap lembar.
Identifikasi Peserta Didik:
| Kesiapan belajar (kompetensi awal) | Peserta didik memiliki pengetahuan dasar tentang komponen komputer dan sistem operasi. |
Dimensi Profil Lulusan yang dikembangkan:
- Penalaran kritis — mengolah informasi, menganalisis, dan menarik simpulan secara logis
- Kolaborasi — bekerja sama secara efektif untuk mencapai tujuan bersama
- Kemandirian — bertanggung jawab atas proses dan hasil belajarnya sendiri
🔒 Elemen tiap dimensi beserta wujudnya pada materi ini tersedia di Paket Lengkap.
Capaian Pembelajaran (CP):
| Acuan | Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025 |
| Elemen / Domain | Pemasangan dan Konfigurasi Perangkat Jaringan |
| Rumusan CP Fase | Peserta didik mampu memahami prinsip dasar perangkat jaringan, mengidentifikasi jenis-jenis perangkat, serta melakukan pemasangan dan konfigurasi perangkat jaringan sesuai standar operasional prosedur. |
Identifikasi materi — 4 dimensi pengetahuan:
| Faktual | Perangkat jaringan seperti router dan switch adalah bagian esensial dari infrastruktur internet yang kita gunakan setiap hari. |
| Konseptual | Pemasangan perangkat jaringan melibatkan pemahaman tentang topologi jaringan, jenis kabel, dan fungsi masing-masing perangkat. |
| Prosedural | Langkah-langkah pemasangan perangkat jaringan harus dilakukan secara sistematis mulai dari identifikasi kebutuhan hingga pengujian konektivitas. |
| Metakognitif | Dengan mempelajari pemasangan perangkat jaringan, peserta didik akan lebih sadar tentang bagaimana setiap komponen berkontribusi pada keseluruhan sistem jaringan yang berfungsi. |
Tujuan Pembelajaran:
- Melalui pengamatan dan analisis kasus, peserta didik dapat mengidentifikasi jenis-jenis perangkat jaringan yang dibutuhkan untuk skenario tertentu dengan tepat.
- Dengan diskusi kelompok, peserta didik mampu menjelaskan fungsi utama dari setiap perangkat jaringan (router, switch, access point) secara akurat.
- Setelah menyimak demonstrasi dan panduan, peserta didik dapat menyiapkan alat dan bahan untuk pemasangan perangkat jaringan sesuai standar operasional prosedur.
- Melalui praktik langsung, peserta didik mampu memasang kabel jaringan (UTP) dengan konektor RJ-45 sesuai standar TIA/EIA-568A/B secara mandiri.
- Dengan mengikuti langkah-langkah dalam jobsheet, peserta didik dapat melakukan pemasangan fisik perangkat jaringan seperti router dan switch dengan benar.
- Melalui pengujian konektivitas, peserta didik mampu memverifikasi hasil pemasangan perangkat jaringan dan mengidentifikasi potensi masalah dengan cermat.
Pemahaman bermakna: Memahami cara pemasangan perangkat jaringan yang benar akan meningkatkan efisiensi dan keandalan sistem jaringan, serta mengurangi risiko kegagalan. Ini penting untuk memastikan konektivitas yang stabil di berbagai lingkungan.
Pertanyaan pemantik: "Bagaimana sebuah kantor atau sekolah bisa terhubung ke internet dan berbagi data antar komputer tanpa hambatan?"
