SMKKelas XFase E

Modul Ajar & RPP Pemeliharaan kelistrikan sepeda motor Kelas X
Sistem Kelistrikan

Sudah jadi 11 lembar, tinggal tulis nama Anda ✍️

🎁 100% GRATIS · unduh Word + PDF tanpa bayar

Gratis 3 modul, tanpa bayar apa pun.

TERBARUTP 2026/2027Rumus 8-3-3-4Pembelajaran Mendalam
  • 8Dimensi Profil Lulusan: keimanan & ketakwaan, kewargaan, penalaran kritis, kreativitas, kolaborasi, kemandirian, kesehatan, komunikasi
  • 3Prinsip Pembelajaran: berkesadaran, bermakna, menggembirakan
  • 3Pengalaman Belajar: memahami, mengaplikasi, merefleksi
  • 4Kerangka Pembelajaran: praktik pedagogis, kemitraan, lingkungan, pemanfaatan digital

📜 Dasar: Permendikdasmen 13/2025 · Standar Proses 1/2026 · CP 046/H/KR/2025 jo. 020/2026

Nama & kop sekolah Anda tercetak otomatis
✨ Coba sendiri — sampulnya langsung berubah GRATIS
2Pilih tema sampul
“Dulu lama menyusun modul — dengan sistem ini tinggal klik, jadi.”
Drs. Joko Indarto · guru SMP

Tanpa iklanTanpa grup WhatsAppTanpa tautan Drive

Isi modul ini

💡 Tentang materinya: Sistem kelistrikan sepeda motor meliputi komponen seperti baterai, alternator, dan regulator, yang bekerja sama untuk pengapian, pengisian, dan penerangan. Memahami fungsi dan prinsip kerja setiap komponen, serta mampu menggunakan alat ukur seperti multitester, adalah kunci untuk mendiagnosis dan memperbaiki gangguan. Modul ini membekali Anda dengan pengetahuan dan keterampilan dasar yang diperlukan untuk menjadi teknisi kelistrikan sepeda motor yang kompeten.

Di bawah ini 11 lembar A4 pertama, persis seperti yang terunduh. Nama & tema yang Anda pilih di atas sudah terpasang.

KURIKULUM MERDEKA
✦ DEEP LEARNING · PEMBELAJARAN MENDALAM ✦
MODUL AJAR
Sistem Kelistrikan
Pemeliharaan kelistrikan sepeda motor · Kelas X · Fase E
DISUSUN OLEHnama Andasekolah AndaTahun Pelajaran 2026/2027
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Pemeliharaan kelistrikan sepeda motor · Tahun Pelajaran 2026/2027
MODUL AJAR
Sistem Kelistrikan
Pemeliharaan kelistrikan sepeda motor · Fase E · Kelas X · Kurikulum Merdeka · Pembelajaran Mendalam
A.  IDENTITAS MODULCP: Kepka BSKAP 046/H/KR/2025
Penyusunnama Anda
Satuan Pendidikansekolah Anda
Mata PelajaranPemeliharaan kelistrikan sepeda motor
Fase / KelasE / X
Materi PokokSistem Kelistrikan
Alokasi Waktu2 Pertemuan (4 JP: 2 JP × 45 menit = 90 menit per pertemuan)
Tahun Pelajaran2026/2027
Model PembelajaranProblem Based Learning (PBL) + praktik
Bentuk DokumenModul Ajar — memuat RPP

✍️ Dua baris kuning di atas terisi otomatis saat Anda mengunduh — beserta kop, logo, dan nama sekolah di kepala tiap lembar.

B.  KOMPONEN INTI8 Dimensi Profil Lulusan

Identifikasi Peserta Didik:

Kesiapan belajar (kompetensi awal)Peserta didik telah memiliki pengetahuan dasar tentang komponen dan fungsi kelistrikan sederhana serta prinsip keselamatan kerja.

Dimensi Profil Lulusan yang dikembangkan:

  1. Penalaran Kritis — mengolah informasi, menganalisis, dan menarik simpulan secara logis
  2. Kemandirian — bertanggung jawab atas proses dan hasil belajarnya sendiri
  3. Kolaborasi — bekerja sama secara efektif untuk mencapai tujuan bersama

🔒 Elemen tiap dimensi beserta wujudnya pada materi ini tersedia di Paket Lengkap.