| Praktik Pedagogis | Problem Based Learning (PBL) + praktik |
| Lintas Disiplin Ilmu | Bahasa Indonesia: Peserta didik menyusun laporan praktik pemasangan perangkat jaringan dengan struktur dan kaidah kebahasaan yang baik. Matematika: Peserta didik menghitung kebutuhan panjang kabel dan jumlah konektor berdasarkan denah atau skala ruangan. Pendidikan Pancasila: Peserta didik mengembangkan sikap gotong royong dan tanggung jawab saat bekerja kelompok dalam praktik. |
| Kemitraan Pembelajaran | Orang tua atau komunitas dapat diajak berbagi pengalaman tentang penggunaan atau masalah jaringan di lingkungan mereka untuk memperkaya perspektif peserta didik. |
| Lingkungan Pembelajaran | Bengkel atau laboratorium komputer yang dilengkapi dengan meja kerja, peralatan jaringan, dan sirkulasi udara yang baik, serta akses ke platform pembelajaran daring untuk referensi materi. |
| Pemanfaatan Teknologi Digital | Pemanfaatan simulasi jaringan (misalnya Cisco Packet Tracer) untuk eksplorasi topologi dan konfigurasi dasar sebelum praktik langsung, serta video tutorial pemasangan perangkat dari YouTube. |
| Model Pembelajaran | Problem Based Learning (PBL) |
| Tujuan Pertemuan 1 | Melalui pengamatan dan analisis kasus, peserta didik dapat mengidentifikasi jenis-jenis perangkat jaringan yang dibutuhkan untuk skenario tertentu dengan tepat. |
| Tahapan | Alokasi | Kegiatan Pembelajaran |
|---|---|---|
| Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful) | 15 menit |
|
| Inti — MemahamiBermakna (Meaningful) | 20 menit |
|
| Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful) | 25 menit |
|
| Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful) | 15 menit |
|
| Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful) | 15 menit |
|
Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.
| Model Pembelajaran | Problem Based Learning (PBL) |
| Tujuan Pertemuan 2 | Dengan mengikuti langkah-langkah dalam jobsheet, peserta didik dapat melakukan pemasangan fisik perangkat jaringan seperti router dan switch dengan benar. |
| Tahapan | Alokasi | Kegiatan Pembelajaran |
|---|---|---|
| Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful) | 15 menit |
|
| Inti — MemahamiBermakna (Meaningful) | 20 menit |
|
| Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful) | 25 menit |
|
| Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful) | 15 menit |
|
| Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful) | 15 menit |
|
Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.
| Nama | Kelas | Kelompok | |||
|---|---|---|---|---|---|
| Tanggal | Nilai | Paraf Guru |
Waktu pengerjaan: 25 menit
Tujuan: Mengidentifikasi jenis dan fungsi perangkat jaringan berdasarkan skenario studi kasus.
Petunjuk: 1) Berdoalah sebelum mulai. 2) Gunakan APD dan patuhi aturan K3. 3) Kerjakan langkah secara berurutan, catat temuan di tabel, lalu simpulkan.
Info singkat: Pemasangan perangkat jaringan adalah langkah fundamental dalam membangun infrastruktur komunikasi data yang stabil.
Alat & bahan: Buku teks, modul, internet, alat tulis
Langkah kerja:
- Isilah teka-teki silang berikut. Petunjuknya diambil dari istilah yang kamu pelajari pada materi ini.
Gambar 1. Teka-teki silang - Bacalah studi kasus berikut ini: Sebuah usaha co-working space baru akan dibuka. Ruangan co-working space memiliki 10 meja kerja yang masing-masing membutuhkan koneksi internet kabel dan nirkabel. Selain itu, ada area resepsionis dan ruang server. Pengelola ingin semua perangkat terhubung ke internet dan bisa berbagi sumber daya (printer).
- Berdasarkan studi kasus, diskusikan dalam kelompokmu perangkat jaringan apa saja yang dibutuhkan. Catat jenis perangkat dan perkiraan jumlahnya di tabel.
- Jelaskan fungsi utama dari setiap perangkat yang kamu identifikasi untuk mendukung kebutuhan co-working space tersebut.
- Buatlah sketsa sederhana topologi jaringan yang paling sesuai untuk co-working space tersebut, tunjukkan posisi perangkat utama dan alur koneksi.
🔒 Tabel kerja dan lembar refleksi murid tidak ditampilkan di pratinjau — keduanya ada di berkas unduhan.
Asesmen awal (diagnostik):
- Apa yang kamu ketahui tentang jaringan komputer?
- Sebutkan minimal 3 perangkat yang biasa kamu temui di jaringan internet rumahmu!
- Menurutmu, apa fungsi kabel jaringan?
Formatif (proses): Observasi kinerja kelompok saat berdiskusi dan melakukan praktik, serta penilaian presentasi hasil.
Sumatif (akhir): Tes tertulis (pilihan ganda dan esai) serta penilaian produk (kabel crimping) dan kinerja (praktik pemasangan).
🔒 Rubrik KKTP dan kunci jawaban tidak ditampilkan di pratinjau — rubrik ada di berkas unduhan, kunci jawaban khusus member Paket Lengkap.
| No | Tujuan Pembelajaran | Materi | Alokasi | Dimensi |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Mengidentifikasi jenis-jenis perangkat jaringan | Jenis dan fungsi perangkat jaringan (router, switch, access point) | 2 JP | penalaran kritis |
| 2 | Menjelaskan fungsi utama perangkat jaringan | Fungsi perangkat jaringan | 2 JP | penalaran kritis |
| 3 | Menyiapkan alat dan bahan pemasangan perangkat jaringan | Persiapan alat dan bahan | 2 JP | kemandirian |
| 4 | Memasang kabel jaringan (UTP) dan perangkat fisik | Crimping kabel UTP, pemasangan router dan switch | 2 JP | kolaborasi |
Pemasangan perangkat jaringan adalah langkah fundamental dalam membangun infrastruktur komunikasi data yang stabil. Modul ini akan membimbing kamu memahami berbagai jenis perangkat jaringan, fungsi esensialnya, serta prosedur pemasangan yang benar, mulai dari persiapan alat hingga pengujian konektivitas. Dengan menguasai materi ini, kamu akan memiliki dasar yang kuat untuk merancang dan mengimplementasikan jaringan komputer yang efisien dan andal.
1. Pengenalan Perangkat Jaringan
Perangkat jaringan adalah komponen fisik yang memungkinkan komputer dan perangkat lain terhubung serta berkomunikasi dalam sebuah jaringan. Contohnya termasuk router, switch, access point, modem, dan kartu jaringan. Setiap perangkat memiliki peran spesifik. Router berfungsi sebagai penghubung antar jaringan yang berbeda, switch menghubungkan perangkat dalam satu jaringan lokal (LAN), dan access point menyediakan koneksi nirkabel. Pemahaman fungsi masing-masing sangat penting untuk desain jaringan yang efektif.
2. Jenis-jenis Kabel Jaringan
Kabel jaringan adalah media transmisi fisik yang digunakan untuk menghubungkan perangkat. Jenis yang paling umum adalah UTP (Unshielded Twisted Pair) yang sering digunakan dalam jaringan LAN. Selain itu ada STP (Shielded Twisted Pair) yang memiliki pelindung tambahan, dan Fiber Optic untuk transmisi data jarak jauh dengan kecepatan tinggi. Setiap jenis kabel memiliki karakteristik dan batasan penggunaan yang berbeda, mempengaruhi pemilihan kabel untuk kebutuhan jaringan tertentu.
3. Standar Pemasangan Kabel UTP (Crimping)
Pemasangan kabel UTP melibatkan proses crimping, yaitu memasang konektor RJ-45 pada ujung kabel. Ada dua standar pengurutan warna kabel yang umum digunakan: TIA/EIA-568A dan TIA/EIA-568B. Standar ini memastikan kompatibilitas dan kinerja jaringan. Penggunaan crimping tool yang tepat dan mengikuti urutan warna yang benar sangat krusial agar kabel dapat berfungsi dengan baik dan tidak menimbulkan masalah konektivitas. Kesalahan dalam crimping dapat menyebabkan jaringan tidak terdeteksi atau koneksi tidak stabil.
4. Langkah-langkah Pemasangan Fisik Perangkat
Pemasangan fisik perangkat jaringan meliputi penempatan, pengkabelan, dan penyambungan daya. Router dan switch perlu ditempatkan di lokasi yang strategis, mempertimbangkan aksesibilitas, sirkulasi udara, dan jarak ke perangkat lain. Setelah penempatan, kabel jaringan dihubungkan ke port yang sesuai pada perangkat dan komputer. Terakhir, perangkat dihidupkan dan dipastikan semua indikator LED menyala dengan benar. Proses ini harus dilakukan secara hati-hati untuk mencegah kerusakan perangkat dan memastikan keamanan.
5. Pengujian Konektivitas Jaringan
Setelah semua perangkat terpasang, langkah terakhir adalah menguji konektivitas untuk memastikan jaringan berfungsi dengan baik. Ini dapat dilakukan dengan menggunakan LAN tester untuk memeriksa kabel, atau dengan perintah 'ping' dari komputer untuk menguji komunikasi antar perangkat. Pengujian ini penting untuk mengidentifikasi masalah seperti kabel putus, konektor yang longgar, atau konfigurasi yang salah. Hasil pengujian yang positif menunjukkan jaringan siap digunakan.