Capaian Pembelajaran (CP):

AcuanKeputusan Kepala BSKAP Nomor 046/H/KR/2025 tentang Capaian Pembelajaran pada Pendidikan Anak Usia Dini, Jenjang Pendidikan Dasar, dan Jenjang Pendidikan Menengah Kurikulum Merdeka
Elemen / DomainPemeliharaan Kelistrikan Sepeda Motor
Rumusan CP FasePeserta didik mampu mengidentifikasi komponen, fungsi, dan prinsip kerja sistem kelistrikan sepeda motor, serta menganalisis kerusakan dan melakukan perbaikan dasar sesuai standar operasional prosedur (SOP).

Identifikasi materi — 4 dimensi pengetahuan:

FaktualSistem kelistrikan sepeda motor modern terdiri dari berbagai komponen seperti baterai, alternator, regulator/rectifier, dan berbagai saklar.
KonseptualPrinsip dasar sistem kelistrikan sepeda motor adalah konversi energi mekanik menjadi energi listrik untuk menggerakkan komponen vital dan penerangan.
ProseduralPeserta didik akan mempelajari langkah-langkah pemeriksaan, pengujian, dan perbaikan komponen sistem kelistrikan sepeda motor secara sistematis.
MetakognitifPeserta didik akan menyadari pentingnya pemahaman konsep dasar kelistrikan untuk memecahkan masalah kompleks pada sistem kelistrikan sepeda motor.

Tujuan Pembelajaran:

  1. Melalui demonstrasi dan diskusi kelompok, peserta didik dapat mengidentifikasi komponen utama sistem kelistrikan sepeda motor dengan tepat.
  2. Dengan membaca diagram kelistrikan, peserta didik dapat menjelaskan fungsi masing-masing komponen sistem kelistrikan sepeda motor secara akurat.
  3. Setelah melakukan praktik pengukuran, peserta didik dapat menguji tegangan dan resistansi komponen kelistrikan sepeda motor sesuai prosedur standar.
  4. Melalui studi kasus dan simulasi, peserta didik dapat menganalisis penyebab gangguan pada sistem pengisian dan penerangan sepeda motor dengan benar.
  5. Dengan bimbingan guru dan jobsheet, peserta didik dapat melakukan perbaikan sederhana pada sistem kelistrikan sepeda motor sesuai standar operasional prosedur.
Halaman 2 · Sistem Kelistrikan — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Pemeliharaan kelistrikan sepeda motor · Tahun Pelajaran 2026/2027
B.  KOMPONEN INTI (lanjutan)

Pemahaman bermakna: Memahami sistem kelistrikan sepeda motor secara mendalam akan memungkinkan peserta didik untuk menganalisis, mendiagnosis, dan memperbaiki kerusakan dengan efektif, sehingga meningkatkan keselamatan dan kinerja kendaraan.

Pertanyaan pemantik: "Mengapa sepeda motor tidak bisa menyala meskipun baterainya baru diganti?"