Rangkuman: Pemasangan perangkat jaringan adalah proses krusial dalam membangun infrastruktur komunikasi. Ini melibatkan pemahaman jenis perangkat seperti router, switch, dan access point beserta fungsinya. Pemilihan dan pemasangan kabel jaringan, terutama UTP dengan crimping RJ-45 sesuai standar TIA/EIA-568A/B, harus dilakukan dengan teliti. Setelah pemasangan fisik, pengujian konektivitas adalah langkah terakhir untuk memastikan seluruh sistem berfungsi optimal dan stabil, mendukung komunikasi data yang efisien.
| Istilah | Arti |
|---|---|
| Router | Perangkat yang meneruskan paket data antar jaringan komputer. |
| Switch | Perangkat yang menghubungkan perangkat dalam satu jaringan lokal (LAN). |
| Access Point | Perangkat yang memungkinkan perangkat nirkabel terhubung ke jaringan. |
| UTP | Jenis kabel jaringan yang paling umum digunakan untuk LAN. |
🔒 Daftar pustaka tidak ditampilkan di pratinjau — ada di berkas unduhan.
Modul ajar "Pemasangan Perangkat Jaringan" mata pelajaran Pemasangan dan Konfigurasi Perangkat Jaringan Kelas X ini disusun sesuai ketentuan Kurikulum Merdeka · Pembelajaran Mendalam dan dinyatakan dapat digunakan dalam pembelajaran Tahun Pelajaran 2026/2027.
Rujukan: Permendikdasmen No. 13 Tahun 2025 (Pembelajaran Mendalam) · Permendikdasmen No. 1 Tahun 2026 (Standar Proses) · CP: Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025
Bukan Pemasangan Perangkat Jaringan yang Anda cari?
Materi Anda tidak ada di daftar?Tulis judulnya sendiri — tetap gratis, ±1 menitMateri Pemasangan dan Konfigurasi Perangkat Jaringan Terkait
Konfigurasi dan Pengujian VLANPemasangan dan Konfigurasi Perangkat Jaringan Kelas XI SMKPertanyaan yang Sering Diajukan
Apakah ini modul ajar Pemasangan dan Konfigurasi Perangkat Jaringan kelas 10 yang saya cari?
Kemungkinan besar ya. Kelas X dan kelas 10 adalah kelas yang sama — yang satu ditulis angka Romawi seperti di dokumen resmi, yang satu angka biasa. Berkas ini perangkat ajar untuk materi Pemasangan Perangkat Jaringan pada Pemasangan dan Konfigurasi Perangkat Jaringan SMK, Fase E, elemen Pemasangan dan Konfigurasi Perangkat Jaringan.
Modul Pemasangan Perangkat Jaringan ini untuk semester 1 (ganjil) atau semester 2 (genap)?
Mengikuti program semester sekolah Anda. Pilih Semester 1 atau 2 saat mengunduh; pilihan itu tercetak di lembar identitas modul Pemasangan Perangkat Jaringan untuk Pemasangan dan Konfigurasi Perangkat Jaringan kelas X.
Apakah modul ajar Pemasangan dan Konfigurasi Perangkat Jaringan materi Pemasangan Perangkat Jaringan ini gratis?
Ya. Modul Pemasangan Perangkat Jaringan untuk kelas X SMK dapat diunduh gratis dalam Word + PDF, lengkap dengan kop sekolah dan nama Anda sebagai penyusun. Tiga modul gratis tersedia bertahap; modul berikutnya terbuka setiap 18 jam.
Bagaimana cara download modul ajar Pemasangan Perangkat Jaringan ini dalam Word (.docx) dan PDF?
Ketuk tombol unduh, isi nama dan sekolah, lalu buka dengan email atau Google dan nomor WhatsApp aktif. Berkas Pemasangan dan Konfigurasi Perangkat Jaringan kelas X ini turun sebagai Word (.docx) yang bisa diedit dan PDF siap cetak, tanpa iklan dan tanpa tautan Drive.
Berapa lama modul ini tersusun?