C.  DESAIN PEMBELAJARANPermendikdasmen 13/20254 Kerangka Pembelajaran Mendalam
Praktik PedagogisProblem Based Learning (PBL) + praktik
Lintas Disiplin IlmuFisika: Aplikasi konsep hukum Ohm dan rangkaian listrik seri-paralel dalam sistem kelistrikan sepeda motor.
Bahasa Indonesia: Kemampuan membaca dan memahami buku manual atau Jobsheet teknis dengan cermat.
Matematika: Perhitungan nilai tegangan, arus, dan resistansi serta interpretasi data hasil pengukuran.
Kemitraan PembelajaranOrang tua dapat diajak untuk berdiskusi mengenai masalah kelistrikan ringan pada sepeda motor di rumah sebagai pengalaman belajar kontekstual.
Lingkungan PembelajaranBengkel praktik sekolah dilengkapi dengan alat dan komponen kelistrikan sepeda motor yang memadai, serta area diskusi kelompok yang nyaman.
Pemanfaatan Teknologi DigitalPemanfaatan video tutorial pengujian komponen kelistrikan dan simulasi interaktif diagram kelistrikan melalui tablet atau komputer di bengkel.
Halaman 3 · Sistem Kelistrikan — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Pemeliharaan kelistrikan sepeda motor · Tahun Pelajaran 2026/2027
D.1  KEGIATAN PEMBELAJARAN — PERTEMUAN 1Rumus 8-3-3-4 · 3 Pengalaman Belajartotal 90 menit · awal 15 · inti 60 · penutup 15
Model PembelajaranProblem Based Learning (PBL)
Tujuan Pertemuan 1Melalui demonstrasi dan diskusi kelompok, peserta didik dapat mengidentifikasi komponen utama sistem kelistrikan sepeda motor dengan tepat.
TahapanAlokasiKegiatan Pembelajaran
Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful)15 menit
  1. Guru membuka pelajaran dengan salam, doa, dan presensi.
  2. Apersepsi: Guru menanyakan pengalaman peserta didik terkait masalah kelistrikan pada sepeda motor yang pernah mereka alami atau dengar, misalnya lampu tidak menyala atau starter macet.
  3. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran hari ini dan pertanyaan pemantik: 'Mengapa pemahaman tentang sistem kelistrikan sangat penting bagi seorang teknisi sepeda motor?'
Inti — MemahamiBermakna (Meaningful)20 menit
  1. Orientasi pada masalah: Guru menayangkan video singkat tentang kerusakan umum pada sistem kelistrikan sepeda motor (misalnya, lampu mati, starter tidak berfungsi) dan bertanya, 'Apa saja komponen yang mungkin terlibat dalam masalah ini?'
  2. Mengorganisasi peserta didik untuk belajar: Peserta didik dibagi menjadi kelompok kecil (4-5 orang) dan diberikan studi kasus singkat mengenai gangguan kelistrikan pada sepeda motor.
Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful)25 menit
  1. Membimbing penyelidikan: Setiap kelompok menerima modul ajar dan gambar diagram kelistrikan sepeda motor, kemudian diminta untuk mengidentifikasi komponen-komponen utama sistem kelistrikan yang ada pada diagram dan mendiskusikan fungsinya.
  2. Peserta didik secara berkelompok membandingkan diagram dengan komponen fisik yang ditunjukkan oleh guru (misalnya, baterai, regulator, sekring) untuk memverifikasi identifikasi mereka.
Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful)15 menit
  1. Mengembangkan dan menyajikan hasil karya: Setiap kelompok mempresentasikan hasil identifikasi komponen dan fungsinya di depan kelas, menjelaskan mengapa komponen tersebut penting.
  2. Menganalisis dan mengevaluasi proses pemecahan masalah: Guru memberikan umpan balik konstruktif terhadap presentasi kelompok dan mengklarifikasi konsep yang belum tepat.
  3. Guru memperkuat pemahaman peserta didik tentang komponen-komponen utama sistem kelistrikan sepeda motor melalui penjelasan interaktif.
Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful)15 menit
  1. Guru bersama peserta didik menyimpulkan komponen-komponen utama sistem kelistrikan sepeda motor dan fungsinya.
  2. Refleksi & apresiasi: Guru meminta peserta didik menuliskan satu hal baru yang dipelajari hari ini dan memberikan apresiasi atas partisipasi aktif seluruh peserta didik.
  3. Guru memberikan tugas baca untuk materi selanjutnya dan menutup pelajaran dengan doa.

Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.

Halaman 4 · Sistem Kelistrikan — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Pemeliharaan kelistrikan sepeda motor · Tahun Pelajaran 2026/2027
D.2  KEGIATAN PEMBELAJARAN — PERTEMUAN 2Rumus 8-3-3-4 · 3 Pengalaman Belajartotal 90 menit · awal 15 · inti 60 · penutup 15
Model PembelajaranProblem Based Learning (PBL) + praktik
Tujuan Pertemuan 2Setelah melakukan praktik pengukuran, peserta didik dapat menguji tegangan dan resistansi komponen kelistrikan sepeda motor sesuai prosedur standar.
TahapanAlokasiKegiatan Pembelajaran
Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful)15 menit
  1. Guru membuka pelajaran dengan salam, doa, dan presensi.
  2. Apersepsi: Guru mengulas kembali materi pertemuan sebelumnya tentang identifikasi komponen kelistrikan dan bertanya, 'Bagaimana cara kita mengetahui apakah komponen tersebut berfungsi dengan baik?'
  3. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran hari ini dan menjelaskan bahwa mereka akan mempraktikkan pengukuran komponen kelistrikan untuk mendiagnosis masalah.
Inti — MemahamiBermakna (Meaningful)20 menit
  1. Orientasi pada masalah: Guru menayangkan gambar multitester dan bertanya, 'Alat apa ini dan bagaimana cara menggunakannya untuk memeriksa kelistrikan sepeda motor?'
  2. Mengorganisasi peserta didik untuk belajar: Peserta didik dibagi kembali ke dalam kelompok yang sama dan diberikan LKPD tentang pengujian komponen kelistrikan.
Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful)25 menit
  1. Membimbing penyelidikan: Setiap kelompok menerima multitester dan berbagai komponen kelistrikan sepeda motor (baterai, sekring, bohlam).
  2. Peserta didik membaca Jobsheet dan LKPD, kemudian secara bergantian melakukan praktik pengukuran tegangan baterai, resistansi sekring, dan kontinuitas kabel menggunakan multitester sesuai prosedur.
  3. Peserta didik mencatat hasil pengukuran pada tabel di LKPD dan membandingkannya dengan nilai standar yang tertera di Jobsheet.
  4. Peserta didik berdiskusi dalam kelompok untuk menganalisis hasil pengukuran dan menentukan kondisi komponen (baik/rusak).
Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful)15 menit
  1. Mengembangkan dan menyajikan hasil karya: Setiap kelompok mempresentasikan hasil praktik pengukuran dan analisis kondisi komponen di depan kelas, menjelaskan langkah-langkah yang dilakukan dan kesimpulan yang didapat.
  2. Menganalisis dan mengevaluasi proses pemecahan masalah: Guru memberikan umpan balik terhadap hasil praktik dan presentasi, serta mengoreksi teknik pengukuran yang kurang tepat.
  3. Guru memperkuat pemahaman tentang pentingnya pengukuran yang akurat dalam mendiagnosis masalah kelistrikan dan menunjukkan contoh kasus nyata.
Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful)15 menit
  1. Guru bersama peserta didik menyimpulkan prosedur pengujian komponen kelistrikan dan pentingnya data pengukuran.
  2. Refleksi & apresiasi: Guru meminta peserta didik untuk menyebutkan tantangan terbesar dalam praktik hari ini dan memberikan apresiasi atas kerja keras dan semangat belajar mereka.
  3. Guru memberikan penguatan materi, menginformasikan materi selanjutnya, dan menutup pelajaran dengan doa.

Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.

Halaman 5 · Sistem Kelistrikan — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Pemeliharaan kelistrikan sepeda motor · Tahun Pelajaran 2026/2027
LKPD — LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK
LKPD · LEMBAR KERJA PESERTA DIDIKDetektif Kelistrikan: Menguji Komponen!Nama: ........................... Kelas: ....... Tanggal: ..........

Tujuan: Membantu peserta didik mengidentifikasi dan menguji komponen kelistrikan sepeda motor untuk mendiagnosis masalah.

Alat & bahan: Multitester digital, komponen kelistrikan (baterai, sekring, bohlam), kabel jumper

Langkah kerja:

  1. Amati diagram kelistrikan sepeda motor berikut dan identifikasi 5 komponen utamanya. Tuliskan nama dan fungsinya pada tabel di bawah.
  2. Siapkan multitester dan atur mode pengukuran tegangan DC. Ukur tegangan baterai dan catat hasilnya pada tabel.
  3. Atur multitester ke mode resistansi (Ohm). Ukur resistansi sekring dan bohlam, lalu catat hasilnya.
  4. Bandingkan hasil pengukuranmu dengan nilai standar yang diberikan guru. Tentukan apakah komponen tersebut dalam kondisi baik atau rusak.
Tabel kerja LKPDtabel pengamatan, diisi muridlembar refleksi murid · 2 pertanyaan

🔒 Tabel kerja dan lembar refleksi murid tidak ditampilkan di pratinjau — keduanya ada di berkas unduhan.

Halaman 6 · Sistem Kelistrikan — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Pemeliharaan kelistrikan sepeda motor · Tahun Pelajaran 2026/2027
ASESMENStandar Proses — Permendikdasmen 1/2026

Asesmen awal (diagnostik):

  1. Apa fungsi baterai pada sepeda motor?
  2. Apa yang terjadi jika sekring putus?
  3. Sebutkan 3 komponen kelistrikan pada sepeda motor yang kamu ketahui.