Sekitar satu menit. Cukup isi nama, jenjang, sekolah, mapel, dan materi — modul Pemasangan dan Konfigurasi Perangkat Jaringan kelas X langsung tersusun atas nama Anda.
Bisakah modul Pemasangan Perangkat Jaringan ini diedit?
Bisa. Hasil unduhan berupa dokumen Word yang bisa disunting penuh — tujuan, alokasi waktu, dan langkah kegiatan Pemasangan Perangkat Jaringan dapat Anda sesuaikan dengan murid Pemasangan dan Konfigurasi Perangkat Jaringan kelas X di sekolah Anda. Sudah ber-kop sekolah dan atas nama Anda, tersedia juga dalam PDF.
Apakah modul ajar Pemasangan dan Konfigurasi Perangkat Jaringan kelas X ini sesuai kurikulum terbaru?
Ya. Modul Pemasangan Perangkat Jaringan ini mengikuti Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025, pada Fase E untuk kelas X SMK. Profil Pelajar Pancasila (P5) kini dilanjutkan sebagai 8 Dimensi Profil Lulusan; dimensi yang dikembangkan materi Pemasangan Perangkat Jaringan tercantum di lembar identitasnya.
Ini modul ajar, RPP, atau RPM deep learning?
Ketiganya berkas yang sama. Sampulnya memang bertanda Deep Learning · Pembelajaran Mendalam, dan sebagian guru menyebutnya RPM (Rencana Pembelajaran Mendalam). Modul ajar memuat RPP — keduanya bukan dua dokumen terpisah. Sejak Permendikdasmen Nomor 1 Tahun 2026 tentang Standar Proses, istilah resmi untuk dokumen rencananya adalah Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), dengan tiga komponen inti: tujuan pembelajaran, langkah pembelajaran, dan asesmen. Modul ajar adalah ketiganya beserta lampirannya — LKPD, ATP, dan bahan ajar. Berkas Pemasangan Perangkat Jaringan untuk Pemasangan dan Konfigurasi Perangkat Jaringan kelas X di halaman ini memuat semuanya, jadi dapat disetorkan baik ketika sekolah meminta RPP maupun modul ajar.
Apakah ada soal, kisi-kisi, dan rubrik KKTP-nya?
Ada. Modul Pemasangan Perangkat Jaringan ini memuat bank soalnya sendiri — 5 pilihan ganda dan 3 uraian (kunci jawabannya khusus member Paket Lengkap), ditambah rubrik KKTP pada bagian asesmennya. Yang belum termasuk: paket soal satu semester penuh Pemasangan dan Konfigurasi Perangkat Jaringan kelas X SMK berikut kisi-kisi dan kartu soalnya — Asesmen Sumatif Tengah Semester (ASTS/PTS) dan Akhir Semester (ASAS/PAS). Penjelasannya ada di halaman Kisi-Kisi & ASAS.
Apakah Kaldik, Prota, dan Promes (Program Semester) ikut di unduhan gratis?
Tidak. Unduhan gratis berisi modul ajar Pemasangan Perangkat Jaringan beserta ATP, LKPD, asesmen, dan bank soalnya. Perangkat pembelajaran pelengkap Pemasangan dan Konfigurasi Perangkat Jaringan kelas X berupa Program Tahunan (Prota) dan Program Semester (Promes/Prosem), serta CP · ATP · KKTP setahun, Jurnal Mengajar per semester ber-kop sekolah, dan PPT bahan tayang tiap pertemuan tersedia lewat Paket Modul — bersama Kalender Pendidikan (libur nasional & cuti bersama resmi SKB 3 Menteri sudah tercantum) dan Alokasi Waktu yang menghitung minggu efektifnya otomatis.
Modul Pemasangan dan Konfigurasi Perangkat Jaringan ini cocok untuk SMK negeri maupun swasta?
Ya. Kop, logo, dan nama SMK Anda dipasang otomatis, negeri maupun swasta; sekolah berciri (Muhammadiyah, NU, Islam Terpadu) mendapat kop dan mapel khasnya sendiri saat mengisi borang. Materi Pemasangan Perangkat Jaringan disusun untuk SMK dari kurikulum yang sama.
tuntas.org — administrasi beres, kinerja tuntas. Semua modul disusun sebagai materi bantu belajar yang independen.