Formatif (proses): Observasi kinerja peserta didik saat melakukan praktik pengukuran dan diskusi kelompok, serta penilaian kelengkapan dan keakuratan LKPD.

Sumatif (akhir): Tes tertulis berupa pilihan ganda dan esai untuk mengevaluasi pemahaman konsep dan kemampuan analisis masalah kelistrikan.

Rubrik KKTP2 kriteria · 4 tingkat ketercapaian
Kunci jawaban5 pilihan ganda + 3 uraian

🔒 Rubrik KKTP dan kunci jawaban tidak ditampilkan di pratinjau — rubrik ada di berkas unduhan, kunci jawaban khusus member Paket Lengkap.

Halaman 7 · Sistem Kelistrikan — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Pemeliharaan kelistrikan sepeda motor · Tahun Pelajaran 2026/2027
ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN (ATP)Kurikulum Merdeka
NoTujuan PembelajaranMateriAlokasiDimensi
1Mengidentifikasi komponen utama sistem kelistrikan sepeda motor dengan tepat.Komponen utama sistem kelistrikan.2 JPPenalaran Kritis, Kolaborasi
2Menjelaskan fungsi masing-masing komponen sistem kelistrikan sepeda motor secara akurat.Fungsi komponen kelistrikan.2 JPPenalaran Kritis, Kemandirian
3Menguji tegangan dan resistansi komponen kelistrikan sepeda motor sesuai prosedur standar.Pengujian komponen kelistrikan.4 JPKemandirian, Kolaborasi
Halaman 8 · Sistem Kelistrikan — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Pemeliharaan kelistrikan sepeda motor · Tahun Pelajaran 2026/2027
BAHAN AJAR

Sistem kelistrikan pada sepeda motor adalah jantung operasional yang memastikan semua fungsi vital berjalan, mulai dari menyalakan mesin hingga penerangan. Pemahaman mendalam tentang sistem ini menjadi krusial bagi setiap teknisi. Modul ini akan membimbing Anda untuk menguasai dasar-dasar kelistrikan sepeda motor, mulai dari identifikasi komponen hingga praktik pengujian dan diagnosis kerusakan.

1. Pengenalan Sistem Kelistrikan Sepeda Motor
Sistem kelistrikan sepeda motor adalah rangkaian komponen yang menghasilkan, menyimpan, dan mendistribusikan energi listrik untuk berbagai kebutuhan. Ini mencakup sistem pengapian, sistem pengisian, sistem starter, sistem penerangan, dan sistem sinyal. Setiap sistem memiliki fungsi spesifik dan bekerja secara terintegrasi untuk mendukung kinerja sepeda motor. Pemahaman tentang interaksi antar sistem sangat penting untuk diagnosis masalah yang efektif.

2. Komponen Utama Sistem Kelistrikan
Komponen utama meliputi baterai sebagai penyimpan energi, alternator (generator) yang menghasilkan listrik saat mesin berputar, regulator/rectifier untuk menstabilkan dan mengubah arus AC menjadi DC, sekring sebagai pengaman rangkaian, serta berbagai saklar dan relay untuk mengontrol aliran listrik. Kabel-kabel penghubung juga krusial untuk memastikan aliran listrik yang lancar antar komponen. Setiap komponen memiliki peran vital dalam menjaga stabilitas dan fungsionalitas sistem kelistrikan.

3. Fungsi dan Prinsip Kerja
Baterai menyediakan daya awal untuk starter dan suplai listrik saat mesin mati. Alternator menghasilkan arus AC yang kemudian diubah menjadi DC oleh regulator/rectifier untuk mengisi ulang baterai dan menyuplai kebutuhan listrik lainnya. Sistem pengapian menciptakan percikan api untuk pembakaran, sementara sistem penerangan memastikan visibilitas. Prinsip kerjanya melibatkan hukum-hukum dasar kelistrikan seperti Hukum Ohm dan rangkaian seri-paralel untuk mendistribusikan daya secara efisien.

4. Alat Ukur dan Pengujian Komponen
Multitester (AVO meter) adalah alat utama untuk mengukur tegangan (Volt), arus (Ampere), dan resistansi (Ohm). Pengujian tegangan baterai, resistansi kumparan, kontinuitas kabel, dan kinerja regulator/rectifier adalah prosedur standar. Hasil pengukuran ini dibandingkan dengan nilai spesifikasi pabrikan untuk menentukan kondisi komponen. Kemampuan membaca dan menginterpretasikan data pengukuran secara akurat sangat penting untuk mendiagnosis kerusakan.

5. Diagnosis Gangguan Umum
Gangguan umum meliputi baterai lemah, sekring putus, kabel putus atau korsleting, serta kerusakan pada alternator atau regulator/rectifier. Gejala seperti lampu redup, starter tidak berfungsi, atau baterai cepat habis sering mengindikasikan masalah kelistrikan. Diagnosis yang tepat memerlukan pemahaman diagram kelistrikan, penggunaan alat ukur yang benar, dan analisis sistematis terhadap gejala yang muncul.

Rangkuman: Sistem kelistrikan sepeda motor meliputi komponen seperti baterai, alternator, dan regulator, yang bekerja sama untuk pengapian, pengisian, dan penerangan. Memahami fungsi dan prinsip kerja setiap komponen, serta mampu menggunakan alat ukur seperti multitester, adalah kunci untuk mendiagnosis dan memperbaiki gangguan. Modul ini membekali Anda dengan pengetahuan dan keterampilan dasar yang diperlukan untuk menjadi teknisi kelistrikan sepeda motor yang kompeten.

Halaman 9 · Sistem Kelistrikan — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Pemeliharaan kelistrikan sepeda motor · Tahun Pelajaran 2026/2027
GLOSARIUM
IstilahArti
AlternatorKomponen yang menghasilkan energi listrik AC saat mesin berputar.
BateraiSumber daya listrik utama dan penyimpan energi pada sepeda motor.
Regulator/RectifierMengubah arus AC dari alternator menjadi DC dan menstabilkan tegangan.
SekringPengaman rangkaian kelistrikan dari arus berlebih.
Daftar pustaka4 rujukan

🔒 Daftar pustaka tidak ditampilkan di pratinjau — ada di berkas unduhan.

Halaman 10 · Sistem Kelistrikan — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Pemeliharaan kelistrikan sepeda motor · Tahun Pelajaran 2026/2027
PENGESAHAN

Modul ajar "Sistem Kelistrikan" mata pelajaran Pemeliharaan kelistrikan sepeda motor Kelas X ini disusun sesuai ketentuan Kurikulum Merdeka · Pembelajaran Mendalam dan dinyatakan dapat digunakan dalam pembelajaran Tahun Pelajaran 2026/2027.

Mengetahui,
Kepala Sekolah
…………, …………
Guru Mata Pelajaran
( ……………… )
NIP. …………
nama Anda
NIP. …………

Rujukan: Permendikdasmen No. 13 Tahun 2025 (Pembelajaran Mendalam) · Permendikdasmen No. 1 Tahun 2026 (Standar Proses) · CP: Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025

Halaman 11 · Sistem Kelistrikan — pratinjau tuntas.org

11 lembar di atas sudah cukup untuk disetor ke sekolah

Gratis sepenuhnya, tanpa biaya apa pun. Di berkas unduhannya ada juga rubrik KKTP siap tanda tangan, tabel kerja LKPD, dan lembar refleksi murid — lengkap dengan kop sekolah, nama Anda sebagai penyusun, dan kolom tanda tangan kepala sekolah.

📥 Unduh Modul Saya — GRATIS2 langkah singkat · atas nama Anda · Word + PDF
1Nama & sekolahuntuk kop & sampul
2Unduhmasuk email/Google, lalu berkas turun

Jenjang, mapel, kelas, dan materinya sudah terbawa dari halaman ini. Tinggal nama, sekolah, dan pilih semester-nya.

✓ Bisa disetor sebagai Rencana Pelaksanaan PembelajaranStandar Proses 1/2026 · ketuk untuk penjelasan

Berkas ini modul ajar, dan di dalamnya sudah termuat RPP (Rencana Pelaksanaan Pembelajaran): tujuan pembelajaran, langkah pembelajaran, dan asesmen — tiga komponen inti menurut Permendikdasmen Nomor 1 Tahun 2026 tentang Standar Proses. Modul ajar melengkapinya dengan LKPD, ATP, dan bahan ajar. Jadi bila sekolah Anda meminta RPP, berkas ini sudah memenuhinya.

Opsional · tidak wajib
✨ Mau lebih lengkap?+6 lembarLembar 12–17

Modul Sistem Kelistrikan ini bisa jadi 17 lembar lebih

Ini 6 lembar lanjutannya. Geser untuk lihat 👉

Nama sekolah AndaPemeliharaan kelistrikan sepeda motor · Kelas XPeta Konsep
Sistem KelistrikanPengenalan Sistem Kelistrikan Sepeda MotorKomponen Utama Sistem KelistrikanFungsi dan Prinsip KerjaAlat Ukur dan Pengujian KomponenDiagnosis Gangguan Umum
Dari sub-bab Sistem KelistrikanHalaman 12
Nama sekolah AndaPemeliharaan kelistrikan sepeda motor · Kelas XIce Breaking
Pertemuan 1Pertemuan 2Pertemuan 3… hingga Pertemuan 8
Biar kelas langsung hidupHalaman 13
Nama sekolah AndaPemeliharaan kelistrikan sepeda motor · Kelas XLKPD Tiap Pertemuan
P1P2P3…Temuan / hasil kerjaBukti atau alasanSimpulan
Beda tiap pertemuanHalaman 14
Nama sekolah AndaPemeliharaan kelistrikan sepeda motor · Kelas XRefleksi Guru & Siswa
GuruKetercapaian tujuan pembelajaranPeserta didik yang perlu pendampinganPeserta didikSaya sudah memahami …Hal yang masih membingungkan …
Tinggal isi habis mengajarHalaman 15
Nama sekolah AndaPemeliharaan kelistrikan sepeda motor · Kelas XRemedial & Pengayaan
RemedialUntuk yang belum mencapai tujuanPengayaanUntuk yang tuntas lebih awal
Buat yang tertinggal & yang sudah tuntasHalaman 16
Nama sekolah AndaPemeliharaan kelistrikan sepeda motor · Kelas XProfil Lulusan
Penalaran KritisKemandirianKolaborasi
Sudah dikaitkan ke materi iniHalaman 17

🎁 Plus perangkat setahun, ikut di paket

Paket 30 & 60Soal PTS & PAS
Paket 30 & 60Administrasi Kelas
Paket 30 & 60Piagam Siswa
Paket 60e-Kinerja
Paket 60Deskripsi Rapor
Paket 60Program Kerja Ekskul

🤝 Tidak wajib kok. Modul ini tetap gratis. Kalau nanti butuh lebih banyak, tinggal ambil paketnya — mulai Rp2.000 per modul di Paket 60 Modul.

Pertanyaan yang Sering Diajukan

Apakah ini modul ajar Pemeliharaan kelistrikan sepeda motor kelas 10 yang saya cari?

Kemungkinan besar ya. Kelas X dan kelas 10 adalah kelas yang sama — yang satu ditulis angka Romawi seperti di dokumen resmi, yang satu angka biasa. Berkas ini perangkat ajar untuk materi Sistem Kelistrikan pada Pemeliharaan kelistrikan sepeda motor SMK, Fase E, elemen Pemeliharaan Kelistrikan Sepeda Motor.

Modul Sistem Kelistrikan ini untuk semester 1 (ganjil) atau semester 2 (genap)?

Mengikuti program semester sekolah Anda. Pilih Semester 1 atau 2 saat mengunduh; pilihan itu tercetak di lembar identitas modul Sistem Kelistrikan untuk Pemeliharaan kelistrikan sepeda motor kelas X.

Apakah modul ajar Pemeliharaan kelistrikan sepeda motor materi Sistem Kelistrikan ini gratis?

Ya. Modul Sistem Kelistrikan untuk kelas X SMK dapat diunduh gratis dalam Word + PDF tanpa watermark, lengkap dengan kop sekolah dan nama Anda sebagai penyusun. Tiga modul gratis tersedia bertahap; modul berikutnya terbuka setiap 12 jam.

Bagaimana cara download modul ajar Sistem Kelistrikan ini dalam Word (.docx) dan PDF?

Ketuk tombol unduh, isi nama dan sekolah, lalu buka dengan email atau Google dan nomor WhatsApp aktif. Berkas Pemeliharaan kelistrikan sepeda motor kelas X ini turun sebagai Word (.docx) yang bisa diedit dan PDF siap cetak, tanpa iklan dan tanpa tautan Drive.

Berapa lama modul ini tersusun?

Sekitar satu menit. Cukup isi nama, jenjang, sekolah, mapel, dan materi — modul Pemeliharaan kelistrikan sepeda motor kelas X langsung tersusun atas nama Anda.

Bisakah modul Sistem Kelistrikan ini diedit?

Bisa. Hasil unduhan berupa dokumen Word yang bisa disunting penuh — tujuan, alokasi waktu, dan langkah kegiatan Sistem Kelistrikan dapat Anda sesuaikan dengan murid Pemeliharaan kelistrikan sepeda motor kelas X di sekolah Anda. Sudah ber-kop sekolah dan atas nama Anda, tersedia juga dalam PDF.

Apakah modul ajar Pemeliharaan kelistrikan sepeda motor kelas X ini sesuai kurikulum terbaru?

Ya. Modul Sistem Kelistrikan ini mengikuti Keputusan Kepala BSKAP Nomor 046/H/KR/2025 tentang Capaian Pembelajaran pada Pendidikan Anak Usia Dini, Jenjang Pendidikan Dasar, dan Jenjang Pendidikan Menengah Kurikulum Merdeka, pada Fase E untuk kelas X SMK. Profil Pelajar Pancasila (P5) kini dilanjutkan sebagai 8 Dimensi Profil Lulusan; dimensi yang dikembangkan materi Sistem Kelistrikan tercantum di lembar identitasnya.

Ini modul ajar, RPP, atau RPM deep learning?

Ketiganya berkas yang sama. Sampulnya memang bertanda Deep Learning · Pembelajaran Mendalam, dan sebagian guru menyebutnya RPM (Rencana Pembelajaran Mendalam). Modul ajar memuat RPP — keduanya bukan dua dokumen terpisah. Sejak Permendikdasmen Nomor 1 Tahun 2026 tentang Standar Proses, istilah resmi untuk dokumen rencananya adalah Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), dengan tiga komponen inti: tujuan pembelajaran, langkah pembelajaran, dan asesmen. Modul ajar adalah ketiganya beserta lampirannya — LKPD, ATP, dan bahan ajar. Berkas Sistem Kelistrikan untuk Pemeliharaan kelistrikan sepeda motor kelas X di halaman ini memuat semuanya, jadi dapat disetorkan baik ketika sekolah meminta RPP maupun modul ajar.

Apakah ada soal, kisi-kisi, dan rubrik KKTP-nya?

Ada. Modul Sistem Kelistrikan ini memuat bank soalnya sendiri — 5 pilihan ganda dan 3 uraian (kunci jawabannya khusus member Paket Lengkap), ditambah rubrik KKTP pada bagian asesmennya. Yang belum termasuk: paket soal satu semester penuh Pemeliharaan kelistrikan sepeda motor kelas X SMK berikut kisi-kisi dan kartu soalnya — Asesmen Sumatif Tengah Semester (ASTS/PTS) dan Akhir Semester (ASAS/PAS). Penjelasannya ada di halaman Kisi-Kisi & ASAS.

Apakah Prota dan Promes (Program Semester) ikut di unduhan gratis?

Tidak. Unduhan gratis berisi modul ajar Sistem Kelistrikan beserta ATP, LKPD, asesmen, dan bank soalnya. Perangkat pembelajaran pelengkap Pemeliharaan kelistrikan sepeda motor kelas X berupa Program Tahunan (Prota) dan Program Semester (Promes/Prosem) ber-kop sekolah tersedia lewat Paket Modul.

Modul Pemeliharaan kelistrikan sepeda motor ini cocok untuk SMK negeri maupun swasta?

Ya. Kop, logo, dan nama SMK Anda dipasang otomatis, negeri maupun swasta; sekolah berciri (Muhammadiyah, NU, Islam Terpadu) mendapat kop dan mapel khasnya sendiri saat mengisi borang. Materi Sistem Kelistrikan disusun untuk SMK dari kurikulum yang sama.

Semua Modul Ajar Pemeliharaan kelistrikan sepeda motor SMKSemua kelas — pilih materinya, unduh atas nama Anda

tuntas.org — administrasi beres, kinerja tuntas. Semua modul disusun sebagai materi bantu belajar yang independen.